Přímá a nepřímá úměrnost



Podobné dokumenty
PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

Příprava na 3. čtvrtletní práci. Matematika

Základní škola Kaplice, Školní 226

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Poměr Sbírka příkladů k procvičování

MATEMATIKA Srovnávací pololetní práce; příklady 7. ročník, II. pololetí

Příprava na závěrečnou písemnou práci

1. Ve třídě je celkem 28 žáků. Chlapců je o 4 méně než děvčat. Kolik je ve třídě chlapců a kolik děvčat? 2. Jana uspořila dvakrát více než Jitka,

Variace. Poměr, trojčlenka

6.PRAVOÚHLÁ SOUSTAVA SOUŘADNIC, PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

Přípravný kurz - Matematika

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

MATEMATIKA 7. ročník II. pololetí

Příklady na 13. týden

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Přípravný kurz - Matematika

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Čtyřúhelníky. Příklad 1: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno: Příklad 2: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno:

MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.

Slovní úlohy na lineární rovnici

Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.

Příklady pro 8. ročník

Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Hranoly

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Věra Jeřábková, Mgr. Marie Chadimová

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

Poznámky pro žáky s poruchami učení z matematiky 2. ročník 2005/2006 str. 1. Funkce pro UO 1

1.1.4 Poměry a úměrnosti I

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

MATEMATIKA 9. TŘÍDA. 0,5 b. Umocnění výrazu (x 2) 2 : 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Stereometrie pro učební obory

MATEMATIKA. 5. třída. Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m

Užití rovnic a jejich soustav při řešení slovních úloh ( lekce)

Slovní úlohy na poměr, PÚ a NÚ.

5. Napište v co nejjednodušším tvaru poměr pro následující dvojice hodnot:

Nepřímá úměrnost III

Ze 120 kg cukrovky se získá 24 kg cukru. Z kolika tun cukrovky se získají 4 tuny cukru?

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

S = 2. π. r ( r + v )

MATEMATIKA jak naučit žáky požadovaným znalostem

Očekávané ročníkové výstupy z matematiky 9.r.

Úměrnosti - opakování

01-8 Z 1500 vyrobených žárovek bylo 21 vadných. Kolik procent vyrobených žárovek bylo bez vady?

5.2. Funkce, definiční obor funkce a množina hodnot funkce

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

Dvojitá trojčlenka

1BMATEMATIKA. 0B9. třída

(A) o 4,25 km (B) o 42,5 dm (C) o 42,5 m (D) o 425 m

Příklady k opakování učiva ZŠ

2) Přednáška trvala 80 minut a skončila v 17:35. Jirka na ni přišel v 16:20. Kolik úvodních minut přednášky Jirka

Tělesa můžeme v rovině zobrazit pomocí volného rovnoběžného promítání.

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

CVIČNÝ TEST 2. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Rovnice ve slovních úlohách

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Odhady úměrností

4. Poměr a úměrnost 4.1. Poměr

GRAF 1: a) O jaký pohyb se jedná? b) Jakou rychlostí se automobil pohyboval? c) Vyjádři tuto rychlost v km/h. d) Jakou dráhu ujede automobil za 4 s?

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

M - Příprava na 1. zápočtový test - třída 2SB

Test č.2. Příjímací zkoušky z matematiky. Matematika s Jitkou - přijímačky na SŠ 1

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

SOUBOR OTÁZEK. 8.ročník

Povrch a objem těles

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

Funkce 1) Zakreslete body K, L a M do souřadného systému Oxy, jsou-li dány jejich souřadnice: K[-3;0]; L[0;-2]; M[4;3].

5. Duté zrcadlo má ohniskovou vzdálenost 25 cm. Jaký je jeho poloměr křivosti? 1) 0,5 m 2) 0,75 m 3) Žádná odpověď není správná 4) 0,25 m

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Trojčlenka III

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Přímá nepřímá úměrnost Sbírka příkladů k procvičování

SOUTĚŽNÍ ÚLOHY 37. ročník regionální matematické soutěže žáků středních odborných škol, středních odborných učilišť a integrovaných středních škol

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2014

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Procenta. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

4. Vypočítejte objem dané krychle, jestliže víte, že objem krychle s hranou poloviční délky má objem 512 m 3.

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

Slovní úlohy řešené rovnicemi 1 řešení

MATEMATIKA 9 M9PZD15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Poměry a úměrnosti II

6. POČÍTÁNÍ SE ZLOMKY

MATEMATIKA 7. ROČNÍK. CZ.1.07/1.1.16/ Sada pracovních listů

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Slovní úlohy: Pohyb. a) Stejným směrem

Transkript:

