Obsah. Obsah. ASSESSMENT s.r.o., Ohradní 1464, Kamenice - Olešovice (Praha - východ)

Podobné dokumenty
WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL ENERGETICKÝ POTENCIÁL

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL ENERGETICKÝ POTENCIÁL JEDINCE. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_30 BASIC GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_55 STANDARD

WORKTEST ENERGETICKÝ POTENCIÁL - DÍTĚ, STUDENT. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO žák základní škloly DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_30 BASIC. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST KOMPETENČNÍ MODEL PROFIL OSOBNOSTI_75 NADSTANDARD. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST MOTIVACE DĚTÍ

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

PARTNERSKÝ TEST VZTAHOVÁ KOMPATIBILITA. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: Adam adamek DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST PROFIL OSOBNOSTI - DÍTĚ, STUDENT GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: STUDENT DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST TKO - AUDIT KORUPČNÍ ODOLNOSTI, LOAJALITY A SPOLEHLIVOSTI

PARTNERSKÝ TEST VZTAHOVÁ KOMPATIBILITA. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: jitka adamova DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST TKO - AUDIT KORUPČNÍ ODOLNOSTI, LOAJALITY A SPOLEHLIVOSTI. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST TKO - AUDIT KORUPČNÍ ODOLNOSTI, LOAJALITY A SPOLEHLIVOSTI. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO manažer 1 DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

WORKTEST BEZPEČNOST, KONTRAPRODUKTIVNÍ CHOVÁNÍ, BRZDY VÝKONU. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO další DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST STUDIJNÍ PLÁN - METODY A NÁVODY, JAK SE NAUČIT UČIT GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: STUDENT DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

WORKTEST STUDIJNÍ PLÁN - METODY A NÁVODY, JAK SE NAUČIT UČIT

WORKTEST STUDIJNÍ PLÁN - METODY A NÁVODY, JAK SE NAUČIT UČIT

Zpráva o hodnocení pracovníka Ing. Josef Novák. 360 zpětná vazba pro střední úroveň řízení. Soubor dotazníků a metodických doporučení.

STATUS SCAN INVENTORY. Unikátní diagnostický nástroj pro firmy

POROVNÁNÍ PARTNERŮ A PARTNERSKÁ KOMPATIBILITA

KLIMA ŠKOLY. Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy. Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha. Termín

WORKTEST CIZÍ JAZYKY - METODY A NÁVODY, JAK SE EFEKTIVNĚ UČIT

WORKTEST JAK SI VYBRAT STŘEDNÍ ŠKOLU GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: STUDENT DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

Pavlíčková Lenka,Tůmová Pavlína Kardiologická JIP,FN Plzeň

Řízení pracovního výkonu

WORKTEST CIZÍ JAZYKY - METODY A NÁVODY, JAK SE EFEKTIVNĚ UČIT

ROZVOJ KOUČINKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JAKO NÁSTROJE LEADERSHIPU. Tim Šlapák

PSYCHODIAGNOSTICKÝ SOFTWARE WORKtest (PSG WT) SEZNAM REÁLNĚ MĚŘENÝCH HODNOTICÍCH KRITÉRIÍ Z JEDNOHO KOMPLEXNÍHO TESTU

Průzkum firemní kultury v našem pojetí

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl

KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI. Zaměstnanecký průzkum - ukázka

WORKTEST VÝVOJOVÉ PORUCHY CHOVÁNÍ. GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: DEMO žák základní škloly DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

DVPP. Další vzdělávání pedagogických pracovníků. ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček

Průzkum PRÁCE NA DÁLKU 2013 v ČR 708 respondentů, leden duben 2013

CELKOVÝ VÝSLEDEK - STRUČNÝ PŘEHLED. Zaměstnanecký průzkum - ukázka

SYSTÉM 360 ZPĚTNÉ VAZBY PRO STŘEDNÍ MANAGEMENT ŠKOL

Profesionální manažerská diagnostika. Vyhodnocení. Jan Novák

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Hodnocení zaměstnance.

