Hodnocení kvality ŘLZ pomocí modelu excelence



Podobné dokumenty
Dr. Tomislav Vaněk manažer kvality Krajského úřadu Libereckého kraje

CHARAKTERISTIKA EFQM MODELU EXCELENCE

Komparativní studie Metodiky komplexního hodnocení kvality a EFQM Excellence Model Higher Education Version 2003.

Metodické doporučení k řízení kvality v ÚSC. Ing. Lenka Švejdarová odbor strategického rozvoje a koordinace veřejné správy Ministerstvo vnitra

Městský úřad Horažďovice profesionalita s lidskou tváří Reg.č. CZ.1.04/4.1.01/

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Model excelence EFQM 2013

Zkušenosti VŠB s hodnocením kvality na bázi EFQM Modelu Excelence TU Ostrava

Model Excelence EFQM. Být dobrý v čemkoli je dobré. Máme na to? Příklad dobré praxe Krajský úřad Královéhradeckého kraje

Model systému managementu pro řízení ÚSC. Ing. Štěpán Kmoníček, Ph.D. odbor strategického rozvoje a koordinace veřejné správy

Model Excelence EFQM. Webinář pro Asociaci malých a středních podniků a živnostníků ČR Březen 2011

Úvod do CAF vstupní workshop pro začátečníky. Projekt: Aplikace modelu CAF na Krajském úřadě Karlovarského kraje

Požadavky ISO 9001:2015 v cyklu PDCA Požadavky ISO 9001:2015 v cyklu P-D-C-A

Úvod. Projektový záměr

ODBORNÉ PORADENSTVÍ PRO STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ KATALOG Motto: Víte, kde jsou Vaše zdroje?

Management kvality cesta k udržitelnému rozvoji cestovního ruchu. Ing. Jiří Sysel Citellus, s.r.o.

SOUBOR OTÁZEK PRO INTERNÍ AUDIT (Checklist)

Kvalita ve veřejné správě. Ing. Mgr. David Sláma ředitel odboru strategického rozvoje a koordinace veřejné správy Ministerstvo vnitra

Kvalita ve vyšších územně samosprávných celcích, zhodnocení snah o kvalitu 19. Národní konference kvality ČR,

TÜV SÜD Czech s.r.o. Systém energetického managementu dle ČSN EN 16001

Aplikace modelu CAF 2006 za podpory procesního řízení. Ing. Vlastimil Pecka Ing. Zdeněk Havelka, PhD.

MANAGEMENT Systém managementu kvality

8 kroků k zákaznické orientaci ve veřejné správě

Národní cena kvality České republiky. START PLUS Zpětná zpráva Rada kvality ČR

Odpovědnost managementu

PROCESY CO ZÍSKÁTE: Předpoklad pro certifikace ISO. Lean Six Sigma Fast Track

Řízení Lidských Zdrojů

8 kroků k zákaznické orientaci ve veřejné správě a certifikace zákaznické orientace

Školení QMS pro zaměstnance společnosti ČSAD Tišnov, spol. s r.o.

Realizace kurzu ISO 9001 Manažer procesu

Metodická podpora řízení kvality v územních samosprávných celcích

Základní perspektivy měření procesů

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.

Směrnice rektora č. 21R/2018 KOMPLEXNÍ VNITŘNÍ HODNOCENÍ KVALITY

SYSTÉM ŘÍZENÍ JAKOSTI VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ

OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14

JAROSLAV NENADÁL / DARJA ~OSKIEVIČOVÁ RUŽENA PETRÍKOVÁ / JIRÍ PLURA JOSEF TOŠENOVSKÝ MODERNI MANAGEMENT JAKOSTI MANAGEMENT PRESS, PRAHA 2008

Centrum excelence Platforma organizací, které ke své činnosti využívají moderní nástroje řízení. Petr Koten

Systémy řízení QMS, EMS, SMS, SLP

Management kvality a jeho využití v praxi MěÚ Benešov

Hlavní metody zvyšování kvality ve veřejné správě

VITKOVICE MACHNIERY GROUP

Implementace aktualizovaného Modelu CAF

JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Systémy řízení EMS/QMS/SMS

Kulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007

AKČNÍ PLÁN ZLEPŠOVÁNÍ CAF MěÚ Kroměříž

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB

CAF arského kraje

ZPRÁVA HODNOTITELE. Centrum pečovatelských a ošetřovatelských služeb města Touškov

Písemná příprava. Model procesně orientovaného systému managementu kvality v koncepci ISO

Cesta k zavedení managementu společenské odpovědnosti, aneb jak na to praxe Krajského úřadu Jihomoravského kraje

SYSTÉM ŘÍZENÍ JAKOSTI VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ

Katedra kontroly a řízení jakosti. Sebehodnocení strojírenské organizace dle vybraných kritérií EFQM Modelu Excellence DIPLOMOVÁ PRÁCE

WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE

Přednáška 6 B104KRM Krizový management. Ing. Roman Maroušek, Ph.D.

