Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk 7.ROČNÍK Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy Poznámky - představí sebe a své blízké obšírněji - popíše stručně své nejbližší okolí - popíše nejdůležitější události svého života - zeptá se na Introduction - přítomný čas prostý a průběhový - představení sebe a svého okolí - škola a přátelé - osobní údaje Unit 1 My life - minulý čas prostý - -ing forma po mít rád - spojování vět dějepis migrace člověka
minulé události a činnosti - vypráví přátelům, co má a nemá rád - vede rozhovor o svých zálibách - popíše pocity z událostí - napíše krátký text o své rodině - fonetická abeceda krátké x dlouhé samohlásky - životní události - seznámení se - vyjádření pocitů - krátký text (e-mail) o své rodině - rodina - činnosti - aktivity volného času - nabídne a navrhne službu - rozumí krátkému s detektivní zápletkou - reaguje adekvátně na aktuální situaci z každodenního života - odpoví na dotazy o své budoucnosti - popíše představy o své budoucnosti Unit 2 - The future - budoucí čas v souvislosti s nabídkou a rozhodnutím - chystat se něco dělat ( going to ) - nabídky, návrhy a rozhodnutí - předpovědi - dotazník - vesmír - doprava - vlastní budoucnost - Sluneční soustava Přírodní vědy Sluneční soustava
- popíše průběh minulého děje - vede rozhovor s kamarádem na téma počítačové hry - vyhledá specifické informace v novinovém článku - rozumí obsahu delšího textu popisující minulou událost v detailech - popíše místnost a situaci v ní - vytvoří krátký příběh s detektivní záplatkou Unit 3 Times and places - minulý čas průběhový - rozhovor, interview - reakce - zpráva - domy a jejich části - věci v domě - přírodní katastrofy Reálie - Velká Británie Zeměpis časová pásma - porozumí popisu Londýna v čteném a slyšeném textu - vede rozhovor o Unit 4 - Cities - určitý a neurčitý člen - předložky místa - přítomný čas prostý k vyjádření budoucnosti Dějepis Historie moru
rozhodnutích a uspořádání věcí - popíše, jak se dostat na určené místo - popíše, kde se místa, budovy a věci nachází - rozumí obsahu delšího textu popisující historickou událost mor v Londýně - rozumí vyprávění rodilého mluvčího o jeho snech - rozumí obsahu komiksového s detektivní zápletkou - srozumitelně převypráví přečtený příběh - zeptá se a odpoví na otázku, zda byla nějaká činnost - zájmena osobní a přivlastňovací - zájmena složena s nějaký, nijaký, jakýkoliv - popis směru cesty - lokalizace místa nebo objektu - popis historické události - místa a budovy ve městě - sny Reálie - New York - historie moru Unit 5 Experiences - předpřítomný čas - minulé příčestí - osobní zkušenosti - třídění odpadu - ambice, slavní lidé Informatika Bezpečnost na internetu
vykonána - vyhledá v neznámém textu specifické informace za pomoci otázek nebo příkazů - vyjmenuje školní pravidla, co se smí a nesmí ve škole dělat - rozumí sdělení dopravních značek a informativních cedulí - rozumí rozhovoru několika osob na téma osobních starostí - dá kamarádovi přímou nebo nepřímou radu - rozumí sdělení osobního dopisu - porozumí hlavní dějové linii delšího čteného Unit 6 What s up? - slovesa muset, mít, moci a měl bych - frázová slovesa - osobní rada - osobní dopis do redakce - odmítnutí návrhu - osobní problémová situace - nemoci - školní pravidla - detektivní příběh - dopravní značky, informativní cedule a nápisy Přírodopis - Oči
- porozumí hlavní dějové zápletce a rozuzlení slyšeného - napíše známý příběh z pohledu jiné osoby ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - ZŠ Habrmanova,HK