CZ 1.07/1.1.32/02.0006



Podobné dokumenty
PO ŠKOLE DO ŠKOLY CZ 1.07/1.1.32/

Přehled a charakteristika kurzů německého jazyka ZÁKLADNÍ KURZ

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Příprava na Cambridge English

Druhá část semináře je věnována rozšiřování znalostí o reáliích Ruska, zlepšování úrovně dovedností v ústním projevu a literárním čtení.

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

N-1 Německý jazyk. (Anotace k sadě 32 materiálů) Přivlastňovací zájmena. Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Charakteristika studijního předmětu

ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník)

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Základní škola pro žáky s vadami řeči v Praze 8

5.23 Učební osnovy: Seminář z německého jazyka

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Vzdělávací obor Německý jazyk

Ročník IV. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Další cizí jazyk

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Plán aktivit FCE. Zapojené třídy a skupiny školy: studenti vyššího gymnázia 3. ročník a 4. ročník

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva:

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Jazykový kurz němčiny

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Německý jazyk 7. ročník

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 3. ročník

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Vzdělávací obor Německý jazyk

Francouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

Jazyk anglický PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY 1A/ 10, 11, 13 1B/ 5, 7 1C/ 1, 3, 4 1D/ 2, 8 1E/ 8

Mgr.Jana Berkovcová. Učitelka anglického jazyka. Školní metodik prevence. Školní rok 2018/ Anglický jazyk, 5.ročník. Učivo:

KOMUNIKUJEME V RÁMCI EU Metodika

NĚMECKÝ JAZYK. Neříkej, co ses učil. Řekni, co umíš.

ODPOLEDNÍ angličtina úplní začátečníci 111 Ida Bartoňová 112 Pavla Vardžáková 113 Barča Sopuchová 117 Ida Bartoňová

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU Peníze školám SŠ. přehled akreditovaných programů k možnému využití do projektu

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Německý jazyk. Charakteristika předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Charakteristika předmětu

reg. č. CZ.1.07/1.1.16/

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Návrh systému volitelných předmětů

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

KAI/2 evaluace vzdělávacích programů ŠVP a kurikula

Německý jazyk - Kvinta

pro základní vzdělávání platné od

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Francouzský jazyk. Jazykové prostředky. Tematické okruhy. význam. Pravopis. zájmová činnost. projevu ve známých výrazech Gramatické kategorie na

ONLINE PODPORA VÝUKY NĚMČINY

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Rakouský jazykový diplom Österreichisches Sprachdiplom Deutsch (ÖSD)

Gymnázium Jablonec nad Nisou, 5 Němčina pro pedagogy. Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace. dotace. Gramatická kompetencež

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník)

Téma 1: Proč se učíte česky?


Základní škola a Mateřská škola Habry

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/2019

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Odpolední kurzy základní: začínají v týdnu od 16. září 2019

Další cizí jazyk Německý jazyk

Další cizí jazyk Německý jazyk /čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia/

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17)

Cizí jazyk Anglický jazyk (1. stupeň)

VY_32_INOVACE_MIK_I-1_1. Šablona č. I, sada č. 1. Ročník 6. Materiál slouží k procvičení a upevnění učiva o procentech.

Anglický jazyk

Metodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Odpolední kurzy základní: začínají v týdnu od 18. září 2017

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ZÁŘÍ. Náprava - používání pomůcek: Přípravné období pro výuku čtení a psaní, odstraňování symptomů provázejících dyslexii

ZÁZNAMOVÝ ARCH k ověřování sady DUM

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

6.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk

Tematický okruh. Výstupy žáka. Module One. Průřezové. Mezipřed mětové vztahy. téma. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Předmět: R U S K Ý J A Z Y K

Metodika k zavedení EJP do výuky NJ

Příprava na vyučovací hodinu. a její vyhodnocení. Upraveno podle: Jiří Tesař

Transkript:

CZ 1.07/1.1.32/02.0006 KA01 - Prohlubující semináře nad rámec výuky Domluvíme se ve světě NEJ Prohlubující semináře Zertifikat Deutsch Období konání: 10. 10. 2013 10. 6. 2014 Učitel: Radana Litmanová Typ výstupu: pracovní list Počet seminářů: 28 Charakteristika: Jedná se o cyklus na sebe navazujících seminářů, které připraví žáky na mezinárodní zkoušku Zertifikat Deutsch. Získání tohoto certifikátu má mezinárodní platnost a zvýší hodnotu jeho držitele na trhu práce. Jde o systematickou práci, která vyžaduje pravidelnost a domácí přípravu. Seminář je inovativní v tom ohledu, že žáci se seznámí s metodami, jak postupovat u zkoušky, která má svá specifika. V běžné výuce k tomu takový časový prostor není, výuka je více zaměřena na zvládnutí slovní zásoby a její využití v praxi, gramatiku a práci s texty. Cíle: Hlavním cílem je připravit žáky tak, aby byli schopni obstát při zkoušce ve všech jejích částech. Protože zkouška má od minulého roku jiný charakter, je třeba dané situaci přizpůsobit i způsob práce a vedení semináře. Metody práce: Velmi důležité je zaměřit se na základní řečové dovednosti poslech četbu, mluvení a psaní. V modulu poslech je třeba zpracovat: -krátké texty s Richtig-Falsch-Aufgabe a dialog s týmž úkolem -monolog s úkolem výběru správné odpovědi -diskusi s úkolem přiřazování mluvčích k jednotlivým výpovědím V modulu čtení jde o různé typy textů:tzv. -Richtig-Falch-Aufgaben, kde pracují s delším textem, -Multi-Coice-Aufgaben, kde vybírají správnou odpověď z více možností -přiřazování inzerátů a situací -texty, kde určují, které osoby jsou pro a které proti V modulu mluvení se musí žáci umět představit, správně vyslovovat, dále -společně něco vyřešit

