Řízení podle kompetencí. RNDr. Jiří Plamínek, CSc. Roman Fišer. Management by Competencies
|
|
- Miluše Pospíšilová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2
3
4 RNDr. Jiří Plamínek, CSc. Roman Fišer Řízení podle kompetencí Management by Competencies Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 tel.: , fax: jako svou publikaci Odpovědná redaktorka Ing. Kateřina Drongová Sazba Jan Šístek Počet stran 180 První vydání, Praha 2005 Vytiskla tiskárna PBtisk Prokopská 8, Příbram 4 Grada Publishing, a.s., 2005 Cover Photo Corel Photos, 2004 ISBN (tišt ná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF) Grada Publishing, a.s. 2011
5 Obsah Předmluva Úvod do světa MbC Orientace v příručce Účel Obsah Adresáti Forma Přístup MbC shrnutí Definice Zdroje Podstata Zavádění Nástroje Přínosy Úvodní příklad Popis situace Tradiční řešení Řešení podle MbC Podstata MbC Dvě tváře firem Vitalita firem Význam lidí pro metodiku MbC Kompetence lidí Význam kompetencí při řízení firem Firemní kultura Svět požadavků Teorie vitality Vitální znaky Budování vitality Pyramida vitality Teorie omezení Firemní myšlenky Firma vedená myšlenkami Dekompozice systému fi remních myšlenek Cíle a metriky v MbC Politické překážky MbC Firemní děje
6 Defi nice procesů Řízení procesů Svět možností Lidské zdroje v MbC Vlastnosti, postoje a schopnosti Hospodaření s lidskými zdroji Pyramida kultury Teorie omezení Lidé v MbC Hodnocení kompetencí Odměňování Kariéry v MbC Federalismus v MbC Certifikované řízení jakosti v MbC Řízení firem Funkční model firmy Popis modelu Toky ve fi rmě Procesní domény Role z pohledu MbC Role lídra Role manažera Role vykonavatele Vztah rolí a lidí Vývoj manažerského stylu Změny stylu Krizový a rozvojový management Distribuce odpovědnosti a pravomocí Řešení problémů Strategie řešení Taktika řešení Lokalizace problému Metodika řešení Syntéza Příklad řešení problémů pomocí MbC Produkt MbC Zavádění MbC Předpoklady úspěchu MbC Akceptace metody Dohoda o spolupráci Ochota ke změně Nastavení směru Systém firemních myšlenek
7 3.2.2 Tvorba strategického rámce Podnikatelská hypotéza Vize Poslání Hodnoty Strategie Defi nice strategie Příklad Příklad Shrnutí příkladů defi nice strategie pomocí MbC Formulace strategie podle MbC Strategické kontinuum Intervaly strategického kontinua Operační interval První rozvojový interval Druhý rozvojový interval Aplikace strategického kontinua Příklad Vztah intervalů strategického kontinua Rozvoj strategického rámce Produkty a cíle Defi nice produktů Defi nice ukazatelů a cílů Příklad Práce s ukazateli a cíli Stanovení způsobu Určení změnového vektoru Působení změnového vektoru Balanced Scorecard Význam BSC pro MbC Definice a řízení firemních dějů Procesní a projektové řízení Synergie procesního a projektového řízení Zkušenosti s procesním řízením Monitoring a controlling Definice a řízení zdrojů Lidské zdroje Nástroje rozvoje kompetencí Definice a proměny struktur Organizační struktura v MbC Pozice Role Úlohy Definice úloh a kompetencí
8 3.4.1 Člověk v systému MbC Úlohy v systému MbC Role a úlohy Úlohy lídrů Úlohy manažerů Úlohy vykonavatelů Kompetence v systému MbC Zvládání ohrožujících situací Nastavení rovnováhy Základní prvky firemní sebeobrany Zavádění zpětných vazeb Získávání lidské podpory Práce s lidskými zdroji při vytváření stability Spuštění motoru vývoje Základní předpoklady rozvoje Zavádění dopředných vazeb Stimulace lidské aktivity Práce s lidskými zdroji při generování dynamiky Teorie omezení v MbC Princip teorie omezení Používání teorie omezení při zavádění MbC Schéma procesu zavádění MbC Nástroje MbC Babice způsobná Horizontální členění babice Vertikální členění babice Požadované úrovně kompetencí Definice a měření výkonu Konstrukce ukazatelů Příklad Příklad Propojení člověka a fi rmy Vazba na úlohy Transformace Měření transformace Doba trvání Termín opakování Náklady Kvalita Množství Přidaná hodnota Definice a měření lidských zdrojů Měření vlastností
9 Sledované ukazatele Požadované hodnoty Způsoby měření Měření schopností Sledované ukazatele Požadované hodnoty Způsoby měření Měření postojů Sledované ukazatele Požadované hodnoty Způsoby měření Nástroje pro řešení problémů a sporů a rozhodování Expertní práce Týmová práce Facilitace Metoda PF Vyjednávání Mediace Nástroje rozvoje lidských zdrojů Distanční metody, e-learning Školení a tréninky Poradenství a koučování Pozorování praxe a zpětná vazba Metody vzájemné podpory Softwarová podpora MbC Možnosti spolupráce při zavádění MbC Preference interních zdrojů Preference externích zdrojů Preference kombinovaných týmů Příklady aplikace MbC Vitalizace ohrožené firmy Výchozí situace Analýza firemní kultury Příprava vyšších manažerů Příprava středního managementu Dohoda o firemní kultuře Mapování firemních procesů Definice úloh Práce s vykonavateli Výsledky MbC Vitalizace úspěšné firmy Vitální rozvojová fáze Zadání pro MbC
10 5.2.3 Hra na ISO Zdroje nejistoty Lokalizace omezení Komentář Možnosti řešení Upřesnění strategického rámce Definice procesů Zrození managementu Výsledek MbC Závěrečná shrnutí a přehledy Přehled hlavních myšlenek a principů Teorie vitality Management by Competencies Výběr z použité a doporučené literatury O autorech
11 11 Předmluva Při řízení firem se pohybujeme ve složitém prostoru s nesnadnou orientací. S železnou pravidelností se dostáváme do situací, kdy se musíme správně rozhodnout, pro svá rozhodnutí získat spolupracovníky a podřízené a být jim svou jistotou a nadšením příkladem ve všem, co děláme. Abychom tento úděl řídícího pracovníka zvládli, potřebujeme získat ucelený pohled na řízenou společnost a jistý nadhled nad každodenními starostmi. Bohaté zkušenosti autorů umožnily vznik dokonalé příručky, která právě takový nadhled usnadňuje. Kniha pohlíží na řízenou společnost v souvislostech a odhaluje kořeny úspěchů i potíží. Věřím, že vám pomůže jednodušeji a pohodlněji zvládat vaše každodenní úkoly, stejně jako s nimi jako pomáhá mně. Měl jsem čest se s knihou seznámit ještě před jejím vydáním, ale především jsem mohl pozorovat příznivé důsledky zavádění jejích myšlenek ve vlastní firmě, za což autorům knihy upřímně děkuji. Jejich schopnost uplatnit vlastní myšlenky ve skutečné praxi a propojit teorii s každodenním životem firmy mne doslova uchvátila. Praktická potence autorů je viditelná i při samotném čtení knihy. Jsem příznivcem srozumitelného výkladu, názorných obrázků a příkladů z praxe. To vše můžeme v příručce najít v odpovídajícím množství a kvalitě. Místo nekonečných výčtů možných přístupů, metod, školních příkladů a pouček, na které jsme z učebnic managementu zvyklí, zde najdeme velmi jednoduché objasnění základních principů, po kterém se výklad noří stále hlouběji do světa praktických aplikací. Autoři nás na této cestě ani na okamžik nenechají zabloudit. Neustále připomínají, kde se čtenář nachází a proč, a protože se starají i o jeho zábavu a používají svěží jazyk, nedovolí mu, aby se při čtení nudil. Věřím, že také proto se příručka stane stálým průvodcem a užitečným pomocníkem při řízení našich společností a že o metodice Management by Competencies ještě hodně uslyšíme. Vám všem, kteří jste vzali knihu do rukou, přeji mnoho úspěchů! Ladislav Marek předseda dozorčí rady AAC, a.s.
