Základní škola Hluk. Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Základní škola Hluk Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2014/2015

2 Obsah 1. Základní údaje o škole str Vzdělávací programy školy str Údaje o pracovnících školy str údaje o nepedagogických pracovnících str Další vzdělávání pedagogických a ostatních pracovníků str Zařazování dětí a žáků str Výsledky vzdělávání str Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2014/2015 str Výuka podle ŠVP str Projekty financované z cizích zdrojů str Hodnocení výsledků výchovného působení str Problematika výchovného poradenství na škole str Výsledky prevence sociálně patologických jevů str Hodnocení chování str Soutěže a přehlídky str Počty zúčastněných žáků ve školních kolech str Významná umístění a úspěchy str Významné výchovně vzdělávací aktivity školy str Prezentace školy na veřejnosti str Spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání str Významné mimoškolní aktivity str Údaje o výsledcích inspekce provedených ČŠI str Základní údaje o hospodaření školy str Závěr výroční zprávy str Orientace práce školy pro příští školní rok str. 19 2

3 Základní škola Hluk, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace nám. Komenského 950, Hluk Odloučené pracoviště ZŠ (1. 2. třídy), nám. Komenského 230 Zřizovatel: Město Hluk Hřbitovní Hluk Právní forma: právní subjekt od , IČO: Ředitelka školy: Mgr. Marie Galdová, tel , Zástupkyně ředitelky školy: Mgr. Milena Šimčíková, tel Webové stránky školy: Datum zřízení školy: Datum zařazení do sítě: Poslední aktualizace v rejstříku škol: Identifikační číslo ředitelství v síti škol: Škola sdružuje: Základní školu - kapacita 500 žáků Školní družinu - kapacita 60 žáků Školní jídelna: kapacita 500 strávníků Počet tříd Počet žáků Počet žáků na třídu 1. stupeň ,7 2. stupeň Celkem ,3 Přepočtený počet prac. Počet žáků na ped úvazek 24,13 15,87 Školní družina ,9 31,57 Školní jídelna 306 4,2 72, 9 Rada školy: Rada školy zřízena dne Počet členů: 9 Počet zasedání: 3 Vzdělávací programy 3 školy

4 Školní rok 2014/2015 Vzdělávací program v ročnících počet žáků ŠVP ZŠ Hluk roč. 383 Volitelné předměty: informatika, cvičení z matematiky, technické činnosti Druhý cizí jazyk: jazyk německý, jazyk ruský Nepovinné předměty: náboženství Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015 Počet fyzických osob Přepočtené úvazky Interní pracovníci 25 23,41 Externí pracovníci 2 0,72 4

5 Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2014/2015 Poř. íslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalif. stupeň vzdělání obor, aprobace Roků praxe 1. Učitelka 1,0 I. stupeň Asistentka pedagoga, učitelka 0, 67 0, 136 Bc. Spec. pedagogika - vychovatelství 3. Učitelka 1,0 Př - M Učitelka 1,0 M-Z-Bv Učitelka 1,0 I. stupeň 8 6. Učitelka, ŘŠ 1,0 JČ - JN Učitelka 1,0 Čj - Hv 6 8. Učitelka 1,0 I.st Učitelka 1,0 Čj - Ov Učitelka 1,0 I.st Učitelka 1,0 D Z- Tv Učitel 0,27 M -F-Vt Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 I.st Učitelka 0,45 Př-Ch Učitelka 1,0 M - Tv Učitelka 1,0 ČJ-Rj-Vv Učitelka 1,0 I. st Učitelka 0,32 M-F-Vt Učitelka 1,0 Čj - Ov Učitelka 1,0 I. stupeň Učitelka 1,0 M - F Učitel 1,0 Z - Tv Vychovatelka ŠD 0,05 vych Vychovatelka ŠD 0,05 vych Školní družina 1. Ved. vychovatelka 1,0 vychovatelka Vychovatelka 0,9 vychovatelka 29 5

6 Věková struktura Do 29 let 2 pracovníci let 8 pracovníků let 6 pracovníků 50 let až do vzniku důchodu 9 pracovníků Důchodkyně 2 pracovnice Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů v % Požadovaný stupeň vzdělání 100 % Aprobovanost výuky 91% Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015 Správní zaměstnanci Počet fyzických osob Přepočtené úvazky Interní pracovníci 6 5,9 Externí pracovníci 0 0 6

7 Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2014/2015 Ostatní pracovníci Pracovní zařazení úvazek Stupeň vzdělání, obor 1. Školník, údržbář 1,0 Střední 2. Uklizečka 1,0 Základní 3. Uklizečka 0,9 Základní 4. Uklizečka 1,0 Základní 5. Uklizečka 1,0 Základní 6. Uklizečka 1,0 střední (švadlena) 7. Vedoucí jídelny 1,0 SPŠ potravinářské technologie 8. Hlavní kuchařka 0,75 střední odborné - kuchař 9. Pom.kuchařka DČ 0,5 Střední odborné - kuchař 10. Pom.kuchařka + DČ 0,7 +0,1 střední odborné mimo obor 11. Pom. kuchařka+ DČ 0,5 +0,5 střední odborné - kuchař 12. Pomocná kuchařka 1 střední odborné kuchař 13. Pomocná kuchařka 0,25 střední odborné mimo obor 7

8 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Počet účastníků Akce Finanční náklady 1 Jak se žije v evropských zemích 850,- Kč 1 Metody vyučování čtení 880,- Kč 2 Agrese a agresivita u dětí a mládeže 1 680,- Kč 2 Práce s diferencovanou třídou v matematice 1 500,- Kč 1 Geometrie, úhel a trojúhelníky v 6. roč. 520,- Kč 1 Předslabikářové období 520,- Kč 1 Češtinské hrátky pro rozvoj čtenářství 690,- Kč 1 Interpretace literárního textu 780,- Kč 1 Elektrický proud v polovodičích 948,- Kč 1 Jóga pro děti 890,- Kč 1 Rozvoj grafomotoriky u dětí předškol. a mladšího školního věku 850,- Kč 1 Zdravá výživa a přirozená péče o zdraví 850,- Kč 1 Výtvarné inspirace 560,- Kč 2 Školní (ne)úspěšnost a možnosti jejího ovlivňování 1 896,- Kč 2 Didaktické hry v matematice 2 376,- Kč 1 Duchovní systémy Asie 990,- Kč 1 Komunismus a nacismus: možnosti a verze srovnání 720,- Kč 1 Kurz anglického jazyka pro středně pokročilé 4 980,-Kč 1 Seminář vedoucích pracovníků 3050,- Kč 1 Seminář vedoucích pracovníků 700,- Kč 40 Požární ochrana 0 40 Bezpečnost a ochrana zdraví při práci 0 Celkové náklady na DVPP pedagogických pracovníků činily ,- Kč. 8

9 Údaje o zařazování dětí a žáků Zapsaní a zařazení žáci ve školním roce 2014/2015 Zapsaní do Počet žádostí Nastoupili do Zapsaní do Počet žádostí Nastoupí do 1.tříd 2014 o odklad 1. třídy třídy 2015 o odklad 1. třídy Výsledky vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2014/2015 ročník Počet žáků celkem Prospělo s vyznamenáním Prospělo neprospělo Hodnoceno slovně Celkem 1. stupeň Celkem 2. stupeň Škola celkem Opravnou zkoušku vykonal 1 žák. Prospěl. 2 žáci vycházejí s nedostatečnými. 9

