zaměstnanc v Praze Tomáš Neugebauer vedoucí Útvaru BOZP a PO Listopad 2009

Podobné dokumenty
Provádění tzv. školení BOZP a školení PO pomocí e-learningu. Tomáš Neugebauer

Plzeňský kraj. finance

CZ.1.07/1.3.00/

OP RLZ a JPD 3. Prezentace vybraných výsledků evaluace. RNDr. Martina Hartlová HOPE-E.S.,v.o.s., E.S.,v.o.s., divize EUservis.cz 8.12.

EVVO v Pardubickém m kraji

stostarostů Moravskoslezského kraje Rostislav Babarík

Úkoly ve školním m roce 2008/2009

Procesy technické podpory Podpůrné služby a akreditační minimum

EDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ Ž

Implementační struktura

asné intervence v praxi sociáln ochrany dětíd

Richard Turek. Ředitel. Krkonošsk o.p.s. PDF created with pdffactory trial version

Ekonomika mýtných. Expertní skupina MD ČR

STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

poskytovatele zdravotnických služeb Fares SHIMA Ministerstvo zdravotnictví Ředitel odboru informatiky

Věc: Nabídka služeb v oblasti BOZP a PO

LNÍ PROGRAM VE FN BRNO BOHUNICE

lní fond a jeho ití pro Českou republiku

Zdravotnická dokumentace a audit ve FNO. Podstatová R., Mlýnská M.

EDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ Ž

Akvizice knihoven ČVUT

Výběrové šetření o zdravotně postižených osobách VŠPO 07

ŠKOLENÍ BEZPEČNOSTI PRÁCE, POŽÁRNÍ OCHRANY A MOTIVAČNÍ ŠKOLENÍ K PREVENCI RIZIK

ství prostřednictv úsporami energie

Petrovice. Jana Dynybilová,, DiS. Praha-Petrovice. Petrovice

OP Výzkum a vývoj pro inovace

Při zajišťování BOZP a PO není možné se vyhnout nakládání s osobní údaji. Proto je nutné dodržovat pravidla stanovená správcem pro nakládání s nimi,

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Kulatý stůl. tní podporu VaVaI. 20. února 2008 Liblice

Kdo jsem? Odkud jsem?

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271. Příbram II Ing. Jaroslav Dražan BOZP 5 odpovědnost a povinnost zaměstnavatele

intenzivní medicína - lní stav KARIM FN Brno a LF MU Brno, medicíny IPVZ

adovaná Úmluvou o právech osob se zdravotním m postižen ský,, 2012

Upřesnění povinností pro vedoucí zaměstnance v oblasti BOZP a PO a stanovení určené osoby k vedení dokumentace BOZP a PO

Viz např. asp?cd=30&typ=c

SPOLUPRÁCE UNIVERZIT V ELEARNINGU

Tomáš Kuras. Otazníky biologického hodnocení

stostarostů Pardubického kraje Rostislav Babarík

Potenciál l pro vznik klastrů v odvětv. lové. Ing. Jaroslav Kovárn. rník, Ph.D. Ing. Tomáš. Kala, DrSc., DBA. Univerzita Hradec Králov

energetická gramotnost

Regionáln. lní informace idaná hodnota katalogu krajské knihovny. v Kladně

ver Asynchronní E-learningový

METODIKA K PROJEKTU NG V PRAZE Modernizace bezpečnostních systémů v prostředí muzea/galerie

na elektrických zařízen 10/2007

Zavádění systému EMAS na MěÚ v Chrudimi

Systém m pedagogicko- psychologického poradenství. Specializovaná poradenská zení

C3 Vyhledávání na Internetu

Plány vlády v oblasti egovernmentu. Postup Postup projektu Czech Point

CZ.1.07/1.2.00/

Drogové služby ve vězení a následná péče Projekt Začni jinak Olga Škvařilová Sdružení Podané ruce, o.s. Měřín 2008

obor ERGOTERAPIE na 1. LF UK a využit

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát P R O T O K O L

Klinická biochemie. Lukeš J., Schneiderka P., Adam T. lení klinické biochemie FN Olomouc

Dětské zastupitelstvo města Litoměř. ěřice. Prezentace 10/02/05

ZÁRUKY PRO MLADÉ VE ZLÍNSKÉM KRAJI CZ /0.0/0.0/15_004/ PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

Přírodní minerální vody zpráva SZÚ o výsledcích okružních vzorků Seminář Balená voda Praha

REGENERACE PANELOVÝCH DOMŮ

Realizovaný projekt v rámci programu INTERREG IIIB: MAGIC

Rukověť bezpečnosti práce vedoucího zaměstnance. Část 2.: Základní znalosti vedoucího zaměstnance o zajištění BOZP

