Modul 4 - Komunikace s veřejností

Podobné dokumenty
Komunikace v konfliktních situacích II. Ing. Petra Palasová

OSNOVA VÝUKY KURZU KURZ VERBÁLNÍ A NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE

1. modulový blok. Firma a její rozvoj. č. Název dny hodiny. 1. Založení firmy B 2 16

Digitální učební materiál

ČLOVĚK A KOMUNIKACE S OKOLÍM

AHA PR Agency, s.r.o. Osobní a profesní rozvoj Kurzy, tréninky, vzdělávání

Otevřené semináře 2012

Základní pojmy audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MENDELU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

KOMUNIKACE A PREZENTACE

ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH

1. Manažerská akademie

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Specifikace vzdělávacích aktivit projektu. Firemní vzdělávání Atos IT Solutions and Services

ÚSPĚŠNÉ VEDENÍ OBCHODNÍHO ROZHOVORU

Kompetentní interní trenér

ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti

Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Umění (sebe)prezentace

PILOTNÍ ZKOUŠKOVÉ ZADÁNÍ

NABÍDKA KURZY: RÉTORIKA NONVERBÁLNÍ KOMUNIKACE

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1284_Komunikace. Účel a význam_pwp

Cvičení ze společenských věd

Jak dát vědět zákazníkům o svých výrobcích a službách. Věra Staňková

proces utváření a sdělování významů mezi dvěma a více lidmi základ sociální interakce

KOMUNIKACE A JEDNÁNÍ s LIDMI. na vysoké škole, v organizaci, ve společnosti

REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY

EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE V ORGANIZACI

Modul I Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/ PhDr. Ivana Šmejdová

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit

PUBLIC RELATIONS JAKO SOUČÁST MK. doc. PhDr. Dušan Pavlů, CSc.

PR v kostce zásady komunikace prezentace. Marcela Bergerová,

Vzdělávací obsah 1. stupeň

ZNÁSOBTE SVŮJ VLIV POKROČILÉ PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI VZHLEDEM K MAXIMALIZACI ÚČINKU NA POSLUCHAČE

EMPIRIA CONSULTING. Představení společnosti. Zásady práce

Úvod do audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MZLU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

Leadrem uvnitř aneb jak nejlépe využít svých osobnostních kvalit k rozvoji školy

ČVUT FEL K 316. Marketing KOMUNIKAČNÍ POLITIKA. Tomek - Vávrová

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer

Manažerská psychologie

Zadávací dokumentace

PR Svazu a úvod do komunikace s médii

Praktická psychologie

Praktická psychologie

Nabídka služeb pro. firemní zákazníky. Programy osobnostního rozvoje Jazykové kurzy Překladatelské a tlumočnické služby

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Mendelova univerzita v Brně

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

MARKETING ZUZANA KUPKOVÁ

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.

Komunikace v organizaci

OSOBNOST MANAŽERA Rysy osobnosti manažera 3 Schopnosti 4 Inteligence 4

vzdělávací program Základní škola Velká Jesenice

Nabídka školení Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. Revoluční Chomutov Tel.

Teaching Excellence. Využití aktivizačních metod KURZ ROZVOJE SOCIÁLNÍCH A PEDAGOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ

DOTAZNÍK. sloužící jako zpráva o vzdělávání od

Prezentační dovednosti

Přihláška Motivační dopis

Sociální komunikace v knihovnách I

Lektorské dovednosti pro pracovníky ve zdravotnictví

Modelový program výcviku manažerů

Rozvojový program. pro vedoucí pracovníky

Nespokojený zákazník... problém?... příležitost! Mgr. Miloš Krejčí

PROJEKT O s o b n o s t n í a s o c i á l n í v ý c h o v a íloha školního vzd lávacího programu Oáza

Jak se prodat Jak přesvědčit Jak nenudit Jak se vyvarovat prezentačních nešvarů

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

PŘÍLOHA 1 - FORMULÁŘ PRŮZKUMU. Formulář průzkumu Public relations v českých knihovnách 2015

TVORBA A REALIZACE VEŘEJNÉ POLITIKY KOMUNIKACE A KOMUNIKAČNÍ PROCESY

Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

Komplet studijních podpor za jednotlivé části kurzu KLIKA v projektu Úspěšná škola

TEST. 3. Jaké znáte funkce morálky: a) poznávací, regulativní a humanizační, b) poznávací a výchovná, c) výchovná, vzdělávací a limitující.

ZÁKLADY PODNIKÁNÍ MSMT-10312/12-24/375

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Zadávací dokumentace

Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. I. Redakční příprava

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ. NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ V PARDUBICÍCH

TEORIE SOCIÁLNÍ PRÁCE IV. Radka Michelová

Komunikace a zvládání krizových situací v řízení škol

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

Mediálně komunikační vzdělávání

Kurz Psychologie a sociologie na FSV

Digitální učební materiál

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Centrum podpory projektů, Vysoké učení technické v Brně, Kounicova 67a, Brno

KOMUNIKAČNÍ A PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI

Muzeum média veřejnost

Tiskový mluvčí. Shrnutí základních tématických okruhů. 1. PaedDr.Emil Hanousek,CSc., ::

