Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ANGLICKÝ JAZYK pro 2. stupe: 6. roník

Transkript

1 Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ANGLICKÝ JAZYK pro 2. stupe: 6. roník Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (pezová témata, - te nahlas plynule a foneticky správn texty pimeného rozsahu - rozumí obsahu jednoduchých text v uebnicích a obsahu autentických materiál s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovdi na otázky - rozumí jednoduché a zeteln vyslovované promluv a konverzaci odvodí pravdpodobný význam nových slov z kontextu textu - používá dvojjazyný slovník Receptivní eové dovednosti - rozumí probrané slovní zásob - te s porozumním texty s probranou slovní zásobou - z poslechu zjistí požadované informace - s pomocí slovníku pracuje s jednoduchými autentickými materiály - slovní zásoba, texty a poslechy k tématm: Hello, Getting started, Comunication, My world, Time, Places, People - asopisové lánky, texty z internetu a originální písniky MKV4 význam využívání cizího jazyka jako nástroje dorozumní a celoživotního vzdlávání OSV1 cviení dovednosti zapamatování OSV3 seberegulace a sebeorganizace OSV4 dobrá organizace asu EGS1 rodinné píbhy, zážitky a zkušenosti z Evropy a ze svta život dtí jiných zemí OSV9 kooperace a kompetice - sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdlení týkající se situací souvisejících s životem v rodin, škole a probíranými tematickými okruhy - písemn, gramaticky správn tvoí a obmuje jednoduché vty a krátké texty - strun reprodukuje obsah pimen obtížného textu, Produktivní eové dovednosti - používá len neuritý - rozlišuje a používá jednotné a množné íslo - dopluje správné tvary slovesa být do vt - tvoí jednoduché vty se slovesem být - napíše jednoduchou pohlednici z dovolené - vyplní jednoduchý narozeninový - len neuritý - množné íslo - asování slovesa být v pítomném ase - pohlednice - narozeninový formulá

2 promluvy i konverzace formulá - pedstaví sebe, své oblíbené vci, svého kamaráda a známou osobnost dle vlastního výbru - rozlišuje a používá jednotné a množné íslo ukazovacího zájmena this - dopluje tvary slovesa mít do vt - tvoí jednoduché vty se slovesem mít - sestaví svj rozvrh - napíše o sob krátký text - urí kolik je hodin - vytváí jednoduché vty popisující každodenní innosti - popíše svj bžný den - vyjádí, co umí - dopluje vazbu there is/are - popíš svj dm a vci v nm - popíše vzájemnou polohu budov na plánku - pedstaví leny rodiny - popíše vzhled svj a kamaráda - vyjádí dj, který se práv odehrává - popíše dj na obrázcích - rozlišuje použití pítomného asu prostého a prbhového - mj projekt - this/these - asování slovesa mít v pítomném ase - rozvrh - hodiny - pítomný as prostý - pedložky at, on s asovými údaji - mj den - asování slovesa can v pítomném ase - vazba there is/are - dm - pedložky místa - moje rodina - popis osoby - pítomný as prbhový - pítomné asy OSV5 kreativita

3 - jednoduchým zpsobem se domluví v bžných každodenních - vyžádá jednoduchou informaci Interaktivní eové dovednosti - pozdraví - vede dialog, ve kterém se pedstaví a získá stejné informace o svém partnerovi - pokládá a reaguje na jednoduché otázky - ve tíd se ídí jednoduchými pokyny a sám je zadává - na požádání vyhláskuje své jméno a nkterá známá slova - zeptá se na cenu zboží - vede jednoduchý dialog o sob, svých sourozencích, zvíátku a oblíbených vcech - vytváí otázky na školní rozvrh a odpovídá na n - ptá se a odpovídá na otázky spojené s asem - vede jednoduchý dialog o svém bžném dni - klade otázky se slovesem umt a dokáže na n reagovat - vede jednoduchý dialog o poloze budov - vede jednoduchý dialog v restauraci - vede jednoduchý dialog v obchod s obleením - pozdravy - seznámení - What? Who? Whose? Where? - pokyny ve tíd - abeceda - v obchod se suvenýry - školní rozvrh - as - mj den - asování slovesa umt v pítomném ase - plánek msta - v restauraci - v obchod s obleením OSV8 komunikace v rzných OSV10 ešení problém