10 Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2014/2015 Gymnázium SOŠ 8 leté 6 leté 4 leté vč. konzervatoří SOU, U OU, PrŠ přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí přihl. přijatí Výuka podle ŠVP: Výuka uplynulého školního roku probíhala bez problémů. Byla zpestřena řadou projektů a jiných akcí. Přínosem pro hodiny přírodovědných předmětů bylo provádění pokusů v rámci projektu Zlepšení podmínek pro výuku a praktických dovedností žáků v přírodovědných a technicky zaměřených předmětech, jehož jsme se zúčastnili jako partnerská škola. K výuce cizích jazyků motivovala účast rodilých mluvčích v hodinách angličtiny. Možností mluvit v hodinách s cizinci byli žáci nadšeni. Zájemcům z řad žáků bylo umožněno vyzkoušet si anglický jazyk na poznávacím pobytu v Londýně. Velmi spokojeni byli i účastníci poznávacího zájezdu do Vídně, kde viděli všechny důležité památky města Vídně a pokoušeli se uplatnit znalosti z hodin německého jazyka. Podporou výuky cizích jazyků byly bezesporu projekty e Twinningu. V projektu Objevujeme Evropu přes pohlednice si žáci vyměňovali pohlednice se žáky ve 26 zemích Významným přínosem pro řadu vyučovacích předmětů bylo celoroční zpracovávání projektu Sklizeň, jenž je součástí dlouhodobého projektu Život našich předků. Výsledkem byly prezentace, obrázky, slohové práce, výrobky a celoškolní časopis. Během uplynulého školního roku zařazovali vyučující do výuky témata daná plánem enviromentální výchovy. Pokračovali jsme v projektu Recyklohraní. Sbírali jsme baterie, cartridge, tonery i elektrické přístroje. Využíváme pracovní listy a hru z ekologického projektu Ekopolis. Prváčci se zúčastnili projektu místní knihovny Už jsem čtenář. Absolvovali také projekt výchovy ke zdraví Alenka stůně. Výsledky výuky byly ověřovány srovnávacími testy ČŠI v rámci celého Zlínského kraje ve 3., 5., v 7. a v 9. ročníku. Žáci 8. a 9. ročníků se podrobili ověřovacímu testování v rámci přírodovědného projektu. Důležitou zpětnou vazbou byly výsledky vycházejících žáků v testech Cermat v přijímacím řízení na střední školy. Naši žáci v nich dosáhli velmi solidního umístění. Celkově můžeme být s výsledky výuky spokojeni. V průběhu roku jsme se zaměřovali na čtenářskou gramotnost, což bylo při testování v kladném slova smyslu znát. Je zřejmé, že rozvíjení čtenářské gramotnosti bude i nadále prvořadým úkolem. Pokračovali jsme ve čtvrtletních srovnávacích prověrkách a testech ve všech ročnících. Výsledky vždy konzultujeme na metodických sdruženích a v předmětových komisích. Vyučující se pak zaměřují na odstranění nedostatků v upevňování učiva. Atmosféru ve vyučovacích hodinách a ve škole vůbec hodnotili žáci při zasedáních žákovského parlamentu. Spokojeni byli s pořádanými projekty, akcemi, soutěžemi i výlety a exkurzemi. Podnětné budou pro nás návrhy žáků při tvorbě Plánu práce pro školní rok 2015/2016. Daří se nám i v oblasti sportu. Všichni žáci byli zapojeni do projektu Česko sportuje a žáci 2. st. ještě do plnění OVOV. 10