Velkoprostorové kancelářeergonomické. v praxi

HODNOCENÍ PRACOVNÍKŮ, OSOBNÍ ROZVOJ

Veronika Jáglová a kol. OOV MŽP

ISKŘ MS Project případová studie, řešení prostředky IZS PLUSKAL Dalibor

Zám r a cíle projektu

Zkvalitňov prostřednictv. ednictvím m Evropského lního fondu v letech Mgr. Barbora Hoškov. ková

Efektivní metody v řízení vzdělávacího procesu při uplatňování BOZP

POVAHY - OOP. Pro účastníky 40. Konference Českého kalibračního sdružení. připravil Václav Šenkyřík, ČMI

Gradua-CEGOS, s.r.o. člen skupiny Cegos MANAŽER BOZP PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI

Cyklus seminářů. Obrazové dokumenty. vyhrazena.

Rozvoj informační společnosti v centrální i územní veřejné správě IOP

Podnik a jeho funkce, segmentech. TASE ednáška. Prvky okolí podniku:

ěžné výstupy projektu

Znalostní ekonomika lení konkurenceschopnosti, Josef Budík


Letem světem Internetem

POČÍTAČOVÉ SÍTĚ Zpracovala: Petra Hajšmanová 1

Elektronizace zdravotnictví z pohledu WHO Poslanecká sněmovna, 27.dubna 2009

Základy řízení bezpečnosti

ITÍ OBNOVITELNÝCH ZDROJŮ ENERGIE Z POHLEDU LEGISLATIVY. Pavel Noskievič

Smlouva. o poskytování služeb v oblasti bezpečnosti práce a požární ochrany

Univerzita Hradec Králové Strana 1 ze 5 OSNOVA ŠKOLENÍ BOZP ŠKOLENÍ ZÁKLADNÍ VEDOUCÍ PRACOVNÍCI

Distanční forma studia. dle studijního plánu, v rozsahu. dle určení školitele. po dohodě s doktorandem. alespoň jednou za studium

Osobní portfolio. Připravuji se na svoje budoucí

Karvinská hornická nemocnice a.s. zení VNÍ SOUVISLOSTI POSUDKOVÉ ČINNOSTI. Cibulka František, MUDr.

Smlouva o zajištění odborné praxe studentů

Projekt byl pilotně ověřen v červnu a červenci 2011 a poté uveden na trh.

technologie v podpoře e národnn registrů vybraných onemocnění

1. a 2. přednp. ednáška

EHK v oblasti systémů pro POCT. J.Kratochvíla, M. Budina, M.Engliš SEKK Pardubice a IPVZ Praha kratochvila@sekk.cz

lní informace Kanceláře Tomáš Grantová agentura ČR

PRO KONKURENCESCHOPNOST

Dopadová studie č. 31

Elektronická evidence tržeb

Výzkum a vývoj v rezortu dopravy

a s handicapem ORION Adresa: Centrum ORION Telefon: os.orion@seznam.cz www stránky: orion.cz

Studijní opora. Název předmětu: Zabezpečení personálu a infrastruktury logistiky. 1. Školení zaměstnanců Školení vedoucích zaměstnanců...

Aplikace osvědčených postupů v prevenci dopravních nehod v České republiky

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

NOVÉ ÚKOLY ZDRAVOTNICTVÍ

Transkript:

Využit ití e-learningu při školeních BOZP a PO zaměstnanc stnanců a žáků Všeobecná fakultní nemocnice v Praze Tomáš Neugebauer vedoucí Útvaru BOZP a PO ZDRAVÉ PRACOVIŠTĚ DOBRÉ PRO VÁS. DOBRÉ PRO PODNIKÁNÍ. EVROPSKÁ KAMPAŇ O HODNOCENÍ RIZIK Listopad 2009 ZDRAVÉ PRACOVIŠTĚ DOBRÉ PRO VÁS. DOBRÉ PRO PODNIKÁNÍ. EVROPSKÁ KAMPAŇ O HODNOCENÍ RIZIK

Všeobecná fakultní nemocnice v Praze jedna z největší ších nemocnic v České republice cca 5 200 zaměstnanc stnanců 56 organizačních jednotek 24 areálů s 83 objekty na odbornou praxi dochází žáci z 5 středn edních a vyšší šších zdravotnických škol a studenti ze 2 vysokých škol k řízení plně využívá možnosti ICT (intranet, portál řízené dokumentace VFN a portály řízené dokumentace jednotlivých OJ, hláš ášení nežádouc doucích ch událost lostí, žádanky na údržbu, objednávání prostředk edků, pomůcek, prádla a obědů,, síťs WiFi atd.)

