Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním

Podobné dokumenty
PSSI - PPSI Inventář stylů osobnosti a poruch osobnosti - (Standard) Český standardizační soubor studenti VŠ - T-hodnoty (50+10z) (původně

SVF Standard. Strategie zvládání stresu - SVF Vydání. Stefan Bergmann

SVF. Strategie zvládání stresu - SVF 78. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání

0, ,5

0, ,5

SVF. Strategie zvládání stresu - SVF 78. HTS Report. Jana Šedová ID Datum administrace Standard 1. vydání

Výzkumná zpráva k projektu Stop násilí ve vztazích Diakonie ČCE SKP v Praze v rámci spolupráce s Katedrou psychologie FF UK v Praze

RECENZE TESTU SVF78 PSYCHODIAGNOSTIKA DOSPĚLÝCH, PSY402. Petra Dvořáková , Psychologie

PSSI Standard. PSSI - Inventář stylů osobnosti a poruch osobnosti. Příklad. 1. Vydání

Název metody Hlavní zaměření

Online psychodiagnostika při výběru obchodních zástupců finančních poradců

TÝMOVÝ VÝSTUP. tým company divize sever. Dotazník zvládání zátěže

PSSI. PSSI - Inventář stylů osobnosti a poruch osobnosti. HTS Report. Miloslav Smrž ID Datum administrace Standard 1.

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Olomoucký kraj Kč Kč Kč CZ-ISCO Mzdová sféra Platová sféra

Pavlíčková Lenka,Tůmová Pavlína Kardiologická JIP,FN Plzeň

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

Stručná charakteristika

Protektivní faktory učitelského vyhoření pilotní studie

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Zavádění nových diagnostických nástrojů do škol a školských zařízení

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK

WORKTEST PROFIL OSOBNOSTI - DÍTĚ, STUDENT GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: STUDENT DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

BIP-Report (interpretace základních škál) (podle normy: Český standardizační soubor - střední a vrcholový management)

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

STATUS SCAN INVENTORY. Unikátní diagnostický nástroj pro firmy

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu

Psycholog práce a organizace

WORKTEST MOTIVACE DĚTÍ

Dopravní vzdělávací institut. Způsoby a metody. posuzování psychické způsobilosti strojvedoucích. Mgr. Radoslava Růžičková PhDr.

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Jan Ukázka ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

Centrum pro podporu zaměstnanc. stnanců. PhDr. Michaela Tureckiová,, CSc. Vedoucí Centra pro podporu zaměstnanc. Lenka Skabrouthová

HTS Report LMI. Dotazník motivace k výkonu. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

Psychologie výběru zaměstnanců Metody výběru psychodiagnostické metody. PhDr. Martin Seitl, Ph.D.

P R O F E S N Í R O Z V O J

Psychologie výchovy a vzdělávání. Zvládání zátěže žáky a studenty

DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ. Účast na šetření: 593 zaměstnavatelů Zpracováno: 577 dotazníků

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_30 BASIC. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_30 BASIC GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

BARIÉRY VSTUPU osob s duševním onemocněním NA TRH PRÁCE V ČESKÉ REPUBLICE

ZMĚNY PATOLOGICKÝCH RYSŮ

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Grafologický rozbor klasik. Ukázka: Závěr:

Referent zaměstnanosti - odborný kariérový poradce

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva

Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče

Referent zaměstnanosti - odborný kariérový poradce IPS

Kompetence učitele. Vybraná klasifikace kompetencí učitele

Výchova k občanství - Tercie

Šance pro středoškoláky

SOUVISLOST REGULACE EMOCÍ S ONEMOCNĚNÍM ŠTÍTNÉ ŽLÁZY

PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

VÝZNAM KOMPETENCÍ PRO UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ NA TRHU PRÁCE

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

TÝMOVÝ VÝSTUP team Dotazník zvládání zátěže

2005 Zuzana Faldynová

Vztahová vazba a její poruchy u léčených patologických hráčů

Oznámení o vyhlášení výběrového řízení. manažer Centra společných služeb (CSS)

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

TÝMOVÝ VÝSTUP Dotazník zvládání zátěže

Digitální učební materiál

Motivace a styly vedení

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

Závěrečná zpráva z Pilotního projektu Pracovník pro recyklaci

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Motivace a její vztah k osobnostním charakteristikám

Identifikace nadání z pohledu poradenské praxe. PhDr. Pavla Picková PPP pro Prahu 1,2 a 4

TALENT CAREER PROGRAM

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

INVENTÁŘ MOTIVŮ, HODNOT A PREFERENCÍ

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých.

