Předmět: VLASTIVĚDA Ročník: 4. a 5. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Určí a vysvětlí polohu svého bydliště nebo pobytu vzhledem ke krajině a státu MÍSTO, KDE ŽIJEME Obec (město)ve vyšším územním a správním celku místní krajina, její části, poloha v krajině (zeměpisná) tvářnost krajiny (povrch, podnebí, vodstvo, rostlinstvo, živočišstvo, využití půdy, mapa místní oblasti) významné obce a města v místní krajině, společenské, hospodářské, historické a technické objekty, dopravní síť, cestovní ruch v regionu a jeho atraktivity, významné zemědělské, průmyslové, rekreační a chráněné oblasti, kulturní střediska, stavební, umělecké, a jiné památky výrobní podniky a služby, práce, bydlení a odpočinek místní životní prostředí, jeho narušení, ochrana a tvorba minulost regionu, pověsti a události, významné osobnosti, regionální zvláštnosti, tradice, lidová tvorba, současný život EV 4 AJ 5. ročník Moje město VV Pečeme vánoční cukroví PČ Lidové zvyky, tradice, řemesla ČJ Kulturní život regionu PŘ Základní společenstva v regionu září, říjen, listopad Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu 1
dopravní výchova Určí světové strany v přírodě, orientuje se podle nich i podle mapy a řídí se podle zásad bezpečného pobytu a pohybu v přírodě Rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map, vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí orientační body a linie, světové strany mapy obecně zeměpisné a tematické (obsah, grafika, vysvětlivky) regiony ČR (Praha a vybrané oblasti ČR) surovinové zdroje, výroba, služby a obchod naše vlast ČR (poloha v Evropě, přírodní podmínky, podnebí, vodstvo, rostlinstvo a živočišstvo, tvářnost krajiny, významná místa a památky) významná města, významná zemědělská, průmyslová, rekreační a kulturní střediska, chráněné oblasti, atraktivity cestovního ruchu a rekreace, stav životního prostředí ČR září, říjen EV 2 VMEGS 2 EV 3 PŘ Národní parky a CHKO v ČR listopad, prosinec, leden Vyhledává typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastivědného Rozlišuje hlavní orgány státní moci a některé jejich zástupce, symboly našeho státu a jejich význam vliv krajiny na život lidí působení lidí na krajinu a životní prostředí domov, krajina, národ, vlast základy státního zřízení a politického systému, státní správa a samospráva obrana vlasti - armáda ČR EV 3 říjen listopad VV Textilní aplikace (cikánské tkanice) HV Hymna ČR září, říjen MV 1 2
Zprostředkuje ostatním zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest a porovná způsob života a přírodu v naší vlasti a jiných zemí ochrana člověka za běžných rizik a MV 2 mimořádných událostí MV 3 národní hrdost, vlastenectví, soužití národů a národností v jedné zemi, národnostní menšiny listopad česká státnost, státní symboly (znak, hymna, vlajka) státní svátky, instituce pojmy:prezident, parlament, poslanec, vláda, ministr, premiér, volby významné osobnosti politického života Evropa a svět - kontinenty,evropské státy, VMEGS 1,2,3 EU, sousední státy, jejich poloha, přírodní podmínky, hospodářská a společenská vyspělost (oblasti cestovního ruchu v sousedních zemích, vzájemné vztahy ČR a ostatních zemí, významné evropské státy, 5. ročník města a střediska cestovního ruchu) poloha světadílů a oceánů Vyjádří na základě vlastních zkušeností základní vztahy mezi lidmi, vyvodí a dodržuje pravidla pro soužití ve škole, mezi chlapci a dívkami, rodině, v obci (městě) Rozlišuje základní rozdíly mezi lidmi, obhájí a odůvodní své LIDÉ KOLEM NÁS rodina - postavení jedince v rodině, role členů, příbuzenské a mezigenerační vztahy, život a funkce rodiny, rodinná výchova, práce fyzická a duševní, zaměstnání soužití lidí - mezilidské vztahy, sexuální výchova, chování lidí, pravidla slušného chování, lidské vlastnosti komunikace, principy demokracie zájmové spolky, politické strany, církve, VV Předměty denní potřeby OSV 2 OSV 3, 4 OSV 6 OSV 7 OSV 8 OSV 9 3
