Barrandov I. Název vícedenní školy: příměstská. Termín: Hodinová dotace: 24h

Podobné dokumenty
ZŠ 1. stupeň pokročilí 2 skupiny ZŠ 2. stupeň pokročilí 2 skupiny

Název vícedenní školy: Barrandov I. příměstská. Termín: Hodinová dotace:

ZŠ 1. stupeň začátečníci 2 skupiny ZŠ 1. stupeň pokročilí 2 skupiny ZŠ 2. stupeň začátečníci 2 skupiny

Název vícedenní školy: Luna II. Termín: Hodinová dotace: Mgr. Et Mgr. Pavel Šalom, Mgr. Lenka Rybová (rozená Bořánková)

Název vícedenní školy: Barrandov II. příměstská. Termín: Hodinová dotace: PhDr. Jana Slezáková, Ph.D. Mgr. Jana Hanušová, Ph.D.

Název vícedenní školy: Barrandov I. příměstská. Termín: Hodinová dotace:

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Název vícedenní školy: Barrandov II. příměstská. Termín: Hodinová dotace: PhDr. Jana Slezáková, Ph.D. Mgr. Jana Hanušová, Ph.D.

Název vícedenní školy: Brno. příměstská. Termín: Hodinová dotace: RNDr. Dagmar Môťovská, Mgr. Jaroslava Kloboučková

ZŠ 1. stupeň začátečníci 2 skupiny ZŠ 1. stupeň pokročilí 2 skupiny ZŠ 2. stupeň začátečníci 1 skupina

MŠ 2 skupiny ZŠ 1. stupeň začátečníci 2 skupiny ZŠ 1. stupeň pokročilí 2 skupiny ZŠ 2. stupeň začátečníci 1 skupina

Název vícedenní školy: Luna I. Termín: Hodinová dotace: RNDr. Dagmar Môťovská, Mgr. Martina Hálová

Název vícedenní školy: Brno. příměstská. Termín: Hodinová dotace: RNDr. Dagmar Môťovská, Mgr. Jaroslava Kloboučková

MATEMATIKA HEJNÉHO. S jakými jste přišli otázkami?

Název vícedenní školy: Luna III. Termín: Hodinová dotace: Renáta Zemanová

c 2 b 2 a Důkazy Pythagorovy věty Předpoklady:

5. 2 Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Opakování ke státní maturitě didaktické testy

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

4. ROČNÍK - ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Očekávané výstupy RVP

Základy Hejného metody zpracovala Ivana Čiháková Matematika dle metody VOBS.

SYLABUS MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE DÍLČÍ ČÁST II BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ + PŘÍPRAVA NA PRAXI. František Prášek

Úvod do matematiky profesora Hejného. VISK Praha

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Charakteristika prostředí. Přínos pro rozvoj žáka. Ukázky z učebnice

Římské číslice porovnávání zvířátek

Souhrn základních výpočetních postupů v Excelu probíraných v AVT listopad r r. . b = A

ZOBRAZOVACÍ ROVNICE OKY A KULOVÉHO ZRCADLA

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice Řeš v R rovnici: = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

SCIENTIFIC REFLECTION OF NEW TRENDS IN MANAGEMENT

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 7 Z GEODÉZIE 1

Diferenciální počet. Spojitost funkce

jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: + x 6

Matematika II: Testy

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/ Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE. "Poradenství a vzdělávání při zavádění moderních metod řízení pro. Město Klimkovice

1.3.8 Množiny - shrnutí

Ročník III. A. Téma: Cíl: Žák - Poznámky Vazba na ŠVP:

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Matematika, učebnice pro 1. ročník ZŠ, 1. a 2. díl - Milan Hejný, Darina Jirotková, Jana Slezáková - Kratochvílová, FRAUS

Konvence Integrovaného dopravního systému Libereckého kraje (IDOL) Účastníci Konvence:

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

PRAVIDELNÉ MNOHOSTĚNY

Pondělí Úterý Pátek. 9,00-12,00 hod. 9,00-12,00 hod. 9,00-12,00 hod. Středa 8,30-12,15 hod. Tělocvična MC Hvězdička

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 6 - HEJNÝ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Integrální počet - II. část (určitý integrál a jeho aplikace)

Zavedení a vlastnosti reálných čísel PŘIROZENÁ, CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA

Závěrečná zpráva o seminářích Rozvíjíme matematickou gramotnost na základní a střední škole v roce 2015

Laboratorní práce č.8 Úloha č. 7. Měření parametrů zobrazovacích soustav:

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Smlouva č _5_048_A_SKŠ o poskytnutí neinvestiční dotace ze státního rozpočtu ČR v oblasti sportu na rok 2015

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

26. listopadu a 10.prosince 2016

MATE MATIKA. pracovní sešit pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia

DOHODA O SPOLUPRÁCI. Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Český Těšín reg. č. CZ /0.0/0.0/15_005/

MATE MATIKA. pracovní sešit pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia I

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

( 5 ) 6 ( ) 6 ( ) Přijímací řízení ak. r. 2010/11 Kompletní znění testových otázek - matematický přehled

+ c. n x ( ) ( ) f x dx ln f x c ) a. x x. dx = cotgx + c. A x. A x A arctgx + A x A c

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 4 hodiny Ročník: první

M - Příprava na 3. zápočtový test pro třídu 2D

Usnesení 45. schůze Rady městského obvodu Radvanice a Bartovice konané dne 7. listopadu 2012

x jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: log(x + 5) D: x ( 5; 4) (4; ) + x+6

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

13. Exponenciální a logaritmická funkce

Přijímací řízení akademický rok 2014/2015 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ MATEMATIKA K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM NA PEF

Obr. 1: Optická lavice s příslušenstvím při měření přímou metodou. 2. Určení ohniskové vzdálenosti spojky Besselovou metodou

MATE MATIKA. pracovní KLÍČ k pracovnímu sešit pro 2. sešitu stupeň ZŠ a víceletá gymnázia I

Matematika a její aplikace Matematika

Duben oborový den

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy v MŠ

LDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) Určitý integrál ZVMT lesnictví 1 / 26

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy na ZŠ

Základní pojmy: Číselné obory a vztahy mezi nimi Zákony pro počítání s číselnými množinami

2.8.5 Lineární nerovnice s parametrem

Opakovací test. Klíčová slova: výraz, interval, množina, kvadratický trojčlen, mocnina, exponent, výrok, negace

Křivkový integrál funkce

Dodatek ŠVP č. j. ZŠMA/471/16/Po-2 platný od Zeměpis

U S N E S E N Í z 2. jednání Zastupitelstva obce Lovčice

MĚSTO KOPŘIVNICE MĚSTSKÝ ÚŘAD KOPŘIVNICE

( ) Mechanická práce II. Předpoklady: 1501

Ohýbaný nosník - napětí

Matematika a její aplikace Matematika

Z Á P I S č. 19/2016 z 19. jednání Zastupitelstva obce Lovčice

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M M PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M M

Předmět: matematika (Hejný) Ročník: 2.

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a

! " # $ % # & ' ( ) * + ), -

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

Při výpočtu obsahu takto omezených rovinných oblastí mohou nastat následující základní případy : , osou x a přímkami. spojitá na intervalu

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodná proměnná Vybraná spojitá rozdělení

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Téma 2: Vnímání a organizace prostoru

Transkript:

Název vícedenní školy: Brrndov I Typ: příměstská Termín: 1. 7. 4. 7. 2017 Hodinová dotce: 24h PhDr. Jn Slezáková, Ph.D. doc. RNDr. Drin Jirotková, Ph.D. Otevřené skupiny: MŠ 2 skupiny ZŠ 1. stupeň zčátečníci 3 skupiny ZŠ 1. stupeň pokročilí 3 skupiny ZŠ 1. stupeň velmi pokročilí 1 skupin ZŠ 2. stupeň zčátečníci 1 skupin ZŠ 2. stupeň pokročilí 2 skupiny Progrm + notce viz níže Vícedenní školy Brrndov I ZŠ 1. stupeň PORKOČILÍ - léto 2017 1

