ENZYMY. Charakteristika enzymaticky katalyzovaných reakcí:



Podobné dokumenty
>>> E A1 + E A2. . aktivační energie potřebná k reakci bez přítomnosti katalyzátoru E A E A1. energie potřebná ke vzniku enzym-substrátového komplexu

Enzymologie. Věda ležící na pomezí fyz. ch. a bioch. Zabývá se problematikou biokatalyzátorů.

ENZYMY A NUKLEOVÉ KYSELINY

Text zpracovala Mgr. Taťána Štosová, Ph.D PŘÍRODNÍ LÁTKY

Biokatalyzátory Ch_017_Chemické reakce_biokatalyzátory Autor: Ing. Mariana Mrázková

CHEMICKÉ ZNAKY ŽIVÝCH SOUSTAV

Teorie: Trávení: proces rozkladu molekul na menší molekuly za pomoci enzymů trávícího traktu

BIOKATALYZÁTORY I. ENZYMY

Heterocyklické sloučeniny, puriny a pyrimidiny


Aminokyseliny, proteiny, enzymologie

DYNAMICKÁ BIOCHEMIE. Daniel Nechvátal ::

Doučování IV. Ročník CHEMIE

Schéma průběhu transkripce

NUKLEOVÉ KYSELINY. Složení nukleových kyselin. Typy nukleových kyselin:

Úvod do biochemie. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Redoxní děj v neživých a živých soustavách

Kyselé deště, rozpouštění CO 2 ve vodě

BÍLKOVINY R 2. sféroproteiny (globulární bílkoviny): - rozpustné ve vodě, globulární struktura - odlišné funkce (zásobní, protilátky, enzymy,...

SSOS_ZD_3.13 Slinivka břišní

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 13

Enzymy. aneb. Není umění dělat co tě baví, ale najít zalíbení v tom, co udělati musíš. Luboš Paznocht

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Optimalizace vysokoškolského studia zahradnických oborů na Zahradnické fakultě v Lednici Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Dusík a jeho sloučeniny

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

Intermediární metabolismus. Vladimíra Kvasnicová

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

ENZYMY. RNDr. Lucie Koláčná, Ph.D.

Enzymy faktory ovlivňující jejich účinek

Enzymologie. Ústav lékařské chemie a klinické biochemie 2.LF UK a FN Motol Matej Kohutiar. akad. rok 2017/2018

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Biochemie. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání: Platnost: od do

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

MATURITNÍ TÉMATA - CHEMIE. Školní rok 2012 / 2013 Třídy 4. a oktáva

Regulace enzymové aktivity

NaLékařskou.cz Přijímačky nanečisto

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Intermediární metabolismus CYKLUS SYTOST-HLAD. Vladimíra Kvasnicová

Katabolismus - jak budeme postupovat

Enzymy charakteristika a katalytický účinek

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Chemie - Septima, 3. ročník

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová

Základy analýzy potravin Přednáška 8. Důvody pro analýzu bílkovin v potravinách. určování původu suroviny, autenticita výrobku

Historie. Pozor! né vždy jen bílkovinná část

HISTORIE ENZYMOLOGIE

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Lipidy. RNDr. Bohuslava Trnková ÚKBLD 1.LF UK. ls 1

Člověk a příroda - chemie volitelný předmět

Aminokyseliny. Aminokyseliny. Peptidy & proteiny Enzymy Lipidy COOH H 2 N. Aminokyseliny. Aminokyseliny. Postranní řetězec

Cukry (Sacharidy) Sacharidy a jejich metabolismus. Co to je?

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Procvičování aminokyseliny, mastné kyseliny

TEST (Aminokyseliny) 9. Kolik je esenciálních aminokyselin a kdo je neumí syntetizovat?

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti. ENZYMY I úvod, názvosloví, rozdělení do tříd

Rychlost chemické reakce je dána změnou Gibbsovy energie a aktivační energií: Tudíž zrychlení reakce pomocí katalýzy může být vyjádřeno:

Typy chemických reakcí

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Enzymy (katalýza biochemických reakcí)

POLYPEPTIDY. Provitaminy = organické sloučeniny bez vitaminózního účinku, které se v živočišném těle mění působením ÚV záření nebo enzymů na vitaminy.

Digitální učební materiál

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anotace

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Biochemie jater. Vladimíra Kvasnicová

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BÍLKOVINY. V organismu se nedají nahradit jinými sloučeninami, jen jako zdroj energie je mohou nahradit sacharidy a lipidy.

