EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript

1 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/ Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova

2 Identifikátor materiálu: EU 5 55 ČaJS Ovoce 1 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Žák se seznámí s názvy ovoce, jejich popisem a využitím. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák pozná a správně pojmenuje ovoce, umí ho popsat. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano ovoce, hádanky, puzzle, pexeso, odkrývačka digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 8 let / 1. ročník 6,17 MB soubor.notebook 2

3 nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel Z důvodu nekompatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku a puzzle pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací jednotce Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. (Musí přesně kliknout na.) Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. OVLÁDÁNÍ ČINNOSTÍ VYBARVOVÁNÍ při vybarvování se musí přepnout na tlačítko "výplň", (plná výplň) a vybrat vhodnou barvu pokud chcete kliknout na obrázek, musíte přepnout na tlačítko "vybrat" PUNTÍKY klikni na (, vyber styl čáry doporučuji 1. zprava) a tečkuj při klikání na obrázek žák musí opět přepnout na tlačítko "vybrat" PUZZLE kliknutím na sponku spustíte program, ve kterém žáci skládají obrázek, hra se spouští kliknutím na obrázek a tlačítko "PLAY" vlevo nahoře PÍSNIČKY klikněte na odkaz ZVUKY většina slov má zvukový záznam, neboť se přepokládá, že žáci neznají všechna písmena pokud zmáčknete (Alt + l ), označí se všechny objekty, které mají zvukový záznam nebo odkaz Náměty práce s hodinou EU 5 55 (3 15) 4. STRANA žáci odkrývají políčka a snaží se poznat, jaké ovoce je pod nimi skryté když odkryjí všechny políčka, mohou spočítat, kolik druhů daného ovoce je na obrázku 5. STRANA seznamování s názvy ovoce žák klikne na obrázek, zopakuje název ovoce a vytleská slabiky ve slově pokud na konci hodiny zbyde čas, mohou žáci určovat počáteční písmena kroužkovat ovoce podle diktátu učitele nebo ostatních žáků 6.STRANA PUZZLE žáci spojují části ovoce, které k sobě patří 7. STRANA žák klikne na obdélník s názvem, poslechne si co je na něm napsáno a přiřadí kartičku k danému ovoci 8. STRANA po přečtení hádanky, žák klikne na správnou odpověď a zakroužkuje ji (pokud je odpověď správná ozve se "správně") 9. STRANA PEXESO žáci se rozdělí na dvě družstva (červení, modří) kliknutím obrací kartičky stejnou dvojici označí učitel tak, že klikne mimo tabulku a pak přetáhne červený nebo modrý obdélník podle toho, které družstvo bod získalo (obdélníkem zakryje obrázek) pokud někdo odkryje políčko se smajlíkem s vyplazeným jazykem přišel o jeden pokus, kartičku obrátí zpět a hraje druhé družstvo 10. STRANA hodnocení učitele 11. STRANA seznam použité literatury a odkazy 3

4 ODKRYJ VŠECHNA POLÍČKA A POZNEJ, CO JE NA OBRÁZKU. 4

5 OVOCE 5

6 SKLÁDEJ PUZZLE 6

7 Přiřaď názvy ovoce. MERUŇKA ŠVESTKA VIŠNĚ CITRON GREP MANDARINKA JAHODA POMERANČ BROSKEV HRUŠKA BANÁN JABLKO TŘEŠNĚ NEKTARINKA 7

8 Co je žluté, kyselé a dává se to do čaje? Nejdřív šaty zelené, potom nosí červené, a když modré má, s dobrou chutí jíst se dá. Rostu ráda na zahrádce, sluníčko tam svítí sladce, mám červenou hlavičku, odnes si mě v košíčku. Červené, žluté, zelené, poutníku žízeň zažene, rozsvítí stromy na stráni. Přejeme dobré chutnání. HÁDANKY 8

9 PEXESO 9

10 10

11 Použitá literatura a odkazy Galerie Smart Notebook smajlici v obrazcich.html q=tbn:and9gcrhjhocz7fqyjptl4u11b_agl3uqsnf8endzluvk17rmmskxty7 Mgr. Jana Palanská, Hádanky v prvouce x900.jpgsmajlík jazyk sirupy.webnode.cz/ f331492/Ovoce.jpg napoje jahoda třešně jablko z cerstvych merunek ladies.blog.cz/1010/pletove masky domaci recepty broskev dictionary.com/phrase/2479/plum.html švestka nektarinka banán pomeranč ze spajzu grep lemon windex at your next gala.h dict/photofiles/list/1708/2263tangerine.jpg mandarinka htmlvišeň 11