Vzorové modely výstupních hodin klasického tance VIII. ročníku dívek taneční konzervatoře vycházející z osnov MŠMT

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vzorové modely výstupních hodin klasického tance VIII. ročníku dívek taneční konzervatoře vycházející z osnov MŠMT"

Transkript

1 JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér Taneční pedagogiky Vzorové modely výstupních hodin klasického tance VIII. ročníku dívek taneční konzervatoře vycházející z osnov MŠMT Diplomová práce Autor práce: Karin Ulrichová Vedoucí práce: Doc. Mgr. Jarmila Vondrová Oponent práce: Doc. Mgr. Ludvík Kotzian

2 Brno 2013 Bibliografický záznam Ulrichová, Karin. Vzorové modely výstupních hodin klasického tance VIII. ročníku dívek taneční konzervatoře vycházející z osnov MŠMT. Sample model sof classical dance training for girl in the 8th grade at a dance conservatory based on curriculum. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, Divadelní fakulta, Ateliér Taneční pedagogiky, rok 2013 s Vedoucí diplomové práce Doc. Mgr. Jarmila Vondrová. Anotace Diplomová práce Vzorové modely výstupních hodin klasického tance VIII. ročníku dívek taneční konzervatoře vycházející z osnov MŠMT se zabývá vzorovými modely tréninků klasického tance v VIII. ročníku dívek taneční konzervatoře a pro jejich praktické využití v hodinách. Je dělena na devět kapitol výstupních hodin ( od září do května v každém měsíci jedna ) včetně dvou zkouškových hodin a navíc závěrečného maturitního výstupu. Každá má svoje specifické zaměření, které napomáhá ve vývoji a zdokonalování techniky a tanečnosti žáka. Annotation Diploma thesis Sample model sof classical dance training for girl in the 8th grade at a dance conservatory based on curriculum, deals with the sample models of classical dance training for girls in the 8th grade at a dance conservatory and their practical use during in the classroom. The thesis is divided into nine chapters - performance lessons ( from September to May one for each month), including two hours of rehearsal and etra final school-leaving performance. Each has its specific orientation, which assists in the development and improvement of techniques and dance ability of pupil. Klíčová slova cíl, trénink, klasický tanec, taneční konzervatoř, taneční technika Keywords goal, training, classical dance, dance conservatory, dance technique

3 Prohlášení Prohlašuji, že jsem předkládanou práci zpracovala samostatně a použila jen uvedené prameny a literaturu. V Brně, dne 20. května 2013 Karin Ulrichová

4 Poděkování Na tomto místě bych ráda poděkovala paní doc. Mgr. Jarmile Vondrové za připomínky k práci, za odbornou radu při zpracování metodických poznámek a hlavně za čas strávený nad touto prací.

5 Obsah PŘEDMLUVA ÚVOD KLASICKÝ TANEC Prvky klasického tance VIII. ročníku dle osnov MŠMT Metodický rozbor dívčích prvků VIII. ročníku taneční konzervatoře TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC ZÁŘÍ Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro Exercices sur les pointes TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC ŘÍJEN Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC LISTOPAD Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro Exercices sur les pointes TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC PROSINEC Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC LEDEN- zkouškový za I. pololetí Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro Exercices sur les pointes. 151

6 7. TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC ÚNOR Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC BŘEZEN Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC DUBEN Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro TRÉNINK KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY PRO MĚSÍC KVĚTEN- zkouškový za II. pololetí Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro Exercices sur les pointes PRAKTICKÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA Z KLASICKÉHO TANCE PRO VIII. ROČNÍK DÍVČÍ TŘÍDY Exercices à la barre Exercices au milieu Allegro Exercices sur les pointes VÝČET STĚŽEJNÝCH PRVKŮ POUŽITÝCH V TRÉNINZÍCH VI. ročník VII. ročník ZÁVĚR VYSVĚTLIVKY 288 POUŽITÉ INFORMAČNÍ ZDROJE.. 290

7 Předmluva Při tvorbě této práce jsem se rozhodla využít svých znalostí ze studia na Taneční konzervatoři Brno doplněných a prohloubených pětiletým magisterským studiem oboru Taneční pedagogika, kde jsem pod vedením pedagogů přišla i na jiné,vždy však odbornější úhly pohledu na taneční umění, obohacené svými praktickými zkušenostmi z několikaletého působení v profesionálním baletním souboru na postu demi-sólistky. Jelikož jsem sama začínající pedagog, stanovila jsem si za cíl vytvořit takovou práci, která obohatí nejen mě, ale může pomoci dalším začínajícím, ale i stávajícím pedagogům, pro které může být určitou inspirací a návodem, jak je možné variabilně zpracovat trénink klasického tance. 7

8 Úvod Impulzem pro vytvoření této mé práce byl fakt, že v oficiální literatuře vyšla práce podobného charakteru naposledy v roce 1968, a to publikace sovětské autorky V. Kostrovické urokov klassičeskogo tanca. Další jiná publikace tohoto rozměru a tématu oficiálně prozatím nebyla vydána, což se mi stalo velkou výzvou k tomu, abych tímto směrem zaměřila své úsilí. Tak jako ostatní obory se i klasický tanec vyvíjí, je vyžadována jiná úroveň a požadavky než bylo kdysi, tím rostou také nároky na interprety nejen po stránce technické dokonalosti a tanečnosti, schopnosti vyjadřování a sdělnosti nových témat či podřízení se inovativním způsobům inscenování, ale také flexibilnosti při naplňování záměrů a vizí choreografů a režisérů.v neposlední řadě se sami interpreti stávají často tvůrci tanečních tvarů. Navíc do klasické taneční techniky pronikají i moderní či neobvyklé prvky, které ho ozvláštnují a přibližují současné době. To vše klade zvýšené nároky také na přípravu studentů tanečních konzervatoří, které jsou jediným a nejvyyšším vzdělávacím zařízením při přípravě na profesionální dráhu výkonného tanečního umělce. Adekvátně tomu všemu leží mimořádná zodpovědnost na osobě pedagoga, který v tomto oboru musí být nejen odborník teoretik, ale také výrazná umělecká tvůrčí a pedagogická osobnost. VIII. ročník je vyvrcholením celého studia v taneční konzervatoři, dosahuje nejvyšší možné technické obtížnosti a umělecky - výrazové pohybové kultury. Školní rok je zkrácený, studium končí v měsíci dubnu květnu (podle harmonogramu termínů různých částí matutitních zkoušek), pak nastávají přípravy na praktickou maturitní zkoušku, absolutorium a na absolventský koncert. Za tuto dobu se zvládne procvičit zhruba patnáct tréninků, během nichž si pedagog musí umět rozvrhnout zařazení nové látky a zároveň propracování a zdokonalování již prvků probraných, což díky své obtížnosti obnáší zhruba dvoutýdenní práci studentů na propracování jednoho tréninku. Výstavba jednoho vyučovacího procesu tréninku trvá mnoho hodin, dokonce dva až pět dnů. Vypracovala jsem deset vzorových modelů, které respektují daná pravidla výstavby tréninku a metodiky klasického tance v závislosti na dodržení osnov MŠMT a v souladu s pedagogickýmí zásadami a postupy, z nichž je možno vyčíst postupnou kontinuitu vstupu nových prvků, jejich vývoje a zapojování, celistvost výstavby během celého roku s postupným nárůstem obtížnosti, zapojila jsem 8

9 výraznou variabilitu základních forem prvků jakož i prvků standardně nepopsatelných pro zvýšení flexibilnosti budoucích tanečníků a jejich konkurenceschopnosti. Rozměr této práce nabývá nejen díky popisu horních končetin a hlavy, protože se zde objevují různé taneční pohybové nuance, přispívající k rozvoji tanečnosti a možnosti vtisknutí vlastní individuality, prvky neobjevující se v osnovách a prvky, které lze řadit mezi scénické, ale také díky metodickým poznámkám, ve kterých pojednávám buď o jednotlivých prvcích, nebo se zaměřuji na účel a cíl kombinace či obtížná místa a upozorňuji na chyby, které se mohou během cvičení objevit nebo naopak vybírám momenty a principy správného provedení. Rozdělila jsem tréninky kvůli přehlednosti do každého měsíce, ( i když frekvence jejich praktického využití může kolísat v závislosti na schopnostech studentek a dalších proměnných v organizaci školního roku ), kde každý má svoji specifikaci a zaměření, které je uvedeno v úvodu každé kapitoly s vyjmenováním nových prvků. Mezi ně jsem záměrně zařadila tři tréninky celé ve špičkovkách, neboť to považuji za vrchol dívčí techniky a také prověří připravenost studentek pro vstup do profesionálního prostředí, neboť v dnešní době jsou vyžadovány na konkurzech, zvláště v zahraniční a nadále jsou nezbytné pro budoucí zaměstnání v baletních souborech. Další dva jsou vytvořené jako zkouškové tréninky I. a II. pololetí a závěrečný maturitní výstup. Ty jsou prověrkou zvládnutí probírané látky jednotlivými subjekty a jejich shopností, zrcadlem úspěšnosti pro ně samé, jejich pedagoga i vedení školy. Nemají výukový, ale prezentační charakter. Proto zde neuvádím metodické poznámky. 9

10 1. Klasický tanec Výuka klasického tance je náročný a složitý několikaletý proces, během nějž probíhá neustále vypracovávání a opakování nových i probraných prvků za účelem zdokonalování čistoty formy pohybu a jeho charakteru, tanečnosti, pohybové sdělnosti i fyzické kondice, obratnosti, pohybové estetiky, flexibility, maximalizace pohyblivosti fyzického aparátu. Je to obor, který má vypracovaný dokonalý systém s přesnou metodikou, z něhož vychází a čerpají ostatní taneční odvětví jako je lidový tanec, charakterní tanec a moderní tanec. Jeho pohyby vycházejí z estetických norem a vyjadřují emoce a děje zevšeobecněnou abstraktní formou. Má svůj metodický vývoj, který na sebe navazuje v osmiletém studiu rozděleném do 3. stupňů : 1. elementární základ ( I. - III. ročník ) - studenti se učí základním prvkům 2. střední ( IV. VI. ročník ) - rozvíjení náročnějších a složitějších cvičení (někdy dělení IV.- V.) 3. vyšší ( VII. VIII. ročník ) - zdokonalování nejsložitějších prvků (někdy dělení VI.- VIII.) Posloupnost výuky je řazena chronologicky za sebou a odráží se v ní nárůst technických požadavků, které udávají osnovy, podle kterých se řídí veškerá výuka v taneční konzervatoři. Hodina se skládá ze cvičení u tyče ( exercices à la barre ), cvičení na volnosti ( exercices au milieu ), skoky ( allegro ) a dívčí třída cvičení na špičkách ( exercices sur les pointes ). VIII. ročník je vrcholem celého studia, které připravuje studenty na své budoucí zaměstnání v profesionálních baletních souborech, kdy se završuje taneční vzdělání technickou dokonalostí a virtuozitou, mistrovským provedením, ne všem dosažitelné podle dispozic a míry talentu, rozvíjí se ohebnost a pružnost k vyjádření variabilního pohybu, lehkost, přesnost, muzikálnost, vysoká míra koordinace, smysl pro rytmus a hudební dynamiku vyjádřenou pohybem, kultivovanost pohybu a výrazových prostředků, interpretační úsilí o vlastní dokonalý taneční projev, bohatá forma adagia s výrazným charakterem v provedení na taktů, hudební a prostorové cítění a výrazná práce v něm, dynamika pohybu zejména kontrasty velkých skoků a malých skoků s vazebnými prvky a skoky tanečních vazeb v jedné kombinaci, brilantní battu, využívají se variabilní řetězce pohybů, dochází ke 10

11 zdokonalení velké skokové techniky, zvyšování počtu obratů v pirouettes a tours, obohacení základních forem prvků o variabilní držení paží, trupu, hlavy, zapojení pohybů a kroků nezařaditelných do daných pohybových vzorců, ale to vše na základě akademického stylu a v souladu s osnovami pro osmileté vzdělávání v konzervatoři. Látka je většinou dokončena s koncem I. pololetí, kde ve II. pololetí se zažívá, zdokonaluje a dosahuje určité míry rutinnosti. Mimořádný význam má taneční pedagog. Jsou něj kladeny nadstandardní nároky v jeho osobě se spojuje vysoká odbornost ve velmi specifickém oboru, umělecká osobnost, tvůrčí práce, choreografické nadání, pedagogické a psychologické schopnosti a znalosti. Klasický tanec je vyučován jako hlavní obor na Taneční konzervatoři Brno, Taneční konzervatoři hlavního města Prahy a tanečním oddělení Janáčkovy konzervatoře v Ostravě, které vychovaly a vychovávají elitní osobnosti naší kultury. 11

