PROBLÉMOVÁ JEDNÁNÍ A VYJEDNÁVÁNÍ II.



Podobné dokumenty
Příprava a průběh vyjednávání nefér triky ve vyjednávání

PROBLÉMOVÁ JEDNÁNÍ A VYJEDNÁVÁNÍ I.

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ

Zadávací dokumentace

OSOBNÍ EFEKTIVITA. Ing. Miloš Paleček (Brno) INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

ROZVOJ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ

Kam jedeme? Lenka Chládková, DiS. K-centrum Hradec Králové, Laxus o. s.

infothea FUNDRAISING a samofinancování sociálních služeb Lektor: Ing. Pavel Němeček

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Minimální preventivní program na školní rok

Jak poznáme, že dítě chodí za školu

NETWORKING. Jak vytvářet a koordinovat úspěšnésítě CZ.1.04/5.1.01/ Jak zacházet s konflikty v sítích

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2015 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku

1 Základní principy řízení lidí

Kodex profesionálního jednání Evropské asociace tradiční čínské medicíny (ETCMA) Verze 1_090227

ANTIKONFLIKTNÍ TÝM PILOTNÍ PROGRAM POLICIE ČESKÉ REPUBLIKY SPRÁV SEVEROČESKÉHO, SEVEROMORAVSKÉHO, ZÁPADOČESKÉHO KRAJE

METODIKA PODPORY STARTOVACÍHO ZAMĚSTNÁNÍ PRO OSOBY OPOUŠTĚJÍCÍ VÝKON TRESTU ODNĚTÍ SVOBODY (VTOS)/VÝKON VAZBY (VV)

Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení

TRÉNINK INTERNÍCH TRENÉRŮ: 5ti denní certifikovaný kurz T&CC. T&CC, s.r.o. Březen duben Nabídku zpracoval: Odborný garant:

Příloha 1: Vyšetřovací checklisty. Níže jsou uvedeny vyšetřovací checklisty pro moduly JADERNÁ ELEKTRÁRNA a CHEMICKÝ PODNIK

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Fáze paměťového procesu. 1) Vštípení (primární předpoklad) 2) Uchování v paměti 3) Vybavení

3. Konference fyzioterapie - psychoterapie & roztroušená skleróza

Tři mozky tři odlišné způsoby myšlení

ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ

Interaktivní tabule vzdělávací trend i módní záležitost

KOMUNIKACE PEDAGOGA S RODIČI/RODINNÝMI PŘÍSLUŠNÍKY

Komunikace se zákazníkem

24. MANAGEMENT ORGANIZAČNÍHO ROZVOJE

Hogan Personality Inventory

Člověk a svět práce - okruh práce s technickými materiály

Minimální preventivní program Základní školy Emila Zátopka Zlín

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku

TERMÍN: (VS 216) TERMÍN: (VS 217) TERMÍN: (VS 218) Potřebujete posílit ženskou asertivitu v profesionální roli?

Odkládáme-li lásku k sobě. samým na dobu, kdy. budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme. dokonalí právě tady a. právě nyní.

červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE

coachpage.cz TOOLS for SUCCESS in TODAY s BUSINESS NABÍDKA ŠKOLENÍ

OBSAH PŘEDMLUVA 6 FOTOAPARÁTY 10 OBJEKTIVY 14 OSVĚTLENÍ A PŘÍSLUŠENSTVÍ 18 POČÍTAČE A SOFTWARE 22 TVORBA OBRAZU 26 PRÁCE SE SVĚTLEM 58

DLOUHODOBÁ KONCEPCE ŠKOLY

3. Druh zakázky (dodávka zboží, nákup služeb nebo nákup stavebních prací) NÁKUP SLUŢEB

METODIKA KURZU PÉČE O DĚTI

Komunikační dovednosti

Preventivní program prevence šikany

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného

Tøi metody výkladu pro všechny typy otázek

Sborník. Vzdělávání k rozvoji kvality poskytování pečovatelských služeb

Ve výchově a vzdělání se spojuje dvojí odpovědnost, jak na život a vývoj dítěte, tak na pokračování světa H. Arendtová

TECHNIKY VYJEDNÁVÁNÍ PŘI POSKYTOVÁNÍ PRÁVNÍCH SLUŽEB

A3RIP Řízení projektů. 10. seminář. 16. a

Průzkum uživatelů dálkového tepla ve vybraných lokalitách ČR Prezentace Factum Invenio

