únor březen duben květen červen
|
|
- Emilie Marková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 1.A; vyučující: Mgr. Molinová Seznámení Avant de commencer - pozdravy, přivítání, představení - člen určitý - uspořádání francouzské věty - pouţívání zájmena on - sloveso být - zápor Státy Evropské unie - L1 - otázka ve francouzštině: intonace, opis, tzv. inverze - předloţky a a en se jmény měst a zemí - mnoţné číslo podstatných jmen - rod a číslo přídavných jmen - shoda a postavení přídav. jmen v přívlastku Volný čas, záliby, sport - L5 - nepravidelná slovesa: faire, aller, venir, prendre - stahování : au, du - tázací zájmeno quel - osobní zájmena samostatná (uţití) Čas, počasí L6 - určování času, vyjadřování hodin - vyjadřování data - nepravidelné tvoření ţenského rodu přídavných jmen - uţívání spojek si a que - pravidelná slovesa na ir, vzor finir - sloveso écrire leden Čí je...? L2 - člen neurčitý - přivlastňování, předloţky de a a - číslovky 1 10 samostatně a ve spojení s podstatným jménem - pravidelná slovesa na er, vzor parler Rodina L3 - přivlastňovací zájmena nesamostatná - sloveso mít - číslovky 11 aţ sčítání a odečítání - c est..qui, zdůraznění podmětu - shoda slovesa se zdůrazněným podmětem - kompozice Škola, třída R1, L4 - výraz il y a - místní předloţky - stahování členu le s předloţkou a - ukazovací zájmena nesamost. - sloveso savoir Dům, byt, pokoj R2,L7 - tvoření řadových číslovek - slovesa na re: attendre - zvláštnosti časování sloves na er ( préférer, déranger, commencer, appeler) - slovesa pouvoir, vouloir - opis aller s infinitivem (blízká budoucnost) Režim dne L8,9 - časování zvratných sloves - sloveso lire - příslovce y - obrat ne.que - minulý čas sloţený - PC - slovesa voir,dire a sortir, vazba faire +infinitiv - kompozice Opakování L9 - gramatiky a konveračních témat - rozšíření slovní zásoby (práce s francouzskými časpisy)
2 2.B; vyučující: Mgr. Vlček Úvod: opakování, L8 C,D - příslovce y - obrat ne.que - sloveso voir, sortir R4, L1 Škola - začátek školního roku - vyučovací předměty - školský systém ve Francii a ČR - vztaţná zájmena qui, que, ce qui, ce que - neurčitá zájmena tout, autre, même, chacun - puisque parce que - nepravidelná slovesa devenir,revoir L2 Rodina - rodina dříve a nyní - vztahy v rodině - francouzská rodina - imparfait - nepravidelné sloveso mettre - se mettre à + infinitiv - avoir à + infinitiv - nepravidelné sloveso suffire L3 Dopis, vzkazy, korespondence - oslovení, rozloučení, zdvořilostní formulace - tvoření a stupňování příslovcí - nepravidelné stupňování příslovcí a přídavných jmen - postavení dvou zájmenných předmětů - shoda příčestí minulého s předmětem - nepravidelné sloveso prévoir L4 Mladí lidé:kapesné - nový ţivotní styl mládeţe - stipendium pro stáţ v cizině Gramatika: conditionnel présent - podmínkové souvětí - au lieu de + infinitiv - sans + infinitiv - podstatná jména odvozená od číslovek - nepravidelná slovesa interrompre, suivre, vivre L9, R3 - zdravení a seznamování se - popis pokoje, bytu, domu - passé composé s avoir - vazba faire +infinitiv L10, Sport zimní sporty, sportování - hodina tělocviku - passé composé s pomocným slovesem être - pour + infinitiv - nepravidelné sloveso devoir, rire L11, Zdraví: nemocný spolužák - u lékaře - části těla - osobní zájmena nesamostatná v předmětu přímém - futur simple - nepravidelná slovesa ouvrir, se sentir, revenir - Vánoce - vánoční svátky tradice ve Francii
3 leden L12 Paříž - historické i moderní památky - procházka městem - osobní zájmena nesamostatná v nepřímém předmětu - personne, jamais, rien - nepravidelné sloveso recevoir - forma osobního dopisu L5 Výstavy, muzea - nejznámější paříţská muzea - impresionismus - přídavná jména beau, nouveau, vieux - trpný rod - avant de + infinitiv - être en train de + infinitiv - samostatná ukazovací zájmena - vztaţné zájmeno dont - nepravidelná slovesa peindre, se servir
4 3.B; vyučující: Mgr. Molinová R 3 opakování učiva Malířství, muzea - L 5 trpný rod příd. jména beau, nouveau, vieux samostatná ukazovací zájmena vztaţné záj. dont Móda, oblékání L 9 rozšíření slovní zásoby Gérondif tvoření a uţití příčestí přít. tvoření a uţití ve větách způsob. a podm. vazba venir de+ infinitiv označení barvy a barevného odstínu nepravidelná slovesa paraitre, apparaitre, disparaitre Česká a francouzská kuchyně - L 6 nakupování potravin česká kuchyně, recepty, postupy francouzská kuchyně Frankofonní země Evropy - L 10 poznání Belgie, Bruselu jazykové zvláštnosti člen dělivý zájmenné příslovce en neprav. slovesa (se) battre, cuire Tvoření slov ve francouzštině neprav. sloveso accueillir Volný čas a zájmy, turismus L 7 rozšíření slovní zásoby frazeologické obraty souslednost časová v oznam. způsobu přímá a nepřímá řeč/otázka neprav. slovesa dormir a soutenir R 5 opak. učiva On y va! 2 Popis osoby L 1 On y va! 3 vlastní portrét, vlastnosti osobnosti společenský ţivot (rodina, vztahy) přivlastňovací zájmena samostatná uţití subj. přít. k vyjádření nutnosti, přání a pochybnosti uţití subj. přít. ve větě jednoduché vazby cesser de+inf. neprav. slovesa croire, (se) distraire Cestujeme L 8 Dopravní prostředky cesty v budoucnosti formulace přání subjunktiv přítomný tvoření subj. u nepravidelných sloves uţití subj. přít. k vyjádření nutnosti, přání, vůle Rodina lidské vlastnosti L 2 rozšíření slovní zásoby procvičování nových frazeologických obratů literární ukázka: F. Rabelais : Pantagruel uţití subj. radost, smutek, lítost ne explétif tázací zájmeno lequel- samostatné aucun ţádný empecher q de + inf.