12 1.1 Prvky klasického tance VIII. ročníku dle osnov MŠMT EXERCICES AU MILIEU 1/ Renversé na écartée en dedans z postavení 4. arabesque 2/ Renversé spojené s grand rond de jambe développé 3/ Grandes pirouettes en dehors à la seconde s petit temps sauté ( chlapecká třída ) 4/ Tours en dehors a en dedans ve velkých pózách za sebou s dvojitými obraty 5/ Tours chaînés po kruhu 6/ Grandes pirouettes ( 16 obratů chlapecká třída ) ALLEGRO 1/ Grand assemblé entrechat-six de volé 2/ Sissonne fondue battue na 90 všemi směry a v pózách 3/ Grande cabriole fermée všemi směry 4/ Grande sissonne soubresaut 5/ Double rond de jambe en l air sauté en dehors a en dedans na 90 6/ Grand fouetté en tournant sauté en dedans do 3. a 1. arabesque a en dehors do pózy croisée a effacée vpřed ( dívčí třída ) 7/ Saut de basque se zakončením ve velké póze 8/ Saut de basque po kruhu 9/ Grand temps levé à la seconde en tournant en dedans způsobem : coupé-krok a pas chassé 10/ Grand jeté en tournant na effacé a croisé způsobem tombé-coupé vpřed a vzad 11/ Pas jeté en l air en tournant do 1. arabesque po kruhu 12/ Pas jeté entrelacé po kruhu CHLAPECKÁ TŘÍDA 1/ Grande sissonne ouverte battue do všech póz 2/ Pas cabriole za sebou po diagonále v póze 1. a 2. arabesque i s obraty o ½ kruhu 3/ Grande sissonne ouverte en tournant en dehors a en dedans se zakončením do všech póz ( 2 obraty ) 4/ Grande fouetté cabriole battu 5/ Sissonne tombée en tournant en dehors s postupem vpřed ( 2 obraty ) 12

13 6/ Tours en l air se zakončením do kleku na jedno koleno ( 2 obraty ) 7/ Revoltade do 1. a 3. arabesque 8/ Pas jeté entrelacé battu 9/ Grande cabriole double 10/ Grand assemblé en tournant ( 2 obraty ) 11/ Saut de basque ( 2 obraty ) 12/ Grand jeté en tournant po kruhu v póze attitude effacée 13/ Tours en l air za sebou ( 2+2 obraty ) EXERCICES SUR LES POINTES 1/ Grand foutté en tournant en dedans v 1. arabesque a en dehors do pózy effacée vpřed 2/ Tours en dehors a en dedans à la seconde a ve velkých pózách ze IV. pozice a z různých preparací ( 2 obraty ) 3/ Točení v různých kombinacích po diagonále a po kruhu 4/ Tours fouettés na 45 ( obratů ) SKOKY NA ŠPIČKÁCH 1/ Pas coupé sur le cou-de-pied za sebou s postupem z místa 2/ Rond de jambe en l air sauté s postupem po diagonále 3/ Entrechat-quatre na místě a s postupem z místa ( fakultativně ) V následujících trénincích nejsou vyžívány prvky určené výhradně chlapcům a to v exercices au milieu body 3 a 6 a v allegru část chlapecká třída. Tours en dehors a en dedans ve velkých pózách za sebou s dvojitými obraty neuvádím jako nový prvek, neboť počet obratů závisí individuálně na schopnostech a technických možnostech dívek. 13

14 1.2 Metodický rozbor dívčích prvků VIII. ročníku taneční konzervatoře EXERCICES AU MILIEU 1) Renversé na écartée en dedans z postavení 4. arabesque - patří mezi složitějším prvkům studia, je koordinačně náročný, ale často se vyskytující v tréninku. Začíná ze 4.arabesque a končí do velké pózy écartée vzad. VP : póza 4. arabesque LDK vzad, na poslední okamžik předtaktí začíná pohyb vyrovnáním ramen a HK do pravého úhlu mezi body 6 a 8 HD : 2/4, ¾, 4/4 T LDK provádí tour tire-bouchon ( přiložení z boku ), PDK relevé, HK se energicky zavírají do 1. poz., náklon trupu k LDK, s pocitem stranou a vpřed, současně se provádí obrat en dedans, rychle otočíme tělo vpravo a prudkým postavením paty na podlahu se zastavíme do velké pózy écartée vzad. Pohyb musí být plynulý, ale energický, provedený na jednu dobu. Výrazný pohyb hlavy a HK, tělo provádí úklon vlevo a lehce vpravo přes malý záklon na vysokém relevé, protlačovat stojnou patu. Nesmí se z toho stát jen pirouette, neprohýbat tělo, nevtáčet DK, nesnižovat úroveň přiložení DK, nepadat za otvírající se DK, před vlastní rotací nesmí být demi-plié ani přípravné lehké pokrčení kolena stojné DK. Tento prvek se často vkládá do adagia. En dehors tento prvek sice existuje, ale zařazením je minimálně frekventovaný, provádí se adekvátně opačně výše zmíněnému, v úvodu póza croisée vpřed k bodu 8, loket LHK vpřed, sem směřuje i hlava s pohledem. 2) Renversé spojené s grand rond de jambe développé - je velice taneční prvek často používaný. Vychází ze dvou prvků grand rond de jambe développé a renversé en dehors. VP : stoj na PDK do bodu 8, LDK pointé vzad, PHK 1. poz., LHK 2. poz., hlava vpravo HD : 2/4, ¾, 4/4 T na 1 takt preparace stažení do V. poz. na relevé, HK se zavírají do 1. poz. 14

15 RAZ demi-plié na LDK a PDK malá attitude croisée vpřed 45, HK 1. poz., pohled do dlaní trup mírný náklon stranou vlevo a vpřed A LDK relevé a PDK provádí grand rond de jambe développé en dehors, HK vedeme do 3. poz., tělo je rovně, nejvyšší bod à la seconde ( mírné zadržení ), hlava pohled sleduje HK DVA LDK demi-plié do bodu 2, PDK vedeme a ohýbáme do pózy attitude croisée vzad, HK se otvírají do 2. poz., hlava vlevo, v těle záklon A navazuje pas de bourrée s výměnou en tournant en dehors, prohlubuje se záklon těla, HK přes přípravnou polohu do 1. poz. TŘI A dokončit pas de bourrée ČTYŘI výdrž Provádíme i en dedans, začínáme v malé attitude croisée vzad a grand rond de jambe développé vedeme do velké pózy croisée vpřed a pokračujeme pas de bourrée s výměnou en dedans. Důležité je udržet pevné a vysoké relevé, táhnout směrem ke stropu během grand rond de jambe développé a sejít v až momentě, kdy dojde DK do pózy attitude vzad, koordinovat pohyb DK, HK a hlavy, záklon nutno provádět pouze vzad, ne stranou, kroky v pas de bourrée nesmí jít z místa, ale jen pod sebe, dodržovat body sálu, nepřetáčet s prvním krokem během pas de bourrée, nevyrovnat brzy tělo. Tento prvek se může vkládat do všech cvičení, je možné ho provádět i z kroku-coupé. Pokud je kombinace, v níž využijeme tento prvek zaměřená v určitém charakteru, je možno použít variantu HK ve 3. poz. s dlaněmi otočenými vzhůru. 3) Tour en dehors a en dedans ve velkých pózách za sebou s dvojitými obraty - jsou technicky obtížné. Provádíme je z různých preparací : ze II. poz., z preparačního 6. port de bras, ze IV. poz., z tombé, z dégagé, z coupé-kroku. Můžeme je např. různě kombinovat : double tour attitude croisée + ¼ obrat fouetté en dehors a double tour à la seconde en dehors double tour à la seconde en dehors + double tour attitude croisée vzad double tour à la seconde en dehors + double tour en avant effacée double tour v póze 1. arabesque + double tour v póze attitude effacée vzad double tour à la seconde en dedans + double tour attitude effacée vzad 15

16 double tour à la seconde en dedans + double tour en avant croisée double tour en avant effacée + double tour à la seconde en dehors Důležité je udržet správné postavení póz, vysoké relevé, protlačovat stojnou patu v obratech en dedans, v en dehors naopak zadržovat, HK a také ramena výrazně pomáhají do obratu, nezbytné je mít zpevněné tělo, demi-plié mezi jednotlivými double tour je pružné, poměrně rychlé, energicky provedené, pracující DK se nesnižuje, obraty provádět aktivně a vždy tour dokončit. Procvičujeme je samostatně, ale vkládáme i do cvičení na volnosti, allegru a do cvičení na špičkách. Ukončení podle zadání a výstavby kombinace ve velké póze do demi-plié pirouettes sur le cou-de-pied do IV. poz. ( V. poz. ), pas failli, tour glissade, soutenu en tournant. 4) Tours chaînés po kruhu - je plynulý, nepřerušovaný řetězec obratů po přímce, diagonále nebo kruhu. Provádíme ho na vysokých pološpičkách, nebo na špičkách, s DK spojenými v polovytočené I. poz. nastoupením kroku na relevé, z pas tombé nebo z pas dégagé. Je to prvek, který nám prokládá jiné rotační prvky ( např. tour glissade, tour dégagé, tour piqué ), ale často nám ukončuje variaci s danou pózou na závěr. HK jsou většinou v 1. poz., mohou být i varianty ve 2. poz. snížené allongé, nebo ve 3. poz., případně jedna HK ve 3. poz. a druhá v 1. poz., v pase ( dle charakteru variace ), dívky si smí držet sukni. Často se vkládá nejen do rotačních kombinací, ale i do cvičení na volnosti ( např. grand battement jeté, adagio, battement fondu ), dále do skokových kombinací a kombinací na špičkách. Důležité je nezaklánět se, udržet paty u sebe, postupovat z místa, ramena tlačit dolů, ostrá piruetová hlava, napnutá celá DK hlavně koleno. Pocitově při větších počtech zrychlovat, nezpomalovat, chodidla našlapují v přesných ½ obratech a tím udržovat rovnou dráhu. Po kruhu se zapojuje především ke skokům, ale hlavně do cvičení na špičkách. V této formaci jsou série kratší, nutno vyvinout regulovaně o něco větší sílu tak, aby se každý krok přetočil o něco více než je ½ kruhu. Tato míra závisí na velikosti kruhu, na kterém točíme, platí zde úměrnost nepřímá. 16

17 ALLEGRO 1) Grand assemblé entrechat-six de volé - pro dívky je to obtížný prvek, musí být dostatečně vysoký skok, aby byla správně provedena batteries. Nejdříve musíme zvládnout grand assemblé battu a entrechat-six samostatně. Pojíme ho se spojovacími prvky jako pas glissade nebo pas chassé. VP : V. poz. LDK vpřed épaulement croisé, HK přípravná poloha, hlava vlevo HD : 2/4, ¾, 4/4 T na preparaci demi-plié v V. poz. A PDK pas glissade stranou bez výměny, HK 2. poz. snížená allongé, hlava vlevo RAZ PDK švih stranou na 60, tělo se postupně přenese nad ni, provede se mezitím DK entrechat-six ( PDK vpřed vzad vpřed ), let stranou, HK nám pomáhají nabráním přes 1. poz. do PHK 3. poz. allongé stranou, LHK 2. poz. snížená allongé, hlava vpravo DVA dopad do demi-plié do V. poz PDK vpřed, HK a hlava zůstávají Často se provádí do natočení écarté vpřed. Důležitý je silný odraz, vysoký skok, let za DK, pocit zastavení ve výšce, stehny provedená batteries, zpevněné tělo, zejména pánev bez rotace. Tento prvek zařazujeme do velkých skokových variací, ale i do malých skokových variací na závěr. 2) Sissonne fondue battue na 90 všemi směry a v pózách - obtížný skokový prvek, zejména pro dívky. Provádíme ho u nich s jednoduchým battu v postupu stranou, entrechat-quatre a royal. Důležité je zachování vysokého skoku, pootevření DK, provedení batteries, maximální rozšvih DK, dopad a nepatrné zpoždění zavírající se DK do V. poz. do pružného demi-plié. Do póz vpřed a vzad skáčeme způsobem entrechat-quatre, se změnou épaulement použijeme royal. Skoku-odrazu, jeho síle a výšce můžeme pomoci na preparaci relevé V. poz. Tento prvek není u dívek moc frekventovaný, díky své obtížnosti. 3) Grande cabriole fermée všemi směry - je to prvek, se kterým jsme se seznámili už v VII. ročníku na 45. Podstata zůstává stejná jako u cabriole na 90, jen se pracující DK rychle zavře do V. poz. Provádíme do všech směrů, nejčastěji však do velké pózy effacée vpřed ( mírný záklon vzad ) a do pózy 1. arabesque. Při cabriole fermée stranou se tělo mírně uklání k přední 17