názory, připustí svůj omyl a dohodne se na společném postupu řešení Rozpozná ve svém okolí jednání a chování, která se nemohou tolerovat, která porušují základní lidská práva nebo demokratické principy pomoc nemocným, sociálně slabým, společný OSV 10,11 evropský dům chování lidí vlastnosti lidí, pravidla slušného chování ohleduplnost, etické zásady, zvládání vlastní emocionality, rizikové situace, rizikové chování, předcházení konfliktům principy demokracie právo a spravedlnost - lidská práva a práva dítěte, práva a povinnosti žáků školy protiprávní jednání a korupce, právní ochrana občanů a majetku včetně nároku na reklamaci, soukromého vlastnictví, duševních hodnot VDO 1,2,3,4 HV Charakter poslouchané hudby (etnické zvláštnosti) Orientuje se v základních formách vlastnictví, používá peníze v běžných situacích, odhadne a zkontroluje cenu nákupu a vrácené peníze, na příkladu ukáže nemožnost realizace všech chtěných výdajů, vysvětlí, proč spořit, kdy si půjčovat a jak vracet dluhy Poukáže v nejbližším společenském a přírodním prostředí na změny a některé problémy a navrhne možnosti zlepšení životního prostředí obce (města) právní ochrana občanů, jejich hodnot, soukromého vlastnictví, obchod, firmy vlastnictví - soukromé, veřejné, osobní, společné, hmotný a nehmotný majetek rozpočet, příjmy a výdaje domácnosti, hotovostní a bezhotovostní forma peněz, způsoby placení, banka jako správce peněz, úspory, půjčky kultura - podoby a projevy kultury, kulturní instituce, masová kultura a subkultura základní globální problémy významné sociální problémy, problémy konzumní společnosti, nesnášenlivost mezi lidmi, globální problémy přírodního prostředí 4
Pracuje s časovými údaji, využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a jevy Využívá archivů, knihoven, sbírek muzeí a galerií jako zdroj informací pro pochopení minulosti Zdůvodní základní význam chráněných částí přírody, nemovitých i movitých kulturních památek Rozezná současné a minulé, orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik Srovnává a hodnotí na vybraných ukázkách způsob života a práce předků, na našem území v minulosti a současnosti s využitím regionálních specifik LIDÉ A ČAS Orientace v čase a časový řád - určování času, čas jako fyzikální veličina dějiny jako časový sled událostí, kalendáře, letopočet, generace péče o památky lidé a vědní obory zkoumající minulost minulost a současnost v našem životě proměny způsobu života, bydlení, předměty denní potřeby regionální památky péče o ně báje, mýty, pověsti minulost kraje a předků domov, vlast, rodný kraj průběh lidského života v minulosti a současnosti nejstarší osídlení naší vlasti, Slované (způsob života, Staré pověsti české a skutečnost) první státní útvary na našem území (Velká Morava, Přemyslovci, počátky křesťanství, Cyril a Metoděj, sv. Václav, české království vláda Karla IV. hospodářský rozkvět, vzdělanost, způsob života, (středověká ves, město, hrad, klášter) husitství, války, osobnosti (Hus, Žižka), vláda Jiřího z Poděbrad VV Hry dětí (4 roční období) PŘ Základní jednotky času únor březen VV Výtvarné zpracování předmětů denní potřeby září ČJ 4. ročník Základní literární pojmy - pověst PČ Slovanské hradiště březen PČ Středověký hrad, model v prostoru duben květen červen ČJ Orientace v nabídce dětské literatury, encyklopedie 5
Objasní historické důvody pro zařazení státních svátků a významných dnů Habsburská monarchie (Rudolf II., Valdštejn, Komenský, Marie Terezie, Josef II., způsob života) počátky utváření novodobého českého národa, národní odrození (představitelé) věda a technika význam, 2. polovina 19. století hospodářský, politický, společenský a kulturní rozvoj 1. světová válka, vznik ČR, principy demokratického státu, osobnosti (Beneš, Masaryk) 2. světová válka, nacistická okupace, obnovení republiky poválečná léta, totalita, obnova demokratického rozvoje, vznik a rozpad ČSFR, vznik ČR, současnost ČR státní svátky a významné dny 5., 6. červenec 28. září 28. říjen 17. listopad Vánoce a Velikonoce 28. březen 1. a 5. květen Den matek 5. ročník EV 4 AJ 5. ročník Moje město VV Pečeme vánoční cukroví PČ Lidové zvyky, tradice, řemesla ČJ Kulturní život regionu PŘ Základní společenstva v regionu VV Portrét matky moje maminka, povolání matky 6