5 leden Město, obchody R 4 popis ulice názvy obchodů popis města opakování gramatiky Bydlení - L 3 dům, byt, můj pokoj, byt mých snů popis domu, bytu, pokoje forma dopisu subj. minulý infinitif passé fut. antérieur neprav. sloveso s asseoir, joindre (se) plaire literární ukázka: Alfonse Daudet: Maison a vendre
6 3.B; vyučující: Mgr. Šteflová Opakování L 5 - Výstavy, muzea nejznámější paříţská muzea impresionismus přídavná jména beau, nouveau, vieux trpný rod avant de + infinitiv etre en train de + infinitiv samostatná ukazovací zájmena vztaţné zájmeno dont nepravidelná slovesa peindre, se servir L 9 - Mode, un catalogue Móda, módní časopisy oděvy, nákup oděvů, označení velikosti, látky, paříţští návrháři Venir de + inf., označení barev Nepr.sl.: connaitre, paraitre Révision 3 - opakování gramatiky a konv. témat Cestování: cestovní kancelář francouzské hotely čtvrti Paříţe, dopravní systém v Paříţi L 6 Faire des courses Nakupování nakupování potravin česká kuchyně, recepty, postupy francouzská kuchyně Dělivý člen,záj. příslovce en Nepr.sl.: battre,cuire, traduire L10 - Frankofonní země Belgie reálie Bruxelles historické město, město dnešních dnů Georges Simenon, Jacques Brel francouzština v Belgii přechodník tvoření slov ve francouzštině nepravidelné sloveso: accueillir L 7 - Passe-temps, parcs nationaux Volný čas, národní parky rozšíření slovní zásoby frazeologické obraty Souslednost časová, přímá a nepřímá řeč, en, y Nepr.sl.: dormir, soutenir L 8 Voyage, faire la valise en hiver et en été - Cestování, zavazadlo v zimě, v létě přípravy na cestu, dopravní prostředky, dovolená, prázdniny s přáteli, jazykové pobyty přítomný subjunktiv, tvoření a uţití předpona re- Kompozice Révision 5 - France, Belgique, notre pays Zeměpis, administrativní dělení Paříţ, Praha La Marseillaise On y va! 3 - Révision 1 Kompozice L 1 - Portrait - Portrét vlastní portrét, vlastnosti osobnosti společenský ţivot (rodina, vztahy) přivlastňovací zájmena samostatná uţití subj. přít. k vyjádření nutnosti, přání a pochybnosti uţití subj. přít. ve větě jednoduché vazby cesser de+inf. neprav. slovesa croire, (se) distraire
7 leden Révision 4 popis ulice, názvy jednotlivých obchodů nakupování rozšíření slovní zásoby, nové frazeologické obraty L 2 - École Škola, vzdělání, lidské vlastnosti rozšíření slovní zásoby procvičování nových frazeologických obratů literární ukázka: F. Rabelais : Pantagruel Uţívání subj. přít., ne explétif, zájmeno tázací samostatné lequel Aucun, empecher de+inf.
8 4.B; vyučující: Mgr. Štelová Révision - Opakování slovní zásoby a gr. jevů z min. šk. roku L2 - École Škola, vzdělání, školní rok - Vyučovací předměty - Plány do budoucna - Školský systém ve Francii a v ČR - Uţití subj. Přítomného k vyjádření radosti, smutku, lítosti - Tázací zájmeno lequel - Záporné zájmeno aucun - Osobní zájm. stř. rodu il - Vazba empecher q de+inf. - ne explétif - Literární ukázka: - Fr. Rabelais: Pantagruel Francophonie Le Québec L6 - Les couleurs d un matin d hiver barvy zimního rána Ţivot ve městě a na venkově, Roční období - Líčení (subj. zabarvený popis) - Popis přírody, města, venkova - Slovesné vazby a frazeologická spojení - Pouţívání subjunktivu ve větách účelových, časových, způsobových - Adj. přípona atre - Vazby: faillir + inf., devenir + adj. - Nepravidelné sloveso s en aller, courir Francophonie La Réunion L3 - Ma chambre, mon appartement Můj pokoj, byt, bydlení - Dům, byt, můj pokoj, byt mých snů - Popis domu, bytu, pokoje - Forma dopisu - Subj. minulý - Inf. minulý - Fut. antérieur - Neprav. sloveso s asseoir, joindre, (se) plaire - Literární ukázka: - Alfonse Daudet: Maison a vendre Révision 2 - Maison, logement - Dům, byt Opakování gram. jevů
9 leden L4 - Les voitures, les autoroutes, l auto-école auta, dálnice, autoškola Autoškola - Pravidla silničního provozu - Dopravní značky, řidičský průkaz - Předminulý čas - Souslednost časová - Příčestí přítomné - Přídavné jméno slovesné - Literární ukázka: Charles Baudelaire: Petits poemes Francophonie Le Luxembourg, Monaco L 5 - Recevoir ou etre recu Zvát hosty, být pozván - Vztahy mezi mladými lidmi - navštěvujeme se - Pozvání na večírek či oslavu - Připravujeme oslavu, setkání gastronomie - Podmiňovací způsob minulý - Neskutečná podmínka v minulosti - Vztaţné zájmeno lequel - Page lit.: A. Brillat-Savarin: De la gastronomi - Kompozice Révision 3 - Dans un garage V autoopravně Opak. konv. témat a gramatiky Francophonie La Martinique
