Výroční zpráva. Zpracoval: Mgr.Miroslav Zourek, ředitel školy

Transkript

1 Výroční zpráva Obsah: - Výroční zpráva ZŠ školní rok 2014/ Výroční zpráva MŠ školní rok 2014/ Zpráva o hospodaření školy za rok Přílohy, fotogalerie Zpracoval: Mgr.Miroslav Zourek, ředitel školy

2 Základní škola (statistické údaje) Část I. Základní charakteristika školy Název : Základní škola a Mateřská škola, Pustiměř, okres Vyškov Zřizovatel školy: Obec Pustiměř Ředitel školy: Mgr. Miroslav Zourek Zástupce ředitele školy : Mgr. Jiří Bubeník Obor vzdělání : C/001 Základní škola C/01 Základní škola Druhy a typy škol a školských zařízení : základní škola, mateřská škola, školní jídelna, výdejna stravy, školní družina. Telefon, fax: , , www stránky: zspustimer@vys.czn.cz Úplná škola Počet tříd Počet ročníků Počet žáků Průměrný počet žáků na třídu 1.stupeň ,5 2.stupeň ,5 Celkem ,5 Školská rada zřízená dle dle 167 zákona č.561/2004 Sb. k Funční období : Počet členů : 9 Předseda ŠR : Mgr. Jiří Bubeník Místopředseda ŠR : Táňa Ambrosová Název zvoleného vzdělávacího programu Zvolený vzdělávací program Číslo jednací v ročníku ŠVP pro ZV- Škola pro život 291 / ročník Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z Počet Počet strávníků děti a žáci zaměstnanci školy MŠ Radslavice ŠJ - úplná ŠJ vývařovna ŠJ výdejna

3 Počet pracovníků školního stravování Fyzické osoby 5 Přepočtení na plně zaměstnané 4,6 (z toho 0,6 výdejna MŠ) Školní družina ŠD počet oddělení ŠD počet dětí v ŠD počet vychovatelů ŠD celkem 2 60 fyz. 2 přepoč. 1,76 Část II. Personální zabezpečení školy 1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet učitelů 18/přep. 15,91 100% Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb. 17/přep. 15,64 98,3% Celkový počet asistentů pedagoga 3/přep.1,4 100% Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb. 3/přep.1,4 100% 2. Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří v daném školním roce nastoupili na školu: 0 3. Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří v daném školním roce nastoupili na školu: 1 4. Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří v daném školním roce odešli ze školy: 3 5. Nepedagogičtí pracovníci - počet : 9 6. Věkové složení učitelů Věk Muži Učitelé(fyzický stav) do 35 let let 2 6 nad 50 let 1 1 Pracující důchodci nepobírající důchod 0 0 Pracující důchodci pobírající důchod 0 2 Celkem 5 13 Rodičovská dovolená 0 0 Ženy

4 7.Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a správních pracovníků (ZŠ) ( včetně celoživotního vzdělávání - CŽV ) Typ studia celkem Výchovné poradenství PPP Vyškov 1 Primární prevence PPP Vyškov 1 Matematika- NIDV Brno 1 InSpIS- ČŠI Brno 1 Činnostní učení Tvořivá škola Brno 1 Dotkneme se ICT, IT SSŠ Brno 20 Dotkneme se ICT,Tablety- SSŠ Brno 20 Dotkneme se ICT, oborové didaktiky- SSŠ Brno 20 SAS ICT SaS Brno 1 Anglický jazyk SSŠ Brno 1 Hobit - UN Brno 2 Změny zákonů KU JmK 1 Komunikace KU JmK 1 BOZP Hasko Vyškov 30 Konference + sem.stravování MŠMT 2 Účetnictví 2015 SSŠ Brno 1 celkem Romský asistent: Ne Asistent pedagoga : Ano - Porucha chování (doporučení PPP; úvazek 0,4;) - Porucha chování (doporučení PPP; úvazek 0,5;) - Autismus ( doporučení SPC; úvazek 0,5; ) - LMR (doporučení SPC;úvazek 0,5) Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 1.Celkové hodnocení prospěchu a chování žáků 1.pololetí třída Počet žáků Prospělo s vyznamenání Prospělo Neprospělo Opakují 1.A B A :B

5 3.A B A B Celkem za I.stupeň Celkem za II. stupeň Celkem za školu třída NTU DTU DŘŠ 2.st. 3.st. 1.A B A B A B A B Celkem za I.stupeň Celkem za II. stupeň Celkem za školu pololetí Ročník Počet žáků Prospělo s vyznamenání Prospělo Neprospělo Opakují 1.A B A B A B A B

6 Celkem za I.stupeň Celkem za II. stupeň Celkem za školu třída NTU DTU DŘŠ 2.st. 3.st. 1.A B A B A B A B Celkem za I.stupeň Celkem za II. stupeň Celkem za školu Celkový počet neomluvených hodin na škole za daný rok: 18 průměr na jednoho žáka: 0,08 3.Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., 12-14): 0 4.Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 203/14 Gymnázia SOŠ SOU maturita 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium SOU výuč. list Konzervatoř Počty přijatých žáků

7 5. Počet žáků s ukončenou povinnou školní docházkou Ročník Počet žáků 9.ročník 22 nižší ročník 1 Celkem 23 Část IV. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí a) Provedené kontroly ze strany České školní inspekce: b) Opatření provedená na základě zjištění České školní inspekce: - žáci ve II. třídě byli rozděleni pro výuku Aj do skupin o počtu 14 a 15 s účinností od Část V. Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí ředitele Počet Počet odvolání O odkladu povinné školní docházky podle O dodatečném odložení povinné školní docházky Další dle 165, odst. 2 a,c, e, h,g, i, j,l (oblasti státní správy) 63 0 Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2015/2016 : 26 Část VI. Podrobné údaje o škole a) Charakteristika školy Naše škola vytváří prostor pro všechny žáky = podporujeme inkluzivní vzdělávání