Školení VELUX Zajištění společné budoucnosti! Vážení obchodní přátelé, architekti a kolegové,

Principiální a poziční vyjednávání Styly a strategie vyjednávání

OBČANSKÁ VÝCHOVA Charakteristika předmětu - 2. stupeň

Bezplatná právní pomoc stav, nedostatky, doporučení základní analýza

Projev předsedy vlády ČR na Národním fóru k budoucnosti EU

LEKTORSKÉ DOVEDNOSTI. Zpracovala: Mgr. Jolana Fořtová, duben 2011 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

M A R K T I N G O V Ý M A N A G E M E N T 7. Akad. rok 2015/2016, ZS Marketingový management - VŽ 1

NÁVOD. Jak ušetřit na hypotéce a na refinancování. ING. TOMÁŠ KROUPA hypoteční makléř Ověřeno mnoha spokojenými klienty

Budování informačních systémů pro komunitní plánování

Tomáš Činčala. Strategie osobních aktiv jednotlivce, jejich tvorby a struktury

PSYCHOHYGIENA. Duševní hygiena Soubor preventivních zásad, jejichž dodržování napomáhá duševnímu a tělesnému zdravíčlověka

ŘÍZENÍ OBCHODU (N_ROb)

Profesionální kompetence ověřované v průběhu praxe

1 Ústav managementu,

BALÍČEK PROTIPŘEDSUDKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ (3 kurzy)

PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE. Mgr. Zuzana Kročáková

Přednáška VŠFS. Koncepty a řízení firemního nákupu

Rodina dnes. 7. června 2016 Senát Parlamentu ČR

MY A EVROPA KUDY VEDE CESTA K EFEKTIVNĚJŠÍ EKONOMICE V UNII OD VŠEOBECNA, PŘEZ ROZPOČTY K DANÍM. Praha 27. listopadu 2015 Evropské fórum podnikání

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

3 Pedagogická diagnostika

VYJEDNÁVÁNÍ A PŘESVĚDČOVÁNÍ PRO KAŽDOU SITUACI

ZIPPY S FRIENDS V ČESKÉ REPUBLICE Podpořeno grantem z Norska Supported by grant from Norway

Mediálně komunikační vzdělávání

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU pro 1. až 5. ročník. 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

1. Základní manažerské dovednosti

Kariérová dráha a kariérové rozhodování

Principiální vyjednávání funguje vždy dobře. Co však dělat, rozhodne-li

Přeshraniční spolupráce: Vytváření a management kooperačních procesů územního rozvoje v německo-polsko-českém pohraničí

Pomoc v krizi spojené s elektronickým násilím a kriminalitou. Tereza Dufková Klára Trefná 2015

Jak udělat svůj dům inteligentní KNX

VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. individuálního plánování poskytovaných

Hromadné neštěstí a katastrofa, základní typologie. Činnosti nemocnice při příjmu a poskytování zdravotní péče při velkém počtu postižených osob.

EVROPSKÝ PARLAMENT Výbor pro regionální rozvoj

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. anonym_ukázka - diagnostická pouť 36

Příprava na vyučování Výchovy k občanství s cíli v oblastech OSV, MV a čtenářství. Slušnost. Slušnost. Název učební jednotky (téma)

důvěru plnou Začněte Stavební kámen 1 S očekáváními zacházet ofenzivně Mám k vám

DOPORUČOVÁNÍ VÝROBKŮ PRŮVODCE GO GUIDE VYBAVTE SE

Malacca Pravidla hry verze 2.0

METODICKÁ PŘÍRUČKA (OBECNÝ NÁVOD)


Mapa školy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

SUPERVIZE JAKO NÁSTROJ DUŠEVNÍ HYGIENY U STUDENTŮ SOCIÁLNÍ PRÁCE NA ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTĚ JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY PRO TŘÍDY NIŽŠÍHO GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE

Školní zralost B1.34 ROZDÍLY V SOCIÁLNÍM CHOVÁNÍ ZÁKLADNÍ INFORMACE O ROZDÍLECH V SOCIÁLNÍM CHOVÁNÍ

Průzkum uživatelů dálkového tepla ve vybraných lokalitách ČR Prezentace Factum Invenio

Popis realizace poskytování sociální služby

Transkript:

