Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!



Podobné dokumenty
MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

1BMATEMATIKA. 0B9. třída

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 5. třída

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Příklady k opakování učiva ZŠ

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

1BMATEMATIKA. 0B5. třída

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

MATEMATIKA 9. TŘÍDA. 0,5 b. Umocnění výrazu (x 2) 2 : 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

Příklady pro 8. ročník

Témata absolventského klání z matematiky :

MATEMATIKA. 5. třída. Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Cesta vlakem trvá... Cesta autobusem trvá... Časově výhodnější je...

2) Přednáška trvala 80 minut a skončila v 17:35. Jirka na ni přišel v 16:20. Kolik úvodních minut přednášky Jirka

ČT 2 15% ČT 1? nesleduje 42% Nova 13% Prima 10% a. 210 b. 100 c. 75 d. 50

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Test č.2. Příjímací zkoušky z matematiky. Matematika s Jitkou - přijímačky na SŠ 1

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

Příklady na 13. týden

MATEMATIKA 6. ročník II. pololetí

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Geometrie. 1 Metrické vlastnosti. Odchylku boční hrany a podstavy. Odchylku boční stěny a podstavy

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Sbírka úloh z matematiky ročník

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Funkce 1) Zakreslete body K, L a M do souřadného systému Oxy, jsou-li dány jejich souřadnice: K[-3;0]; L[0;-2]; M[4;3].

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2014

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Přijímačky nanečisto

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

ČLOVĚK A JEHO SVĚT NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! třída

Matematika 9. ročník

CVIČNÝ TEST 24. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA K 8LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí, žádná židle nezbyla prázdná. Kolik dětí sedělo u každého stolu?

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

OBVODY A OBSAHY GEOMETRICKÝCH ÚTVARŮ!Text je pracovní obrázky je potřeba spravit a doplnit!!!

Tělesa můžeme v rovině zobrazit pomocí volného rovnoběžného promítání.

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

Autobus urazí... větší vzdálenost než studenti.

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

Přímá a nepřímá úměrnost

1. Opakování učiva 6. ročníku

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

Základní geometrické tvary

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

CVIČNÝ TEST 3. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

CVIČNÝ TEST 14. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

(A) o 4,25 km (B) o 42,5 dm (C) o 42,5 m (D) o 425 m

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Transkript:

9. třída Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího! jméno třída číslo žáka až zahájíš práci, nezapomeň: www.scio.cz, s.r.o. Pobřežní, 86 00 Praha 8 tel.: 0 fax: 0 0 e-mail: scio@scio.cz www.scio.cz Scio 00 Veškerá práva vyhrazena. Testy jsou určeny výhradně k použití v rámci testování projektu Stonožka v listopadu 00. Žád ná část tohoto materiálu nesmí být žádným způsobem reprodukována bez předchozího souhlasu společnosti Scio. každá úloha má jen jedno správné řešení úlohy můžeš řešit v libovolném pořadí začni od nejlehčích test obsahuje 0 úloh na jeho řešení máš 60 minut

. V čokoládovně měli původně stroje na výrobu tabulkové čokolády, které denně vyráběly 8 000 kg čokolády. Nyní k nim přibyl ještě pátý stroj stejného typu. Jaká bude nyní denní produkce čokolády?,6 t, t,6 t, t. Jaká je velikost úhlu α na uvedeném obrázku? 0 0. x y z = α Upravte uvedený výraz na součin. (x + y z ) ( x y z ) (x yz ) (x + yz ) (x yz ) (x + yz ). prodej (v tisících) 0 0 0 0 0 6 8 9 0 měsíce Které z následujících tvrzení vyplývá z uvedeného grafu prodeje knih jednoho velkého nakladatelství? Rozdíl mezi nejvyšším měsíčním a nejnižším měsíčním prodejem byl maximálně 0 000 knih. Lednový prodej byl méně než poloviční ve srovnání s prodejem v prosinci. Dva nejnižší měsíční prodeje byly v prvních dvou měsících školního roku. Nejvyšší nárůst prodeje oproti předešlému měsíci byl v prosinci.. Roční plán prodeje autosalonu byl 0 vozů. Tento plán se podařilo splnit na 0 %. Kolik vozů se prodalo? 0 vozů 80 vozů 96 vozů 80 vozů 6. Obdélník ABCD má rozměry a = 6 cm a b = 8 cm. Obdélník KLMN má rozměry k = cm a l = cm. O kolik cm se liší délky úhlopříček těchto dvou obdélníků? o cm o cm o 0 cm o cm. Lenka si kupuje každý den jízdenku na tramvaj, kterou jezdí do školy. Domů pak chodí pěšky. V peněžence měla odložené peníze, které by jí vystačily na jízdenky na 0 dní, jenže jízdné bylo zdraženo z Kč na Kč. Na kolik jízdenek jí nyní vystačí peníze v peněžence? na na na na 8. Jsou dány úhly a =, b =. Které z následujících tvrzení je pravdivé? úhel b není tupý úhel b je přímý úhly a a b mohou být vrcholové úhly a a b mohou být vedlejší 9. Krabička léků stojí A Kč a je v ní x tablet. Tablety se užívají y-krát denně. Kolik stojí dávka léků na jeden den? A x y Kč A y x Kč A x+ y Kč A x y Kč 0. V roce 008 bylo v obci Lhota zaregistrováno 08 nezaměstnaných. V roce 009 bylo nezaměstnaných. O kolik procent více bylo nezaměstnaných v obci Lhota v roce 009 oproti roku 008, jestliže měla v obou letech 00 obyvatel? o % o % o % o %. Kolik m dlaždiček bude potřeba koupit k obložení všech stěn i dna bazénu o délce m, šířce m a hloubce m? Dlažba se dodává jen po celých m. 60 m 8 m 80 m 8 m. Povrch tělesa je dán vzorcem a vs S = a + Který z následujících výrazů je správným vyjádřením výšky v s z tohoto vzorce? v s = a ( S a ) ( ) vs = aa S v s = a + S a S vs = a a. Kino má kapacitu 80 míst. Jedna vstupenka stojí 0 Kč. Kolik procent sedadel zůstalo neobsazených, víme-li, že se celkem na vstupenkách vybralo 8 80 Kč? % 0 % % %. ( ). 9 Čemu se po úpravě rovná uvedený výraz? Scio 00 Scio 00