8 Provoz základní školy byl od začátku školního roku zabezpečován ve dvou budovách. Ke konci školního roku se evidovalo na škole 222 žáků, z toho na I. stupni 148 a na II. stupni 74 žáků. Všichni navštěvovali 9 ročníků rozmístěných do 12 tříd. V hlavní budově (207) se umístilo 10 kmenových tříd a odborné učebny cizích jazyků, chemie, fyziky, přírodopisu, výpočetní techniky,výtvarné výchovy, hudební výchovy, tělocvična. Na protější budově (85) byly umístěny 2 třídy I. stupně, stravovací zařízení, školní družina a cvičná kuchyňka. Výuka ve školní družině ( dvě oddělení ) probíhala v prostorných učebnách, plně vyhovující potřebám žáků ( max. kapacita 60). Přehled místních a dojíždějících žáků ZŠ a MŠ Pustiměř Počet žáků celkem 222 Dojíždějící celkem 94 místní 128 Odborné učebny výpočetní techniky a cizích jazyků s multimediálním zařízením jsou využívány k výuce všech předmětů již od 1.ročníku. K získávání informací slouží pro žáky, učitele i veřejnost naše školní knihovna ( Informační poradenské centrum - IPC). IPC s internetem bylo vybaveno moderním multimediálním zařízením ( OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Rozvoj kariérového poradenství na Vyškovsku) je volně přístupné v době provozu školy a velmi využívané o přestávkách i ve výuce. V souladu s ICT plánem školy jsou při výuce učiteli i žáky velmi využívány interaktivní tabule (celkový počet na škole 8) a ICT (20 mobilních notebooků, 20 tabletů apod..). Školní intranetová i internetová síť je plně funkční ve všech prostorách budov (kompletní pokrytí WIFI ) b/ učební plány, zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů, zapojení školy do projektů financovaných z cizích zdrojů,zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce se ve všech ročnících (1.-9.r.) vyučovalo podle našeho Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro život č.j. 291/07. Disponibilní hodiny (44) jsme použili na posílení výuky cizích jazyků ( Aj od 1. ročníku, Nj od 7.r.), vzdělávacích oblastí Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, vzdělávacích oborů český jazyk, matematika a na bohatou nabídku povinně volitelných předmětů na 2. stupni ( bohužel snížena časová dotace zařazením druhého povinného cizího jazyka) Mimo povinný základ se na škole vyučovalo dle zájmu žáků třem povinně volitelným předmětům informatice, domácnosti, publicistika. Z nepovinných předmětů náboženství. Dále klademe důraz na aktivní práci s VT (od 1. třídy), zdravý životní styl,

9 odpovědnost člověka k přírodě a svému životnímu prostředí (ekologická a environmentální výchova), zpracování a uskutečňování společných projektů a vzájemnou spolupráci. Během školního roku jsme se zapojili do těchto programů a projektů: - OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt Dotkneme se ICT Cílem projektu je prohloubit znalosti pedagogických pracovníků ve využití ICT tabletů ve vyučovacím procesu. Získaná dotace Kč ( MŠMT) - OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt Šablony ZŠ Pustiměř Cílem projektu je posílení čtenářské a jazykové gramotnosti žáků a pedagogů formou vytvoření čtenářských dílen, jazykových kurzů pro žáky a pedagogy v anglicky mluvících zemí EU ( Malta, Velká Británie- Oxford, apod) Získaná dotace ,-Kč (MŠMT) - OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost EU peníze školám ( šablony) Projekt Inovace vzdělávání Cílem projektu je rozvoj a zkvalitnění výuky v oblasti čtenářské a informační gramotnosti, cizích jazyků, matematiky, přírodních věd a digitálních technologií. Tyto cíle budou naplněny jak individualizací výuky v těchto oblastech, tak i vytvářením inovovaných materiálů pro výuku. Vzdělávání pedagogů v oblasti digitálních technologií pak bude sloužit jako doplněk, který umožní ještě zvýšit efektivitu celého projektu. Získaná dotace ,- Kč ( MŠMT) - OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt Rozvoj kariérového poradenství na Vyškovsku jak správně zvolit další vzdělávací cestu? Cílem projektu je vytvořit na šesti základních školách okresu Vyškov informační poradenská centra (IPC) kariérového poradenství pro žáky 8.a 9.ročníku.Centra, která vytváří žáci školy, zajistí osvětovou vzdělávací činnost a usnadní vyhledávání informací pro další vzdělávací cestu (udržitelnost 5 let). Získaná dotace ,34,- Kč (MŠMT)

10 - VP Zdravé zuby ( WHO CR) Dlouhodobý preventivní program péče o chrup. - MP Globe Global Learning and Observation to Benefit the Environment (NASA) Dlouhodobé lokální sledování životního prostředí žáky naší školy. ZŠ a MŠ Pustiměř je jediná škola na okrese Vyškov. - OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt HOBIT - HOdina BIologie pro život : Začlenění problematiky cerebrovaskulárních a kardiovaskulárních onemocnění do školního vzdělávacího plánu (reg. č. CZ.1.07/1.1.16/ MŠMT) - RP Recyklohraní ( fy - ASEKOL,ECOBAT,EKO-KOM) Podpora ekologického myšlení a správného nakládání s odpady žáků školy. - VP Mléko do škol ( MŠMT,MZ,) Podpora zdravého životního stylu žáků zvýšenou konzumací celozrnných cereálních a mléčných výrobků za velmi příznivé dotované ceny. - VP Škola plná zdraví ( MŠMT,Bonduelle) Prevence špatných stravovacích návyků, rozvoj zdravého životního stylu u dětí a žáků naší školy stravujících se ve školní jídelně. - VP Ovoce do škol ( MŠMT) Cílem projektu "Ovoce do škol" je mj. zvýšit oblibu produktů z ovoce, zeleniny a banánů, přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výživě dětí, zlepšit zdravotního stav mladé populace, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. - VP Česko sportuje (MŠMT) Podpora zdravého životního stylu v České republice. Spojuje osvětovou kampaň, vlastní sportovní aktivity Českého olympijského výboru a spolupráci s existujícími sportovními podniky. Projekt vznikl za podpory Mezinárodního olympijského výboru, ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, ministerstva zdravotnictví, České televize a dalších partnerů.

11 - VP SCIO testy Zjišťování výsledků vzdělávání včetně kompetencí u žáků 3.,5.,6.,7.,8., a 9.ročníku (udělen certifikát Škola pečující o vzdělání) -VP CLIL do škol ( Pdf MU Brno) Zavádění výuky angličtiny do ostatních vyučovacích předmětů 1. a 2.stupně základních škol Metodou CLIL- Conted and Language Integreated Learning V rámci celoživotního učení umožňuje škola studium jednomu pedagogickému pracovníku studium na PdF UP Olomouc. c) Personální zabezpečení činnosti školy Během školního roku působilo na škole spolu s vedením 18 učitelů, 2 vychovatelky školní družiny, 1 učitelka náboženství, 3 asistenti pedagoga fyzický stav. Délka praxe u pedagogických pracovníků je následující: Délka praxe Ped. pracovníci celkem Délka praxe Pedag. pracovníci celkem Do 5 let 3 21 až 25 let 2 6 až 10 let 2 26 až 30 let 1 11 až 15 let 5 Více než 30 let 2 16 až 20 let 5 Z tohoto přehledu vyplývá, že pedagogický sbor je složen převážně ze zkušených učitelů : Příjmení, jméno, titul Zourek Miroslav Mgr. a)odborná kvalifikace b)dvpp (PdF,FF,NIDV,SSŠ.) : VŠ 1.st.ZŠ spec.tv,zdr.tv