18 DK v V. poz. a HK je v 1. poz. Do skoku si pomáháme spojovacími prvky jako je pas glissade, pas chassé a coupé-krok. Co se hudebního doprovodu týká, můžeme použít 2/4 i ¾ T. Důležité je úder cabriole provádět propnutou odrazovou DK, pevně držená záda, HK vést plynule, dopadat do měkkého demi-plié. Skok by měl být dostatečně vysoký a ladný. Udržet v závěru osu těla nad dopadovou DK, neboť prudký pohyb zavírající DK z otevřené pózy vede často k přepadnutí za touto DK. Tento prvek zařazujeme mezi velké skoky. 4) Grande sissonne saubresaut - je skok, který se skládá z pas saubresaut a sissonne ouverte způsobem pas jeté. VP : V. poz. PDK vpřed épaulement croisé, HK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 2/4, ¾ T výskok v V. poz. s obratem do bodu 2, let s postupem vpřed s prohnutím těla, HK jdou přes 1. poz. do 3. poz., zadržení ve vzduchu v tomto postavení a následuje rozšvih obou DK a současně otevření HK do dané pózy, dopad na přední DK do demi-plié do pózy 1. arabesque ( nebo attitude effacée ). Jednodušší je provádět do pózy 3. arabesque, ale není tak často používaný. Důležité je zastavení v V. poz. ve výskoku a rozšvih oběma DK s mírným posunem z místa. Tento prvek se často kombinuje s pas failli v postupu po diagonále, kde je možná varianta HK ve 2. poz. snížené allongé, nebo ve velké póze effacée vzad allongé. Zařazujeme mezi velké skoky. 5) Double rond de jambe en l air sauté en dehors a en dedans na 90 - můžeme ho provádět ze sissonne ouverte, nebo přímo z V. poz. jakoby způsobem pas échappé, který používají chlapci, což dopomůže k silnému odrazu, nutno však rychle dovést otevírající DK na 90, kde provedeme double rond de jambe en l air na 90 s mírným odklonem od DK a tím je s dopadem ukončený. HK jsou buď ve 2. poz., nebo je ve 3. poz. ta HK shodná s pracující DK, opačná je ve 2. poz.. Hlava je během výskoku rovně a s dotočením rond de jambe en l air se u en dehors otáčí od pracující DK, u en dedans k pracující DK. HD : 2/4, ¾ T Důležitý je vysoký skok nahoru, dotažený rond de jambe, odklon těla, abychom nepřepadávali za pracující DK, HK nám pomáhají do skoku. 18

19 Řadíme mezi střední a velké skoky, u hochů hodně, u dívek méně frekventované. 6) Grand fouetté en tournant sauté en dedans do 3. a 1. arabesque a en dehors do pózy croisée a effacée vpřed - cvičení provádíme na volnosti. Je to látka VII. ročníku. Je to často používaný prvek u dívek i do attitude croisée a effacée vzad, je koordinačně velmi obtížný a náročný na sílu a práci stojné DK. do pózy 3. arabesque : VP: stoj na LDK, PDK pointé vpřed do bodu 8, HK přípravná poloha HD : 2/4, ¾ T Nakročíme vpřed přes dégagé přes IV. poz. a vyskočíme na PDK s obratem k bodu 1, LDK jde současně stranou na 90 do bodu 1, HK do 2. poz., s dopadem LDK prochází přes I.poz., tělo se přetáčí en dedans do bodu 4, HK jdou přes přípravnou polohu do 3.poz., hlava se dívá k LHK, skok na PDK se švihem LDK vpřed, tělo je vytažené do lehkého hrudního záklonu, ve výskoku přetáčíme do bodu 8 ve směru en dedans, HK pokračují do pózy 3. arabesque a PDK dopadá do demi-plié. Pohlídat si propnutí odrazové DK, HK a trup zejména práce ramen pomůžou do obratu, síla a vytočení stojné DK s následným dotočením do pózy 3. arabesque. Před druhým skokem do bodu 4 je aktivní skluz pracující DK po podlaze pomáhající silnému odrazu, přesný švih k bodu 4 a zde udržet při obratu fouetté do pózy 3. arabesque. do pózy 1. arabesque VP : stoj na LDK, PDK pointé vpřed do bodu 8, HK přípravná poloha HD: 2/4, ¾ T Nakročíme vpřed přes dégagé přes IV. poz. a výskok na PDK s obratem k bodu 1, LDK jde současně stranou na 90 do bodu 1, HK do 2. poz., s dopadem LDK prochází přes I.poz., tělo se přetáčí en dedans do bodu 6, HK přes přípravnou polohu do 3. poz., hlava se dívá k LHK, na PDK výskok současně se švihem LDK vpřed, přetáčíme o půlobrat do bodu 2, HK do pózy 1.arabesque a dopad na PDK do demi-plié do pózy 1. arabesque. 19

20 en dehors do pózy croisée vpřed (2 způsoby) pánský způsob : VP : stoj na LDK, PDK pointé vpřed do bodu 8, HK přípravná poloha HD : 2/4, ¾ T Nakročíme vzad přes dégagé přes IV. poz. a výskok na LDK s obratem k bodu 1, PDK jde současně stranou na 90 do bodu 1, HK do 2. poz., s dopadem na LDK, PDK prochází přes 1. poz., otáčíme en dehors do pózy 3. arabesque do bodu 4, výskok na LDK a půlobrat do bodu 8 do en avant croissée a dopad. HK spojíme v 1. poz. a potom PHK otvíráme do 2. poz. a LHK do 3. poz., nebo později přímo PHK otvíráme do 2. poz. a LHK bokem do 3. poz., hlava vpravo dámský způsob : VP : stoj na LDK, PDK pointé vpřed do bodu 8, HK přípravná poloha HD : 2/4, ¾ T Nakročíme vzad přes dégagé přes IV. poz. a výskok na LDK s obratem do bodu 1, PDK jde současně stranou na 90 do bodu 1, HK do 2. poz., s dopadem na LDK, PDK prochází přes 1. poz. do pózy 3. arabesque do bodu 2, výskok na LDK otáčíme o třičtvrtě obrat do bodu 8 do en avant croisé PDK a dopad. Obrat začínáme lehkým pokrčením kolene PDK a DK vedeme za špičkou spolu s aktivním zatažením pravé strany vzad, HK spojíme v 1. poz. a potom PHK otvíráme do 2. poz. a LHK do 3. poz., nebo později přímo PHK otvíráme do 2. poz. a LHK bokem do 3. poz. Do pózy effacée vpřed provádíme jako do pózy croisée vpřed, jen doskočíme až do bodu 2. 7) Saut de basque se zakončením ve velké póze - nejdříve učíme po přímce mezi body 3 7 a po diagonále, po zvládnutí provádíme po kruhu. Vychází z grand saut de basque na 90 a otevření do pózy à la seconde, écartée vpřed, nebo velké pózy effacée vpřed, kde není zadržené passé 90, ale hned se odvádí pracující DK do velké pózy současně s dopadem. HK jsou během skoku v 1. poz. nebo častěji ve 3. poz., podchvatem přes 1. poz. napomáhají do skoku a následně je s dopadem vedeme do příslušné pózy. Hlava nejdříve s dopadem rovně, pak do směru kam postupujeme. HD : 2/4 a ¾ T 20

21 Kombinujeme se spojovacími prvky jako coupé-krok, pas chassé, nebo dva kroky ( po kruhu ). Důležitý je skok nahoru, ne do dálky, rozšvihnutí DK, přesný dopad, nepadat za otvírající se DK, nezaklánět tělo, v postupu po kruhu dodržet boční nakročení do skoku kvůli zachování půdorysu, nikoli přímo čelem po směru kruhu a pravidelné skokové metrum. Tento prvek často kombinujeme do různých velkých skokových kombinací. 8) Saut de basque po kruhu - provádíme jak petit, tak grand saut de basque. Propojujeme s pas chassé, se dvěma kroky ( spíše chlapecká třída, dívky používají v baletu Giselle ), z coupé-kroku. Zásada je dotáčet bočně po obvodu kruhu ( zády do kruhu ), ne nikdy čelem po kruhu, aby se zachoval půdorys, pravidelné skokové metrum ( výška a délka skoku musí zůstat ve stejné intenzitě po celou dobu ). Důležitý je rozšvih DK, silný dopad, výška skoku nahoru, ne do dálky, koordinovat HK, provést prvek plynule. Tento často používaný prvek zařazujeme buď samostatně po kruhu, nebo např. s jinými velkými skoky jako pas jeté entrelacé, grand pas de chat, nebo rotačními prvky jako tour piqué, tours chaînés. 9) Grand temps levé à la seconde en tournant en dedans způsobem coupé-krok a pas chassé - provádíme s postupem vpřed do bodu 1 a stranou po diagonále z kroku stranou VP : V. poz. PDK vpřed épaulement croisé, HK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 2/4, ¾, 4/4 T na 1 takt 4/4 preparace demi-plié na LDK a PDK scénické cou-de-pied vpřed, PHK 1. poz., LHK 2. poz. RAZ A coupé-krok na PDK do bodu 8, odraz a LDK švih stranou způsobem grand battement jeté stranou, HK napomáhají přes 2. poz. do 3. poz. do skoku, zadržení en face v póze a provedeme obrat en dedans ve vzduchu, piruetová hlava DVA dopad do demi-plié na PDK o bodu 1, LDK 90 stranou, HK ve 3. poz. A HK otvíráme do 2. poz. a navazuje pas de bourrée dessus en tournant TŘI A závěr v V. poz. PDK vpřed do demi-plié ČTYŘI A vypérovat 21

22 Je možná varianta zakončení soutenu en tournant en dedans, které provedeme na A po dopadu. S pas chassé je postup stejný jako z coupé-kroku, můžeme ho provádět několikrát za sebou jak po rovině mezi body 3 7, nebo do bodu 1, tak i po diagonále. Důležité je správné držení těla ve vzduchu, udržení vytočené pracující DK v jedné výšce během celého obratu a po dopadu, dostatečná výška skoku, na základě silného odrazu, HK, ramena a hlava pomáhají do rotace, silně zatažené sedací svaly zastaví pohyb v nejvyšším kulminačním bodě. Můžeme začínat i ze sissonne tombée vpřed. 10) Grand jeté en tournant na effacé a croisé způsobem tombé-coupé vpřed a vzad - je často frekventovaný prvek jak u dívek, tak i u chlapců. způsobem tombé-coupé vzad : VP : V. poz. PDK vpřed épaulement croisé, HK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 2/4, ¾, 4/4 T na předtaktí provede LDK sissonne tombée vzad, LHK 1. poz. PHK 2. poz., hlava vpravo, položená na levé ucho ( nebo na 3. arabesque lokty k zemi, hlava vpřed ) 1. takt : ¾ T přes špičku přejdeme na LDK do demi-plié, HK se otvírají do 2. poz., hlava vpravo přes rameno, tělo do bodu 6, PDK scénické cou-de-pied vzad, PDK coupé do V. poz. do demi-plié, HK 1. poz., hlava vpravo 2. takt : odraz od PDK a LDK švih na 90 vpřed, PHK 3. poz., LHK 2. poz., hlava vlevo a let a posun z místa obloukem do bodu 2 do pózy attitude croisée vzad PDK, dopad do demi-plié Můžeme ukončit pas assemblé vzad, nebo navázat z LDK, nebo pas jeté na PDK a pokračovat ve směru. Je možná varianta dopadu do pózy 3. arabesque a do pózy attitude effacée vzad, kdy je dopad až do bodu 8. způsobem tombé-coupé vpřed : VP : V. poz. PDK vpřed épaulement croisé, HK přípravná poloha, hlava vpravo na předtaktí PDK provede sissonne tombée vpřed 1.takt : skluz za špičkou PDK do bodu 8 do demi-plié, LDK pointé vzad, PHK 1. poz., LHK 2. poz., náklon vpravo vpřed, hlava vpravo, na poslední okamžik taktu 22

