Učitelství 2. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika



Podobné dokumenty
Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Maturitní témata profilová část

CZ 1.07/1.1.32/

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

Maturitní témata z matematiky

Státní závěrečná zkouška z oboru Matematika a její použití v přírodních vědách

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

Nezbytnou součástí ústní zkoušky je řešení matematických příkladů, které student obdrží při zadání otázky.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA

Význam a výpočet derivace funkce a její užití

Maturitní témata z matematiky

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA

Témata ke státní závěrečné zkoušce z matematiky ARITMETIKA

Tématické okruhy k magisterské státní závěrečné zkoušce z matematiky s didaktikou pro 2. stupeň ZŠ

Maturitní témata od 2013

MATEMATIKA I. Marcela Rabasová

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

1. Číselné posloupnosti - Definice posloupnosti, základní vlastnosti, operace s posloupnostmi, limita posloupnosti, vlastnosti limit posloupností,

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematika 1 Jiˇr ı Fiˇser 19. z aˇr ı 2016 Jiˇr ı Fiˇser (KMA, PˇrF UP Olomouc) KMA MAT1 19. z aˇr ı / 19

Matematický seminář. OVO ŠVP Tématický celek Učivo ŠVP Integrace Mezipředmětové vztahy. jejich soustavy. Spojitost funkce v bodě. Limita funkce v bodě

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Matematika I. dvouletý volitelný předmět

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

MATEMATIKA A Metodický list č. 1

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (8 10 hodin týdně celkem)

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Požadavky k ústní části zkoušky Matematická analýza 1 ZS 2014/15

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Školní vzdělávací programy. Praktický seminář z didaktiky matematiky 1

V tomto předmětu se využívá stejných výchovných a vzdělávacích strategií jako v předmětu Matematika. Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

B) výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Matematika.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

METODICKÝ NÁVOD MODULU

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika 0A1. Cvičení, zimní semestr. Samostatné výstupy. Jan Šafařík

SBÍRKA ÚLOH I. Základní poznatky Teorie množin. Kniha Kapitola Podkapitola Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat. Přírozená čísla.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

POŽADAVKY K SOUBORNÉ ZKOUŠCE Z MATEMATIKY

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Technické lyceum. (platné znění k )

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

MATURITNÍ OTÁZKY Z MATEMATIKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Požadavky k písemné přijímací zkoušce z matematiky do navazujícího magisterského studia pro neučitelské obory

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS PLATNÉ OD Čj SVPHT09/03

Předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Matematická analýza 1

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

DEFINICE,VĚTYADŮKAZYKÚSTNÍZKOUŠCEZMAT.ANALÝZY Ib

Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Planimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie. PC a dataprojektor, učebnice. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

Matematika II. dvouletý volitelný předmět

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Základy aritmetiky a algebry II

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Vzdělávací obor matematika

MATEMATIKA B 2. Metodický list č. 1. Název tématického celku: Význam první a druhé derivace pro průběh funkce

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ / /0292

Matematika Název Ročník Autor

Závěrečná zpráva o seminářích Rozvíjíme matematickou gramotnost na základní a střední škole v roce 2015

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Ing. Michael Rost, Ph.D.

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Základy matematiky pracovní listy

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - M. Charakteristika vzdělávacího oboru

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

6.06. Matematika - MAT

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu matematika

Přednáška 1 Úvod do předmětu

Bakalářská matematika I

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2016) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Transkript:

Učitelství 2. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika Povinné předměty: Matematická analýza I (KMD/MANA1)...2 Úvod do teorie množin (KMD/TMNZI)...4 Algebra 2 (KMD/ALGE2)...6 Konstruktivní geometrie (KMD/GETR0)...7 Didaktika matematiky 1 (KMD/DIMA1)...9 Geometrie 2 (KMD/GETR2)...10 Didaktika matematiky 3 (KMD/DIMA3)...11 Matematická statistika (KMD/MSTAT)...13 Povinně volitelné předměty: Vybrané kapitoly z matematické analýzy (KMD/MANAV)...14 Grafické kalkulátory v matematice (KMD/GRAKA)...15 Metody řešení matematických úloh (KMD/MATUL)...16

Matematická analýza I (KMD/MANA1) první přednáška - 2 hod./týden, cvičení - 2 hod./týden Doc. RNDr. Milan Votava, CSc. Přednáška: 1) Funkce, zákl. pojmy a vlastnosti, def. obor, sudá a lichá funkce, rostoucí a klesající, složená f. Základní elementární funkce a elementární funkce.parametrické systémy funkcí. 2) Limita funkce. Vlastnosti limity funkce. Spojitost funkce. 3) Výpočet limit. 4) Výpočet limit. Derivace funkce. 5) Vlastnosti derivace. Diferenciál funkce. 6) Omezené množiny, supremum a infimum. Cauchyova a Weierstrassova věta. 7) Základní věty diferenciálního počtu. Užití derivací. 8) Taylorova věta. Lokální a absolutní extrémy. 9) Průběh funkce. 10) Průběh funkce. 11) Posloupnosti - základní vlastnosti 12) Posloupnosti - limita, věty o limitách. 13) Závěr, shrnutí učiva. Cvičení: 1) Funkce, definiční obor. 2) Hledání definičního oboru funkcí 3) Základní vlastnosti elementárních funkcí. 4) Grafy funkcí. Výpočet limit 5) Výpočet limit funkcí 6) Výpočet limit funkcí. 7) Výpočet derivací. 8) Výpočet derivací. Výpočet diferenciálu.

9) Písemná prověrka. 10) Použití L` Hospitalova pravidla 11) Lokální extrémy funkce. 12) Průběh funkce. 13) Průběh funkce.

Úvod do teorie množin (KMD/TMNZI) první přednáška 2 hod./týden, cvičení 2hod./týden Mgr. Radek Krpec, Ph.D. Přednášky: 1) Matematika a její vývoj. 2) Intuitivní teorie množin, Russelova antinomie. 3) Výroky, výrokové formy, kvantifikované výroky. 4) Základní axiomy ZF axiomatického systému teorie množin. 5) Vlastnosti množinových operací a množinové inkluze. 6) Binární relace. 7) Relace ekvivalence. 8) Uspořádání množin. 9) Zobrazení množin. 10) Kardinální čísla. 11) Uspořádání kardinálních čísel, věta Cantorova-Bernsteinova. 12) Konečné a nekonečné množiny. 13) Konečné množiny, přirozená čísla, spočetné množiny. Cvičení: 1) Pojem množiny, Vennovy diagramy, množinové vztahy. 2) Množinové vztahy a operace. Slovní úlohy řešené Vennovými diagramy. 3) Výroky, výrokové formy, logické spojky. 4) Kvantifikované výroky, obecná kvantifikace, negování výrokových forem. 5) Kartézský součin. 6) Binární relace. 7) Relace ekvivalence. 8) Uspořádání množin. 9) Zobrazení množin. 10) Kardinální čísla. 11) Ekvivalence a podobnost množin.

12) Aplikace poznatků na práci s číselnými množinami. 13) Závěrečné opakování a shrnutí učiva.

Algebra 2 (KMD/ALGE2) druhý přednášky - 2 hod./týden, cvičení - 2 hod./týden RNDr. Jiří Šimon, CSc. Přednášky a cvičení: 1) Grupoidy, pologrupy, monoidy. 2) 3) Základní vlastnosti grup. 4) 5) Rozklad grupy, homomofrismy, faktoroidy. 6) Cyklické grupy. 7) Přehled konečných grup. 8) 9) Okruhy základní vlastnosti, homomorfismy, rozklady. 10) 11) Obory integrity, tělesa. 12) Podílové těleso. 13) Rezerva.

Konstruktivní geometrie (KMD/GETR0) druhý přednášky - 2 hod./ týden, cvičení 2 hod./týden Mgr. Šárka Fehérová Přednášky: 1) Úvod do konstruktivní geometrie. 2) Eukleidovský prostor a jeho projektivní rozšíření. 3) Základní principy Mongeova promítání. 4) Zobrazení bodů, přímek a rovin v Mongeově promítání. 5) Zobrazení rovinných útvarů. 6) Zobrazení těles v základní poloze. 7) Zobrazení těles v obecné poloze. 8) Rovinné řezy na tělesech. 9) Základní principy kolmé axonometrie. 10) Zobrazení bodů, přímek a rovin v kolmé axonometrii. 11) Zobrazení rovinných útvarů v základní poloze. 12) Zobrazení těles v základní poloze. 13) Eckhartova a Skuherského metoda. Cvičení: 1) Kuželosečky, jejich klasifikace a základní vlastnosti. 2) Bobové konstrukce kuželoseček. 3) Konstruktivní úlohy o kuželosečkách. 4) Základní úlohy o Mongeově promítání. 5) Zobrazení rovinných obrazců. 6) Zobrazení těles v základní poloze. 7) Zobrazení těles v obecné poloze. 8) Rovinné řezy na hranatých tělesech. 9) Rovinné řezy na oblých tělesech. 10) Základní úlohy kolmé axonometrie.

