Přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury - 2. kolo

Transkript

1 Přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury - 2. kolo 1. ročník (duben 2009) 1. část - doplňte chybějící písmena a interpunkci: KUNĚTICKÁ HORA Zčásti zachovalé torzo hradu jehož založení je dosud opředeno rouškou tajemství leží na osam _ lé dominantní v _ vřelé kupě nedaleko _ ýchodočeských Pardubic. Dodnes nevíme přesně kdo prapůvodní hrad na _ unětické _ oře založil. Pověsti tvrdí že zakladatelem byl rytíř Kunata serióznější zdroje uvádějí krále. Kdo doopravdy stál u založení původního hradu není z pohledu dnešního návštěvníka důležité. Tento hrad totiž zanikl již začátkem 14 století. Osudy dnešního hradu se tak začal_ odv _ jet teprve v době _ usitské. Přesněji v roce 1421 kdy se _ unětické _ ory zmocnil _ usitský hejtman Diviš Bořek z Miletínka. Ten ji získal po dob _ tí nedalekého opatovického kláštera jemuž zdejší _ zemí patřilo již od dob 11 století. Husité zde poté v _ budoval _ pevný hrad. Od Divišových následníků získal _ unětickou _ oru král Jiří z Poděbrad který ji roku 1465 převedl na svého syna Jindřicha. Po necel _ ch třiceti letech koupil hrad znám _ a dosti mov _ tý Vilém z Perštejna. Jeho rod se význam _ zapsal do osudů _ unětické _ ory neboť za Perštejnů byl celý hrad pozdně goticky přestavěn a rozšířen. Avšak světská sláva polní tráva. Poté co se výrazně zv _ šil v _ znam pardubického hradu začal v _ znam _ unětické _ory upadat. V roce 1560 hrad koupil arcikníže Maxmilián který jej samozřejmě neob _ val. Kunětická _ ora se ocitla na samém dně zájmu. A to ji ještě čekala _ řicetiletá válka jejíž dramatický průběh se dosti znatelně zaryl do osudu hradu. Roku 1645 přišl védové a choval _ se zde stejně jako všude jinde _ pustošil _ a v_raboval _, co jen mohl_. Není proto divu že již začátkem 80 let zm _ něného století byl hrad uváděn jako pustý. Zdroj: 1

2 2. část - jazykový rozbor Stopka pro všechny 1) Stopka pro všechny - tak se dá přeložit značka, na kterou narazíte v Americe velmi 2) často. Znamená, že řidiči přijíždějící na danou křižovatku ze všech směrů musejí 3) zastavit, posoudit situaci a dát přednost tomu, kdo přijel první. Zní to jednoduše, ale 4) představte si, že přijíždíte současně s auty z jednoho, dvou nebo tří jiných směrů, 5) přičemž všechna mají na příjezdu stopku. O tom kdo přijel první by se dalo 6) polemizovat. Kdo pojede první? 7) Jako člověk bez velkých iluzí o lidské povaze bych čekal, že řidič s největší dávkou 8) sebevědomí (nebo prostě hroší kůže) vyrazí vpřed bez ohledu na ostatní. Zatím jsem 9) byl ale vždycky svědkem toho, že v takové situaci všichni spořádaně zastaví, někdy si 10) pokynou nebo na sebe bliknou a pak bezkonfliktně projedou křižovatkou jeden po 11) druhém. Zdroj: (Vít Pohanka) Úkoly vztahující se k textu: 1. Určete, jakými větnými členy jsou následující výrazy: velmi (ř. 1) posoudit (ř. 3) povaze (ř.7) svědkem (ř.9) 2. Spojení z jednoho, dvou nebo tří jiných směrů (ř.7) převeďte do 7.pádu. 3. Vytvořte větu, v níž užijete slovo vyrazí (ř.8) v jiném významu. Napište slovní spojení nebo větu. Sloveso lze použít i v jiných tvarech. 4. Vysvětlete význam frazému (ustáleného slovního spojení) hroší kůže (ř.8). 5. Z posledního souvětí vypište všechna příslovce. 6. Odůvodněte, proč se v posledním souvětí nepíše čárka před spojkou nebo. 2