Psychologie výběru zaměstnanců

VÝBĚR VALIDIZAČNÍCH STUDIÍ V ČASE

Hodnocení zaměstnance.

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

Vedoucí odboru, vedoucí organizační složky, ředitel MP

KARIÉRNÍ ŘÁD OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

PSYCHODIAGNOSTICKÝ SOFTWARE WORKtest (PSG WT) SEZNAM REÁLNĚ MĚŘENÝCH HODNOTICÍCH KRITÉRIÍ Z JEDNOHO KOMPLEXNÍHO TESTU

Změna Leadershipu: jak na to?

Essity Engagement Survey 2018

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Přehled realizovaných pro top management společnosti

STRUČNÁ CHARAKTERISTIKA

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové,

360 hodnocení vedoucích pracovníků školy. na základní či střední škole

INVENTÁŘ MOTIVŮ, HODNOT A PREFERENCÍ

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

CELONÁRODNÍ PRŮZKUM Hodnoty elit českého byznysu. Podrobnější informace o projektu M.C.TRITON a České manažerské asociace (ČMA)

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

Specifikace vzdělávacích aktivit / kurzů přehled část A

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER

ODBORNÉ PORADENSTVÍ PRO STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ KATALOG Motto: Víte, kde jsou Vaše zdroje?

Slaďování práce a rodiny Jak fungovalo v regionu nové téma?

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

Zavedení hodnocení. na Magistrát města Pardubic

Interní komunikace v nemocnici. Ing. Jana Holá, Ph.D. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Závěrečná zpráva z realizace vzdělávacích kurzů v rámci projektu CZ.1.04/1.1.02/ Vzdělávání - cesta ke kvalitě

Závěrečná zpráva z Pilotního projektu Pracovník pro recyklaci

Kritérium. Vazba na cíle výzvy (oblasti podpory OP LZZ) A3 Zhodnocení cílů projektu 40 % 8 % C1 Kompetence žadatele 60 % 6 %

Základní informace o námi nabízených a projektově ověřených akreditovaných kurzech:

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2010

STANDARD č.10 Pečovatelská služba OASA Opava o.p.s. Pečovatelská služba OASA Opava

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB

Týmová práce. Týmové role a diagnostika. PhDr. Matúš Šucha, PhD. PhDr. Klára Bendová

Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO

Ukázky dotazníků a výstupů (online, zpráv)

Podzimní škola sociální práce. Výstupy z pracovních skupin Mgr. Andrea Tajanovská, DiS. Kvalita a efektivita v sociální práci

ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit

VYHODNOCENÍ CELOSTÁTNÍHO MĚŘENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ ČESKÝCH NEMOCNIC 2011

HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2010

STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

Zpráva z evaluačního nástroje Klima školní třídy. Testovací škola NUOV CKK, Ostrava třída 12. SEMDIF

Projekt byl financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR.

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

Development Centrum NABÍDKA M.C.TRITON. Kontaktní osoba: Ing. Radek Tesař. Mobil:

SLUŽEBNÍ HODNOCENÍ STÁTNÍCH ZAMĚSTNANCŮ. Sekce pro státní službu

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

Transkript:

Obsah Obsah 1. 2. 3. Co je WT 360? "metoda" 1. K čemu slouží WT 360? "cesta" 2. Co získá klient používáním WT 360? "užitek" 3. Význam WT 360? "efektivita" Úvod 1. Jak číst tuto zprávu? 2. Jak s výstupem následně pracovat? 3. Hodnocené kompetence 4. Způsob hodnocení 5. Hodnotitelé Celkové hodnocení 1. Celkový průměrný procentuální souhlas s výsledky 1. Grafické znázornění hodnocení hodnotitelů zvlášť 2. Srovnání sebehodnocení vůči ostatním hodnotitelům 3. Hodnocení dílčích skórů 1. Nejvýznamnější rozdíly 2. Absolutní shoda 3. Nejvýznamnější podobnosti 4. Ostatní dílčí grafy