11 Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V průběhu školního roku byl ukončen a schválen projekt Gymnázia Uherské Hradiště Zvýšení atraktivity a kvality vzdělávání v přírodovědných předmětech prostřednictvím praktických a ověřovacích aktivit žáků s využitím měřicích zařízení, v němž jsme byli partnerskou školou. Díky používání různých čidel při pokusech se výuka fyziky, chemie, přírodopisu, zeměpisu a informatiky stala mnohem zajímavější. V červnu jsme reagovali na Výzvu 56 a podali jsme projekt Moderní přístupy k výuce jazyků a čtenářství. Byl nám schválen v celkové požadované výši ,- Kč. Čekáme na schválení projektu podaném na Výzvu 57 Rozvoj technických dovedností žáků na ZŠ Hluk v částce ,- Kč. Oba projekty musíme zvládnout do konce kalendářního roku. Hodnocení výsledků výchovného působení Problematika výchovného poradenství na škole: S aktuálními úkoly vyplývajícími z plánu práce výchovného poradce byli na začátku školního roku seznámeni všichni pedagogičtí pracovníci. Byl vypracován seznam žáků, kteří byli vyšetřeni v KPPP a mají být při výuce zohledňováni, seznam integrovaných žáků, kterým se vypracovávaly individuální vzdělávací plány, a dále seznam žáků, kteří doporučení k integraci neměli, ale jejich obtíže vyžadovaly rovněž výuku podle IVP. Celkem bylo vzděláváno podle IVP 52 žáků. Na konci školního roku 2014/2015 máme 16 integrovaných žáků (z toho dvě žákyně se sluchovou vadou a jednu žákyni s vadou tělesnou). Do KPPP na vyšetření bylo odesláno celkem 41 žáků (z toho 4 žákyně devátého ročníku z důvodu zohlednění u přijímacích zkoušek). Za první i druhé pololetí vypracovali pedagogové hodnocení plnění IVP integrovaných žáků. Základní školu letos ukončilo v 9. třídě 44 žáků a jeden žák v osmém ročníku. 37 žáků si zvolilo střední školu nebo učební obor s maturitou, 8 učební obor bez maturity. Všichni žáci byli přijati v prvním kole přijímacího řízení. Pro lepší orientaci při výběru střední školy nebo učiliště navštívili žáci 9. tříd Informační a poradenské středisko pro volbu povolání při ÚP. Dále byli deváťáci na exkurzi ve SPŠOA v Uh. Brodě a ve SŠPHZ v Uh. Hradišti. V průběhu roku navštívili naši školu zástupci z některých středních škol, téměř všichni žáci a také mnoho rodičů využilo možnosti navštívit střední školy, které pořádaly Dny otevřených dveří. V průběhu školního roku byly pro rodiče 11

12 vycházejících žáků uspořádány 3 informativní schůzky k volbě povolání. V prosinci se jí zúčastnili i zástupci většiny středních škol a učilišť našeho okresu. Výchovné problémy některých žáků byly řešeny na jednáních vedení školy, třídního učitele, výchovného poradce a rodičů žáka. V jednom případě i za účasti pracovnice OSPOD. Výsledky prevence sociálně patologických jevů: Základem výchovy pro prevenci sociálně patologických jevů je vzájemná spolupráce a komunikace mezi žáky navzájem, učiteli a žáky, učiteli a rodiči, která vede k vytváření bezpečného prostředí školy. Do plnění Minimálního preventivního programu jsou na naší škole zapojeni všichni pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci školy. Učitelům pomáhají také peer-aktivisté z řad žáků. Každoročně provádíme anonymní průzkum závislosti na návykových látkách, na téma kriminalita, výtržnictví, šikana a mezilidské vztahy. Dotazník vyplnili všichni žáci ročníku. Výsledků využíváme při výchovném působení. V případě výskytu problémového chování okamžitě řešíme. Pravidelně informujeme rodiče a řešíme s nimi konkrétní případy. Stále častěji je nutná spolupráce s OSPOD. V oblasti prevence pořádáme pro žáky besedy a přednášky s odborníky z řad psychologů, Policie ČR, HZS, s lékaři apod. V oblasti prevence klademe velký důraz na maximální zapojení žáků do mimoškolní činnosti a na spolupráci s rodiči. V průběhu školního roku navštěvovali žáci školní zájmové kroužky: výtvarný, keramický, folklórní, dramatický, pěvecký, matematiky, českého jazyka, taneční, aerobic a tři kroužky sportovní. Problémů spojených se záškoláctvím a šikanou nepřibývá, ale jejich řešení je stále náročnější. Důvodem je skutečnost, že se jedná o děti bez správného rodinného zázemí. Pochvaly a ocenění: Za vzorný prospěch a chování, mimořádnou práci pro kolektiv, za zapojení do soutěží a za reprezentaci školy obdrželo pochvalu a bylo oceněno odměnou 175 žáků. Nejlepší žáci a třídy ve školních soutěžích a ve sběrových akcích byli oceněni sladkostmi. Napomenutí a důtky: Na konci I. a II. pololetí bylo uděleno celkem 51 napomenutí třídního učitele, důtku třídního učitele dostalo 20 žáků a 9 bylo potrestáno důtkou ředitelky školy. Důvodem bylo porušování školního řádu. Snížené stupně z chování za školní rok počet % ze všech žáků školy 2 uspokojivé 8 2,1 3 neuspokojivé 3 0,78 12