12 Bubeník Jiří Mgr. Adamcová Jana,Mgr. Olejníková Zuzana Mgr.. Hronová Broňa Mgr. Podloučková Zuzana Mgr. Chelík Roman Moskovská Iveta Mgr. Smékal Vlastimil, Mgr. Hrozková Kateřina, Mgr. Vlčková Katka Mgr. Kaldová Marie, Mgr. Vrtílek Osvald Mgr. Brtníčková Jitka Štulová Simona, Mgr. Špičáková Marie, Mgr. Szkutová Jana, Mgr. Klementová Jaroslava, Mgr. Ladislava Křetínská Externí: Zehnalová Jana, Mgr. : Aj,ICT,TV,RV;školní management : VŠ 1.st. ZŠ,spec.ped. : Nj : VŠ 1.st. ZŠ, TV,AJ :Aj : VŠ 1.st. ZŠ,spec.pedag. :HV : VŠ 2.st ZŠ Čj, OV : VŠ MŠ;1.st. ZŠ,Vv,Hv : studuje VŠ PdF UP Inf : VŠ 1.st.ZŠ : Aj,Vv, spec. Pedag. : VŠ 2.st ZŠ M, Z : ekologie,envir. výchova,aj : VŠ 2.st. ZŠ ČJ, OV : Aj, D : VŠ 1.st.ZŠ : Aj : VŠ 2.st ZŠ Fy, Che, ZPV : VŠ 1.st.ZŠ : Aj,Fy : SŠ Vych., asistent pedagoga : VŠ 2.st. ZŠ TV, Č,j : Aj :VŠ 2.st. ZŠ + SŠ M,Bi : infor.,fy : VŠ 2.st.ZŠ M,Př : Fy : VŠ 2.st ZŠ + SŠ Př,RV :Ch, envirom. výchova :SŠ vych., asist. pedagoga,vych. ŠD : VŠ; Náb. Další zaměstnanci školy ( fyzický stav - 9) Pracovní zařazení Počet Ekonomka školy 1 Školník 1 Vedoucí stravování 1 Kuchařky 3 Uklízečky 3

13 d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijímacím řízení K zápisu do 1. ročníku, který se uskutečnil 4. února, se dostavilo se svými rodiči 29 dětí. Na základě pedagogicko psychologického vyšetření, lékařského doporučení, byl povolen odklad školní docházky o jeden rok 4 dětem. Dá se předpokládat, že bude v 1. ročníku v příštím školním roce 25 dětí. K 1.září budou ustanovena jedna první třída. K přijímacímu řízení na střední školy a střední odborná učiliště se přihlásilo 22 žáků z 9. ročníku, 1 žák z 8.ročníku Z toho 13 na SŠ a SOU maturitní obory, 10 na SOU učební obory. Všichni žáci byli přijati. Mimo okres Vyškov se umístilo 10 žáků ( Prostějov, Brno). Žádný z šikovných žáků 5. a 7. ročníku neodešel na víceleté Gymnázium ve Vyškově. e) Nejvýznamnější školní aktivity, prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s partnery Období Aktivity, činnosti Termín ZÁŘÍ 1.9. Zahájení nového školního roku Dopravní hřiště Vyškov 4. B Dopravní hřiště Vyškov 4. A Zahájení činností ZÚ Zahájení plavání roč Divadelní představení, Praha, divadlo Hybernia Zahájení sběru starého papíru Sportovní den pro MŠ Okrskové kolo minifotbal, Vyškov 2.stup Společné rodičovské třídní schůzky Okresní kolo v přespolním běhu, 6.-9.r. Informativní schůzka s rodiči 9. r. Výzdoba školy Zahájení ekologických programů GLOBE, Recyklohraní ŘÍJEN Návštěvní den pro MŠ Testování žáků 6.roč. (SCIO)

14 Domácí ekologie, Zoopark Vyškov, 8.r Zábavné vyučování Přírodovědný klokan 8.-9.r. Den kouzel - zapalování a vynášení dýní, divadel představení Výstava ve vestibulu školy Veletrh vzdělávání ve Vyškově Podzimní prázdniny Zábavné vyučování LISTOPAD Adaptační odpoledne, 6. r. Okresní kolo - stol. tenis 2.st. Anglické divadlo, r., Brno Okresní kolo florbal 1.st. Zábavný den - 2., 3.A, 4.A - odměna za sběr Testování SCIO 9.r Ukončení sběru papíru. ÚP 9. r Výukový pořad Planeta Země, Vyškov, 5.-9.roč Zábavné vyučování Divadelní představení r., Prostějov Pedagogická rada Zábavné vyučování Ekoprogram 4. r. Ekoprogram 2. r. Okresní kolo plaveckých štafet ZŠ Okresní kolo - stol. tenis 1.st. Příprava vánoční výzdoby školy Školní kolo dějepisné olympiády PROSINEC individuální rodičovské třídní schůzky Mikulášská nadílka pro 1.-3.r. (spol. s 8.r.) Zábavné vyučování Divadelní představení r., Prostějov Sportovní předvánoční turnaj žáci 2.st. Vánoční besídky ve třídách Vánoční prázdniny

15 Vánoční turnaj v Sudoku Okrskové kolo 2. st. dív., hoši - florbal Výstava žák. prací Předvánoční setkání zaměstnanců Školní kolo recitace 2.st. LEDEN Zábavné vyučování Pedagogická rada Promítání filmů - 1. st. Promítání filmů - 2. st Ukončení 1. pololetí, rozdání vysvědčení Pololetní prázdniny. školní kolo olympiády ČJ Okresní kolo dějepisné olympiády Okres. kolo - matematika 9. roč. výroba dárků pro zápis do 1. r. PLÁN AKCÍ ZŠ A MŠ PUSTIMĚŘ - 3. a 4. ČTVRTLETÍ ÚNOR 5.2. Zápis do 1.r Vývoj rocku Společné rodičovské třídní schůzky Jarní prázdniny Společné rodičovské třídní schůzky Obecní a školní ples Školní kolo anglické konverzace - 2.st. Okresní kolo olympiády ČJ Okresní kolo konverzace v AJ Okresní kolo zeměpisné olympiády roč. Okresní kolo zeměpisné olympiády roč. Žákovský ples. Výzdoba školy k zápisu Školní kolo recitace r. Školní kolo recitace r. Školní kolo Pythagoriáda Vyhodnocení celoroční soutěže za 1. pol. BŘEZEN 5.3. Zahájení plavání 2. pol., r.