-prezentovat zadané téma -reagovat na prezentaci PO ŠKOLE DO ŠKOLY V modulu psaní je třeba zvládnout napsat - osobní mail - krátké pojednání k zadanému tématu -neformální dopis Učební materiál a metody: Aby bylo možné tyto úkoly naplnit, je třeba zvolit vhodný učební materiál, který povede k cíli. Učitel, který vedl seminář, prošel přípravou v rámci dalšího vzdělávání na zahraničním metodickém kurzu v Regensburgu. Jako nejlepší byla doporučena učebnice Tangram Z Zertifikat Deutsch, Hueber Verlag., se kterou se pracovalo. Při přípravě je nutné striktně postupovat podle metodiky užité v učebnici. Jednotlivé tematické celky obsahují cvičení k rozšíření slovní zásoby, zopakování gramatiky a návody, jak postupovat při úkolech jednotlivých modulů. Nezbytnou součástí jsou i testy, které prověří získané znalosti a při kterých si studenti uvědomí chyby. Po provedení testů došlo vždy k jejich analýze a byly procvičovány jevy, ve kterých se nejčastěji chybovalo. Pravidelně byla vyžadována i domácí příprava-opakování probrané látky, slovní zásoby, psaná cvičení. Důležité bylo i procvičování psaného projevu, k tomu sloužila příprava pro danou situaci nejvíce používaných frází, zachování formální stránky. Ve všech hodinách probíhala komunikace pouze v německém jazyce s vyloučením mateřského jazyka (kromě vysvětlení gramatických jevů). Žáci byli připravováni na diskusi a prezentaci. Cílová skupina: Seminář byl určen pro pokročilé žáky - zájemce o získání certifikátu. Navštěvovali ho žáci 2. a 3. ročníku. Výstup: Výstupem bude složení zkoušky Zertifikat B1 neu, kterou žáci budou skládat v tomto roce na Goethe Institutu v Praze 5. 12. 2014. Shrnutí: Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 1 Termín konání:10.10.2013 Seznámeni žáků s charakterem a průběhem zkoušky. Slovní zásoba k tématu Lebenstile (Arbeitsbuch A1, Kursbuch A,A2, dú AB A2). Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 2

Termín konání: 17.10.2013 Gramatika týkající se vyjadřování časů v souvislosti používání časových adverbií. Zadání dú - AB A3, A4. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 3 Termín konání: 24.10.2013 Procvičování gramatiky (kombinace gramatické cvičení a poslech). Zadání dú. Vyjadřování procent jiným způsobem-kopie 1/1. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 4 Termín konání: 31.10.2013 Procvičování slovní zásoby týkající se vyjadřování množství. Nová látka týkající se popisu grafů, statistik a tabulek. Slovní zásoba a slovní spojení. Zadání dú-popsat 2 grafy za využití všech nově naučených frází. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 5 Termín konání: 7.11.2013 Téma Sportarten a procvičování nové slovní zásoby s tím související. Zadání dú-popsat graf za využití všech nově naučených frází (prohloubení a upevnění znalostí) a napsat úvahu na téma Extremsport und ich. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 6 Termín konání: 14.11.2013 Prohloubení a rozšíření slovní zásoby k tématu Extremsporte. Práce s poslechovým textem (individuální a skupinová práce). Zadání dú, slovní zásoba, opakování minulého času. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 7 Termín konání: 21.11.2013 Prověření slovní zásoba z minulého semináře, kontrola dú. Práce s odborným textem. Opakování minulého času formou hry (tvoření vět s časovými údaji-kopie 1/2. Nová gramatika-použití spojek wenn a als. Zadání dú.ab-b6. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 8 Termín konání: 26.11.2013 Prověření slovní zásoby z minulého semináře, zkontrolován dú. Procvičování použití spojek wenn/als. Prohloubení a rozšíření slovní zásoby k tématu Extremsporte. Seznámení s novými frázemi použitelnými pro diskusi.