11) Zobrazení rovinných útvarů v základní poloze. 12) Zobrazení těles v základní poloze. 13) Eckhartova a Skuherského metoda.

Didaktika matematiky 1 (KMD/DIMA1) třetí přednášky - 2 hod./14 dní, cvičení 2 hod./týden Doc. RNDr. Pavel Květoň, CSc. Přednášky: 1) Úvodní informace.učební plány a programy. Předmět a metody DM. 2) Vyučování matematické činnosti. Matematická organizace empirického materiálu: pozorování, pokus, srovnávání, indukce. 3) Matematická organizace empirického materiálu: analogie, zobecnění a abstrakce. 4) Logická organizace matematické látky: pojem, definice, třídění, matematické věty. 5) Indukce a dedukce. Důkazy matematických vět. 6) Aplikace teorie. 7) Organizace vyučování matematice. Cvičení: 1) Úvodní informace. Užití kalkulátorů ve vyučování matematice. 2) Odhady výsledků a jejich nácvik. Nové přístupy k výpočtům. 3) Řešení úloh na poměry, úměru, trojčlenku. 4) Řešení úloh na procenta. 5) Řešení některých typových slovních úloh. 6) Řešení některých typových slovních úloh. 7) Rýsování v učivu matematiky na ZŠ. 8) 9) 10) Geometrické konstruktivní úlohy na ZŠ. 11) 12) Procvičování: pozorování, pokus, srovnání indukce, analogie, zobecňování, abstrakce. 13) Zápočty.

Geometrie 2 (KMD/GETR2) třetí přednášky - 2 hod.týden, cvičení 2 hod./týden Doc. RNDr. Pavel Burda, CSc. Přednášky - tématické okruhy: 1) Afinní zobrazení v afinní rovině a afinním prostoru. 2) Způsoby určení afinních zobrazení, analytické vyjádření. 3) Skládání afinních zobrazení. 4) Grupa afinit v rovině a prostoru. 5) Samodružné body a samodružné směry afinit v rovině a prostoru. 6) Klasifikace afinit v afinní rovině. 7) Shodná zobrazení v eukleidovské rovině a eukleidovském prostoru. 8) Skládání shodností, grupa shodnosti v rovině i prostoru. 9) Klasifikace shodností v eukleidovské rovině. 10) Klasifikace shodností v eukleidovském prostoru. 11) Podobná zobrazení v eukleidovské rovině. Cvičení tématické okruhy: 1) Seznámení s programem předmětu, požadavky na cvičení, požadavky ke zkoušce, literatura. 2) Afinní zobrazení v afinní rovině a afinním prostoru. 3) Způsoby určení afinních zobrazení, analytické vyjádření. 4) Skládání afinních zobrazení. 5) Grupa afinit v rovině a prostoru. 6) Samodružné body a samodružné směry afinit v rovině a prostoru. 7) Klasifikace afinit v afinní rovině. 8) Shodná zobrazení v eukleidovské rovině a eukleidovském prostoru. 9) Skládání shodností, grupa shodnosti v rovině i prostoru. 10) Klasifikace shodností v eukleidovské rovině. 11) Klasifikace shodností v eukleidovském prostoru. 12) Podobná zobrazení v eukleidovské rovině. 13) Závěrečná písemná práce, vyhodnocení práce a celého semestru.

Didaktika matematiky 3 (KMD/DIMA3) čtvrtý přednášky - 2 hod./14 dní přednáší Doc. RNDr. Pavel Květoň, CSc., cvičení PaedDr. Dagmar Dluhošová Přednášky - tématické okruhy: 1) Rozvíjení pojmu čísla na ZŠ. Dělitelnost čísel. Rovnice a nerovnice na ZŠ. Pojem funkce na ZŠ. 2) Geometrické konstrukční úlohy na ZŠ. Geometrická míra na ZŠ Geometrická zobrazení na ZŠ 3) Příprava učitelů na vyučování. Pokyny k souvislé ped. praxi. Informace o zkoušce. Cvičení: 1) Seznámení se vzdělávacími programy v současné ZŠ, jejich srovnání a specifika. Osnovy matematiky v rámci těchto vzdělávacích programů. Povinná pedagogická dokumentace. Učební plány, tématické plány. Činnost předmětových komisí na škole. Individuální nápravná péče, specifické poruchy učení. Standard vzdělávání v matematice. Rámcový vzdělávací program. Školní vzdělávací program. 2) Učebnice a učební texty v matematice a jejich použití. Vhodný výběr učebnic v široké nabídce. Doplňková literatura pro žáky a učitele. Sešity a funkčnost zápisu do nich. Domácí úkoly v matematice. Výpočetní technika ve vyučování matematiky, učebna matematiky. 3) Osnovy matematiky v jednotlivých ročnících. Základní tématické celky učiva: Číselné obory, jejich postupné rozšiřování, rovnice a jejich soustavy, nerovnice, slovní úlohy. Funkce. 4) Míra geometrických útvarů : délka, velikost, obsah, objem. Množiny bodů. Konstrukční úlohy. Shodná a podobná zobrazení. Učební pomůcky a jejich využití. 5) Prověřování vědomostí žáků (ústní a písemné), druhy matematických prověrek a způsob jejich zadávání. Příprava prověrky (praktické ukázky z aritmetiky, algebry a geometrie), zásady pro jejich sestavování. Zařazení prověrek v hodinách matematiky. Kontrolní písemné práce.