16 Testování SCIO r. (Čtenář) Testování SCIO 8. r. (Čtenář) do Vydání zápisových lístků na SŠ Matematický klokan Jarmark Ekoprogram 3. r. Okresní kolo recitace 2. st. Okresní kolo chemické olympiády Okresní kolo recitace 1. st. Okresní kolo fyzikální olympiády Okresní kolo biologické olympiády, 8.-9.tř. Vystoupení LŠU pro roč. Školní kolo Zazpívej, slavíčku! 1.st. Silová všestrannost roč. Příprava na Velikonoční jarmark Jarní, velikonoční výzdoba školy DUBEN Velikonoční prázdniny Testování SCIO 5., r. (AJ) Testování žáků 3. r. (testy SCIO) Pedagogická rada Škola v přírodě, 3. r Individuální rodičovské třídní schůzky Okresní kolo biologické olympiády, 6.-7.tř. Okresní kolo matematické olympiády roč. Den Země - výtvarná soutěž, aktivity. Okrskové kolo Zazpívej, slavíčku! 1.st. IPC - Úřad práce Vyškov, 8. r. okresní kolo v přehazované 1. st. zahájení jarního sběru starého papíru informat. schůzka pro rodiče 8. roč. KVĚTEN 7.5. Ekoprogram 6. r Svátek matek

17 Ekoprogram 3. r. Technické muzeum Brno, r. Elektrárna Dlouhé Stráně, r. Zážitkový pobyt r., Ruprechtov Archimediáda - okresní kolo. Pythagoriáda r. Studij. zahranič. pobyt žáků 2. st. - Rakousko Pohár rozhlasu - mladší Pohár rozhlasu - starší Vyhodnocení celoroční olympiády 3.-9.roč. Fotografování tříd Okresní kolo ve vybíjené 1. st. Pasování 1. r. na čtenáře v knihovně Pustiměř Školní výlety McDonald s cup - 1. st. Výtvarná soutěž (Vyškovský cedník) ČERVEN 5.6. Ekoprogram - 7. r Ekoprogram - 9. r Uzavření klasifikace Pedagogická rada Slavnostní zakončení 5.roč Slavnostní zakončení Soutěže o nejaktivnějšího žáka Slavnostní zakončení 9. roč Vydání vysvědčení, ukončení školního roku Ekoprogram 5. r. Ekoprogram 1. r. Informativní schůzka pro rodiče budoucího 1. roč. Škola v přírodě 2. ročník Škola v přírodě 4.-5.ročník Noc ve škole - 1. r. Den dětí, branný závod Atletický trojboj, okresní kolo, 1.stup. Prodejní výstava knih Turnaj ke konci škol. roku - 2. st. Sportovní soutěže ke konci školního roku

18 Projekty, časově nezařazené akce, zatím nedořešené termíny Zdravé zuby, I.stup. ( TU + Čjs) Dopravní hřiště 4.roč. 2.polol..rozpis přijde ve 2.polol. Časopis Marmeláda 4 x ročně Celoroční olympiáda 3.-9.roč..(3.-9. r. podle rozpisu) Celoroční program pondělních snídaní Reedukace budoucích žáků 1. r. Projekt CLIL Projekt GLOBE Projekt Hobit 8. r. Projekt Recyklohraní Soutěž o nejaktivnějšího žáka Besedy se zástupci středních škol Ekologické programy pro roč. Soužití generací - projekt spolupráce se seniory Zábavné vyučování Zábavné vyučování Zábavné vyučování Zábavné vyučování Zábavné vyučování Zábavné vyučování Pro zvyšování motivace v dosahování stále lepších výsledků a výkonů ve studiu a posilování kultury školy organizujeme pro naše žáky 3.-9.r. jednak celoroční Školní soutěž a také soutěž Nejaktivnější žák školy. Dále se pravidelně účastníme celostátního testování žáků SCIO, soutěží a olympiád v okresním či krajském měřítku. Olympiáda ( soutěž) Umístění - okres M ; 6. CH 5.;7.;10 Z /14 Z ;9. Aj II 8. Aj I nemoc Bi C 2. (postup kraj)

19 Bi D 15 Čj 16 D 15,21 Silová všestrannost chlapci Vybíjená účast Přehazovaná účast Atletika 1.st./60m,dálka účast Pohár rozhlasu atletika účast VV pomáháme sportem Čestné uznání Recitace 2. ( postup kraj) Prostorové práce - výtvarná 2. Florbal,minikopaná,atletika,stolní tenis HV-Zazpívej slavíčku Matematický a přírodov. klokan účast účast Celost. kolo Jenáčková Veronika- 2.místo Př olympiáda okres, postup do krajského kola Hučík Jiří- 4.místo M olympiáda okres Heimerle Martin- 6. Místo M olympiáda okres Drmelová Kateřina- 4.místo Z olympiáda okres Přibylová Adéla- 9.místo Z olympiáda okres Krejčiříková Petra-5. Místo CH olympiáda okres Drmelová Katřina-7.místo CH olympiáda okres Šormová Aneta-8.místo AJ olympiáda okres Vinš Jakub -2.místo VV soutěž okres Olejník Lukáš-2.místo recitace okres, postup do krajského kola Němec Lukáš-1.místo silová všestrannost okres Olejník Lukáš-1.místo silová všestrannost okres Spáčil Dalibor-1.místo silová všestrannost okres Spáčil Nikolas-1.místo silová všestrannost okres Všechna umístění do 10. místa jsou velkým úspěchem našich žáků v přetěžké konkurenci 20 základních škol vyškovského okresu.

20 Školní soutěž Nejaktivnější žák 4.ročník 14/15 VV 6.r-Veronika Bajerová 7.r.-Jana Burešová 8.r.-Vojtěch Bureš 9.r.-Petra Krejčiříková výchovné předměty 2.st. Hv 6.r.-Anna Sedláková 7.r.- Michaela Zbořilová 8.r.-Michaela Zbořilová 9.r.-Petra Drmolová Pč 6.r- Anna Sedláková 7.r.- Filip Štolfa 8.r-Martina Pučánová 9.r.- Petra Krejčiříková TV 6.r.-Simona Brhelová 7.r.-Roman Špaček 8.r.-Michaela Kouřilová 9.r.-Filip Trávníček humanitní předměty 2.st Čj 6.r.-Simona Brhelová 7.r.-Klára Václavíková 8.r-Aneta Šormová 9.r.-Adéla Přibylová Aj Nj 6.r.-Simona Brhelová 6.r r.-Klára Václavíková 7.r.Michaela Zbořilová 8.r.-Michaela Kouřilová 8.r.-Aneta Koudelková 9.r.-Veronika Jenáčková 9.r.-Petra Drmolová

