Volitelný německý jazyk



Podobné dokumenty
Konverzace v německém jazyce

Konverzace v německém jazyce

Německé reálie a literatura

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Technika psaní na počítači

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Volitelný španělský jazyk

Volitelná výtvarná výchova I.

Rétorika a umění prezentace

Rétorika a umění prezentace

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Tvorba www Gymnázium Dr.

Volitelné dějiny umění

Konverzace ve francouzském jazyce

Konverzace v německém jazyce II

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Region Gymnázium Dr.

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

English speaking countries

Část 6 Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10. (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 4 CVIČENÍ Z ANGLICKÉHO JAZYKA

Německý jazyk - Kvinta

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Fyzika II. Gymnázium Dr.

ANGLICKÁ KONVERZACE. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

Cvičení v anglickém jazyce

4. Francouzský jazyk

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ZNOJMO

Volitelný ruský jazyk

Volitelné předměty Jazyk a jazyková komunikace

Vzdělávací předmět: Rozšířený anglický jazyk ročník: 7

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

Další cizí jazyk. Ruský jazyk. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

Angličtina B1. Klíčové kompetence Kompetence sociální a personální

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

Volitelný francouzský jazyk

STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ZNOJMO, příspěvková organizace

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ZNOJMO, příspěvková organizace

Německý jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Latina Gymnázium Dr.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 6.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Konverzace v angličtině II

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Konverzace ve španělském jazyce

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Fyzika I. Gymnázium Dr.

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU GEOGRAFIE (VYŠŠÍ STUPEŇ OSMILETÉHO GYMNÁZIA)

Interakční psychologický seminář

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Cvičení z anglického jazyka

3 NĚMECKÝ JAZYK. 3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 3.2 Vzdělávací obsah

Seminář z českého jazyka

Ruský jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Učební osnovy: Konverzace v anglickém jazyce

Jazyk anglický PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY 1A/ 10, 11, 13 1B/ 5, 7 1C/ 1, 3, 4 1D/ 2, 8 1E/ 8

Členové PK Hlavní úkoly předmětů anglický jazyk Základní tematické okruhy Časový plán Harmonogram setkání

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

1.1.4.eTwinning CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ETWINNING ANGLICKÝ JAZYK

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU. Informační technologie. reklama a webdesign

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

Volitelná výtvarná výchova II.

Německý jazyk. Charakteristika předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Praktická psychologie

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

NĚMECKÝ JAZYK. A/Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk. 3. období 7. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník: učebnice Project 2 třetí edice.

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

2. Stanovená témata jsou platná pro jarní i podzimní zkušební období.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vyučovací předmět: VLASTIVĚDA 2. OBDOBÍ

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

Praktická psychologie

ETWINNING. Charakteristika vyučovacího předmětu - ETWINNING - ve znění Dodatku č.4., platného od Obsahové, časové a organizační vymezení

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Němčina druhý jazyk

Využití digitálních technologií

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Konverzace v angličtině I

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

Transkript:

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný německý jazyk

PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: 8 1.1 Volitelné vzdělávací aktivity prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta 0+2 0+2 Charakteristika předmětu Dvouletým volitelným předmětem volitelný německý jazyk žák prohlubuje již získané znalosti a dovednosti v cizím jazyce. Výuka se zaměřuje na komunikativní dovednosti v běžných životních situacích. 0+2 týdně, V 2

Já a moje rodina - sestaví svůj životopis strukturovaný i podrobný témat rodina, volný čas, zdraví, nemoci, škola, povolání,tradice - životopis strukturovaný i podrobný - život členů rodiny - Vyprávění o plánech do budoucna - Popis bytu, domu - diskuse o městě svého bydliště, školy - charakterizuje služby různých druhů - popisuje život na naši škole - mluví o zálibách dnešních lidí podrobně popíše své okolí, své zájmy a činnosti s nimi související - mluví o zájmech a zálibách dešního člověka Základy společenských věd Základy rodinného práva 3