12 KAPITOLA 1 Úvod do světa MbC
13 Úvod do světa MbC 15 Již tucet let cestujeme my, autoři této knihy od firmy k firmě a od instituce k instituci v naději a víře, že svým lektorským a poradenským působením dokážeme přispět k úspěchu těchto organizací a ke spokojenosti lidí, kteří v nich pracují. Za tuto dobu si nešlo nevšimnout několika zajímavých aspektů života těchto organizací, které stály u zrodu našeho odhodlání napsat knihu, do které právě nahlížíte. Především: problémy a potíže, které nacházíme, se sobě často nápadně podobají bez ohledu na odvětví, povahu organizace, a dokonce i bez velkého ohledu na zemi, ve které právě pobýváme. Za druhé, prakticky všude nacházíme určitou, mnohdy i značnou míru nepořádku a chaosu, která významně snižuje efektivitu, i když by se dala relativně lehce odstranit pouhým důsledným uplatněním prostého zdravého rozumu. Za třetí, organizace s nízkou efektivitou nemohou dlouhodobě přežívat na otevírajících se trzích. Sjednocování trhů je velkou příležitostí pro efektivní firmy, stejně jako hrozbou pro firmy neefektivní. A konečně za čtvrté, všude jsou lidé, kteří tyto nepříjemnosti sice vidí a chtějí je odstranit, ale zhusta se jim to nedaří, a to často i tehdy, když v organizacích hrají zcela klíčové role. Těmto lidem rádi pomáháme, zejména jim vděčíme za zkušenosti shrnuté v této knize, pro ně jsme tuto knihu psali především. Jim také, tedy vám všem, kteří se nedokážete smířit s nepořádkem a nepoctivostí, tuto knihu v přátelské úctě věnujeme. 1.1 Orientace v příručce Je nám jasné, že máme-li napsat užitečnou knihu, první, a jistě ne jedinou podmínkou je napsat ji tak, aby se v ní čtenář bez problémů vyznal. Svůj výklad proto začínáme shrnutím základních informací o knize Účel Všem čtenářům zde předkládáme ucelený návod, jak postupně dostávat pod kontrolu úspěšnost firem a instutucí. Odpovídáme na otázku, co, kdy a jak udělat, abychom se nemuseli obávat o osud organizací, pro které pracujeme nebo za které spoluodpovídáme. Dalo by se říci, že účelem knihy je poskytnout pohled na potíže a rozvojový potenciál firem a institucí z určitého odstupu, tak, aby byly vidět kořeny disfunkcí i úspěchů a jejich vzdálené důsledky i vzájemné souvislosti. A usnadnit změny, které se z tohoto odstupu ukáží jako nezbytné Obsah Mezi úvodní a závěrečnou kapitolou najdou čtenáři čtyři kapitoly, v nichž se na předkládaný metodický systém, tedy Management by Competencies (dále MbC),
14 16 Řízení podle kompetencí podíváme pokaždé trochu jiným pohledem. Nejdříve (kapitola 2, Podstata MbC) vysvětlíme princip metody, tedy teoretické předpoklady, na kterých je MbC založen. Poté (kapitola 3, Zavádění MbC) shrneme zkušenosti, které jsme dosud získali s aplikací metody. Z této kapitoly tedy vyplyne, jak obvykle probíhá postupný přechod firem na řízení podle kompetencí. Abychom podpořili šetrný, ale účinný přechod firmy na MbC, vyvinuli jsme nebo převzali řadu podpůrných nástrojů, jejichž přehled uvádíme v kapitole 4 (Nástroje MbC). Nakonec jsme vybrali dva příklady zavádění MbC v reálných firmách (kapitola 5, Příklady aplikace MbC) Adresáti Věříme, že kniha by mohla zaujmout především lídry a manažery firem. Předpokládáme, že najde cestu i na stoly učitelů, lektorů a konzultantů. Doufáme, že pomůže studentům, kteří se připravují na vstup do praxe ve firmách a institucích, i lidem, kteří se chystají samostatně podnikat. Zároveň jsme přesvědčeni, že myšlenky obsažené v příručce může použít vlastně každý, kdo nehodlá procházet životem jako jeho pasivní pozorovatel Forma Je nám jasné, že uvedení adresáti nemohou plýtvat svým časem. Pokusili jsme se proto napsat uživatelsky přítulný text, který je bohatě členěný, podporovaný větším počtem obrázků, poměrně hustě doplněný příklady, které jsme prožili v praxi, a napsaný barvitým jazykem. 1.2 Přístup MbC shrnutí Dříve než se společně vydáme na systematicky organizovanou poznávací výpravu do útrob firem a institucí, nabízíme vám malý orientační přelet nad touto krajinou. Stručně nastíníme, jaký systém myšlenek na čtenáře v knize čeká. Shrneme filosofický základ a naznačíme metodické zázemí MbC Definice Management by Competencies (MbC) je přístup k řízení firem, založený na harmonickém rozvoji tvrdých a měkkých aspektů podnikání. Dva světy svět cílů a požadavků na výkon a svět lidských zdrojů a dalších předpokladů dosahování výkonů se v něm setkávají v synergickém vztahu. Z prolnutí těchto dvou prostředí ostatně také MbC vznikl. Každý ze spoluautorů vnesl do MbC akcent jednoho ze zmíněných světů. I když oba rádi vnímáme přeshra-
15 Úvod do světa MbC 17 niční vlivy, jeden z nás je specialistou na lidské zdroje a mezilidské vztahy a druhý na procesní a projektové řízení. Z mlh na pomezí těchto disciplín začaly vystupovat obrysy MbC postupně, po několika letech spolupráce Zdroje MbC čerpá z řady osvědčených teoretických zdrojů, které oba dlouhodobě používáme při své poradenské práci. Jde především o hledání klíčové překážky podle teorie omezení (E. Goldratt), teorii vitality (J. Plamínek), přístup zaměřený na klienta (C. Rogers), představu učící se organizace (P. Senge), a do jisté míry vlastně i o četné (a ne vždy úspěšné) pokusy opřít se při vedení firmy o důsledný pořádek (od vědeckého řízení F. Taylora po reinženýring J. Champyho a M. Hammera). Naše procesní řízení navazuje na standard IDEF0 (National Institute of Standards and Technology). V oblasti cílů a ukazatelů se obracíme k metodě Balanced Scorecard (R. Kaplan a D. Norton). Řada námětů přichází z výuky a diskusí se studenty vysokých škol, zejména se studenty MBA na Open University, a především z pravidelných kontaktů s našimi klienty manažery a lídry firem. Další inspirace pochází ze zdánlivě odlehlých oborů, jako je kybernetika nebo ekologie. Trvalým zdrojem podnětů jsou pro nás například knihy P. Druckera a Ch. Handyho. Poznámka. V této příručce se často odvoláváme na knihy o teorii vitality (Synergický management, Vedení lidí, týmů a firem) a příbuzných tématech (Sebeřízení, Řešení konfliktů a umění rozhodovat), které napsal v letech 1994 až 2002 jeden z nás. Je to proto, že jsou v nich popsány metody a souvislosti, se kterými dnes MbC běžně pracuje, ale do příručky se nám nevešly. Přesné citace těchto knih najdete v seznamu doporučené literatury Podstata Požadavky a možnosti tvoří ve firmách často dva do velké míry oddělené světy. Problémy pak vznikají nezřídka z toho, že požadavky kladené na výkon neodpovídají aktuálním možnostem firmy. MbC tyto dva světy propojuje a rozvíjí obě složky této duality. Zasazuje se o to, aby se vyvíjely ve vzájemném souladu, a tím se synergicky podporovaly. Také při řešení problémů a disfunkcí firemního organismu zvažuje MbC dualitu požadavků a možností jako celek. Kompetence se nedostaly do názvu naší metodiky náhodou. Úspěch firmy je sice bezprostředně poměřován dosaženými výsledky, za jeho základ však považujeme kompetence lidí, kteří pro firmu pracují. Kompetenci lidí vnímáme jako souhrn dosahovaného výkonu (tedy lidské práce) a přinášeného potenciálu (tedy lidských zdrojů). Chybí-li jedno, chybí i kompetence jako celek. Pojem kompetence vztahujeme bez výjimky jen ke konkrétním úlohám, které mají lidé vykonat.