3 7. Vypište z textu přídavná jména ve 3. stupni, uveďte tvar 1. stupně. 8. Určete slovní druh výrazu sebevědomí (ř.8). Užijte výrazu ve spojení s podstatným jménem tak, aby byl jiným slovním druhem. 9. Kolik vět obsahuje poslední souvětí? Naznačte graficky stavbu souvětí, určete druhy vět a případné poměry mezi větami. 10. Ke kterému přejatému slovu v textu byste přiřadili význam zkreslená, mylná představa něčeho skutečně vnímaného; klamná naděje, vidina, přelud? 11. V podtrženém souvětí a) doplňte chybějící interpunkci, b) přestylizujte souvětí tak, aby neobsahovalo vloženou větu. 12. U slovesného tvaru čekal bych (ř.7) a)určete: osobu, číslo, čas, způsob, rod a vid, b) převeďte daný tvar do 1. os. č.mn. zp. podmiňovací minulý, rod činný 3

4 3. část literární úkoly K následujícím ukázkám přiřaďte odpovídající literární útvar. Vyberte z nabídky: přísloví, sonet, pohádka, bajka, epigram, epitaf, pověst, balada, epos, pranostika, dramatické dílo, milostná lyrika. 1. Zde leží Jiří Wolker, básník, jenž miloval svět a pro spravedlnost jeho šel se bít. Dříve než však moh srdce k boji vytasit zemřel, mlád dvacet čtyři let. 2. ( ) Jdi z cesty muži hloupému, neboť na jeho rtech poznání nenalezneš. Moudrost chytrého je v tom, že rozumí své cestě, kdežto pošetilost hlupáků je v záludnosti. 3. Ráno, raníčko panna vstala prádlo si v uzel zavázala: Půjdu matičko k jezeru, šátečky sobě vyperu. Ach nechoď, nechoď na jezero, zůstaň dnes doma, moje dcero! Já měla zlý té noci sen: nechoď, dceruško, k vodě ven. 4. Lev zestárl a nemohl si už opatřovat potravu silou, proto se rozhodl, že si k ní bude pomáhat chytrostí. Odešel do jedné jeskyně, lehl si tam a předstíral, že je nemocný. Zvířata ho přicházela navštívit,on se jich zmocňoval a požíral je. Už mnoho zvířat takto zahynulo, když přišla liška, která pochopila jeho lest, zastavila se kus od jeskyně a vyptávala se ho, jak se mu daří. Když lev řekl, že špatně, a ptal se jí, proč nejde dovnitř, řekla: Já bych šla dovnitř, kdybych neviděla stopy mnoha zvířat vcházejících, ale žádnou stopu někoho vycházejícího. Tak se rozumní lidé vyhnou nebezpečí, protože je podle různých známek předvídají. Poznáte autora alespoň jedné ukázky? Napište k příslušnému textu. 4

5 Příklady k přijímací zkoušce z matematiky do 1. ročníku čtyřletého studia, která se koná dne 23. dubna Vypočtěte: 2. Řešte rovnici a proveďte zkoušku: 3. V pravidelném pětiúhelníku, který je vepsán do kružnice k se středem S, vypočítejte součet velikostí všech vnitřních úhlů při jeho vrcholech. Načrtněte obrázek. 4. Poměr velikostí hran kvádru je 5 : 3 : 2. Jaký je objem kvádru, je-li plocha nejmenší stěny 54 cm 2? 5. Do bazénu může voda přitékat dvěma přítoky. Je-li přítok A puštěn 3 hodiny a přítokem B přitéká voda 4 hodiny, nateče do bazénu celkem hl vody. Přitéká-li přítokem A voda 4 hodiny a přítokem B 2 hodiny, nateče do bazénu celkem hl vody. a) Kolik vody by přiteklo za jednu hodinu pouze přítokem A? b) Kolik vody by přiteklo za jednu hodinu pouze přítokem B? 6. Krychle má hranu o délce 10 dm. Druhá krychle má hranu o 20% delší. O kolik % je více nebo méně vody v druhé krychli než v krychli první, je-li první krychle zaplněna ze tří čtvrtin a druhá ze tří osmin? 7. V 10 hodin startoval peloton cyklistů etapu o délce 227 km a jel průměrnou rychlostí 40. V 11 hodin 30 minut za ním vyjel kameraman s motocyklistou rychlostí 60. Kolik kilometrů chybělo cyklistům do cíle v okamžiku, kdy je motocyklista dohonil? 5

6 8. Jsou dány dvě navzájem kolmé přímky p a q. a) Sestrojte všechny kružnice k se středem S a poloměrem 2cm, které se dotýkají přímky p i přímky q. Proveďte rozbor, zapište postup konstrukce a narýsujte všechna řešení. b) Vypočtěte obsah jednoho kruhu ohraničeného kružnicí k. c) Body dotyku kružnic s přímkami označte T 1,... (dle počtu řešení) a vypočtěte obsah útvaru ohraničeného body dotyku a částmi kružnic (střed útvaru je v průsečíku přímek). 6