4 7. roník Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (prezová témata, mezipedmtové vztahy apod.) - te nahlas plynule a foneticky správn texty pimeného rozsahu - rozumí obsahu jednoduchých text v uebnicích a obsahu autentických materiál s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovdi na otázky - rozumí jednoduché a zeteln vyslovované promluv a konverzaci odvodí pravdpodobný význam nových slov z kontextu textu - používá dvojjazyný slovník Receptivní eové dovednosti - rozumí probrané slovní zásob - te s porozumním texty s probranou slovní zásobou - z poslechu a peteného textu zjistí požadované informace - s pomocí slovníku pracuje s jednoduchými autentickými materiály - slovní zásoba, texty a poslechy k tématm: My life, Animals, Doctor, doctor, Food, Do you know? Entertainment - asopisové lánky, texty z internetu, originální písniky a filmy MKV4 význam využívání cizího jazyka jako nástroje dorozumní a celoživotního vzdlávání OSV1 cviení dovednosti zapamatování OSV3 seberegulace a sebeorganizace OSV4 dobrá organizace asu EGS1 rodinné píbhy, zážitky a zkušenosti z Evropy a ze svta život dtí jiných zemí OSV9 kooperace a kompetice - sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdlení týkající se situací souvisejících s životem v rodin, škole a probíranými tematickými okruhy - písemn, gramaticky správn tvoí a obmuje jednoduché vty a krátké texty - strun reprodukuje obsah pimen obtížného textu, Produktivní eové dovednosti - od známých íslovek vytvoí íslovku adou - vyjádí libovolné datum - napíše narozeninové pání - popíše svj život - vyjádí svj vztah k jednotlivým ástem roku a zdvodní ho - pomocí pídavných jmen vyjaduje ruzné vlastnosti zvíat - nahrazuje jména osobními - adové íslovky - data - narozeninové pání - mj život - rok - pídavná jména - osobní zájmena v pedmtu OSV5 kreativita

5 Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (prezová témata, mezipedmtové vztahy apod.) promluvy i konverzace zájmeny - ukazovacím zájmenem rozlišuje - this/that, these/those vci blízké a vzdálené - popíše vybraná zvíata - zvíata - rozlišuje domácí mazlíky, hospodáská zvíata a divoká zvíata - dopluje výrazy some/any do vt - some/any - tvoí jednoduché vty se slovesem být v minulém ase - napíše omluvenku do školy pro nkterého spolužáka - vytváí jednoduché vty popisující minulost - popíše, kde byl a co dlal vera - vyjádí, co plánuje - rozlišuje poitatelná a nepoitatelná podstatná jména - vhodn používá leny - vyjádí množství urité látky - popíše pípravu svého oblíbeného jídla - stupuje známá pídavná jména - použije jednoduché pirovnání - sestaví pání k Valentinovi - jednoduše popíše R - od známých pídavných jmen vytváí píslovce - vyjádí sloveso muset opisným tvarem - sloveso být v minulém ase - omluvenka do školy - minulý as prostý - vera - plánovaná budoucnost - poitatelná a nepoitatelná podstatná jména - len uritý a neuritý - množství - mj oblíbený recept - stupování pídavných jmen - pirovnání - pání k Valentinovi - moje vlast - píslovce - have to

