Základní škola Radiměř, okres Svitavy. Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2005/2006

Transkript

1 Základní škola Radiměř, okres Svitavy Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2005/2006 Vypracovala: Mgr. Radka Satrapová V Radiměři dne

2 Obsah: 1. Základní údaje a charakteristika školy 3 2. Údaje o pracovnících školy ( v hlavní činnosti ) 4 3. Charakteristika materiálních podmínek pro výchovně vzdělávací činnost, počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny) 8 4. Údaje o škole 9 5. Výsledky zápisů do prvních tříd Výsledky přijímacího řízení Chování žáků Prospěch žáků Školní družina klub Školní stravování Doplňková činnost školy Poradenské služby školy v daném školním roce Hodnocení prevence sociálně-patologických jevů na základě minimálních preventivních programů Rada školy Další formy spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy v daném školním roce Výjezdy žáků mimo objekt školy Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol realizovaných v daném školním roce Účast žáků v soutěžích Mimoškolní aktivity, prezentace žáků a školy na veřejnosti v daném školním roce Ekologická výchova, resp.environmentální výchova, vzdělávání a osvěta nad rámec osnov Projekty Závěr Výroční zpráva o hospodaření školy

3 Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2005/ Základní údaje a charakteristika školy a) název školy: Základní škola Radiměř, okres Svitavy sídlo školy: Radiměř č.211, IČO : kontaktní spojení telefon fax zs.radimer@quick.cz www zs-radimer.webz.cz b) poslední platné rozhodnutí o zařazení do sítě č.j /02-21 ze dne základní škola IZO: kapacita žáků školní družina IZO: kapacita žáků školní jídelna IZO: kapacita jídel c) zřizovatel: Obec Radiměř, Radiměř č. 167, ; IČO : d) forma hospodaření Škola je samostatným právním subjektem od s příspěvkovou formou hospodaření. e) vedení školy, kontaktní spojení : Ředitelka školy : Mgr. Radka Satrapová, , zs.radimer@quick.cz vedoucí školní družiny: Pavla Svobodová, vedoucí školní jídelny : Mgr. Jitka Šindelářová, , f) charakteristika školy Úplnost a velikost školy Jsme plně organizovaná škola s devíti postupnými ročníky v sedmi třídách. Na nižším stupni jsou spojovány ročníky druhý a třetí, a čtvrtý a pátý vždy do jedné třídy. První ročník zůstává samostatný. Školu navštěvují převážně místní děti. Škola je umístěna přibližně ve středu obce v klidném prostředí. Zastávka autobusu je vzdálena asi 100m. Škola může ke své činnosti využívat lyžařský vlek v obci a také pěkný sportovní areál místní Tělovýchovné jednoty Sokol Radiměř

4 Kapacita školy je 150 žáků. V roce 2005/2006 ji navštěvovalo 99 žáků a v průběhu roku se počet žáků zvýšil na 100. Škola provozuje vlastní jídelnu s kuchyní. Kapacita jídelny je 120 obědů denně. Stravují se tu žáci v rámci školního stravování a zaměstnanci školy v rámci závodního stravování. Při škole pracuje také jedno oddělení školní družiny. Kapacita školní družiny je 25 dětí. g) Charakteristika pedagogického sboru Sbor tvoří ředitelka školy, devět pedagogů a jedna vychovatelka školní družiny. Ve škole pracuje jeden výchovný poradce, metodik prevence sociálně-patologických jevů, speciální pedagog pro práci s dětmi u nichž byla diagnostikována VPU, metodik informačních a komunikačních technologií a poradce pro environmentální výchovu. Pedagogický sbor je pestrý. Je složen z pedagogů mladých, doplňujících si kvalifikaci, i z kolegů starších a zkušených. Věkový průměr je přibližně 41 let. Výuka je aprobována ze 48% a kvalifikovanost je 77%. Cílem je zvýšit aprobovanost výuky tělesné výchovy, zeměpisu a přírodopisu. Všichni pedagogové si své vzdělání rozšiřují či doplňují různými formami studia. Účast školy v síti tvořivých škol určuje prioritu vzdělávání v oblastech činnostního učení. Postupně se vyučující účastní vzdělávacích cyklů pořádaných pro příznivce činnostního učení. V letošním roce se tohoto cyklu seminářů účastnila Mgr.Alena Kolářová konkrétně téma: Činnosti ve výuce čtení a psaní v 1.ročníku. Vzhledem k nutnosti zpracovat školní vzdělávací program bylo vzdělávání zaměřeno právě na tuto oblast. h) vzdělávací program školy vzdělávací program počet tříd počet žáků základní škola Plaveckého výcviku se zúčastnili žáci 1. až 4. ročníku v plavecké škole ve Svitavách. Nejmenší žáci prošli kurzem přípravným a starší kurzem zdokonalovacím. Kurz je povinný pro žáky 3. a 4.ročníku. V 1. a 2. ročníku je účast dobrovolná. Žáci 4. ročníku absolvovali během měsíce března a dubna kurz dopravní výchovy včetně praktických jízd na kole. Kurz byl zakončen soutěží ve znalosti dopravních předpisů, závodem v jízdě zručnosti a předáním průkazů Mladý cyklista. Dopravní výchovu zařazujeme ve druhém pololetí jako nepovinný předmět ve 4.ročníku. 2. Údaje o pracovnících školy ( v hlavní činnosti ) a) personální zabezpečení Pracovníci fyzické osoby k přepočt.prac. k fyzické osoby k přepočt.prac. k pedagogičtí celkem 10 10, ,65 z toho: vychovatelé 1 0,75 1 0,75 nepedagogičtí 6 5,19 6 4,46 celkem v tom: provozní 3 2,3 3 2,3 pracovníci ŠJ celkem 16 15, ,1 b) věková struktura pedagogických pracovníků k

5 věk do 30 let včetně let let let nad 60 let z toho důchodci počet z toho žen Průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy je : 41 let c) kvalifikace pedagogických pracovníků (odborná a pedagogická způsobilost podle vyhlášky č.139/1977 Sb. ) k kvalifikovaní pracovníci nekvalifikovaní pracovníci I. stupeň 2 1 II. stupeň 4 3 Vychovatelé 1 0 d) aprobovanost výuky v % - 48 % - kvalifikovanost 77% e) přehled pedagogických pracovníků: z a m ě s t n a n e c : Mgr. Radka SATRAPOVÁ Mgr. Alena KOLÁŘOVÁ Mgr. Jan ŠVRČINA Mgr. Jitka ŠINDELÁŘOVÁ Mgr.Ludmila MANZOOROVÁ Jana BUREŠOVÁ Květa MACKOVÁ Mgr.Jaroslav JUNEK RNDr. Libuše FINDEJSOVÁ Pavla SVOBODOVÁ pracovní zařazení : Ředitelka školy třídní učitelka I.tř.1. ročník Třídní učitel II.třída / 2. a 3.ročník třídní učitelka III.tř. / ročník třídní učitelka IV.tř./ 6. ročník třídní učitelka V. třída / 7. ročník třídní učitelka kvalifikace : PF Hradec Králové učitelství roč. PF UP Olomouc učitelství PF Hradec Králové učitelství PI Pardubice učitelství PF Hradec Králové učitelství pro 2.st.ZŠ SPgŠ Litomyšl vychovatelství ZŠ Radiměř od od od od od od způsobilost : úvazek : 1 pololetí aprobace 6 hod. M - F 100 % aprobace NŠ a SpPed. aprobace M - Hv aprobace NŠ + Hv aprobace R + D aprobace ped.vol. času VI.tř. / 8. ročník Vyšší jazyková Brno od bez aprobace třídní učitel PF Hradec Králové od aprobace VII.tř. / 9. ročník učitelství pro 2.st Č - D ZŠ Učitelka M, F, MFF UK Praha od aprobace CH učitelství II.st M - F vychovatelka SPgŠ Litomyšl od 1.9. vychovatelství školní družiny vychovatelství 1984 Zástup za Mgr. Jana Švrčinu v době pracovní neschopnosti Učitelka I.stupeň Od do Dana SPgŠ Litomyšl STARÁ vychovatelství Mgr. Petra JUNKOVÁ čerpá rodičovskou dovolenou 22 hod. 100 % 22 hod 100% 12 hod 55% 22 hod. 100 % 22 hod. 100% 22 hod. 100% 21 hod. 100 % 22 hod. 100 % 7 hod. 32 % úvazek : 2 pololetí 6 hod. 100 % 22 hod. 100 % 22 hod. 100 % 17 hod 77% 18 hod 82% 22 hod. 100% 22 hod. 100% 22 hod. 100% 22 hod. 100% 7 hod. 32 % vychovatelství xx 22 hod. 100 % Nepovinné předměty : speciálně pedagogická náprava ročník - 5 -

6 Dějepisná praktika 6.ročník Dopravní výchova 4.ročník přehled nepedagogických pracovníků: provoz škola: z a m ě s t n a n e c : pracovní zařazení : kvalifikace : ZŠ Rudolf ZEMÁNEK Marie SMRKALOVÁ Marcela ŠPLÍCHALOVÁ Vít FEDRSEL školník údržbář do uklízečka Uklízečka Školnice od Školník Od vyučen soustružník kovů vyučena prodavačka vyučena prodavačka Radiměř od vyučen - elektrikář od způsobilost : ano od ano od ano provoz školní jídelna: z a m ě s t n a n e c : pracovní zařazení : kvalifikace : ZŠ způsobilost : Radiměř Mgr. Jitka ŠINDELÁŘOVÁ vedoucí stravování ano Eva ZÁVADOVÁ pomocná kuchařka SOUZ Polička chovatel od ano Monika NEČESÁNKOVÁ vedoucí - zastupující SOU Brno vedoucí kuchařka kuchařka - servírka Jarmila Pomykalová (vedoucí kuchařka) čerpá rodičovskou dovolenou ano od ano f) počet pedagogických a nepedagogických pracovníků, kteří odešli v průběhu daného školního roku včetně uvedení důvodu odchodu Počet pedagogických pracovníků celkem Pan Rudolf Zemánek odešel do předčasného důchodu. h) nově přijatí absolventi učitelského studia v daném školním roce - 0 i) nově přijatí absolventi neučitelského studia v daném školním roce - 0 j) účast studentů na odborné praxi ve škole 1 Lucie Svobodová, studentka vyšší odborné školy pedagogické ve Svatém Janu pod Skalou Praxe ve školní družině a v 1.ročníku ZŠ

7 k) další vzdělávání pedagogických pracovníků včetně ředitele školy dle čl.5 pokynu MŠMT č.j / ( finanční vyčíslení použitých prostředků je součástí zprávy o hospodaření školy) Jméno: Název akce: Organizátor: časová dotace: Mgr.Alena Kolářová Cyklus VI. Činnostní učení v ČJ v 1.ročníku Tvořivá škola 15 hod Mgr. Jitka Šindelářová ČJ na 1.stupni ve ŠVP CCVJ - Jezerka 4 hod kompetence a skupinová práce v hodinách matematiky na 1.stupni ZŠ CCVJ - Jezerka 4 hod RNDr. Libuše Findejsová SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY 20 hod Jana Burešová SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY 20 hod "Učíme o lidské sexualitě" NIDV 6 hod SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY 20 hod Mgr.Jaroslav Junek Výstupní hodnocení Infra 4 hod Strategie vyšetřování šikany PPP Svitavy 12 hod Pavla Svobodová Kresba jako nástroj poznání dítěte CCVJ - Jezerka 4 hod Školní družina jako součást školy CCVJ - Jezerka 4 hod Hudební rok v RVP Tandem 5 hod Mgr.Radka Satrapová Zavádění RVP ZV do praxe - koordinátor MŠMT + ESF 48 hod SIPVZ - volit.modul: "Počítačová grafika a digit.fotografie" - modul PI Gymnázium SY 20 hod Mgr. Jan Švrčina Sebehodnocení školy podle nové legislativy NIDV 6 hod Brána jazyků MŠMT + ESF Ředitel školy a vnitřní směrnice - veřejnosprávní kontrola ve škole CCVJ - Jezerka 4 hod funkční studium pro vedoucí pracovníky ve školství FS I NIDV 144 hod kompetence a skupinová práce v hodinách matematiky na 1.stupni ZŠ CCVJ - Jezerka 4 hod Komentář: Vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2005/2006 bylo zaměřeno na tvorbu školního vzdělávacího programu, s důrazem na tvorbu osnov jednotlivých vzdělávacích oblastí. Vyškolen byl koordinátor tvorby ŠVP v rámci národního projektu KOORDINÁTOR financovaném ze 75% z fondů EU a z 25% z prostředků MŠMT. Ředitelka školy zahájila studium pro ředitele FS I. Toto studium ukončí v průběhu školního roku 2006/2007. l) počet ostatních pedagogických pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání Květa Macková a Jana Burešová si doplňují kvalifikační vzdělání na VŠ pedagogické v Brně kvalifikace pro 1.stupeň ZŠ l) případně jiné studium - studium psychologie pro speciální pedagogy..mgr. Alena Kolářová na Univerzitě Karlově Filosofická fakulta, katedra psychologie, Praha - 7 -

