HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL



Podobné dokumenty
PRŮZKUM SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ FIRMA, s.r.o. měsíc 2011

Spokojenost zaměstnanců

Průzkum spokojenosti zaměstnanců

Pracovní motivace a její naplnění u zaměstnanců ve vybraném kraji

Dotazník je anonymní a slouží pouze pro potřeby výzkumu k diplomové práci Bc. J. Hanušové.

Dotazník pro zaměstnance PLASTON AG

DOTAZNÍK PRO ZAMĚSTNANCE FIRMY XYZ, s. r. o. Hlavička. Příloha č. 1. Dobrý den,

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

Q1 Pohlaví: 1 / 51. Průzkum absolventů EF TUL Answered: 57 Skipped: 0. muž. žena 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 38.60% 22.

KVALITA PRACOVNÍHO ŽIVOTA

Dotazník Zpětná vazba absolventů

KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI. Zaměstnanecký průzkum - ukázka

6. Jaký s vidíte největší problém s s italským managementem? " # Jazyková bariéra Odlišná mentalita Rozdílná koncepce zaměření firmy Malý vliv zaměstn

MĚSTO SEMILY VSTŘÍCNÝ ÚŘAD SPOKOJENÝ OBČAN

PRŮZKUM SPOKOJENOSTI S KVALITOU POSKYTOVANÝCH SLUŽEB

Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková

Jakého jste pohlaví? Jaký je Váš věk? Chtěl/a byste vést jiný sektor, než vedete? Jak dlouho pracujete ve společnosti Golf Beřovice, s. r. o.?

ČESKÁ PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Provozně Ekonomická Fakulta. Teze. Diplomová práce

Účel šetření: Zpracování Strategického plánu rozvoje obce Seloutky

zpracování Strategického plánu rozvoje města Šternberka

Vnitřní pravidla č. 7/2013 pro zjišťování spokojenosti osob se způsobem poskytování sociálních služeb

Dobrý den, jsem studentkou 5. ročníku Mendelovy univerzity v Brně a provádím průzkum Strategie rozvoje lidských zdrojů v konkrétním

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

Digitální učební materiál

CELKOVÝ VÝSLEDEK - STRUČNÝ PŘEHLED. Zaměstnanecký průzkum - ukázka

Četnosti (%) za kategorie Základní dotazník pro učitele KALIBRO 2018/2019

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

Individuální zpráva Hodnocení Motivace

MMR_Spokojenost s podmínkami pro práci<br>

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vedení lidí

Dotazník Příloha č. 2

Příloha č. 1 Maslowova hierarchie potřeb (25)

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

Vážení respondenti, obracím s prosbou o vyplnění tohoto dotazníku.

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ NA PF UJEP

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

1. Moje působiště je: Response Count. Response Frequency

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC

Dotazník pro zaměstnance - Gender Audit. Gender Audit Souhrnná zpráva

Závěrečná zpráva. Úřad městské části Praha 18 5/2018. Mgr. Pavel Černý Dotazník k genderovému auditu

ŠETŘENÍ PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V KNIHOVNÁCH

BeLL Dotazník.

VYHODNOCENÍ CELOSTÁTNÍHO MĚŘENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ ČESKÝCH NEMOCNIC 2011

Vaše pravdivé odpovědi jsou pro nás cenné a předem Vám za ně děkujeme. Královská stezka o.p.s.

Dotazník pro získání podkladů ke tvorbě Koncepce vzdělávání v energetice - zaměstnavatelé

5 Úvod k výzkumné části Statistické údaje Chí-kvadrát (Χ2) test Korelační analýza Zaměstnanci/pracovníci...

DOTAZNÍK ZPĚTNÉ VAZBY Z PŘÍPRAVY K PĚSTOUNSTVÍ

Touto cestou Vás žádám o vyplnění přiloženého dotazníku, jehož vyplnění Vám zabere max. 15 minut.

Dotazník pro zaměstnance - Gender Audit. Gender Audit Firma 4

Projekt: Zlepšení kvality procesního řízení a strategického managementu města Černošice Registrační číslo: CZ.1.04/4.1.01/

VNITŘNÍ MZDOVÝ PŘEDPIS OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

DOTAZNÍK ASISTENTA PEDAGOGA

Seznam příloh. Příloha č. 1: Organizační schéma podniku XY a.s. Příloha č. 2: Otázky k rozhovoru s personalistkou podniku XY a.s.

Vyhodnocení dotazníkového šetření

DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče

Šetření požadavků zaměstnavatelů na kvalitu a počet pracovních sil

Formulář dotazníku je také ke stažení na webových stránkách obce:

Dotazník pro zaměstnance - Gender Audit. Gender Audit Firma 6

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Šetření spokojenosti zaměstnanců jako nástroj personální práce

DOTAZNÍK K PROFILU ABSOLVENTA Z HLEDISKA BUDOUCÍHO ZAMĚSTNAVATELE

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Velice děkuji za zprostředkování vašim učitelkám a přikládám ofrankovanou obálku pro zpětné vrácení, nejlépe do týdne.