WT 360 1. Co je WT 360? "metoda" WORKtest 360 (WT 360) je efektivní metoda, která poskytuje komplexní informace o kompetencích hodnoceného zaměstnance. Tím, že hodnotiteli jsou nadřízený, podřízení i kolegové, dochází k minimální míře zkreslení a hodnocený má šanci porovnat hodnocení sebe sama s tím, jak ho vidí ostatní. Taková zpětná vazba má pro zaměstnance vysokou vypovídací hodnotu, jelikož hodnocení z více zdrojů bývá zaměstnanci vnímáno daleko objektivněji než hodnocení jednoho člověka, obvykle nadřízeného. WT 360 hodnotí konkrétní kompetence, které jsou klíčové pro výkon na dané pracovní pozici. Pomáhá odhalit silné stránky zaměstnance, na kterých se dá stavět, ale také oblasti, ve kterých je žádoucí zlepšení. Použití WT 360 má výrazný dopad na efektivitu práce, firemní kulturu, motivaci a rozvoj zaměstnanců. Právem ji můžeme nazvat jednou ze zásadních metod hodnocení a rozvoje zaměstnanců i organizací. 1.1. K čemu slouží WT 360? "cesta" k hodnocení výkonových kompetencí ke ZV pro zaměstnance s důrazem na sebereflexi ke vzdělávání a rozvoji k motivaci a angažovanosti k rozvoji a posilování agility (schopnost implementovat věci do praxe) 1.2. Co získá klient používáním WT 360? "užitek" výstupy z tzv. tvrdých dat (objektivně měřených skutečností) zvýšení sounáležitosti, spokojenosti a produktivity zaměstnanců jednotné standardy hodnocení výkonu úsporu času při hodnocení on-line aplikace součást psychodiagnostiky nezaměřuje se na hodnocení vět, ale kompetencí zaměřuje se na výsledky diagnostiky, nikoliv jak sedí popsaná věta

1.3. Význam WT 360? "efektivita" úspora nákladů na hodnotící pohovory úspora nákladů na vzdělávání a rozvoj úspora časových nákladů na řízení a vedení podporuje otevřenou komunikaci a sdělování zlepšuje etiku diagnostiky a citlivý přístup k zaměstnancům ( ZV se zaměstnanci, věcná a konstruktivní diskuse výsledků, podpora zaměstnance) efektivní nástroj pro rozvoj zaměstnanců vše na jednom místě on-line, 365 dní v roce, 7 dní v týdnu se zabezpečenými daty uvolňuje potenciál zaměstnanců pro výkon i vzdělávání.

2. Úvod Zpráva, kterou jste obdrželi, je výstupem 360 vazby, která byla realizována společností Assessment, s.r.o. pro společnost Assessment, s.r.o. v hodnocení CEO EVA CEO. 2.1. Jak číst tuto zprávu? Závěrečná zpráva je určena zejména pro potřeby vaší společnosti. Na úvodní straně zprávy jsou uvedena výsledná skóre, která pro vás představují: na kolik všichni hodnotitelé souhlasí s výsledky, jak jednotliví hodnotitelé daného jedince, včetně jeho samotného, na základě těchto výsledků rozpoznávají, zda dotyčný disponuje danými kompetencemi a kvalitami. Součástí zprávy jsou uvedeny statisticky významné rozdíly a podobnosti v hodnocení následovně: mezi hodnotiteli zvlášť (H1-H3) mezi sebehodnocením a hodnocením druhými (R1 H). Na základě těchto srovnání (komparací) dat můžete zjistit, jaké položky byly hodnoceny výrazně odlišně, tedy v čem se hodnotitelé významně odlišovali. Zjištění budou uvedena i pro případ, na kterých kompetencích se hodnotitelé jednoznačně shodli. Pokud si zvolíte volbu ostatních dílčích grafů (skórů), tak souhrnné výsledky obsahují konkrétní ukazatele (četnosti) ve všech zhodnocených položkách. 2.2. Jak s výstupem následně pracovat? Výstup slouží zejména pro účely: rozpoznání silných a nedominujících stránek, rozpoznání rezerv, limitů a rizik, identifikace vzdělávacích potřeb, identifikace motivačních faktorů. Hodnocení jednotlivých kompetencí je určeno pro potřeby osobního rozvoje, zlepšení motivace testovaného, kariérního plánování a zefektivnění firemního vzdělávání. Vzhledem k tomu, že je hodnocení WT 360 založeno na základě výstupů diagnostiky WORKtest, místo

