PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY D JEPIS D JEPIS. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch. P edm tový metodik: Mgr.

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY D JEPIS D JEPIS. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch. P edm tový metodik: Mgr."

Kryštof Bárta
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY DJEPIS DJEPIS Struktura vyuovací hodiny Plán Struktura vyuovací vyuovací hodiny hodiny Plán Metodický vyuovací list aplikace hodiny Záznamový Metodický list arch aplikace Záznamový arch Pedmtový metodik: Mgr. Michal Hrbáek Pedmtový metodik: Mgr. Michal Hrbáek

vyuovací list aplikace hodiny Záznamový Metodický list arch aplikace

3 STRUKTURA VYUOVACÍ HODINY DJEPIS Tída 8. Pedmt Djepis Datum Vyuující Mgr. Michal Hrbáek Téma Procviování pojm nefrontální formou vyuování Tematický celek Opakování 7. tídy Poet žák 22 Pomcky Tablety, projektor, tabule, pipravená prezentace, sešit, pero Název zaazené Djepis asová osa aplikace pro tablet Typ uebny Bžná uebna s projektorem Výukové cíle Žáci si na základ vybraných pojm zopakují, procvií a upevní látku 7. tídy a pipraví se tak na plánovaný opakovací test Rozvíjené kompetence Kompetence k uení, kompetence k ešení problému, vyhledávání a tídní informací Pedchozí znalosti Uební látka 7. tídy Strana 1 Strana 1

tídy Poet žák 22 Pomcky Tablety, projektor, tabule, pipravená prezentace, sešit, pero Název zaazené Djepis asová osa aplikace pro tablet Typ uebny Bžná uebna s

4 asový plán Obsah výuky, uivo Metody a formy, motivace Cca 5 min Seznámení se s tématem hodiny a jejím cílem, administrativní povinnosti Frontální forma vyuování, prezentace cca 10 min Vladai v echách Práce ve dvojicích s aplikací na tabletu cca 15 min Procviovací aktivita hádej osobnost Frontální forma vyuování, samostatná práce cca 8 min Vizuální forma opakování pia k portrétu jméno osobnosti Prezentace Práce ve dvojicích s internetem cca 3 min Prostor pro vysvtlení nejasných pojm Práce ve dvojicích s internetem cca 2 min Dotazník Práce ve dvojicích s tabletem Hodnocení Hodina je souástí rozsáhlého opakování, pi kterém žáci získávají body. Pi dosažení uritého potu bod bhem záí jsou osvobozeni od písemného testu. Návaznosti Na tuto vyuovací hodinu navazuje další opakování formou podobných aktivit Poznámky Strana 2 Strana 2

Prezentace Práce ve dvojicích s internetem cca 3 min Prostor pro vysvtlení nejasných pojm Práce ve dvojicích s internetem cca 2 min Dotazník Práce ve dvojicích s tabletem Hodnocení Hodina je souástí

5 PLÁN VYUOVACÍ HODINY Tída: 8. roník Pedmt: Djepis Téma: Opakování 7. tídy Pomcky: tablety s aplikací Djepis asová osa, projektor, tabule, pipravená prezentace, sešity, psací poteby Typ uebny: uebna s projektorem asový plán 11:50 11:55 11:55 12:05 12:05 12:20 Obsah výuky Zahájení hodiny Vladai v echách Hádej osobnost Po píchodu do hodiny se vyuující se žáky pozdraví, vyslechne hlášení a omluvy. Poté jim vyuující sdlí nápl a cíl hodiny, zpsob práce a rozdá tablety do každé dvojice. Vyuující pedvede na projektoru spuštní aplikace a urí žákm, na kterou ze zemí se mají soustedit a správn vyešit. Dále je upozorní na to, aby se snažili si asové zaazení osobností zapamatovat, nebo to bude souástí následujícího opakování. Žákm jsou postupn eeny 4 indicie k nalezení hledané osobnosti. Po každé mohou žáci dostat uritý poet bod a to sestupn. Po 1. indicii jsou to 4 body. 12:20 12:28 Vizuální forma opakování pia k portrétu jméno Vyuující využije 4 jmen, které má napsané na tabuli a promítne prezentaci se 4 fotografiemi s popiskem A, B, C a D. Žáci mají za úkol pipojit se na internet a napsat jméno té osobnosti, která vyobrazena není. 12:28 12:31 12:31 12:35 Prostor pro vysvtlení nejasných pojm Dotazník Pokud dojde k tomu, že nkterá z vyslovených indicií bude žákm nejasná, je možnost pipojení se na internet a najít ešení. Žáci vyplní jednoduchý online dotazník a tím zhodnotí sami sebe a své znalosti ze 7. tídy. Strana 1 Strana 3

výuky Zahájení hodiny Vladai v echách Hádej osobnost Po píchodu do hodiny se vyuující se žáky pozdraví, vyslechne hlášení a omluvy.