23 provedem LDK coupé a PDK grand jeté en tournant = stočení do bodu 2, PDK švih na 90 vpřed, HK 1. poz., hlava vlevo, náklon vlevo, let obloukem doprava 2. takt : dopad do demi-plié na PDK do bodu 8, LDK attitude croisée vzad, LHK 3. poz., PHK 2. poz., hlava vpravo Ukončit je možno pas assemblé vzad, nebo po něm ještě provést entrechat-quatre, royal, nebo jiné skoky, po kterých můžeme zopakovat tento skok buď do stejné nebo opačné strany. Tímto způsobem můžeme dopadnout i do pózy attitude effacée vzad, ale tombé-coupé provedeme do épaulement effacé. Důležitý je odraz a skok do výšky, let prostorem po dráze vějíře - půlkruhu s postupem vpřed a s obratem ve vzduchu, náklony trupu, HK, ramena a hlava, pomáhají nejen do skoku, ale i do dotočení do épaulement, pevný dopad, přenesení váhy vpřed a udržení výšky 90 v póze. Častou chybou se stává, že se během letu nepostupuje vpřed, ale proběhne jen otočení ve vzduchu na místě, protože se opomene důležitá práce HK, ramen a hlavy, které aktivním vedením do otevření do pózy pomůžou do letu vpřed. 11) Pas jeté en l air en tournant do 1. arabesque po kruhu - je skok, který vychází z pas jeté par terre. Velice často používaný prvek. Provádíme ho nejdříve po diagonále, pak po kruhu, nejdříve samostatně, pak v kombinaci. VP : V. poz. PDK vpřed épaulement croisé, HK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 2/4, ¾ T na předtaktí demi-plié, PDK švih skluzem špičkou po podlaze vpřed do bodu 2 RAZ dopad na PDK do demi-plié do pózy 1. arabesque, LDK 45 vzad, hlava do bodu 2 A LDK se zavírá těsně za PDK do demi-plié, PDK sur le cou-de-pied vpřed, současně obrat vpravo, HK 1. poz., náklon vpravo, dotočit až do bodu 2 DVA pokračuje další pas jeté en l air Důležité je dodržení švihu DK do daného směru s přesnou linii ramen a boků, nesmí se levé rameno opožďovat a zůstávat vzadu, váha těla se přenáší za DK vpřed do letu s postupem z místa vpřed, kam pomůžou i HK díky otevření do pózy, silný pružný odraz z krátkého coupé ( s vytočením v kyčelním kloubu ) a velký skok do dálky. Hlava je do směru postupu. 23

24 12) Pas jeté entrelacé po kruhu - provádíme stejně jako po diagonále, s vazebnými kroky jako pas chassé nebo dva kroky s ukončením do profilové 1. nebo 2. arabesque. HK do póz nebo do zúžené 2. poz. HD : 2/4, ¾ T Důležité je, aby během těchto kroků zůstalo natočení ramen a boků bočně do směru postupu a teprve odrazovým krokem-coupé se stočit čelem do směru, kde je výskok, prošvih DK přes I. poz., HK přes přípravnou polohu do 3. poz. a opět maximální rozšvih DK ve výskoku, zakřížení odrazové DK, aby nešla obloučkem, HK v dané póze a a dopad do profilové dané pózy. V prošvihnutí by mělo být zastavení ve vzduchu v póze s dotažením a propnutím DK, kde do výšky skoku napomáhají HK a silný odraz a dopad do pružného demi-plié bez dvojitého zapérování. Hlavně křížit DK za sebe, aby se nenarušil půdorys kruhu. EXERCICES SUR LES POINTES 1) Grand fouetté en tournant en dedans do 1. arabesque a en dehors do pózy effacée vpřed - provádíme stejně jako na pološpičce do pózy 1. arabesque VP : stoj na LDK, PDK pointé vpřed do bodu 8, HK přípravná poloha HD: 2/4, ¾ T Nakročíme vpřed přes dégagé přes IV. poz. a relevé na špičce na PDK s obratem k bodu 1, LDK jde současně stranou na 90 do bodu 1, HK do 2. poz., sejít a LDK prochází přes I.poz., tělo se přetáčí en dedans do bodu 6, HK přes přípravnou polohu do 3. poz., hlava se dívá k LHK, na PDK relevé na špičce současně se švihem LDK vpřed, přetáčíme o půlobrat do bodu 2, HK do pózy 1.arabesque a sejít na PDK do demi-plié do pózy 1. arabesque. do pózy effacée vpřed dámský způsob : VP : stoj na LDK, PDK pointé vpřed do bodu 8, HK přípravná poloha HD : 2/4, ¾ T Nakročíme vzad přes dégagé přes IV. poz. a relevé na špičce na LDK s obratem do bodu 1, PDK jde současně stranou na 90 do bodu 1, HK do 2. poz., sejít na LDK, 24

25 PDK prochází přes 1. poz. do pózy 3. arabesque do bodu 2, relevé na špičce na LDK otáčíme o celý obrat do bodu 2 do en avant effacé PDK a sejít. Obrat začínáme lehkým pokrčením kolene PDK a DK vedeme za špičkou spolu s aktivním zatažením pravé strany vzad, HK spojíme v 1. poz. a potom PHK otvíráme do 2. poz. a LHK do 3. poz., nebo později přímo PHK otvíráme do 2. poz. a LHK bokem do 3. poz. 2) Tours en dehors a en dedans à la seconde a ve velkých pózách ze IV. poz. a z různých preparací ( 2 obraty ) - v VII. ročníku jsme probrali po jednom obratu a v VIII. ročníku procvičujeme už po 2 obratech většinou se provádí z preparace en dedans ze IV. poz., z tombé, z kroku-coupé jak z épaulement croisé, tak i z épaulement effacé, en dedans točíme : tour à la seconde, v póze 1. arabesque, attitude effacée vzad, velká póza croisée vpřed, 2. arabesque en dehors : tour à la seconde ( ne moc často ), attitude croisée vzad, effacée vpřed Do obratů en dehors silně pomáhají HK, kdy zavřením do pozice a zabráním ramenem vzad naberou fors, který je potřebný i k dostání se na špičky s vytažením směrem nahoru a s váhou těla nad boky mírně vpřed při attitude croisée vzad a v ose při tour à la seconde a effacé vpřed. Při en dedans pomáhájí opět HK energickým pohybem do dané pózy, kdy ramena a boky musí být v přesné linii, aby se neporušila linka pózy, také je možné si pomoct lehkým odrazením od zadní DK, tím, jak se propne v nártu a odlepí od podlahy do pózy a hlavně protlačovaním paty stojné DK. Točení na špičkách vyžaduje mnohem větší fyzickou sílu do obratu a do relevé, pevně držená záda a se spojením s práci HK, které dodají i rychlost obratu, umožní provést dva obraty. 3) Točení v různých kombinacích po diagonále a po kruhu - po diagonále můžeme zařadit tour glissade, tours chaînés, tour piqué, tour dégagé ( i do velkých póz ), pas emboîté en tournant, pirouette ze IV. poz., V. poz., pirouette en suite a s postupem vpřed na croisé a effacé, tour fouetté, blinčiky, pas de bourrée dessus-dessous 25

26 - po kruhu využijeme výše vyjmenové prvky ( kromě tour fouetté, pirouette a pirouette en suite, tour dégagé ) a tour dégagé pouze do velké pózy écartée vzad 4) Tour fouetté na 45 ( obratů ) - v tomto ročníku je to vrchol dívčí rotační techniky. Fouettés musíme zařazovat pravidelně do cvičení na špičkách, abychom zvládli procvičit tak náročný prvek, jak po stránce technické, tak i po stránce fyzické. V podstatě ho zdokonalujeme, získáváme větší sílu a jistotu provedení. Co se hudebního doprovodu týká, je vhodné zvolit přímo danou část z baletů, psanou pro tento prvek a přizpůsobit ho individuálně každé interpretce. Dle možností a schopností dívek můžeme prokládat fouettées double pirouette, nebo ho provádět en tournant s různým ukončením např. do V. poz. vzad, nebo do IV. poz. vzad do demi-plié. Dále můžeme obměňovat HK, např. držení na kyčlích, točí pouze jedna HK, nechat je ve 2. poz., je to velice individuální a každá studentka upřednostní, co jí lépe sedí. Dle individuality interpretek je možné točit přes demi-rond de jambe. Důležité je točit na místě, neposouvat se za pracující DK, nekopat a nesnižovat DK, protahovat do dálky, udržet vytočenou stojnou DK, neodklánět se od pracující DK, vytahovat se nahoru a udržet stejné rytmické a pohybové metrum u všech obratů. Skoky na špičkách 1) Pas coupé sur le cou-de-pied za sebou s postupem z místa - provádíme ho nejdříve na pološpičkách a pak na špičkách. Je možnost 2. způsobů provedení : 1. pas de chat a pas de bourrée 2. pas de chat a obrat v V. poz. Většinou se dělá v postupu po diagonále několikrát za sebou. Provedeme PDK malé pas de chat na špičkách do bodu 2, PHK pracuje jen od loktů do otevření obloučkem en dehors jakoby do 2. poz. loktem k zemi, hlava do bodu 2, následuje obrat na špičkách o 360 vpravo ( nebo pas de bourée s výměnou en dehors en tournant ), LHK stejný pohyb jako PHK - postupně jedna a druhá. Variantou jsou HK přes 1. poz. do zužené a snížené 2. poz. a zpátky do 1. poz., hlava je vždy do směru. 26

27 Je to velice taneční prvek, díky náklonům trupu, který lze realizovat jak na 2/4, tak i na ¾ T, staccatového charakteru. Důležité je udržet vytočení DK, náklony trupu, lehkost skoku, rychlost DK a plavnost provedení. 2) Rond de jambe en l air sauté s postupem po diagonále - je velice obtížný prvek. VP : buď v V. poz. PDK vpřed, nebo stoj na PDK a LDK pointé vzad HD : 2/4, ¾ T na předtaktí LDK coupé do V. poz.vzad na špičku s přenesením váhy na ni a na RAZ PDK provádí rond de jambe en l air buď v postavení pózy effacée vpřed nebo écartée vpřed s mírným postupem vpřed do směru A pokračuje další rond de jambe en l air sauté Akcent je ven ( na RAZ ). Ronds de jambe en l air sauté jsou velmi rychlé, provedené ve chvíli skoku. Nutno provádět koordinovaně, čitelně kroužit pracující DK, muzikálně přesně, aby nedošlo k vizuální záměně s pas ballonné sauté. HK můžeme mít např. v daných pózách velkých, či malých, i v jejich různých variantách, průběžné různé port de bras oběma současně nebo střídavě, anebo si držet sukni. Stojná DK provádí skoky-dopínání v koleni a kotníku, i když dopnutí není úplné. Demi-plié nesmí být příliš hluboké a pomalé, udržet ve vytočení, pevný kotník a nárt, pracující DK zafixovaná v kyčelním kloubu, s otvíráním do dálky, ne do země. Celkově by měl tento prvek vyznít velice ladně, lehce a vždy hravě. Patří mezi prvky, které mohou být pro některé dívky s nedokonalou stavbou DK neproveditelný a závisí na velice dobré technické průpravě. 3) Entrechat-quatre na místě a s postupem z místa ( fakultativně ) - další z obtížných prvků. Z V. poz. na špičkách uděláme demi-plié a výskok, kde provedeme entrechat-quatre, obě DK se propnou a dopad na špičky do demi-plié. HK zůstávají v přípravné poloze, v malé a velké póze croisée nebo ve 2. poz. snížené allongé, nebo je vedeme přípravným a 1. port de bras průběžně. Postup vpřed je v momentě odrazu a skoku, s dopadem jsme na místě. Udržet pevné kotníky, vytočení DK, zaťatý nárt, odlehčení trupu a správné držení těla. Pro některé interpretky je to nedosažitelně proveditelný prvek, neboť jejich 27

28 anatomické postavení chodidla neumožňuje splňovat parametry vhodné pro skoky na špičkách. 28

29 2. Trénink klasického tance pro VIII. ročník dívčí třídy pro měsíc září - postupně v jednotlivých cvičeních směřuje k posilování a vytáčení DK, plastičnosti chodidel, protažení Achillových šlach, znovuobnovení síly, postupné uvědomování si svalů a jejich zahřátí a protažení. Objevují se zde hlavně prvky VII. ročníku, ale do volnosti, skoků a špiček jsou zařazeny i nové prvky, které jsou v hodinách vysvětleny a procvičeny samostatně, teprve následně zařazeny v kombinaci. Nové prvky : - renversé spojené s grand rond de jambe développé - grand assemblé entrechat-six de volé - grande sissonne soubresaut - double rond de jambe en l air sauté en dehors a en dedans na 90 - grand temps levé à la seconde en tournant en dedans způsobem coupé-krok - entrechat-quatre na místě ( špičky ) 2.1 Exercices à la barre BATTEMENT TENDU ČKT VP : stoj na LDK épaulement croisé, PDK pointé vzad, HK allongé ve 2. poz. snížené, hlava vlevo HD : 16 4/4 T na 2 takty preparace : 1. takt : 2d krok stranou na PDK, LDK demi-rond de jambe par terre en dehors, současně HK přípravné port de bras, 2d demi-plié na PDK, LDK založená u kolene špičkou na zemi, HK allongé 2. poz. snížená, hlava poklona, 2. takt : přistoupit čelem k tyči DK do I. poz. a HK na tyč 1. takt : 2x PDK battement tendu stranou ( každý na 2d, na RAZ ven ), 2. takt : PDK 3x battement tendu stranou ( každý na 1d ), 4.d demi-plié v I. poz., takt: totéž z LDK, 5. takt : 1.d PDK battement tendu vpřed, 2.d demi-rond de jambe par terre en dehors stranou, 3.d demi-rond de jambe par terre en dedans vpřed, 29

