IDENTIFIKÁTOR MAT: EU CZ.1.07/1.4.00/ Tvorba vzdělávacích materiálů pro 21. století

Transkript

1 IDENTIFIKÁTOR MAT: EU CZ.1.07/1.4.00/ Tvorba vzdělávacích materiálů pro 21. století Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název oblasti podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Interaktivní výuka ve Škole hrou Zkrácený název projektu: Škola hrou Realizátor projektu: Základní škola a Mateřská škola Dolní Životice, příspěvková organizace Adresa: Hlavní 15, Dolní Životice, Trvání projektu: Všeobecným cílem operačního programu - zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách - podpora kvalitního vzdělávání žáků na základních školách, provádění klíčových aktivit a naplňování ŠVP Škola hrou. - rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji. -rozvoj a zkvalitňování počátečního vzdělávání s důrazem na zlepšení klíčových kompetencí absolventů garantujících uplatnitelnost na trhu práce a zvýšení

2 motivace k dalšímu vzdělávání. - zvýšení kvality vzdělávání na základní škole. Škola realizuje projekt pod názvem Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Cíle školy v rámci projektu v Základní škole a Mateřské škole, Dolní Životice, příspěvkové organizaci U žáků v oblasti vzdělávání a výchovy: - zvýšit kvalitu vzdělávání a inovovat jej prostřednictvím digitálních učebních materiálů vytvořených vyučujícími školy - využíváním informačních technologií a didaktických pomůcek - prostřednictvím vytvořených vzdělávacích materiálů, prací s informačními technologiemi a didaktickými pomůckami zvýšit zájem žáků o výuku U pedagogických pracovníků - zvyšovat kvalitu výuky ve škole dalším vzděláváním vyučujících školy - vytvářením sad digitálních učebních materiálů propojovat různé vzdělávací oblastí s oblastí ICT v ročníku využívání ICT - zvyšovat kvalitu výuky cizího jazyka - rozvíjet čtenářskou a informační gramotnost a vytvářet podmínky pro týmovou spolupráci společným dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Čtyři vyučující za dva roky trvání projektu vytvořili a odpilotovali 180 digitálních učebních materiálů a 72 šablon. Všichni vyučující školy prošli semináři, kde se naučili vytvářet prezentace v programech Smart Board, Wordu a PowerPointu, všichni vyučující 1. stupně absolvovali semináře: Škola byla dovybavena výpočetní technikou, do školního roku 2011/2012 tímto vybavením: Tvoříme vlastní výukové materiály na interaktivní tabuli pro pokročilé Základní metodika výuky angličtiny pro nejmenší děti - všechny třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a interaktivními projektory SMART, celkem 4 třídy, z čehož jedna tabule byla dofinancována zřizovatelem. - všechny třídy mají připojení k internetu - všichni vyučující mají k dispozici osobní notebook - učebna informatiky je využitelná v rámci dělených skupin (kapacita 20 žáků, možnost využití na volitelné předměty, hodiny anglického jazyka).

3 Seznam materiálů umísťujeme na webové stránky, na požádání na adrese vám jakýkoliv materiál rádi poskytneme v původním formátu Digitální archiv 1. Ročník Český jazyk: Prvouka Matematika Živá abeceda písmeno Podzimní zahrada Seznamte se s čísly 1, 2, 3 Živá abeceda písmeno M Živá abeceda písmeno P Zimní radovánky Jarní počasí Seznamte se s čísly 4 a 5 Slabikář písmeno M Slabikář písmeno S Slabikář písmeno P Slabikář písmeno N Počáteční čtení (celá Živá abeceda) Slabikář písmeno D Slabikář písmeno K Slabikář písmeno R Stavba těla rostlin - jaro Život v přírodě jarní práce na zahradě Život v přírodě jarní práce v sadu Život v přírodě mláďata hospodářských zvířat Živočichové ve volné přírodě - ptáci Roční období - kalendář Porovnávání čísel1 až 5 Psaní číslic 1,2,3 Sčítání a odčítání do 3 Číslice 4 a 5 Základní geometrické útvary Slabikář písmeno V Orientace v čase - hodiny Číslice 0 Slabikář písmeno Z Slabikář písmeno ou,au Slabikář písmeno H Místo, kde žijeme Podzim Ptáci odlétaví a stálí Víte, že - stromy Geometrická tělesa Slovní úlohy