16 18 Řízení podle kompetencí Jsme přesvědčeni, že téměř všechny úspěchy a neúspěchy firem jsou dány kompetencemi lidí, kteří za výkon firmy odpovídají. Proto také vznikající problémy ve firmách převádíme na chybějící nebo nedostačující kompetence a řešíme je doplněním toho, co v oblasti kompetencí chybí. Kompetence mohou pochopitelně chybět nejen při vykonávání úlohy, ale i při jejím definování. Jinými slovy: lidé mohou působit problémy tím, že nekompetentně pracují, ale také tím, že práci nekompetentně zadávají a řídí. Důrazem na kompetence odstraňujeme příčiny problémů, nikoliv jen jejich viditelné projevy. Firma užitím MbC neodstraní jen problém (nedostane pouze rybu), ale zároveň získá kompetenci k řešení celé třídy podobných problémů (naučí se rybařit). Zcela přirozenou součástí MbC je tedy velmi intenzivní práce s lidskými zdroji, pro kterou se v novodobé češtině ujalo slovo koučování. Při skutečně důsledném využití všech možností MbC se ve firmách postupně mění tra diční systém vertikálního řízení. Odpovědnost a pravomoce nejsou distribuovány podle pracovních pozic, ale podle vykonávaných úloh. Pracovní pozice člověka je jednoznačně definovanou množinou rolí, ve kterých člověk ve firmě vystupuje, a množinou úloh, které pro firmu vykonává. Specifickou rolí ve firmě je role toho, kdo dosahuje stanovených cílů prostřednictvím jiných lidí, tedy role manažera. Tato role se v MbC mění v souladu s rozvojem firemní vitality. Dokud firma řeší základní existenční problémy (fáze krizového managementu), MbC doporučuje tradiční vertikální řízení, založené na autoritě nadřízených. Později, ve fázi rozvojového managementu, může být řídící autorita postupně převáděna z lidí (manažerů, kteří řídí výkon firmy) na myšlenky, kolem kterých firma vznikla. Tím se mění podoba řízení: nadřízenost či podřízenost osob v konkrétní situaci je sice stále jednoznačně stanovena, ale více závisí na charakteru úlohy, která je právě vykonávána. Tento posun usnadňuje týmovou práci, umožňuje opatrné opouštění direktivního řídicího stylu, usnadňuje rozvoj horizontálních kariér a má blahodárný vliv na stabilitu a dynamiku firmy Zavádění Pro stanovení požadavků využíváme originální propojení teorie vitality (Jiří Plamínek, 2000, 2002) a teorie omezení (Eliyahu M. Goldratt, 1990). Teorie vitality definuje základní vitální znaky firmy (užitečnost, efektivitu, stabilitu a dynamiku) a nastiňuje strategii péče o firmu, když říká, v jakém pořadí a jakým způsobem tyto znaky vytvořit. Teorie omezení nám pomáhá určit taktiku tohoto procesu: protože žádný vitální znak nelze rozvinout k dokonalosti nezávisle na jiných, budujeme každý znak právě tak dlouho, dokud v něm leží místo, v němž je rozvoj firmy nejvíce omezován. Východiskem pro aplikaci MbC v konkrétní firmě je tedy posouzení jejích vitálních znaků a lokalizace aktuálního hlavního omezení. Tato zjištění (jimž jsme si zvykli říkat diagnóza), jsou-li porovnána s optimálním řešením (které lze pro dané podmínky odvodit z teorie vitality), vedou k definici potřebných změn.
