Mgr. Lenka Jančová 20. 3. 2014 IX.



Podobné dokumenty
7. Slovní úlohy o pohybu.notebook. May 18, Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. 3. Učivo: Slovní úlohy o pohybu

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

1. Nákladní automobil ujede nejprve 6 km rychlostí 30 km/h a potom 24 km rychlostí 60 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost.

Digitální učební materiál

VY_42_INOVACE_M2_20 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

km vyjel z téhož místa o 3 hodiny později h km. Za jak dlouho dohoní cyklista chodce? h km vyjede z téhož místa o 2 hodiny h

Slouží k procvičení slovních úloh řešených rovnicí. list/anotace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. Ve třídě je celkem 28 žáků. Chlapců je o 4 méně než děvčat. Kolik je ve třídě chlapců a kolik děvčat? 2. Jana uspořila dvakrát více než Jitka,

Slovní úlohy. o pohybu

GRAF 1: a) O jaký pohyb se jedná? b) Jakou rychlostí se automobil pohyboval? c) Vyjádři tuto rychlost v km/h. d) Jakou dráhu ujede automobil za 4 s?

Název DUM: Úlohy o pohybu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Autorka: Pavla Dořičáková

Mgr. Lenka Jančová IX.

POHYBY TĚLES / VÝPOČET ČASU

56. Po mostě dlouhém 150 m jel nákladní vlak rychlostí 30 km/h. Vlak byl dlouhý 300 m. Jak dlouho jel vlak po mostě?

KINEMATIKA 4. PRŮMĚRNÁ RYCHLOST. Mgr. Jana Oslancová VY_32_INOVACE_F1r0204

MATEMATIKA STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. Mgr. Miloslav Janík. Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu

Rovnoměrný pohyb IV

1 _ 2 _ 3 _ 2 4 _ 3 5 _ 4 7 _ 6 8 _

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Slovní úlohy řešené rovnicemi I. procvičování

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND. Pohyb fyzika PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI. J. Cvachová říjen 2013 Arcibiskupské gymnázium Praha

POHYB TĚLESA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Obsah: 1 Značky a jednotky fyzikálních veličin 2 _ Převody jednotek 3 _ Pohyb tělesa _ Druhy pohybů _ Rychlost rovnoměrného pohybu...

Očekávaný výstup Zvládnutí řešení slovních úloh, vedoucích k sestavení dvou rovnic o dvou neznámých. Speciální vzdělávací potřeby.

BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

Základní škola Kaplice, Školní 226

Přípravný kurz z fyziky na DFJP UPa

Rovnoměrný pohyb II

KINEMATIKA 5. ROVNOMĚRNÝ POHYB I. Mgr. Jana Oslancová VY_32_INOVACE_F1r0205

Slovní úlohy na lineární rovnici

Řešíme slovní úlohy Růžena Blažková Pedagogická fakulta MU

RNDr. Zdeněk Horák IX.

Slovní úlohy o pohybu I

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Očekávané ročníkové výstupy z matematiky 9.r.

1. Mojmír ujel na kole během čtyř dnů celkem 118 km. Druhý den ujel o 12 km víc než první den, třetí den ujel polovinu toho, co druhý den a poslední

Základní pojmy Rovnoměrný přímočarý pohyb Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb Rovnoměrný pohyb po kružnici

Pohyb tělesa (5. část)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

EU OPVK III/2/1/3/2 autor: Ing. Gabriela Geryková, Základní škola Žižkova 3, Krnov, okres Bruntál, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_6/20_Matematika a její aplikace. Předmět: Matematika Ročník: 8. Poznámka: Slovní úlohy Vypracovala: Zuzana Strejcová

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Úlohy o pohybu, společné práci a směsích

Výpočet dráhy. Autor: Pavel Broža Datum: Cílový ročník: 7. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

POHYBY TĚLES / GRAF ZÁVISLOSTI DRÁHY NA ČASE - PŘÍKLADY

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

MATEMATIKA 8. ročník II. pololetí

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Téma Pohyb grafické znázornění

Měřítko plánu a mapy Pracovní list do matematiky pro žáky 7. ročníku

Slovní úlohy: Pohyb. a) Stejným směrem

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Věra Jeřábková, Mgr. Marie Chadimová

Martina Bábíčková, Ph.D

značka v (velocity) c) další jednotky rychlosti:

UŽITÍ TRIGONOMETRIE V PRAXI

Kinematika pohyb rovnoměrný

ČT 2 15% ČT 1? nesleduje 42% Nova 13% Prima 10% a. 210 b. 100 c. 75 d. 50

Slovní úlohy na pohyb

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Výpočet rychlosti. Autor: Pavel Broža Datum: Cílový ročník: 7. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.