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI PROBLÉMOVÁ JEDNÁNÍ A VYJEDNÁVÁNÍ II. STRATEGIE A TAKTIKY V JEDNÁNÍ S LIDMI 2 6. JEDNÁNÍ S NEPŘÁTELSKÝMI PARTNERY 4 7. JAK ZEFEKTIVNIT JEDNÁNÍ 4 8. ČASTÉ CHYBY V JEDNÁNÍ 4 5 VOLITELNÝ PŘEDMĚT BAKALÁŘSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ VŠCHT PRAHA ROZVOJ SOCIÁLNÍCH KOMPETENCÍ PRAHA 2011

1.ÚVOD DO PROBLEMATIKY CVIČENÍ3: KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI VYJEDNAVAČE PRO OBĚ STRATEGIE PROCES VYJEDNÁVÁNÍ CO MÁ NA NĚJ VLIV Na průběhu a výsledcích vyjednávání se podílí řada faktorů, které je vhodné brát v úvahu. PŘÍPRAVA NA JEDNÁNÍ TLAKY A INTERVENCE CÍL A CHARAKTER JEDNÁNÍ VLASTNÍ JEDNÁNÍ VÝSLEDKY JEDNÁNÍ ÚČASTNÍCI JEDNÁNÍ MÍSTO JEDNÁNÍ ČAS ATMOSFÉRA JEDNÁNÍ CÍL A CHARAKTER JEDNÁNÍ V rozhodování o charakteru jednání hraje zejména roli vyjednávací pozice obou stran (BATNA), dlouhodobost či jednorázovost záměru, míra společných a protichůdných zájmů, složitost projednávaného problému, míra informovanosti obou stran, vztahy a vzájemná důvěra. Volíme v první řadě strategii jednání: VÝHRA-VÝHRA, tedy společné řešení problému, spolupráci VÝHRA-PROHRA, tedy strategii tvrdého pozičního jednání Ne každé jednání má za cíl věcné řešení problému, nějakou dohodu. Někdy může být dohoda podružná a cíle jednání jsou z jiné oblasti, může se jednat o: Navázání kontaktu a vztahu (s využitím pro jinou příležitost) Sondování terénu, předjednávání, identifikaci možných spojenců a odpůrců, zjišťování stanovisek a postojů, Získání informací Poskytování informací k přesvědčování, motivaci k přijetí stanoviska a rozhodnutí, k získání souhlasu s něčím, k podpoře návrhu,, 2

ÚČASTNÍCI JEDNÁNÍ Složení účastníků Kdo volí? Vhodnost volby? Bilaterální, tým, skupina? Existují zájmové skupiny, kliky, frakce Osobnostní orientace Zkušenost ve vyjednávání Informovanost, expertnost Pozice Zájmy Tlaky, role (co musí, co nemůže) Mocenské postavení, zejména možnost ovlivňovat rozhodování či samostatně rozhodovat Vztahy, délka trvání (tradice, záměry) Předešlé zkušenosti ze vzájemných jednání, precedenční řešení Schopnost pružně reagovat na změny Komunikační dovednosti Schopnost pracovat v týmu, sehranost, dělba úloh ČAS Kdo určuje časovou dimenzi (Určuje ji vůbec někdo?) Čas jako nátlakový faktor Z čí strany? Z naší strany (míra poskytnutých či získaných informací předem, představa o dílčích cílových stavech jednotlivých fází jednání,...) MÍSTO Výhody či nevýhody "domácího prostředí", jak je eliminovat, či jak jich dosáhnout? Uspořádání a vybavenost je určena charakterem a cílem jednání ATMOSFÉRA Závisí v první řadě na volbě strategie jednání - odhad vstřícnosti a otevřenosti účastníků Naše možnosti, jak ovlivnit Prokazatelná ochota spolupracovat, respektování potřeb a očekávání druhé strany (správný odhad a demonstrace zájmu ) 1. dojem TLAKY A INTERVENCE Kdo a co je závislé na výsledcích jednání? Jak a kdo může po průběhu jednání intervenovat z vnějšku? (Poziční triky, loby, kliky, ) Tlaky a intervence na zvrácení výsledků jednání PŘÍPRAVA PŘED JEDNÁNÍM Stanovení cílů Celkové cíle, dílčí cíle, kterých chceme dosáhnout, nutno formulovat tak, aby bylo možné kontrolovat míru jejich dosažení. Určení "vyjednávacího prostoru", ujasnění čeho musíme dosáhnout, čeho se dosáhnout dá a od čeho můžeme ustoupit. Informace a rozvaha o zájmech a potřebách druhé strany, zvážení jejího "vyjednávacího prostoru". Jaké věcné informace budu potřebovat pro posílení argumentace Jaké informace budu potřebovat pro jednání? Co zjistíme předem a kde? Co zjistíme až v průběhu jednání a jak? Zvážení silných i slabých míst našich i druhé strany. Rozvaha o faktorech vlivu 3