Metabolismus bílkovin. Václav Pelouch

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

CZ.1.07/1.5.00/ III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT

1. ročník Počet hodin

Aerobní odbourávání cukrů+elektronový transportní řetězec

FOTOSYNTÉZA. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_07_BI1

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY V PRAXI

Oxidace proteinů, tuků a cukrů jako zdroj energie v živých organismech

PEPTIDY, BÍLKOVINY. Reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/

DUM VY_52_INOVACE_12CH33

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Proč biokatalýza? Vyšší reakční rychlost Vyšší specificita reakce Mírnější reakční podmínky Možnost regulace

Využití enzymů pro analytické a výzkumné účely

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

Bp1252 Biochemie. #8 Metabolismus živin

Chemie. Charakteristika předmětu

1. Jeden elementární záporný náboj 1, C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ENZYMOLOGIE. Pracovní sešit k přednáškám z biochemie pro studenty biologických kombinací ZDENĚK GLATZ

Enzymy. RNDr. Bohuslava Trnková ÚKBLD 1.LF UK. ls 1

Energetický metabolizmus buňky

Fakulta životního prostředí v Ústí nad Labem. Pokročilé metody studia speciace polutantů. (prozatímní učební text, srpen 2012)

Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník. Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE

Transkript:

ENZYMY Definice: Enzymy (biokatalyzátory) jsou jednoduché či složené makromolekulární bílkoviny s katalytickou aktivitou. Urychlují reakce v organismech tím, že snižují aktivační energii (Ea) potřebnou pro zahájení reakce. Jsou vysoce specifické k substrátu. Známy jsou tisíce enzymů. Je předpokládáno, že existují miliardy enzymů, v každé buňce je více než 3000 enzymů. Molekulová hmotnost enzymu je 40 000 až 2 000 000. Charakteristika enzymaticky katalyzovaných reakcí: - Enzymy řídí většinu biochemických procesů v živém organismu. - Rychlost reakce katalyzované enzymy je mnohonásobně vyšší než rychlost stejné reakce za přítomnosti chemických katalyzátorů. Je nezbytné jen minimální množství enzymu. - Enzymy jsou vysoce specifické k substrátu tedy např. stejné reakci různých substrátů (výchozích látek) katalyzují různé enzymy, různé typy rekcí stejného substrátu katalyzují různé enzymy, které vyžadují specifické ph v úzkém rozmezí, tlak či teplotu. - Obsahuje obvykle jedno aktivní centrum je to prostorové uspořádání aminokyselin, které je otiskem substrátu, ten se sem labilně naváže například vodíkovými můstky. - Reakce probíhají při nižších teplotách (do 100 C, obvykle při mírně vyšší teplotě než je teplota těla), v přibližně neutrálním ph (až na výjimky), bez objemových změn. - Většinou nevznikají vedlejší produkty. Názvy enzymů: - původní triviální názvy (ptyalin, pepsin, tripsin, erepsin) - jsou tvořeny propojením koncovky - asa k nazvu měněného substratu (např. lipasa). - mezinárodní systematické názvosloví založené na typu reakce a přiděleném číselném čtyřmístním označení (např. EC 1.1.1.1 Alkohol:NAD + oxidoreduktasa): EC 1 oxidoreduktázy: katalyzují oxidačně/redukční reakce EC 2 transferázy: přenášejí funkční skupiny (například methyl-, acetyl- nebo fosfátovou skupinu). EC 3 hydrolázy: katalyzují hydrolýzu chemických vazeb EC 4 lyázy: štěpí chemické vazby jiným způsobem než hydrolýzou či redoxní reakcí EC 5 izomerázy: katalyzují isomerizační reakce EC 6 ligázy: spojují dvě molekuly kovalentní vazbou Rozdělení enzymů na základě struktury: a) Jednosložkové tvořeny jen bílkovinou, která určuje jaká látku vstupující do reakce, tak typ probíhající reakce. Enzym obsahuje aktivní centrum, do kterého svým tvarem substrát zapadne a účinkem enzymu je změněn (rozpadne se, změní se jeho struktura, je naň navázaná jiná skupina, redukuje se či oxiduje se...) tzv. hypotéza zámku a klíče (lock& key, ztv. teorie komplementarity). Reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 1