. Je dána kružnice k se středem S, jejíž obvod je π cm. Ve které z následujících vzdáleností od středu S může ležet přímka p, která je sečnou této kružnice? cm cm cm cm 6. 0 9 8 6 0 autobusem tramvají metrem vlakem autem s jedním z rodičů Uvedený diagram znázorňuje, jakým dopravním prostředkem jezdí do školy žáci třídy 8. A. Třída má celkem 8 žáků. Jak velká část z nich chodí do školy pěšky tedy nejezdí žádným z uvedených dopravních prostředků? 8 8 6. Z celkového počtu 0 00 000 obyvatel České republiky dvě pětiny vlastní osobní automobil. Pouze jedna pětina těchto automobilů však byla vyrobena v posledních šesti letech, ostatní jsou staršího data. Kolik jezdí v ČR automobilů starších šesti let? 8 000 automobilů 060 000 automobilů 96 000 automobilů 0 000 automobilů 8. x (x ) = + x Jaká hodnota x je řešením uvedené lineární rovnice? 9. 0,8 + + ( ) Čemu se po úpravě rovná uvedený číselný výraz? 0, 0. Jak dlouhá je rovná maxiskluzavka, která začíná ve výšce 9 metrů a končí u země ve vzdálenosti metrů od paty základny konstrukce podpírající horní konec?, m,6 m m 8 m. Vypočítejte hodnotu výrazu (a + ) + (b ) pro a =, b =. 0. Při přípravě ovocné šťávy se ovocný sirup ředí vodou v poměru :. Na táboře bylo potřeba k obědu připravit litrů šťávy. Kolik lahví sirupu s objemem 0, l bylo potřeba? 6. Stroj vyrobí za minut 60 součástek. Která z následujících rovnic vyjadřuje závislost počtu vyrobených součástek na čase t? y = t y t 60 = + y = 60t t y =. Je dán trojúhelník ABC a bod S, který je středem strany AB. Trojúhelník A B C je obrazem trojúhelníku ABC ve středové souměrnosti podle středu S. Které z následujících tvrzení není pravdivé? trojúhelník ABC a trojúhelník A B C mají shodný obsah bod S je středem úsečky CC úsečka CC je rovnoběžná se stranou AB bod S je samodružný. A= a + a 6b+ B = a+ b C = a a+ 0b 6 Které z následujících tvrzení o uvedených mnohočlenech A, B, C je pravdivé? výraz C je výraz opačný k výrazu A výraz C je součet výrazů A + B výraz C je rozdíl výrazů A B výraz C je rozdíl výrazů B A 6. Aleš, Honza a Petr si šli společně zaběhat do parku. Aleš uběhl kolečko kolem celého parku za minut, Honza za 9 minut a Petr za 8 minut. Běhali tak dlouho, dokud se všichni tři opět nesetkali u vchodu do parku. O kolik koleček uběhl Petr více než Aleš? o kolečko o kolečka o kolečka o kolečka. Kolik krychlí s hranou dlouhou cm by mělo dohromady stejný objem jako hranol s rozměry cm, 6 cm a 0 cm? 8 0 0 Scio 00 Scio 00

6 8. Sklizeň jablek v tunách,,,, 0, 0 00 006 00 008 009 0. V mlékárně mají strojů na plnění krabic mlékem, které za směnu naplní 0 000 krabic. V polovině směny se jeden stroj rozbil. Kolik krabic bylo naplněno za směnu? 6 000 krabic 0 000 krabic 6 000 krabic 0 000 krabic,00,0 Výkupní cena jablek v Kč,00,0,00,0,00 0,0 0,00 00 006 00 008 009 První z uvedených diagramů znázorňuje, kolik tun jablek se v sadě urodilo v letech 00 009. Druhý uvedený diagram znázorňuje, za kolik Kč se v jednotlivých letech vykupoval kg jablek. Ve kterém roce byla tržba za prodej jablek z tohoto sadu nejnižší? v roce 00 v roce 006 v roce 00 v roce 009 9. Martin koupil velmi levně ojetý vůz za x korun. Natankováním plné nádrže jeho hodnotu zvýšil o polovinu. Potom investoval ještě do nákupu čtyř litých kol za výhodnou cenu 0 Kč za kus. Který z výrazů popisuje, jaká je nyní hodnota vozu? (x + 0,) + 0 ( 0) x 0, ( 0) x + 0,,x + 0 Scio 00 Scio 00

8 Scio 00