Rovnoměrný pohyb III

VY_42_Inovace_10_MA_1.01_ Slovní úlohy pracovní list

SLOVNÍ Matematizace reálné MATEMATICKÁ ÚLOHA situace ÚLOHA. VÝSLEDEK Interpretace VÝSLEDEK SLOVNÍ výsledku MÚ MATEMATICKÉ ÚLOHY do reality ÚLOHY

Digitální učební materiál

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

2. Mechanika - kinematika

SILNIČNÍ DAŇ U NÁKLADNÍCH VOZŮ

2. Mechanika - kinematika

Digitální učební materiál

POHYBY TĚLES / VÝPOČET

Ekvivalentní úpravy soustavy rovnic v oboru reálných čísel: Metody řešení soustavy dvou rovnic o dvou neznámých:

POHYB TĚLESA SADA PŘÍKLADŮ

3. LINEÁRNÍ FUNKCE, LINEÁRNÍ ROVNICE A LINEÁRNÍ NEROVNICE

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Lineární rovnice

DIPLOMOVÁ PRÁCE JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ÚLOHY O POHYBU VE STŘEDOŠKOLSKÉ MATEMATICE PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA MATEMATIKY

Školní plán mobility ZŠ Lelekovice 2013

Slovní úlohy 09 - řešení

Rovnice ve slovních úlohách

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace. Náklady na cestování

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Přímá a nepřímá úměrnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Očekávaný výstup Závěrečné procvičení typických slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Poměr Sbírka příkladů k procvičování

Digitální učební materiál

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

RNDr. Zdeněk Horák VII.

HMOTNÝ BOD, POHYB, POLOHA, TRAJEKTORIE, DRÁHA, RYCHLOST

Slovní úlohy řešené rovnicí pro učební obory

Transkript:

Jméno Mgr. Lenka Jančová Datum 20. 3. 2014 Ročník IX. Vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vzdělávací obor MATEMATIKA Tematický okruh SLOVNÍ ÚLOHY Téma klíčová slova Slovní úlohy o pohybu, soustavy rovnic o dvou neznámých, grafické znázornění, odpověď Anotace Pracovní list slouží k procvičování slovních úloh o pohybu nebo formou Kupky.

KUPKA: Žáci procvičují slovní úlohy o pohybu, soustavy rovnic o dvou neznámých individuálním tempem. Žáci si berou lístky z kupky s příklady a počítají na arch, po vypočítání všech příkladů, arch posunou dál a žáci kontrolují vypočítané příklady vždy jinou barvou. Arch se podá ještě dalšímu žákovi a ten opět kontroluje příklady opět jinou barvou. Na závěr se arch vrátí původnímu majiteli a ten má zkontrolované příklady. Při nejasnostech učitel objasní výsledek. Pracovat se může ve skupinách 3-4 členných nebo samostatně.