b) Dvousložkové - tvořeny bílkovinnou složkou (apoenzymem), která odpovídá za to, která látka vstoupí do reakce, - nebílkovinným kofaktorem, ten určuje typ reakce. Podle toho, jak pevně je kofaktor vázán, rozeznáváme: prostetickou skupinu s pevnou kovalentní vazbou, koenzym (např. vitamin) může být od bílkoviny oddisociován. Např. koenzymem, který přenáší fosfátové skupiny je ATP (adenosintrifosfát), koenzym A (CoA) přenáší zbytek kys. octové, vit. B 6 přeneáčí aminoskupinu, kys. nikotínová (NAD +) přenáší vodíky (elektrony). Enzymová katalýza - hypotéza indukovaného přizpůsobení (Induced fit) Za enzymatickou specifitu je zodpovědný především tvar substrátu, který při reakci zapadne do aktivního místa enzymu (komplementarita) a mírně ho přizpůsobí svému tvaru, dále náboj a také hydrofilní a hydrofobní vlastnosti jednotlivých oblastí enzymu a substrátu. Enzymy jsou stereospecifické - působí jen na jeden ze zrcadlových izomerů (rozeznávají např. L a D formu sacharidů - enantiomerů). Aktivační energie je minimální množství energie potřebné k převedení látky do stavu schopného chemické reakce. Je to energie potřebná k přiblížení molekul, které spolu reaguji, poté k rozštěpení starých vazeb a vytvoření nových vazeb. Zdrojem aktivační energie mohou být srážky molekul, fotony, teplo, elektrické výboje. Enzym sníží aktivační energii potřebnou pro zahájení reakce. http://www.youtube.com/watch?v=870mwm0peri&list=pl04629eebce0ed977 Průběh reakce: 1 Substrát způsobí prostorovou změnu enzymu a vytvoří se labilní komplex enzymu se substrátem. 2 Na substrátu vázaném na enzym proběhne přeměna přeskupení vazeb, vznikne produkt. 3 Komplex se rozpadne na produkt a uvolní se nezměněný enzym. E + S E S E + P resp. E+S E S E + P 1 + P 2 Rychlost enzymatické reakce závisí na: Koncentraci substrátu Množství enzymu Fyzikálně chemických vlastnostech prostředí Přítomnosti modifikátorů ovlivňujících činnost enzymů, aktivátory a inhibitory Reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 2

Obr: Schéma aktivního místa hemoglobinu Doporučená literatura (teorie zámku a klíče): http://www.elmhurst.edu/~chm/vchembook/571lockkey.html Neaktivní forma enzymů (proenzymy) Některé enzymy vznikají v těle v neaktivní formě, aktivními se stávají po odštěpení např. krátkého, peptidu, za přítomnosti některých kovových iontů (Co 2+, Zn 2+,, Cu 2+,, Mn 2+, Se 3+ ) Inhibitory - látky, které snižují či zastavují aktivitu enzymů, vážou se do aktivních míst pro substrát, nebo kovalentní vazbou do jiných míst makromolekuly bílkoviny a mění aktivní místo (alosterická inhibice). Rozeznávám inhibici: - Kompetitivní komplex E-I je reversibilní, zvýšené množství substrátu může inhibitor vytěsnit, takové inhibitory často slouží jako léčivo (např. sulfonamidy) - Nekompetivní - inhibitor se naváže na komplext E S, vzniká E S I, inhibitor se váže mimo aktivní centrum a enzym se stane nefunkční, produkt nemůže vzniknout, Reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 3