10 4.B; vyučující: Mgr. Vlček leden On y va! 3 Révision 1, Opakování slovní zásoby a gr. jevů z min. šk. roku L 1 Portrait - Portrét Přivlast.zájmena samostatná, subjonctif a inf.vazby Nepr.sl.: croire, distraire Frankofonie: Le Québec L 2 Ecole Škola,vzdělání Uţívání subj.př., ne explétif, zájmeno tázací samostatné lequel Aucun, empêcher de+inf. Frankofonie: Le Luxembourg, Monaco L 3 Ma chambre, mon appartement Můj pokoj, byt Subj. minulý, inf. minulý, futur antérieur Nepr. slovesa: s asseoir, joindre, (se) plaire Page littéraire: A. Daudet: Maison à vendre Frankofonie: La Suisse Révision 2 Maison, logement - Dům, byt Opakování gram. jevů L 4 Les voitures, les autoroutes Předmin. čas, souslednost časová, příd. jména slovesná, Příčestí minulé Frankofonie: La Martinique L 5 Recevoir ou être reçu Pozvání na večírek, příprava oslav Podmiň. zp. minulý, podmínková souvětí, vztaţná zájmena Frankofonie: La Réunion L 6 Quelles sont les couleurs d un matin d hiver Subj. zabarvený popis přírody, města, venkova Subjonctif - věty účelové, časové, způsobové slovesné vazby (faillir+inf., devenir+adj.) Frankofonie: L 7 Se marier La ou Polynésie non Oţenit Française se, provdat se, nebo ne Zevšeobecňující neurčité výrazy Subj. věty přípustkové, účinkové, podmínkové Kompozice Frankofonie: Congo L 8 Prague connue et inconnue Praha známá a neznámá Doplnění reálií Praha, ČR Uţití subj. věty vztaţné Page littéraire: N. Dodille: Baisers pragois Frankofonie: Terres australes et antarctiques
11 2.SA; vyučující: Mgr. Molinová Seznámení - Avant de commencer - pozdravy, přivítání, představení - člen určitý - uspořádání francouzské věty - pouţívání zájmena on - sloveso být - zápor L1- otázka ve francouzštině: intonace, opis, tzv. inverze - předloţky a a en se jmény měst a zemí - číslovky 1 10 samostatně a ve spojení s podstatným jménem - pravidelná slovesa na er, vzor parler L3 Rodina - přivlastňovací zájmena samostatná - sloveso mít - číslovky 11 aţ sčítání a odečítání - c est..qui, zdůraznění podmětu - shoda slovesa se zdůrazněným podmětem - R 1 leden - mnoţné číslo podstatných jmen - rod a číslo přídavných jmen - shoda a postavení přídav. jmen v přívlastku L2 - člen neurčitý - přivlastňování, předloţky de a a - kompozice Škola, třída - výraz il y a - místní předloţky - kompozice - stahování členu le s předloţkou a - ukazovací zájmena nesamost. - sloveso savoir - opakování a procvičování učiva - systém školství ve Francii
12 3.TA; vyučující: Mgr. Molinová leden Úvod opakování učiva - osobní údaje - zdravení a seznamování se - popis rodiny - popis třídy, školy - počítání do 1000 Státy Evropské unie - L1 L 5 -Volný čas, záliby, sport - nepravidelná slovesa: faire, aller, venir, prendre - stahování : au, du - tázací zájmeno quel - osobní zájmena samostatná (uţití) - francouzská píseň L 6 Čas, počasí - určování času, vyjadřování hodin - vyjadřování data Noel poznáváme Francii - zvyky - nepravidelné tvoření ţenského rodu přídavných jmen - uţívání spojek si a que - pravidelná slovesa na ir vzor finir - sloveso écrire R 2 L 7 Dům, byt, pokoj - tvoření řadových číslovek - slovesa na re: attendre - zvláštnosti časování sloves na er (préférer, déranger, commencer, appeler) - slovesa pouvoir, vouloir - opis aller s infinitivem (blízká budoucnost) L 8 Můj den, náš dům - časování zvratných sloves - sloveso lire - příslovce y - obrat ne.que L 9 Radio, televize, kino -passé composé s avoir - procvičování PC - slovesa voir,dire a sortir opis faire +infinitiv -opakování gramatiky
13 4.KA; vyučující: Mgr. Šteflová Opakování opakování gramatiky osobní údaje, zdravení a seznamování se popis pokoje, bytu, domu, školy L 8 - Můj den, náš dům popis dne, popis domu časování zvratných sloves sloveso lire příslovce y obrat ne.que L 9 - Rádio, televize, kino Kulturní ţivot Program televize, rozhlasu, kina passé composé s avoir slovesa voir, dire, sortir opis: faire +infinitiv On y va 1 R4 On y va 2 R1 Doplnění údajů o Paříţi L 1 École - Škola začátek školního roku vyučovací předměty školský systém ve Francii a ČR různá zaměstnání vztaţná zájmena qui, que, ce qui, ce que neurčitá zájmena tout, autre, meme,chacun puisque parce que nepravidelná slovesa devenir, revoir, plaire, satisfaire Révision 3 L 10 - Sport zimní sporty, sportování hodina tělocviku oslava narozenin passé composé s pomocným slovesem etre pour + infinitiv nepravidelné sloveso devoir, rire L 2 Famille - Rodina rodina dříve a nyní, vztahy v rodině, domácí práce francouzská rodina imparfait nepravidelné sloveso mettre se mettre a + infinitiv avoir a + infinitiv nepravidelné sloveso suffire Kompozice
14 L 11 - Santé - Zdraví nemocný spoluţák u lékaře, části těla zdravý způsob ţivota osobní zájmena nesamostatná v předmětu přímém futur simple nepravidelná slovesa ouvrir,se sentir, revenir Vánoční svátky - tradice Kompozice L 3 - Dopis, vzkazy, korespondence různé formy dopisů, oslovení, rozloučení, zdvořilostní formulace, vzkaz, inzerát tvoření a stupňování příslovcí nepravidelné stupňování příslovcí a přídavných jmen postavení dvou zájmenných předmětů shoda příčestí minulého s předmětem nepravidelné sloveso prévoir leden L 12 - Paříž Paříţ - historické i moderní památky, procházka městem Záţitky a dojmy z návštěvy města osobní zájmena nesamostatná v nepřímém předmětu personne, jamais, rien nepravidelné sloveso recevoir forma osobního dopisu R2, L 4 - Mladí lidé kapesné, nový ţivotní styl mládeţe conditionnel présent, podmínkové souvětí au lieu de + infinitiv sans + infinitiv podstatná jména odvozená od číslovek nepravidelná slovesa interrompre, suivre, vivre