Přímá a ne - rovnice: y = k.x + c - graf: přímka - platí: čím víc, tím víc - př.: spotřeba benzínu motorovým vozidlem a vzdálenost, kterou vozidlo urazí při stejném výkonu ne k - rovnice: y c x - graf: hyperbola - platí: čím víc, tím méně - př.: doba potřebná k zorání určitého pozemku a počet traktorů se stejnými pluhy Řešené příklady: 1) Rozhodněte, mezi kterými veličinami platí vztah přímé úměrnosti, nebo nepřímé úměrnosti. Pokuste se vysledovat i podstatu jiné závislosti. a) Doba, po kterou svítí žárovka, a cena za spotřebovanou elektrickou energii. b) Obsah čtverce a délka jeho strany. jiná závislost, S = a c) Délka dráhy, kterou ujede auto v daném čase, a jeho rychlost. d) Objem krychle a délka její hrany. jiná závislost, V = a e) Rychlost cyklisty a čas potřebný k překonání dané vzdálenosti. ne f) Stáří člověka a jeho hmotnost. jiná závislost ) Pokladní vybrala za vstup na krytý plavecký stadión 944 Kč od 118 osob. Kolik vybere, bude-li stadión plně obsazen? (Kapacita je 190 osob.) 118 osob 944 Kč 190 osob. x Kč 190 x Jedná se o přímou úměrnost a platí: 118 944 190 x 944 150 118 Pokladní vybere 150 Kč. 1 ) Skupina instalatérů v počtu šesti členů je hotova s danou prací za dne. Za jak dlouho bude s touž prací hotovo sedm stejně výkonných instalatérů?

1 6 instalatérů. dne 7 instalatérů.. x dnů Jedná se o nepřímou úměrnost a platí 6 x 7 1 6 1 x 7 Sedm instalatérů bude s prací hotovo za dny. Řešené příklady: Poměr 1) Obdélníkový pozemek má na plánu rozměry,4 cm a,6 cm. a) Zmenšete je v poměru : b) zvětšete je v poměru 5 : a),4 0,8 1, 6,6 1,,4 Zmenšené rozměry jsou 1, cm a 1,6 cm. 5 b),4 0,8 5 4 5,6 1, 5 6 Zvětšené rozměry jsou cm a 4 cm. ) Na mapě zhotovené v měřítku 1 : 5 000 je vzdušná vzdálenost dvou měst,5 cm. Jaká je skutečná vzdušná vzdálenost těchto měst? Měřítko znamená: 1cm na mapě odpovídá 5 000 cm ve skutečnosti. Tedy:,5 5000 87500. Skutečná vzdušná vzdálenost těchto měst je 875 m. ) Kláda délky 145 cm byla rozřezána na kusy, jejichž délky jsou v poměru 1 : 9 : 8. Vypočítejte délky jednotlivých kusů. 1 díl. 145 : (1 + 9 + 8) = 5 1. kus: 1 5 60. kus: 9 5 45. kus: 8 5 40 Délky jednotlivých kusů jsou 60 cm, 45 cm a 40 cm.

Další řešené příklady: 1) Čerpadlem o výkonu 5 l/s se nádrž naplní za 1 h 1 min. Za jakou dobu se nádrž naplní čerpadlem o výkonu 10 l/s? 5 l/s 1, h 10 l/s... 5. 1, : 10 = h (ne) Čerpadlem o výkonu 10 l/s se nádrž naplní za hodiny. ) Z nádrže vyteče 10 hl vody 4 rourami za 6 hodin. Kolik vody vyteče 5 rourami se stejným průměrem za 14 hodin? 6 hod.. 10 hl 4 roury 80 14 hod 14.10:6=80 hl 5 rour.. 5.80:4=50 hl (x ) Pěti rourami vyteče za 14 hodin 50 hl vody. ) V sudu je 80 l vody. Voda sahá do výšky 45 cm. Kolik litrů vody bude v sudu, bude-li voda sahat do výšky 7 cm? 45 cm 80 l 7 cm 80.7:45= 18 l V sudu bude 18 litrů vody. 4) Měřítko mapy je 1 : 100 000. Kolik kilometrů je dlouhá ve skutečnosti cesta, která je na mapě dlouhá 4,7 cm? 1 cm na mapě.. 100 000 cm ve skutečnosti 4,7 cm 470 000 cm = 4,7 km ve skutečnosti Ve skutečnosti je cesta dlouhá 4,7 km. 5) Zvuk se šíří rychlostí 0 m/s. Sestavte tabulku závislosti vzdálenosti, kterou zvuk urazí za daný čas (pro 1 až 10 s, po jedné sekundě). Napište rovnici příslušné závislosti. t (s) 1 4 5 6 7 8 9 10 s (m) 0 660 990 10 1650 1980 10 640 970 00 rovnice: s = 0. t 6) Mostní pilíř je zčásti zapuštěn do země, část je pod vodou a nad vodou vyčnívá 55 cm. Délka části nad vodou k délce části ve vodě je v poměru 1 :. Délka části nad vodou k délce části zapuštěné v zemi je v poměru 5 : 7. Určete délku pilíře. část ve vodě.. x 1: = 55:x 5:7 = 55:y část v zemi. y x =.55 = 110 y = 7.55 = 77 Délka pilíře: 55 + 110 + 77 = 4 cm. 7) Tři dělníci vyhloubí příkop za 8 dní. Za jak dlouho vykoná tuto práci 6 dělníků? dělníci 8 dní 6 dělníků 8.:6 = 4 (ne) Šest dělníků vykoná tuto práci na 4 dny. 8) Z řepy uložené na hromadě se ztrácí denně 16 g cukru na každých 100kg řepy. a) Kolik kilogramů cukru se ztratilo z hromady 8 tun cukrové řepy, když byla odvezena až za 8 dní? b) Ztrátu cukru vyjádřete v korunách, jestliže 1 kg cukru stojí 18 Kč. a) 1 den: 100 kg řepy.. 16 g cukru 8 t = 8 000 kg..8 000. 16 : 100 = 5 480 g = 5,48 kg Za 8 dní se ztratilo 419,84 kg cukru. b) 18. 419,84 = 7557,1 Ztráta cukru činí asi 7557 Kč. 9) 10 dlaždičů mělo předláždit vozovku ulice za pracovních dní. Po čtyřech dnech byli pro urychlení práce doplněni o další dva stejně výkonné dlaždiče. a) Za kolik pracovních dnů dokončí nyní předláždění vozovky?