8 3. Charakteristika materiálních podmínek pro výchovně vzdělávací činnost, počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny) Vybavení školy Materiální: Škola je dobře vybavena učebnicemi i učebními pomůckami. Průběžně nahrazujeme staré učebnice novými. K dispozici má škola také množství výukového softwaru do jednotlivých předmětů. Žákům je k dispozici knihovna, která během loňského roku byla zredukována o tituly již nevhodné pro výuku, a bude postupně doplňována. Učitelská knihovna je vybavena velmi dobře. Na poloodborné učebny navazují vybavené kabinety. V průběhu školního roku byly provedeny všechny nutné opravy na hlavní i vedlejší budově školy. Byla vyměněna podlaha v učebně proti toaletám dívky v prvním patře. Byly vymalovány některé učebny a ostatní prostory podle plánu oprav. Na konci školního roku byly nově opraveny a natřeny lavice ve všech třídách. Opraveny byly také nátěry skříňových dveří. Učebna výpočetní techniky byla vybavena projekčním plátnem k lepšímu využití zpětné projekce. Do učebny byly zakoupeny výhodně dva nové stoly, které díky své velikosti umožňují využít učebnu také k projektovému vyučování. Ve škole byla částečně rozšířena počítačová síť LAN. Část prostředků na toto rozšíření byla použita z rozpočtu školy a část z dotace na zajištění ICT standardu. Do školy byla zakoupena další PC sestava s procesorem Pentium III. Sestava byla pořízena v rámci projektu B@IT. V průběhu února 2006 bylo nainstalováno zařízení na automatickou regulaci teploty, vyhodnocující zůstatkovou teplotu v kamnech a průměrnou venkovní teplotu.vzhledem k úsporným opatřením byla obcí vyměněna okna v tělocvičně za plastová a luxfery pod okny byly zazděny. Prostorové a technické: Areál školy se skládá ze dvou budov a přístavby tělocvičny. V hlavní budově sídlí vedení školy a v prvním podlaží je umístěna sborovna. Dále je zde 8 kmenových učeben, z nichž jedna je využívána na výuku jazyků. Kmenové učebny slouží současně jako poloodborné učebny s přilehlými vybavenými kabinety. V těchto jsou umístěny sbírky jednotlivých předmětů zeměpis, výpočetní technika, přírodopis, chemie, fyzika, matematika, výtvarná a hudební výchova, německý a anglický jazyk, obecná škola, dopravní výchova. Dále mají děti k dispozici učebnu výpočetní techniky s připojením na internet, kvalitně vybavenou učebnu dílenských prací, prostornou a velmi dobře vybavenou tělocvičnu. K odkládání svršků žákům slouží dvě prostorné šatny v přístavbě vedoucí k tělocvičně. Žáci mají každý den v ranních hodinách volný přístup na internet. Pedagogové mají tento přístup po celý den. Žáci mohou využít síťovou tiskárnu. Ve sborovně školy je umístěna kopírka, kterou mohou využívat pedagogové i žáci. V učebně výpočetní techniky je žákům k dispozici 6 žákovských stanic. Mohou využívat elektronickou poštu a síťovou tiskárnu. K přihlášení do sítě žáci používají své heslo. Každému je vyhrazen určitý prostor na serveru. Jedna počítačová sestava je umístěna v poloodborné učebně přírodopisu s možností připojení na internet a jedna je v poloodborné učebně chemie a dějepisu zatím bez možnosti připojení na internet. Cílem je postupně vybavovat ostatní poloodborné učebny výpočetní technikou a zaintegrovat tyto stanice do sítě. Ke splnění tohoto cílu sepsal ICT koordinátor projekt pro zavádění e-learningu do výuky, v rámci kterého by měla být rozšířena stávající počítačová síť - 8 -

9 a dokoupena další PC sestava a noutbook. Projekt byl schválen jako dvouletý a byla na něj přidělena dotace v celkové výši ,- od státu. Ve vedlejší budově je umístěna školní jídelna a kuchyně.v prvním podlaží jsou dvě učebny školní družiny a školní kuchyňka. Školní družina je také vybavena jedním počítačem. Škola může využívat v zimním období lyžařský vlek v horní části obce. V jarních měsících potom často využíváme sportovní areál TJ Sokol Radiměř. Do budoucna počítáme s obnovením doskočiště za družinou a s vybudováním hřiště za školní tělocvičnou. Před školou je velké vyasfaltované prostranství, které využívá nejen školní družina, ale také slouží k různým sportovním hrám a jiným aktivitám (např. jízdy zručnosti, aktivní odpočinek v době přestávek). Cílem je využít více dvora školy k aktivnímu trávení přestávek. Pro aktivní trávení přestávek byla škola vybavena jedním stolem na stolní tenis pro využití staršími žáky. Mladší žáci mohou využívat také hru v šipky. Tělocvična školy slouží také k setkávání všech žáků při různých příležitostech. Je dostatečně prostorná pro pořádání akcí s účastí rodičů a široké veřejnosti. Prostory tělocvičny jsou využívány také jednotlivými složkami TJ Sokol Radiměř. Hygienické: Pitný režim je ve škole zabezpečován zaměstnanci školní kuchyně, kteří do várnic na jednotlivá podlaží připravují nápoje. V letních měsících džus nebo šťávu a v zimních měsících ovocný čaj. Žáci mohou pít kdykoliv během vyučování. Škola také nabízí možnost odebírání svačin v podobě pečiva a dotovaných mléčných výrobků. Učebny jsou vybaveny nábytkem odpovídajícím věkovým zvláštnostem dětí. Přestávky je možno trávit aktivním způsobem na ploše před školou případně v tělocvičně školy. V prvním podlaží byl instalován stůl na stolní tenis. Na asfaltové ploše před školou si děti pod dohledem vyučujícího namalovali předlohy k různým hrám skákací panáky, jízda zručnosti, slalom, míčové hry, Údaje o škole a) počty tříd Počet tříd I.stupeň II.stupeň celkem k k v tom : počet běžných tříd k k počet specializovaných tříd k k b) počty žáků Počet žáků I.stupeň II.stupeň Celkem k k v tom: v běžných třídách k k