Vzdělávací oblast: Etická výchova Vyučovací předmět: ČJ, AJ, PR, VL, PŘ, VV, TV

Katalog vzdělávání 2016 Obsah

6.2 Propojení průřezových témat se vzdělávacím obsahem jednotlivých vyučovacích předmětů:

KOMUNIKACE S VEŘEJNOSTÍ

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Kurzy a školení, které proběhly od zahájení projektu: Klíčová aktivita 03 Obchodní a marketingové dovednosti. Soft skills : Termín:

Transkript:

Název projektu: Reg. č. projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Modul 4 - Komunikace s veřejností Mgr. Liana Cihelková

Komunikace v týmu Formy komunikace intrapersonální interpersonální skupinová veřejná masová

Druhy 1. neverbální řeč těla důležitá pro zpětnou vazbu mimika kinezika = gestikulace, haptika, proxemika, ale i pohybové sekvence a prezentace posturologie

2. verbální jazykový projev a jeho efektivita práce s hlasem,nejčastější chyby rozhovory, kladení otázek a naslouchání zvládání trémy, stres, frustrace 3. Metakomunikace Způsoby osobní a elektronická

Příznaky trémy celkový třes nebo třes rukou pocení nebo zimnice bušení srdce sucho v ústech zrychlený tep bolesti břicha, poruchy trávení

Jak bojovat s trémou? pravidelné a kvalitní dýchání procházka na čerstvém vzduchu meditace rozhovor s blízkou osobou častý trénink opakování stresových situací kontakt s jinými lidmi, kteří mají trému

4 body pro zvládnutí trémy: soustředění relaxace tekutiny příprava

Chyby v komunikaci neschopnost příp. neochota komunikovat záměrné zadržování informací výběr špatného média nepromyšlený projev přerušování, skákání do řeči čtení myšlenek nedostatek zpětné vazby

neverbální odmítání, nesoulad mezi verbálním a neverbálním vyjádřením nepřímé vyjadřování neupřímnost nekonkrétní sdělení zevšeobecňování přehnaná reakce

připisování úmyslu šlatulkování

Komunikace v pracovním týmu bezpečné prostředí důvěra, možnost přiznání chyby či nevědomosti řízení formálních setkání neshody vidět rozdílnost názorů efektivní interpersonální dovednosti

zájem o zpětnou vazbu vyhnout se žargonu úprava písemné komunikace ujištění o pochopení naslouchání

Komunikační dovednosti aktivní naslouchání kladení otázek, typy otázek umění přesvědčovat (argumenty, prostředí, čas, alternativy, motivace ) asertivní jednání desatero

Týmové hry Nerozsekávej uzel, jde-li rozvázat 1. Napište na papír problém, o kterém si myslíte, že je důležité ho řešit. Název problému, stručný popis. 2. Přehněte papír a pošlete ho dál.

Nerozsekávej uzel, jde-li rozvázat 3. Vyberte si jeden proužek papíru s problémem. Obdržíte k němu uzel. ÚKOL: Nechcete-li problém řešit, uzel i papírek vraťte. Chcete-li problém řešit, ale neumíte-li to (nemáte řešení), uzel rozetněte.

ÚKOL: Domníváte-li se, že problém je řešitelný, pokuste se JEDNOU rukou rozvázat uzel. Můžete požádat o pomoc kolegu z týmu. Sdělte svůj postup řešení.

HODNOCENÍ: - otevřenost - konstruktivní řešení problému - cílevědomost - snaha nejít do konfliktu - schopnost hledat alternativní řešení - umění vyjednávat - umění hledat kompromisy

Ticho nad zlato Týmy po 4 6 členech. 1. Namalujte ideální pracovní prostředí pro Vaši skupinu. (bez omezení) 2. Nikdo nesmí při kreslení a plánování mluvit!

HODNOCENÍ - Přesnost při vzájemné komunikaci - Obtížnost komunikace - Jakým způsobem jste komunikovali? - Poučení z této aktivity?

- Podle studií je jen 7% přenášeno slovy, 38% tónem hlasu a 55% neverbálním způsobem. - U telefonického rozhovoru je 18% obsahu přenášeno slovy a 82% prostřednictvím tónu.

Odborníci v neobvyklém oboru 1. Napište během 8 minut vše, co umíte, znáte a dovedete. 2. Nezapočítávají se dovednosti týkající se pracovní pozice. 3. V čem jste jako tým dobří?

Komunikace s veřejností Pojmy PR Co všechno do public relations patří?

komunikační politika sponzorství firemní identita interní a externí materiály reklama přímá komunikace s veřejností publicita, vztahy s médii

Působení PR

Image pojem nositelé inovace design heslo, slogan, logo

Prezentační dovednosti kvalitní příprava cílová skupina čas, rozvržení, pravidla správná komunikace postoj, hlas typy projevů

Média Druhy médií tištěná elektronická venkovní (outdoorová) lze dělit i podle zaměření, periodicity, územního dosahu, majitele

Mediální prostředky placené tiskové služby oznámení, pozvánky, výzvy, otevřené dopisy, poděkování tisková konference, brífink tisková zpráva, tiskové prohlášení mediální partnerství, osobní kontakt

Zásady spolupráce s médii informace o médiích, odpovědných lidech všechny důležité informace načasování, aktuálnost srozumitelnost textu, přílohy

Tiskový mluvčí Kdo je tiskový mluvčí? Co je náplní jeho práce? Jak má vystupovat? Jaké by měl mít přednosti? Čeho by se měl vyvarovat?

Děkuji za pozornost. Kontakt: E-mail: CihelkovaL@seznam.cz