PŘÍPRAVA SAMOTNÉHO JEDNÁNÍ Vypracování plánu postupových kroků v jednání Příprava jednotlivých fází jednání, vypracování alternativ postupu Předpokládaná krizová místa, alternativy postupu Strategie ústupků Úkoly týmu Moment vyhodnocení, formulace závěrů PRŮBĚH JEDNÁNÍ JEDNOTLIVÉ FÁZE Orientační fáze Zaujetí stanoviska Hledán í řešení Krize uváznutí na mrtvém bodě Urovnání Ukončení jednání 6. JEDNÁNÍ S NEPŘÁTELSKÝMI PARTNERY JAK JEDNAT S NEPŘÁTELSKÝMI PARTNERY V JEDNÁNÍ? Nepřátelští vyjednavači užívají řady nátlakových technik, protože jsou účinné. Účinné jsou, ale jen tehdy, pokud to sami dovolíte. Budete-li jednat s někým, kdo vykazuje znaky nepřátelského vyjednavače, potom byste měli: Dávat pozor na typické nepřátelské signály, jakými jsou krajní požadavky, nekompetentnost, neprovádění ústupků, hrozby. Dbát na to, abyste byli pečlivě připraveni, znali svůj cíl a rozuměli jednotlivým prvkům vlastních návrhů a podmínek. Reagovat a hlavně rozhodovat jen tehdy, jste-li připraveni, jinak žádejte čas na rozmyšlenou. Druhou stranu důkladně prověřovat buď otázkami, nebo mlčením Zůstat klidní (v mezích možností), mít emoce a spontánní projevy a reakce pod kontrolou Vystříhat se toho, že budete brát věci osobně. Nebuďte příliš defenzivní Nechat nepřátelské vyjednavače "vyhrát aspoň něco", aby si zachoval tvář, ale nic nedávat, pokud nedostanete něco na oplátku 7.JAK ZEFEKTIVNIT JEDNÁNÍ JAK ZEFEKTIVNIT JEDNÁNÍ? Zcela obecně lze doporučit: Oddělte lidi od problémů. (Každý účastník jednání má dva základní zájmy: předmět jednání, resp. řešený problém a vztahy mezi jednajícími. Vyplatí se oddělit vztahy od předmětu jednání, nevnímat nedohodu jako prohru, či nepřátelský čin druhé strany.) Maximální vnímání druhé strany: Představte si sebe v jejich kůži Nevyvozujte jejich závěry ze svých obav Neobviňujte druhé ze svých problémů Poskytněte zpětnou vazbu o svém vnímání a svých pocitech Snažte se orientovat ve svých emocích a v emocích druhé strany.(legitimizovat emoce místo utajování, nechat druhou stranu "upustit páru", nereagovat na emoční výbuchy,...) Ochota naslouchat (identifikace potřeb, jejich oddělení od požadavků, informace o problémech, jejich projevech pro analýzu a odstranění příčin) Ptejte se (Co?, Kdy?, Kde?, Jak?, Proč?, Proč ne jinak?) 4