10 c) průměrný počet žáků na třídu I.stupeň běžné třídy II.stupeň běžné třídy průměr za I.a II.stupeň běžných tříd 18, ,29 d) individuálně integrovaní žáci ( na základě doporučení PPP, SPC nebo odborného lékaře) celkem integrovaných žáků: 1 z toho druhy postižení: SPU zrakové sluchové řeči tělesné mentální kombinované Integrována je žákyně 7.ročníku s více vadami. Ke vzdělávání používá svůj vlastní počítač a tiskárnu. Pracuje individuálním tempem a na vysvědčení byla hodnocena slovně v předmětech anglický jazyk a matematika. V pololetí byla hodnocena slovně také z předmětu fyzika. Byla osvobozena z výuky tělesné výchovy. 5. Výsledky zápisů do prvních tříd Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do prvních tříd z toho počet dětí starších 6-ti let (nástup po odkladu) Počet odkladů pro školní rok 2005/ Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přihlášeno a přijato : Gymnázia 8-letá (z 5. ročníku) 6-letá (ze 7. ročníku) krajská soukromá církevní krajská soukromá církevní počet přihlášek* přijatých po kole přijatých celkem ** % úspěšnosti (ř. 3:ř.1x100) 0% b) na střední školy, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků

11 přihlášeno (počet přihlášek na školu uvedenou na 1.místě): gymnázia obchodní zdravotní průmyslov akademie školy é školy Střední školy zřizované krajem Střední školy ostatní střední celkem střední odborná školy učiliště přijato po 1.kole přijímacích zkoušek : gymnázia obchodní zdravotní akademie školy zřizované krajem Střední školy průmyslov ostatní střední Celkem é školy střední odborná školy učiliště přijato celkem ( tj. včetně odvolání, příp. přijetí na školu uvedenou na druhém místě) : gymnázia obchodní zdravotní průmyslov celkem akademie školy é školy zřizované krajem ostatní střední školy střední odborná učiliště procento úspěšnosti (přijato celkem : přihlášeno x 100) : 100 % c) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy - v devátém ročníku : 12 v nižším ročníku : 0 Rodiče jedné žákyně osmého ročníku podali žádost o pokračování žáka v základním vzdělávání i po ukončení povinné školní docházky. Žádosti bylo vyhověno. 7. Chování žáků a) klasifikace chování chování 1. pololetí 2. pololetí žáci % žáci % velmi dobré % % uspokojivé 0 0% 4 4% neuspokojivé 0 0% 0 0 b) zameškané hodiny Zameškané hodiny školní rok 2005/2006 omluvené počet hodin počet žáků průměr na žáka I.stupeň ,454 II.stupeň ,45 celkem ,17 8. Prospěch žáků

12 Prospěch 1. pololetí 2. pololetí počet žáků % počet žáků % Klasifikováni % % I. stupeň II. stupeň % % Prospěli 55 98% % I. stupeň II. stupeň 41 95% % z toho 47 47,5% 43 43% s vyznamenáním Neprospěli 1 2% 0 0 I. stupeň II. stupeň 2 5% 0 0 Neklasifikováni I. stupeň II. stupeň 0 0% 0 0 celkový průměr 1. pololetí 2. pololetí I. stupeň 1,5 1,51 II. stupeň 1,92 1,92 Celkem 1,69 1,7 Dne konal jeden žák opravné komisionální zkoušky z matematiky. Byl hodnocen známkou dostatečná. Testy CERMAT: Ve školním roce 2005/2006 se žáci 9.ročníku účastnili projektu MŠMT : Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd Účastnilo se 12 žáků 9. ročníku. Testy byly ze tří oblastí: Dovednosti v ČJ, Matematické dovednosti a Studijní dovednosti. Tabulka prezentuje podrobné výsledky v jednotlivých testech. Ve sloupcích je uveden počet žáků, průměrné skóre a průměrná úspěšnost žáků v testu. V řádcích jsou uvedeny údaje za školu, za jednotlivé třídy, za všechny testované žáky Pardubického kraje a nakonec za všechny testované žáky v celé ČR. Průměrné skóre vyjadřuje průměrný počet bodů dosažených zúčastněnými žáky v testu. Průměrná úspěšnost vyjadřuje v procentech poměr průměrného skóre a maximálního dosažitelného skóre. Třída Počet žáků ČJ MA SD Průměrná Počet Průměrné Průměrná Počet úspěšnost žáků skóre úspěšnost žáků Průměrné skóre Průměrné skóre Průměrná úspěšnost ,1 68,2% 12 22,5 45,0% 12 19,1 59,6% Škola 12 34,1 68,2% 12 22,5 45,0% 12 19,1 59,6% Kraj ,0 68,0% ,9 43,9% ,8 61,7% ČR ,3 66,5% ,6 43,2% ,7 61,5% Testy KALIBRO:

13 Žáci 5. ročníku Test Počet řešitelů: Průměrná úspěšnost školy: Průměrná úspěšnost testovaných vesnických ZŠ Český jazyk 11 58,1% 57,0% Matematika 11 49,9% 47,7% Humanitní základ 11 62,5% 61,2% 9. Školní družina klub počet oddělení počet žáků Školní družina 1 25 Výchovně vzdělávací činnost ve školní družině probíhala podle Školního vzdělávacího programu vytvořeném dle zákona č.561/2004 Sb. Školského zákona.náplní práce ve školní družině je aktivní odpočinek dětí, rozvoj jejich zájmů. Činnosti byly voleny tak aby odpovídaly věku a schopnostem dětí. Práce ve školní družině odpovídala týdennímu plánu práce: Pondělí : Poznej a chraň - přírodovědná environmentální výchova Úterý : Den šikulků pracovně technická zájmová činnost Středa : Veselá středa tělesná, sportovní, turistická činnost (Dopravní činnost) Čtvrtek : Hravý čtvrtek výtvarně estetická zájmová činnost Pátek : Chytré hlavičky společenskovědní zájmová činnost Děti byly po celý rok rozděleny do družstev, podle svého výběru. Měly tak možnost získávat skupinové body za práci v kolektivu a pro kolektiv, spolupráci a vzájemnou pomoc, zdravé soutěžení. Vědomostní soutěže byly odměňovány vždy po získání určitého počtu bodů. Sportovní výsledky byly zaznamenávány na tabulky vítězů a jednou čtvrtletně vyhodnoceny. Při školní družině pracovaly zájmové kroužky Tvořivá dílna a Zdravotnický kroužek. Do kroužků docházeli i děti nenavštěvující pravidelně ŠD. 10. Školní stravování - počty stravovaných žáků : 68 z toho z jiných škol : 0 - počet jídelen : 1 - počet stravovaných - zaměstnanců školy :14 Škola neprovozuje doplňkovou činnost stravování cizích strávníků. Ve školní kuchyni se připravují nápoje pro dodržování pitného režimu a chystají se zde svačiny skládající se z pečiva a dotovaných mléčných výrobků. Svačiny odebíralo v tomto školním roce 65 žáků a 10 zaměstnanců. Rohlíky odebíráme od firmy Částka Radiměř a celozrnné pečivo od firmy Nopek Svitavy. Mléčné výrobky nám dodává mlékárna Hlinsko. V září 2006 byl pomocné kuchařce po dohodě vrácen plný úvazek. 11. Doplňková činnost školy

14 Škola neprovozuje žádnou doplňkovou činnost. 12. Poradenské služby školy v daném školním roce Na škole pracuje jeden výchovný poradce Mgr. Jaroslav Junek. Každý žák i rodič může k řešení svých problémů využít konzultační hodiny. Výchovný poradce se v uplynulém roce zaměřoval především na profesní orientaci vycházejících žáků. Žáci 9.ročníku navštívili Burzu středních škol a učilišť, která je každoročně organizována v prostorách Gymnázia Svitavy. Zájemci z řad žáků 8. a 9.ročníku se zúčastnili exkurze do závodu Svitap. S žáky u nichž byla diagnostikována VPU pracovala vždy 1 hodinu týdně Mgr. Alena Kolářová v rámci nepovinného předmětu Speciálně pedagogická náprava. Tento předmět navštěvovalo 10 žáků. Ve školním roce 2005/2006 již nebyla organizována logopedická náprava. V průběhu roku byly na doporučení Pedagogicko psychologické poradny vypracovány celkem 4 individuální vzdělávací plány pro žáky u nichž byla diagnostikována VPU. Vypracované IVP byly konzultovány s pracovníky Pedagogicko ps.poradny ve Svitavách. Na škole také pracuje školní metodik prevence Květa Macková. Zabývá se především osvětou v oblastech - šikana, nebezpečí návykových látek, nebezpečí různých typů závislosti. Žáci mají informace o kontaktech, které mohou použít v případě nutnosti. Mohou se také na školního metodika prevence obracet přímo, nebo zprostředkovaně přes třídního učitele. V průběhu roku byla zorganizována: beseda s pracovníkem Úřadu práce ve Svitavách na téma výběr povolání 8., 9. ročník beseda s příslušníky Policie ČR na téma nebezpečí drog a šikany 2. 5.ročník interaktivní program zaměřený na mezilidské vztahy a problematiku šikany vedený pracovníky SVP Archa Chrudim ročník 13. Hodnocení prevence sociálně-patologických jevů na základě minimálních preventivních programů Pro školní rok 2005/2006 byl zpracován minimální preventivní program. Zahrnoval další vzdělávání pedagogických pracovníků, spolupráci s rodiči, poradenskou činnost,začlenění řešení problémů do tématických plánů vyučování, nabídku volnočasových aktivit, sportovní a jiné soutěže a besedy a přednášky vedené odborníky. Také v tomto školním roce se nám podařilo získat grant Pardubického kraje na podporu aktivit protidrogové prevence-program P I. Projekt na jehož realizaci budou prostředky použity nese název: Cesta ke zdravé třídě a budou do něj zařazeni všichni pedagogičtí pracovníci. Jeho realizace je přesunuta do začátku školního roku 2006/2007. Nabídka volnočasových aktivit: Různé kroužky, které podporují aktivitu žáků v době jejich osobního volna - přípravka Aj pro 2.ročník - zdravotnický kroužek - přípravka Aj pro 3.ročník - zpěv 1.pololetí - ruční práce šití - přípravka hry na kytaru - vaření - přípravka hry na flétnu - jóga - tvořivá dílna 14. Školská rada