15 5.QA; vyučující: Mgr. Šteflová R2 - Opakování L 4 - Mladí lidé kapesné nový ţivotní styl mládeţe stipendium pro stáţ v cizině conditionnel présent, podmínkové souvětí au lieu de + infinitiv, sans + infinitiv podstatná jména odvozená od číslovek nepravidelná slovesa interrompre, suivre, vivre slovesa typu payer R4 - Město, obchody popis ulice, názvy jednotlivých obchodů nakupování rozšíření slovní zásoby, nové frazeologické obraty L 5 - Výstavy, muzea nejznámější paříţská muzea impresionismus přídavná jména beau, nouveau, vieux trpný rod avant de + infinitiv etre en train de + infinitiv samostatná ukazovací zájmena vztaţné zájmeno dont nepravidelná slovesa peindre, se servir L9 - Voyage, faire la valise en hiver et en été - Cestování, zavazadlo v zimě, létě přípravy na cestu, dopravní prostředky, dovolená, prázdniny s přáteli, jazykové pobyty Přítomný subjunktiv, tvoření, uţití předpona re Révision 3 opakování gramatiky a konv. témat Cestování - cestovní kancelář, francouzské hotely, čtvrti Paříţe, dopravní systém v Paříţi (metro, R.E.R., autobusy, taxi) L 6 - Faire des courses Nakupování, příprava jídla Nákup potravin Příprava jednoduchého jídla Vytvoření menu, receptu Francouzská kuchyně Dělivý člen Zájmenné příslovce en Nepravidelná slovesa: battre, cuire, traduire, conduire, construire Parlons fr.: L 8 - Cestování vlakem, letadlem, autobusem rozšíření slovní zásoby procvičování nových frazeologických obratů Kompozice
16 L 7 - Passe-temps, parcs nationaux Volný čas, národní parky Záliby Představa ideálního víkendu Názory spoluţáků na trávení volného času Národní parky ve Francii Souslednost časů v ozn. zp. Přímá a nepřímá řeč Uţití en, y Neurčité zájmeno quelqu un Nepravidelná slovesa: dormir, soutenir Kompozice L10 - Frankofonní země Belgie reálie Bruxelles historické město v součastnosti Georges Simenon, Jacques Brel francouzština v Belgii přechodník tvoření slov ve francouzštině nepravidelné sloveso: accueillir Přechodník tvoření slov ve francouzštině leden L8 - Mode, un catalogue Móda, módní časopisy oděvy, nákup oděvů, označení velikosti, látky, paříţští návrháři Označení barev a odstínů Vazba venir de + inf. Nepravidelná slovesa: connaitre, paraitre R5 Francie, Česká republika Zeměpis, administrativní dělení Paříţ, Praha La Marseillaise
17 6.SxA; vyučující: Mgr. Vlček R 1 opakování konverzačních okruhů - (nakupování, volný čas, móda, cestování, Francie, Belgie, ČR) - opakování gramatiky: - souslednost časová - přítomný subjunktiv - podmínkové souvětí - zájmena, příslovce, příd. jména - nepravidelná slovesa L 1 Popis osoby - vlastní portrét - vlastnosti osoby - společenský ţivot (rodina, vztahy) - přívlastňovací zájmena - uţití subjunktivu přítomného ve větě jednoduché, vyjádření nutnosti, přání, pochybnosti - vazby cesser de+inf., ne ni ni - nepravidelná slovesa: croire, (se) distraire L 3 Můj pokoj, byt mých snů - popis pokoje - popis bytu - forma dopisu - subjunktiv minulý - budoucí čas sloţený - futur antérieur - nepravidelná slovesa: s asseoir, joindre, (se) plaire L 3 Dům, byt(parl. fr.) - rozšíření slovní zásoby - procvičování nových frazeologických obratů - literární ukázka: Alphonse Daudet: Maison à vendre Frankofonie: Suisse L 2 Rodina lidské vlastnosti (Parl. fr.) - rozšíření slovní zásoby - procvičování nových frazeologických obratů - literární ukázka: Jean de la Bruyère: Un homme universel Frankofonie: Québec R 2 Návštěva u přítele - popis bytu - popis přítele - nácvik dialogů (nejrůznější témata rozhovorů mladých lidí) L 2 Školní rok - vyučovací předměty - dobrá předsevzetí - sebekritika - Vánoce zvyky, novoroční předsevzetí - uţití subjunktivu přítomného vyjádření radosti, smutku, lítosti - výplňkové ne - tázací zájmeno lequel - záporné zájmeno aucun - osobní zájmeno středního rodu il, le - vazba empêcher q de+inf. L 4 Autoškola - pravidla silničního provozu - dopravní značky - řidičský průkaz - předminulý čas - souslednost časová - příčestí přítomné - přídavné jméno slovesné - literární ukázka: Charles Baudelaire: Petits poèmes Frankofonie: Martinique
18 leden L 10 Školství (Parl. fr.) - školský systém ve Francii a v ČR - rozšíření slovní zásoby - procvičování nových frazeologických obratů - literární ukázka: Francois Rabelais: Pantagruel Frankofonie: Luxembourg, Monaco L 8 D Cestování automobilem (Parl. fr.) - rozšíření slovní zásoby - procvičování nových frazeologických obratů - cestování do zahraničí, do zemí EU - opakování gramatiky
19 7.SpA; vyučující: Mgr. Šteflová Révision opak. konv. témat (popis osoby, bytu, školství, cestování autem) opak. lit. - Rabelais, Daudet, Baudelaire opak. Gramatiky - Uţití subjunktivu, sloţený budoucí čas, souslednost časů, nepravidelná slovesa Parlons fr.: L 13 - Protection de l environnement - Ochrana ţiv. prostředí - Popis přírody rozšíření slovní zásoby, nové frazeologické obraty - Znečištění ovzduší, vod, skleníkový efekt, ozonová díra - Počasí - Ochrana ţivotního prostředí - Třídění odpadů - Národní parky, rezervace ve Francii L 7 - Se marier ou non Oženit se, provdát se, nebo ne Sňatek rodina - Plány do budoucna, představy o vlastní rodině - Ideální manţel/ka - Uţití subjunktivu (věty přípustkové, účinkové, podmínkové) - Zevšeobecňující výrazy: n importe qui - Literární ukázka:g. Apollinaire: Le Pont Mirabeau L 5 - Recevoir ou etre recu Zvát hosty, být pozván - Příprava večírku - Příprava malého pohoštění - Dárky - Zábava - Podmiňovací způsob minulý - Podmínková souvětí - Vztaţné zájmeno lequel - Literární ukázka: Anthelme Brillat Savarin: De la gastronomie Parlons fr.: L 7 Repas, Restaurant Stravování, jídlo, menu - Moţnosti stravování - Různé druhy jídla - Vytvoření menu, dieta - České a francouzské speciality Parlons fr.: L 20 Knihy, CD, filmy, média Návštěva knihovny - Média televize, internet, tisk - Novinové články (listování v novinách, třídění novinových článků podle obsahu do rubrik) bulvární tisk Kompozice L 8 - Prague connue et inconnue Praha známá a neznámá Opakování konv. témat Praha, ČR Doplnění reálií, slovní zásoby - Uţití subjunktivu (věty vztaţné) - Literární ukázka: Norbert Dodille: Baisers pragois Révision 3 - Dans un garage V autoopravně Opak. konv. témat: Cestování autem, autoškola, popis automobilu Vánoční svátky le réveillon (štědrovečerní večeře v ČR a Francii) - Podm. souvětí, souslednosti časů, subjunktiv Kompozice
20 leden L 6 - Les couleurs d un matin d hiver barvy zimního rána Popis přírody, venkova, města - Subjektivně zabarvený popis (vyjádření nálad, pocitů) - Uţití subjunktivu (věty účelové, časové, způsobové) - Vazby: faillir+inf., devenir+adj. - Adjektivní přípona atre - Nepravidelná slovesa: s en aller, courir - Literární ukázka: L hiver en poésie Konverzační témata (pozvání hostů, příprava jídla, autoopravna, popis přírody, ochrana ţivotního prostředí, sňatek, média) - Rozšiřování slovní zásoby a frazeologických obratů - Reálie frankofonních zemí - Uţití subjunktivu procvičování
21 8.OkA; vyučující: Mgr. Vlček Révision 4 Rendre visite à un malade - opakování gramatiky (uţití subj., gérondif) - opak. lit. prokletí básníci (Verlaine, Rimbaud, Baudelaire) Page littéraire: Stendhal: Le Rouge et le Noir L 10 Le monde francophone - Le Luxembourg - Monaco - gramatika: inverze - tvoření slov ve francouzštině Kompozice leden L 4 Santé, maladies (Parl. fr.) - nakaţlivé nemoci - dětské nemoci, očkování proti nim - návštěva lékaře, úraz - co dělat pro zdraví Kompozice L 8 Prague connue et inconnue Praha známá a neznámá Opakování konv. témat Praha, ČR Doplnění reálií, slovní zásoby Pouţití subj. věty vztaţné Page lit.: N. Dodille: Baisers pragois L 23 Pays du monde (Parl. fr.) - názvy států, hlavních měst - odkud pocházím, národnost, státní příslušnost - vyplňování formulářů - světové organizace (OSN, NATO, UNICEF) Evropská unie - členské státy - Bruxelles, Strasbourg - ČR a EU Page littéraire: H. de Balzac: Le Pere Goriot L 10 Le monde francophone - La Suisse - Le Canada - Québec Table ronde avec un étudiant étranger R 5 Faire un stage en France - seznámení s moţnostmi dalšího sebevzdělávání ve FJ - ţivotopis - opakování gramatiky z celého studia Opakování maturitních okruhů Opakování mluvnice Procvičování slovní zásoby, frazeologických obratů
22 SFJ - 3.B, 7.SpA; vyučující: Mgr. Molinová Les régions en France Kraje Francie administrativní dělení Francie zámořské kraje a departmány Les Antilles : La Guadeloupe, La Martinique PARIS politické, administrativní, kulturní centrum (divadla, muzea) historické památky moderní čtvrti Les régions en France Kraje Francie administrativní dělení Francie zámořské kraje a departmány Les Antilles : La Guadeloupe, La Martinique PARIS politické, administrativní, kulturní centrum (divadla, muzea) historické památky moderní čtvrti Radio télé vidéo - Internet Rádio televize video internet Televize: jste pro nebo proti televizní, rozhlasové programy práce s Internetem ( , chat, ochrana osobních dat) Musique beaux arts Hudba výtvarné umění francouzští malíři (výběr) impresionisté francouzští hudebníci (výběr) poslech francouzských písní (výběr) Livres journaux CD ROM Knihy noviny CD ROM návštěva knihovny literární ţánry listování novinami (rubriky) sportovní, módní časopisy bulvární tisk Livres journaux CD ROM Knihy noviny CD ROM návštěva knihovny literární ţánry listování novinami (rubriky) sportovní, módní časopisy bulvární tisk Poste le téléphone lettres SMS chatter sur Internet Pošta telefon dopisy SMS telefonování forma dopisu, SMS osobní, úřední dopis Cinéma théatre Kino divadlo návštěva divadla, kina ukázka divadelní hry francouzského autora výroba divadelního plakátu recenze divadelní hry Musique beaux arts Hudba výtvarné umění francouzští malíři (výběr) impresionisté francouzští hudebníci (výběr) poslech francouzských písní (výběr) leden Travail Práce různé druhy zaměstnání, profese plány do budoucnosti rodinný rozpočet
23 SFJ - 4.B, 8.OkA; vyučující: Mgr. Molinová leden La nature, l environnement et sa protection Mes vacances idéales La France et les pays francophones Civilisation République tcheque et Prague Régions touristiques Fetes et traditions en France et chez nous Famille et les fetes L art et les musées en France, en Tchéquie Littérature francaise Sport et les activités Classes vertes et touristiques Lycée, les études, l enseignement scolaire Les projets a l avenir, les professions et l emploi en famille Le baccalauréat
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Třída: Náplň: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Druhý ročník Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERRJ 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VíceVyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně,jazykové učebně a kmenových třídách s využitím interaktivních tabulí.