6 Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (prezová témata, mezipedmtové vztahy apod.) - popíše, co se musí nebo nemusí - zamstnání dlat ve vybraných zamstnáních - popíše svoji oblíbenou knihu, film - oblíbená kniha, film nebo hra nebo hru - jednoduchým zpsobem se domluví v bžných každodenních - vyžádá jednoduchou informaci Interaktivní eové dovednosti - pedstaví se - vede dialog o svém život a získá v nm informace o svém partnerovy - vede dialog o vybraném zvíeti - ptá se a odpovídá na otázky se slovesem být v minulém ase - vede jednoduchý dialog o verejšku - vede dialog v restauraci - zeptá se na množství a reaguje na otázky s ním spojené - vede jednoduchý dialog v obchod s potravinami - vede jednoduchý dialog v obchod s obleením - ptá se a reaguje na otázky, jak asto - pedstavování - život - zvíata - sloveso být v minulém ase - vera - v restauraci - množství - nakupování - v obchod s obleením - Jak asto...? OSV8 komunikace v rzných OSV10 ešení problém

7 8. roník Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (pezová témata, - te nahlas plynule a foneticky správn texty pimeného rozsahu - rozumí obsahu jednoduchých text v uebnicích a obsahu autentických materiál s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovdi na otázky - rozumí jednoduché a zeteln vyslovované promluv a konverzaci odvodí pravdpodobný význam nových slov z kontextu textu - používá dvojjazyný slovník Receptivní eové dovednosti - rozumí probrané slovní zásob - te s porozumním texty s probranou slovní zásobou - z poslechu a peteného textu zjistí požadované informace - s pomocí slovníku pracuje s jednoduchýni autentickými materiály - slovní zásoba, texty a poslechy k tématm: Home and away, Having fun! Tomorrow s world, What was happening? London, The big screen, Problems, I don t believe it - asopisové lánky, texty z internetu, originální písniky a filmy MKV4 význam využívání cizího jazyka jako nástroje dorozumní a celoživotního vzdlávání OSV1 cviení dovednosti zapamatování OSV3 seberegulace a sebeorganizace OSV4 dobrá organizace asu EGS1 rodinné píbhy, zážitky a zkušenosti z Evropy a ze svta život dtí jiných zemí OSV9 kooperace a kompetice - sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdlení týkající se situací souvisejících s životem v rodin, škole a probíranými tematickými okruhy - písemn, gramaticky správn tvoí a obmuje jednoduché vty a krátké texty - strun reprodukuje obsah pimen obtížného textu, promluvy i konverzace Produktivní eové dovednosti - používá pedložku ago k vyjádení minulosti - popíše svj život a jeho prbh - pedstaví svoji širší rodinu - rozlišuje a používá pítomný as prbhový a prostý - používá gerundium se slovesem like - popisuje své budoucí plány - popíše rodinný život v R - tvoí vty v budoucím ase prostém - vyjádí svoji pedstavu o - pedložka ago, minulý as prostý (opak.) - mj život - moje rodina - pítomné asy (opak.) - gerundium se slovesem like - plánovaná budoucnost (opak.) - rodinný život - budoucí as prostý - budoucnost

8 budoucnosti - tvoí vty v minulém ase prbhovém - rozlišuje a používá minulý as prbhový a prostý - vytvoí krátký text o vybraném státu - používá správn leny s názvy míst - podle plánku popíše cestu - popíše cestu k vybranému místu ve své obci - vytváí jednoduché vty v pedpítomném ase - krátce popíše obsah filmu - popíše hlavní zajímavosti Prahy - pedstaví svoje ideální msto - vytváí vty s modálními slovesy - napíše hlavní pravidla školy - spojuje píslovce nkdy a nikdy s pedpítomným asem - používá velká ísla - popíše život vybrané významné osobnosti - minulý as prbhový - minulé asy - státy - leny s názvy míst - popis cesty - pedpítomný as prostý - film - hlavní msto - ideální msto - modální slovesa - pravidla školy - ever/ never - velká ísla - vyznamní lidé OSV5 kreativita - jednoduchým zpsobem se domluví v bžných každodenních - vyžádá jednoduchou informaci Interaktivní eové dovednosti - aktivn se dokáže seznámit - vede dialog o tom, co plánuje dlat - nabídne jídlo, pití, pomoc - vede rozhovor o vybrané nehod - seznamování - plány - nabídka - nehoda OSV8 komunikace v rzných OSV10 ešení problém