17 Úvod do světa MbC 19 Požadavky teorie vitality jsou tedy přirozeným základem pro formulaci strategických myšlenek (definici strategických cílů), které firmu povedou do budoucnosti. Aby mohly strategické myšlenky skutečně sehrát svou inspirující a motivující roli, je podle MbC nutné velmi kompetentně pracovat. Je nezbytné dovést je do přítomnosti, rozvést k lidem a zároveň zařídit, aby bylo možné měřit míru jejich naplňování. Proto v MbC rozkládáme strategické cíle v čase a definujeme konkrétní postupné cíle, a zároveň strategické cíle dekomponujeme v jejich věcné podstatě na cíle dílčí (až po úroveň úloh jednotlivých lidí). Na strategické, taktické i operativní úrovni určujeme ukazatele (tedy parametry, které mají být měřeny) a normy (tedy hodnoty parametrů, které mají být naměřeny). Ve firmách mají myšlenky zcela klíčový význam: firmu de facto definují, v ideálním případě tmelí a drží její jednotlivé organizační jednotky pohromadě a jsou přirozeným kritériem rozhodování od strategické až po operativní úroveň. Dokud jsou úzkým hrdlem firmy firemní myšlenky, produkty a užitečnost, je třeba jim věnovat přednostní pozornost. Jakmile jsou však myšlenky definovány natolik, že o úspěchu přestane rozhodovat co a klíčovou otázkou se stane jak, je užitečnost na místě nejvyšší priority vystřídána efektivitou. Náš zájem se upře k firemním dějům (procesům a projektům) a od nich se začnou odvíjet úvahy o nezbytných zdrojích a v závěru i o optimální struktuře firmy. Zájem o dlouhodobou efektivitu nás dovede od procesů směřujících k platícímu zákazníkovi (ortoprocesy), k procesům, které tyto bezprostředně výdělečné procesy podporují (paraprocesy), a konečně potřeba obstát i v měnících se podmínkách se odrazí v úpravě procesů, které umožňují řídit změny (metaprocesy), a jsou proto podmínkou dlouhodobé stability a dynamiky firmy. Všechny uvedené zásahy MbC zařizuje změnami na úrovni kompetencí lidí, kteří pracují pro firmu. Nositele potřebných kompetencí vyhledáváme za pomoci originálního zobrazení hlavních vztahů ve firmě, kterému říkáme funkční model firmy. Výsledkem úspěšného působení MbC ve firmě pochopitelně není ideální firma. Je jím firma vitální, schopná měnit a rozvíjet svůj potenciál a kompetentně jej využívat k dosahování stanovených cílů Nástroje Různé prvky, které se postupně stávaly součástí systému MbC, již používáme poměrně dlouho, někdy i více než deset let. Za tu dobu jsme vytvořili sadu nástrojů, které můžeme rutinně nasadit ve standardních situacích. I když to lidé ve firmách obvykle neradi slyší, řada potíží se sobě skutečně podobá jako vejce vejci, a to vcelku bez velkého ohledu na jméno a velikost firmy nebo na obor jejího podnikání. To znamená, že na zhruba 80 % situací, se kterými se v praxi setkáváme, máme připraveno schéma postupu, jehož relevanci můžeme v daných podmínkách testovat. Užití těchto postupů obvykle vyžaduje určitou modifikaci, ale princip řešení zůstává stejný. Nástin povahy těchto rutinních nástrojů najdete ve 4. kapitole této knihy. Jejich důležitou součástí jsou speciální matice, v nichž jsou k různým rolím
18 20 Řízení podle kompetencí a k úlohám konkrétních lidí přiřazovány údaje o požadovaných úrovních lidských zdrojů a výkonů. Existuje však zhruba 20 % situací, které vyžadují tvořivost. Předpokládají nový princip řešení nebo méně obvyklou aplikaci stávajících nástrojů. Tyto situace máme rádi. Řešíme je ve speciálně ustavených týmech, jejichž součástí, pokud to situace umožňuje, jsou i zástupci příslušné firmy. Je téměř pravidlem, že takový problém stimuluje rozvoj teorie MbC Přínosy Zavedení a uplatňování MbC ve firmách a institucích přináší řadu pozitivních důsledků pro jejich řízení. Především jde o soubor primárních dopadů, tedy přímých výstupů zavádění MbC. Jedná se zejména o: vyjasnění a srozumitelnou definici dlouhodobého směřování firmy a zavedení komplexního systému cílů a ukazatelů; jednoznačnou a srozumitelnou definici požadavků na výkon každého zaměstnance, tedy jeho úloh, pravomocí, odpovědnosti a požadovaných výsledků; nastavení podmínek pro efektivní spolupráci prostřednictvím definice a řízení firemních dějů (procesů a projektů); identifikaci a definici všech složek lidských zdrojů potřebných pro fungování firemního systému; zavedení systému individuálního hodnocení a rozvoje lidských zdrojů; zavedení systému celkového hodnocení a rozvoje firemní kultury; vytvoření souladu požadavků na výkon firmy a dostupných lidských zdrojů; zavedení mechanismů zabezpečujících stabilitu a dynamiku celého systému. Ještě významnější jsou dopady sekundární, tedy změny, které se projeví v důsledku přímých dopadů zavedení a používání MbC. Základním sekundárním dopadem je dlouhodobá celková úspěšnost (vitalita) firmy, provázená zejména následujícími příznivými jevy: omezení operativního řízení a zvýšení kapacity manažerů pro řízení strategického rozvoje; omezení kompetenčních sporů a celkové zlepšení mezilidských vztahů; zlepšení interní i externí komunikace a schopnosti spolupracovat; vyšší loajalita lidí k firmě a zvýšená iniciativa při zlepšování firemních sys témů; zvýšení orientace na zákazníky, vyšší kvalita služeb i nárůst tržeb; zvýšení celkové efektivity firemních investic do rozvoje lidských zdrojů; zvýšení průhlednosti firmy z pohledu plánování a čerpání finančních prostředků a zdrojů ostatních kategorií; vyšší úspěšnost prováděných změn a jejich řízený dopad na všechny firemní systémy.
19 - Úvod do světa MbC Úvodní příklad Ve své praxi se většinou setkáváme s dvojím typem zadání. Obvykle po nás firmy požadují nějakou formu vzdělávání (například trénink vyjednávání) nebo poradenskou službu spojenou s užitím konkrétní manažerské metody (například procesního řízení). Taková zadání obvykle nevznikají na základě komplexní diagnózy systému firmy, ale bývají spíše reakcí na symptomy (tedy ne na příčiny, ale na příznaky) problémů, nebo jsou dokonce pouhou reakcí na aktuální módní trendy v řízení. Stejně tomu bude i v našem úvodním příkladu, který ilustruje historii obvyklého průběhu zavádění MbC Popis situace Firma vznikla fúzí dvou rostoucích firem v oblasti komunikací. Fúzi i následný rozvoj umožnil vstup kapitálového partnera, jehož cílem bylo obsadit významné místo v rostoucím segmentu trhu v oblasti telekomunikací. Vrcholový management byl složen z bývalých manažerů původních firem, pouze generální ředitel byl investorem vybrán na základě výběrového řízení a pocházel z finančních kruhů. Původní firmy byly před fúzí vzájemnými rivaly, kteří mezi sebou tvrdě bojovali o zákazníky. Pozůstatky této rivality se přirozeně přenesly i do managementu nové firmy. Pro nekonečné porady, na kterých se řešily často nepodstatné problémy operativního charakteru současně se strategickými otázkami rozvoje firmy, byly typické spory dvou táborů, reprezentovaných manažery původních firem. Každý z manažerů pro řešení své oblasti upřednostňoval postupy, které byly zavedeny v jeho původní firmě. Generální ředitel, který tyto porady řídil, musel věnovat většinu své energie tlumení konfliktů mezi manažery, a brzy musel připustit, že rozvoj firmy nepokračuje takovým tempem, které požadoval strategický investor Tradiční řešení Generální ředitel ze svého pohledu vyhodnotil situaci následovně: práce manažerů postrádá týmového ducha; manažeři se často utápí v osobních sporech; manažeři neumí vést efektivní jednání na poradách. Pověřil proto personálního ředitele, aby pro manažery vybral a zajistil tři tréninkové programy: týmovou práci, řešení konfliktů a vyjednávání a vedení porad.