7.1.5 Francouzský jazyk Francouzský jazyk ( FJ ) - RVJ Charakteristika předmětu 2. stupně Francouzský jazyk je zařazen do vzdělávací oblasti Doplňující vzdělávací obory. Vyučovací předmět má časovou dotaci
VícePřípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:
Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Třída: Náplň: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Druhý ročník a sexta Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERRJ 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a
VícePřípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/
Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERRJ První ročník a kvarta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERRJ První ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VícePASSÉ COMPOSÉ MINULÝ ČAS SLOŽENÝ prezentace
VY_32_INOVACE_FJ_144 PASSÉ COMPOSÉ MINULÝ ČAS SLOŽENÝ prezentace Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu
VíceMgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534
VY_32_INOVACE_FJ_141 Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 3.
Více(navázáno na: přispívá k vytváření a udržování hodnotných mezilidských vztahů založených na vzájemné úctě, toleranci a empatii)
4.9.80. Základy francouzského jazyka II Klíčové kompetence Kompetence sociální a personální spoluvytváří pohodovou a přátelskou atmosféru (navázáno na: přispívá k vytváření a udržování hodnotných mezilidských
VíceVyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
5.6. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Další cizí jazyk Vyučovací předmět: Francouzský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk je součástí
VíceAnglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:
Anglický jazyk vyšší úroveň obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací) čtení (s výběrem
VícePředmět: Francouzský jazyk
Předmět: Francouzský jazyk Charakteristika předmětu francouzský jazyk 2. stupeň Vyučovací předmět francouzský jazyk patří do vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a realizuje se ve vzdělávací oblasti Jazyk
Více6.4 Francouzský jazyk
6.4 Francouzský jazyk 6.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a patří do vzdělávací oblasti
Více(navázáno na: přispívá k vytváření a udržování hodnotných mezilidských vztahů založených na vzájemné úctě, toleranci a empatii)
4.9.79. Základy francouzského jazyka I Klíčové kompetence Kompetence sociální a personální spoluvytváří pohodovou a přátelskou atmosféru (navázáno na: přispívá k vytváření a udržování hodnotných mezilidských
VíceAnglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:
Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací)
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
FRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň Francouzštinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy * do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě francouzštiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také němčinu. Studenti jsou připravováni
VíceŠVP-Francouzský jazyk- prima strana 1 (celkem 9)
Předmět: F R A N C O U Z S K Ý J A Z Y K Charakteristika předmětu: Hlavní složku obsahu výuky tvoří rozvíjení řečových dovedností. Na jejich základě si žák prohlubuje: - kompetenci lingvistickou (užívá
VíceFRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň
FRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň Francouzštinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy 1 do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě francouzštiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také němčinu. Studenti jsou připravováni
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERRJ Tercie 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VíceVolitelný francouzský jazyk
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný francouzský jazyk PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého
VíceBudoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST
VY_32_INOVACE_FJ_152 Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: březen 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast:
VícePrésent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová
VY_32_INOVACE_FJ_142 Présent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy a
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A2+ - B1 podle SERRJ Sexta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
Více6.4 Francouzský jazyk
6.4 Francouzský jazyk 6.4.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení předmětu: Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a vznikl rozpracováním vzdělávací
VíceUčební plán pro 6. 9. ročník základního vzdělávání
Doplněk č.1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání 1. základní školy Napajedla, Komenského 268, č. j.: 1.ZS-67/2013 Učební plán pro 6. 9. ročník rozšířen o druhý cizí jazyk Francouzský
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERRJ Kvarta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A2+ podle SERRJ Kvinta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět :FRANCOUZSKÝ JAZYK (P=poslech, Č=čtení, PS=psaní, M=mluvení) Ročník: První Tématická oblast Kdo jsem a odkud jsem Moji kamarádi Poznáváme
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Francouzský jazyk (FRJ) Náplň: Výstupy odpovídající úrovni A2 B1 podle SERRJ Třída: Septima Počet hodin: 4 hodiny týdně Pomůcky: Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VíceMinulý čas složený Passé composé Pracovní list
VY_32_INOVACE_FJ_145 Minulý čas složený Passé composé Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné
VíceŠkolní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka
Vyučovací předmět: Španělský jazyk (Šj) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva
VíceGB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje
Anglický jazyk 6. ročník Čte nahlas plynule a foneticky GB, USA, AUSTRALIE OSV správně texty přiměřeného rozsahu důležité zeměpisné údaje EGS MDV MKV Rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích, v textech
VíceSouminulý čas Imparfait Test
VY_32_INOVACE_FJ_149 Souminulý čas Imparfait Test Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy a způsoby
Více5.1.5 Francouzský jazyk další cizí jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu
5.1.5 Francouzský jazyk další cizí jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vzdělávací oblast Další cizí jazyk zaujímá stěžejní postavení ve výchovně vzdělávacím procesu. Dobrá jazyková
VíceSubjonctif Konjunktiv
VY_32_INOVACE_FJ_157 Subjonctif Konjunktiv PRACOVNÍ LIST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: duben 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERRJ Tercie 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VíceFrancouzský jazyk. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v 6. 9. ročníku
Francouzský jazyk je vyučován jako logická návaznost na výuku českého a anglického jazyka. Je realizován v 6., 7., 8. a 9. postupném ročníku jako povinný vyučovací předmět ve třídách s rozšířenou výukou
VíceBudoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list
VY_32_INOVACE_FJ_151 Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: březen 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická
VícePrésent Přítomný čas TEST
VY_32_INOVACE_FJ_143 Présent Přítomný čas TEST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy a způsoby Předmět:
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
NĚMČINA Gymnázium PORG Libeň Němčinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy 1 do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě němčiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také francouzštinu. V průběhu studia jsou studenti
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Francouzský jazyk (FRJ) Výstupy odpovídající úrovni A1+ až A2 podle SERRJ Kvarta 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
VíceObsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15
Obsah Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15 VÝSLOVNOST A PRAVOPIS Německá výslovnost 18 Hlavni rozdíly mezi českou a německou výslovnosti 19 Přízvuk 20
VíceSubjonctif Konjunktiv
VY_32_INOVACE_FJ_158 Subjonctif Konjunktiv TEST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: duben 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy a způsoby
VíceUčebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Anglický jazyk Jazyk a jazyková komunikace 1. ročník 4 hodiny týdně Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy
VíceKonverzace ve francouzském jazyce
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
VíceFrancouzský jazyk vyšší gymnázium
Francouzský jazyk vyšší gymnázium Obsahové vymezení Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází ze vzdělávací oblasti Další cizí jazyk. Obsah výuky DCJ je na čtyřletém gymnáziu i na vyšším stupni víceletého
VíceFrancouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy
Francouzský jazyk ročník TÉMA VÝSTUP G5 Tematické okruhy rodina škola místo, kde žije bydlení volný čas a zájmová činnost jídlo oblékání nákupy některé svátky, tradice příroda cizí země omluva a reakce
VíceOddíl E učební osnovy III.1.A FRANCOUZSKÝ JAZYK
Oddíl E učební osnovy III.1.A FRANCOUZSKÝ JAZYK Charakteristika předmětu: FRANCOUZSKÝ JAZYK v nižším stupni osmiletého studia Obsah předmětu Vyučovací předmět francouzský jazyk má komplexní charakter,
VíceJazykový kurz francouzštiny
Jazykový kurz francouzštiny Vstupní úroveň : Úplný začátečník Výstupní úroveň: A2 Celková časová dotace: 150 h (120 h přímého studia + 30 domácí příprava) Kurz je koncipovaný na dva roky s tím, že frekventant
VíceŠkolní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk 2 Francouzský jazyk Francouzský
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Německý jazyk Obory nástavbového
VíceModul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, 2002. 504 s. ISBN 3-19-011601-6
Německý jazyk začátečnický V rámci Inovace studijního programu PIS byly u studijního oboru německý jazyk začátečnický (NE2) vymezeny základní aspekty ve výuce tak, aby po ukončení studia byli studenti
VíceRoční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince
Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince Cíl kursu: 1/rychlé osvojení češtiny na komunikační úrovni - rozvoj slovní zásoby 2/ pochopení základních pravidel systému jazyka druhy
VíceVyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.