Šetření požadavků zaměstnavatelů na kvalitu a počet pracovních sil

Hodnocení webových stránek města Žamberk PDF report. 2 Náhled dotazníku 4. 3 Statistika respondentů 7

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

G RAF Č. 1 SPOKOJENOST VE ŠKOLE

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Vyhodnocení dotazníkového šetření pro uživatele služby sociální rehabilitace ke kvalitě poskytované služby za rok 2017

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC

DOTAZNÍK PRO DOBROVOLNÍKY

CENTRUM PRO ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ PARDUBICKÉHO KRAJE (dále jen CZP PK )

Škola: CEKPV Datum:

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Základní třídění dat

Dotazník pro zaměstnance

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

Přidaná hodnota ve výuce praxe s využitím projektu OP VK výsledky závěrečného dotazníkového šetření (% zastoupení odpovědí)

Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ

OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER

Dotazník (N 61) Vzdělávací potřeby policejních manažerů

Rozdíly v pohledu na vlastní praxi NelZP ČR a SR

ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI ŽEN A MUŽŮ VE VÝUCE A VĚDĚ NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOLÁCH V ČESKÉ REPUBLICE

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA ŠUMPERKA PRŮZKUM NÁZORŮ OBYVATEL MĚSTA

5. Jaké aktivity nebo služby a pro koho by se měly v obci nově zavést (prosím doplňte ve tvaru "pro koho - druh aktivity, služby")?

Dotazník pro fanoušky PSG Zlín

Osobní údaje Zaškrtněte prosím políčko vedle Vámi vybrané odpovědi nebo napište Vaši odpověď v místu k tomu určeném.

Analýza poskytování sociální služby Občanské poradny SPOLEČNĚ- JEKHETANE v Šumperku za rok Řešené zakázky OP Šumperk 2015

Účel šetření: Zpracování Strategického plánu rozvoje městyse Jince

Dotazník (B 61) Vzdělávací potřeby policejních manažerů

ŘÍZENÍ ŠKOLY A ORGANIZACE PROCESU VZDĚLÁVÁNÍ School & Education Management Rating Scale

Management. Motivace motivační teorie a nástroje

Vnitřní mzdový předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích ze dne xx. xx Článek 1 Úvodní ustanovení

Anketa pro rodiče dětí MŠ - vyhodnocení Základní škola a mateřská škola Holetín

Transkript:

HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL Vážené kolegyně a kolegové, v rámci zvyšování spokojenosti a kvality pracovních podmínek na EF TUL byl vytvořen tento dotazník, jehož prostřednictvím máte možnost vyjádřit svůj pohled na pracovní podmínky na naší fakultě a přispět tak k jejich zkvalitnění. Dotazník je anonymní a výsledky jím zjištěné budou sloužit ke zvýšení spokojenosti našich zaměstnanců. Děkujeme Vám předem za Váš čas a objektivní odpovědi. Miroslav Žižka Terminologická poznámka: Přímým nadřízeným je u řadových pracovníků katedry myšlen vedoucí katedry. U vedoucích kateder, proděkanů a pracovníků děkanátu je přímým nadřízeným myšlen děkan. 1) Vyberte tři faktory spokojenosti v zaměstnání, které osobně vnímáte jako nejdůležitější, a seřaďte je podle jejich významnosti (tj. do políček u vybraných tří položek uveďte pořadí 1., 2. a 3. podle důležitosti, kterou jim přikládáte): Systém odměňování Sociální výhody a benefity Hodnocení pracovníků se zpětnou vazbou Komunikace s pracovníky Atmosféra a vztahy na pracovišti Obsah práce a pracovní podmínky Úspěch a uznání Možnost pracovního postupu Jistota zaměstnání Jiné... (uveďte jaké) 2) Jak byste ohodnotil/a mezilidské vztahy v rámci Vaší katedry? Velmi dobré Spíše dobré Ani dobré, ani špatné Spíše špatné Velmi špatné 1

3) Jaké jsou Vaše vztahy s přímým nadřízeným? Velmi dobré Spíše dobré Ani dobré, ani špatné Spíše špatné Velmi špatné 4) Jak jste spokojen/a s rozdělováním pracovních úkolů mezi jednotlivé členy katedry? Zcela spokojen/a Spíše spokojen/a Ani spokojen/a, ani nespokojen/a spokojen/a Zcela nespokojen/a 5) Považujete pracovní porady na Vaší katedře za efektivní a přínosné? 6) Zajímá se Váš přímý nadřízený o názory a podněty podřízených pracovníků a využívá jich? 7) Máte od svého přímého nadřízeného dostatečnou zpětnou vazbu ke svému pracovnímu výkonu (pochvala, kritika atd.)? 8) Podporuje Váš přímý nadřízený aktivně Váš odborný růst? 2