13 Neomluvené hodiny za školní rok 2014/2015 počet % ze všech zameškaných hodin 1. pololetí 52 0, pololetí 70 0, 34 Za školní rok 122 0,32 Soutěže a přehlídky počty zúčastněných žáků ve školním roce 2014/2015 Název soutěže, přehlídky Počty účastníků Školní kolo Okresní kolo Krajské kolo Ústřední kolo Matematický klokan Matematická olympiáda Pythagoriáda Archimediáda 15 3 Přírodovědný klokan FO BiO Soutěž Poznej a chraň 3 družstva 1 družstvo CHO 14 3 Mladý chemik Olympiáda v anglickém jazyce ČJO Recitační soutěž DO ZO Eurorebus 10 tříd - 9 družstev Pohár rozhlasu 2 družstva 1družstvo Atletický čtyřboj 4 družstva O pohár ředitele 2 McDonaldś Cup 1 Coca Cola Cup 1 Odznak OVOV

14 Významná umístění a úspěchy Fyzikální olympiáda Matematická olympiáda ChO Mladý chemik Informatika Přírodovědný klokan Biologická olympiáda Pythagoriáda OAJ ZO Eurorébus Soutěž Poznávej a chraň Soutěžení se ZŠ v Nemšové recitace v AJ Pohár rozhlasu Halová olympiáda I. stupně Odznak OVOV 7. a 9. místo v okresním kole 2 x 4. místo, 11., 22. místo v okres. kole 9., 19. a 21. místo v okres. kole 1., 2., 4. a 9. místo ve 2. reg. kole, 1., 2. a 5. místo v regionálním finále, 31. místo v celostátním kole 1. a 10. místo v okresním kole 2., 6., 8. a 10. místo v okresním kole, 14., 21. místo v okres. kole 13., 14. a 2 x 20. místo v okres. kole 2.a 17. místo v okres. kole, 6. místo v krajském kole 5., 8. a 12. místo v okresním kole účast 9 družstev v kraj. kole 2., 4. a 11. místo v okrese, 7. místo v kraji 2 x 1. místo, 2 x 2. místo, 2 x 3. místo 2. a 7. místo v okresním kole, 6. místo v krajském kole 4. místo v okresním kole 1 stříbrný, 12 bronzových Jiné významné výchovně vzdělávací aktivity školy, počet účastníků Filmová představení 3x Den podle Ámose Výchovný koncert Návštěva Mikuláše Vánoční besídky Školní akademie Večer broučků a berušek Divadelní představení ve Slováckém divadle Zájezd do Vídně Plavecký výcvik žáků 2., 3. Lyžařský kurz žáků 7. tříd Účast v celostátním projektu Příběhy bezpráví Sběr papíru 2x Sběr elektrospotřebičů Projekt Recyklohraní Adopce na dálku Den otevřených dveří návštěva ve vyuč. hodinách Projektový den Program Technika hrou 42 žáků 82 žáků 45 žáků 80 žáků 14