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Psychosociální rizika a jejich řešení Psychosocial risks and their solutions

Základní principy psychologické diagnostiky

V delávání. be hranic NABÍDKA KURZŮ

SWOT analýza současného stavu. odborného vzdělávání a přípravy


Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

VÝCHOVA K VOLBĚ POVOLÁNÍ

Koncepce školy 2014/2015

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Dotazník zvládání zátěže

Metodika k sestavení individuálních plánů osobního rozvoje Mgr. Tereza Štěpánková

Přínosy pro inkluzi. Mgr. Aneta Marková

Kariérové poradenství

Zvyšování kvality léčebné péče v kontextu akreditačních požadavků. MUDr. Josef Srovnal

Transkript:

Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním Projekt, financovaný z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR

Průběh diagnostiky Diagnostika probíhala jako součást projektu Jak žít a pracovat s duševním onemocněním Prostory - Zahrada 2000 o.s. Účastnilo se 30 zájemců ZPO s chronickým duševním onemocněním Diagnostika probíhala skupinově, ale podle potřeby i individuálně

Cíle diagnostického šetření Komplexní zhodnocení schopností a možností účastníků pro jejich optimální pracovní zařazení vzhledem k jejich zdravotnímu stavu. Zjištění možnosti efektivního využití schopností a dovedností, zájmů a motivací účastníků Zjišťovali jsme Aktuální stav účastníků Informovanost o nemoci Míra spolupráce okolí nemocného Nakolik nemoc ovlivňuje individuální pracovní možnosti Vhodný typ zaměstnání, úvazek a pracovní režim Individuální schopnosti, dovednosti a motivace účastníků Jejich silné a slabé stránky, osobnostní rysy

Kvalita diagnostiky Pečlivý výběr odpovídajících psychodiagnostických metod a otázek v dotaznících Časová a obsahová náročnost byla přizpůsobena možnostem a schopnostem cílové skupiny Individuální přístup Diagnostické hodnocení zpracované, tak, aby bylo co nejvíce přínosné pro daného jedince

Kdo se na diagnostice podílel Zapojení odborných pracovníků: psycholog, pracovníci v sociálních službách Odborná část diagnostiky zpracovatel: Centrum psychologických služeb s.r.o. Dr. Lenka Turková dr.lenka.turkova@gmail.com www.psychosluzby.com

Struktura diagnostiky Obecná část obecný dotazník Odborná část Odborný dotazník Psychodiagnostické testy

Obecná část - dotazník Jméno a příjmení Datum narození Bydliště Rodné číslo Dosažené vzdělání Zaměstnaní/OSVČ/Nezaměstnaní/Neaktivní Stupeň ZP/Zdravotně znevýhodnění Uživatel sociální služby které (kterých)?

Odborná část - dotazník Tzv. subjektivní diagnostika Dosavadní pracovní zkušenosti, úspěchy, další dovednosti a schopnosti Pracovní motivace (škála, motivy, ) Jaký typ práce by vyhovoval, jaký úvazek, kolektiv/samostatně Jaký typ podpory od zaměstnavatele by potřebovali Sebehodnocení v inventáři schopností a dovedností Sebehodnocení jak na jejich pracovní výkon mohou působit nejrůznější faktory (bolesti hlavy, deprese, halucinace apod.) Míra informovanosti o nemoci

Psychodiagnostika Testová baterie: PSSI (Inventář stylů osobnosti a poruch osobnosti) BIP (Bochumský osobnostní dotazník) SVF 78 (Strategie zvládání stresu) V případě potřeby použito BDI, Raven

PSSI Inventář stylů osobnosti a poruch osobnosti K čemu je PSSI? Zpracování osobnostní profil jedince Ukazuje na vyhraněné rysy osobnosti Může upozornit na možné podezření na poruchu osobnosti