Všeobecná fakultní nemocnice v Praze k řízení BOZP a PO nevyužívá žádnou externí firmu (činnost( odborně způsobil sobilé osoby k pre- venci rizik a činnost technika PO si VFN zajišťuje zcela sama) má ustanoven Útvar BOZP a PO, který čítá pět zaměstnanc stnanců dále ve VFN působp sobí více než 170 preventistů BOZP a preventistů PO (léka kaři, sestry, hospodářky, sekretářky ky atd., kteří plní úkoly BOZP a PO na jednotlivých pracovištích) ch)

Školení BOZP není výuka BOZP V roce 2005 se VFN rozhodla využít t ke školení BOZP a PO zaměstnanc stnanců e-learning. Projekty, které byly na trhu, neměly VFN požadovan adované parametry. VFN od nich požadovala: možnost úprav na vlastní podmínky, větší rozsah zpracované problematiky, přijatelnou cenu, respektování, že e se nejedná o výuku BOZP, ale o instruktáž o právn vních a ostatních předpisech p k zajištění BOZP, rozší šíření i na jiné skupiny, než jsou zaměstnanci.

Požadavky na školení e-learningem Komplexní školení BOZP a PO nelze provádět pouze formou e-learningu! e Školení BOZP a PO nejsou výukové projekty. Je nutné integrovat požadavky: legislativy, včetnv etně požadavku úspěšného absolvování při i nástupu n do zaměstn stnání a požadavku seznámen mení s konkrétn tními podmínkami na pracovišti, na e-learningový e projekt nesmí se jednat o pouhý tzv. obraceč stránek.

Požadavky na školení e-learningem výukový text části školení prováděné e-learningem nesmí být přílip liš rozvláčný, avšak ak ani ne heslovitý výukový text musí být doplněn n obrázky, grafy, hypertextovými odkazy, případnp padně animacemi musí umožň žňovat snadnou aktualizaci Při vyhledávání rizik nesmí žádné uniknout může e obsahovat pouze obecné informace, a to z pohledu firmy (rozsah je závislý z na úrovni řízení firmy)

Využit ití e-learningu ve VFN VFN si vytvořila vlastní projekt, který: zajišťuje komplexní a systémový přístup p (systémový prostředek využívaj vající e-learning), se snaží e-learning využít t v maximáln lně možné míře, školení provádí kombinovanou formou výuky (e-learning a přednp ednáška), není využíván n pouze ke školení,, ale jako zdroj informací o BOZP a PO, je možné využít t i pro jiné oblasti (v současnosti 7 projektů), mohou využít t i žáci docházej zející na odbornou praxi přímo ve svých školách (nejedná se o odtržený systém).

Využit ití e-learningu ve VFN Pilotním m projektem se stala školení zaměstnanc stnanců PO, která obsahovala školení pro vedoucí zaměstnance, ostatní zaměstnance a preventisty PO. Navázat měla m školení zaměstnanc stnanců BOZP, jež měla obsahovat školení vedoucích ch zaměstnanc stnanců v jedno- tlivých kategoriích (zdravotničtí,, administrativní), ostatních zaměstnanc stnanců (zdravotničtí,, administrativní, dělničtí) ) a preventistů BOZP. AžA po těchto t školeních měla následovat n školení pro žáky středn edních škol, kteří do VFN docházej zejí na odbornou praxi.

Správn vná praxe 2006 V důsledku vyhláš ášení téma projektu Správn vné praxe pro rok 2006, BOZ(P) na start, bylo zpracování e-learningových projektů Školení BOZP a Školení PO žáků,, kteří do VFN přichp icházejí na odbornou praxi urychleno cca o 2 aža 3 měsíce. VFN tyto projekty přihlp ihlásila do Správn vné praxe. V krajském m a národnn rodním m kole zvítězila. zila. Na evropské úrovni získala z pro projekty označen ení Doporučený příkladp klad.

Ocenění 1. místo m v národnn rodním m kole

Ocenění od Evropské agentury pro BOZP

Využit ití e-learningu v BOZP a PO ve VFN Systém m mám dvě základníčásti organizačněřídící a jednotlivé vzdělávac vací projekty. Organizačněřídícíčást umožň žňuje aktualizace osnov, textů a testů,, nastavení obtížnosti testů,, obsahuje evidenci úspěšných a neúsp spěšných absolvování testů,, umožň žňuje vytvářen ení seznamů podle různých r kritéri rií atd. Jednotlivá školení BOZP a PO, která jsou součást stí připojených vzdělávac vacích ch projektů,, jsou prováděna podle tematických plánů,, které dělí obsah jednotlivých školení do dvou základnz kladních částí. Část A prováděnou e-learningem a část B prováděnou přednp ednáškou.