Zdravý životní styl - sestaví svůj životopis strukturovaný i podrobný témat rodina, volný čas, zdraví, nemoci, škola, povolání,tradice - téma zdraví a nemoci,civilizační choroby - gastronomie - sport,jeho pojetí v současnosti a dopady na život - Problémy postižených lidí - charakterizuje služby různých druhů - popisuje život na naši škole - mluví o zálibách dnešních lidí vyjádří a obhájí své myšlenky, názory a stanoviska vhodnou písemnou i ústní formou - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování - zabývá se problémy postižených lidí - hovoří o sportu,jeho pojetí v současnosti,jeho dopadech na život - diskutuje na téma zdraví a nemoci,civilizační choroby - zabývá se problémy postižených lidí - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování 4

Moderní společnost - sestaví svůj životopis strukturovaný i podrobný témat rodina, volný čas, zdraví, nemoci, škola, povolání,tradice - slovní zásoba z oblasti módy a oblékání - služby různých druhů - problematika mezilidských vztahů - jevy v konzumní společnosti reklama, nakupování - charakterizuje služby různých druhů - popisuje život na naši škole - mluví o zálibách dnešních lidí vyjádří a obhájí své myšlenky, názory a stanoviska vhodnou písemnou i ústní formou - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování - zabývá se problémy postižených lidí - hovoří o sportu,jeho pojetí v současnosti,jeho dopadech na život - diskutuje na téma zdraví a nemoci,civilizační choroby - zabývá se problémy postižených lidí - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování 5

Život ve škole - sestaví svůj životopis strukturovaný i podrobný témat rodina, volný čas, zdraví, nemoci, škola, povolání,tradice - školský systém u nás a v německých oblastech - možnosti dalšího vzdělávání - život na naši škole - profese, plány do budoucna ohledně výběru povolání - charakterizuje služby různých druhů - popisuje život na naši škole - mluví o zálibách dnešních lidí - diskutuje na téma zdraví a nemoci,civilizační choroby - zabývá se problémy postižených lidí - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování 6

Zvyky a obyčeje - sestaví svůj životopis strukturovaný i podrobný témat rodina, volný čas, zdraví, nemoci, škola, povolání,tradice - tématika českých tradic - zvyky a tradice v německy mluvících oblastech - tradice a zvyky v rodině - charakterizuje služby různých druhů - popisuje život na naši škole - mluví o zálibách dnešních lidí - diskutuje na téma zdraví a nemoci,civilizační choroby - zabývá se problémy postižených lidí - diskutuje o jevech v konzumní společnosti reklama, nakupování 7

Volný čas - sestaví svůj životopis strukturovaný i podrobný témat rodina, volný čas, zdraví, nemoci, škola, povolání,tradice -záliby moje a mých vrstevníků - volnočasové aktivity dětí, mládeže a dospělých - cestování, dopravní prostředky - prázdniny a dovolená - můj kulturní život - charakterizuje služby různých druhů - popisuje život na naši škole - mluví o zálibách dnešních lidí podrobně popíše své okolí, své zájmy a činnosti s nimi související - mluví o zájmech a zálibách dešního člověka 0+2 týdně, V 8

Člověka a příroda témat člověk a příroda, problémy společnosti, reálie německy mluvících zemí a České republiky - slovní zásoba z oblasti přírody - změny v přírodě během roku - Popis počasí, porozumění předpovědi počasí - Problematika ochrany a znečišťování životního prostředí - popisuje změny v přírodě během roku - dokáže popsat počasí,porozumí předpovědi počasí vyjádří a obhájí své myšlenky, názory a stanoviska vhodnou písemnou i ústní formou - vyjadřuje názory na problematiku ochrany a znečišťování životního prostředí - řeší problematiku mezilidských vztahů - čte o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí - čte a hovoří o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí 9