PSSI Tvoří jej 14 škál 1. slovo vyjadřuje vyhraněný styl osobnosti, 2. slovo možné podezření na poruchu osobnosti 1. nedůvěřivý paranoidní 2. rezervovaný schizoidní 3. intuitivní schizotypní 4. impulzivní borderline 5. příjemný histriónský 6. ctižádostivý narcistický 7. sebekritcký sebenejistý 8. loajální závislý 9. pečlivý nutkavý 10. kritický negativistický 11. klidný depresivní 12. ochotný - obětující se 13. optimistický rapsodický 14. sebejistý - disociální

PSSI graf (průměrný skór) 80 70 60 50 40 30 64 61 59 62 56 60 54 54 65 65 66 50 61 61 1. sebejistý (disociální), 2. nedůvěřivý (paranoidní), 3. rezervovaný (schizoidní), 4. sebekritický(sebenejistý) 5. pečlivý (nutkavý), 6. intuitivní (schizotypní), 7. optimistický (rapsodický), 8. ctižádostivý (narcistický), 9. kritický (negativistický), 10. loajální (závislý), 11. impulzivní (borderline), 12. příjemný (histriónský) 13. klidný (depresivní), 14. ochotný (obětující se). 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Populační průměr (norma): 40-60

Červená podezření na poruchu osobnosti Oranžová - vyhraněný styl osobnosti

PSSI - interpretace Nejvyšší průměrný skór byl naměřen ve škálách: Kritický (negativistický) - Klidný až negativistický temperament Loajální (závislý) - Loajální chování k druhým, ochota vzdát se vlastních přání, pokud kolidují se zájmy důležitých blízkých osob Impulzivní (borderline) impulsivnost Nejnižší průměrný skór u škály: Optimistický - příjemný (histriónský) kladné postoje

PSSI zajímavosti 88, 5 % účastníků má podezření na alespoň jednu poruchu osobnosti Každý má průměrně 3x podezření na poruchu osobnosti Celkem 75 x podezření na nějakou poruchu osobnosti (tj. 20, 6%)

SVF 78 strategie zvládání stresu Dotazník zachycuje prostředky/opatření, pomocí nichž se jedinec snaží připravit se na stresové dění, nebo se s ním setkat, zabránit mu, oslabit jeho působení, zkrátit, ukončit je, nebo se mu přizpůsobit.

SVF 78 Strategie zvládání stresu Tvoří jej 13 škál: 1. Podhodnocení 2. Odmítání viny 3. Odklon 4. Náhradní uspokojení 5. Kontrola situace 6. Kontrola reakce 7. Pozitivní sebeinstrukce 8. Potřeba sociální opory 9. Vyhýbání se 10. Úniková tendence 11. Perseverace 12. Rezignace 13. Sebeobviňování

SVF 78 grafy (průměrný skór) 80 70 60 50 51 57 50 54 45 47 43 57 56 60 53 65 56 49 61 40 30 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 podhodnocení 2 odmítání viny, 3 odklon 4 náhradní uspokojení 5 kontrola situace Populační průměr (norma): 40-60 6 kontrola reakcí 7 pozitivní sebeintrukce 8 potřeba sociální opory 9 vyhýbání se 10 únikové tendence 11 perservace 12 rezignace 13 sebeobviňování 14 pozitivní strategie 15 negativní strategie

SVF - interpretace Výrazně převažují negativní, nepříznivé strategie zvládání stresu nad pozitivními. Tyto strategie nejsou efektivní a mohou vést i k tomu, že se stres nadále zvyšuje. Nejvíce se objevuje strategie rezignace - jsou to pocity bezmocnosti a beznaděje vzhledem k určité zátěžové situaci a k vlastním možnostem ji zvládnout, jakož i upuštění od dalšího snažení zdolat situaci. Dalším častým jevem u jsou také únikové tendence, taktéž velice nevýhodné řešení. Nejnižší průměrný skór jsme zaznamenali na škále pozitivní sebeinstrukce, znamená to, že účastníci nepřisuzují kompetence zvládat zátěž sobě a v zátěžových situacích si nedodávají odvahu. Další nízký skór je také na škále kontrola situace to je vysoce efektivní strategie, kterou bohužel, jak je vidět, mnoho účastníků nepoužívá a neovládá ji.