6) Hodnocení a klasifikace, jeho objektivita. Vyvození závěrů ze zjištěných nedostatků. Klasifikace žáků se specifickými poruchami učení. Komisionální zkoušení. 7) Praktické ukázky a opravy prověrek žáků z algebry a aritmetiky. Systém hodnocení a sjednocení klasifikace. Praktické ukázky a opravy prověrek žáků z geometrie.

Matematická statistika (KMD/MSTAT) čtvrtý přednáška 2 hod. / 14 dní, cvičení - 2 hod. / 14 dní Mgr. Radek Krpec, Ph.D. Přednášky a cvičení tématické okruhy: 1) Základní pojmy a metody statistiky. Empirické charakteristiky a jejich rozdělení. 2) Momentové a kvantilové charakteristiky. Charakteristiky polohy, variability. 3) Odhady, druhy odhadů. Bodové odhady a jejich vlastnosti. 4) Intervalové odhady, interval spolehlivosti, koeficient spolehlivosti. Regresní analýza, metoda nejmenších čtverců, lineární regrese. 5) Korelace, korelační závislost, korelační analýza, lineární korelace. Ověřování statistických hypotéz, statistické rozhodování, klasifikace stat. hypotéz. 6) Parametrické a neparametrické hypotézy, nulová a alternativní hypotézy, chyby při ověřování hypotéz. Parametrické testy. Neparametrické testy.

Vybrané kapitoly z matematické analýzy (KMD/MANAV) druhý přednáška - 1 hod./týden, cvičení - 2 hod./týden Doc. RNDr. Milan Votava, CSc. Přednášky tématické okruhy: 1) Funkce dvou proměnných - definice, základní vlastnosti, spojitost, limita. 2) Parciální derivace a totální diferenciál. 3) Lokální extrémy. 4) Absolutní extrémy, použití. 5) Diferenciální rovnice 6) Diferenciální rovnice 7) Shrnutí učiva. Cvičení tématické okruhy: 1) Opakování - výpočet derivace funkce jedné proměnné, limity posloupnosti. 2) Definiční obory funkcí dvou proměnných. 3) Výpočet limity funkce dvou proměnných, parciální derivace, totální diferenciál. 4) Absolutní extrémy funkce dvou proměnných. 5) Diferenciální rovnice 6) Diferenciální rovnice 7) Opakování učiva

Grafické kalkulátory v matematice (KMD/GRAKA) čtvrtý přednášky - 1 hod./týden; cvičení - 2 h/týden Doc. RNDr. Pavel Květoň, CSc. Přednášky a cvičení - tématické okruhy: 1) Základní informace o grafickém kalkulátoru TI-83. Lineární algebra na grafickém kalkulátoru TI-83. 2) Funkce a jejich grafy na TI-83. 3) Posloupnosti, derivace a integrály na TI-83 4) Řešení rovnic, nerovnic a jejich soustav na TI-83. 5) Základy statistiky na TI-83. 6) Test č. 1. 7) Test č. 2. (Opravný.)

Metody řešení matematických úloh (KMD/MATUL) čtvrtý cvičení - 2 hod. / týden Mgr. Radek Krpec, Ph.D., RNDr. Michal Vavroš Cvičení tématické okruhy: 1) Induktivní metody v matematice. 2) Důkazové úlohy. 3) Matematické určovací úlohy. 4) Úlohy s parametry. 5) Úlohy z kombinatoriky. 6) Slovní úlohy a matematizace situací.