30 4.d závěr do I. poz., takt : opakujeme jako 5. takt stranou a vzad, 8. takt : 1.d PDK battement tendu vpřed a demi-rond de jambe par terre en dehors stranou, 2d dégagé přes II. poz., 4.d závěr LDK do I. poz., takt : opakujeme jako takt z LDK, 13. takt : úklon trupu vlevo, 14. takt : úklon trupu vpravo, 15. takt : kruhové 3. port de bras vlevo, 16. takt : 1.d demi-plié v I. poz., 2.d zvednout paty, 3.d propnout kolena na relevé, 4.d výdrž na relevé, HK 3. poz. MP : battement tendu je základním prvkem klasického tance. Je nutné si uvědomit jeho správné provedení, odtlačení chodidla po podlaze a maximální propnutí. Ve volném tempu 4/4 T je čas vše provést promyšleně a správně. Cvičení je zaměřeno na propracování chodidla, jeho plastičnost a sílu DK a neopomíná i práci trupu v port de bras a tím zaktivování svalů v těle. DEMI-PLIÉ VP : L BKT DK I. poz., PHK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 56 ¾ T na 2 takty preparace PDK battement tendu stranou a sešlápnout do II. poz., PHK přípravné port de bras do 2. poz takt : grand plié ve II. poz., PHK 1. port de bras s úklonem k tyči, takt: grand plié ve II. poz., PHK přípravné port de bras, 8. takt : stočení na PDK do pózy 1. arabesque o ¼ obrat en dedans od tyče LDK pointé vzad, 9. takt : stočit ½ obrat en dehors zpátky PDK k tyči a LDK na pointé vpřed, HK bokem do 3. poz., takt : dégagé vpřed přes IV. poz. k tyči, HK na tyč, takt : 3x PDK rond de jambe par terre en dehors ČKT, takt : PDK demi-rond de jambe par terre en tournant en dehors se čtvrt obratem L BKT stranou, PHK 2. poz. a závěr do I. poz., takt : 2x demi-plié s přípravným port de bras, takt : 2x demi-plié s obráceným 1. port de bras, takt: relevé, PHK 3. poz., takt : grand plié přímo z relevé, PHK zůstává ve 3. poz., takt : PDK battement tendu do IV. poz., PHK 2. poz., takt : dégagé vpřed přes IV. poz. do pózy 1. arabesque LDK 45 vzad, takt : dégagé vzad přes IV. poz., PDK 45 vpřed, PHK 3. poz., postavit do IV. poz., takt: grand plié ve IV. poz., HK se zavírá do přípravné polohy, 39. takt : přímo z grand plié relevé na LDK, PDK 45 vpřed, PHK 3. poz., 40. takt : závěr do V. poz. na relevé a abaissé, PHK se otvírá do 2. poz., takt : 2x demi-plié v V. poz. postupně 30

31 s jedním přípravným port de bras, takt : grand plié s 1. port de bras, v okamžiku propínání kolen současně s pohybem PHK přes přípravnou polohu do 3. poz. je úklon k tyči, 49. takt : relevé v V. poz., PHK bokem do 3. poz., 50. takt : abaissé, PHK 2. poz., takt : 3. port de bras, takt : relevé, HK 3. poz., výdrž MP : tato kombinace prvků se zaměřuje na DK, ale je doplněna o tanečnost díky zařazení port de bras. Zapojují se nejen HK, ale hlavně tělo v náklonech v doprovodu hlavy. ¾ T dodává celému cvičení tanečnější charakter a tím napomáhá provedení pohybu. BATTEMENT TENDU I. VP : L BKT V. poz. PDK vpřed, PHK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 16 2/4 T na 1 takt preparace PHK nádech a přípravné port de bras do 2. poz. 1. takt : PDK 2x battement tendu vpřed, 1. se závěrem do I. poz. a 2. do V. poz. ( na RAZ ven), 2. takt : totéž stranou, závěr do V. poz. vpřed, 3. takt : PDK 4x battement tendu stranou na osminky ( na A ven ), střídat závěry 1. vzad + otevření a výdrž na pointé stranou, 4. takt : double s vynesením až na patu, prsty se zvedají, propnout a závěr do I. poz., takt : celé zezadu, takt: opakujeme jako takt v rychlejším tempu MP : cvičení je zaměřené na práci chodidla a jeho správné odvíjení, kde v pomalejším tempu máme možnost kontroly správného provedení. Zároveň zapínáme svaly a tím je připravujeme na další zátěž. BATTEMENT TENDU II. VP : L BKT V. poz. PDK vpřed, PHK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 32 2/4 T na 1 takt preparace PHK nádech a přípravné port de bras do 2. poz. na poslední osminku předtaktí začíná cvičení 31

32 1. takt : 2x PDK battement tendu vpřed A RAZ A, DVA z 2. přenést váhu na PDK vpřed LDK pointé vzad, A přenést váhu vzad na LDK PDK pointé vpřed, vše na osminky, 2. takt : 3x battement tendu vpřed na osminky, 3. takt : 2x battement tendu přes sur le cou-de-pied vpřed na osminky, demi-rond de jambe par terre en dehors stranou na 1d, 1/8 výdrž na pointé, 4. takt : 3x battement tendu stranou do V. poz. na osminky ( střídat závěry vpřed vzad vpřed ), takt : totéž stranou, takt: totéž vzad, takt : 8x battement tendu stranou do V. poz. na osminky ( závěr vzad ), PHK 1. port de bras, 15. takt : výsun na 1/8 3x passé par terre na osminky, posledním passé par terre vpřed s ½ obratem fouetté en dedans k tyči P BKT PDK na pointé vzad, LHK 2. poz., hlava vlevo, 16. takt : výdrž a závěr do V. poz., takt : celé z levé strany MP : battement tendu na osminky a přes sur le cou-de-pied procvičuje rychlost, sílu a odvíjení chodidla a plastičnost. I v rychlejším tempu je nutné dodržovat správné provedení prvku a správné držení těla. Dodáním přenášení váhy a posunem osy těla procvičí pohyb v prostoru a začíná mobilizovat aplomb. BATTEMENT TENDU JETÉ VP : L BKT V. poz. PDK vpřed, PHK přípravná poloha, hlava vpravo HD : 8 4/4 T na 1 takt preparace PHK nádech a přípravné port de bras na poslední osminku předtaktí začíná cvičení 1. takt : 2x battement tendu jeté přes sur le cou-de-pied vpřed na 45 na osminky A RAZ A 1x s double piqué na 1./8 DVA, A závěr do V. poz.do demi-plié, 2d double pirouette en dehors z V. poz. ukončená stranou na 45 na celém chodidle, 2. takt : 2d 2x battement tendu jeté stranou se závěrem do demi-plié v V. poz., střídat závěry vzad, vpřed, 2d 3x battement tendu jeté do I. poz. na osminky, takt : totéž vzad, takt : 16x battement tendu jeté stranou do I. poz. na osminky ( 8x battement tendu jeté s 1. port de bras a 8x battement tendu jeté s obráceným 1. port de bras ), 7. takt : výsun vpřed a 8x balançoir na osminky ukončený vpřed na relevé, 8. takt : výdrž 32

Pedagogický výstup. Klasický tanec. VIII. ročník

Pedagogický výstup. Klasický tanec. VIII. ročník JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ DIVADELNÍ FAKULTA TANEČNÍ PEDAGOGIKA Pedagogický výstup Klasický tanec VIII. ročník Brno 16. 5. 2016 Vypracovala: Veronika Beránková Cvičení u tyče 1. Demi-plié, grand

Více

Trénink klasického tance - VII. ročník, Taneční konzervatoř (dívčí třída) Projekt

Trénink klasického tance - VII. ročník, Taneční konzervatoř (dívčí třída) Projekt JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér taneční pedagogiky Trénink klasického tance - VII. ročník, Taneční konzervatoř (dívčí třída) Projekt Autor projektu: Pavla Princová,

Více

Studijní zaměření: Klasický tanec. Dvouleté přípravné studium. Učební plán č ročník 2. ročník Přípravná baletní průprava 2 2.

Studijní zaměření: Klasický tanec. Dvouleté přípravné studium. Učební plán č ročník 2. ročník Přípravná baletní průprava 2 2. Studijní zaměření: Klasický tanec Dvouleté přípravné studium Učební plán č. 1 1. ročník 2. ročník Přípravná baletní průprava 2 2 Základní studium Učební plán č. 2 I. stupeň II. stupeň 1.r 2.r 3.r 4.r 5.r

Více

Deset vzorových tréninků klasického tance se zaměřením na techniku a osnovy pro chlapeckou třídu VIII. ročníku na taneční konzervatoři

Deset vzorových tréninků klasického tance se zaměřením na techniku a osnovy pro chlapeckou třídu VIII. ročníku na taneční konzervatoři JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér taneční pedagogiky Deset vzorových tréninků klasického tance se zaměřením na techniku a osnovy pro chlapeckou třídu VIII. ročníku na

Více

Ukázková hodina: baletní příprava pro moderní gymnastiku- cvičení u tyče (kategorie juniorky)

Ukázková hodina: baletní příprava pro moderní gymnastiku- cvičení u tyče (kategorie juniorky) Školení trenérů II. třídy specializace moderní gymnastika Ukázková hodina: baletní příprava pro moderní gymnastiku- cvičení u tyče (kategorie juniorky) Autor: Barbora Šťastná Obsah Úvod... 2 Baletní příprava...

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV TANEČNÍ OBOR

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV TANEČNÍ OBOR ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV TANEČNÍ OBOR Tento dokument obsahuje pouze vybrané kapitoly z kompletního školního vzdělávacího programu a slouží pouze k informovanosti rodičů

Více

0,5 0.5 0,5 0,5 1 1 tanec Lidový tanec 1 0,5 0,5 0,5 1 Klasická

0,5 0.5 0,5 0,5 1 1 tanec Lidový tanec 1 0,5 0,5 0,5 1 Klasická Školní vzdělávací program druhé soukromé ZUŠ, s.r.o., České Budějovice Taneční obor Studijní zaměření Tanec Učební plán pro přípravné dvouleté studium Předmět 1. ročník Přípravná taneční výchova 2 2 Ročníkové

Více

Hodina jazzového tance pro středně pokročilé

Hodina jazzového tance pro středně pokročilé Janáčkova akademie múzických umění Taneční pedagogika Závěrečný pedagogický výstup Hodina jazzového tance pro středně pokročilé Vypracovala Mgr. Hana Havelková 5. ročník, 2. semestr Vedoucí práce: Mgr.