BIP Bochumský inventář profesních charakteristik osobnosti standardizované zjištění sebeobrazu probandaúčastníka s přihlédnutím k nárokům profese je orientován na diagnostiku schopností, které jsou rozhodující pro úspěch v zaměstnání

BIP 14 dimenzí osobnosti Profesní orientace Motivace k výkonu Motivace k utváření Motivace k vedení Pracovní chování Svědomitost Flexibilita Rozhodnost Sociální kompetence Senzitivita Schopnost kontaktů Sociabilita Orientace na tým Schopnost prosadit se Psychická konstituce Emocionální stabilita Odolnost vůči zátěži Sebevědomí

BIP - výsledky 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 4,7 4,6 4,3 4,0 3,3 3,5 3,4 3,3 3,5 2,8 2,9 2,3 2,5 2,1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. Motivace k výkonu 2. Motivace k utváření 3. Motivace k vedení 4. Svědomitost 5. Flexibilita 6. Rozhodnost 7. Senzitivita 8. Schopnost kontaktů 9. Sociabilita 10. Orientace na tým 11. Schopnost prosadit se 12. Emocionální stabilita 13. Odolnost vůči zátěži 14. Sebevědomí Populační průměr (norma): 4-7

BPI - interpretace Nejnižší průměrné skóre: Odolnost vůči zátěži - Při silné zátěži brzy dosáhne hranic své výkonnosti, malá odolnost vůči zátěži, není ochoten se vystavit vyšším nároků Motivace k vedení - vedení lidí pro ně nepředstavuje žádný podnět, nemají potřebu ovládat a řídit další lidi, nevhodný na vedoucí pozici, spíše zvládá odborné úkoly. Dále rozhodnost, flexibilita, sebevědomí Nic nadprůměrně v pásmu průměru: Svědomitost Motivace k výkonu Sociabilita, Orientace na tým

Interpretace diagnostiky - zobecnění Potřeba upravit pracovní úvazek (kratší pracovní dobu), pracovní tempo a typ práce, pomoc při vyjednávání s úřady Většina není schopna vysokého pracovního zatížení Motivace k práci je dobrá Malá sebedůvěra Malá snaha o to podat vysoký výkon, nemotivovanost k příliš náročným úkolům stres -> rezignace Malá odolnosti vůči vysoké zátěži, nárokům Stabilní prostředí, menší flexibilita Svědomitost, pečlivost, zodpovědnost Negativní strategie zvládání stresu (neefektivní) převažují únikové strategie

Výstupy z diagnostiky Výstupem je Diagnostické hodnocení (které bylo účastníkům předáno v tištěné podobě a podrobně vysvětleno) Je určeno především pro účastníky Vyhodnocení osobnostních dispozic klienta, dosaženého vzdělání, osobních a pracovních zkušeností, zdravotního stavu a představ o profesním růstu klienta, doporučení Může také sloužit klíčovým pracovníkům dané osoby Účastník také může Diagnostické hodnocení předložit potenciálnímu zaměstnavateli

Výstup z diagnostiky - účastníci Diagnostické hodnocení: Informace o vzdělání, praxi, schopnostech a dovednostech Osobnostní charakteristiky - subjektivní Stanovení požadavků na pracovní umístění úvazek, pracovní režim, další požadavky a potřeby Interpretace výsledků psychodiagnostických testů: Osobnostní rysy a charakteristiky Strategie zvládání stresu a zátěže Profesní charakteristika silné a slabé stránky, možnosti

Výstup z diagnostiky - zaměstnavatelé Stanovení možnosti individuálního pracovního zatížení jedince Přinese doporučení, jaké pracovní úvazky, typ práce jsou pro ně vhodné, což může přispět ke stabilizaci jejich zdravotního stavu (stres z neúměrné zátěže).

Výstup z diagnostiky pro pracovníky v sociálních službách a soc. pracovníky Pomohou pracovníkům sociálních služeb, které s daným účastníkem pracují, k lepšímu porozumění individuálním potřebám a požadavkům dané osoby.

Tereza Turková tereza.turkova@gmail.com Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním Projekt, financovaný z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR