Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH"

Transkript

1 Ústřední komise Chemické olympiády 52. ročník 2015/2016 ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

2 TEORETICKÁ ČÁST (60 BODŮ) ANORGANICKÁ CHEMIE 30 BODŮ Úloha 1 Není všechno zlato, co se třpytí 15 bodů 1. Zlatěnka (mosaz) je slitinou mědi a zinku Ze složek práškové mosazi reaguje s koncentrovanou kyselinou chlorovodíkovou pouze zinek. Protože v bodě (1) byl prokázán hmotnostní úbytek 25 %, je uvedená mosaz slitinou s 25 hmotnostními % zinku a 75 % mědi. 2 body. 3. Důkazovou reakcí na přítomnost stop zlata ve zředěné kyselině chlorovodíkové je tvorba purpurově zbarveného koloidního roztoku zlata (tzv. Cassiův purpur) po přídavku chloridu cínatého. Protože tvorba této látky nebyla pozorována, Zlatěnka neobsahuje zlato. 4. Rovnice reakce: Zn + 2 HCl H 2 + ZnCl 2 5. Pod označením (2) je veden bezvodý (tavený) chlorid zinečnatý. Jako odpověď postačuje i chlorid zinečnatý bez uvedení hydratačního stavu. Chloridu zinečnatého se využívá pro moření dřeva, při čištění povrchů před pájením, jako výchozí látky pro přípravu dalších zinečnatých sloučenin, jako katalyzátoru atd. 6. Rovnice lze formulovat například následovně: Cu + 2 HCl + 2 HNO 3 CuCl NO H 2 O Zn + 2 HCl + 2 HNO 3 ZnCl NO H 2 O Lze akceptovat i reakci, ve které jako produkt figuruje NO. Uvedené reakce jsou zjednodušené, viz bod 7. Za každou rovnici vyčíslenou 1 bod, celkem 2 body. Pro ilustraci zde uvádíme i přesnější zápis rovnic probíhajících procesů: Cu + 4 Cl + 2 NO H + [CuCl 4 ] NO H 2 O Zn + 4 Cl + 2 NO H + [ZnCl 4 ] NO H 2 O 7. Hledaná rovnice je [CuCl 4 ] H 2 O [Cu(H 2 O) 4 ] Cl Jako odpověď nelze akceptovat rovnici [CuCl 4 ] 2 Cu Cl vzhledem k vlivu koordinovaných molekul H 2 O na barvu částice. 2 body. Jako produkt rozpouštění mědi v lučavce královské při vysoké koncentraci chlorovodíkové kyseliny figuruje spíše kyselina tetrachloridoměďnatá H 2 [CuCl 4 ] disociovaná na ionty tetrachloridoměďnatanové [CuCl 4 ] 2.

3 Očekávání vysoké koncentrace chloridů je oprávněné, vzhledem k přípravě lučavky královské (3 objemové díly konc. kys. chlorovodíkové na 1 objemový díl konc. kys. dusičné). Při ředění, tj. při poklesu koncentrace chloridů, dochází k disociaci žlutých iontů tetrachloridoměďnatanových a vytvoření modrých iontů tetraaquaměďnatých. Tvorba iontu tetraaquaměďnatého je provázena vznikem typického modrého zbarvení. 8. Rovnice reakcí jsou Zn + 2 FeCl 3 ZnCl FeCl 2 Cu + FeCl 3 CuCl + FeCl 2 Za podobné zdůvodnění 2 body. Lze opět přijmout tyto zjednodušené rovnice. Přesnější formulace produktů spočívá například v částicích [CuCl 2 ]. Vzhledem ke komplikovanosti systému lze uznávat i reakce, ve kterých vznikají sloučeniny měďnaté, tj. CuCl 2 a [CuCl 4 ] 2. Pro ilustraci zde uvádíme i přesnější zápis rovnic probíhajících procesů: Zn + 2 Fe Cl [ZnCl 4 ] Fe 2+ Cu + Fe Cl [CuCl 2 ] + Fe 2+ Za každou z rovnic 1 bod, celkem 2 body. 9. Rozpouštění kovové mědi v roztoku chloridu železitého se využívá při výrobě plošných spojů (tzv. leptání plošných spojů). Na tenkou měděnou folii na sklolaminátovém podkladu se nakreslí hydrofobním inkoustem spoje, které mají na desce zůstat. Neoznačená místa mědi, která není kryta inkoustem, se odstraní rozpuštěním do chloridu železitého. Upozorněte soutěžící na vznik a existenci částic [CuCl 2 ] a [CuCl 4 ] 2, jakož i na jejich rozklad při klesající koncentraci chloridových ligandů. Úloha 2 Sulfidy, karbidy, arsenidy 7 bodů 1. Neznámějšími sloučeninami splňujícími zadání jsou: FeS 2 disulfid železnatý (pyrit, markazit) Fe 3 C karbid triželeza (nevyskytuje se jako minerál) CoAs 2 diarsenid kobaltu (smaltin) FeAsS arsenid-sulfid železa (arsenopyrit). Za kažou odpověď 0,5 bodu, celkem 2 body. Poznámka: Všechny uvedené binární systémy obsahují další, méně běžné sloučeniny. Soutěžící mohou např. nalézt Fe 3 S 4 tetrasulfid triželeza (greigit), Fe 5 C 2 dikarbid pentaželeza, CoAs 3 triarsenid kobaltu (skutterudit). Tyto odpovědi lze uznat také. 29

4 2. Tvorba sloučenin uhlíku s přechodnými kovy představuje v metalurgii těchto kovů vážnou obtíž. Při redukci sloučenin některých přechodných kovů uhlíkem (nejběžnější redukční činidlo) dochází snadno k tvorbě karbidů na úkor produkce hledaného kovu. Protože sloučeniny přechodných kovů s uhlíkem většinou nemají vlastnosti žádané v technologických aplikacích (kovová elektrická vodivost, kujnost, tažnost...), znehodnocují výrobek. V případě některých přechodných kovů nelze pro redukci uhlík vůbec použít. 3. Arsenidy kobaltu jsou přírodní látky, známé jako minerály, a jsou to běžné a důležité rudy těchto kovů. Vyrábí se z nich sloučeniny kobaltu. Smaltin se zpracovává pražením na vzduchu, kdy vznikají oxidy kobaltu a oxid arsenitý. 0,5 bodu. Oba produkty se používají ve sklářském průmyslu a průmyslu smaltů. Oxidy kobaltu pro barvení skloviny či smaltu na modro, oxid arsenitý při čiření roztaveného skla. 4. Sloučeniny přechodných kovů se sírou, nejběžněji sulfidy, jsou jen obtížně hutnicky zpracovatelné přímou redukcí uhlíkem. Je nutno je nejprve převést na sloučeniny povahy oxidické, které je možno uhlíkem redukovat. Převedení sulfidu na oxid se děje pražením sulfidu za přístupu vzduchu. Uvedené principy lze demonstrovat na příkladu zpracování FeS: 4 FeS + 7 O 2 2 Fe 2 O SO 2 Fe 2 O C 2 Fe + 3 CO Lze uznat i variantu odpovědi 0,5 bodu. 2 Fe 2 O C 4 Fe + 3 CO 2 Za každou vyčíslenou rovnici 0,5 bodu, celkem Úloha 3 Role přechodného kovu v živých organizmech 8 bodů 1. Tělo dospělého člověka obsahuje přibližně 2 g zinku. Jako správnou odpověď lze uznat jakoukoli číselnou hodnotu v řádu jednotek gramů. 2. Rovnovážná konstanta uvedené reakce se značí jako K w a je definována vztahem K w = [OH ] [H 3 O + ] Pozn.: Povšimneme si, že hranatá závorka [ ] má v odborném chemickém textu dva významy. V matematických rovnicích označuje rovnovážnou koncentraci, v chemických rovnicích a textech pak komplexní částice. 30

5 3. K w = (iontový součin vody při 25 C). Je to jedna z nejběžnějších používaných a známých rovnovážných konstant. 4. Reaktant: [Zn(H 2 O) 4 ] 2+ ion tetraaquazinečnatý [Zn(H 2 O) 4 ] 2+ [Zn(H 2 O) 3 (OH)] + + H + neboli [(H 2 O) 3 Zn (OH 2 )] 2+ [(H 2 O) 3 Zn (OH)] + + H + Produktem je ion triaqua-hydroxidozinečnatý [Zn(H 2 O) 3 (OH)] + (nebo ekvivalentní zápis). 5. K = [Zn(H 2 O) 3 (OH) + ] [H + ] / [Zn(H 2 O) 4 2+ ] Za název a vzorec Ve vztahu pro rovnovážnou konstantu jsou vynechány hranaté závorky ze vzorců komplexního reaktantu a produktu, aby se nepletly s hranatými závorkami označujícími rovnovážné koncentrace. Za rovnici 2 body. Pokud nejsou správně hranaté závorky, bodové hodnocení nesnižujte. Rovnovážná konstanta této reakce je řádově vyšší než K w z toho důvodu, že dochází k uvolňování H + z dvakrát kladně nabité částice, což je proces snazší nežli v případě vody, kde dochází k uvolňování H + z částice nenabité. Pro zajímavost můžeme nalézt v tabulkách číselnou hodnotu této konstanty přibližně K = 10 9 (není předmětem úlohy). Za zdůvodnění 31

6 ORGANICKÁ CHEMIE 16 BODŮ Úloha 1 Numero, jež stav oxidační udává 12 bodů 1. I H I H III C H 2 II O C 0 III C H 2 I H I H I H H 2 C III II O I C III H O CH 2 II II I Cl I I O III OH I P OH H H C I III Li H III N I H II O I N III O II U sloučenin 1 a 2 za každý typ atomu vodíku 0,25 bodu (tj. 1,5 bodu za atomy vodíku). Všechny ostatní atomy po 0,5 bodu (tj. 10,5 bodu za nevodíkové atomy). Při správném doplnění volných elektronových párů a nesprávném určení oxidačního čísla (nebo naopak) udělit 0,25 bodu. Celkem 12 bodů. Úloha 2 Úvod do databáze redoxních činidel 11 bodů 1. 0,5 bodu za určení oxidace/redukce, 1 bod za počet elektronů, celkem 6 bodů. 32

7 2. Za každou strukturu 1 bod, celkem 5 bodů. Úloha 3 Písísí 7 bodů 1. Ester/esterifikace 2. Nízkomolekulární vedlejší produkt = HCl. Z nabízených možností mohou HCl neutralizovat Na 2 CO 3 a CH 3 COONa. 3. +IV. Za určení vedlejšího produktu 2 body, za každou sloučeninu 1 bod, celkem 4 body. 4. Strukturu netřeba kreslit, stačí číselná odpověď, 33

8 PRAKTICKÁ ČÁST (40 BODŮ) Úloha 1 Důkazové reakce anorganických iontů 30 bodů 1. Doplňte výsledky chemických reakcí (vznik sraženiny, její charakter, zákal, změna barvy). U kombinací označených (rovnice) doplňte pod tabulku chemické rovnice: Činidlo S 2 [Fe(CN) 6 ] 4 [Fe(CN) 6 ] 3 NH 4 OH Pozorování Kation železnatý Fe 2+ Kation železitý Fe 3+ Vznik černé sraženiny Vznik černé sraženiny, pozvolna šedne rovnice 1 Vznik intenzivní tmavomodré sraženiny ( berlínská modř ) Vznik světle modré sraženiny rovnice 3 Vznik intenzivní tmavo-modré sraženiny ( Turnbullova modř ) Vznik žluto- (hnědo-) zelené sraženiny rovnice 2 Vznik oranžové (rezavé) sraženiny Vznik šedo-zelené sraženiny rovnice 4 I Žádná změna Vznik hnědooranžového roztoku Za správné pozorování 0,5 bodu, celkem 5 bodů. Chemické rovnice: rovnice 1 Fe 2+ + S 2 FeS rovnice 2 Fe 2+ + [Fe(CN) 6 ] 3 rovnice 3 Fe 3+ + [Fe(CN) 6 ] 4 {Fe[Fe(CN) 6 ]}, Turnbullova modř {Fe[Fe(CN) 6 ]}, berlínská modř rovnice 4 Fe OH Fe(OH) 3 Za každou rovnici 1 bod, celkem 4 body. Pozn.: Sraženina vzniklá podle rovnic 2 a 3 má identické složení, neboť dochází k přenosu elektronu mezi ionty železnatými a železitými. Z historických důvodů se však různě vzniklé sraženiny označují různými názvy. V případě těchto sloučenin dochází ke vzniku trojrozměrného koordinačního polymeru, který má idealizované složení 2 atomy kovu na 6 kyanidových můstků, nicméně lze akceptovat i jiné stechiometrie (platí i pro analogické rovnice u dalších dokazovaných iontů, viz dále). 34

9 Činidlo S 2 Pozorování Kation zinečnatý Zn 2+ Kation měďnatý Cu 2+ Vznik bílé sraženiny Vznik červeno-hnědé (hnědé) sraženiny [Fe(CN) 6 ] 4 [Fe(CN) 6 ] 3 Vznik žluté (bílé) sraženiny rovnice 1 Vznik (žluto-)oranžové sraženiny rovnice 2 Vznik intenzivní červené (hnědočervené) sraženiny rovnice 3 Vznik žluto-hnědé sraženiny NH 4 OH Vznik bílé sraženiny Vznik modré sraženiny rozpustné v nadbytku na modrý komplex rovnice 4+5 (nadbytek) I Žádná změna Vznik světle-žluté sraženiny Za správné pozorování 0,5 bodu, celkem 5 bodů. Chemické rovnice: rovnice 1 3 Zn [Fe(CN) 6 ] 4 {Zn 3 [Fe(CN) 6 ] 2 } 2 rovnice 2 3 Zn [Fe(CN) 6 ] 3 Zn 3 [Fe(CN) 6 ] 2 rovnice 3 2 Cu 2+ + [Fe(CN) 6 ] 4 Cu 2 [Fe(CN) 6 ] rovnice 4 Cu OH Cu(OH) 2 rovnice 5 Cu(OH) NH 3 [Сu(NH 3 ) 4 ] OH Za každou rovnici 1 bod, celkem 5 bodů. 35

10 Činidlo S 2 [Fe(CN) 6 ] 4 [Fe(CN) 6 ] 3 NH 4 OH I Pozorování Kation manganatý Mn 2+ Vznik pleťově-růžové (bílé) sraženiny rovnice 1 Vznik žluté (bílé) sraženiny Vznik hnědo-žluté sraženiny rovnice 2 Vznik světle-žluté sraženiny Žádná změna Za správné pozorování 0,5 bodu, celkem 2,5 bodu. Chemické rovnice: rovnice 1 Mn 2+ + S 2 MnS rovnice 2 3 Mn [Fe(CN) 6 ] 3 Mn 3 [Fe(CN) 6 ] 2 Za každou rovnici 1 bod, celkem 2 body. 2. Sulfanový (sirovodíkový) systém, ve kterém jsou kationty rozřazeny do pěti analytických tříd. 3 body. 3. Žlutá krevní sůl získala své pojmenování krevní z historických důvodů, kdy se připravovala tavením potaše (uhličitan draselný) s přírodními látkami obsahující dusík (např. s krví, kůží nebo masem zetlelých zvířat). 3,5 bodu. 36

11 Úloha 2 Zkumavky jako střípky chemické reakce 10 bodů 1. Rovnice reakce 2 KMnO FeSO H 2 SO 4 5 Fe 2 (SO 4 ) MnSO 4 + K 2 SO H 2 O 3body. 2. Pro každou zkumavku napište vzorec chemické látky vyskytující se v předchozí reakci. číslo zkumavky látka MnSO 4 FeSO 4 KMnO 4 H 2 SO 4 K 2 SO 4 H 2 O Fe 2 (SO 4 ) 3 3,5 bodu. 3. Důkaz přítomnosti látek ve zkumavkách z předchozího úkolu (otázka 2.). číslo zkumavky Zdůvodnění (důkaz) přítomnosti látky 1. Pleťově růžová sraženina s S 2 ionty, sytě žlutá sraženina s [Fe(CN) 6 ] 4 ionty 2. Černá stálá sraženina s S 2 ionty, světle modrá sraženina s [Fe(CN) 6 ] 4 ionty 3. Fialová barva aniontu manganistanového MnO 4 4. ph univerzální papírek zčervená 5. Důkaz skupiny SO 2 4 reakcí s Ba 2+ ionty, negativní s ostatními činidly 6. Vylučovací metodou neposkytuje žádný barevný produkt s uvedenými činidly 7. Černá sraženina s S 2 ionty šedne, intenzivní modrá sraženina s [Fe(CN) 6 ] 4 ionty Za každé zdůvodnění 0,5 bodu, celkem 3,5 bodu. 37

12 Pokyny pro praktickou část školního kola ChO kat. B 2015/2016 POKYNY PRO PŘÍPRAVU PRAKTICKÉ ČÁSTI Úloha 1 Pomůcky: Důkazové reakce anorganických iontů stojan na zkumavky 5 zkumavek 5 plastových kapátek střička s destilovanou vodou ochranné latexové rukavice ochranné brýle buničina kartáček na zkumavky Chemikálie v zásobních lahvích vždy pro několik soutěžících dohromady: přibližně 1% vodné roztoky kationtů (FeSO 4, Fe(NO 3 ) 3, Zn(NO 3 ) 2, Cu(NO 3 ) 2, MnSO 4 ) a přibližně 10% vodné roztoky reakčních činidel (Na 2 S, K 4 [Fe(CN) 6 ], K 3 [Fe(CN) 6 ], NH 3, KI) budou organizátory připraveny společně pro všechny soutěžící, není nutné připravovat v odměrných baňkách, stačí připravit v kádinkách 150 ml 1% vodné roztoky kationtů připravujeme odvážením 1 g sloučeniny a rozpuštěním ve 100 ml destilované vody ve 150ml kádince (alternativě ve 100ml odměrné baňce doplnění po rysku) 10% vodné roztoky reakčních činidel připravujeme odvážením 10 g sloučeniny a rozpuštěním ve 100 ml destilované vody ve 150ml kádince (alternativě ve 100ml odměrné baňce doplnění po rysku) 10% roztok reakčního činidla NH 3 se připraví ve 100ml odměrné baňce rozpuštěním 40 ml koncentrovaného roztoku NH 3 (25%) ve 40 ml destilované vody a doplněním destilovanou vodou po rysku a důkladným promícháním. 100 ml roztoku kationtu odpovídá spotřebě pro cca 10 soutěžících (každý soutěžící má k dispozici cca 10 ml roztoku kationtu, lze připravit i větší objem odpovídající většímu počtu soutěžících) 100 ml roztoku reakčního činidla odpovídá spotřebě pro cca 100 soutěžících (roztoky reakčních činidel jsou připraveny pro několik soutěžících dohromady) roztok FeSO 4 je vhodné připravit v den konání praktické úlohy roztoky je popřípadě nutné přefiltrovat Minimální spotřeby roztoků pro jednoho soutěžícího: 1% vodné roztoky kationtů minimálně 5 ml (5 1 ml) 10% vodné roztoky reakčních činidel minimálně 5 kapek (5x 1 kapka) 10% vodný roztok NH 4 OH minimálně 5 ml (5 1 ml) 38

13 Pokyny pro praktickou část školního kola ChO kat. B 2015/2016 Úloha 2 Pomůcky: Zkumavky jako střípky chemické reakce stojan na zkumavky obsahující sedm zkumavek se zkoumanými roztoky, včetně sedmi kapátek 5 zkumavek 5 plastových kapátek ph univerzální papírky skleněná tyčinka střička s destilovanou vodou ochranné latexové rukavice ochranné brýle buničina Chemikálie v zásobních lahvích vždy pro několik soutěžících dohromady: přibližně 10% vodné roztoky reakčních činidel (Na 2 S, K 4 [Fe(CN) 6 ], K 3 [Fe(CN) 6 ]) budou organizátory připraveny společně pro všechny soutěžící, není nutné připravovat v odměrných baňkách, stačí připravit v kádinkách 150 ml, lze použít nespotřebované roztoky reakčních činidel z první úlohy roztok barnatých iontů (10% Ba(NO 3 ) 2 ) 10% vodné roztoky reakčních činidel připravujeme odvážením 10 g sloučeniny a rozpuštěním ve 100 ml destilované vody ve 150ml kádince (alternativě ve 100ml odměrné baňce doplnění po rysku) 100 ml roztoku reakčního činidla odpovídá spotřebě pro cca 100 soutěžících Minimální spotřeby roztoků pro jednoho soutěžícího: 10% vodné roztoky reakčních činidel minimálně 5 kapek (5 1 kapka) Příprava zkoumaných roztoků ve stojanu na zkumavky: Každý soutěžící obdrží stojan na zkumavky se sadou 7 zkumavek obsahující následující látky v množství cca 10 ml (možno i 5 ml). Soutěžící nevědí, ve které zkumavce je která látka. číslo zkumavky látka MnSO 4 FeSO 4 KMnO 4 H 2 SO 4 K 2 SO 4 H 2 O Fe 2 (SO 4 ) 3 Příprava roztoků: MnSO 4, FeSO 4, K 2 SO 4, Fe 2 (SO 4 ) 3 1% roztoky 1% vodné roztoky látek připravujeme odvážením 1 g sloučeniny a rozpuštěním ve 100 ml destilované vody ve 150ml kádince (alternativě ve 100ml odměrné baňce doplnění po rysku) 39

14 Pokyny pro praktickou část školního kola ChO kat. B 2015/2016 KMnO 4 0,05% roztok připravujeme odvážením 0,05 g sloučeniny a rozpuštěním ve 100 ml destilované vody ve 150ml kádince (alternativě ve 100ml odměrné baňce doplnění po rysku) H 2 SO 4 10% roztok připravujeme rozpuštěním 10 ml koncentrované kyseliny sírové v 90 ml destilované vody ve 150ml kádince (alternativě ve 100ml odměrné baňce doplnění po rysku) H 2 O destilovaná voda 100 ml roztoku látky odpovídá spotřebě pro cca 10 soutěžících. roztok Fe 2 (SO 4 ) 3 je vhodné připravit v den před konání praktické úlohy roztok FeSO 4 je vhodné připravit v den konání praktické úlohy roztoky je popřípadě nutné přefiltrovat Minimální spotřeby roztoků pro jednoho soutěžícího: roztoky látek ve zkumavkách minimálně 10 ml (1 10 ml) jeden ph univerzální papírek pro jednoho soutěžícího Příloha 1. Výsledky vzájemných reakcí vybraných kationtů (cca 1% vodné roztoky) s 1 2 kapkami vybraných reakčních činidel (cca 10% vodné roztoky) 40

15 Pokyny pro praktickou část školního kola ChO kat. B 2015/

16 CHEMICKÁ OLYMPIÁDA Soutěžní úlohy studijní a praktické části a Autorská řešení soutěžních úloh kategorie B 52. ročník 2015/2016 Vydala: Vysoká škola chemicko-technologické v Praze, Technická 5, Praha 6 Autoři kategorie B: Mgr. Tomáš Fiala RNDr. Jakub Hraníček, Ph.D. Mgr. Lukáš Mikulů RNDr. Jan Rohovec, Ph.D. Odborná recenze: Ing. Petra Ménová, Ph.D. doc. RNDr. Ing. Pavel Řezanka, Ph.D. Ing. Klára Řezanková Doc. RNDr. Václav Slovák, PhD. Pedagogická recenze: RNDr. Jiřina Svobodová Redakce: RNDr. Zuzana Kotková Rok vydání: 2015 Počet stran: 42

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Ústřední komise Chemické olympiády 52. ročník 2015/2016 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH 21 Řešení školního kola ChO kat. B 2015/2016 TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Úloha 1 Měď v minerálech 12

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů Ústřední komise Chemické olympiády 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie A Praktická část Zadání 40 bodů PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Doc. Ing. Petr Exnar, CSc. Technická univerzita v Liberci Recenze

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Ústřední komise Chemické olympiády 50. ročník 2013/2014 OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Informace pro hodnotitele Ve výpočtových úlohách jsou uvedeny dílčí výpočty

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 54. ročník 2017/2018. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ

Ústřední komise Chemické olympiády. 54. ročník 2017/2018. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ Ústřední komise Chemické olympiády 54. ročník 2017/2018 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ Řešení teoretické části školního kola ChO kat. D 2017/2018. Úloha 1 Hádej, kdo jsem. 11

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut Ústřední komise Chemické olympiády 42. ročník 2005 2006 KRAJSKÉ KOLO Kategorie D SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut Institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

Více

3) Kvalitativní chemická analýza

3) Kvalitativní chemická analýza 3) Kvalitativní chemická analýza Kvalitativní analýza je součástí analytické chemie a zabývá se zjišťováním, které látky (prvky, ionty, sloučeniny, funkční skupiny atd.) jsou obsaženy ve vzorku. Lze ji

Více

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK LABORATORNÍ PRÁCE Č. 24 KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK PRINCIP Organická kvalitativní elementární analýza zkoumá chemické složení organických látek, zabývá se identifikací jednotlivých

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Ústřední komise Chemické olympiády 48. ročník 2011/2012 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Úloha 1 Neznámý prvek 16 bodů 1. A síra 0,5 bodu 2. t t = 119 C, t v = 445

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ) Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ) Úloha 1 Stanovení Bi 3+ a Zn 2+ ve směsi 50 bodů Chelatometricky lze stanovit ionty samostatně,

Více

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Chemie Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VÝPOČTY Z CHEMICKÝCH ROVNIC VY_32_INOVACE_03_3_18_CH Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VÝPOČTY Z CHEMICKÝCH

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 KRAJSKÉ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut Úloha 1 Rychlá příprava mědi 20 bodů 1. Fe + CuSO 4 Cu + FeSO

Více

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ POKYNY Prostuduj si teoretický úvod a následně vypracuj postupně všechny zadané úkoly zkontroluj si správné řešení úkolů podle řešení FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ 1) Vliv koncentrace reaktantů čím

Více

Název: Exotermní reakce

Název: Exotermní reakce Název: Exotermní reakce Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie, fyzika Ročník: 3. Tématický celek: Kovy či redoxní

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 19 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU Ústřední komise Chemické olympiády 52. ročník 2015/2016 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ) Vaše odpovědi a výsledky zapisujte do

Více

Analytické experimenty vhodné do školní výuky

Analytické experimenty vhodné do školní výuky Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Katedra učitelství a didaktiky chemie a Katedra analytické chemie Kurs: Současné pojetí experimentální výuky chemie na ZŠ a SŠ Analytické experimenty vhodné

Více

Reakce kyselin a zásad

Reakce kyselin a zásad seminář 6. 1. 2011 Chemie Reakce kyselin a zásad Známe několik teorií, které charakterizují definují kyseliny a zásady. Nejstarší je Arrheniova teorie, která je platná pro vodné prostředí, podle které

Více

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ) KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ) Úloha 1 Ic), IIa), IIId), IVb) za každé správné přiřazení po 1 bodu; celkem Úloha 2 8 bodů 1. Sodík reaguje s vodou za vzniku hydroxidu sodného a dalšího produktu.

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Bc. Lukáš Tomaník VŠCHT Praha RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D.

Více

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. OKRESNÍ KOLO kategorie D

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. OKRESNÍ KOLO kategorie D Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády 46. ročník 2009/2010 OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (55 bodů) Úloha 1 Závislost rozpustnosti

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Bc. Lukáš Tomaník VŠCHT Praha RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D.

Více

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07 Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Oxidace a redukce jsou chemické reakce spojené s výměnou elektronů. Při oxidaci látka elektrony uvolňuje a její oxidační číslo se zvyšuje.

Více

VY_32_INOVACE_30_HBEN11

VY_32_INOVACE_30_HBEN11 Sloučeniny síry Temacká oblast : Chemie anorganická chemie Datum vytvoření: 15. 8. 2012 Ročník: 2. ročník čtyřletého gymnázia (sexta osmiletého gymnázia) Stručný obsah: Sloučeniny síry sulfan, oxidy a

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály Název školy Číslo projektu Název projektu Klíčová aktivita Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Tematická oblast: Téma: Jméno a příjmení autora: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Ústřední komise Chemické olympiády 47. ročník 010/011 ŠKLNÍ KL kategorie B ŘEŠENÍ SUTĚŽNÍC ÚL Řešení školního kola Ch kat. B 010/011 TERETICKÁ ČÁST (60 bodů) I. Anorganická chemie Úloha 1 xidační stavy

Více

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA Ústřední komise Chemické olympiády 48. ročník 2011/2012 ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (60 BODŮ) Úloha 1 Neznámý nerost 21 bodů 1. Barva plamene:

Více

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství) VZOROVÉ PŘÍKLADY Z CHEMIE A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava Doporučená literatura z chemie: Prakticky jakákoliv celostátní učebnice

Více

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců Výpočty z chemických vzorců 1. Hmotnost kyslíku je 80 g. Vypočítejte : a) počet atomů kyslíku ( 3,011 10 atomů) b) počet molů kyslíku (2,5 mol) c) počet molekul kyslíku (1,505 10 24 molekul) d) objem (dm

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Ročník Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní 2. ročník Datum tvorby

Více

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze 2. Chemické rovnice Chemická rovnice je schématický zápis chemického děje (reakce), který nás informuje o reaktantech (výchozích látkách), produktech, dále o stechiometrii reakce tzn. o vzájemném poměru

Více

CHEMIE. Pracovní list č. 7 - žákovská verze Téma: ph. Mgr. Lenka Horutová. Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03.

CHEMIE. Pracovní list č. 7 - žákovská verze Téma: ph. Mgr. Lenka Horutová. Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03. www.projektsako.cz CHEMIE Pracovní list č. 7 - žákovská verze Téma: ph Lektor: Mgr. Lenka Horutová Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03.0075 Teorie: Pro snadnější výpočet

Více

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Příprava roztoků a měření ph autor: ing. Alena Dvořáková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Ústřední komise Chemické olympiády 47. ročník 2010/2011 ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (60 bodů) Úloha 1 Redoxní děje 12 bodů 1. Stechiometrické koeficienty reakcí: a) Zn

Více

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády 46. ročník 2009/2010 KRAJSKÉ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (60 bodů) Úloha 1 Vlastnosti prvků 26

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie, anorganická chemie 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA Kategorie E ŘEŠENÍ ANORGANICKÁ CHEMIE 16 BODŮ Úloha 1 Vlastnosti sloučenin manganu a chromu 8 bodů 1) Elektronová konfigurace:

Více

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7 Příklad 2.2.9. Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7 + 4H 2 O reakce dimerního oxidu antimonitého s kyselinou

Více

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

KARBOXYLOVÉ KYSELINY LABORATORNÍ PRÁCE Č. 28 KARBOXYLOVÉ KYSELINY PRINCIP Karboxylové kyseliny jsou látky, které ve své molekule obsahují jednu nebo více karboxylových skupin. Odvozují se od nich dva typy derivátů, substituční

Více

Ukázky z pracovních listů B

Ukázky z pracovních listů B Ukázky z pracovních listů B 1) Označ každou z uvedených rovnic správným názvem z nabídky. nabídka: termochemická, kinetická, termodynamická, Arrheniova, 2 HgO(s) 2Hg(g) + O 2 (g) H = 18,9kJ/mol v = k.

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939. Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939. Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939 Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Číslo přílohy: VY_číslo šablony_inovace_číslo přílohy Autor Datum vytvoření vzdělávacího

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. OKRESNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. OKRESNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI Ústřední komise Chemické olympiády 52. ročník 2015/2016 OKRESNÍ KOLO kategorie D časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI Řešení teoretické části okresního kola ChO kat. D 2015/2016 TEORETICKÁ ČÁST

Více

2. Je částice A kyselinou ve smyslu Brönstedovy teorie? Ve smyslu Lewisovy teorie? Odpověď zdůvodněte. Je A částicí elektrofilní nebo nukleofilní?

2. Je částice A kyselinou ve smyslu Brönstedovy teorie? Ve smyslu Lewisovy teorie? Odpověď zdůvodněte. Je A částicí elektrofilní nebo nukleofilní? Anorganická chemie Úloha 1: (3,5bodu) Smísením konc. kyseliny dusičné a konc. kyseliny sírové získáváme tzv. nitrační směs, která se užívá k zavádění -NO 2 skupiny do molekul organických látek. 1. Napište

Více

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný Fe 3+ Fe 3+ Fe 3+ Fe 2+ Fe 6+ Fe 2+ Fe 6+ Fe 2+ Fe 6+ 2) Vyber správné o rtuti:

Více

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2 10.výpočty z rovnic praktické provádění výpočtů z rovnic K výpočtu chemických rovnic je důležité si shrnout tyto poznatky: Potřebujem znát vyjadřování koncentrací, objemový zlomek, molární zlomek, molární

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut Úloha 1 Je přítomen lignin? 19 bodů Při zpracování dřeva pro

Více

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly Návod k laboratornímu cvičení Fenoly Úkol č. 1: Příprava fenolátu sodného Pomůcky: váhy, kádinka, zkumavky Chemikálie: 10% roztok hydroxidu sodného NaOH (C), 5%roztok kyseliny chlorovodíkové HCl (C, X

Více

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í CZ.1.07/2.2.00/15.0324 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Ústřední komise Chemické olympiády 50. ročník 2013/2014 ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Informace pro hodnotitele: Ve výpočtových úlohách jsou uvedeny dílčí výpočty

Více

ANODA KATODA elektrolyt:

ANODA KATODA elektrolyt: Ukázky z pracovních listů 1) Naznač pomocí šipek, které částice putují k anodě a které ke katodě. Co je elektrolytem? ANODA KATODA elektrolyt: Zn 2+ Cl - Zn 2+ Zn 2+ Cl - Cl - Cl - Cl - Cl - Zn 2+ Cl -

Více

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016 ŘEŠENÍ Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen

Více

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL. CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL. Látkové množství Značka: n Jednotka: mol Definice: Jeden mol je množina, která má stejný počet prvků, jako je atomů ve 12 g nuklidu

Více

Úvodní list. Analytický chemik pátrá po anorganických látkách. Vzdělávací obor:

Úvodní list.  Analytický chemik pátrá po anorganických látkách. Vzdělávací obor: Úvodní list Předmět: CHEMIE Cílová skupina: 9. ročník ZŠ, chemický kroužek Délka trvání: 1x45 min (1 vyučovací hodina) Název hodiny: Analytický chemik pátrá po anorganických látkách Vzdělávací oblast v