hodnocení tvrzení, které je běžně známo u 360 ZV. Můžete se přesvědčit o tom, na kolik jsou s výsledky spokojeni samotní zaměstnanci firmy. Hodnocení těchto výsledků podporuje otevřenou komunikaci, zlepšuje etiku diagnostiky a zejména firemní vztahy. 2.3. Hodnocené kompetence V této zprávě byl/a hodnocen/a DNA FIRMY_hodnoty-výkon-spokojenost testovaného. Konkrétně se jednalo o následující indikátory: Morální stabilita - důvěryhodnost, etika, loajalita, firemní hodnoty, angažovanost Angažovanost (kompatibilita, sounáležitost, integrita) 1 Dodržování firemních pravidel (zákonných předpisů, standardů a norem) 2 Etické jednání (ohleduplnost, takt) 3 Kolegialita, nestrannost, ohleduplnost (přátelskost) 4 Perspektiva dlouhodobá (potenciál, stabilita) 5 Psychická stabilita, stres, odolnost, temperament Energie (emočně-psychická) 6 Energie fyzická (vitalita) 7 Energie mentální (rozumová) 8 Well-being (osobní pohoda a spokojenost) 9 Interpersonální, manažerské schopnosti a dovednosti, komunikace, timemanagement Dynamika (náboj, aktivita) 10 Entuziasmus (nadšení pro věc) 11 Motivace, pobídky a stimuly Motivace na výsledek (motivuje dosažení cíle) 12

Bezpečnost, kontraproduktivní chování, brzdy výkonu Prokrastinace (odkládání úkolů a povinností) 13 Syndrom manažerského stresu (mentální a emoční únava) 14 Syndrom vyhoření, únava (fyzická i psychická) 15 Zkreslování výsledků (mystifikace) 16 Výkonové požadavky, agilita, iniciativa, aktivita Agilita (schopnost implementovat věci do praxe) 17 Aktivita - proaktivita (efektivní zaměstnanec, jsou za ním výsledky) 18 Energičnost - investice energie (akčnost, operativnost, dynamika) 19 Iniciativa (aktivita, odhodlání, cílevědomost) 20 Soustředění se na práci (koncentrace na výkon) 21 Vysoké pracovní nasazení- produktivita (pracovní elán) 22 Vytrvalost, odolnost (houževnatost, setrvačnost) 23 2.4. Způsob hodnocení Shoda s výsledky byla určena na základě sebeposuzovací škály, na škále od 1 5. Typ shody Význam Příslušné číslo Neodpovídající shoda Ne, výsledky nesedí. 1 Nedostatečná shoda Výsledky moc nesedí. 2 Dostatečná shoda Výsledky docela sedí. 3 Odpovídající shoda Ano, výsledky odpovídají. 4 Vynikající shoda Ano, výsledky sedí. 5 2.5. Hodnotitelé

Znak Název Hodnotitelé Počet R Respondent Samotný testovaný 1 H1 1. hodnotitel Nadřízený 1 H2 2. hodnotitel Podřízený 1 H3 3. hodnotitel Kolega/ostatní 1 Demografické údaje hodnotitelů Hodnotitel Pracovní pozice Pohlaví Věk Délka pracovního vztahu (počet let) R CEO žena 54 - H2 HR muž 52 12 H3 nadřízený muž 47 3 H4 kolega žena 35 7