DALŠÍ CIZÍ JAZYK - RUSKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí
VíceVzdělávací obor Německý jazyk
7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté 1. POSLECH S Kompetence komunikativní Témata: POROZUMĚNÍM Žák rozumí jednoduchým otázkám
VíceFrancouzský jazyk. Voyages IIIcestování
Francouzský jazyk Voyages IIIcestování III Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo
Vícezvuková a grafická podoba jazyka - fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov
9.3.4. Jazyk a jazyková komunikace Francouzský jazyk - začátečníci - platný do 2015 Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Hlavní okruhy Výstupy z RVP ZV realizace Metody práce Průřezová
VíceŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.3.3. Francouzský jazyk
4.3.3. Francouzský jazyk Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět francouzský jazyk se vyučuje jako druhý volitelný jazyk v tercii, kvartě a kvintě 3 hodiny týdně. V sextě a septimě 4 hodiny týdně.
VíceLETNÍ TÝDENNÍ INTENZIVNÍ KURZY PRÁZDNINY 2015
Know how to learn LETNÍ TÝDENNÍ INTENZIVNÍ KURZY PRÁZDNINY 2015 Rezervujte si své místo a zvládněte 2 měsíce učení v 1 týdnu Cena kurzu: 20 hodin výuky za 2.500 Kč Cestování Náplň kurzu: Cestování (začátečníci)
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. záporu, základní
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Anglický jazyk Osobní údaje Obory
VíceMKV - multikulturalita - pozdravy OSV mezilidské vztahy - rodina, přátelé - vztahy EGS objevujeme Evropu a svět - země EU
Ročník Sekunda Roční hodinová dotace 108 hodin rozlišuje správnou výslovnost samohlásek, souhlásek a polosamohlásek, nacvičuje správnou intonaci, slovní a větný přízvuk, melodii, tempo a sílu hlasu prezentuje
VíceLETNÍ INTENZIVNÍ KURZY 2015
Know how to learn LETNÍ INTENZIVNÍ KURZY 2015 Rezervujte si své místo a zvládněte 2 měsíce učení v 1 týdnu Cena kurzu: 20 hodin výuky za 2.800 Kč Cestování a dovolená Náplň kurzu: Cestování (začátečníci)
VíceKlíč. k francouzskému jazyku. přehled časů. A. Daim
Klíč k francouzskému jazyku přehled časů A. Daim Obsah 1. Indicatif 5 1.1. Présent 6 1.2. Passé récent 7 1.3. Passé composé 8 1.4. Passé imparfait 9 1.5. Passé plus-que-parfait 10 1.6. Passé simple 11
VíceŠVP - učební osnovy - Gymnázium Josefa Ressela, Chrudim, Olbrachtova 291
1. Učební osnovy 1.1. Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace zaujímá stěžejní postavení ve vzdělávacím procesu, neboť dobré jazykové vzdělání a jazyková kultura patří
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: 1. 2. třída Oblast: Předmět: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Období: 1. a 2. třída Očekávané výstupy Učivo
VíceRočník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy
Opakování IX. Přítomný čas prostý a průběhový Rozhovor, popis činností, porozumění textu Základní a řadové číslovky Práce s učebnicí Zájmena Práce s textem, dramatizace Slovní zásoba Hry, soutěže, práce
Více4.9.77. Konverzace ve francouzštině II
4.9.77. Konverzace ve francouzštině II Seminář je koncipován jako dvouletý a je určen pro žáky 3. ročníků a septim, kteří se připravují na maturitu. Náplní semináře je prohloubení znalostí reálií frankofonních
VíceFrancouzský jazyk. Septima
Francouzský jazyk Povinná výuka dalšího cizího jazyka je pojata jako šestiletý cyklus - začíná v tercii a pokračuje až do maturitního ročníku. Studenti PORGu mohou z 2. cizího jazyka maturovat, a to buď
VíceVzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk francouzský jazyk. Předmět: Francouzský jazyk
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk francouzský jazyk Vyučovací předmět francouzský jazyk vychází z charakteristiky vzdělávacího oboru Další cizí jazyk, který je
VíceNěmčina druhý jazyk
5.1.3 5.1.3 Němčina druhý jazyk DALŠÍ CIZÍ JAZYK - NĚMECKÝ JAZYK 7. ročník 5.1.3/01 RECEPTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI rozumí významu výuky cizích jazyků v současnosti MKV 25., GM 16. rozumí otázkám a pokynů,
VíceInformace o jazykových kurzech
Informace o jazykových kurzech ANGLIČTINA 1. ročník roční školné: Kč 3.850/80 vyučovacích hodin - cena Kč 48/hod Eurolingua English 1, probírané učivo: Eurolingua English 1: 1. 11. lekce konverzační témata:
VíceVolitelný španělský jazyk
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný španělský jazyk PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého
VíceVzdělávací obor Německý jazyk
7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté ročník Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence sociální a personální
VíceAnglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti
Prima jednoduše mluví o sobě Slovní zásoba: elementární slovní 1 B/ 26, 27, 29, 30 tvoří jednoduché otázky a aktivně je používá zásoba pro zvolené tematické okruhy odpovídá na jednoduché otázky obsahující
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6 Výstup Rozumí obsahu jednoduché promluvy a dialogům k daným tematickým okruhům Čte s porozuměním krátké texty s
VíceSouminulý čas Imparfait Pracovní list
VY_32_INOVACE_FJ_148 Souminulý čas Imparfait Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: únor 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie: slovesné časy
Více2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27
2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27 - osobní a přivlastňovací zájmena - časování sloves BE a HAVE GOT - určitý a neurčitý člen - množné číslo podst. jmen - přivlastňovací
VíceVyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.