9) Máte ve své práci možnost plně využít své schopnosti a dovednosti? 10) Přináší Vám Vaše práce pocit uspokojení a seberealizace? 11) Jak jste spokojen/a se svým mzdovým ohodnocením? Zcela spokojen/a Spíše spokojen/a Ani spokojen/a, ani nespokojen/a spokojen/a Zcela nespokojen/a 12) Domníváte se, že je Vaše odměňování dostatečně vázáno na Váš pracovní výkon? 3

13) Vyhovuje Vám současná organizace pracovní doby na Vašem pracovišti? Ano Ne Pokud ne, můžete uvést Vaše představy o žádoucích změnách (maximálně tři). 14) Jak jste spokojen/a s vybavením Vašeho pracoviště? Zcela spokojen/a Spíše spokojen/a Ani spokojen/a, ani nespokojen/a spokojen/a Zcela nespokojen/a V případě, že nejste spokojen/a, můžete uvést konkrétní důvody (maximálně tři). 15) Jak jste spokojen/a s vybavením učeben a podmínkami pro výuku? Zcela spokojen/a Spíše spokojen/a Ani spokojen/a, ani nespokojen/a spokojen/a Zcela nespokojen/a V případě, že nejste spokojen/a, můžete uvést konkrétní důvody (maximálně tři). 16) Jaká je míra Vaší sounáležitosti s EF TUL? Velmi vysoká Poměrně vysoká Středně vysoká Poměrně nízká Velmi nízká 4

17) Jak, podle Vašeho názoru, funguje přenos informací o významných pracovních a organizačních záležitostech na EF TUL? Velmi dobře Spíše dobře Ani dobře, ani špatně Spíše špatně Velmi špatně Jaké jsou Vaše hlavní informační zdroje? (Uveďte maximálně tři). 18) Jak hodnotíte vzájemnou výměnu informací a poznatků mezi pracovníky EF TUL? Velmi dobrá Spíše dobrá Ani dobrá, ani špatná Spíše špatná Velmi špatná 19) Je, podle Vašeho názoru, způsob ohodnocení a odměňování Vaší práce na EF TUL dostatečně transparentní? V případě, že nejste s transparentností způsobu Vašeho odměňování spokojeni, můžete uvést konkrétní důvody (maximálně tři). 5

20) Do jaké míry považujete odměňování na EF TUL za spravedlivé? Zcela spravedlivé Spíše spravedlivé Ani spravedlivé, ani nespravedlivé spravedlivé Zcela nespravedlivé Nemám dostatek informací, nedovedu posoudit 21) Vnímáte nějaké pozitivní změny v pracovních podmínkách na EF TUL v posledních dvanácti měsících? Ano Ne Pokud ano, prosím, uveďte jaké (maximálně tři)..... 22) Vnímáte nějaké negativní změny v pracovních podmínkách na EF TUL v posledních dvanácti měsících? Ano Ne Pokud ano, prosím, uveďte jaké (maximálně tři). 23) Poskytuje Vám zaměstnání na EF TUL pocit jistoty do budoucnosti? Ano Ne Pokud ne, můžete uvést Vaše důvody (maximálně tři). 6

24) Poskytuje, podle Vašeho názoru, Váš zaměstnavatel (TUL) dostatečné zaměstnanecké výhody? 25) Jaké zaměstnanecké výhody Vám na EF TUL chybí? Prosím uveďte maximálně tři....... 26) Uvažujete v současné době vážně o odchodu z EF TUL? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano, pokračujte otázkou č. 27. V opačném případě pokračujte, prosím, otázkou č. 29. 27) V případě, že o odchodu z fakulty uvažujete, jaký hlavní důvod Vás k tomu vede? Nespokojenost se stávajícími finančními podmínkami na EF TUL Nespokojenost s celkovými stávajícími pracovními podmínkami na EF TUL Zajímavá nabídka práce mimo fakultu Dosažení důchodového věku Jiné důvody (uveďte pouze jeden nejvýznamnější)... 28) Pokud o odchodu z fakulty vážně uvažujete, co by Vás mohlo pozitivně ovlivnit v tom smyslu, že byste fakultu opustit nechtěl/a? Prosím, uveďte maximálně tři skutečnosti. 7

29) Na závěr můžete uvést svá případná doporučení pro vedení EF TUL ke zvýšení spokojenosti zaměstnanců (maximálně tři).... 30) Jaká je Vaše pracovní pozice? Řadový pracovník Vedoucí pracovník 31) Jaké je Vaše pracovní zařazení? Asistent (lektor) Odborný asistent Odborný asistent s vědeckou hodností Docent nebo profesor Technický nebo administrativní pracovník 32) Jak dlouho jste zaměstnán/a na EF TUL? Do 5 let 6 10 let 11 15 let Více než 15 let 33) Mají, podle Vašeho názoru, ženy a muži na EF TUL rovnoprávné postavení? 34) Jaké je Vaše pohlaví? Žena Muž 8