3. Celkové hodnocení 3.1. Celkový průměrný procentuální souhlas s výsledky Respondent (R) Nadřízený (H1) Podřízený (H2) Kolega/ostatní (H3) Celkový souhlas s výsledky WT 93,78 90,43 88,74 90,96 90,98 KOMENTÁŘ: V tabulce jsou uvedena procenta, která odpovídají celkové procentuální shodě každého hodnotitele s výsledky WT. Samotný testovaný se shoduje s výsledky na 93.78%. Z ostatních hodnotitelů s výsledky WT nejvíce souhlasí kolega, který souhlasí s výsledky na 90,96%. Druhé nejvyšší procentuální skóre se objevuje u hodnotitele 1, tedy nadřízený, jehož shoda činí 90,43%. Jeho podřízený se shoduje s výsledky na 88,74%. Celková shoda činí 90,98%.

3.1.1. Grafické znázornění hodnocení hodnotitelů zvlášť

Graf představuje znázornění, jak jednotliví hodnotitelé ohodnotili různé ukazatele (indikátory) DNA FIRMY_hodnoty-výkon-spokojenost u dotyčného. Jak číst z grafu: Zaměřte se na to, v jakém rozmezí bodů je nejčastější hodnocení (např. 3-4) a kde se hodnotitelé nejčastěji shodují (linie jsou u sebe). Všimněte si také, kde jsou nejvýraznější rozdíly a v jakém jsou rozpětí (linie jsou od sebe). Můžete se zaměřit i na to, kdo z hodnotitelů (dle barvy) hodnotí konzistentně (pravidelně) a kdo hodnotí odlišně. Grafické znázornění Vám může posloužit jako rychlá zpětná vazba o hodnocení účastníků ve srovnání s ostatními. Dává celkový obraz o rozpětí hodnocení a shodě hodnocení. Podrobnější znázornění a výčet kritérií najdete v textu níže. 3.2. Srovnání sebehodnocení vůči ostatním hodnotitelům KOMENTÁŘ: V tabulce jsou graficky rozlišeny (diferencovány) položky, ve kterých je rozdíl mezi sebehodnocením a hodnocením druhých. Tam, kde je sebehodnocení vyšší než u ostatních hodnotitelů, je rozdíl podkreslen zelenou barvou. Dle sytosti barev je rozlišena významnost rozdílů k použité škále. Tam, kde je sebehodnocení nižší než u ostatních hodnotitelů, je rozdíl podkreslen barvou vínovou. Dle sytosti barev je rozlišena významnost rozdílů k použité škále. a) Sebehodnocení je vyšší než u druhých: Sytost barvy Interpretace rozdílu škály Může znamenat: Rozdíl hodnocení je pod 25 % hodnotící škály Rozdíl hodnocení je mezi 26-50 % hodnotící škály Rozdíl hodnocení je mezi 51-75 % hodnotící škály Rozdíl hodnocení je nad 76 % hodnotící škály nepatrné nadhodnocení mírně zvýšené nadhodnocení zvýšené nadhodnocení vysoké nadhodnocení b) Sebehodnocení je nižší než u druhých: Sytost barvy Interpretace rozdílu škály Může znamenat: Rozdíl hodnocení je pod 25 % hodnotící škály nepatrné podhodnocení

Rozdíl hodnocení je mezi 26-50 % hodnotící škály Rozdíl hodnocení je mezi 51-75 % hodnotící škály Rozdíl hodnocení je nad 76 % hodnotící škály mírně zvýšené podhodnocení zvýšené podhodnocení vysoké podhodnocení Položky Respondent Hodnocení druhými Rozdíly Morální stabilita - důvěryhodnost, etika, loajalita, firemní hodnoty, angažovanost Angažovanost (kompatibilita, sounáležitost, integrita) Dodržování firemních pravidel (zákonných předpisů, standardů a norem) 5 4.33 0.67 nepatrné nadhodnocení 4 4.33-0.33 nepatrné podhodnocení Etické jednání (ohleduplnost, takt) 4 4.33-0.33 nepatrné podhodnocení Kolegialita, nestrannost, ohleduplnost (přátelskost) Perspektiva dlouhodobá (potenciál, stabilita) 4 4.00 0.00 absolutní shoda 5 4.33 0.67 nepatrné nadhodnocení Psychická stabilita, stres, odolnost, temperament Energie (emočně-psychická) 5 4.33 0.67 nepatrné nadhodnocení Energie fyzická (vitalita) 4 4.33-0.33 nepatrné podhodnocení Energie mentální (rozumová) 4 4.00 0.00 absolutní shoda Well-being (osobní pohoda a spokojenost) 4 4.00 0.00 absolutní shoda Interpersonální, manažerské schopnosti a dovednosti, komunikace, timemanagement Dynamika (náboj, aktivita) 4 4.00 0.00 absolutní shoda Entuziasmus (nadšení pro věc) 5 4.00 1.00 mírně zvýšené nadhodnocení Motivace, pobídky a stimuly