Zavádění řízení kvality ve služebních úřadech. Mgr. Markéta Munková Praha,

Zkušenosti úřadu soutěžícího o Národní cenu ČR za jakost s modelem CAF Mgr.Stanislav Loskot

Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

Návrh postupu Tvorby Komunitního plánu

OUTDOOROVÝ TEAMBULDING JSME NA JEDNÉ LODI

Přihlašujte se od do na

NADSTAVBOVÝ KURZ PRO KOUČE

Systém managementu jakosti ISO 9001

Kvalita systému řízení v institucích terciárního vzdělávání

Systémy řízení EMS/QMS/SMS

MANAŽER KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.4/2007

ŘÍZENÍ KVALITY VE SLUŽEBNÍCH ÚŘADECH Podpora profesionalizace a kvality státní služby a státní správy, CZ /0.0/0.

ČSN EN ISO 50001:2012 ZKUŠENOSTI S UPLATŇOVÁNÍM

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

ČSN EN ISO (únor 2012)

AUDITOR KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.5/2007

Příloha č. 1 Popis podporovaných aktivit Vznik nových a rozvoj existujících podnikatelských aktivit v oblasti sociálního podnikání

Cena Ústeckého kraje za společenskou odpovědnost za rok 2017 Podnikatelský sektor DOTAZNÍK

Časové schéma vzdělávacího programu :

Metrologie 1 PRINCIPY PRO ŘÍZENÍ A ZLEPŠOVÁNÍ JAKOSTI

Implementace OVZ. v investiční oblasti. Výjezdní workshop KrÚ JMK 20/8/2019

DOTAZNÍK. Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost. Základní údaje o organizaci

Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků

NADSTAVBOVÝ KURZ PRO KOUČE II

9/3.6.3 STAVOVÉ HODNOCENÍ

MODEL EFQM (European Foundation for Quality Management)

Dotazník pro rychlé hodnocení společenské odpovědnosti firem (CSR)

MěÚ Benešov. Integrovaný systém managementu

PROCESNÍ ŘÍZENÍ. Cíle workshopu. Slaný

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne jsou:

Jaroslav Nenadál, 2006 ISBN

Průzkum evaluačního prostředí

XXXVII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky Praha 14. prosince 2010 Bod programu: 5 STAV A VÝCHODISKA VĚDECKÉ ČINNOSTI AKADEMIE V

Management kvality a jeho využití v praxi MěÚ Benešov

Letní škola HR štíhlé principy

ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Metodická podpora regionálního rozvoje aktuálně zpracovávané metodiky. Management znalostí v lokálním a regionálním rozvoji

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

Příloha č. 1 Specifikace kurzů

Společenská odpovědnost naše cesta rozvoje (kde jsme a kam jdeme) 2. ročník Konference společenské odpovědnosti ve veřejné správě

Výzva k podání nabídek

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER

Zkušenosti s realizací ekologických auditů škol a školských zařízení ve městě Vsetín

Transkript:

Co chci říci? Hodnocení kvality ŘLZ pomocí modelu excelence Ing. Petr Kazík Ostravská univerzita AHRA Je to inspirativní? Je to použitelné? Je to náročné? Je to nutné? 18.9.2012 2 Proč audit procesu RLZ? Proč audit procesu RLZ? 3 4 Proč audit procesu RLZ? Proč audit procesu RLZ? Když dva dělají totéž, proč to není vždy totéž? 5 6 1

Přístup Je to inspirativní? EFQM - osvědčená úspěšná praxe RLZ JE PROCES Nestačí dělat věci správně (ISO), je důležité dělat ty správné věci (EFQM). Peter F. Drucker 7 18.9.2012 8 Studie výsledky ochutnávka Rok před - do 1 roku po získání první ceny průměrné: 8% zvýšení obratu 12% navýšení majetku Rok před - do 3 let po získání první ceny průměrné: 17% zvýšení obratu 20% navýšení majetku Rok před - do 5 let po získání první ceny průměrné: 77% zvýšení obratu 40% navýšení majetku 18.9.2012 9 9 Co chci říci? Je to inspirativní? Je to použitelné? Je to náročné? Je to nutné? 18.9.2012 10 Jaké jsou klíčové předpoklady? Hodnocení předpokladů Vedení Strategie Pracovníci Subprocesy Zdroje Přístup Rozšíření Hodnocení Přezkoumání 11 12 2