20 22 Řízení podle kompetencí Během průběhu vzdělávacích akcí se ukázalo, že na modelových situacích, které byly součástí tréninků, manažeři týmově spolupracovali, řešili konflikty i jednali na simulovaných poradách bez větších problémů. O to větší bylo zklamání generálního ředitele, když se většina problémů, které měly být vzdělávacím programem odstraněny, objevila během krátkého času znovu. V té době se na nás obrátil s žádostí o konzultace Řešení podle MbC Řešení podle MbC se zaměřilo na vztah požadavků a možností. Začalo hledáním hlubších příčin zjištěných potíží. Na úvodním diagnostickém workshopu manažeři při řízené diskusi tyto příčiny sami pojmenovali. Ukázalo se například, že manažeři nevnímají shodně základní cíle firmy, které stanovil investor, že sice mají vymezenu hierarchickou organizační strukturu, ale vazby mezi odděleními nejsou definované a jsou řešeny ad hoc, tedy trvalým operativním zapojením manažerů, a že v systému dokonce chybí dostupné informace o tom, jak firma naplňuje cíle svého rozvoje. Identifikované nedostatky poměrně jednoznačně ukazovaly na tři klíčové oblasti: nedostatečnou definici a komunikaci dlouhodobých cílů firmy, jejichž důsledkem je i špatná orientace manažerů a jejich neshodné vnímání cílů a priorit; nedefinované a neřízené firemní procesy; nedefinované (a tudíž neměřitelné) cíle a cesty a chybějící zpětné vazby z monitoringu systému. První oblast směřovala ke kompetencím generálního ředitele, o další se pak generální ředitel dělil s ostatními členy vrcholového managementu firmy. Řešení příčin problémů spočívalo v podpoře generálního ředitele a vrcholových manažerů při doplňování firemního systému o chybějící prvky a při jejich vysvětlování ostatním zaměstnancům firmy. Jako efektivní metoda se osvědčila kombinace poradenství a koučování. Před zahájením skupinové práce na definici procesů absolvovali všichni manažeři trénink facilitace (základní informace o této metodě najdete v kapitole 4.4.3) a řešení problémů ve skupině. Stanovení a sdílení firemních myšlenek a definice systému řízení a monitorování firemních procesů odstranilo podstatnou část původních problémů již tím, že subjektivní hodnocení příčin potíží mohlo být nahrazeno hodnocením objektivním. Pozornost manažerů se přesunula od vzájemných vztahů ke společným cílům, komunikace se stala efektivnější a do firmy začala opatrně nahlížet synergie.
Ukázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 3 4 8 RNDr. Jiří Plamínek,
Obsah. ÚVOD 1 Poděkování 3
ÚVOD 1 Poděkování 3 Kapitola 1 CO JE TO PROCES? 5 Co všechno musíme vědět o procesním řízení, abychom ho mohli zavést 6 Různá důležitost procesů 13 Strategické plánování 16 Provedení strategické analýzy
RÁMCOVÝ POPIS METODIKY A NÁSTROJŮ PRO ORGANIZACI A ŘÍZENÍ V DPML
Obecně: RÁMCOVÝ POPIS METODIKY A NÁSTROJŮ PRO ORGANIZACI A ŘÍZENÍ V DPML V DPML probíhá projekt optimalizace systému řízení, který vychází z dlouhodobé strategie společnosti. V rámci tohoto projektu je
Procesy, procesní řízení organizace. Výklad procesů pro vedoucí odborů krajského úřadu Karlovarského kraje
Procesy, procesní řízení organizace Výklad procesů pro vedoucí odborů krajského úřadu Karlovarského kraje Co nového přináší ISO 9001:2008? Vnímání jednotlivých procesů organizace jako prostředku a nástroje
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s.
Metodický pokyn pro řízení kvality ve služebních úřadech: Kritéria zlepšování
Metodický pokyn pro řízení kvality ve služebních úřadech: Kritéria zlepšování Ing. Štěpánka Cvejnová vedoucí kanceláře náměstka ministra vnitra pro státní službu sekce pro státní službu Ministerstvo vnitra
ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB
ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB CROSSLINE SERVICES s.r.o. Jeremiášova 870 155 00 Praha 5 IČO: 241 43 065 DIČ: CZ24143065 Kontaktní osoba: Ing. Veronika Kimmer GSM: +420 777 755 618 veronika.kimmer@crosslineservices.cz
Kompetence řídících pracovníků k zajištění rozvoje ICT ve škole či školském zařízení Osobní kompetenční portfolio
Kompetence řídících pracovníků k zajištění rozvoje ICT ve škole či školském zařízení Osobní kompetenční portfolio Radek Maca NIDM Obsah prezentace Vize aneb modely budoucnosti škol Škola jako učící se
HR controlling. Ing. Jan Duba HRDA 26.9.2014
HR controlling Ing. Jan Duba HRDA 26.9.2014 Anotace Zkušenosti s nastavováním systému měření výkonu pracovních skupin a jednotlivců Jak zavést živý controlling pro řízení firmy? Anotace Interim HR manažer
PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ
Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ
FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ VZDĚLÁVACÍ A VÝCVIKOVÉ KURZY Nabízíme: INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP PROGRAMY NA KLÍČ Význam má takové vzdělávání, které reaguje na zcela konkrétní potřeby. Kurzy v oblasti : sociálně
Každý vrchol si žádá své... Kdo jsme? Váš partner pro další vzdělávání!
Každý vrchol si žádá své... Kdo jsme? Váš partner pro další vzdělávání! PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI TRADICE společnost založena v roce 1996, DOBRÁ ZNAČKA respekt důvěra partnerství, LÍDR ve vzdělávání na českém
MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D.
MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D. Obsah Definice procesního řízení Výhody procesního řízení Klasifikace procesů podle důležitosti Popis kontextu procesů Základní
Manažerská ekonomika
PODNIKOVÝ MANAGEMENT (zkouška č. 12) Cíl předmětu Získat znalosti zákonitostí úspěšného řízení organizace a přehled o současné teorii a praxi managementu. Seznámit se s moderními manažerskými metodami
Zvyšování výkonnosti firmy na bázi potenciálu zlepšení
Nakladatelství a autor dìkují za podporu pøi vydání této knihy spoleènostem: SAP ÈR, spol. s r. o. MICROSOFT, s.r.o. ŠKODA AUTO, a.s. Ing. Pavel Uèeò, CSc. Zvyšování výkonnosti firmy na bázi potenciálu
ODBORNÉ PORADENSTVÍ PRO STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ KATALOG 2013. Motto: Víte, kde jsou Vaše zdroje?
ODBORNÉ PORADENSTVÍ PRO STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ KATALOG 2013 Motto: Víte, kde jsou Vaše zdroje? ODBORNÉ PORADENSTVÍ PRO STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ AL-Consulting s.r.o. Metody strategického poradenství v dnešní době
SYSTÉMY ŘÍZENÍ PODNIKU OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU MPH_SYRP V magisterském studiu
SYSTÉMY ŘÍZENÍ PODNIKU OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU MPH_SYRP V magisterském studiu 20010-2011 1. Historické příčiny vzniku systémového přístupu k zobrazování a analýze reálných objektů. Podstata
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Management ve finančních službách Název tematického celku: Základní koncepční přístupy a osobnost manažera Cíl: V návaznosti na poznatky
Aplikace modelu CAF 2006 za podpory procesního řízení. Ing. Vlastimil Pecka Ing. Zdeněk Havelka, PhD.