Motivace na výsledek (motivuje dosažení cíle) 5 4.00 1.00 mírně zvýšené nadhodnocení Bezpečnost, kontraproduktivní chování, brzdy výkonu Prokrastinace (odkládání úkolů a povinností) 5 4.00 1.00 mírně zvýšené nadhodnocení Syndrom manažerského stresu (mentální a emoční únava) Syndrom vyhoření, únava (fyzická i psychická) 5 4.33 0.67 nepatrné nadhodnocení 4 4.33-0.33 nepatrné podhodnocení Zkreslování výsledků (mystifikace) 5 4.00 1.00 mírně zvýšené nadhodnocení Výkonové požadavky, agilita, iniciativa, aktivita Agilita (schopnost implementovat věci do praxe) Aktivita - proaktivita (efektivní zaměstnanec, jsou za ním výsledky) Energičnost - investice energie (akčnost, operativnost, dynamika) Iniciativa (aktivita, odhodlání, cílevědomost) 5 4.33 0.67 nepatrné nadhodnocení 4 4.33-0.33 nepatrné podhodnocení 4 4.67-0.67 nepatrné podhodnocení 4 5.00-1.00 nepatrné podhodnocení Soustředění se na práci (koncentrace na výkon) 5 4.00 1.00 mírně zvýšené nadhodnocení Vysoké pracovní nasazení- produktivita (pracovní elán) Vytrvalost, odolnost (houževnatost, setrvačnost) 5 4.33 0.67 nepatrné nadhodnocení 5 4.67 0.33 nepatrné nadhodnocení 3.3. Hodnocení dílčích skórů KOMENTÁŘ: Jednotlivé grafy znázorňují hodnocení hodnotitelů u nejvýznamnějších rozdílů R H, kde R = respondent

(modrá barva), H1 = nadřízený (červená barva), H2 = podřízený (zelená barva), H3 = kolega/ostatní (fialová barva). V předchozí kapitole jsme se zabývali sebehodnocením respondenta (R) vůči ostatním hodnotitelům H1 - H3, které bylo zprůměrováno. Cílem bylo zjistit, v kterých kritériích bylo podhodnocení či nadhodnocení respondenta. V této kapitole jsou vybrány a graficky znázorněny nejvýznamnější rozdíly, podobnosti a shody, které jsou vypočítány na základě směrodatné odchylky. Součástí výsledků není zprůměrování hodnotitelů. Zaměřujeme se na to, v čem se všichni hodnotitelé R - H shodovali a kde nikoliv. 3.3.1. Nejvýznamnější rozdíly

3.3.2. Absolutní shoda KOMENTÁŘ: Jednotlivé grafy znázorňují absolutní shodu hodnocení hodnotitelů R H, kde R = respondent (modrá barva), H1 = nadřízený (červená barva), H2 = podřízený (zelená barva), H3 = kolega/ostatní (fialová barva).

3.3.3. Nejvýznamnější podobnosti KOMENTÁŘ: Jednotlivé grafy znázorňují hodnocení hodnotitelů u nejvýznamnějších podobností R H, kde R = respondent (modrá barva), H1 = nadřízený (červená barva), H2 = podřízený (zelená barva), H3 = kolega/ostatní (fialová barva).