Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Podobné dokumenty
Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva:

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17)

ODPOLEDNÍ angličtina úplní začátečníci 111 Ida Bartoňová 112 Pavla Vardžáková 113 Barča Sopuchová 117 Ida Bartoňová

Charakteristika studijního předmětu

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Požadavky pro dálkové studium 4. ročník školní rok 2012/2013, třída 4AOD

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Část 6 Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10. (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 4 CVIČENÍ Z ANGLICKÉHO JAZYKA

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

4. Francouzský jazyk

Gramatika. Minulý čas prostý. Minulý čas průběhový. Předpřítomný čas. Podmínkové věty typ I. Modální slovesa. Vyjadřování budoucnosti

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Pokyny ředitele VOŠ k I. ročníku zimnímu semestru 2015/16

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Druhá část semináře je věnována rozšiřování znalostí o reáliích Ruska, zlepšování úrovně dovedností v ústním projevu a literárním čtení.

Volitelný španělský jazyk

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Tematický plán. Školní rok: 2017/2018

DCJ- Španělský jazyk pokrývá vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace a vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Další cizí jazyk.

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

Popis předmětu. Zápočet před zkouškou NE Počítán do průměru ANO Zimní semestr 0 / - 0 / - 0 / -

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

N-1 Německý jazyk. (Anotace k sadě 32 materiálů) Přivlastňovací zájmena. Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning

1 Harmonogram akademického roku 2013/2014 na VŠERS

Pokyny ředitele VOŠ k I. ročníku zimnímu semestru 2016/17

Vzdělávací obor - Anglický jazyk - druhý cizí jazyk

Anglický jazyk pro 6. ročník

Informace o jazykových kurzech

Regionální studia kombinovaná :00 Bezpečnostně právní činnost

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Tabulace učebního plánu

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Mgr.Jana Berkovcová. Učitelka anglického jazyka. Školní metodik prevence. Školní rok 2018/ Anglický jazyk, 5.ročník. Učivo:

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 3. ročník

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně,jazykové učebně a kmenových třídách s využitím interaktivních tabulí.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU LOGISTIKA A JAKOST

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Seznam učebnic pro jednotlivé třídy Gymnázia Třeboň ve školním roce 2015/2016

PO ŠKOLE DO ŠKOLY CZ 1.07/1.1.32/

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Další cizí jazyk. Jako druhý cizí jazyk si mohou studenti našeho gymnázia vybrat z nabídky: - francouzský jazyk. - německý jazyk.

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

5. Španělský jazyk 67

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Německý jazyk. Charakteristika předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

HOT SPOT stupeň

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Učební osnovy pracovní

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

6.4 Francouzský jazyk

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

V.1.3 Druhý cizí jazyk

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

CZ 1.07/1.1.32/

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

OBSAH ÚVODEM 1 PŘÍZVUK 1 VÝSLOVNOST 2 1. LEKCE 7 2. LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE 55. Španělská abeceda 5

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

DCJ - Španělský jazyk pokrývá vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace a vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Další cizí jazyk.

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

64-41-L/51 Podnikání,

E-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

6. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Příprava na Cambridge English

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

NĚMECKÝ JAZYK. Charakteristika předmětu

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Tabulace učebního plánu

Španělský jazyk (vzdělávací obor Další cizí jazyk)

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

1. Název materiálu. 2. Důvod vytvoření cvičebnice. 3. Obsah cvičebnice. 4. Struktura kapitol. 5. Cílová skupina. 6. Závěr

Členové PK Hlavní úkoly předmětů anglický jazyk Základní tematické okruhy Časový plán Harmonogram setkání

Transkript:

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán školní rok 2017/2018 Vzdělávací program: Cestovní ruch Obor: Cestovní ruch Ročník: první Modul: Druhý cizí jazyk - španělský Vyučující: Bc. Kateřina Juráčková Školní rok: 2017/2018 Období: letní Způsob ukončení: klasifikovaný zápočet Hodnocení výsledků studentů: 80% účast ve výuce, poslechové a gramatické testy, testy zaměřené na slovní zásobu, seminární práce Povinná literatura: BACHIR, T., LANGENBACH, I.: Gramatika současné španělštiny: [s praktickými příklady. 1. vyd. : Brno: Lingea, 2012. ISBN 978-80-87471-44-9. CASTRO, F., MARÍN, F., MORALES, R., ROSA, S.: Nuevo Ven 1 - Libro del alumno. Madrid: Edelsa Grupo Didascalia, 2003. ISBN 9788477118312 FENCLOVÁ, J., FOUSKOVÁ, K.: Nuevo Ven 1 Studijní příručka. Plzeň: Fraus, 2005. ISBN 8072384813 CASTRO, F., MARÍN, F., MORALES, R., ROSA, S.: Nuevo Ven 1 Libro de ejericicios. Madrid: Edelsa Grupo Didascalia, 2003. ISBN 9788477118411 CASTRO, F. Uso de la gramática española. Madrid: Edelsa, 2006. ISBN 84-7711-133-2. Doporučená literatura: PROKOPOVÁ, Libuše. Španělština nejen pro samouky. 4., opr. vyd. Voznice: Leda, 2014. ISBN 978-80-7335-372-8. Týden od do nebo číslo týdne 1. Úvod do studia Tematický celek 2. Opakování učiva 3. Unidad 6/1 Měřitelné znalosti/dovednosti Shrnutí předchozího semestru, požadavky na následující semestr, motivace k dalšímu studiu, seznámení s tématy a učivem, konverzace na témata probraná v předchozím semestru Gramatická a poslechová cvičení, slovní zásoba, aktivity určené k zopakování probraného učiva Slovesa SALIR, VOLVER, EMPEZAR, JUGAR, zvratná slovesa, pádové předložky Písemné úkoly, testy a prověřování č., rozsah, termín odevzdání Zadání seminární práce