Aplikace modelu CAF 2006 za podpory procesního řízení Ing. Vlastimil Pecka Ing. Zdeněk Havelka, PhD. Cíle prezentace 1. Přiblížit důvody zavádění modelu CAF 2009 za podpory procesního řízení. 2. Shrnutí
komplexní podpora zvyšování výkonnosti strana 1 Využití Referenčního modelu integrovaného systému řízení veřejnoprávní korporace Město Hořovice
strana 1 Využití Referenčního modelu integrovaného systému řízení veřejnoprávní korporace Město Hořovice 19.3.2018 Zpracoval: Roman Fišer, strana 2 1. ÚVOD... 3 2. POPIS REFERENČNÍHO MODELU INTEGROVANÉHO
WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE
WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE ISO 9001 revize normy a její dopady na veřejnou správu Ing. Pavel Charvát, člen Rady pro akreditaci Českého institutu pro akreditaci 22.9.2016 1 ISO 9001 revize normy a její dopady
Metodické doporučení k řízení kvality v ÚSC. Ing. Lenka Švejdarová odbor strategického rozvoje a koordinace veřejné správy Ministerstvo vnitra
Metodické doporučení k řízení kvality v ÚSC Ing. Lenka Švejdarová odbor strategického rozvoje a koordinace veřejné správy Ministerstvo vnitra Metodické doporučení k řízení kvality v ÚSC Řízení kvality
MSFN Hodnocení firem aneb co to znamená úspěšná firma. 2018/2019 Marek Trabalka
MSFN Hodnocení firem aneb co to znamená úspěšná firma 2018/2019 Marek Trabalka Hodnocení firem Subjektivní Objektivní číselné vyjádření (CF, roční obrat) Kombinace Úspěch a hodnocení firmy Dosažení určitého
Nabídka seminářů a poradenství v oblasti kvality
Nabídka seminářů a poradenství v oblasti kvality Trlicova 64 721 164 495 Trlicova 64 2 721 164 495 Zavádíte některou z metod řízení kvality, procesní řízení, potýkáte se strategickým plánováním? Potřebujete
Úvod 1 Podstata problému a východiska jeho řešení 2 Smart Administration jako rámec pro řízení změn ve veřejné správě
OBSAH Úvod........................................................... 11 1 Podstata problému a východiska jeho řešení........................ 13 1.1 Vymezení pojmu efektivní řízení ve veřejné správě..............
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 7 6 5 Ing. Jaroslav Charvát,
Zástupce ředitele a personální práce
Název projektu: Reg. č. projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Modul : Zástupce ředitele a personální práce Evropská obchodní akademie,
Popis obsahu a struktury programu
Popis obsahu a struktury programu (Příloha k Žádosti o akreditaci vzdělávacího programu u Společnosti pro projektové řízení, o. s.) 1 Název programu: Řízení projektů v praxi Popište obsah jednotlivých
4. Učitel jako předpoklad kvalitní výuky
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Podklad pro diskuzi ke Strategii vzdělávací politiky do roku 2020 4. Učitel jako předpoklad kvalitní výuky Praha, březen 2013 Úvod V lednu 2013 zahájilo Ministerstvo
Celokrajské strategické řízení příspěvkových organizací, návrh pravidel rady kraje
Celokrajské strategické řízení příspěvkových organizací, návrh pravidel rady kraje Zdeněk Kadlec, ředitel Krajského úřadu Kraje Vysočina Komplexní, konečná odpovědnost Kdo je nositelem komplexní, konečné
8 kroků k zákaznické orientaci ve veřejné správě a certifikace zákaznické orientace
Pomáháme městům a obcím, manažerům a lidem v organizacích na cestě ke zlepšování kvality služeb, řízení, komunikace a rozvoje zaměstnanců. www.mvsprojekt.cz 8 kroků k zákaznické orientaci 8 kroků k zákaznické
Konference Standardizace agend přenesené působnosti a měření jejich výkonnosti
STANDARDIZACE AGEND S PODPOROU NÁSTROJŮ ATTIS Konference Standardizace agend přenesené působnosti a měření jejich výkonnosti Česká společnost pro systémovou integraci 4. prosince 2015, VŠE v Praze Představení
PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst
PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst úvodní seminář Krnov, 2. listopadu 2016 www.zdravamesta.cz/ps2016 Tato akce byla připravena za finanční podpory SFŽP a MŽP. Podpora řízení kvality v ÚSC Ing. Lenka Švejdarová
Řízení kvality, kontroling, rizika. Klíčová aktivita 2 Komplexní vzdělávání. Kateřina Hrazdilová Bočková Martina Polčáková Branislav Lacko
Sylabus modulu G: Řízení kvality, kontroling, rizika Klíčová aktivita 2 Komplexní vzdělávání Kateřina Hrazdilová Bočková Martina Polčáková Branislav Lacko 6. 12. 2010 Cílem dokumentu je seznámit účastníky
Ukázka knihy z internetového knihkupectví
U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 5 8 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h
ŘÍZENÍ KVALITY VE SLUŽEBNÍCH ÚŘADECH Podpora profesionalizace a kvality státní služby a státní správy, CZ /0.0/0.
ŘÍZENÍ KVALITY VE SLUŽEBNÍCH ÚŘADECH Podpora profesionalizace a kvality státní služby a státní správy, CZ.03.4.74/0.0/0.0/15_019/0006173 Konference Moderní veřejná správa Národní konference kvality ve
Městský úřad Horažďovice profesionalita s lidskou tváří Reg.č. CZ.1.04/4.1.01/89.00036
V lednu 2013 obdrželo město Horažďovice od Ministerstva vnitra České republiky v rámci Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost Rozhodnutí o poskytnutí dotace na projekt Městský úřad Horažďovice
Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR
Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR Společnost TEMPO byla založena na podzim roku 1996 v Ostravě. V roce 1998 jsme začali působit v Praze. Nyní školíme po celé ČR. Nabízíme vám
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz Věnování: Tuto publikaci věnuji svým skvělým kolegům a výborným posluchačům. Oni jsou důvod, proč tuto práci dělám. Z každého školení odcházím bohatší
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
PROCES STRATEGICKÉHO ŘÍZENÍ, HIERARCHIE STRATEGIE (KOMPLEXNÍ PODNIKOVÁ STRATEGIE CORPORATE STRATEGY,, OBCHODNÍ STRATEGIE, DÍLČÍ STRATEGIE) Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute
Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby
NABÍDKA ŠKOLENÍ Předmětem nabídky je obecný přehled možných školení: Školení obchodníků Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby Školení manažerských dovedností Základní prioritou společnosti
Eva Jarošová , VŠE Praha
Eva Jarošová 21.9. 2012, VŠE Praha Dovednosti pro řízení kariéry a jejich členění Kariérové poradenství na VŠE Podpora rozvoje dovednosti pro řízení kariéry na VŠE Kariérové koučování na VŠE Rozvoj dovedností
Marketingová koncepce managementu
Marketingová koncepce managementu 0 Tomek - Vávrová Katedra ekonomiky, manažerství a humanitních věd FEL-ČVUT YMVY Definice managementu duševní a fyzická práce usilující o koordinaci různých činností za
1. Stavební management
1. Stavební management Klíčová slova: Management, podstata managementu, organizační uspořádání podniku, organizační struktura, rozhodování, osobnost manažera, projektové a procesní řízení. Anotace textu:
Implementace OVZ. v investiční oblasti. Výjezdní workshop KrÚ JMK 20/8/2019
Implementace OVZ v investiční oblasti Výjezdní workshop KrÚ JMK 20/8/2019 Motivace Externí: Interní: ISO 20400: Udržitelné nakupování semináře: Implementace odpovědného veřejného zadávání metodika: Implementace