7.1.4 Německý jazyk Německý jazyk (NJ - RVJ) Charakteristika předmětu 2. stupně Německý jazyk je zařazen do vzdělávací oblasti Další cizí jazyk. Vyučovací předmět má časovou dotaci v 6. až 9. ročníku 3
VíceDodatek ke školnímu vzdělávacímu programu pro gymnaziální vzdělávání č. 2
Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu pro gymnaziální vzdělávání č. 2 (podle RVP ZV) Název školního vzdělávacího programu: Proč?... Proč ne? Vzdělávací program: Studijní forma vzdělávání: osmiletý
VíceSpecifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání
Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně, rozumí obsahu
VíceConditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný
VY_32_INOVACE_FJ_154 Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný PRACOVNÍ LIST Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: březen 2013 Ročník: třetí a čtvrtý (opakování) SŠ Tematická oblast: Gramatika-morfologie:
VíceNa začátku 4. ročníku zpracovávají žáci projekt Významné osobnosti a absolvují jazykově mediální kurz.
Francouzský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Vyučovací předmět francouzský jazyk vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Další cizí jazyk,
VíceTematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA rozliší větu jednoduchou a souvětí ví, co znamená věta, slovo rozlišuje slova nespisovná a nahradí je spisovnými zná pravidla pro psaní
VíceUčebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Anglický jazyk (ANJ) Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERRJ Kvarta 4 hodiny týdně Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor,
VíceŠkolní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Obor: 7941/41, Gymnázium všeobecné ( čtyřleté ) Učební osnovy pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium Vzdělávací
VíceANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník)
ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník) Charakteristika předmětu V tomto období shrnujeme a prohlubujeme vědomosti žáků ve všech oblastech jazykového vzdělávání na základní škole. K tomu jsou využívány
VíceSADA VY_32_INOVACE_CJ1
SADA VY_32_INOVACE_CJ1 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
VíceJazykový kurz němčiny
Jazykový kurz němčiny Vstupní úroveň: Úplný začátečník Výstupní úroveň: A2 Celková časová dotace: 150 vyučovacích hodin (120 h přímého studia + 30 h domácí příprava) Kurz je koncipován na dva roky s tím,
Více4.1.6. Španělský jazyk (vzdělávací obor Další cizí jazyk)
4.1.6. Španělský jazyk (vzdělávací obor Další cizí jazyk) Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Španělský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk. Je určen žákům prvního až
VíceRVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)
RVP ZV CIZÍ JAZYK 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů) Typy textů 1 formulář, blahopřání, pozdrav, krátký neformální dopis,
VíceProváděcí plán / Unit Plan Školní rok / School Year 2013/2014
září Sep Období Month Vyučovací předmět / Subject: Francouzský jazyk Třída / Class: VIII. Vyučující / Teacher: Mgr. Michaela Kašparová Časová dotace / Lessons per week: 3 hodiny Prováděcí plán / Unit Plan
Více5. Španělský jazyk 67
5. Španělský jazyk 67 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Španělský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
VíceČeský jazyk Název Ročník Autor
Pomůcka - Slabiky - foto 1. Pomůcka Psací tvary písmen 1. PL - Samohlásky 1. PL Slabiky - slova 1. PL - Souhlásky 1. PL Slova - věty 1. PL Souhlásky m, l, p 1. PL Tvoření slov 1. PL Souhlásky s, j, t 1.
VíceHlasový přízvuk je na předposlední slabice, kdyţ slovo končí na souhlásku, po níţ následuje -e: timbre, Caroline. Následuje cvičení 3
VITE! 1. díl Lekce 1 Les mots (str. 17) Přízvuky a znaky Pozoruj následující slova: Émilie atd. Ve francouzštině můţe být psaný přízvuk tzv. ostrý (aiguë) nachází se nad e nebo tzv. těţký (grave) nachází
VíceVzdělávací obor - Anglický jazyk - druhý cizí jazyk
Vzdělávací obor - Anglický jazyk - druhý cizí jazyk HLAVNÍ OKRUHY OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Rodina Žák: barvy, abeceda, číslovky 0-100 OSV 1,3 - se seznamuje se základními gramatickými strukturami,
VíceFrancouzský jazyk nižší gymnázium
Francouzský jazyk nižší gymnázium Obsahové vymezení Vyučovací předmět Francouzský jazyk vychází z Doplňujícího vzdělávacího oboru Další cizí jazyk ZV. Cílem vzdělávání ve francouzském jazyce na nižším
VíceRočník IV. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Opakování Základní pokyny Pozdravy Představení Barvy Věci, části těla Hry, poslech, čtení, psaní, diktáty Chápe základní pokyny, dovedou na ně reagovat, umí pozdravit a představit se, dokáží popsat postavu
VíceŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.3.5. Ruský jazyk
4.3.5. Ruský jazyk Vyučovací předmět Ruský jazyk vychází z obsahu vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Cílem předmětu je získat zájem studentů o studium tohoto jazyka, rozšířit a prohloubit
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky: ŽÁK: umí, rozumí a ovládá slovní zásobu každého tématu je schopen samostatně vytvořit jednoduché
Více