Problémy společnosti témat člověk a příroda, problémy společnosti, reálie německy mluvících zemí a České republiky - globalizace a terorismus, problémy mladých lidí v současné společnosti vztahy, drogy - struktura EU a postavení naší země v EU - popisuje změny v přírodě během roku - dokáže popsat počasí,porozumí předpovědi počasí vyjádří a obhájí své myšlenky, názory a stanoviska vhodnou písemnou i ústní formou - vyjadřuje názory na problematiku ochrany a znečišťování životního prostředí - řeší problematiku mezilidských vztahů - čte o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí - čte a hovoří o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí 10

Česká republika a Praha témat člověk a příroda, problémy společnosti, reálie německy mluvících zemí a České republiky - geografická poloha státu - státní symboly - zemědělství a průmysl - lázně - zvyky a tradice + gastronomie - kulturní život v ČR - život ve velkoměstě (historické památky, divadla, muzea) - významné osobnosti země - popisuje změny v přírodě během roku - dokáže popsat počasí,porozumí předpovědi počasí vyjádří a obhájí své myšlenky, názory a stanoviska vhodnou písemnou i ústní formou - vyjadřuje názory na problematiku ochrany a znečišťování životního prostředí - řeší problematiku mezilidských vztahů - čte o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí 11

Německo témat člověk a příroda, problémy společnosti, reálie německy mluvících zemí a České republiky - zeměpisné podmínky německy mluvících zemí - německý jazyk a obyvatelstvo - státní symboly, hospodářství a politický systém země - německý školský systém - německá kuchyně, svátky a slavnosti - významné osobnosti Německa z oblasti kultury, sportu, politiky...atd. - popisuje změny v přírodě během roku - dokáže popsat počasí,porozumí předpovědi počasí vyjádří a obhájí své myšlenky, názory a stanoviska vhodnou písemnou i ústní formou - vyjadřuje názory na problematiku ochrany a znečišťování životního prostředí - řeší problematiku mezilidských vztahů - čte o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí - čte a hovoří o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí 12

Rakousko témat člověk a příroda, problémy společnosti, reálie německy mluvících zemí a České republiky - zeměpisné podmínky, - německý jazyk v Rakousku (rozdíly ve výslovnosti a gramatice) a obyvatelstvo - státní symboly, hospodářství a politický systém země - rakouský školský systém, kuchyně, svátky a slavnosti - význammé osobnosti Rakouska - popisuje změny v přírodě během roku - dokáže popsat počasí,porozumí předpovědi počasí vyjádří a obhájí své myšlenky, názory a stanoviska vhodnou písemnou i ústní formou - vyjadřuje názory na problematiku ochrany a znečišťování životního prostředí - řeší problematiku mezilidských vztahů - čte o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí - čte a hovoří o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí 13

Švýcarsko témat člověk a příroda, problémy společnosti, reálie německy mluvících zemí a České republiky - zeměpisné podmínky Švýcarska - německý jazyk ve Švýcarsku (Schwitzer Dutsch) a obyvatelstvo - státní symboly, hospodářství a politický systém země - švýcarský školský systém, kuchyně, svátky a slavnosti - významné osobnosti Švýcarska - popisuje změny v přírodě během roku - dokáže popsat počasí,porozumí předpovědi počasí - čte o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí - čte a hovoří o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí 14

Osobnosti německy mluvících zemí témat člověk a příroda, problémy společnosti, reálie německy mluvících zemí a České republiky - nositelé Nobelovy ceny - spisovatelé německy mluvících zemí (moje četba) - osobnosti z oblasti kultury, sportu, politiky - video - významná díla - popisuje změny v přírodě během roku - dokáže popsat počasí,porozumí předpovědi počasí - čte o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí - čte a hovoří o problematice ochrany a znečišťování životního prostředí Průřezová témata přesahy do učebních bloků: Český jazyk a literatura Od renesance k baroku a klasicismu přesahy z učebních bloků: