GENETICKÁ INFORMACE - U buněčných organismů je genetická informace uložena na CHROMOZOMECH v buněčném jádře - Chromozom je tvořen stočeným vláknem chr

Podobné dokumenty
Nauka o dědičnosti a proměnlivosti

Chromosomy a karyotyp člověka

Základní genetické pojmy

Základy genetiky 2a. Přípravný kurz Komb.forma studia oboru Všeobecná sestra

Mendelistická genetika

Deoxyribonukleová kyselina (DNA)

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy

MENDELOVSKÁ DĚDIČNOST

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Karyokineze. Amitóza. Mitóza. Meióza. Dělení jádra. Předchází dělení buňky Dochází k rozdělení genetické informace u mateřské buňky.

Vliv věku rodičů při početí na zdraví dítěte

Souhrnný test - genetika

Genetické určení pohlaví

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Crossing-over. over. synaptonemální komplex

GENETIKA Monogenní dědičnost (Mendelovská) Polygenní dědičnost Multifaktoriální dědičnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

GENETIKA. Dědičnost a pohlaví

44 somatických chromozomů pohlavní hormony (X,Y) 46 chromozomů

Obecná genetika a zákonitosti dědičnosti. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Cvičení č. 8. KBI/GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Cvičeníč. 10 Dědičnost a pohlaví. Mgr. Zbyněk Houdek

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

Degenerace genetického kódu

Nondisjunkce v II. meiotickém dělení zygota

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Genetika BIOLOGICKÉ VĚDY EVA ZÁVODNÁ

Z. Bednařík, I. Belancová, M. Bendová, A. Bilek, M. Bobošová, K. Bochníčková, V. Brázdil

Genetika mnohobuněčných organismů

Základní pravidla dědičnosti

Schopnost organismů UCHOVÁVAT a PŘEDÁVAT soubor informací o fyziologických a morfologických (částečně i psychických) vlastnostech daného jedince

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

1. Téma : Genetika shrnutí Název DUMu : VY_32_INOVACE_29_SPSOA_BIO_1_CHAM 2. Vypracovala : Hana Chamulová 3. Vytvořeno v projektu EU peníze středním

Mendelistická genetika

Inovace studia molekulární. a buněčné biologie

VY_32_INOVACE_ / Genetika Genetika

Proměnlivost organismu. Mgr. Aleš RUDA

Cvičeníč. 9: Dědičnost kvantitativních znaků; Genetika populací. KBI/GENE: Mgr. Zbyněk Houdek

Mitóza, meióza a buněčný cyklus. Milan Dundr


- karyotyp: 47, XX, +18 nebo 47, XY, +18 = trizomie chromozomu 18 (po Downově syndromu druhou nejčatější trizomii)

Martina Kopečná Tereza Janečková Markéta Kolmanová. Prenatální diagnostika

12. Mendelistická genetika

Současný stav prenatální diagnostiky MUDr. Marie Švarcová

DUM č. 2 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

Digitální učební materiál

Mutace, Mendelovy zákony, dědičnost autosomální a gonosomální. Mgr. Hříbková Hana Biologický ústav LF MU Kamenice 5, Brno hribkova@med.muni.

Úvod do obecné genetiky

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Crossing-over. Synaptonemální komplex. Crossing-over a výměna genetického materiálu. Párování homologních chromosomů

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Genetika. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Základní pojmy obecné genetiky, kvalitativní a kvantitativní znaky, vztahy mezi geny

Genetika na úrovni mnohobuněčného organizmu

Glosář - Cestina. Odchylka počtu chromozomů v jádře buňky od normy. Např. 45 nebo 47 chromozomů místo obvyklých 46. Příkladem je trizomie 21

- Zákl. metodou studia organismů je křížení (hybridizace)- rozmn. dvou vybraných jedinců, umožnuje vytváření nových odrůd rostlin a živočichů

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Dědičnost vázaná na X chromosom

BIO: Genetika. Mgr. Zbyněk Houdek

Počet chromosomů v buňkách. Genom

a) Sledovaný znak (nemoc) je podmíněn vždy jen jedním genem se dvěma alelami, mezi kterými je vztah úplné dominance.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

Genetika přehled zkouškových otázek:

Genetika zvířat - MENDELU

Vrozené vývojové vady, genetika

Buněčné dělení ŘÍZENÍ BUNĚČNÉHO CYKLU

Základní pravidla dědičnosti - Mendelovy a Morganovy zákony

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

8 cyklinů (A, B, C, D, E, F, G a H) - v jednotlivých fázích buněčného cyklu jsou přítomny určité typy cyklinů

Proč se někdy dělá biopsie choria a jindy amniocentéza?

A. chromozómy jsou rozděleny na 2 chromatidy spojené jen v místě centromery. B. vlákna dělícího vřeténka jsou připojena k chromozómům

GENETIKA A JEJÍ ZÁKLADY

=schopnost organismů uchovávat soubory genetických informací a předávat je potomkům

V F 2. generaci vznikají rozdílné fenotypy. Stejné zabarvení značí stejný fenotyp.

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Mutační změny genotypu

Genotypy absolutní frekvence relativní frekvence

Downův syndrom. Renata Gaillyová OLG FN Brno

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Základy genetiky populací

Slovníček pojmů. 1. Kombinovaný screening. 2. Nuchální translucence, NT, šíjové projasnění

Syndrom fragilního X chromosomu (syndrom Martinův-Bellové) Antonín Bahelka, Tereza Bartošková, Josef Zemek, Patrik Gogol

Výsledky prenatální diagnostiky chromosomových aberací v ČR

Možnosti genetické prevence vrozených vad a dědičných onemocnění


Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Za vše mohou geny



Mitóza a buněčný cyklus

II. ročník, zimní semestr 1. týden OPAKOVÁNÍ. Úvod do POPULAČNÍ GENETIKY

Geny p řevážně nepůsobí izolovan ě izolovan ale, v kontextu s okolním prostředím (vnitřním i vnějším) ě a v souladu souladu s ostatními g eny geny.

PRENATÁLNÍ DIAGNOSTIKA

Příčiny a projevy abnormálního vývoje

Gonosomální dědičnost

Transkript:

GENETIKA VĚDA, KTERÁ SE ZABÝVÁ PROJEVY DĚDIČNOSTI A PROMĚNLIVOSTI Klíčové pojmy: CHROMOZOM, ALELA, GEN, MITÓZA, MEIÓZA, GENOTYP, FENOTYP, ÚPLNÁ DOMINANCE, NEÚPLNÁ DOMINANCE, KODOMINANCE, HETEROZYGOT, HOMOZYGOT DOMINANTNÍ, HOMOZYGOT RECESIVNÍ, DIPLOIDIE, HAPLODIIE, MENDELOVY ZÁKONY, DĚDIČNOST POHLAVÍ, CHOROBY VÁZANÉ NA POHLAVÍ, MUTACE, MUTAGENY

GENETICKÁ INFORMACE - U buněčných organismů je genetická informace uložena na CHROMOZOMECH v buněčném jádře - Chromozom je tvořen stočeným vláknem chromatinu (z nukleových kyselin DNA a proteinů) - Chromozom dvě stejné chromatidy (jak tvarem, tak genetickou informací, spojeny centromerou) (ke spiralizaci dochází pouze při dělení buněčného jádro, po většinu doby je jádro v nespiralizovaném stavu) Pro každá druh je charakteristický počet chromozomů člověk 2x23 chromozomů

Chromozomy u člověka lidské buňky obsahují 23 sad chromozomů tedy 46 (poslední sada jsou chromozomy pohlavní)

MITÓZA buněčné dělení tělních buněk (z jedné buňky vznikají dvě, aniž by došlo ke změně genetické informace) dále jen pro pochopení nebude se zkoušet profáze spiralizace chromozomů metafáze tvorba dělícího vřeténka, uchycení v oblasti centromery anafáze podélné štěpení na dvě chromatidy telofáze vznik dceřiných jader a dceřiných buněk interfáze obnovení dvouchromatidové stavby chromozomu (okopírování podle jedné původní)

MEIÓZA buněčné dělení pohlavních buněk (z jedné buňky vznikají nové s polovičním počtem chromozomů) I. Fáze pro pochopení souvislostí Shodné chromozomy se k sobě podélně přiloží (přičemž může dojít k vzájemné výměně jejich částí crossing over) Dále dochází k rozchodu chromozomů z páru k pólům dělící se buňky, tedy po ukončení této fáze se z původní jedné buňky obsahující dvě sady chromozomů vytvoří dvě dceřiné buňky obsahující po jedné sadě.

II.fáze Toto druhé dělení odpovídá mitóze tedy dojde k podélnému rozštěpení chromozomů, jejich rozchodu a dotvoření chybějící části. Chromozomů v jádrech je však pouze jedna sada. Vznikají ČTYŘI nové buňky, avšak ne vždy jsou všechny životaschopné.

Srovnání DŮLEŽITÉ!!! Výsledkem mitotického dělení jedné buňky (obsahující dvě sady chromozomů) jsou dvě buňky shodné s původní (obsahující diploidní počet chromozomů dvě sady). X Výsledkem meiotického dělení jedné buňky (obsahující dvě sady chromozomů) jsou čtyři pohlavní buňky (haploidní - obsahující jednu sadu chromozomů).

Buňka a počet sad chromozomů DIPLOIDIE (DIPLOIDNÍ BUŇKA) ve většině buněk v tělech rostlin a živočichů najdeme diploidní počet chromozomů dvě úplné sady 2n HAPLOIDIE (HAPLOIDNÍ BUŇKA) v buňkách sloužících k pohlavnímu rozmnožování najdeme vždy pouze haploidní počet chromozomů jednu sadu 1n POLYPLOIDIE některé buňky mohou obsahovat i více než dvě sady chromozomů. Tento stav najdeme v některých pletivech rostlin.

Genotyp a fenotyp jedince Spojením dvou pohlavních (haploidních) buněk GAMET a jejich jader vznikne iniciační buňka nového jedince ZYGOTA. Ta obsahuje genetickou informaci od obou rodičovských jedinců od každého jednu sadu chromozomů. GEN - genetická informace je uložena v úseku DNA GENY VELKÉHO ÚČINKU - na tvorbě znaku (většinou kvalitativního) se podílí málo genů často jeden (př. žlutá barva blatouchu) = gen má velký fenotypový význam - vliv prostředí má malý význam GENY MALÉHO ÚČINKU - na tvorbě znaku (většinou kvantitativního) se podílí mnoho genů (př. hmotnost organismu) = gen má malý fenotypový účinek - vliv prostředí má velký význam

GENOTYP soubor všech alel každé buňky jednoho konkrétního organismu ALELY možné varianty jednoho genu - může kódovat TVORBU funkčních látek - může kódovat ABSENCI tvorby funkčních látek Homozygotní genotyp AA homozygot dominantní projevím se, projevím se aa homozygot recesivní neprojevím se, neprojevím se Heterozygotní genotyp Aa nebo aa - heterozygot neprojevím se, projevím se

FENOTYP konkrétní projev genotypu organismu na jeho vlastnostech genotyp AA Aa aa fenotyp A A a Úplná dominance i jedna dominantní alela (projevím se) stačí, aby se vlastnost 100% projevila

genotyp AA Aa aa fenotyp A Aa a Neúplná dominace jedna dominantní alela NESTAČÍ ke 100% projevení vlastnosti Kodominance existuje více alel pro různé vlastnosti IA projevím se jako A IB projevím se jako B i neprojevím se (dědičnost krevních skupin)

Vyzkoušejte si Dědičnost krevních skupin Znáte všechny možné kombinace genotypu krevních skupin. Jaký bude jejich fenotyp jakou krevní skupinu budou mít lide s tímto genotypem? IA IB IA IA IB IB IA i IB i i i AB A B A B O Lidé mohou mít šest možných genotypů pro krevní skupiny, ve fenotypu (navenek) se však projeví jen jako čtyři možnosti.

Johan Gregor Mendel (1822 1884) - opat brněnského kláštera - zabýval se šlechtěním Při pokusech na hrachu zjistil, že při křížení dochází ke stejným statistickým výsledkům Podle nich formuloval zákony, aniž by znal podstatu dědičnosti

1.Mendelův zákon o uniformitě první generace kříženců Když křížíme dva různé homozygoty (recesivního a dominantních), jejich potomci budou pouze heterozygoti. genotyp p AA aa f1 Aa Aa Aa Aa fenotyp A A A A

2. Mendelův zákon o segregaci a kombinaci alel v druhé generaci kříženců Když křížíme dva heterozygoty, jejich potomci mohou být jak heterozygoti, tak i homozygoti dominantní a homozygoti recesivní. genotyp f1 Aa Aa f2 AA Aa aa aa 1 : 2 : 1 fenotyp A A A a 3 : 1

3.Mendelův zákon o volné kombinovatelnosti alel Když křížíme dva jedince heterozygoty ve DVOU alelách, může nám vzniknout se stejnou pravděpodobností 16 možných zygotických genotypových kombinací. genotyp AB Ab ab ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb ab AaBB AaBb aabb aabb ab AaBb Aabb aabb aabb Štěpný poměr 1:2:1:2:4:2:1:2:1 = 16

fenotyp AB Ab ab ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb ab AaBB AaBb aabb aabb ab AaBb Aabb aabb aabb Štěpný poměr 9:3:3:1 Mendlovy zákony platí, avšak jsou platné s jistými omezeními.