15 Školní výlety Den dětí Návštěva Úřadu práce Dopravní výchova na Dopravním hřišti e-twinning projekty Živý Betlém u tvrze Den Země Besedy v knihovně Pasování na čtenáře Den dětí Přednášky: Kouření a jeho vliv na zdraví Bezpečné chování (s Policií ČR) Policista je náš kamarád Trestná činnost mládeže a páchaná na mládeži Životní cíle a prostředky Policista je náš kamarád Násilí a hranice ve vztazích Dospívání Láska je chemie Anonymní testy sociálně patologické jevy Testování 3., 5., 7. a 9. ročníky Akce ve ŠD: Škola v noci soutěže a nocování ve školní družině Karneval Vtipnější vyhrává Dětský milionář Dětský kufr Akce ve ŠJ: Čokoládová fontána Sportovní akce: Dopravní výchova na dopr. hřišti Atletická olympiáda Hlucká laťka Lyžařský zájezd Bruslení v Uh. Ostrohu 2x Turnaj v přehazované 6. a 7. tř. Turnaj ve volejbalu 8. a 9. tř. 44 žáků 45 žáků 207 žáků 49 žáků 31 žáků 44 žáků 44 žáků 36 žáků 37 žáků 43 žáků 44 žáků 96 žáků 44 žáků 40 žáků 60 žáků 60 žáků 60 žáků 60 žáků 30 žáků 176 žáků 80 žáků 300 žáků Exkurze: Památník Velké Moravy Slovácké muzeum ZOO Lešná Antropos Brno Planetárium Brno 15

16 Praha 9. Třídy Program Technika hrou v Centru Hi-technologií Uh. Brod 6. a 8. tř. Návštěva Úřadu práce 9. roč. Návštěva SOŠ a SOU v Uh. Brodě 9. roč. Školní výlety všechny třídy Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Žáci i učitelé školy se podíleli na řadě kulturních akcí města. Byla to zejména divadelní představení dramatického kroužku, vystoupení pěveckého sboru a folklórního souboru Hluboček. Pro veřejnost jsme uspořádali řadu akcí. Školní akademii, dny otevřených dveří, besídky, výstavy žákovských prací i prezentace projektů. Naši žáci vystupovali nejen na kulturních akcích ve městě, ale i mimo naše město. V Uh. Hradišti na Slavnostech vína, v charitních domech a sociálních ústavech. Společně s DDM jsme zapojeni do charitativní akce Den, kdy září Světlušky. O dění ve škole je veřejnost pravidelně informována v Hluckém zpravodaji, v regionálním tisku a na internetových stránkách školy i města. Bezesporu velmi významnou událostí pro naši školu bylo ocenění žáka Tum Thanga Nguntuala Úřadem Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky v České republice, které obdržel s dalšími 7 azylanty na ministerstvu školství v Praze. Spolupráce se zřizovatelem školy je velmi kvalitní. Společná jednání vždy vedou k prospěchu školy. Rovněž jednání se členy Rodičovského sdružení a Školské rady jsou vždy přínosem pro naše žáky. Dalšími partnery školy jsou Městská knihovna, MěDDM, TJ Spartak a ZUŠ. Naše spolupráce se všemi subjekty je velmi vstřícná. Údaje o významných mimoškolních aktivitách - Byli jsme jednou ze škol zapojených do projektu Gymnázia v Uherském Hradišti Zlepšení podmínek pro výuku a praktických dovedností žáků v přírodovědných a technicky zaměřených předmětech na ZŠ a SŠ - Třídní učitelky I. stupně pokračují v projektu Zavedení informačního systému do venkovských škol 16