4 Slabikář písmeno Š Slabikář písmeno C Slabikář písmeno Č Slabikář písmeno B Slabikář písmeno Ž Slabikář písmeno Ř Slabikář písmeno G Podzimní počasí Podzim -stromy Jsem školák Doprava Péče o zdraví Lidské tělo Zdraví, nemoc, úraz Číslice 6 a7 Číslice 8 a 9 Číslo 10 Geometrické útvary II Slabikář písmeno F Slabikář písmeno Ch Dvojciferná čísla do 20 Sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes 10 Slovní úlohy II Sčítání do 20 bez přechodu přes 10 Odčítání do 20 bez přechodu přes 10 Opakování učiva

5 2. Ročník Jsem školák Prvouka Matematika Odčítání do sta bez přechodu přes desítku- typu 25-4 Cesta do školy Řády Podzim Geometrické útvary Savci Desítky a jednotky do 100 Ptáci Sčítání a odčítání do dvaceti s přechodem přes desítku Hmyz Lomená, křivá a přímá čárageometrie Zelenina Odčítání desítek typu Ovoce Sčítání desítek typu Zemědělské plodiny Odčítání do sta s přechodem přes základ deset

6 Náš domov Sčítání do sta s přechodem přes desítku Moje rodina Opakování sčítání do sta s přechodem přes desítku Zima Orientace v čase Naše tělo I Sčítání do sta bez přechodu přes desítku typu 21+9 Naše tělo II Vyvození násobení Vnitřní orgány Násobení dvěma, vyvození učiva Naše smysly Kostra Potraviny Lidé a čas Práce a volný čas 3. Ročník Anglický jazyk: Prvouka Matematika

7 Numbers In the classroom Halloween opakování barev Colours Kartičky s čísly My telephone numbers Furniture Numbers - DUM Big x little Whose is this? How do you feel? Sloveso Have got a příd. jméno Sloveso Has got Shapes-How many? Greetings Shapes and colours Have you got? křížovka He/she has got My family Family-pokračování Třídění živočichů do skupin Neživá příroda Savci Horniny vápenec, pískovec Vzduch Voda a její vlastnosti Ochrana vody Půda Vesmír, Slunce, Země Živá příroda - Rostliny Rostliny - Zelenina Hospodářské plodiny Ovoce Písemné sčítání do sta bez přechodu přes desítku Geometrické tvary Sudé a liché číslo Sčítání s přechodem přes základ deset Opakování sčítání do sta s přechodem přes základ deset Odčítání do sta s přechodem přes desítku Sčítání a odčítání do tisíce typu , Sčítání a odčítání do tisíce, Sčítání do tisíce s přechodem přes sto Odčítání do tisíce s přechodem přes desítku

8 Did.hra barvy a obrázek - snowflakes Colours and transport Alphabet - DUM Alphabet+geometr.tvary Louky v okolí Dolních Životic Dolní Životice místo, kde žijeme Sčítání a odčítání do tisíce bez přechodu typu Násobení a dělení stem Houby úvod Sčítání a odčítání do tisíce bez přechodu přes základ sto Houby jedlé a jedovaté Zaokrouhlování desítek Společenstvo lesa rostliny Společenstvo lesa - živočichové Odčítání s přechodem přes základ deset do sta Násobení 10,20,30,40 Společenstvo vod Opakování zaokrouhlování Násobení a dělení do tisíce Sčítání a odčítání do sta s přechodem přes základ deset Dělení se zbytkem

9 4. Ročník Český jazyk: Slova citově zabarvená Stavba slova- kořen, předpona, přípona Opozita Anglický jazyk Neurčitý člen a, an Doplňovačka- procvičování slovní zásoby Křížovka opakování slovní zásoby Skupiny bě, bje, pě, vě, vje Hello, everybody Slova spisovná a nespisovná I can see Vyjmenovaná slova po B Halloween Vyjmenovaná slova po M Obrázkové bingo did. Hra Předpony a předložky Find the words skrývačkanázvy zvířa Vyjmenovaná slova po P Who likes it? Vyjmenovaná slova po L A packet, a bottle, a tin My village prezentace Vyjmenovaná slova po S My village