6 METODICKÝ LIST APLIKACE DJEPIS ASOVÁ OSA Název aplikace Djepis asová osa Náhled aplikace Ureno pro pedmt Djepis Ureno pro roník 7. Základní popis aplikace Cílem aplikace je procviení pojm spojených s djepisem 7. roníku a zjednodušení osvojení asového zaazení. Žák má za úkol ovládnout všechny zem, které za své vlády získal a spravoval Karel IV. Aby dotyné zem získal, musí správn zaadit vygenerované pojmy daného tématu djepisu 7. roníku na píslušné asové osy i do tématických skupin. Tolerance zaazení na asovou osu je dle tématu let. Pokud se žákovi bez chyb nepodaí všechny pojmy piadit, aplikace mu vygeneruje nové a pite 1 trestný pokus. Aplikace koní získáním všech území a tím zopakováním celé látky djepisu 7. roníku. Procviování se soustedí na témata: Vladai v echách Pemyslovci Umlecké slohy Husitství Dležité události, osobnosti a dokumenty stedovku a ásti novovku Aplikace je urená pro práci jednotlivc i skupin, je možné ji využít jak bhem výuky, tak i bhem samostudia doma. Poznámky Pojmy, zpracované v této aplikaci k procviování jsou základní, odpovídají uivu 2. stupn zš a nižšího gymnázia. Strana 4 Strana 1

Žák má za úkol ovládnout všechny zem, které za své vlády získal a spravoval Karel IV. Aby dotyné zem získal, musí správn zaadit vygenerované pojmy daného tématu djepisu 7.

7 POZNÁMKY: Strana 5 Strana 1

8 POZNÁMKY: Strana 6 Strana 1

9 ZÁZNAMOVÝ ARCH NÁSLECHOVÁ HODINA Jméno a píjmení: Škola: NÁSLECHOVÁ HODINA 1. Pedmt: Djepis 2. Téma: Opakování 7. tídy 3. Vyuující: Mgr. Michal Hrbáek 4. Datum: CÍL HODINY (zakroužkujte) povedlo se naplnit / ásten se povedlo / nepovedlo se naplnit Váš komentá: STRUKTURA HODINY VZHLEDEM K VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE Všímejte si, jakým zpsobem uitel nebo žáci využívají tablet, projektor, notebook, interaktivní tabuli, pípadn další techniku, apod. Je dle Vašeho názoru využití této techniky pínosné, smysluplné? Úvodní ást Hlavní ást Závrená ást Strana 7

2013 CÍL HODINY (zakroužkujte) povedlo se naplnit / ásten se povedlo / nepovedlo se naplnit Váš komentá: STRUKTURA HODINY VZHLEDEM K VYUŽÍVÁNÍ

10 VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ POUŽITÁ APLIKACE Bylo využití aplikace pínosné pro výuku tématu (Obodujte. ím vtší íslo, tím více bod.) Váš komentá: POUŽÍVANÝ HARDWARE Pínos využití tabletu v hodin spatuji zejména v: Rizika využití tabletu v hodin spatuji zejména v: Mlo smysl využit tablet ve výuce (Zakroužkujte). ANO / NEDOKÁŽI POSOUDIT / NE Váš doplující komentá: Strana 8

) 1 2 3 4 5 Váš komentá: POUŽÍVANÝ HARDWARE Pínos využití tabletu v hodin spatuji zejména v:

12 PRACOVNÍ MATERIÁLY DJEPIS Struktura vyuovací hodiny Plán vyuovací hodiny Metodický list aplikace Záznamový arch Pedmtový metodik: Mgr. Michal Hrbáek

Podobné dokumenty

ZEM PIS ZEM PIS PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch

ZEM PIS ZEM PIS PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY ZEMPIS ZEMPIS Struktura vyuovací hodiny Plán Struktura vyuovací vyuovací hodiny hodiny Plán Metodický vyuovací list aplikace hodiny Záznamový Metodický list arch aplikace