21 D 6.r-Veronika Vitásková 7.r.-Filip Štolfa 8.r-Vojtěch Bureš 9.r.-Veronika Jenáčková VOZ 6.r.-David Bayer 7.r.- Lucie Ďuráčová 8.r.- Matyáš Smejkal 9.r.-Kateřina Drmelová přírodovědné předměty 2.st. M 6.r-Martin Heimerle 7.r.-Jiří Hučík 8.r-Marek Martínez 9.r.-Petra Krejčiříková Fy 6.r.-Jan Vrba 7.r.-Jana Burešová 8.r.-Martina Pučánová 9.r.-Ondřej Malý Z 6.r-Martin Heimerle 7.r.-Filip Štolfa 8.r-Aneta Koudelková 9.r.-Kateřina Drmelová Př 6.r.-Lenka Hořická 7.r.-Michaela Zbořilová 8.r.-Pavel Hodinka 9.r.-Veronika Jenáčková Ch 8.r-Pavel Hodinka 9.r.-Ondřej Malý Informatika 6.r.-Jan Vrba

22 nejlepší z 3.,4.,5.r A B A B 5.Tadeáš Jelínek Zuzana Zakopalová 4.Ondřej Jelínek Pavla Šebestová 5.Andrés Martinéz Matěj Kostiha 4.Dalibor Spáčil Adéla Gregorová 5.Markéta Knapová 4.Jana Oujezdská 3.Klára Kohoutková Veronika Turcovská 3. Lucie Drmelová 3.Pavlína Michálková Zuzana Fialová 2.Kateřina Šťastná Vendula Štrajtová 2.Bohdan Voříšek 2.Milena Burešová Brigita Rusnáková 1.Simona Knapová 1.Lucie Jelínková Darina Kubíčková 1.Lukáš Olejník Petra Koudelková 6.r. 1.Simona Brhelová 2.Anna Sedláková 3.Veronika Vitásková 8.r. 1.Aneta Koudelková 2.Pavel Hodinka 3.Michaela Kouřilová nejlepší z ročníků 2. stupně 7.r. 1.Klára Václavíková 2.Anna Sedláková 3.Filip Štolfa 9.r. 1.Petra Krejčiříková 2. Kateřina Drmelová 3.Adéla Přibylová Mimořádný čin - Jiří Pilát Za záchranu života mladšího kamaráda. Velice úzce spolupracujeme se ZUŠ Ivanovice na Hané, pracoviště Pustiměř. Dále se žáci aktivně zapojovali v organizaci žákovského parlamentu,při vydávání školního časopisu MARMELÁDA a při realizaci školních projektových dní. Škola umožnila ve svých prostorách činnost sportovních oddílů florbalu, kopané, sportovního a kondičního cvičení, cvičení rodičů a dětí,volejbalu,nohejbalu,tenisu aj. V červenci se škola opět podílela na organizaci a průběhu Příměstského tábora pro děti a žáky ZŠ a MŠ Pustiměř. Tábor probíhal v prostorách školy, školního hřiště a hasičské zbrojnice v Pustiměři. Při realizování veškerých školních aktivit úzce spolupracujeme s MŠ, SDH Pustiměř,MC Stonožka Pustiměř, OÚ Pustiměř,Obecní knihovna Pustiměř, SPCCH Pustiměř, DDM Vyškov, PPP Vyškov, Piafa Vyškov, PPP Brno, SPC Brno, Policie ČR, Internet poradna Olomouc, SIM Brno, CPP Brno, ES Lipka Brno, FTK UP Olomouc.

23 Pro všechny šikovné, talentované, nadané, aktivní žáky nabízíme možnost individuálního rozvoje v pestré škále činností: Nabídka pro nadané žáky školy Název činnosti žáci Název činnosti žáci Název činnosti žáci Pěvecká 13 Anglický klub 10 Anglický jazyk 1.r 19 Keramika 15 Taneční příprava 20 Biologie 3 český jazyk 9.r. 10 Hra na kytaru 7 matematika 9.r 6 Chemická praktika 3 logopedie 17 Sportovní hry 6.-9.r. 10 Tenis 1.-5.r. 10 Sportovní hry 3.-5.r 10 florbal 20 Zábavná čeština 6 Sportovní hry 2.-5.r 14 Podrobnější informace Část VII. Poradenské služby ve škole, prevence sociálně patologických jevů Údaje o pracovnících a) počty Fyzický počet kvalifikace, specializace dosažené vzdělání výchovný poradce 1 učitel vysokoškolské školní metodik prevence 1 učitel vysokoškolské Úvazek kvalifikace, specializace dosažené vzdělání

24 školní psycholog školní speciální pedagog b) věková struktura do 35let let 50 let důch. věk/z toho důchodci výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog c) další vzdělávání poradenských pracovníků výchovný poradce: výchovné poradenství,ppp Vyškov,SPC Brno školní metodik prevence: primární prevence, SSŠ Brno,PPP Brno,PPP Vyškov Žáci doporučeni ke speciálnímu vzdělávání (IVP) Typ postižení třída Počet žáků Vývojové poruchy učení a chování 3A,.,8. 2 Lehká mentální retardace 1.B,3B 2 Autismus 3.B 1 Zdravotní postižení - - celkem 5 5 Při zabezpečování poradenských služeb, včetně prevence sociálně patologických jevů, úzce spolupracujeme s PPP Vyškov, Piafa Vyškov, PPP Brno, SPC Brno (Sekaninova, Kociánova, Štolcova), Internet Poradna Olomouc, SIM Brno, CPP Brno, FTK UP Olomouc Škola má vypracován Minimální preventivní program včetně Programu proti šikaně, kyberšikaně i Strategii řešení SPJ. Hlavní důraz klademe na sebepoznávání, poznávání druhých lidí, komunikaci, upevňování dobrých vztahů ve třídě tj. prevence šikany, kyberšikany, užívání a zneužívání návykových látek, zásady zdravého životního stylu. Při řešení této problematiky se nám velmi osvědčilo zavedení tzv. Pondělních snídání, společné zahájení pracovního týdne vzájemnou komunikací žáků, třídního učitele, případně ostatních vyučujících i ředitele školy. Naše žáky jsme vedli k toleranci vůči znevýhodněným osobám a lidem se zdravotním postižením. Naší další prioritou byla výchova k úctě ke starým lidem. Počet nežádoucích jevů dle záznamů ŠMP : 16 viz Vyhodnocení MPP 2014/2015 ( příloha) v Pustiměři dne 20.září 2015 Mgr.Miroslav Zourek ředitel školy

25 Zpráva metodičky primární prevence za 2. pololetí školního roku Ve 2. pololetí školního roku jsme se v souladu s MPP naší školy zaměřili na vedení žáků ke zdravému životnímu stylu a prevenci sociálně-patologických projevů. Prevence je realizována jak akcemi školy, nabídkou volnočasových aktivit, tak i posilováním komunikace a atmosféry pozitivního klimatu ve třídách v pondělní snídani s tř. učiteli. K posílení motivace a zdravého sebehodnocení žáků sloužila letošní akce Soutěž o nejaktivnějšího žáka, která vycházela z další naší celoškolní aktivity Celoroční soutěže. Naše škola již má z minulých let vypracované krizové plány k řešení jednotlivých soc.-patol. projevů, včetně Strategie prevence vycházející z platných předpisů (platnost do roku 2018). Odebíráme časopis Prevence, jenž je v posledním období obohacen o přílohu v podobě informačních plakátů. Tyto jsou žákům zpřístupněny na nástěnce u schránky důvěry. V rámci DVPP absolvovala metodička seminář Dynamika chování dětí a mladistvých jak jí porozumět a jak identifikovat cíle nevhodného chování. Během celého pololetí probíhala spolupráce s OPPP ve Vyškově. Při řešení rizikového chování jsme situaci konzultovali s okresní metodičkou prevence, OSPOD a Policíí ČR. Žáci absolvovali program Zdravá pětka (o správné výživě). Aktivity se setkávaly s pozitivním hodnocením jak u žáků, tak i u jejich třídních učitelů. S velkým nadšením se žáci zapojili do metodického bloku výuky TV zaměřené na ragby pod vedením Yvese Perrota, francouzského učitele a trenéra mládeže. Příležitost oslavit MDD dostaly děti hned dvakrát, poprvé v pátek , kdy navštívily program u vojáků ve Vyškově, podruhé během již tradičního branného dne pořádaného ve spolupráci s SDH Pustiměř. Rozloučení s našimi deváťáky je věnováno internetové číslo školního časopisu Marmeláda pod vedením Mgr. Hronové. Kromě bezpočtu sportovních aktivit reprezentovali naši žáci školu ve vědomostních, konverzačních, literárních i pěveckých soutěžích. V projektovém dnu Jarmark se představila škola veřejnosti, početná skupina zájemců navštívila Vídeň, ekologické cítění podpořil projektový Den Země. Nadále probíhá spolupráce s výchovnou poradkyní. Méně závažné neshody v třídních kolektivech byly řešeny prostřednictvím rozebírání vztahů a doporučených psychosociálních technik, závažnější pak sděleny rodičům a prokonzultovány s příslušnými odborně poradenskými pracovišti. Všechny záznamy jsou v povinné dokumentaci ŠMP, která je pravidelně předkládána ke kontrole vedení školy. Individuální dokumentace IVÝP je uložena u VP. Žáci hojně využívají k řešení svých problémů schránku důvěry, chodí se i osobně svěřovat svým pedagogům. V Pustiměři dne Mgr. Kateřina Hrozková

26 Mateřská škola Část I. Základní charakteristika školy Název školy: Základní škola a Mateřská škola Pustiměř, okr. Vyškov Zřizovatel školy: Obec Pustiměř Ředitel školy: Mgr. Miroslav Zourek Zástupce ředitele školy : Mgr.Jiří Bubeník Vedoucí učitelka : Taťána Ambrosová Pracoviště: č.p. 166 ; č.p. 85 Telefon: , Kapacita školy (dle výpisu ze sítě): 86 E mailová adresa: ms.pustimer@seznam.cz Provoz školy (od - do): 6,30 16,15 Provoz jednotlivých tříd (od - do): 6,30 16,15; 6,30 14,30; 7,30 16,15;6,30 14,30 Vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání č.j.291/07 Školní rok 2012/2013 Počet tříd Celkový počet dětí Průměr. počet dětí na jednu třídu Průměr. počet dětí na učitele Prům. docház -ka v % Počet dětí Omez. Délka pobytu Celkový počet dětí zaměstnaných matek nezaměst. matek nebo matek na mateřské a rodičovské dovolené tř. standardní , tř. speciálnílogo tř.speciálníjiné tř. internátní Celkem ,

27 Část II. Výsledky, průběh a podmínky vzdělávání, Mateřská škola má 4 smíšené třídy, kapacita MŠ je 84 dětí, zapsáno bylo 84 dětí s celodenní docházkou, z toho 37 chlapců a 47 dívek. Máme dvě odloučená pracoviště - Mš č.p. 166, kapacita 39 dětí - 1. třída 20 dětí, 2. třída 19 dětí. MŠ č.p. 85, kapacita 45 dětí - 3. třída 28 dětí, 4. třída - 17 dětí. V tom to školním roce bylo 17 předškoláků, z toho 2 odklady školní docházky a jedna žádost o dodatečný odklad školní docházky na r. 2015/2016. V MŠ pracovalo 6 kvalifikovaných p. učitelek. Do knihy úrazů byly zapsány 2. drobné úrazy. Nadstandardní aktivity - v tomto šk.roce nebyl dostatečný zájem o výuku anglického jazyka, výuka hry na flétnu 5 dětí. Plavecký výcvik 15dětí 2 cykly. Logopedická péče 20 dětí. V červnu 2015 jedna p.uč. dokončila vysokoškolské vzdělání Průběh vzdělávání: Cílem naší MŠ je umožnit rozvoj a vzdělání každého jednotlivého dítěte v rozsahu jeho individuálních možností a potřeb. Vytváříme společně s dětmi pravidla pro život v MŠ.Ve třídách jsou piktogramy symbolizující pravidla soužití děti jsme vedli k dodržování těchto pravidel. Dávali jsme přednost pocitu pohody dětí, hloubce prožitku, a radosti z něj. Vytvářeli jsme dětem prostředí s dostatkem mnohostranných a přiměřených podnětů k jeho aktivnímu rozvoji a učení, děti měly dostatečný prostor pro spontánní aktivity, mladším dětem jsme umožňovali nezúčastnit se společných řízených činností a zvolit si alternativní činnost. Podporovali jsme činnostní, kooperativní a prožitkové učení, vytvářeli prostor pro společné rituály, dostatečné pohybové vyžití a spontánní pobyt venku. Využívali jsme pozitivní zpětnou vazbu, která nám pomáhala procvičovat pravidla a vytvářet žádoucí návyky. Snažili jsme se, aby řízené činnosti se co nejvíce blížily spontánní hře a nesla její znaky. Dětem jsme umožňovaly mnohostranného a bezpečného pohybového vyžití na čerstvém vzduchu v přírodě. /zahrada, vycházky /. Výsledky vzdělávání: snažili jsme se naplňovat kompetence dítěte předškolního věku (RVPPV). Dařilo se z velké části zvládnout dovednost empatie, samostatnost při práci, zájem o přírodu a starost o ní. Nedařilo se - zapojit všechny děti do pohybových aktivit, některé děti neumí řešit problémy bez agrese a samostatně, některé děti mají problém s přirozenou autoritou. Podmínky: věcné podmínky - MŠ č.p digitální klavír, kopírka, pojízdné skříňky na výtvarný materiál a dětské knihy, školní zahrada projekt na nové dětské hřiště, realizace září) MŠ č.p. 166 digitální klavír, laminovačka, skartovačka. Neustále jsme třídy doplňovali výtvarným a didaktickým materiálem a hračkami dle potřeby. Životospráva -dobrá spolupráce se školní jídelnou beseda pro rodiče Psychosociální podmínky -děti chodí do školky rády. Organizace - denní řád je pružný, adaptace proběhla bez problémů. Spoluúčast rodičů oboustranný dialog Závěry: ještě více zapojit rodiče do dění ve třídě, rozvíjet talenty jednotlivých dětí, podporovat chuť k učení a podpora zdravého životního stylu. Naplňovat kompetence k samostatnému řešení problémů.