Chromozomové určení pohlaví u nejvyspělejších organismů s odděleným pohlavím gonochoristů (opak hermafrodita nerozlišené pohlaví má samčí i samičí gonády) Savčí typ chromozómového určení pohlaví pohlavní chromozomy označovány X a Y kombinace XX - ženské pohlaví XY - mužské pohlaví XX XY genotyp XX XX XY XY fenotyp

Určitý znak se projeví díky přítomnosti ženských nebo mužských hormonů v těle druhotné pohlavní znaky. Pohlavní chromozomy mají přímý vliv na určení pohlaví, ale projev ve fenotypu (např. velikost poprsí u žen) je ovlivněn i geny ležících na jiných chromozomech než pohlavních Pohlavně vázaná dědičnost Přímá dědičnost XX XY zdravá žena nemocný muž XX XX XY XY holčičky zdravé kluci nemocní Problém je na chromozomu Y a ten k sobě nemá žádnou protiváhu, proto jej dědí všichni mužští potomci. Nepřímá dědičnost XX XY zdravá žena (nositelka) zdravý muž XX XX XY XY zdravá nositelka zdravý nemocný Problém je na chromozomu X a tak se přenáší v populaci. projeví se u části mužských potomků. Pohlavně ovládaná dědičnost

Vyzkoušejte si Dědičnost daltonismu (barvosleposti) Těhotná kamarádka má strach, že se jí narodí dítě s barvoslepostí, jakou má i její bratr. Jaká je pravděpodobnost této genetické choroby vázané na pohl. chromozom X u jejího dítěte? Protože bratr chorobu má, ona může být přenašečkou _ s 50 % pravděpodobností. Pokud je přenašečkou jejich děti XX (ona) XY(manžel) XX XX X XY XY fenotyp zdravá přenašečka zdravý nemocný pravděpodobnost 75% : 25%

Mutace a mutageny Mutace změny genetické informace způsobené mutageny Mutageny látky působící tyto mutace (chemikálie, záření, stárnutí) Genové mutace změní se pouze jeden úsek na chromozomu např. rakovina Chromozomové mutace zlomy, přestavby na chromozech ztráty či přemístění celých bloků genetických informací Genomové mutace změny počtu chromozomů trizomie 21 Downova choroba, supermuž, superžena

Prenatální genetická diagnostika (vyšetření genetických vad v těhotenství) Pro každé počaté dítě platí obecné populační riziko 3-5%, že se může narodit s nějakou vrozenou vadou. Naprostá většina těchto vad vzniká náhodně u konkrétního plodu a nemá souvislost s rodovým výskytem. Trojitý test (triple test) Tento test se provádí mezi 14.-18. 18. (nejlépe 16,5-17) týdnem těhotenství. koncentrace alfafetoproteinu (AFP) koncentrace choriového gonadotropinu (hcg) koncentrace volného estriolu (E3) Kombinovaný test v I. trimestru Stanovení dvou plasmatických bílkovin provádí se v 9-11. týdnu gravidity. Tento test v kombinaci s měřením šíjové řasy a detekci přítomnosti NB (nosní kůstky) může odhalit až 87 % plodů s Downovým syndromem. Nuchální translucence - NT Ultrazvukové měření ztluštění na šíji plodu. (v 11. - 13. týdnu gravidity). 70 % plodů s některými vrozenými vadami má významný otok na šíji způsobený nahromaděním tekutiny takto lze odhalit až 75 % chromozomálních abnormalit (Downův syndromu, Edwardsův syndrom, Patauův syndrom, Turnerův syndrom a vady srdeční).

Přítomnost nosní kůstky Ultrazvukem se sleduje obličej plodu a pokud mu v 11. až 14. týdnu chybí nosní kůstka nebo je nedostatečně vyvinutá, je velmi pravděpodobné, že plod trpí trisomií 21, 18, nebo 13, případně jinou genetickou vadou. Diagnózu musí potvrdit ještě další vyšetření Ultrazvukové vyšetření ve 2. trimestru Provádí se ve 20. - 22. týdnu těhotenství. Hodnotí se následující orgány: srdce (4 oddíly, velké cévy), bránice, žaludek, ledviny, močový měchýř, páteř, přední břišní stěna, pupečník, mozek, obličej, 4 končetiny. Rovněž chování plodu, umístění a struktura placenty a množství plodové vody. Amniocentéza je odběr několika mililitrů plodové vody (většinou mezi 15. a 18. týdnem gravidity). Cytogenetické vyšetření chromozómů s vysokou pravděpodobností (99,5 %) určí genetické postižení plodu Biopsie choriových klků se provádí v 10. - 12. týdnu těhotenství. Bioptická jehla se zavádí do děložní dutiny buďto přes břišní stěnu nebo poševní cestou. Ze získaného vzorku je možné provést cytogenetické a molekulárně genetické vyšetření. Cytogenetické vyšetření chromozómů s vysokou pravděpodobností (99,5 %) určí genetické postižení plodu. Více www.repromeda.cz