Slovní úlohy pohyb 1) Dan projížděl obcí rychlostí 16 m/s. Překročil povolenou rychlost 50 km/h? 2) Z Brna vyjela současně opačnými směry dvě auta. První jelo na Prahu 80 km/h a druhé jelo na Uherské Hradiště průměrnou rychlostí 70 km/h. Jak daleko od sebe budou za 1,5 hodiny? 3) Letadlo letí stálou rychlostí 800 km/h k letišti, které je ve vzdálenosti 2 800 km. Za jak dlouho letadlo přistane na letišti? 4) Dvojčata Monika a Martina si vyšli na procházku, průměrnou rychlostí 3 km/h. Po dvaceti minutách vyjel na kole jejich starší bratr Filip, rychlostí 5 km/h. Kdy sestry dojede a v jaké vzdálenosti od domu? 5) Města M a N jsou od sebe vzdáleny 250 km. Z obou měst současně vyjedou proti sobě dvě auta. První, nákladní jede rychlostí 50 km/h, druhé osobní jede 80 km/h. Za jak dlouho se potkají a v jaké vzdálenosti od místa M, ze kterého vyjelo nákladní auto? 6) V 7:30 ráno šel na procházku Mirek, jde rychlostí 2 km/h. V 7:50 vyběhl Petr rychlostí 5 km/h. V kolik hodin doběhne Petr Mirka a v jaké vzdálenosti od domu? 7) Města Ostrava a Olomouc jsou od sebe vzdáleny 80 km. Z Ostravy vyjela v 8:00 rodina Dvořáčků rychlostí 60 km/h. Z Olomouce v 8:10 vyjela rodina Dostálkových na novém autě rychlostí 85 km/h. V jaké vzdálenosti od Ostravy a v kolik hodin se potkají rodiny Dvořáčků a Dostálkových? 8) Anička a David bydlí od sebe 10 kilometrů. Anička si domluvila schůzku s Davidem smskami. Anička vyšla rychlostí 4 km/h. David vyšel o 10 minut později, protože musel dofoukat kola na bicykly. Ale pak jel jak o závod rychlostí 6 km/h. Kolik kilometrů musela ujít Anička, než se potkali s Davidem? 9) Po dálnici mezi dvěma městy jedou nákladní a osobní automobily. Nákladní automobil ujede vzdálenost za 2 hodiny. Osobní automobil, který jede o 30 km/h rychleji, dojede do druhého města za 1,5 hodiny. Vypočítej průměrnou rychlost obou vozidel. 10) Ze stanice Nové Město jede nákladní vlak rychlostí 44 km/h. Za 15 minut projel stanicí stejným směrem po druhé koleji rychlík rychlostí 70 km/h. Za jak dlouho dojede rychlík osobní vlak a v jaké vzdálenosti od Města?

11) Ve firmě ABC naložili náklad a řidič kamionu v 9:50 vyjel rychlostí 75 km/h. V 10:00 ve firmě zjistil Ondřej, že řidič kamionu nechal důležité dokumenty ve firmě, proto musel nasednout do osobního auta a vyjel za řidičem Karlem rychlostí 90 km/h. V kolik hodin dohoní Ondřej Karla a v jaké vzdálenosti od firmy ABC? 12) Cyklista Roman vyjel z Brodu rychlostí 16 km/h. Za 1,5 hodiny vyjelo za ním auto a dohonilo ho za 20 minut. Jakou rychlostí jelo auto? 13) V tomto okamžiku má cyklista Dušan před druhým cyklistou Martinem náskok 15 km a jede stálou rychlostí 15 km/h. Martin jede za ním rychlostí 20 km/h. Za jak dlouho dohoní Martin Dušana? 14) Vzdálenost mezi dvěma městy je 150 km. Osobní auto ji ujelo o půl hodiny dříve než nákladní auto. Vypočítejte průměrné rychlosti obou aut, jestliže rozdíl těchto rychlostí byl 10 km/h. 15) Petr a Pavel vyjeli současně od křižovatky cest, které se odchylují v pravém úhlu. Petr jel rychlostí 12 km/h a Pavel 16 km/h. Jaká bude vzdálenost mezi Petrem a Pavlem po 15 minutách jízdy?

Řešení: 1) Dan překročil rychlost o 7,6 km/h. 2) s= 225 km 3) Letadlo přistane za 3,5 hodiny. 4) Filip dojde sestry po 30 minutách, ve vzdálenosti 2,5 km od domu. 5) Auta se potkají za 1 hodinu 54 minut, ve vzdálenosti 95 km od místa M. 6) Petr doběhl Mirka v 8:03, ve vzdálenosti 1,1 km od domu. 7) Rodiny se potkají v 8:36, ve vzdálenosti 36 km od Ostravy. 8) Anička musela ujít 4,4 km. 9) Průměrná rychlost nákladního automobilu je 90 km/h, osobního 120 km/h. 10) Rychlík dojede osobní vlak po 27 minutách, ve vzdálenosti 30,8 km. 11) Ondřej Karla dohoní v 10:50, ve vzdálenosti 75 km od firmy ABC. 12) Průměrná rychlost auta byla 88 km/h. 13) Martin dohoní Dušana po třech hodinách. 14) Průměrná rychlost nákladního auta je 50 km/h 15) Vzdušná vzdálenost mezi Petrem a Pavlem je 5 km.