28 Věkové složení dětí Počet dětí do 3 let ( nar a později) 12 3letí (nar ) 30 4letí (nar ) 25 5letí (nar ) 16 Starší (nar a dříve) 1 Odklad povinné školní docházky MŠ Pustiměř, MŠ Drysice, MŠ Radslavice, ostatní Pustiměř, Drysice,Radslavice,ostatní Odklad povinné školní docházky (rozhodnutí 14/15) 2, 2,0,0 Dodatečné odložení povinné školní docházky 1 Celkem 5 Péče o integrované děti Počet dětí Druh postižení ( 16 zák. č.561/2004 Sb.,) Školy v přírodě Počet dětí celkem Počet dnů na jedno dítě - - Úplata za předškolní vzdělávání Viz Směrnice č.50 - Úplata za předškolní vzdělávání č.j. Pus-136/2013 Směrnice č.52- Úplata za předškolní vzdělávání (hlavní prázdniny)č.j.pus-168/2012 Základní výše úplaty: 250,-Kč Část III. Nejvýznamnější školní aktivity, prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s partnery hledání pokladu na fotbalovém hřišti sportovní dopoledne v ZŠ- projektový den uspávání zvířátek rozsvěcování dýní- Den Kouzel (projektový den) Drakiáda podzimní tvoření s rodiči projektový den zábavné dopoledne v knihovně

29 rozsvěcování vánočního stromečku v obci projektový den pečení perníčků ve školní kuchyni projektový den Mikuláš vánoční posezení s rodiči projektový den karneval v Sokolovně projektový den karneval v MŠ Jarní jarmark v ZŠ projektový den divadelní představení v MŠ probouzení zvířátek projektový den Den matek v Sokolovně projektový den rozloučení s předškoláky fotografování zábavné vyučování pro předškoláky- Návštěvní den zápis do 1.r.-projektový den 1x divadlo v Prostějově rozloučení s předškoláky Den dětí v MŠ zábavná vyučování pro předškoláky (projekt -reedukace 8x) Při realizování veškerých školních aktivit dále úzce spolupracujeme se ZŠ, SDH Pustiměř, MC Stonožka Pustiměř,OÚ Pustiměř, SPCCH Pustiměř, DDM Vyškov, PPP Vyškov, PPP Brno, SPC Brno, PČR. Část IV. Výkon státní správy, údaje o zápisu k předškolnímu vzdělávání Rozhodnutí Počet Přijetí dítěte k předšk.vzd.( 34 zák.561/2004 Sb.,) 18 Nepřijetí dítěte k předšk.vzd.( 34 zák.561/2004 Sb.,) 0 Část V. Personální zabezpečení činnosti školy 1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet učitelů 6/přep. 6,0 100% Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb. 6/přep. 6,0 přep.100% DPČ - logopedie 1/ 0,22 100%

30 Příjmení, jméno, titul a)odborná kvalifikace b)dvpp(pdf,nidv,ssš..) Předmět, který vyučuje Délka pedag. praxe Ambrosová Taťána : MŠ MŠ 27 : ICT Nováková Dagmar : MŠ MŠ 32 : ICT Jenáčková Astrid : MŠ MŠ 20 : logopedie Zbořilová Lucie : MŠ MŠ 7 : HV Heimerlová Jana : MŠ MŠ 8 : předškolní vzdělávání Lenka Večeřová : VŠ spec.pedagogika MŠ 3 : předškolní pedagogika DPČ -Rounová Jana : MŠ, logopedie logopedie nad 30 Věkové složení všech přepočtených učitelů do 35let let nad 50 let Důchodci Celkem Počet Ve daném školním roce přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 0 5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): 0 6. Správní zaměstnanci - (166): školnice 1 / přep. 0,87 : pomocná kuchařka 1 / přep. 0,62 - (85) : viz ZŠ 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ vzdělávání Počet zúčastněných pracovníků Předškolní pedagogika- VŠ Varšava ( Český Těšín) 1 BOZP Hasko Vyškov 7 celkem 8

31 Část VI. Beze změn Změny ve vedení školy Zpracovala: Taťána Ambrozová Vedoucí učitelka MŠ V Pustiměři dne Mgr.Miroslav Zourek ředitel školy