Více

Doporučené cviky po svalových skupinách

Doporučené cviky po svalových skupinách Horní část těla prsní sval Dolní část těla lýtkové svaly - šíjové svaly (trapéz. sval) - svaly ramene - svaly paží a zápěstí - hamstringy (zadní str. st.) - dolní část trupu - quadriceps (přední strana

Více

ABC BRANÍK STREČINK. Autor Ivana Králová

ABC BRANÍK STREČINK. Autor Ivana Králová ABC BRANÍK STREČINK Autor Ivana Králová Strečink ve fotbale a jeho význam: - kompenzační prostředek, který v rámci regenerace při pravidelné aplikaci pozitivně ovlivňuje negativní vlivy jednostranného

Více

Baterie protahovací. Regionální akademie Pardubického kraje

Baterie protahovací. Regionální akademie Pardubického kraje Baterie protahovací Regionální akademie Pardubického kraje Vypracoval: Radek Baťa Dis., Mgr. Tomáš Hák V Pardubicích 30.9.2016 Kontakt: bata.radek@seznam.cz, tomashak@seznam.cz Tento dokument je majetkem

Více

Přehled svalů Obr. 1 Svalstvo trupu při pohledu zepředu. Obr. 2 Svalstvo trupu při pohledu ze zadu

Přehled svalů Obr. 1 Svalstvo trupu při pohledu zepředu. Obr. 2 Svalstvo trupu při pohledu ze zadu Přehled svalů Obr. 1 Svalstvo trupu při pohledu zepředu Obr. 2 Svalstvo trupu při pohledu ze zadu Obr. 3 Svalstvo horní končetiny ze zadní strany Obr. 4 Svalstvo horní končetiny ze zevní strany Obr. 5

Více

Přílohy. k 5. opravenému vydání ČHS 2013. Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013

Přílohy. k 5. opravenému vydání ČHS 2013. Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013 Přílohy k 5. opravenému vydání ČHS 2013 Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013 (Zpracovala sekce paravoltiže České hiporehabilitační společnosti) 1. 1. 2013 Obsah Příloha

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační cvičení - posilovací Označení materiálu: Datum vytvoření:

Více

Baterie posilovací verze 2017

Baterie posilovací verze 2017 Baterie posilovací verze 2017 Regionální akademie Pardubického kraje Vypracoval: Mgr. Tomáš Hák, Radek Baťa Dis. V Pardubicích 31.8 2017 Kontakt: tomashak@seznam.cz, bata.radek@seznam.cz Tento dokument

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační cvičení uvolňovací a dechová Označení materiálu: Datum

Více

Příloha. Popis povinných prvků: 1. High Leg Kick Front. a) Pohled ze strany b) Pohled zepředu. Stoj spojný švihem přednožit vzhůru pravou/levou

Příloha. Popis povinných prvků: 1. High Leg Kick Front. a) Pohled ze strany b) Pohled zepředu. Stoj spojný švihem přednožit vzhůru pravou/levou Příloha Popis povinných prvků: 1. High Leg Kick Front a) Pohled ze strany b) Pohled zepředu Stoj spojný švihem přednožit vzhůru pravou/levou Obecné požadavky pro správné provedení High Leg Kicků Front:

Více

AC SPARTA PRAHA STREČINK

AC SPARTA PRAHA STREČINK AC SPARTA PRAHA STREČINK Význam strečinku: Zvyšování výkonnosti (projevuje se ve zvyšování efektivnosti prováděných pohybů) Udržování pružnosti svalů a šlach Předcházení svalové nerovnováze (protažení

Více

TANEČNÍ OBOR. Vzdělávací oblast tvorba a interpretace. Studijní zaměření: Taneční tvorba

TANEČNÍ OBOR. Vzdělávací oblast tvorba a interpretace. Studijní zaměření: Taneční tvorba TANEČNÍ OBOR Vyučuje se na kmenové škole v Olomouci Přípravné studium je určeno pro žáky 5 7leté I. stupeň studia se organizuje pro žáky od 7 let věku a starší a trvá 7 let, ke studiu na I. stupni mohou

Více

Vyučovací hodina současného tance s využitím principů techniky J. Limóna pro začátečníky pro vzdělávací systém ZUŠ

Vyučovací hodina současného tance s využitím principů techniky J. Limóna pro začátečníky pro vzdělávací systém ZUŠ JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér taneční pedagogiky Taneční umění Vyučovací hodina současného tance s využitím principů techniky J. Limóna pro začátečníky pro vzdělávací

Více

v dřepu mírné předsunutí jedné nohy, propnutí kotníku a lehké zatížení => protažení prstů a klenby

v dřepu mírné předsunutí jedné nohy, propnutí kotníku a lehké zatížení => protažení prstů a klenby v dřepu mírné předsunutí jedné nohy, propnutí kotníku a lehké zatížení => protažení prstů a klenby A otočení jedné nohy nártem (vč. hřebetu prstů) směrem dolů a lehké zatížení => protažení prstů a nártu

Více

Baterie posilovací. Regionální akademie Pardubického kraje

Baterie posilovací. Regionální akademie Pardubického kraje Baterie posilovací Regionální akademie Pardubického kraje Vypracoval: Mgr. Tomáš Hák, Radek Baťa Dis. V Pardubicích 18.11.2016 Kontakt: tomashak@seznam.cz, bata.radek@seznam.cz Tento dokument je majetkem

Více

Zásobník protahovacích cviků

Zásobník protahovacích cviků Zásobník protahovacích cviků Obsah Úvod 1. Ohybač paže 2. Natahovače paže 3. Natahovače kyčle a ohybače kolena 4. Ohybač kyčle a natahovače kolena 5. Ohybače kyčle 6. Odtahovače a zevní rotátory kyčle

Více

Pozdrav slunci - zaktivování těla a mysli ROZCVIČENÍ

Pozdrav slunci - zaktivování těla a mysli ROZCVIČENÍ Pozdrav slunci - zaktivování těla a mysli ROZCVIČENÍ PROTAŽENÍ Výdrž do 8 sekund Opakování 5x 1. opakování tělo zaznamená pohyb 2. opakování tělo mobilizuje svaly 3. opakování tělo začíná protahovat 4.

Více

Baterie protahovací verze 2017

Baterie protahovací verze 2017 Baterie protahovací verze 2017 Regionální akademie Pardubického kraje Vypracoval: Radek Baťa Dis., Mgr. Tomáš Hák V Pardubicích 31.8 2017 Kontakt: bata.radek@seznam.cz, tomashak@seznam.cz Tento dokument

Více

Běžné denní aktivity hráče

Běžné denní aktivity hráče Běžné denní aktivity hráče Regionální akademie Pardubického kraje Vypracoval: Radek Baťa Dis., Mgr. Tomáš Hák V Pardubicích 31.8 2017 Kontakt: bata.radek@seznam.cz, tomashak@seznam.cz Tento dokument je

Více

Manuál držení těla. Regionální akademie Pardubického kraje

Manuál držení těla. Regionální akademie Pardubického kraje Manuál držení těla Regionální akademie Pardubického kraje Vypracoval: Radek Baťa Dis., Mgr. Tomáš Hák V Pardubicích 18. 12. 2016 Kontakt: bata.radek@seznam.cz, tomashak@seznam.cz Tento dokument je majetkem

Více

!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Janáčkova akademie múzických umění v Brně Ateliér taneční pedagogiky Vyučovací hodina pro III.ročník taneční konzervatoře zaměřená na stabilizační systém za využití podpůrné techniky Pilates v Brně 15.12.

Více

Zvedání jedné ruky a protilehlé nohy vleže na břiše Přednožování vsedě

Zvedání jedné ruky a protilehlé nohy vleže na břiše Přednožování vsedě Zvedání jedné ruky a protilehlé nohy vleže na břiše Leh na břiše. Čelo položené na zemi a nohy volně natažené s patami u sebe. Ruce ve vzpažení, dlaně směřují dolů. Plynule zvedat jednu nohu a současně

Více

KRÁTKÝ PROGRAM SOUČÁST DISCIPLÍNY FREESTYLE

KRÁTKÝ PROGRAM SOUČÁST DISCIPLÍNY FREESTYLE WBTF Česká republika Národní šampionát mažoretek a twirlingu České republiky KRÁTKÝ PROGRAM SOUČÁST DISCIPLÍNY FREESTYLE Soutěžní rok 2018/2019 1.vydání prosinec 2018 WBTF KRÁTKÝ PROGRAM PRO JUNIORY KONCEPT

Více

Příloha č. 1 Cvičební jednotka v otevřených pohybových řetězcích skupina A. Cvičení v sedu na židli:

Příloha č. 1 Cvičební jednotka v otevřených pohybových řetězcích skupina A. Cvičení v sedu na židli: Příloha č. 1 Cvičební jednotka v otevřených pohybových řetězcích skupina A Cvičení v sedu na židli: Aktivace - vzpažit a vytahovat se do výšky střídavě za PHK a LHK, po té za oběmi najednou, hlava bez

Více

Zásobník protahovacích cviků

Zásobník protahovacích cviků Zásobník protahovacích cviků 1. Ohybače paže 1. Ohybače paže 2. Natahovače paže 3. Natahovače kyčle a ohybače kolena 4. Ohybače kyčle a natahovače kolena 5. Ohybače kyčle 6. Odtahovače a zevní rotátory

Více

Soubor kompenzačních cvičení

Soubor kompenzačních cvičení Soubor kompenzačních cvičení součást přípravy každého sportovce - silné a protažené svaly - rovnováha - pohyb, jako dárek pro každý den - způsob, jak mohu předcházet zranění soustředění plynulost kontrola

Více

CVIKY S OVERBALLEM. Fyzioterapie CDT Provozovna: Úzká 201 500 03 Hradec Králové www.fyzioterapie-cdt.cz

CVIKY S OVERBALLEM. Fyzioterapie CDT Provozovna: Úzká 201 500 03 Hradec Králové www.fyzioterapie-cdt.cz CVIKY S OVERBALLEM Výchozí pozice: stoj na šířku pánve, plná váha těla spočívá na noze, která je na zemi, noha na balónku je uložena tak, aby koleno bylo stále nad patou. Ruce jsou vytočeny dlaněmi vpřed.

Více

Klasická taneční technika (KTT)

Klasická taneční technika (KTT) Klasická taneční technika (KTT) Pojetí vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Klasická taneční technika je vyučován ve III. ročníku v rozsahu 4 hodiny týdně, od IV. do VI. ročníku v rozsahu 6 hodin týdně.

Více

Název vyučovacího předmětu: KLASICKÁ TANEČNÍ TECHNIKA (KTT) Vzdělávací oblast: Taneční technika Časová dotace vyučovacího předmětu: 0, 0, 4, 6, 6, 6.

Název vyučovacího předmětu: KLASICKÁ TANEČNÍ TECHNIKA (KTT) Vzdělávací oblast: Taneční technika Časová dotace vyučovacího předmětu: 0, 0, 4, 6, 6, 6. Název vyučovacího předmětu: KLASICKÁ TANEČNÍ TECHNIKA (KTT) Vzdělávací oblast: Taneční technika Časová dotace vyučovacího předmětu: 0, 0, 4, 6, 6, 6. Pojetí vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Klasická

Více

GYMNASTICKÁ ABECEDA CVIČENÍ NA KLADINĚ. (Inspirováno článkem publikovaným na internetu neznámým autorem)

GYMNASTICKÁ ABECEDA CVIČENÍ NA KLADINĚ. (Inspirováno článkem publikovaným na internetu neznámým autorem) GYMNASTICKÁ ABECEDA CVIČENÍ NA KLADINĚ (Inspirováno článkem publikovaným na internetu neznámým autorem) Zpracovala: ing. Gabriela Machová, předsedkyně komise VG ČASPV Každému cviku na kladině přiřadíme

Více

Strečink a cvičení s míčem

Strečink a cvičení s míčem Strečink a cvičení s míčem Strečink pro hráče ledního hokeje Strečink je účinná metoda pro zlepšení pohyblivosti svalů a vazivových tkání, snižuje riziko poranění, zmenšuje svalovou bolestivost po tréninku,

Více

Vybrané kapitoly z diplomové práce B.c Josefa Haneka Nácvik technik aši waza! u dětí mladšího školního věku

Vybrané kapitoly z diplomové práce B.c Josefa Haneka Nácvik technik aši waza! u dětí mladšího školního věku Vybrané kapitoly z diplomové práce B.c Josefa Haneka Nácvik technik aši waza! u dětí mladšího školního věku 8.2.2.1 Techniky Aši waza technika nohou Chvaty prováděné prací dolních končetin můžeme rozdělit

Více

Záda (vzpřimovače trupu)

Záda (vzpřimovače trupu) Strečink - Je možné provádět denně před i okamžitě po tréninku nejméně však 3x týdně nejlépe 2-3 hodiny po posledním tréninku dne (svaly již nejsou tak zakyselené a nejsou ještě zcela vystydlé, pokud ano,

Více

MUDr.Vlasta Rudolfová

MUDr.Vlasta Rudolfová Hrudní páteř MUDr.Vlasta Rudolfová a kolektiv Rokycany 1998 Ilustrace Bohuš Zoubek 1 Cvičení pro hrudní páteř. Cviky v leže na zádech 1. Leh na zádech, pokrčená kolena, celá páteř na podložce, obě lopatky

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_TVD 531 Název školy Jméno autora Tematická oblast Předmět Ročník

Více

MUDr.Vlasta Rudolfová

MUDr.Vlasta Rudolfová Krční páteř MUDr.Vlasta Rudolfová a kolektiv Rokycany 1998 Ilustrace Bohuš Zoubek 1 Léčebná tělesná výchova ovlivňující krční páteř Potíže s krční páteří nelze ovlivnit cvičením pouze krční páteře, ale

Více

CVIČENÍ PRO MUŽE. Plynulost pohybu dbejte na to, aby byl pohyb plynulý, spíše pomalý než rychlý. Cvik provádějte tahem, ne švihem a neodrážejte se.