S T R A T E G I C K Ý M A N A G E M E N T
S T R A T E G I C K Ý M A N A G E M E N T 3 LS, akad.rok 2014/2015 Strategický management - VŽ 1 Proces strategického managementu LS, akad.rok 2014/2015 Strategický management - VŽ 2 Strategický management
Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL
Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL doc. Ing. Jan Skrbek, Dr. e-mail: Jan.Skrbek@tul.cz Pracovní seminář na téma SSME (služby věda, správa a realizace) 18.3.2010 Pracovní seminář na téma
MANAGEMENT KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI
MANAGEMENT KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI TÉMA Č. 1 VÝVOJ A POJETÍ INFORMAČNÍHO MANAGEMENTU pplk. Ing. Petr HRŮZA, Ph.D. Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu Katedra vojenského managementu a taktiky
OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14
OBSAH Kapitola 1 INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14 Stručná poznámka k pojmu kapitál v ekonomické teorii 14 Intelektuální kapitál 14 Klasifikace
COMPUTER SUPPORTED COOPERATIVE WORK
COMPUTER SUPPORTED COOPERATIVE WORK Petr Škyřík, Filozofická fakulta, Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU Brno Nutnost porozumět psychologii jednotlivců a týmů je prvořadou záležitostí v pracovním
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ. NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ V PARDUBICÍCH
Pro Centre s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606628873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
Proces je definovaný soubor činností, který vyžaduje jeden nebo více druhů vstupů a tvoří výstup, který má pro zákazníka hodnotu
Proces je definovaný soubor činností, který vyžaduje jeden nebo více druhů vstupů a tvoří výstup, který má pro zákazníka hodnotu EPC(Event driven Process Chains) s funkcemi, událostmi, organizačními jednotkami
Zveme Vás na vzdělávací program: 1. ŘÍZENÍ PROCESŮ
děláme z dobrých firem skvělé Zveme Vás na vzdělávací program: 1. ŘÍZENÍ PROCESŮ Proč jsou procesy na prvním místě Úspěšné společnosti optimalizují své procesy, zvyšují efektivitu výroby, prohlubují flexibilitu
Řízení podniku a prvky strategického plánování
6.2.2009 Řízení podniku a prvky strategického plánování Semestrální práce z předmětu KMA/MAB Vypracoval: Tomáš Pavlík Studijní č.: Obor: E-mail: A05205 GEMB - Geomatika pavlikt@students.zcu.cz 1 Úvod Podnikové
PŘEDMLUVA ODDÍL I 1. MANAŽEŘI A JEJICH KOMPETENCE
Obsah PŘEDMLUVA U _ ODDÍL I Cíle a zásady vzdělávání a rozvoje manažerů 1. MANAŽEŘI A JEJICH KOMPETENCE 21 1.1 Komu říkáme manažer? 21 1.2 Cq manažeři dělají? 21 1.3 Obsah a struktura manažerské kompetence
Příručka jakosti a environmentu
Příručka jakosti a environmentu Datum platnosti: Datum účinnosti: Změna: 1.5.2005 1.5.2005 0 Dne: 13.4.2005 Dne: 25.4.2005 1 / 6 O B S A H : 1. Úvod 3 2. Oblast použití systému řízení 3 3. Politika 3 4.
Přednáška 6 B104KRM Krizový management. Ing. Roman Maroušek, Ph.D.
Přednáška 6 B104KRM Krizový management Ing. Roman Maroušek, Ph.D. Téma KRIZOVÁ KOMUNIKACE Krizová komunikace -shrnutí Významnost veřejného mínění Riziko ztráty dobré pověsti má vysokou pravděpodobnost
Přednáška č.13. Organizace firmy při zahraniční činnosti
Přednáška č.13 Organizace firmy při zahraniční činnosti Organizační struktura Organizační struktura je vedením určený systém hierarchicky rozčleněných míst, útvarů, skupin (organizačních jednotek). Cílem
PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR
PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR Řízení lidských zdrojů (HR management) je jednou z klíčových součástí managementu každé instituce. Zaměstnanci pro knihovnu představují stejný potenciál
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606 628 873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 2. POLOLETÍ 2018 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
Příklad I.vrstvy integrované dokumentace
Příklad I.vrstvy integrované dokumentace...víte co. Víme jak! Jak lze charakterizovat integrovaný systém managementu (ISM)? Integrovaný systém managementu (nebo systém integrovaného managementu) je pojem,
Konference ČIIA. Výsledky globálního pru zkumu interního auditu alias Interní audit 2.0. Říjen 2012
Konference ČIIA Výsledky globálního pru zkumu interního auditu alias Interní audit 2.0 Říjen 2012 Příběh první Minulost 2 Globální výzkum Ernst & Young průzkum potvrdil: že většina respondentů věř ěří,
2. Podnik a jeho řízení
2. Podnik a jeho řízení Řízení podniku Rozvoj podniku Vazba strategie procesy Strategie podniku SWOT analýza Podnik a IS Strategie IS/ICT Projekty 1/35 Řízení podniku - 1 Vrcholové vedení Řídící aktivity
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606 628873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. POLOLETÍ 2017 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
Ing. Eva Štěpánková, Ph.D.
Ing. Eva Štěpánková, Ph.D. 62740@mail.muni.cz Vymezení managementu Management, manažer Úrovně managementu Prostředí managementu Funkce managementu Plánování Organizování Vedení lidí Kontrola Řízení - vztah
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl Mia Brown mia.brown@example.com 18. července 2016 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Manažerský styl QUICK, který mapuje uplatňované manažerské
Organizační struktury. 3. cvičení
Organizační struktury 3. cvičení Organizační výstavba podniku Poslání organizování = vymezit a hospodárně zajistit plánované i jiné nezbytné činnosti lidí při plnění cílů a dalších potřeb firmy nebo její
3.5.2 Členění a klasifikace kontrolních procesů 3.5.3 Kritéria hodnocení používaná v kontrolní činnosti 3.5.4 Specifika strategické kontroly 3.
1. ZÁKLADY MANAGEMENTU V MAJETKOVÉ STRUKTUŘE 1.1 Vymezení pojmu a předmětu správy majetku a správy společností 1.1.1 Pojem správy majetku a správy společností 1.1.2 Předmět správy majetku a správy společností
Kompetenční modelování v praxi část 5
Kompetenční modelování v praxi část 5 Projekt: Dílna kompetencí města Uherské Hradiště Uherské Hradiště, 9. 6. 2011, 16.6. 2011 Ing. Milan Půček, MBA, PhD. Tento projekt je spolufinancován ESF prostřednictvím
Požadavky ISO 9001:2015 v cyklu PDCA Požadavky ISO 9001:2015 v cyklu P-D-C-A
ISO 9001:2015 v cyklu P-D-C-A Milan Trčka Kontext organizace (4) Interní a externí aspekty Rozsah zákazníků Zainteresované strany Systém managementu kvality Kontext organizace (4) Základ Kontext organizace
Funkční studium DOTO
Funkční studium DOTO Bylo nebylo Před 17ti lety Přání MÍT SVOJE VLASTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Rozhodnutí REALIZOVAT JE VLASTNÍMI SILAMI SAMI Co bylo na začátku Praktické studium, 1 rok prezenčního vzdělávání (semináře,
PŘEDMLUVA 1 PŘEDMĚT A CÍL FINANČNÍ ANALÝZY 3 METODY FINANČNÍ ANALÝZY 7
OBSAH III PŘEDMLUVA 1 PŘEDMĚT A CÍL FINANČNÍ ANALÝZY 3 METODY FINANČNÍ ANALÝZY 7 2.1 Fundamentální analýza podniku 7 2.2 Technická analýza podniku 9 Kritéria srovnatelnosti podniků 10 HORIZONTÁLNÍ ANALÝZA
Tematická sekce NSZM. Praha, Ing. Milan PůčP. David Koppitz B.A.