32 Výchovně vzdělávací priority Základní školy a Mateřské školy, Pustiměř Po provedené analýze podmínek školy, možností a potřeb žáků a požadavků rodičů bylo zaměření školy vyjádřeno v podobě těchto šesti vzdělávacích priorit : 1. Jazyky Chceme rozvíjet komunikační dovednosti v mateřském jazyce a v cizích jazycích pro život a uplatnění se v EU, klást důraz na prožitek /zejména při výuce ČJ - literatura, sloh/. - školní knihovna ( rozšíření kapacity, modernizace, vytvoření komunitního centra ) - důraz na čtenářskou gramotnost - vydávání školního žákovského časopisu Marmeláda - literární příspěvky žáků na web. strán. školy - výuka AJ již od 1. ročníku, od 7. roč. vyučován 2. cizí jazyk povinně volitelný - zahraniční pobyty žáků roč. - speciální učebna jazyků, využití PC ve výuce, neustálé doplňování metodických pomůcek - kroužky cizích jazyků 2. Informatika Naučit žáky přiměřeně svému věku využívat informační a komunikační technologie jako: - nástroj a prostředek dalšího vzdělávání práce na PC již od nejnižších ročníků - zdroj informací bohatá a pestrá nabídka výukových programů - prostředek k rozvíjení komunikačních dovedností předmět Informatika povinný v roč., v povinně volitelný, vytváření webových stránek školy 3. Vzdělání - vytvořit motivující prostředí - pravidelná účast na olympiádách, vědomostních a zájmových soutěžích - individuální péče o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami ( žáci se zdravotním postižením, žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí, žáci se zdravotním znevýhodněním ) - péče o nadané a talentované žáky - práce na projektech, projektové dny - účast na seminářích, exkurzích a vzdělávacích pořadech - od 6.roč. bohatá nabídka povinně volitelných předmětů ( výběr z 9 předmětů v roč. ) 4. Aktivně trávený volný čas Podporovat a rozvíjet pohybové dovednosti žáků ve školních i mimoškolních aktivitách, pomáhat najít cestu k aktivně trávenému volnému času a ke zdravému životnímu stylu. - široká nabídka zájmových kroužků mimo výuku - školní strategie prevence patologických jevů ( kouření, alkohol, drogy, šikana,... ) - pozitivní vztah k životnímu prostředí ekologické aktivity a semináře pro všechny ročníky - Škola v přírod pro žáky 1.st.., týdenní ekologický pobyt pro žáky 6.roč., lyžařský výcvik pro žáky 7.roč. - pravidelná účast na sportovních soutěžích, školní sportovní turnaje a soutěže 5. Vztahy - vytvářet atmosféru důvěry a porozumění - vést žáky ke vhodné spolupráci a komunikaci se spolužáky, s učiteli a ostatními dospělými ve škole i mimo školu - respektovat žáka jako osobnost /každý má svá práva, ale i povinnosti/ - úzká spolupráce školy a rodiny na všestranném rozvoji osobnosti každého dítěte - podíl žáků na řízení školy vytvoření žákovské samosprávy 6. Otevřenost - pravidelně informovat rodiče o činnosti školy prostřednictvím schůzek - neustálá aktualizace webových stránek důležitý informační zdroj pro širokou veřejnost - pravidelné pořádání společenských, kulturních a sportovních akcí ( Drakiáda, Sportovní burza, Návštěvní den, Zápis do 1.roč., Karneval, Den kouzel, Den dětí, Zájezdy pro děti a rodiče, Den matek, Jarmark, Den zdraví...) jako důležitá součást prezentace školy - úzká spolupráce s místními společenskými organizacemi ( Sbor dobrovolných hasičů, Aktivní maminky,...) a OÚ vedení ZŠ a MŠ Pustiměř

33

34 ROZBOR HOSPODAŔENÍ ZÁKLADNÍ ŚKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY PUSTIMĚŘ ZA ROK 2014 PŘÍJMY Školský úřad Jm. kraje Obec - Základní škola Obec - Mateřská škola Projekt EU - Pojďte se dotknout ICT Rozpočet Skutečnost Rozpočet Skutečnost Rozpočet Skutečnost Rozpočet Skutečnost Příspěvek na platy ,00 Kč ,00 Kč Příspěvek na provoz ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč UZ ,00 Kč ,00 Kč UZ ,00 Kč ,00 Kč ONIV ,00 Kč ,00 Kč Stravné ,00 Kč Nájem haly ,00 Kč Cizí stravníci - režiní výnosy 2 961,50 Kč Cizí stravníci - mzdové výnosy 7 703,50 Kč Bankovní úroky 1,67 Kč Sběr papíru ,00 Kč Platby od žáků ,00 Kč Školné ,00 Kč Příjmy celkem ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,67 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč VÝDAJE Spotřeba materiálu ,00 Kč ,07 Kč ,00 Kč ,90 Kč Čistící prostředky ,00 Kč ,30 Kč ,00 Kč ,50 Kč Ochranné pomůcky ,00 Kč ,00 Kč Učebnice ,00 Kč ,53 Kč Učební pomůcky do Kč 3 000, ,00 Kč 5 024,00 Kč Učební pom. za sběr, nájem TV ,00 Kč Učební pom. 1. tř ,00 Kč ,00 Kč Učební pomůcky - integrace 4 000,00 Kč 3 963,00 Kč Předplatné ,00 Kč ,00 Kč 5 800,00 Kč 5 784,00 Kč Učební pomůcky - software ,00 Kč ,00 Kč DVVP - kurzovné ,00 Kč ,00 Kč DVVP - cestovné 2 100,00 Kč 2 135,00 Kč

35 Cestovné ,00 Kč ,00 Kč Plavecký vycvik ,00 Kč ,00 Kč Zákonné poj. odpovědnosti ,00 Kč ,47 Kč Převádí se ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,37 Kč ,00 Kč ,40 Kč - Kč - Kč Převádí se ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,37 Kč ,00 Kč ,40 Kč - Kč - Kč Učební pomůcky - školné ,30 Kč DDHM - uč. pom. - školné ,70 Kč DDHM 500, , ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč DDHM nad 3 001, ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Knihy (ZŠ sběr) 9 968,00 Kč 700,00 Kč 663,00 Kč Spotřeba potravin ,96 Kč Spotřeba mat. - hradí si žáci ,00 Kč Elektřina ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Plyn ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Vodné, stočné, srážkové vody ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Opravy a údržba ,00 Kč ,53 Kč ,00 Kč ,50 Kč Opravy a údržba - ŠJ ,00 Kč ,50 Kč Reprezentace Služby - software Služby ,00 Kč ,69 Kč ,00 Kč ,00 Kč Internet ,00 Kč ,80 Kč 3 800,00 Kč 3 762,00 Kč Telefony ,00 Kč ,27 Kč ,00 Kč ,04 Kč Revize a BOZP ,00 Kč ,80 Kč ,00 Kč ,80 Kč Penále Pojištění majetku ,00 Kč ,00 Kč 6 000,00 Kč 6 000,00 Kč Odpisy ,00 Kč ,00 Kč Bankovní poplatky ,00 Kč ,05 Kč Pomůcky za sběr papíru Služby - hradí žáci ,00 Kč Hrubá mzda + DPČ ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Hrubá mzda za cizí stravníky 5 706,00 Kč Mzdové náklady DPČ

36 Sociální poj. 25% ,00 Kč ,50 Kč 1 427,50 Kč 6 200,00 Kč 6 119,00 Kč 9 000,00 Kč 9 000,00 Kč Zdravotní poj. 9% ,00 Kč ,50 Kč 513,50 Kč 2 200,00 Kč 2 202,00 Kč 3 240,00 Kč 3 240,00 Kč FKSP 1% ,00 Kč ,00 Kč 56,50 Kč 400,00 Kč 374,64 Kč nákl. na náhrady v PN ,00 Kč ,00 Kč Náklady celkem ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,47 Kč ,00 Kč ,38 Kč ,00 Kč ,00 Kč Rozdíl - Kč - Kč - Kč ,20 Kč - Kč 1 298,62 Kč - Kč čerpání školného ,00 Kč Hospodářský výsledek za organizaci celkem - zisk ,82 Kč v Pustiměři, dne Zpracovala:Jitka Pospíšilová Schválil: Mgr. Miroslav Zourek

37