- Inhibice substrátem a produktem reakce a) Nadbytek substrátu může reakci zpomalit, protože se na aktivní místo navážou dvě a více molekuly výchozí látky. b) Nahromadění produktu zastaví reakci až do doby jeho spotřeby (zpětná vazba). - Alosterická regulace - vazba inhibitoru na jiné než aktivní místo, děj může zpomalit či aktivovat reakci. - Ireverzibilní inhibice - enzymové jedy se kovalentně vážou na aminokyselinové postranní skupiny a změní strukturu enzymu (např. organofosfáty, insekticidy, nervové bojové látky, CO, HCN) a nevratně poškozují enzym. Využití v průmyslu: 1. potravinářství jako syřidla (chymosin) nebo k přípravě hypoalergeního mléka, příprava luštěnin, která nenadýmají, změkčování masa, alkoholové kvašení 2. biotechnologie - kultivované enzymy pro produkci látek mimo těla organismů v různých průmyslových odvětvích 3. farmakologie analytická činidla pro stanovení diagnosticky významných látek, např. sety ELISA 4. prací prášky (např. biomat), součást prostředků do myček nádobí 5. zpracování celulosové suroviny (dřevěné odpady, odpadní papír) 6. výroba instantních potravin (káva, čaj), 7. Součást digestivních přípravků: Postupná hydrolýza lipidů (triacylglyceroly diacylglyceroly monoacylglyceroly glycerol [+ uvolněné mastné kyseliny]) 8. lékařství: např. trávicí enzymy při poškození slinivky břišní, fibrinolýza (cílené rozpouštění krevních sraženin), ale také cílená tvorba krevních sraženin, čištění ran od hnisu (trypsin) 9. ekologicky šetrná biopaliva Odkazy a základní doporučená literatura: MAREČEK, Aleš; HONZA, Jaroslav. CHEMIE pro čtyřletá gymnázia: 3. díl. 1. vydání, reprint 2005. Olomouc: NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC, s.r.o., 2005. 255 s. ISBN 80-7182-057-1. JELÍNEK, Jan, ZICHÁČEK, Vladimír a kol: Biologie pro gymnázia. 9. vydání., 2007. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, s.r.o., 2007. ISBN: 978-80-7182-213-4 http://cs.wikipedia.org/wiki/enzym http://www.youtube.com/watch?v=e1hsp0opwo8 http://www.youtube.com/watch?v=cxlpxe6spwi http://www.youtube.com/watch?v=vxnsr6rc6ok http://www.youtube.com/watch?v=0l_l7eavj24 http://www.youtube.com/watch?v=lnh0km4bv18 http://www.youtube.com/watch?v=sucgaxi8rhg http://www.youtube.com/watch?v=ok9esggzn18&list=pl04629eebce0ed977 Obrázky: http://th.wikipedia.org/wiki/%e0%b9%80%e0%b8%ad%e0%b8%99%e0%b9%84%e0%b8%8b%e0%b8%a1%e0%b9%8 http://en.wikibooks.org/wiki/structural_biochemistry/enzyme/active_site http://commons.wikimedia.org/wiki/file:induced_fit_diagram.svg autor: Tim Vickers http://cs.wikipedia.org/wiki/hemoglobin http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/hemoglobin_t-r_state_ani.gif/220px-hemoglobin_t-r_state_ani.gif http://www.elmhurst.edu/~chm/vchembook/571lockkey.html AUTOR NEZNÁMÝ. Wikipedia [online]. [cit. 29.08.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/hemoglobin Reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 4

Enzymy Pracovní list Pozorně si přečtěte úvodní informace, nastudujte obsah pojmů z předepsané literatury a seznamu předepsaných základních pojmů. Poté vyvozujte odpovědi, dohledejte údaje či odpovídejte na přímo zadanou otázku. 1. Opakování: Definujte pojem bílkovina. 2. Opakování: Popište, z které skupiny látek vznikají bílkoviny. 3. Opakování: Napište rovnici vzniku peptidické vazby. 4. Definujte pojem enzym. 5. Co je to substrát? Objasněte logickou větou. 6. Popište složky enzymu a jejich funkci 7. Jak se tvoří názvy enzymů? 8. Vyjmenujte 5 názvů enzymů trávící soustavy a dohledejte jejich funkci. 9. Jaká je funkce aktivního centra enzymu? 10. Popište, hypotézu indukovaného přizpůsobení. 11. Napište obecnou rovnici vazby substrátu na enzym a vznik produktu. 12. Čím se liší biokatalyzátory od chemických katalyzátorů? 13. Objasněte obsah pojmu inhibitor. 14. Dýchacím jedem je kyanid draselný a oxid uhelnatý. Vážou se na hemoglobin a způsobí udušení. Pokuste se zařadit tyto dvě látky k určitému typu inhibitoru. Lze některou z těchto látek vytěsnit z vazby na hemoglobin nadbytkem kyslíku? 15. Objasněte pojem zpětná vazba. Reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 5

Příloha: Téma ENZYMY povinné vzorce, pojmy, rovnice Aminokyselina Peptid Peptidická vazba Bílkovina Enzym Biokatalyzátor Aktivní centrum Prostetická skupina Substrát Koenzym Vitamín Aromatická látka Pepsin, trypsin, erepsin Lipáza Aktivační energie Hypotéza zámku a klíče Hypotéza indukovaného přizpůsobení Inhibitor Ireverzibilní Zpětná vazba Dýchací jed Reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 6