15 Dne 24.listopadu 2005 byla dle 167 odst.1 zákona č.561/2004- Školský zákon, zřízena tříčlenná školská rada ve složení: Volený zástupce z řad zákonných zástupců: Anna Peňázová Volený zástupce z řad pedagogů: Mgr. Jaroslav Junek zvolen předsedou Jmenovaný zástupce zřizovatele: Lenka Češková 15. Další formy spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy v daném školním roce a) SRPDŠ Seznam členů výboru SRPDŠ pro rok 2005/2006 předseda - Anna Peňázová zástupce za 1.třídu - Radek Kuda zástupce za 2.třídu - Petra Sauerová zástupce za 3.třídu - Ivana Janků zástupce za 4.třídu - Monika Nečesánková zástupce za 5.třídu - Zdena Fickerová zástupce za 6.třídu - Anna Peňázová zástupce za 7.třídu - Ivana Marková zástupce za 8.třídu - Danuše Doležalová zástupce za 9.třídu - Helena Pallová čestná členka - Ing. Jarmila Olšerová Ve školním roce 2005/2006 byla svolána jedna schůze SRPDŠ, na které byli rodiče seznámeni s prací školy za uplynulý školní rok a s plány na rok další. Ředitelka školy rodiče seznámila s nejdůležitějšími legislativními změnami, které přinesli školské zákony a prováděcí předpisy. Rodiče byli seznámeni s finanční situací SRPDŠ a odsouhlasen byl příspěvek na rodinu. Sdružení ve spolupráci se školou pro děti zorganizovalo některé tradiční akce Mikulášská besídka, Den dětí a Drakyáda. Z prostředků pokladny SRPDŠ byly financovány ceny pro soutěže školní i mimoškolní, pro cestovné na soutěže do Svitav a zpět, na nákup odměn pro nejlepší žáky jednotlivých tříd. Spolupráce s výborem SRPDŠ je velmi dobrá. b) Konzultační hodiny : Na konci každého čtvrtletí jsou pro rodiče organizovány konzultační hodiny. Během nich se mohou informovat o prospěchu a chování svých dětí. Konzultace jsou možné po domluvě i mimo tyto vyhrazené dny. c) Jiná spolupráce s rodiči: Především rodiče mladších žáků nám velmi pomáhají s přípravou akcí pro děti. Pomáhají například s občerstvením, nebo přímo svým dozorem například při školních výletech. d) Spolupráce s MŠ: Spoluúčinkování na oslavě Dne matek. Vzájemné návštěvy dětí 1.ročníku v MŠ a dětí ze školky v ZŠ. Společné návštěvy divadelních představení. Spolupráce s vedením MŠ při posuzování zralosti dětí před vstupem do ZŠ. e) Spolupráce s kulturní komisí Vedoucí školní družiny je předsedkyní kulturní komise zřízené obcí Radiměř. Děti

16 ze ZŠ vystupují při různých příležitostech se svými pásmy básní či písní. Např. vítání občánků, významná životní jubilea občanů Radiměře, pásmo písní na Půlnoční mši vánoční. f) Spolupráce se sponzory: Ve školním roce 2005/2006 jsme spolupracovali s následujícími sponzory: Spol. Lesy ČR ceny v rámci projektu Les ve škole, škola v lese Paní J.Kopecká drobné ceny na ukončení školního roku Pan M.Veselý umývací pult do kuchyňky Drobní dárci 16. Výjezdy žáků mimo objekt školy Druh výjezdu místo počet žáků exkurze v rámci Dlouhé stráně ročník projektu: Živá voda pro obec v Jeseníkách a papírny ve Velkých Losinách Škola v přírodě Lidice ročník školní výlety 1.ročník ZOO Brno 1d 2. a 3.ročník Polička, Rohozná 1d pěší výlet + účast rodičů 4. a 5.ročník Borová 3d 6.ročník Vranovská přehrada 7.ročník Třeboń 3d 8.ročník Jaroměř a 3d D.Králové 9.ročník Šumperk 3d 17. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol realizovaných v daném školním roce Ve školním roce 2005/2006 nebyla provedena kontrola ČŠI. Byla provedena kontrola Okresní správou sociálního zabezpečení a nebyly shledány žádné nedostatky

17 18. Účast žáků v soutěžích - vědomostní soutěže Soutěž počet účastníků počet účastníků jmenovitě: (jaká) ve školním kole v obvodním kole Olympiáda v ČJ 7 (8. a 9.ročník) 2 K.Kinclová 8.místo J.Palla 34.místo Olympiáda v D 9 (8. a 9.ročník) 2 T.Němcová 15.místo K.Kinclová 25.místo Olympiáda v Z 1 J.Palla 18.místo Olympiáda v M 1 (6.ročník) T.Pallová Matýsek celý 4. a 5.ročník 5 M.Fickerová, P.Janečka, V.Kolář, Z.Knotková, L.Kinclová Matematický 2. 9.ročník Klokan 2006 Právo na každý den soutěž školních týmů 4. místo T.Němcová, D.Marková, S.Frodlová, J.Palla - sportovní soutěže Soutěž (jaká) počet účastníků umístění jmenovitě: ve školním kole v obvodním kole Halová kopaná 6.-7.roč. 4.místo(z9) chlapci 6.a7.roč. Halová kopaná roč. 6-7 místo(z12) chlapci 8.a9.roč. Stolní tenis 6. 7.roč. - 1.místo J.Trnečka jednotlivci Stolní tenis 8.-9.roč. - 2.místo T.Trnečka jednotlivci Coca-cola Cap chlapci 6.-9.roč. Mc Donald Cup 1. Pouze školní kolo 5.roč. - ostatní soutěže Soutěž (jaká) Literární a výtvarná Evropa ve škole Soutěž mladých zdravotníků I. stupeň Soutěž mladých zdravotníků II. stupeň Počet prací Počet prací výtvarná část - 33 literární část - 11 K.Kolářová, M. Fickerová, K.Mudrá, N.Nečesánková, L.Satrapová T.Němcová, D.Doležalová, T.Pallová, M.Klíčová, R.Ondroušek