10 Vyjmenovaná slova po V Sloveso TO BE průb.čas Zdvojené souhlásky What s the weather like? Vyjmenovaná slova po Z Days of the week Slovní druhy Povely a pokyny-kartičky Rod podstatného jména Číslo podstatného jména Měsíce,dny, řadové čísl. My timetable Pád podstatného jména School subjects Pohádka Sloh Vánoce What time? Months of the year Did.hra pokyny,čísla Play the game-překlad povelů - did.hra 5. Ročník

11 Anglický jazyk Číselné bingo didaktická hra Opakování slovní zásoby 1. lekce What doesn t belong here? Předpony s a z Ustálené případy předpon s a z Story příběh Opposites Dvojice slov na předpony s a z Quiz přít. průb. čas Předložky s a z Opakování sl. zás, gramatiky - 2. lekce Skupiny mě, mně Where are they from?did. hra Podstatná jména rodu středního What are they doing? Podstatná jména rodu mužského Who is who? - povolání Podstatná jména rodu ženského WHO?, WHERE? Koncovky podstatných jmen WHEN?, WHY? Vzory předseda a soudce Countries of the world Pády podstatných jmen Řadové číslovky Time, my daily routines Číslo podstatných jmen Do you want to be.?

12 My day London London-pracovní listy Rod podstatných jmen Abeceda Prague Význam slov Prague-pracovní listy Přídavná jména měkká Happy Easter Druhy přídavných jmen Přídavná jména tvrdá Přídavná jména přivlastňovací Ohebné slovní druhy Předpony s a z Ustálené případy předpon s a z My town-předložky test

13 Závěrečná hodnotící zpráva Hlavní cíle projektu - inovace vzdělávacího procesu podle ŠVP Škola hrou, jsme díky tomuto projektu naplnili. Posílili vyučování o nové výukové programy přes interaktivní tabule, a tím naučili pedagogy pracovat novými formami při vzdělávání dětí ve všech předmětech. Také jsme posílili dovednosti žáků při vyhledávání, třídění a používání informací. Naše malotřídní škola získala moderní vybavení v podobě 3 interaktivních tabulí, které využívají všichni vyučující. Pedagogové na základě dalšího vzdělávání dokázali vytvořit ucelené výukové programy v programu SMART Board a získali tak profesionální úroveň v tvorbě těchto pomůcek. Jak jsem již zmiňovala, jsme malotřídní základní škola s žáky v ročníku ve čtyřech třídách a změna je rozpoznatelná i fyzickou přítomnosti tabulí ve všech čtyřech třídách (jednu tabuli nám dofinancoval zřizovatel školy) a množstvím materiálů pomůcek, které pedagogové vypracovali. Členové realizačního týmu vytvořili ucelené soubory v podobě DUM a ŠABLON. Jedná se konkrétně o vytvoření těchto sad: sada 20 DUM českého jazyka pro 1. ročník, sada 20 DUM pro 4. ročník, sada 20 DUM pro 5. ročník, sada 20 DUM matematiky pro 1. ročník, sada 20 DUM pro 2. ročník, sada 20 DUM pro 3. ročník, sada 20 DUM prvouky pro 1. ročník, sada 20 DUM pro 2. ročník, sada 20 DUM pro 3. ročník a vytvoření 72 šablon anglického jazyka pro ročník. Realizační tým tedy vytvořil celkem 180 ks plnohodnotného materiálů v podobě DUM s využitím ICT a 72 šablon pro cizí jazyk, konkrétně anglický. Žáci jsou vzdělávání prostřednictvím nově vzniklého výukového programu. Své nové poznatky s výuky si mohou procvičit a vyzkoušet zábavnou formou právě na IT. Výuka je pestřejší, zajímavější a žáky zcela jistě motivuje k většímu chtění vědění a poznání. Aplikace nových metod výuky přispěla k zatraktivnění technických oborů cílové skupiny žáků. Podporuje zvyšování kvality výuky, a také zvyšování odbornosti pedagogů, kteří nové výukové metody a materiály používají při své činnosti. Veškeré vytvořené materiály jsou přístupné pro všechny vyučující na serveru školy, extérních discích a DVD uloženy v ředitelně školy. Na webových stránkách školy máme seznam veškerých vytvořených materiálů, které je na požádání možno poskytnout. Máme radost, že jsme se do operačního programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost zapojili a využili tak jedinečnou příležitost spolufinancování z fondů EU. Mgr. Lenka Smetanová, ředitelka školy

14