Jaké výsledky jsou důležité? Hodnocení výsledků Výsledky zákazníků Výsledky pracovníků Výsledky vůči veřejnosti Celkové výsledky výkonnosti Trendy Jsou pozitivní anebo Existuje trvalá dobrá výkonnost Cíle Jsou dosaženy Jsou vhodné Porovnání Výsledky jsou porovnatelné s jinými Příčiny Výsledky jsou způsobeny přístupem 13 14 Je to dobrá metodika? MODEL EXCELENCE EFQM Results urči požadované výsledky Approach naplánuj a připrav přístupy Deployment rozvíjej přístupy, aplikace, rozsah Assessment prověř a proveď hodnocení Review proveď přezkoumání Objektivita RADAR 15 18.9.2012 16 Měření kvality RLZ Vedení a řízení Předpoklady Výsledky Vedení a řízení Pracovníci Strategie a plánování Procesy Pracovnícivýsledky Zákaznícivýsledky Klíčové výsledky činností a výkonnosti 1. Leadři se osobně a zjevně zapojují do stanovování a naplňování vzdělávacích cílů Partnerství a zdroje Společnostvýsledky Inovace a učení se 18.9.2012 17 18.9.2012 18 3

Vedení a řízení Vedení a řízení 2. Leadři se osobně podílejí na efektivitě systému vzdělávání, jeho rozvíjení a zlepšování, s cílem dosahování zlepšujících se výsledků 3. Leadři dokazují formou příkladů, že patří ke vzorům excelentní kompetence v dané oblasti. Využívají zpětnou vazbu k hodnocení svých schopností v oblasti RLZ 18.9.2012 19 18.9.2012 20 Vedení a řízení Vedení a řízení 4. Leadři spolu s účastníky při vzdělávání aktivně pracují, podporují jejich rozvoj pozitivním a včasným uznáváním úsilí vedoucí ke zlepšování, změnám a k aplikaci výsledků vzdělávání do praxe 5. Leadři (zadavatelé vzdělávání) se vzájemně ovlivňují s účastníky, dodavateli, interními lektory 18.9.2012 21 18.9.2012 22 Měření kvality RLZ Pracovníci (HR, lektoři, konzultanti, koučové) Vedení a řízení Předpoklady Pracovníci Strategie a plánování Procesy Výsledky Pracovnícivýsledky Zákaznícivýsledky Klíčové výsledky činností a výkonnosti 1. Lidské zdroje jsou plánovány, řízeny a zlepšovány Partnerství a zdroje Společnostvýsledky Inovace a učení se 18.9.2012 23 18.9.2012 24 4

Pracovníci (HR, lektoři, konzultanti, koučové) Znalosti pracovníků a jejich odborné způsobilosti jsou identifikovány, rozvíjeny a udržovány Pracovníci (HR, lektoři, konzultanti, koučové) Pracovníci jsou zapojováni a jsou jim udělovány pravomoci (zmocňování) 18.9.2012 25 18.9.2012 26 Pracovníci (HR, lektoři, konzultanti, koučové) Pracovníci (HR, lektoři, konzultanti, koučové) Pracovníci a organizace spolu vedou dialog Pracovníci jsou odměňováni, uznáváni a pečuje se o ně 18.9.2012 27 18.9.2012 28 Jak si představit audit? 58,8 % 18.9.2012 29 30 5

Milníky 1. Dotazníkové šetření 2. Sebehodnocení 3. Zpětné hodnocení 31 18.9.2012 32 Co chci říci? Je to inspirativní? Je to použitelné? Je to přínosné? Je to nutné? Results urči požadované výsledky Approach naplánuj a připrav přístupy Deployment rozvíjej přístupy, aplikace, rozsah Assessment prověř a proveď hodnocení Review proveď přezkoumání Objektivita RADAR 18.9.2012 33 18.9.2012 34 Plzeňský Prazdroj, a.s. Součást pivovarnické skupiny SABMiller Jedna z nejrespektovanějších českých firem Největší výrobce piva v regionu střední a východní Evropy Největší exportér českého piva Odpovědný podnik (podpora veřejně prospěšných projektů, charita, sponzorství) Hodnocení účastníků programu Zázemí v ČR 3 závody (Plzeň, Velké Popovice, Nošovice) 13 obchodně-distribučních center, 2.500 zaměstnanců 18.9.2012 35 18.9.2012 36 6

Předpoklady přístup Hodnocení PŘEDPOKLADY 18.9.2012 37 18.9.2012 38 Výsledky Hodnocení VÝSLEDKY 18.9.2012 39 18.9.2012 40 Výsledky - Rozsah Hodnocení CELKOVÝ VÝSLEDEK 18.9.2012 41 18.9.2012 42 7

Je to přínosné? Běžné hodnocení = 80% ZÁVĚR Hodnocení RADAREM = 42,5% 18.9.2012 43 18.9.2012 44 Zhodnocení investice Zlepšení jednotlivce o 5% bodů = 5.000 Kč Celkový počet účastníků = 120 Celkové náklady na projekt = 4,5 mil Kč Finální hodnocení = 42,5% Co chci říci? Je to inspirativní? Je to použitelné? Je to přínosné? Je to nutné? Požadovaný posun o = 37,5% 18.9.2012 45 18.9.2012 46 Přínosy Autorita Návodnost Zapojení zainteresovaných osob HR = vzor hodnocení kvality Nástroj měření zlepšování Identifikace příležitostí Porovnání s nejlepší praxí Učme se zkušeností AHRou! www.a-hra.cz 18.9.2012 47 18.9.2012 48 8