CVIČENÍ PRO MUŽE. Plynulost pohybu dbejte na to, aby byl pohyb plynulý, spíše pomalý než rychlý. Cvik provádějte tahem, ne švihem a neodrážejte se. CVIČENÍ PRO MUŽE Tréninkový plán vychází z potřeby zpevnit svalový korzet v průběhu úvodních 3 měsíců. Ve 4. A 5. měsíci se změní trénink ze zpevňovacího na kruhový, který zvyšuje vytrvalost. Zvýšený podíl

Více

Mimosezónní tréninkový plán 2015. Nadhazovači a poziční hráči 16-21

Mimosezónní tréninkový plán 2015. Nadhazovači a poziční hráči 16-21 Mimosezónní tréninkový plán 2015 Nadhazovači a poziční hráči 16-21 1. 2. týden 1. týden tempo 1:0:1 sec odpočinek 1 min mezi okruhy počet opakování : 2 Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle

Více

POLOHA: vzpřímený sed (je možná opora zad o židli), prsty jedné ruky přiloží na bradu

POLOHA: vzpřímený sed (je možná opora zad o židli), prsty jedné ruky přiloží na bradu . CERVIKOKRANIÁLNÍ PŘECHOD POLOHA: vzpřímený sed (je možná opora zad o židli), prsty jedné ruky přiloží na bradu POHYB: bradu tlačí ke krku, tím provádí vyrovnání extenčního postavení CC přechodu a flekčního

Více

KLIKY VARIACE TŘÍČTVRTEČNÍ KLIK KLIK S ROZPAŽENÍM. Lze provádět od 2. týdne. Lze provádět od 7. týdne

KLIKY VARIACE TŘÍČTVRTEČNÍ KLIK KLIK S ROZPAŽENÍM. Lze provádět od 2. týdne. Lze provádět od 7. týdne KLIKY VARIACE TŘÍČTVRTEČNÍ KLIK POČET OPAKOVÁNÍ 0 INTENZITA střední Lze provádět od. týdne Začněte na všech čtyřech, pak přeneste váhu vpřed, tak, aby byla téměř celá na pažích. Pokrčte a překřižte nohy.

Více

Cvičte alespoň doma! 1. Spodní část přímého břišního svalu. 1.1. Přítahy kolen k trupu

Cvičte alespoň doma! 1. Spodní část přímého břišního svalu. 1.1. Přítahy kolen k trupu Cvičte alespoň doma! Každý začátek nového roku přináší prostor pro naplňování vytčených plánů a předsevzetí, mezi něž se pravidelně řadí i cvičení pro zlepšení postavy a snížení hmotnosti, jež si častěji

Více

OBSAH 1. Cvičení na zahřátí 2. Cvičení na protaţení 3. Upínání snowboardu 4. Vstávání a otáčení 5. Základní postoj 6. Pádová technika 7. Cvičení na ro

OBSAH 1. Cvičení na zahřátí 2. Cvičení na protaţení 3. Upínání snowboardu 4. Vstávání a otáčení 5. Základní postoj 6. Pádová technika 7. Cvičení na ro METODIKA SNOWBOARDINGU OBSAH 1. Cvičení na zahřátí 2. Cvičení na protaţení 3. Upínání snowboardu 4. Vstávání a otáčení 5. Základní postoj 6. Pádová technika 7. Cvičení na rovnováhu 8. Koloběţka 9. Cvičení

Více

PRSA Štěpán Matek UPOZORNĚNÍ: Toto není oficiální metodika ČSPS, ale pouze stručný výtah z metodiky a dostupných videí pro Vaši inspiraci.

PRSA Štěpán Matek UPOZORNĚNÍ: Toto není oficiální metodika ČSPS, ale pouze stručný výtah z metodiky a dostupných videí pro Vaši inspiraci. PRSA Štěpán Matek UPOZORNĚNÍ: Toto není oficiální metodika ČSPS, ale pouze stručný výtah z metodiky a dostupných videí pro Vaši inspiraci. I. CELÝ ZPŮSOB Správné provedení: https://www.youtube.com/watch?v=qgz8riy-yti

Více

V SOUČASNÉM pojetí volejbalu podání jíž dávno není pouhým zahájením hry.

V SOUČASNÉM pojetí volejbalu podání jíž dávno není pouhým zahájením hry. PODÁNÍ V SOUČASNÉM pojetí volejbalu podání jíž dávno není pouhým zahájením hry. Z tohoto pohledu vyžadujeme, aby podání splňovalo následující úlohy: - znesnadnit soupeři kvalitně přihrát - omezit možnost

Více

Škola zad. Cvičení proti bolestem hrudní a bederní páteře

Škola zad. Cvičení proti bolestem hrudní a bederní páteře Škola zad Cvičení proti bolestem hrudní a bederní páteře 2 Proč nás v kanceláři bolí záda? Při dlouhém sezení, které je pro dnešní kancelářskou práci více než typické, záda zabolí čas od času téměř každého.

Více

METODICKÁ ŘADA NÁCVIKU HODU OŠTĚPEM

METODICKÁ ŘADA NÁCVIKU HODU OŠTĚPEM Univerzita Palackého v Olomouci Fakulta tělesné kultury METODICKÁ ŘADA NÁCVIKU HODU OŠTĚPEM METODICKÝ DOPIS 2010 Vilém Figalla Univerzita Palackého v Olomouci Fakulta tělesné kultury METODICKÁ ŘADA NÁCVIKU

Více

# 6 / ' / Bogna po přeskoku - Hra Hůl leží na ledě cca 1 m před překážkou. Po přeskoku následuje bogna.

# 6 / ' / Bogna po přeskoku - Hra Hůl leží na ledě cca 1 m před překážkou. Po přeskoku následuje bogna. PŘÍPRAVA NA TRÉNINKOVOU JEDNOTKU Obratnostní bruslení Datum: Kdykoliv Čas: Cca 7 min. cvičení Soubor cvičení pro zdokonalení bruslení, obratnosti, stability. Nácvik dynamiky. Není provedena korektura popisů

Více

Taneční kroky vybraných tanců pro praktickou část. Základní směry pohybu po sále

Taneční kroky vybraných tanců pro praktickou část. Základní směry pohybu po sále Taneční kroky vybraných tanců pro praktickou část Základní směry pohybu po sále Obr. 8 Základní směry pohybu a postavení. SMT směr tance, 1 čelem nebo zády po SMT, 2 čelem nebo zády ke stěně, 3 čelem nebo

Více

MUDr.Vlasta Rudolfová

MUDr.Vlasta Rudolfová Vadné držení těla MUDr.Vlasta Rudolfová a kolektiv Rokycany 1998 Ilustrace Bohuš Zoubek Cvičení při vadném držení těla Cvičení v lehu na zádech 1. Paty přitáhneme k hýždím, horní končetiny jsou upažené,

Více

KOMPENZAČNÍ CVIČENÍ. Mgr. BARBORA KRAJSOVÁ Bc. MICHAELA DARSOVÁ

KOMPENZAČNÍ CVIČENÍ. Mgr. BARBORA KRAJSOVÁ Bc. MICHAELA DARSOVÁ KOMPENZAČNÍ CVIČENÍ Mgr. BARBORA KRAJSOVÁ Bc. MICHAELA DARSOVÁ ÚVOD Vlivem nerovnoměrné zátěže pohybového aparátu vznikají u hokejistů svalové dysbalance a poruchy držení těla skolióza, bederní hyperlordóza,

Více

Atletika. Posilování svalového aparátu

Atletika. Posilování svalového aparátu Atletika Posilování svalového aparátu http://www.shave.cz/jak-se-zbavit-pivniho-mozolu-104/ Cvičení a cviky na břicho Hodně lidí by chtělo mít na pláži krásně vyrýsované břicho. Na to potřebujete nejen

Více

Technika plaveckých způsobů

Technika plaveckých způsobů Technika plaveckých způsobů Kraul Díky cyklickému pohybu je to nejrychlejší a nejpřirozenější plavecký způsob. Poloha těla: tělo leží na břiše, poloha je mírně šikmá tzn. ramena jsou výše než boky. Poloha

Více

pokaždé za Gymnasta mimo formaci gymnastu Gymnasta je o 1 dobu dopředu nebo pozadu za družstvem pokaždé za gymnastu

pokaždé za Gymnasta mimo formaci gymnastu Gymnasta je o 1 dobu dopředu nebo pozadu za družstvem pokaždé za gymnastu Příloha A5 Tabulka všeobecných chyb a srážek A 5.1 Pohybová skladba Malá Velká 0.1 0.2 0.3 / 0.5 / 1.0 1. Přesnost formací Všichni gymnasté musí být na přesném místě tak, jak to je uvedeno ve formuláři

Více

Vyšší odborná škola a Střední zdravotnická škola MILLS, s. r. o. Přemet stranou. Monika Fantová I.B. 1 z 5

Vyšší odborná škola a Střední zdravotnická škola MILLS, s. r. o. Přemet stranou. Monika Fantová I.B. 1 z 5 Přemet stranou I.B 1 z 5 Obsah práce: 1. Úvod 2. Metodika prvku 3. Záchrana, dopomoc 4. Nejčastější chyby 5. Zdroje 1. Úvod Přemet stranou neboli hvězda je základní akrobatický prvek, který patří mezi

Více

Florbalová škola Teiwaz

Florbalová škola Teiwaz Florbalová škola Teiwaz Protahování Strečink =protahování Strečink pomáhá rychlejší regeneraci svalů Strečink zvyšuje rozsah kloubní pohyblivosti a pružnosti svalů i šlach Strečink pomáhá snižovat svalovou

Více

Ve skladbě musí být proveden minimálně jeden skok z každé skupiny skoků! (pokud toto pravidlo není dodrženo 0 bodů) odraz jednonož - doskok snožmo odr

Ve skladbě musí být proveden minimálně jeden skok z každé skupiny skoků! (pokud toto pravidlo není dodrženo 0 bodů) odraz jednonož - doskok snožmo odr AEROBIC SHOW A DANCE T - technický rozhodčí A 1) technika pohybu bez náčiní + držení těla (1-5 křížků) - sestavy, které jsou bez náčiní stupeň zvládnutí techniky všech pohybových prostředků přesné polohy

Více

A B C. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpočtem České republiky a rozpočtem hlavního města Prahy.

A B C. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpočtem České republiky a rozpočtem hlavního města Prahy. A B C 1.ZP: leh na zádech, vzpažit PHK,LHK připažit, ZP: leh na zádech pokrčmo, paže podél těla, dlaně vzhůru ZP: leh na zádech, vzpažit (celá plocha V-bedra do podložky, PHK do dálky.lhk podél V- bedra

Více

Delfínové vlnění. Zpracovala: Pokorná Jitka Katedra plaveckých sportů UK FTVS. Petr Smolík, Jitka Pokorná, Bronislav Kračmar, Tomáš Dvořák

Delfínové vlnění. Zpracovala: Pokorná Jitka Katedra plaveckých sportů UK FTVS. Petr Smolík, Jitka Pokorná, Bronislav Kračmar, Tomáš Dvořák Zpracovala: Pokorná Jitka Katedra plaveckých sportů UK FTVS Delfínové vlnění ní Petr Smolík, Jitka Pokorná, Bronislav Kračmar, Tomáš Dvořák Uveřejněno: SMOLÍK, P., POKORNÁ, J., KRAČMAR, B., DVOŘÁK, T.

Více

achylovka Ze strany na stranu překlápět kotník, nohy přes sebe Opřít koleno a křoužek lýtko

achylovka Ze strany na stranu překlápět kotník, nohy přes sebe Opřít koleno a křoužek lýtko achylovka Ze strany na stranu překlápět kotník, nohy přes sebe Opřít koleno a křoužek lýtko Opřít koleno a pohyb po celém lýtku nebo různé kroužky s pohybem po celém lýtku bérec Kočka a roluji pod sebe

Více

Cvičení při chronických. žilních onemocněních

Cvičení při chronických. žilních onemocněních Cvičení při chronických Cvičení při chronických [ žilních onemocněních 2 Cvičení vstoje č. 1 Stoj čelem ke stěně. Jedna noha je předsunutá jako při vykročení. Ruce jsou opřené o stěnu. Předsunutá noha

Více

KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP BRNO NA POZICI STRÁŽNÍKA

KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP BRNO NA POZICI STRÁŽNÍKA KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP BRNO NA POZICI STRÁŽNÍKA Test tělesné způsobilosti před přijetím k městské policii jsou povinni absolvovat všichni uchazeči o zaměstnání

Více

ABY NÁS ZÁDA NEBOLELA. 1. díl

ABY NÁS ZÁDA NEBOLELA. 1. díl ABY NÁS ZÁDA NEBOLELA Marta Benešová, lektorka sboru žen ČASPV Obrázky: Draha Horáková 1. díl Už v době, kdy se člověk naučil chodit vzpřímeně začal zřejmě velký problém se zády a s páteří, neboť vzpřímenou

Více

Aplikace klasické taneční techniky do výuky I. stupně základní umělecké školy

Aplikace klasické taneční techniky do výuky I. stupně základní umělecké školy JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér taneční pedagogiky Taneční pedagogika Aplikace klasické taneční techniky do výuky I. stupně základní umělecké školy Diplomová práce Autor

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační cvičení - protahovací Označení materiálu: Datum vytvoření:

Více

KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP ŠPINDLERŮV MLÝN NA POZICI STRÁŽNÍKA

KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP ŠPINDLERŮV MLÝN NA POZICI STRÁŽNÍKA KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP ŠPINDLERŮV MLÝN NA POZICI STRÁŽNÍKA Test tělesné způsobilosti před přijetím k městské policii jsou povinni absolvovat všichni uchazeči

Více

1) Vyšetření flexorů (ohybačů) šíje Základní pozice

1) Vyšetření flexorů (ohybačů) šíje Základní pozice 1) Vyšetření flexorů (ohybačů) šíje Ležíme na podložce, dolní končetiny pokrčíme, chodila máme opřené o zem. Paže jsou volně podél těla. Vyšetřovaná osoba provede pomalu a plynule flexi (předklon) hlavy

Více

AUTORSKÉ PROHLÁŠENÍ. Souhlasím s umístěním závěrečné práce na webu ČUDK a s jejím využitím pro studijní účely. Kroměříž, duben 2007.