Dú: opakování - slovní zásoba, fráze. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 9 Termín konání: 5.12.2013 Zopakování fráze vedoucí k plynulé diskusi. Příprava na skupinovou práci - diskuse na téma Extremsport in meinem Leben-role. Prezentace. Příprava nové slovní zásoby k tématu Wendepunkte. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 10 Termín konání: 12.12.2013 Prohloubení a rozšíření slovní zásoby k tématu Wendepunkte im Leben. Příprava dopisu-forma. Zadání dú - Ab/C4. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 11 Termín konání: 9.1.2014 Prověření slovní zásoby z minulého semináře, zkontrolován dú. Práce s poslechovým textem. Metodika, jak s textem pracovat a jak postupovat. Zadání dú- slovní zásoba, práce s přepsaným textem Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 12 Termín konání: 16.1.2014 Téma Wendepunkte-die Geburt. Diskuse-vyjádření souhlasu/nesouhlasu. Nová slovní zásoba-str.12. Dú - vysvětlení pojmů opisem. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 13 Termín konání: 23.1.2014 Práce s poslechovým textem. Zásady psaní dopisu. Dú - dopis, odpověď na dopis. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 14 Termín konání: 30.1.2014 Prověření slovní zásoby z minulého semináře. Prověření znalostí z 1.lekce-test,následná analýza. Nová lekce - úvod k tématu Kommunikation und Werbung,slovní zásoba-kommunikationsmittel. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 15 Termín konání: 6.2.2014 Byla prověřena slovní zásoba z minulého semináře.

Nová lekce-úvod k tématu Kommunikation und Werbung,slovní zásoba-kommunikationsmittel. verbale und nonverbale Kommunikation. Sloveso werden-užití. Dú - věty s werden. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 16 Termín konání: 13.2.2014 Prověření slovní zásoby z minulého semináře. Opakování spojek - nákres zařízeného pokoje dle diktátu. Předložkové vazby. Text. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 17 Termín konání: 20.2.2014 Opakování spojek-popis pokoje. Konverzace. Práce s textem - příprava k ZD - Lesetext. Gramatická cvičení - další předložkové vazby. Nová slovní zásoba (dú). Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 18 Termín konání: 27.2.2014 Prověření nové slovní zásoby-forma definování. Práce s textem - příprava k ZD-Lesetext. Úvod do tématu Jak konverzovat? - diskuse. Text Small-Talk. Příprava na Rollenspiele. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 19 Termín konání: 6.3.2014 Prověření nové slovní zásoby. Téma: Kontakte anknüpfen. Lesetext. Diskussion-wie sollte man in solchen Situation verhalten? Další příprava na Rollenspiele. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 20 Termín konání: 20.3.2014 Téma: Auf der Party Seznámení se s novými frázemi, nácvik. Rollenspiele auf der Party s maximálním využitím nových frází. Navazování kontaktů, změna tématu, rozloučení se. Gramatika-věty vedlejší vztažné. Dú - cvičení s uvedenou gramatikou. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 21 Termín konání: 27.3.2014 Kontrola dú, cvičení k prohloubení gramatiky - Relativsätze. Práce s poslechovým textem-kontakte anknüpfen, simultánní tlumočení. Fehleranalyse.

Dú-einen Brief schreiben. PO ŠKOLE DO ŠKOLY Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 22 Termín konání: 3.4.2014 Kontrola dú, Téma: Werbung Rozšíření slovní zásoby k danému tématu formou cvičení. Diskuse-: Werbung heute vlastní hodnocení a příspěvky. Dú-nová slovní zásoba. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 23 Termín konání: 10.4.2014 Kontrola dú, Téma: Werbung Práce s poslechovými texty. Popis grafu, tabulek a následná diskuse. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 24 Termín konání: 24.4.2014 Téma: Werbung bei deutschen Produkten Práce s texty. Richtig oder falsch? Metody, jak nejlépe pracovat s textem a získat příslušné informace. Nácvik, jak reprodukovat text. Dú- přečíst zadané materiály a reprodukovat samostatně obsah za použití několika bodů. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 25 Termín konání: 9.5.2014 Téma: Reprodukce textu. Práce s textem čtení.coca Cola Kontrola dú-samostatná reprodukce textu. Práce s čtecími texty. Richtig oder falsch? Metody, jak nejlépe pracovat s textem a získat příslušné informace. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 26 Termín konání: 15.5.2014 Téma: Prezentace Metody, jak prezentovat text a jak na danou prezentaci reagovat a následně jak zodpovídat dotazy. Gramatika - opakování stupňování přídavných jmen, procvičování. Doplňování gramatických tvarů do souvislého textu. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 27 Termín konání: 21.5.2014 Téma: Lied Práce s písňovým textem - porozumění,doplnění textu, reprodukce. Shrnující test k tematickému celku Kommunikation. Analýza. Prohlubující seminář: NEJ - Zertifikat Deutsch 28 Termín konání: 10.6.2014

Téma: Deutschland Práce s asociogramem,-charakteristika sousedního státu na základě získaných vědomostí a zkušeností. Vlastní postřehy, srovnání naturelu sousedních zemí. Dú-Und wir?