18 19. Mimoškolní aktivity, prezentace žáků a školy na veřejnosti v daném školním roce Kroužky: viz str. 10 Výstavy: - Historie ZŠ v učebně jazyků u příležitosti Dne otevřených dveří - Holocaust projekt žáků 9.ročníku Kulturní akce: Vlastní: Den otevřených dveří Hallowen Srdíčkový den Drakiáda - SRPDŠ Oslava Dne matek Mikulášská besídka SRPDŠ Rej čarodějnic Stavění a kácení Májky Vánoční koncert vystoupení žáků ZŠ Radiměř v kostele sv.anny Divadelní představení: I.stupeň + MŠ Divadélko Jo-Jo v průběhu roku 6 pohádek např. Rampouchová pohádka, Zvědavá pohádka O princezně Rozmařilce loutkové divadlo Když se čerti ženili loutkové divadlo Vánoční kouzlo divadélko Kuba Plzeň, kino Vesmír Svitavy Obrazy z 30 - leté války Šup do klobouku kouzelnické vystoupení II. stupeň Obrazy z 30 - leté války Šup do klobouku kouzelnické vystoupení Pan Kaplan má třídu stále rád divadlo Genus Brno, Bílý dům Svitavy Maryša divadlo 1 herce Filmová představení : Snowborďáci 7.ročník cena za nejlépe vyzdobenou třídu Hudební pořady : Ukázky tanců vystoupení ZUŠ Svitavy Naučné pořady : Výstava obrazů v Poličce 6.ročník Výstava Doba měst a hradů 7.ročník Seiferos ukázky dravých ptáků 1. 9.ročník Indonesie země 1000 ostrovů naučný pořad 6., 7.a 9.ročník Exkurze vodní dílo Dlouhé Stráně a papírny Velké Losiny- v rámci projektu Živá voda pro obec Ekologicko výchovný pořad ekologického sdružení Krajina ročník Beseda s Policií ČR p.dobeš téma šikany (I.stupeň) Beseda s pracovníky SVP Archa Chrudim na témata klimatu třídy, šikany

19 Sportovní akce: Vlastní Braný den Lyžování v rámci výuky TV Obří slalom Organizované Atletický trojboj ve Vítějevsi 3 věkové kategorie Prezentace školy na veřejnosti Škola se na veřejnosti prezentovala především pravidelným publikováním v místním zpravodaji, zveřejňováním informací na vývěsce před bývalým zdravotním střediskem. V prosinci proběhl již druhý Den otevřených dveří. V rámci Dne otevřených dveří byla uspořádána výstava fotografií k historii školy. Pozvání přijalo i letos asi 70 návštěvníků. Občerstvení připravila děvčata v rámci kroužku vaření. Škola nabídla veřejnosti dva kurzy v rámci celoživotního vzdělávání: Kurz: Základy obsluhy počítače navštěvovalo 7 zájemců, a kurz: Základy anglického jazyka navštěvovalo 8 zájemců. O úspěšném projektu Den zdraví byl publikován článek v týdeníku Školství č..jeho autorkou byla ředitelka školy. Viz příloha č. V deníku Svitavsko dne 12. ledna 2006 vyšel článek o aktivitách dětí naší školy v rámci projektu Živá voda pro obec. V tomtéž čísle byly v rubrice Staré tváře otištěny fotografie z historie školy. 20. Ekologická výchova, resp.environmentální výchova, vzdělávání a osvěta nad rámec osnov Přírodovědný seminář zařazen jako disponibilní hodina v sedmém ročníku a jako volitelný předmět pro žáky 8. a 9.ročníku. Projekty: Živá voda pro obec: V rámci tohoto projektu byly uskutečněny některé akce jako exkurze k vodnímu dílu Dlouhé stráně, projektový den nazvaný Den vody včetně prohlídky vodojemu a beseda s rybářem p.kolářem. Také já jsem součástí přírody - původní celoroční projekt, na jehož realizaci byl škole poskytnut grant Pradubického kraje ve výši ,- Kč. Projekt bude realizován v průběhu roku Byl rozpracován do jednotlivých měsíců tak, aby se ho účastnila celá škola. Leden Balím, balíš, balíme obaly, jejich historie a vývoj, z čeho a jak se vyrábí, jejich vhodná recyklace a další využití, tvorba koutku ekologie v přízemí budovy školy Únor Zelený balíček získávání energií pro člověka a různé alternativy obnovitelných zdrojů, vztah člověka k přírodě a její ochrana Březen Květen úprava prostranství v okolí školy - zdravé životní prostředí, výsadba nové zeleně, vybudování školního arboreta pro účely výuky Červen 5.6. Den životního prostředí (integrace do předmětů) Naše škola je členem sítě škol M.R.K.E.V Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy. Projekt je koordinován SSEV Pavučina, podporován MŠMT s finanční podporou MŽP ČR

20 21. Projekty 24. Třídní projekty Název Časové Účastníci: Předmět: Výstup Zodpovídá: projektu vymezení Den firem 1 den ročník M, ČJ, Vv Výrobky, katalogy, vizitky, prezentace Mgr. Jitka Šindelářová Prezentace výrobků, práce managerů, tvorba katalogů a vizitek Cestovní kancelář 1 den ročník M, ČJ, Vl Pobytový program Mgr. Jitka Šindelářová 4. ročník ČR, 5.ročník Evropa, připravit pobyt pro rodinu s dětmi Strašidelná 2 roky ročník ČJ, Vv Povídka Mgr. Jitka škola pokračová ní Šindelářová 2006/2007 Sběr materiálů a pokus o napsání pověsti. Podnebná pásma 2 týdny 5.ročník Vl mapa Mgr. Jitka Šindelářová Tvorba mapy Živočichové 1 den 4.ročník Př Mgr. Jitka Šindelářová Kraje ČR 3 měsíce 8.ročník Z Učební materiál Jana Burešová Zpracování dostupných údajů o jednotlivých krajích včetně prezentace Vlajky Evropy 1 měsíc 7. a 9.ročník Z Vlajky evropských zemí Jana Burešová Výroba vlajek evropských států Barokní kultura ½ roku 8.ročník D Náčrty staveb a prvků doby baroka Holocaust 2 měsíce 9.ročník D Výstava prací na jednotlivá témata, dle vlastního výběru Sběr a zpracování materiálů, práce s různými zdroji informací Tělesa 1 měsíc 6.ročník M Modely těles kvádr, krychle Výroba modelů těles a výpočet jejich povrchu a objemu Mgr. Jaroslav Junek Mgr. Jaroslav Junek RNDr. Libuše Findejsová Projekty byly zařazovány do výuky od 4.ročníku. V nižších ročnících jsou zařazovány aktivity činnostního charakteru v kratších časových úsecích. Např. obchodování či tvorba slovních úloh v předmětu matematika