17 - Škola je zapojena do realizace projektu s názvem Tvorba nových interaktivních materiálů pro potřeby výuky anglického jazyka v třídách ZŠ, který realizuje společnost NOVÁ ŠKOLA - Škola je zapojena do projektu Adopce na dálku. Žáci přispívají na vzdělání indického chlapce. - Jsme zapojeni do projektu Příběhy bezpráví - S partnerskou školou v Nemšové pořádáme mezinárodní soutěž v recitaci v anglickém a mateřském jazyce. Žáci se utkávají v míčových hrách. - Pravidelně pořádáme dvakrát ročně sběr papíru. Letošní akce vynesla škole ,- Kč. Nasbírali jsme ,- kg. - Sbírali jsme víčka na trojkolku pro tělesně postižené dítě. Údaje o výsledcích inspekce provedených ČŠI V uplynulém školním roce nebyla ČŠI provedena žádná kontrola. Základní údaje o hospodaření školy Škola hospodaří s finančními prostředky přidělenými ze státního rozpočtu a od zřizovatele, dále získanými ze sponzorských příspěvků a z vlastní doplňkové činnosti (stravování cizích strávníků, nájmy). Státní příspěvek pro rok 2014 činil ,- Kč. Byl čerpán na 100%. V roce 2014 jsme obdrželi od zřizovatele provozní příspěvek včetně odpisů ve výši ,- Kč. Hospodářský výsledek ,- Kč byl převeden do rezervního fondu a následně do fondu investičního. Byl použit na stavbu spojovacího krčku mezi budovou školy a školní tělocvičnou. Kontroly hospodaření ze strany zřizovatele neshledaly v hospodaření žádné nedostatky. 17

18 Závěr výroční zprávy Úkoly stanovené v jednotlivých oblastech školy se nám dařilo s úspěchem plnit. 1. Výchovně vzdělávací proces Osnovy zpracované do časových plánů byly ve všech předmětech splněny. Velmi se nám osvědčilo projektové vyučování. Přínosem bylo využívání techniky a vytvořených digitálních učebních materiálů. Pracujeme v duchu požadavků vytyčených v RVP. V průběhu školního roku jsme pracovali na úpravách ŠVP v rámci převedení do programu ČŠI. Žáci 9. tříd úspěšně obstáli v přijímacích řízeních na střední školy a odborná učiliště. Účast žáků v okresních i krajských soutěžích byla úspěšná. Působení na žáky v oblasti chování je stále náročnější. Na škole se zvýšil počet problémových žáků, tím přibývají problémy s chováním a záškoláctvím. Klima ve škole je příznivé, atmosféra přátelská. 2. Personální oblast Všichni vyučující jsou plně kvalifikovaní. Aprobovanost v tomto školním roce byla na poměrně vysoké úrovni. Na I. stupni 96,7 % na 2. stupni 85, 3 %. Částečně neaprobovaně byl vyučován anglický jazyk, výtvarná výchova a pracovní činnosti. Všechny ostatní hlavní předměty byly vyučovány stoprocentně aprobovaně. Na konci školního roku ukončila pracovní poměr jedna vyučující. Důvodem je návrat paní učitelky z rodičovské dovolené. 3. Oblast ekonomická a materiální V uplynulém školním roce jsme se nepotýkali s nedostatkem finančních prostředků v žádné oblasti. Přispěla k tomu možnost čerpání hospodářského výsledku z rezervního fondu. Podle požadavků vyučujících jsme modernizovali pomůcky. Postupně pořizujeme nové učebnice odpovídající našemu ŠVP. 18

19 Pokračujeme ve výměně nábytku ve třídách i kabinetech. Průběžně jsou opravovány žákovské stolky a židle. Ve všech prostorách školních budov byla opravena malba a nátěry. Nákladem ,- Kč byl vybudován spojovací krček mezi hlavní budovou školy a školní tělocvičnou. Orientace práce školy pro příští školní rok Hlavní priority: Zaměřit se na zkvalitnění čtenářské a informační gramotnosti žáků Příznivé klima ve škole. Výchova ke zdraví, prevence patologických projevů Péče integrovaným žákům Péče nadaným žákům Účast v rozvojových projektech Pokračování mezinárodní spolupráce - etwinning Spolupráce s rodiči Prezentace školy na veřejnosti Datum zpracování zprávy: 12. srpen 2015 Schváleno pedagogickou radou: 1. září 2015 Školskou radou schváleno: Zpracovala: Mgr. Marie Galdová 19