9 - vytváí otázky a odpovdi na dohodnutou budoucnost - zeptá se na cestu - na požádání popíše cestu - vysloví své rozhodnutí a argumentan ho zdvodní - baví se o známém filmu - dohodnutá budoucnost - popis cesty - rozhodnutí a jeho zdvodnní - film 9. roník Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (pezová témata, - te nahlas plynule a foneticky správn texty pimeného rozsahu - rozumí obsahu jednoduchých text v uebnicích a obsahu autentických materiál s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovdi na otázky - rozumí jednoduché a zeteln vyslovované promluv a konverzaci odvodí pravdpodobný význam nových slov z kontextu textu - používá dvojjazyný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku Receptivní eové dovednosti - rozumí probrané slovní zásob - te s porozumním texty s probranou slovní zásobou - z poslechu a peteného textu zjistí požadované informace - s pomocí slovníku pracuje s jednoduchýni autentickými materiály - slovní zásoba, texty a poslechy k tématm: The world of work, Style, Living in the past, Fitness and helth, Imagination, Fame and fortune, Working together, Our world - asopisové lánky, texty z internetu, originální písniky a filmy MKV4 význam využívání cizího jazyka jako nástroje dorozumní a celoživotního vzdlávání OSV1 cviení dovednosti zapamatování OSV3 seberegulace a sebeorganizace OSV4 dobrá organizace asu EGS1 rodinné píbhy, zážitky a zkušenosti z Evropy a ze svta život dtí jiných zemí OSV9 kooperace a kompetice

10 - sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdlení týkající se situací souvisejících s životem v rodin, škole a probíranými tematickými okruhy - písemn, gramaticky správn tvoí a obmuje jednoduché vty a krátké texty - strun reprodukuje obsah pimen obtížného textu, promluvy i konverzace Produktivní eové dovednosti - vytváí vty v pítomných asech - chápe, že u nkterých sloves se používá jen pítomný as prostý - sepíše žádost o práci - vytváí vty v pedpítomném ase - rozlišuje pedložky since a for - popíše vybranou osobu - vytváí vty v minulém ase - vytváí vty s pomocí modálních sloves - napíše vybrané události ze svého života - ve vtách používá modální slovesa v rzných tvarech - rozlišuje používání but a however - napíše krátký text o zdravé strav - vhodn spojuje vty - popíše vybranou scénu - rozlišuje použití pedpítomného a minulého asu - napíše krátký lánek o popové nebo filmové hvzd - tvoí podmínkové vty prvního typu - napíše kamarádovi - vytváí vty v trpném rod - napíše krátký lánek o záchran - pítomné asy (opak.) - stavová slovesa - žádost o práci - pedpítomný as (opak.) - since/for - popis osoby - minulé asy (opak.) - modální slovesa - mj deník - modální slovesa - but/however - zdravá strava - There is someone -ing - hear/see someone -ing - popis scény - pedpítomný a minulý as - popová nebo filmová hvzda - podmínkové vty I trpný rod - zachrate zvíata OSV5 kreativita MDV6 tvorba mediálního sdlení EV4 vztah lovka k prostedí

11 vybraného zvíete - sestaví pedpov poasí - pedpov poasí - jednoduchým zpsobem se domluví v bžných každodenních - vyžádá jednoduchou informaci Interaktivní eové dovednosti - v dialogu sdlí, jaké by si zvolil zamstnání a pro - vybírá si a nakupuje obleení - pogratuluje a reaguje na gratulaci - hovoí o zdravotních problémech - vyjádí lítost - vyjádí souhlas pomocí so/nor - zeptá se na nové události - zeptá se na poasí - o zamstnání - v obchod s obleením - gratulace - zdravotní problémy - lítost - so/nor - novinky - poasí OSV8 komunikace v rzných OSV10 ešení problém