ZŠ 1. stupeň pokročilí (3 skupiny) Lektoři: Mrtin Hálová, Gbriel Hlvtá, Sndr Holáková, Iv Kolndová, Jiří Rozehnl, Lenk Rybová, Jitk Vokšická Asistenti: Mgr. Michel Králová, Sylv Peclinovská Anotce: Progrm pro 3 skupiny pokročilé Předpokládáme, že účstník, který se hlásí do progrmu pro pokročilé, má již zkušenosti s výukou v duchu Hejného metody lespoň ve dvou ročnících, je již n zákldní úrovni seznámen s nbízenými mi. Pokud ne, doporučujeme, by se do doby konání letní školy s nimi co nejktivněji seznámil. V dílnách tohoto progrmu se nebudou probírt podrobně úplné zákldy způsoby, jk otevírt žákům v 1. či 2. ročníku. Progrm pro pokročilé je sestven tk, by účstník hlouběji pronikl do cílů jednotlivých jejich propojení, nučil se diferencovt výuku, tedy nučil se, jk pomáht slbším žákům jk rozvíjet ty zdtnější, porozuměl podsttě budování předstv o mtemtických pojmech (mentálních schémt mtemtických pojmů), prožil sám n sobě roli učitele porozuměl jejím principům tk, by výuk Hejného metodou byl efektivní. Část progrmu je společná, blok 4 dílen si účstník k pevnému progrmu volí ze tří nbídek A, B, C. Společná část 1. Pvučiny II vzthy mezi čísly 2. Krokování, práce se zápornými čísly 3. 4. Tbulk 100 zákonitostí, 5., prvděpodobnost budování zkušeností 6. Video videozáznmu části vyučovcí hodiny 7. úloh (Ar ) progrm A progrm B progrm C 8. geometrické konstrukce, rovnice, slovní úlohy (dynmické) 9. Čtvercová mříž budování předstv o 2D útvrech Řdy zobecňování Násobilkové čtverce zákonitostí 10. práce s dty Rovinné útvry tngrmy, chirurgie Oblékání krychle II rozvíjení prost. předst. 11. žákovských řešení tvorb úloh (G ) Ročníky Vícedenní školy Brrndov I ZŠ 1. stupeň PORKOČILÍ - léto 2017 2

Nbídk dobrovolně volitelných dílen n večer: Autobus II (hrmonogrmy jízdy), Děd Lesoň rovnice, Rovnice v geometrii, Obshy obvody geometrických útvrů, Rodin budování porozumění relcím, Ciferník, Vedení diskuse se žáky, zlomky POVINNÉ DÍLNY (společné) notce : Pvučiny II rovnice účstník bsolvovl zákldní kurz o Pvučinách má spoň roční zkušenost s výukou v 1.- 3. roč., rozumí didktickým cílům úloh do úrovně 2. roč. umí je řešit. Účstník bude řešit složitější úlohy n úrovni 4.- 5. ročníku pozná mtemtické myšlenky, které toto přináší. Seznámí se s různými řešitelskými strtegiemi žáků bude tvořit obtížnostně odstupňovné úlohy jk snzší pro slbší žáky, tk i obtížnější pro zdtnější žáky. záporná čísl účstník bsolvovl zákldní kurz o Schodech, má dvouleté zkušenosti v 1.- 3. ročníku, rozumí didktickým cílům úloh z obou do úrovně 3. roč., které umí řešit. Účstník si prohloubí porozumění význmu obou pro budování předstv o záporném čísle opercí se zápornými čísly včetně znménk mínus před závorkou. Pozná strtegie řešení jednoduchých rovnic, soustv dvou rovnic i úloh, úloh o Spejblovi Hurvínkovi, pozná přesh do jiných oblstí mtemtiky (kombintorik, prvděpodobnost) i n 2. st. bude tvořit grdovné úlohy. účstník bsolvovl zákldní kurz o Krychlových stvbách, umí prcovt s plánem stvby. Seznámí se s dlšími jzyky pro záznm stvby s konstrukčním zápisem se třemi průměty. Budě řešit dynmické úlohy o přestvbě krychlové stvby o překlápění. Tbulk 100 zákonitostí účstník zná již zákldní úlohy, seznámí se s náročnějšími úlohmi z tohoto bude objevovt zjímvé vzthy, které struktur čísel nbízí. prvděpodobnost účstník se seznámí s možnostmi, jk dát žákům zkušenosti z oblsti kombintoriky prvděpodobnosti, n kterých pk bude moci budovt dlší pozntky. Video Hlubšími mi videonhrávky části výukové hodiny poznáváme podrobněji komunikční i sociální jevy, promýšlíme, jk vést efektivně diskusi ve třídě, máme příležitost promýšlet i mtemtické myšlenky žáků. úloh je klíčovou dovedností učitele, který přistupuje k žákům diferencovně podle jejich individuálních schopností POVINNĚ VOLITELNÉ DÍLNY Progrm A - notce Geometrické konstrukce účstník pozná různé typy konstrukcí v různých geometrických ch jejich cíle. Vícedenní školy Brrndov I ZŠ 1. stupeň PORKOČILÍ - léto 2017 3