Zefektivnění procesu strategického plánov nování a řízení rozvoje města m Uherské Hradiště Tematická sekce NSZM Praha, 12. 5. 2011 Ing. Milan PůčP ůček, MBA, PhD David Koppitz B.A. 1 MEPCO ve strategickém
Od strategie rozvoje školy k plánování ICT služeb ve škole
ROZVOJ ICT VE ŠKOLE Od strategie rozvoje školy k plánování ICT služeb ve škole Úvodní prezentace ke studiu ředitelů (c) Radek Maca Několik otázek úvodem 1. Co je cílem výuky ve školách? 2. Jaká je role
1.1. Původ pojmů manažer a management Úloha manažera a managementu Funkce manažerů Význam plánování a pojem plánu 13
Obsah ÚVOD 1 1. ZÁKLADNÍ POJMY 5 1.1. Původ pojmů manažer a management 7 1.2. Úloha manažera a managementu 8 1.3. Funkce manažerů 9 2. PLÁNOVÁNÍ 11 2.1. Význam plánování a pojem plánu 13 2.1.1. Definice
Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů
Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů Klíčová aktivita 2 Komplexní vzdělávání Milan Jermář 25. 10. 2010 Cílem dokumentu je seznámit účastníky vzdělávacího modulu (popř. lektory, tutory) s cílem a obsahem
STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ V OBCÍCH
STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ V OBCÍCH - METODY KVALITY, ZKUŠENOSTI, SPOLUPRÁCE Sekce Národní sítě Zdravých měst ČR Praha, 21. května 2015 www.zdravamesta.cz/strateg-sekce2015 Akce je součástí projektu NSZM ČR STRATEG-2:
Věstník ČNB částka 20/2002 ze dne 19. prosince 2002
Třídící znak 1 1 2 0 2 5 1 0 OPATŘENÍ ČESKÉ NÁRODNÍ BANKY Č. 12 ZE DNE 11. PROSINCE 2002 K VNITŘNÍMU ŘÍDICÍMU A KONTROLNÍMU SYSTÉMU BANKY 0 Česká národní banka podle 15 s přihlédnutím k 12 odst. 1 a 8
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK ML Základy marketingu
Základy marketingu (B_Zmar) ZS 09 Bakalářské studium Garant předmětu: Ing.Miloslav Vaňák Vyučující:.. Ing. M. Vaňák Typ studijního předmětu: povinný roč./sem.:.. 1/1 Rozsah studijního předmětu:.. 6 (KS)
Projekt byl financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR.
Zvyšování adaptability a konkurenceschopnosti společnosti Ostrapack, s.r.o. a jejich zaměstnanců formou systematického vzdělávání na základě klíčových kompetencí zaměstnanců Projekt byl financován z prostředků
Metodické listy pro kombinované studium předmětu INVESTIČNÍ A FINANČNÍ ROZHODOVÁNÍ (IFR)
Metodické listy pro kombinované studium předmětu INVESTIČNÍ A FINANČNÍ ROZHODOVÁNÍ (IFR) (Aktualizovaná verze 04/05) Úvodní charakteristika předmětu: Cílem jednosemestrálního předmětu Investiční a finanční
Referenční model řízení městského úřadu podle standardu CIMAF
Český institut efektivního managementu Referenční model řízení městského úřadu podle standardu CIMAF Roman Fišer CIEM Referenční model řízení městského úřadu podle standardu CIMAF Model vznikal od roku
I. Fáze analýzy vzdělávacích potřeb úředníků ÚSC
PREZENTACE VÝSTUPŮ PROJEKTU v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/01.0069 Tvorba vzdělávacích programů pro strategické řízení rozvoje měst a obcí I. Fáze analýzy vzdělávacích
SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.
1 SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) garant kurzu: PhDr. Jiří Winkler, PhD. Vyučující : PhDr. Alena Lubasová, Ph.D. Identifikace kurzu : Magisterské prezenční
Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků
Personální audit a personální strategie na úřadech územních samosprávných celků Dělat (vybrat) správné věci je úkolem zejména zastupitelů města. Dělat (vybrat) správné věci Správně je provádět Správně
Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník
Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Na svých pozicích řešíte množství situací a vztahů, které jsou pro vás náročnější než jiné a pravděpodobně si kladete otázku proč. Jednou z možností, jak na tuto
Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb
Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb PhDr. Hana Janečková, PhD. Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví Praha 16.2.2006 Význam vzdělávání v dějinách
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz ISBN Grada 978-80-247-6520-4 Publishing, a.s. 2011 Knihy edice Poradce pro praxi se věnují nejrůznějším tématům z oblastí vedení lidí a řízení firem,
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz
http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 9. přednáška Normy ISO 9001, ISO 14001 a OHSAS 18001 Doc.
Struk ur přednášk. Vymezení pojmu management, Úkoly řízení podniku, Strategické řízení, Taktické řízení, Plánování.
Struk ur přednášk Vymezení pojmu management, Úkoly řízení podniku, Strategické řízení, Taktické řízení, Plánování. Vymezení pojmu management Management jako specifická aktivita (řízení) Management jako
Řízení Lidských Zdrojů
Katedra Řízení Podniku Řízení Lidských Zdrojů Ing. Miloš Krejčí milos.krejci@mail.vsfs.cz Řízení Lidských Zdrojů 1. Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie 2. Řízení Lidských Zdrojů Řízení
ILP Institute for leading people. Basic Four. vzdělávací program
Basic Four vzdělávací program Cílem vzdělávacího programu Basic Four je poskytnout vedoucím pracovníkům v sociálních službách ucelené vzdělávání, které jim poskytne znalosti a dovednosti ve všech oblastech,
MANAŽERSKÉ NÁSTROJE ATTIS
MANAŽERSKÉ NÁSTROJE ATTIS PŘEDSTAVENÍ SW Manažerské softwarové nástroje pro podporu řízení výkonnosti firem a organizací, vytvořené pro manažery na všech úrovních řízení. Soubor metodik, technik a postupů
Referenční model Integrovaného Systému Řízení Výkonnosti Městského Úřadu
Český institut efektivního managementu Referenční model Integrovaného Systému Řízení Výkonnosti Městského Úřadu Spoluautor: Národní síť zdravých měst České republiky Certifikované společnosti: ATTN Consulting
T E Z E K. na téma: Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve sledovaném podniku
Č E S K Á Z E M Ě D Ě L S K Á U N I V E R Z I T A V P R A Z E FAKULTA PROVOZNĚ EKONOMICKÁ T E Z E K D I P L O M O V É P R Á C I na téma: Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve sledovaném podniku Vypracovala:
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v moderních přístupech,
Systém managementu Úřadu městské části Brno-střed - procesní řízení samosprávních agend využití ukazatelů
MČ Brno-střed Systém managementu Úřadu městské části Brno-střed - procesní řízení samosprávních agend využití ukazatelů Petr Štika, tajemník Úřadu městské části Brno-střed 11. 4. 2019 O Úřadu městské části
ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST
ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST INTEGROVANÁ BEZPEČNOST ORGANIZACE Ing. ALENA BUMBOVÁ, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu (reg. č.: CZ.1.01/2.2.00/15.0070)
OKRUHY OTÁZEK KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE
Studijní program: Řízení lidských zdrojů a ekonomika práce Studijní obor: Ekonomika a řízení lidských zdrojů Typ studia: bakalářské OKRUHY OTÁZEK KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Akademický školní rok 2013/2014
Softwarová podpora v procesním řízení
Softwarová podpora v procesním řízení Zkušenosti z praxe využití software ATTIS Ostrava, 7. října 2010 www.attis.cz ATTN Consulting s.r.o. 1 Obsah Koncepce řízení výkonnosti Koncepce řízení výkonnosti