AUTORSKÉ PROHLÁŠENÍ. Souhlasím s umístěním závěrečné práce na webu ČUDK a s jejím využitím pro studijní účely. Kroměříž, duben 2007. ČESKÁ UNIE DENTO KARATE-DO KONEXE A NAČASOVÁNÍ TECHNIK ÚDERŮ Závěrečná práce školení trenérů III. třídy Vypracoval: Halaška Miroslav Kroměříž 2007 AUTORSKÉ PROHLÁŠENÍ Prohlašuji, že jsem závěrečnou práci

Více

Analýza běžecké techniky

Analýza běžecké techniky Analýza běžecké techniky Obsah Základní informace... 2 Video-analýza rychlý souhrn... 3 Zdravotní anamnéza... 4 Obecný postup k odstranění chyb... 5 HLAVNÍ CHYBA Zvýšená hmotnost, nedostatečné posílení

Více

VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TANEČNÍ OBOR, upraveno září 2013 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 - Modřany 5.

VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TANEČNÍ OBOR, upraveno září 2013 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 - Modřany 5. VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TANEČNÍ OBOR, upraveno září 2013 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 - Modřany OBSAH 5.3 TANEČNÍ OBOR 2 6 ZABEZPEČENÍ VÝUKY ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI...15

Více

Nečinnost ohrožuje naše tělo

Nečinnost ohrožuje naše tělo » Pohyb patří k jaru. Nejlepší jsou denní procházky a víkendové pěší túry. I na ty je však třeba se připravit. Nečinnost ohrožuje naše tělo aneb s turistikou od jara až do podzimu Jaro! Konečně je zde!

Více

ZÁKLADNÍ REHABILITAČNÍ CVIČENÍ

ZÁKLADNÍ REHABILITAČNÍ CVIČENÍ ZÁKLADNÍ REHABILITAČNÍ CVIČENÍ INFORMACE PRO PACIENTY www.nemocnicesumperk.cz Obsah Praktické rady při cvičení.... 4 Cvičení vleže na zádech... 5-7 Cvičení vleže na břiše... 8-9 Cvičení na čtyřech... 9-10

Více

Thera-Band ukázky cvičení.

Thera-Band ukázky cvičení. Prodloužená délka v cm (orig. 30cm) Tažná síla v kg béžová žlutá červená zelená bílá černá stříbrná zlatá speciálně extra lehký lehký středně silný středně těžký extra těžký super těžký max. těžký těžký

Více

POSILOVÁNÍ S PILATES MÍČKY

POSILOVÁNÍ S PILATES MÍČKY Časopis pro všechny příznivce aktivního způsobu života 15. ročník prosinec 2011 METODICKÁ PŘÍLOHA 57 POSILOVÁNÍ S PILATES MÍČKY Text a foto: Martina Vaclová, redakce a foto na titulní straně: PaedDr. Zdeňka

Více

CVIKY KE SNIŽOVÁNÍ HMOTNOSTI

CVIKY KE SNIŽOVÁNÍ HMOTNOSTI CVIKY KE SNIŽOVÁNÍ HMOTNOSTI Provádět tělesná cvičení efektivně je základem funkčního tréninku. Prostudujte si proto následující cviky dříve, než budete přidávat zátěž nebo provádět cvičení proti odporu.

Více

ŽS/16 Rozvoj koordinace

ŽS/16 Rozvoj koordinace Obsah: Nespecifická volejbalová cvičení pro rozvoj koordinačních schopností (KK 1) Specifická volejbalová cvičení pro rozvoj koordinačních schopností (KK 2) 475 Nespecifická volejbalová cvičení pro rozvoj

Více

a) Charakteristická je pro ni triola zpívaná slabikami cha-cha-cha. d) Postavení: šachovitě po sále, pánové čelem k pódiu

a) Charakteristická je pro ni triola zpívaná slabikami cha-cha-cha. d) Postavení: šachovitě po sále, pánové čelem k pódiu Chacha Latinskoamerické tance jsou mladší než tance standardní, jsou na první pohled typické uvolněnějším držením, oblečením a rozmanitostí hudebního doprovodu a velkou dynamikou a expresivitou v projevu.

Více

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ SKOK DALEKÝ

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ SKOK DALEKÝ Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 SKOK DALEKÝ TEORETICKÉ ZNALOSTI Základy techniky Skok daleký je závodní disciplínou ve všech věkových kategoriích.

Více

TRINFIT Vario LX7 TRN-117-LX7. Návod k použití

TRINFIT Vario LX7 TRN-117-LX7. Návod k použití www.trinfit.cz TRINFIT Vario LX7 TRN-117-LX7 Návod k použití www.trinfit.cz info@trinfit.cz 702 030 255 POKYNY KE CVIČENÍ VAROVÁNÍ: Před zahájením jakéhokoliv cvičebního programu se poraďte s lékařem.

Více

Cviky na uvolnění páteře

Cviky na uvolnění páteře Cviky na uvolnění páteře Nabízím Vám několik základních uvolňovacích cviků. Při cvičení je ale třeba řídit se určitými pravidly: Cvičení provádějte pravidelně, nejlépe 2x denně alespoň 10 minut. Cvičte

Více

TRINFIT Vario LX6 TRN-116-LX6. Návod k použití

TRINFIT Vario LX6 TRN-116-LX6. Návod k použití www.trinfit.cz TRINFIT Vario LX6 TRN-116-LX6 Návod k použití www.trinfit.cz info@trinfit.cz 702 030 255 POKYNY KE CVIČENÍ VAROVÁNÍ: Před zahájením jakéhokoliv cvičebního programu se poraďte s lékařem.

Více

Protahovací a mobilizační cvičení v rámci zdravotního plavání

Protahovací a mobilizační cvičení v rámci zdravotního plavání Zpracovala: Pokorná Jitka Katedra plaveckých sportů UK FTVS Uveřejněno: Protahovací a mobilizační cvičení v rámci zdravotního plavání NOVOTNÁ, V., ČECHOVSKÁ, I., BŘEČKOVÁ, G. Zdravotní plavání 8 Protahovací

Více

ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Školení trenérů II. třídy specializace Moderní gymnastika

ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Školení trenérů II. třídy specializace Moderní gymnastika ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Školení trenérů II. třídy specializace Moderní gymnastika Vazby pro povinnou sestavu se švihadlem I. kategorie KPMG Vypracovala: Martina Havelíková Odborný konzultant: Mgr. Šárka Panská

Více

Pro výběr vhodných cvičebních tvarů je důležité znát umístění a funkci jednotlivých svalů:

Pro výběr vhodných cvičebních tvarů je důležité znát umístění a funkci jednotlivých svalů: Oblast bederní Uvolňování, protahování v oblasti bederní páteře a posilování břišních svalů vhodnými cviky a ve správné posloupnosti je důležitou prevencí bolesti zad. Bederní páteř a křížobederní přechod

Více

Uvolňovací a posilovací cvičení celého těla.

Uvolňovací a posilovací cvičení celého těla. Uvolňovací a posilovací cvičení celého těla. Po dlouhém sezení např. v zaměstnání, v autě, každého z nás občas zabolí záda nebo šíje. K odstranění uvedených potíží je dobré si zacvičit a uvolnit se. Slouží

Více

VÝUKOVÉ KARTY: SKOKY ZE DŘEPU SNOŽMO VPŘED Žabáci

VÝUKOVÉ KARTY: SKOKY ZE DŘEPU SNOŽMO VPŘED Žabáci VÝUKOVÉ KARTY: SKOKY ZE DŘEPU SNOŽMO VPŘED Žabáci Rozbor disciplíny: Skokanské disciplíny nekladou nárok pouze na sílu dolních končetin, ale také na koordinaci dolních a horních končetin, na souběžný pohyb

Více

Metodika TV pořadová cvičení

Metodika TV pořadová cvičení Metodika TV pořadová cvičení Základní názvosloví Řad je tvar v němž stojí cvičenci vedle sebe v jedné linii. Dvojřad je tvar, v němž stojí dvě řady za sebou ve vzdálenosti na předpažení. Řady se nazývají

Více

PROTAŽENÍ PÁTEŘE ODVÁDĚNÍ DOLNÍCH KONČETIN ZA HLAVU (ROLL-OVER) ZÁKLADNÍ POZICE Ležíme na zádech, paže podél těla, dlaně jsou na podložce.

PROTAŽENÍ PÁTEŘE ODVÁDĚNÍ DOLNÍCH KONČETIN ZA HLAVU (ROLL-OVER) ZÁKLADNÍ POZICE Ležíme na zádech, paže podél těla, dlaně jsou na podložce. PILATES CVIČENÍ PRO USNADNĚNÍ POČETÍ, ZDRAVÉ TĚHOTENSTVÍ, LEHKÝ POROD A PEVNÉ PÁNEVNÍ DNO 3. Protažení páteře PROTAŽENÍ PÁTEŘE ODVÁDĚNÍ DOLNÍCH KONČETIN ZA HLAVU (ROLL-OVER) 3/1 ZÁKLADNÍ POZICE Ležíme

Více

Základní umělecká škola Vsetín

Základní umělecká škola Vsetín Základní umělecká škola Vsetín Podsedky 285, 755 01 Vsetín SMĚRNICE ŘEDITELE ŠKOLY č. j.: 03/2016 KRITÉRIA PRO PŘIJETÍ ŽÁKŮ KE STUDIU NA ZUŠ Na základě Vyhlášky č. 71/2005 Sb., o základním uměleckém vzdělávání

Více

Metodické materiály. Motýl. Schválil: Luboš Kracík

Metodické materiály. Motýl. Schválil: Luboš Kracík ěř Metodické materiály Motýl Schválil: Luboš Kracík METODIKA PLAVECKÉHO ZPŮSOBU MOTÝL Výuku motýla zahajujeme nejdříve ve zdokonalovací plavecké výuce po zvládnutí techniky kraulu, znaku a prsou. V případě,

Více

Prvky obtížnosti Pódiová skladba

Prvky obtížnosti Pódiová skladba Prvky obtížnosti Pódiová skladba Piruety Vpřed P201 P401 Vzad P202 P402 P204 Vzad poloha volné nohy je v unožení, zanožení, přednožení mezi 45 a 90 P403 P1201 900 P1002 P804 1080 P1202 900 P1001 P803 P404

Více

Příloha č.1 Cviky podle L. Mojžíšové (1985, 1987) Rady cvičícím

Příloha č.1 Cviky podle L. Mojžíšové (1985, 1987) Rady cvičícím Příloha č.1 Cviky podle L. Mojžíšové (1985, 1987) Rady cvičícím Cviky provádějte raději z počátku s odborně vyškoleným fyzioterapeutem, který má osvědčení pro práci metodou Mojžíšové, vyvarujete se chyb

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ DIVADELNÍ FAKULTA. Kateřina Šalounová

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ DIVADELNÍ FAKULTA. Kateřina Šalounová JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ DIVADELNÍ FAKULTA Kateřina Šalounová HODINA LIDOVÉHO TANCE PRO DOSPĚLÉ AMATÉRSKÉ TANEČNÍKY SE ZAMĚŘENÍM NA OBLAST BRNĚNSKA PEDAGOGICKÝ VÝSTUP Brno 2016 Anotace

Více

od 20. července do 16. srpna 2009

od 20. července do 16. srpna 2009 Třetí ročník Ballet & Dance Workshop Ostrava PROJEKT SE KONÁ POD ZÁŠTITOU NÁMĚSTKA PRIMÁTORA STATUTÁRNÍHO MĚSTA OSTRAVY L U B O M Í R A P O S P Í Š I L A od 20. července do 16. srpna 2009 Class Pointe

Více