b) Kolik pracovních dnů celkem trvalo předláždění vozovky? a) 10 dlaždičů. 4 = 18 dní 1 dlaždičů.. 18. 10 : 1 = 15 Nyní dokončí předláždění vozovky za 15 dní. b) 15 + 4 = 19 Předláždění vozovky trvalo celkem 19 dní. 1) Půl litru vody naplní hrnec do 6 1 jeho objemu. a) Kolik litrů vody je třeba k tomu, aby byl hrnec naplněn do svého objemu? b) Vypočítejte objem hrnce. 1 1 a) l... objemu 6 x l objemu jedná se o přímou úměrnost: 1 1 x = 6 Je potřeba litry vody. b) 1 l 6 1 objemu 1 x : 1 : 6 x l. 1 objem jedná se opět o přímou úměrnost: x = Hrnec má objem litry. 1 1 x : 1: 6 ) Pan Donát vozí nákladním autem cihly na stavbu zdravotního střediska. Kdyby jel denně třikrát, navozil by požadované množství cihel za 8 dní. Kolikrát denně by musel jet, aby byl s navážením cihel hotov o dny dříve? krát. 8 dní xkrát. 6 dní jedná se o nepřímou úměrnost, proto: x : = 8 : 6 x = 8.:6 = 4 Aby byl hotov o dny dříve, musel by jet 4krát. ) Výkony dvou bagrů jsou v poměru 5 : 4. Méně výkonný bagr vybagruje zeminu pro stavbu za 10 hodin. Jak dlouho by toto bagrování trvalo výkonnějšímu bagru? Jedná se o nepřímou úměrnost výkonnější bagr musí pracovat kratší dobu. Méně výkonný bagr odpovídá 4 dílkům. Z toho 1 díl je 10.4 = 40 Druhý bagr: 40:5 = 8 Výkonnější bagr bude pracovat 8 hodin. 4) Vzdušná vzdálenost mezi dvěma chatami na témže břehu jezera se rovná,7 km. Na mapě je tato vzdálenost vyjádřena úsečkou délky 6 mm. Určete měřítko mapy. Musíme si uvědomit, co znamená měřítko mapy: (1 cm na mapě odpovídá x cm ve skutečnosti). Dané rozměry tedy musíme vyjádřit v cm.

,6 cm.. 70 000 cm 1 cm.. 75 000 cm Měřítko mapy je tedy 1 : 75 00. 5) V trojúhelníku ABC se velikost vnějšího úhlu při vrcholu C rovná 16. Velikost vnitřních úhlů α, β při vrcholech A, B jsou v poměru 5:9. Vypočítejte velikosti vnitřních úhlů α, β, γ v trojúhelníku ABC. α : β = 5 : 9 (5:9)β +β + 16 = 180 α = (5 : 9). β 5 β + β = 486 α = 45 β = 81 Velikosti vnitřních úhlů jsou 45,81 a 16. 6) Jirka se rozhodl, že výhru ze sázky ve Velké pardubické rozdělí mezi sebe a tři své mladší bratry podle věku v poměru : : 5 : 7. Každá částka byla vyplacena v celých korunách. Jedna z částek činila 679 Kč. a) Kolik korun dostal každý z bratrů? b) Jak velká byla Jirkova výhra? Musíme zjistit, kterému číslu v daném poměru odpovídá částka 679 Kč. Protože částka byla vyplacena v celých korunách, zjistíme kterým z čísel,, 5, 7 je číslo 679 dělitelné. Číslo 679 je dělitelné pouze 7, z toho zjistíme 1 díl: 679 : 7 = 97, pak dopočítáme dále:. 97 = 194. 97 = 91 5. 97 = 485 Jirka dostal 679 Kč, mladší bratři postupně 194 Kč, 91 Kč a 485 Kč. Celková výhra byla 1649 Kč.