21 25. Celoškolní projekty Název Časové Účastníci: Předmět: Výstup Zodpovídá: projektu vymezení Den Evropy 2 měsíce 1. 9.ročník Integrace Mapy, vlajky, národní jídla, oděvy, slovník, Třídní vyučující průvodce, atd. Přihlédnutím k věku děti zjišťovali informace o vybrané evropské zemi. Zpracovány byly od 1.ročníku tyto země: Česká republika, Slovenská republika, Itálie, Chorvatsko,Řecko, Španělsko, Francie, Velká Británie Den vody Živá voda pro obec 2 roky 6. 9.ročník Integrace RNDr. Libuše Findejsová Aktivity v okolí školy pro skupinky žáků související s vodou Jaro v Evropě 1 rok 6.-9.ročník Vv, Čj Literární práce, obrázky na vypsaná témata Pavla Svobodová Mgr. Jaroslav Junek Také já jsem součástí přírody Cesta ke zdravé třídě 1 rok (2006) ročník Integrace Projekt EVVO Jana Burešová 3 dny Pedagogický sbor Projekt PI Květa Macková 22. Závěr Škola v uplynulém školním roce pracovala v souladu se vzdělávacím programem Základní škola. Podařilo se uspět v několika projektech, čehož si velmi vážíme. Podařilo se také částečně obnovit vybavení učeben nábytkem a pořídit další výpočetní techniku. Další rozvoj školy v oblasti ICT je zpracován v ICT plánu školy. Na základě rozhodnutí pedagogické rady jsme se stali součástí sítě Tvořivých škol podporujících činnostní vyučování. Podařilo se opět umístit všechny zájemce o studium do vybraných studijních oborů. Velká úspěšnost našich žáků při přijímacím řízení do víceletých Gymnázií však má za následek úbytek dětí do příštích let. Cílem je udržet tyto děti v naší škole a nabídnout jim dostatek možností pro rozvoj jejich talentu. V Radiměři dne podpis ředitele a razítko školy

22 23. Výroční zpráva hospodaření základní školy za školní rok 2005/ Hospodaření s prostředky přidělenými Obcí Radiměř (dotací ) včetně výnosů a) kalendářní rok 2005 hlavní činnost Ukazatel Rozpočet 2005 Upravený rozpočet 2005 Čerpání Přijaté dotace ,- -provozní dotace ,- -školné ,- -účelové dotace ,- Rozdíl na UR v Kč Čerpá ní UR v % 2.Výnosy ,12 -stravné ,- -zúčtování fondů -ostatní výnosy ,12 Celkem ,93 3.Náklady ,77 -spotřeba materiálu celkem ,83 z toho: potraviny ,- -spotřeba energie celkem ,- z toho: vodné, stočné 5 797,- teplo - plyn - el.energie ,- pevná paliva - PHM - -opravy a udržování ,80 -cestovné ,- -náklady na reprezentaci - -ostatní služby ,70 -ost.osobní nákl. -mzdy ,- -ost.náklady ,- -odpisy 1 227,60 -daň z příjmů - Celkem ,93 Výnosy a dotace ,12 Náklady ,93 zisk/ztráta +/- 391,19 b) kalendářní rok 2006 hlavní činnost v Kč

23 Ukazatel Rozpočet 2006 Upravený rozpočet 2006 Čerpání 1.pololetí Přijaté dotace ,- -provozní dotace ,- -školné 7 300,- -účelové dotace ,- 2.Výnosy ,92 -stravné ,- -zúčtování fondů - -ostatní výnosy ,92 Celkem Náklady ,60 -spotřeba materiálu celkem ,50 z toho: potraviny ,50 -spotřeba energie celkem ,- z toho: vodné, stočné 5 050,50 Rozdí l na UR Čerpání UR v % teplo - plyn - el.energie ,50 pevná paliva - PHM - -opravy a udržování ,10 -cestovné 3 956,- -náklady na reprezentaci - -ostatní služby ,15 -ost.osobní nákl. - mzdy ,- -ost.náklady ,50 -odpisy 613,80 -daň z příjmů - Celkem ,60 Výnosy a dotace ,92 Náklady ,60 zůstatek dotace +/ ,32 2. Hospodaření s prostředky přidělenými ze státního rozpočtu a) kalendářní rok 2005 v Kč

24 Ukazatel Neinvestiční výdaje celkem v tom: mzdové prostředky v tom: platy OPPP Rozpočet 2005 Upravený rozpočet 2005 Čerpání , , , ,- odvody , - ONIV ,- Rozdíl na UR Čerpání UR v % z toho: - knihy,tisk a uč.pomůcky - - školení Přepočtený počet pracovníků , ,- 14,765 b) kalendářní rok 2006 Ukazatel Neinvestiční výdaje celkem v tom: mzdové prostředky v tom: platy OPPP Rozpočet 2006 Upravený rozpočet 2006 Čerpání 1.pololetí , , , , , , ,- odvody , , ,- ONIV , ,- Rozdíl na UR v Kč Čerpání UR v % z toho: - knihy,tisk a uč.pomůcky - školení Přepočtený počet pracovníků , ,- c) použití prostředků na další vzdělávání pedagogických pracovníků Finanční prostředky přidělené na DVPP ze SR v roce 2004 : ,-... Kč

25 v roce 2005 : ,-... Kč v roce 2006:...,-... Kč z prostředků přidělených na DVPP - ze státního rozpočtu vyčerpáno v roce 2004 : ,-... Kč v roce 2005 (k 30.6.) ,-... Kč - z jiných zdrojů vyčerpáno v roce 2004 :... Kč v roce 2005 (k 30.6.)... Kč ( v případě čerpání prostředků na DVPP z jiných zdrojů, uvést v textu z jakých ) d) čerpání účelových dotací ze státního rozpočtu v kalendářním roce 2005 v Kč Druh dotace poskytnuto použito vráceno -program sociální prevence a prevence kriminality -program protidrogové politiky 5 000, ,- 0 -státní informační politika (neinvestice) , ,- 0 -dotace HODINA , ,- 0 V Radiměři dne října podpis ředitele a razítko školy