4. Unidad 6/2 Popis denního programu, každodenní činnosti, možnosti trávení volného času, víkendové činnosti, rozdíly mezi činnostmi všedních a víkendových dní 5. Reálie Regionální svátky, průběh rodinných oslav a svatebních obřadů a oslav v ČR, Španělsku a Latinské Americe 6. Unidad 7/1 Osobní zájmena 4. pádu, complemento directo, užití sloves GUSTAR, PARECER, QUEDAR se zájmenem 7. Unidad 7/2 Nakupování v různých typech obchodů, vyjádření názoru na kvalitu výrobků, rozdíl mezi pojmy MERCADO a MERCADILLO 8. Unidad 8/1 Přítomný průběhový čas, vazba TENER QUE Časování sloves JUGAR a OÍR, 9. Unidad 8/2 měsíce v roce, sestavení dat, názvy přirozených čísel 10. Reálie Historie Španělska Budoucí čas IR A + infinitivo, vyjadřování záměrů a 11. Unidad 9/1 plánu do budoucna, vyjadřování pravděpodobnosti a pochyb, časové ukazatele Fráze užívané při 12. Unidad 9/2 telefonování, počasí, popis aktuálního počasí, předpověď Průběžný test

13. Unidad 10/1 14. Unidad 10/2 15. Reálie 16. Zápočtový test počasí na další dny, roční období a typické počasí pro každé z nich Participia, pretérito perfecto compuesto, vyjádření dějů nedávné minulosti, co jsem dělal dnes ráno, časové ukazatele Co budu dělat o prázdninách, co chci dělat po dokončení školy, procvičování budoucího času, konverzace, opakování probraných témat Jednotlivé španělské regiony, co je pro ně typické, nejvýznamnější památky a události vybraných regionů, ekonomické ukazatele Zápočtový test, obhajoba seminární práce

Vzdělávací program: Obor: Cestovní ruch Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Cestovní ruch Modul: Druhý cizí jazyk - španělský Školní rok: 2017/2018 Způsob ukončení: klasifikovaný zápočet Tematický plán školní rok 2017/2018 Ročník: druhý Vyučující: Bc. Kateřina Juráčková Období: letní Hodnocení výsledků studentů: 80% účast ve výuce, poslechové a gramatické testy, testy zaměřené na slovní zásobu, seminární práce Povinná literatura: BACHIR, T., LANGENBACH, I.: Gramatika současné španělštiny: [s praktickými příklady. 1. vyd. : Brno: Lingea, 2012. ISBN 978-80-87471-44-9. CASTRO, F., MARÍN, F., MORALES, R.: Nuevo Ven 2 - Libro del alumno. Madrid: Edelsa Grupo Didascalia, 2011. ISBN 9788477118428 FENCLOVÁ, J., FOUSKOVÁ, K.: Nuevo Ven 2 Studijní příručka. Plzeň: Fraus, 2006. ISBN 8072384813 CASTRO, F., MARÍN, F., MORALES, R.: Nuevo Ven 2 Libro de ejericicios. Madrid: Edelsa Grupo Didascalia, 2011. ISBN 80-7238-513-5 CASTRO, F. Uso de la gramática española. Madrid: Edelsa, 2006. ISBN 84-7711-133-2. Doporučená literatura: PROKOPOVÁ, Libuše. Španělština nejen pro samouky. 4., opr. vyd. Voznice: Leda, 2014. ISBN 978-80-7335-372-8. Týden od do nebo číslo týdne Tematický celek 1. Úvod do studia 2. Opakování učiva Měřitelné znalosti/dovednosti Shrnutí předchozího semestru, požadavky na následující semestr, motivace k dalšímu studiu, seznámení s tématy a učivem, konverzace na témata probraná v předchozím semestru Gramatická a poslechová cvičení, slovní zásoba, aktivity určené k zopakování probraného učiva 3. Opakování učiva Konverzace, předem Písemné úkoly, testy a prověřování č., rozsah, termín odevzdání Zadání seminární práce