8. ČASTÉ CHYBY V JEDNÁNÍ. V ČEM NEJČASTĚJI CHYBUJEME PŘI ODHADU DRUHÝCH: Předem zaujaté postoje, předsudky (Z naší či druhé strany jednacího stolu) K problematice, tématu K návrhu K osobě První dojem ( Já se na člověka podívám, či si ho 3 minuty poslechnu a vím co je zač, Já mám čuch na lidi pozor na sebesplňující proroctví) Osobnostní soulad - pravidlo 80% Převzatá hodnocení Projekce, domýšlení katastrof Předpoklad shodné informovanosti, motivace Nadhodnocení vlastní osoby (Za problémy v jednání může druhá strana) Personifikace problémů a obtíží v jednání ZÁKLADNÍ NEPŘÁTELSKÉ NÁTLAKOVÉ POSTUPY. 1. ABSURDNÍ NABÍDKA (EXTRÉMNÍ POŽADAVEK ) Otřást Vaší důvěrou ve smysluplnost Vašich výchozích úvah. Zpochybnit Vaše přesvědčení o správnosti zvoleného postupu a limitů. Vytvořit maximální lavírovací prostor pro sebe a ústupky ve svůj prospěch. ( Vždyť jsme naše požadavky redukovali téměř o polovinu,... ) Vynutit si jednostranné ústupky. 2. OMEZENÉ ČI ŽÁDNÉ PRAVOMOCI Získat čas, dosáhnout odložení. (Já bych Vám rád vyhověl, ale...) 3. SNAHA USTUPOVAT MÁLO ČI VŮBEC Získat výhodu na úkor druhého, ústupek je považován za slabost (viz. tvrdá strategie vyjednávání ). Porušení pravidla reciprocity. 4. KRÁJENÍ SALÁMU, UKUSOVÁNÍ Rozdrobit jednání do dílčích problémů, řešených zvlášť a snaha dosáhnout v každém z nich ústupek. (Když to potom sečtete...!) Neposkytnout druhé straně orientaci v záměrech a prioritách 6. NAPJATÉ ČI NEREÁLNÉ KONEČNÉ LHŮTY Přinutit druhou stranu k předčasnému rozhodnutí, většinou ve spojení s ústupkem Získat nadřazenou pozici toho, kdo určuje pravidla 7. KLAMÁNÍ, ZASTÍRÁNÍ, NEZARUČENÉ PŘÍSLIBY Získat nepodloženou (nereciproční) výhodu. Znesnadnit Vám orientaci (situační výhody, jiné možnosti a příležitosti,...) 8. HROZBY Vynutit si aktivitu, nadřazenost, výhody,... (Pozor! Nutno neřešit konfrontačně, ale neustupovat. Platí pravidla asertivity. Tzv. měkká strategie pro zachování vztahu či obchodních perspektiv nefunguje.) 5

9. DRAMATICKÉ VYJADŘOVÁNÍ, TEATRÁLNÍ CHOVÁNÍ, EMOČNÍ BOUŘE Různé formy vydírání, získání výhody Vzbudit ve Vás pocit viny, naladit Vás k ústupkům 10. ARGUMENTACE JINÝMI MOŽNOSTMI, SROVNÁVÁNÍ S KONKURENCÍ Získání výhody zdůrazněním konkurenčních tlaků (Většinou spojeno s jednostrannou interpretací dílčích výhod do souboru požadavků typu: Vetešnická cena, garance a servis značkového výrobce, sortiment velkoskladu,... ) 11. ODKLÁDÁNÍ ROZHODNUTÍ, ZAČÍNÁNÍ ZNOVA, VRACENÍ SE K JIŽ PROJEDNANÉMU Unavit, snížit Vaší obezřetnost, zamlžit dosavadní reciprocitu,dosáhnout ústupku navíc Získání času 12. NOVINKA NA ZÁVĚR JEŠTĚ JE TU TAKOVÁ MALIČKOST... Využít euforie, kdy si myslíte, že již bylo dosaženo dohody Zastihnout Vás nepřipravené a získat výhodu 13. HODNÝ A ZLÝ Vzbudit ve Vás nechuť a odpor pro jednání se zlým a ochotu platit za snadnější jednání s hodným nějakými ústupky 14. TAKTIKA ZAJETÍ Jedna ze stran sama sobě znemožní ústup, uzavře se v pozici. Paradoxní zlepšení pozice ztrátou kontroly a variability. ( Já nemohu nic dělat, VY se s tím musíte vyrovnat. ) 15. NEKOREKTNÍ ALTERNATIVY Zúžit nám prostor, vnutit varianty výhodné pouze pro druhou stranu. podsouvání Zkreslování, ovlivňování průběhu jednání i dílčích výsledků. Pozor při dílčích rekapitulacích a zápisech! ( Fuller) 16. UTAHOVÁNÍ ŠROUBU, ŽDÍMÁNÍ Užívané v pozičním vyjednávání. Neakceptování, nekomentování návrhu kombinované s vyslovením požadavku a odmlčením se ( uzavřením ). Cílem je ponechat nás v nejistotě, pocitu nedostatečnosti ( vlastní i návrhu ) a vyždímat z nás doplňky. 6