Čtvercová mříž budování předstv o 2D útvrech (účstník je již seznámen s geobordem úlohmi n něm). Účstník se seznámí s možnostmi poznávání 2D geometrických tvrů, jejich vlstností, obshů obvodů. Práce s dty účstník prožije různé typy práce s dty od evidence tbulkou, po tvorbu práci s grfem. Anlýz žákovských řešení POVINNĚ VOLITELNÉ DÍLNY Progrm B - notce Rovnice účstník pronikne do podstty práce s rovnicemi. Řdy zobecňování účstník pozná cíle úloh principy zobecňování: řdy, které se lámou, řdy čísel, které vzniknou prcí vývojovým grfem, nebo řešením nějké série úloh. Rovinné útvry tngrmy, chirurgie účstník pozná úlohy, které otevírjí žákům hlubší poznání vlstností 2D geometrických útvrů. úloh z geometrických POVINNĚ VOLITELNÉ DÍLNY Progrm C - notce Slovní úlohy (dynmické) zejmén úlohy o věku jejich řešitelské strtegie Násobilkové čtverce zákonitostí účstník pozná principy vzthů, které nbízí. Oblékání krychle II budování prostorové předstvivosti (účstník již zná zákldní úlohy se sítěmi krychle, umí tvořit střih n jeviště pokojíčky) Účstník pozná dlší úlohy, které rozvíjejí prostorovou předstvivost žák poznáváním vzthů mezi vrcholy, hrnmi stěnmi krychle n její síti. Ročníky účstník se zřdí do skupiny, kde se bude probírt úsklí zvoleného ročníku (prostor pro diskuzi). DOBROVOLNĚ VOLITELNÉ DÍLNY dílny, které se vypisují ž n místě dle ktuálního zájmu. Je čistě n dobrovolnosti účstník, zdli některou z nbízených bude bsolvovt. Tento typ dílen je bonusem pro účstníky (není zhrnován do celkové hodinové dotce Vícedenní školy Brrndov I ZŠ 1. stupeň PORKOČILÍ - léto 2017 4

ZŠ 1. stupeň pokročilí Progrm A Progrm B Progrm C Povinně volitelná díln sobot 1.7. neděle 2.7. pondělí 3.7. úterý 4.7. 8:30-8:45 orgnizční schůzk lektorů orgnizční schůzk lektorů orgnizční schůzk lektorů 9:00-10:30 9:00-10:00 Registrce účstníků 10:00-10:30 ZAHÁJENÍ letní školy Tbulk 100 úloh z Ar Rovinné útvry - tngrmy, chirurgie Mříž úloh z Geo Ročníky (rozdělení účstníků do 5 skupin dle vybrných ročníků) 10:30-11:00 11:00-12:30 úloh z Ar Geo konstrukce přestávk Rovnice Slovní úlohy dynmické 12:30-14:00 Oběd 14:00-15:30 Pvučiny II Práce s dty Tbulk 100 Pvočiny II Žákovská řešení úloh úloh z Ar. Násobilkoví čtverce 15:30-16:00 přestávk 16:00-17:30 Pvučiny II Tbulk 100 Řdy zobecňování Ročníky (rozdělení účstníků do 5 skupin dle vybrných ročníků) 17:30-17:45 přestávk 17:45-18:30 volitelná díln volitelná díln volitelná díln Vícedenní školy Brrndov I ZŠ 1. stupeň PORKOČILÍ - léto 2017 5