EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript

1 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/ Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova

2 Identifikátor materiálu: EU 5 52 ČaJS Hospodářská zvířata Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Žák se seznámí s hospodářskými zvířaty. Popisuje zvířata, jaký z nich máme užitek. Přiřazuje samici, samce, mládě. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák umí pojmenovat hospodářská zvířata a přiřazovat samici, samce a mládě. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano hospodářské zvíře, mláďě, samec, samice, písničky, spojovačky, statek, puzzle digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 9 let / 1. ročník 15,30 MB soubor.notebook 2

3 nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel Z důvodu nekompatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku a puzzle pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací jednotce Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. (Musí přesně kliknout na.) Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. OVLÁDÁNÍ ČINNOSTÍ VYBARVOVÁNÍ při vybarvování se musí přepnout na tlačítko "výplň", (plná výplň) a vybrat vhodnou barvu pokud chcete kliknout na obrázek, musíte přepnout na tlačítko "vybrat" PUNTÍKY klikni na (, vyber styl čáry doporučuji 1. zprava) a tečkuj při klikání na obrázek žák musí opět přepnout na tlačítko "vybrat" PUZZLE kliknutím na sponku spustíte program, ve kterém žáci skládají obrázek, hra se spouští kliknutím na obrázek a tlačítko "PLAY" vlevo nahoře PÍSNIČKY klikněte na odkaz ZVUKY většina slov má zvukový záznam, neboť se přepokládá, že žáci neznají všechna písmena pokud zmáčknete (Alt + l ), označí se všechny objekty, které mají zvukový záznam nebo odkaz Náměty práce s hodinou EU 5 52 ( STRANA žáci popisují obrázek, pojmenovávají zvířata na statku předvádějí zvuky zvířat 5. STRANA žáci klikají na jednotlivé obrázky a poslouchají popis hospodářských zvířat a jaký z nich máme užitek pokoušejí se zvíře popsat sami počítají končetiny zvířat, pojmenovávají "zvířecí rodinu" samec, samice, mládě písnička Já mám koně (odkaz u obrázku koně) 6. STRANA žáci přiřazují výrobky k hospodářským zvířatům, podle toho, ze kterých pocházejí pojmenovávají je (u masa je nastaven nekonečný klonovač) 7. STRANA písnička Když jsem já sloužil u písničky je krátké povídání o čem se v písničce zpívá žáci zpívají písníčku a přiřazují do čtverečků to, co si chlapec vysloužil za službu 8. STRANA žáci spojují dvojice zvířat, které k sobě patří 9. STRANA žáci se rozdělí do dvou skupin klikáním na tlačíto "SELECT" se náhodně vybere zvíře žáci určí zda li je to hospodářeské zvíře nebo lesní, název, samce, samici nebo mládě, řeknou jaký ze zvířátka máme užitek... za správnou odpověď získají kuřátko (přetažením) 10. STRANA žáci si povídají o statku k číslům ústně přiřazují název zvířete (zodpovězená čísla škrtají) 11. STRANA puzzle hospodářská zvířata 12. STRANA hodnocení učitele 13. STRANA seznam použité literatury a odkazy 3

4 HOSPODÁŘSKÁ ZVÍŘATA Pozorně si prohlédni obrázek a zkus pojmenovat některé z domácích zvířat. 4

5 Povídej si s paní učitelkou o tom, co vidíš na obrázku. Klikej na jednotlivé obrázky a pozorně poslouchej, bude se ti to hodit při plnění následujícího úkolu. 5

6 Zkuste přiřadit výrobky k hospodářským zvířatům, ze kterých pocházejí. 6

7 KDYŽ JSEM JÁ SLOUŽIL 5:19 5:09 1. LÉTO 2. LÉTO 3. LÉTO 4. LÉTO 5. LÉTO 6. LÉTO 7. LÉTO 8. LÉTO POSLEDNÍ 7

8 Zkus najít dvojice zvířat, které k sobě patří a spoj je čárou. 8

9 Rozdělte se do dvou družstev. Kliknutím na tlačítko SELECT se náhodně označí zvířátko, u kterého určíte předem zadané úkoly. Za každou správnou odpověď získá družstvo kuřátko. To, které jich nasbírá nejvíce, vyhrává. 9

10 Vše, co je označeno čísly, pojmenuj

11 PUZZLE PUZZLE Hospodářská zvířata EASY.exe PUZZLE Hospodářská zvířata.exe 11

12 12

13 Použitá literatura a odkazy Galerie Smart Notebook Mgr. Věra Štiková Já a můj svět Prvouka pro 2. ročník pracovní sešit. Brno: Nová škola, 2008, ISBN , Ilustrace: Andrea Schindlerová, Ing. arch. Hana Berková, Jitka Krejčíříková smajlici v obrazcich.html q=tbn:and9gcrhjhocz7fqyjptl4u11b_agl3uqsnf8endzluvk17rmmskxty7 Mgr. Jana Palanská Hádanky v prvouce PeadDr. Hana Muhlhauserová, PeadDr. Jaromíra Svobodová, Metodický průvodce učebnicí prvouky 1. Brno: Nová škola, 2005, ISBN Mgr. Jana Johnová, Mgr. Věra Kuchtová, Mgr. Mária Vágnerová. Člověk a jeho svět 1, Český Těšín: Dialog, 2007, ISBN , Ilustroval ak. mal. Ivan Arnošt Mgr. Jana Johnová, Mgr. Věra Kuchtová, Mgr. Mária Vágnerová. Člověk a jeho svět 2, Český Těšín: Dialog, 2008, ISBN , Ilustroval ak. mal. Ivan Arnošt th5m Dr. Hana Rezutková, Svět okolo nás. Prvouka 2. ročník, Praha: Alter, 2006, ISBN , Ilustrovala: Marie Tichá krůtě Hana Muhlhauserová, J. Svobodová, Prvouka 1, Brno, Nová škola:2007, ISBN Hana Kuklová, Soňa hrudková, Vlasta Bedrnová Pracovní listy k věcnému učení pro 3. ročník zvláštní školy, Praha: SPN, 1982 Věra Štiková, Já a můj svět prvouka pro 2. roční pracoví sešit, Brno: Nová škola, 2008, Ilustrace: Ing. arch. Hana Berková, Jitka Krejčiříková, ISBN Danuše Kvasničková, Věra Danielovská. Prvouka pro 3. ročník zákadní školy, Praha: Fortuna, 2002, ISBN , Ilustrace: Jitka Špačková a Šárka Brtnová Hana Muhlhauserová, J. Svobodová, Prvouka 2, Brno, Nová škola:2007, ISBN

14 Přílohy PUZZLE Hospodářská zvířata EASY.exe PUZZLE Hospodářská zvířata.exe