Více

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Řešení okresního kola ChO kat. D 0/03 TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Úloha 3 bodů. Ca + H O Ca(OH) + H. Ca(OH) + CO CaCO 3 + H O 3. CaCO 3 + H O + CO Ca(HCO 3 ) 4. C + O CO 5. CO + O CO 6. CO + H O HCO 3 +

Více

Přechodné prvky, jejich vlastnosti a sloučeniny

Přechodné prvky, jejich vlastnosti a sloučeniny Přechodné prvky, jejich vlastnosti a sloučeniny - jsou to d-prvky, nazývají se také přechodné prvky - v PSP jsou umístěny mezi s a p prvky - nacházejí se ve 4. 7. periodě - atomy přechodných prvků mají

Více

Úvod do koroze. (kapitola, která bude společná všem korozním laboratorním pracím a kterou studenti musí znát bez ohledu na to, jakou práci dělají)

Úvod do koroze. (kapitola, která bude společná všem korozním laboratorním pracím a kterou studenti musí znát bez ohledu na to, jakou práci dělají) Úvod do koroze (kapitola, která bude společná všem korozním laboratorním pracím a kterou studenti musí znát bez ohledu na to, jakou práci dělají) Koroze je proces degradace kovu nebo slitiny kovů působením

Více

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016 Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen jedna

Více

P + D PRVKY Laboratorní práce

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce sloučenin železa a kobaltu P + D PRVKY Laboratorní práce Úkol 1: Určete, které vlivy se podílí na korozi železa. Koroze je označení pro děj probíhající na povrchu některých kovů. Na jejím

Více

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí LABORATORNÍ CVIČENÍ 1. Téma: Ovlivňování průběhu reakce změnou koncentrace látek. podmínek průběhu reakce. Jednou z nich je změna koncentrace výchozích

Více

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje. ÚSTAV LÉKAŘSKÉ BIOCHEMIE A LABORATORNÍ DIAGNOSTIKY 1. LF UK Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje. Praktické cvičení z lékařské biochemie Všeobecné lékařství Martin Vejražka, Tomáš Navrátil

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C. ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C. ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut Zadání kontrolního testu školního kola ChO kat. A a E Úloha

Více

1234,93 K, 961,78 C teplota varu 2435 K, 2162 C Skupina

1234,93 K, 961,78 C teplota varu 2435 K, 2162 C Skupina Stříbro Stříbro Stříbro latinsky Argentum Značka Ag protonové číslo 47 relativní atomová hmotnost 107,8682 Paulingova elektronegativita 1,93 elektronová konfigurace [Kr]] 4d 5s 1 teplota tánít 1234,93

Více

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Úloha 1 Válka mezi živly 7 bodů 1. Doplňte text: Sloučeniny obsahující kation draslíku (draselný) zbarvují plamen fialově. Dusičnan tohoto kationtu má vzorec KNO 3 a chemický

Více

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY Látkové množství - vyjadřování množství: jablka pivo chleba uhlí - (téměř každá míra má svojí jednotku) v chemii existuje univerzální veličina pro vyjádření množství látky LÁTKOVÉ

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut Úloha 1 Příprava Mohrovy soli 15 bodů Mezi podvojné soli patří

Více

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1 A. Výpočty z chemických rovnic 1 4. CHEMICKÉ ROVNICE A. Výpočty z chemických rovnic a. Výpočty hmotností reaktantů a produktů b. Výpočty objemů reaktantů a produktů c. Reakce látek o různých koncentracích

Více

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Chemie ukázka chemického skla Chemie přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce práce s dostupnými a běžně používanými látkami (směsmi). Na základě piktogramů žák posoudí nebezpečnost

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 2016/2017 KRAJSKÉ KOLO kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut Zadání praktické části krajského kola ChO kat. C 2016/2017

Více

ŘADA KOVŮ, LP č. 1 REAKCE KOVŮ

ŘADA KOVŮ, LP č. 1 REAKCE KOVŮ ŘADA KOVŮ, LP č. 1 REAKCE KOVŮ Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 27. 2. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Částicové složení látek a chemické prvky; chemické

Více

Katedra chemie FP TUL ANC-C4. stechiometrie

Katedra chemie FP TUL  ANC-C4. stechiometrie ANC-C4 stechiometrie ANC-C4 Studenti vyrobili Mohrovu sůl (síran železnato-amonný-hexahydrát). Protože nechali vyrobenou látku volně krystalovat, došlo časem k pokrytí krystalů hydrolytickými produkty

Více

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce VG STUDENT CHEMIE T É M A: SRÁŽENÍ, IZOLACE SRAŽENIN Vypracoval/a: Spolupracoval/a: Třída: Datum: ANOTACE: V této laboratorní práci se žáci seznámí s pojmem sraženina a srážení, provedou srážení jodidu

Více

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Základy analýzy potravin Přednáška 1 ANALÝZA POTRAVIN Význam a využití kontrola jakosti surovin, výrobků jakost výživová jakost technologická jakost hygienická autenticita, identita potravinářských materiálů hodnocení stravy (diety) Analytické

Více

Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.

Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní. Sebrané úlohy ze základních chemických výpočtů Tento soubor byl sestaven pro potřeby studentů prvního ročníku chemie a příbuzných předmětů a nebyl nikterak revidován. Prosím omluvte případné chyby, překlepy

Více

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE PRAKTICKÁ VÝUKA PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ NA ZŠ A SŠ CZ.1.07/1.1.30/02.0024 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Více

volumetrie (odměrná analýza)

volumetrie (odměrná analýza) volumetrie (odměrná analýza) Metody odměrné analýzy jsou založeny na stanovení obsahu látky ve vzorku vypočteného z objemu odměrného roztoku titračního činidla potřebného ke kvantitativnímu zreagování

Více

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra STANOVENÍ CHLORIDŮ Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra Cíl práce Stanovte titr odměrného standardního roztoku dusičnanu stříbrného titrací 5 ml standardního srovnávacího roztoku chloridu

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Seminář chemie (SCH) Náplň: Obecná chemie, anorganická chemie, chemické výpočty, základy analytické chemie Třída: 3. ročník a septima Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Vybavení odborné učebny,

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Mgr. Filip Smrčka Masarykova univerzita, Brno prof. RNDr. Přemysl

Více

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK Význam stechiometrických koeficientů 2 H 2 (g) + O 2 (g) 2 H 2 O(l) Počet reagujících částic 2 molekuly vodíku reagují s 1 molekulou kyslíku za vzniku

Více

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku zadání Jaký bude objem vodíku při tlaku 105 kpa a teplotě 15 stupňů Celsia, který vznikne reakcí 8 gramů zinku s nadbytkem kyseliny trihydrogenfosforečné? Jaký bude objem vodíku při tlaku 97 kpa a teplotě

Více

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Průřezové téma Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0565 VY_32_INOVACE_347_Chemické reakce a rovnice Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola,

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut ANORGANICKÁ CHEMIE 16 BODŮ Body celkem Úloha 1 Vlastnosti sloučenin manganu

Více

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Název: Vitamíny Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie, biologie, matematika Ročník: 5. Tématický celek: Biochemie

Více

Názvosloví anorganických sloučenin

Názvosloví anorganických sloučenin Chemické názvosloví Chemické prvky jsou látky složené z atomů o stejném protonovém čísle (počet protonů v jádře atomu. Každému prvku přísluší určitý mezinárodní název a od něho odvozený symbol (značka).

Více

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty SBÍRKA ŘEŠENÝCH PŘÍKLADŮ PRO PROJEKT PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/01.0040 Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty Mgr. Jana Žůrková, 2013, 20 stran Obsah 1. Veličiny

Více

N A = 6,023 10 23 mol -1

N A = 6,023 10 23 mol -1 Pro vyjadřování množství látky se v chemii zavádí veličina látkové množství. Značí se n, jednotkou je 1 mol. Látkové množství je jednou ze základních veličin soustavy SI. Jeden mol je takové množství látky,

Více

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách Úkol: Spektrofotometricky stanovte obsah fosforečnanů ve vodě Chemikálie: 0,07165 g dihydrogenfosforečnan draselný KH 2 PO 4 75 ml kyselina sírová H

Více

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic 4. CHEMICKÉ ROVNICE A. Vyčíslování chemických rovnic Klíčová slova kapitoly B: Zachování druhu atomu, zachování náboje, stechiometrický koeficient, rdoxní děj Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly

Více

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Úvod IX. -ukázka chem.skla přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce-práce s dostupnými a běžně používanými látkami, hodnocení jejich rizikovosti, posoudí bezpečnost vybraných

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie B. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie B. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 120 minut Ústřední komise Chemické olympiády 42. ročník 2005 2006 KRAJSKÉ KOLO Kategorie B SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 120 minut Institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

Více

Součástí cvičení je krátký test.

Součástí cvičení je krátký test. 1 KVALITATIVNÍ ANORGANICKÁ ANALÝZA Laboratorní úloha č.1 KATIONTY TVOŘÍCÍ NEROZPUSTNÉ CHLORIDY A SÍRANY, KATION NH 4 + DOMÁCÍ PŘÍPRAVA 1. Prostudujte si dále uvedený návod 2. Prostudujte si text v Příloze

Více

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE ŠKOLA: Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test TEMA: KOVY ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0816 DATUM

Více

1H 1s. 8O 1s 2s 2p - - - - - - H O H

1H 1s. 8O 1s 2s 2p - - - - - - H O H OXIDAČNÍ ČÍSLO 1H 1s 8O 1s 2s 2p 1H 1s - - - - + - - + - - + - - H O H +I -II +I H O H - - - - Elektronegativita: Oxidační číslo vodíku: H +I Oxidační číslo kyslíku: O -II Platí téměř ve všech sloučeninách.

Více

Návod k laboratornímu cvičení. Kovy a elektrochemická(beketovova) řada napětí kovů

Návod k laboratornímu cvičení. Kovy a elektrochemická(beketovova) řada napětí kovů Návod k laboratornímu cvičení Kovy a elektrochemická(beketovova) řada napětí kovů Úkol č. 1: Barvení plamene Pomůcky: kahan, zápalky, tuha upevněná ve verzatilce nebo platinový drátek Chemikálie: nasycené

Více

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy Úkol č. 1: Ověřování fyzikálních vlastností alkoholů Návod k laboratornímu cvičení Alkoholy Pomůcky: 3 velké zkumavky - A,B,C, hodinové sklíčko, kapátko nebo skleněná tyčinka Chemikálie: etanol (F), etan-1,2-

Více

Chemické rovnice. Úprava koeficientů oxidoredukčních rovnic

Chemické rovnice. Úprava koeficientů oxidoredukčních rovnic Úprava koeficientů oxidoredukčních rovnic Má-li být zápis chemické rovnice úplný (a použitelný například pro výpočty), musejí být počty molekul látek v chemické rovnici vyjádřeny takovými stechiometrickými

Více

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY: KYSELINY Jsou to látky, které se ve vodě štěpí na kationty H + a anionty (radikály) kyseliny (např. Cl -, NO 3-, SO 4 2- ). 1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY: (koncovka -vodíková) Kyselina fluorovod vodíková chlorovod

Více

Název: Redoxní titrace - manganometrie

Název: Redoxní titrace - manganometrie Název: Redoxní titrace - manganometrie Autor: RNDr. Markéta Bludská Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie a její aplikace, matematika Ročník:

Více

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np: PRVKY PÁTÉ SKUPINY Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np: Obecná konfigurace: ns np Nejvyšší kladné

Více