Informační CD Pro prováděníčásti B školení jsou poskytová- ny pomocné informace na CD. Tato CD obsahují i další potřebn ebné informace pro práci preventistů BOZP nebo PO. Na konci a začátkem příštího roku mají navíc c vzniknout videozáznamy znamy provedených částí B školení vedoucích ch zaměstnanc stnanců a preventistů,, které budou přístupnp stupné na intranetu.

Využit ití e-learningu v BOZP a PO ve VFN Jednotlivé části A školení BOZP zaměstnanc stnanců jsou vytvořen eny pro určitou skupinu zaměstnanc stnanců: zdravotnický personál, techniky ky, zaměstnance IT a administrativu, dělníky. V každé skupině je školení rozděleno na výukový text a zkušebn ební test. Texty obsahují vlastní text, obrázky a hypertextové odkazy na právn vní a interní předpisy, na text jiného e-learningového projektu VFN (např.. o chemic- kých látkách) a na jiné zdroje informací (interní webové stránky útvaru BOZP a PO, animace, složka DetailnD etailnější informace atd.).

Využit ití e-learningu v BOZP a PO ve VFN U testů je možné nastavit: počet otázek, které tvoří jeden test, povolený počet chybných odpovědí. Projekty Školení BOZP a Školení PO neslouží jen ke školení,, ale i k získz skávání informací mimo tyto termíny, a to v rozsahu většív ším, než je pro školení požadov adováno. Obsahují složku Detailnější informace,, která obsahuje informace nad rámec r požadovaný pro školení.. V budoucnu bude téžt obsahovat interaktivní výuku BOZP a PO (stanovení OOPP,, použit ití hasicího ho přístrojep stroje).

Využit ití e-learningu ve VFN Nyní je zajišťov ováno školení BOZP: zaměstnanc stnanců, vedoucích ch zaměstnanc stnanců, preventistů BOZP, žáků zdravotnických škol a školení PO: zaměstnanc stnanců, vedoucích ch zaměstnanc stnanců, školení vrátných a strážných, preventistů PO, členů preventivních požárn rních hlídek, žáků zdravotnických škol.

Vyhledání a vyhodnocení rizik ve VFN

Vyhledání a vyhodnocení rizik ve VFN Ve VFN je vyhledání a vyhodnocení rizik prováděno komisionelně po jednotlivých organizačních jednotkách. Vyhledání se provádí pomocí: prohlídky pracovišť, včetně rozhovorů s vedoucími, dotazníku, který vyplní zaměstnanci pracoviště, záznamů o úrazech, nemocech z povolání a skoronehodách. Hodnocení rizik se provádí metodou JBM. O celém procesu vyhledání a vyhodnocení rizik na příslušné organizační jednotce je zpracován protokol, jehož součástí je i přehled rizik a opatření.

Využit ití e-learningu v BOZP a PO ve VFN Provedená školení BOZP a PO jsou v důsledku d využit ití e-learningu efektivnější ší.. Je umožněn asynchronní a individuáln lní přístup. Kvalita výuky je vyrovnaná a díky d tomu vyšší šší. Provádění školení formou e-learningu e bylo zaměst st- nanci v drtivé většině přijato kladně. V současn asné době je ve VFN e-learninge využíván nejen pro školení BOZP a PO, ale téžt i pro školení manipulace s technickými a medicináln lními plyny, poskytování první pomoci, nakládání s nebezpeč- nými chemickými látkami, l bezpečnosti informací a testování znalostí práce s PC.

Využit ití projektů mimo VFN I když projekty byly vytvořeny pro VFN a žáky dochá- zejí do VFN na odbornou praxi, byly díky d označen ení Doporučení příklad,, propagovány: v publikací European Week for Safety and Health at Work 2006, v 7 článcích ch Tomáš áše e Neugebauera v přednp edních odbor- ných časopisech a na internetu (Sestra, Česká škola), na 2. mezinárodn rodní konferenci pořádan dané Komorou BOZP a PO. To vedlo k zájmu z o ně n (více než 20 subjektů). VFN umožnila jejich využit ití 6 nemocnicím, m, 2 zdravotnickým školám m a 1 vysoké škole. Další vysoké škole poskytla texty a testy pro zapracování do jejich projektu.

E-learning je náron ročný, ale Školení prováděné za pomoci e-learningu e je pro zpracovatele náron ročné nejen při p i zavádění, ale neustále. Je nutné počítat s trvalými aktualizacemi výukového textu.. Také s rozšiřováním m informací v další ších oblastech interak- tivní výuka, Detailnější informace. Přesto je to velmi vhodný prostředek pro zajišťov ování školení BOZP a PO nejen zaměst st- nanců,, ale téžt i žáků na středn edních školách.