Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Transkript

1 Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Sluchové rozlišení hlásek koordinace zraku, sluchu a hlasu; 1. a 2. stupeň syntézy, analýza; rytmizace slov Poznávání prvních souhlásek a samohlásek na začátku a na konci slova Psaní švihy dle předlohy, uvolňovací cviky, správné držení psacího náčiní, koordinace pohybu, ruky a oka Poznávání a čtení velkých a malých písmen tiskacích i psacích 1. Slabiky otevřené a slova z nich složená Slabiky zavřené, slova se zavřenou slabikou na konci Rytmizace slov na slabiky Psaní uvolňovací cviky rovné čáry Poznávání a čtení velkých a malých písmen tiskacích i psacích září říjen RSP cvičení smyslového vnímání, pozornost a soustředění, cvičení dovedností zapamatování ČJS- třídění M - počítání do 20 Vv výtvarné vyjádření skutečnosti (písmena) 1

2 Žák rozlišuje počet slabik a písmen ve slovech Postupné rozšiřování slovní zásoby Učí se užívat v mluveném i psaném projevu správné gramatické tvary slov. Žák čte s porozuměním a orientuje se v textu. Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Rozlišování hranice slov ve větě Čtyřpísmenková slova bez dlouhé samohlásky Čtyřpísmenková slova s dlouhou samohláskou Psaní uvolňovací cviky, střídání přítlaku a uvolňování ruky Opakování čtení krátkých slov Nácvik čtení slov s předložkou, hromadné čtení, čtení ve dvojicích 1. 9 listopad prosinec RSP řešení problému, dovednosti pro učení PS dobrá organizace času, dovednosti zvládání stresových situací SP moje učení ČJS- třídění M - počítání do 20 Vv výtvarné vyjádření skutečnosti (písmena) Čtení slov s předložkou Dvojhlásky ou, au Slova se dvěma souhláskami na začátku Individuální čtení leden 2

3 Žák rozlišuje počet slabik a písmen ve slovech Postupné rozšiřování slovní zásoby Učí se užívat v mluveném i psaném projevu správné gramatické tvary slov. Žák čte s porozuměním a orientuje se v textu. Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Čtení dvojhlásek au, ou Slabika zavřená se dvěma souhláskami na začátku Správné čtení předložek se slovem Přepis, opis, diktát Slabikotvorné r, l Slabiky di, ti,ni, dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě Čtení hromadné i individuální se správnou intonací Výrazné čtení s přednesem i dynamikou 1. únor březen RSP řešení problému, dovednosti pro učení PS dobrá organizace času, dovednosti zvládání stresových situací SP moje učení ČJS- třídění M - počítání do 20 Vv výtvarné vyjádření skutečnosti (písmena) Čtení di, ti, ni, bě, pě, mě duben 3

4 Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Čtení s porozuměním Psaní, opis, přepis, diktát Upevňování dlouhých a krátkých samohlásek při čtení a psaní květen Žák rozlišuje věty, slova, slabiky hlásky (písmena) Převádí slova a věty z podoby mluvené do podoby psané Žák se orientuje v textu. Zvuková stránka jazyka Pravopis Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Opakování Čtení s porozuměním Psaní, opis, přepis, diktát Věta a slovo Tvorba a psaní otázek a odpovědí Souhrnné opakování učiva 1. ročníku 1. 9 červen RSP řešení problému, dovednosti pro učení PS dobrá organizace času, dovednosti zvládání stresových situací SP moje učení Ma - slovní úlohy Všechny předměty - správné užívání gramatiky v mluveném i psaném projevu 4

5 Plynule čte s porozuměním textu přiměřeného rozsahu a názornosti Porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti Rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova Opakování 1. ročníku Co už umím - opakování 1. ročníku Písmena tiskací a psací Slova Vlastní jména 2. 6 září RSP cvičení dovedností zapamatování Hv správná artikulace 5

6 Správně člení text do vět ústně i písemně Spojuje věty do jednoduchých souvětí vhodnými spojkami a jinými spojovacími výrazy. Používá velká písmena na začátku věty a ve vlastních jménech Skladba O větách vyjadřování ústní a písemné Mluvíme ve větách Spojování a oddělování vět Pořádek vět v příběhu 6 září RSP cvičení smyslového vnímání, dovednosti pro učení M - tvoření odpovědí ve slovních úlohách 2. Umí řadit slova podle abecedy Abeceda Abeceda a písmo Abecední řazení písmen a slov Řazení slov obecných a vlastních jmen 8 říjen ŘP dovednosti pro řešení problémů a rozhodování zvládání učebních problémů vázaných na látku předmětu M - řazení 6

7 Rozlišuje druhy vět Porovnává významy slov - opačného významu, souřadná, nadřazená a podřazená Porovnává a třídí slova podle zobecněného významu - děj, věc, vlastnost Člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Třídí hlásky na souhlásky, samohlásky a dvojhlásky Umí třídit souhlásky a použít i/y po měkkých a tvrdých souhláskách Umí použít ů/ú v psané podobě slov. Umí zdůvodnit psaní znělých a neznělých souhlásek u-prostřed a na konci slov Věta a slovo Slovní zásoba, tvoření slov Zvuková stránka jazyka Pravopis Spojky, druhy vět Věta, slovo a slovní význam Hranice slov ve větě Pořádek slov ve větě Slova protikladná, souznačná, mnohoznačná, citově zabarvená Slova souřadná, podřazená a nadřazená Význam slabiky pro dělení slova Písmo psané a tištěné Písmo psané a tištěné Rozdělení hlásek Krátké a dlouhé samohlásky Psaní u-ú-ů Dvojhlásky ou, au Slabikotvorné r, l Psaní y-ý po tvrdých souhláskách Psaní i-í po měkkých souhláskách Spodoba 15 říjen listopad prosin ec leden únor březen SP moje k druhým lidem KR tvořivost v mezilidských vztazích PL vzájemné poznávání lidí ve skupině K řeč těla, řeč zvuků a slov ES zvyky a tradice ŘP dovednosti pro řešení problémů a rozhodování zvládání učebních problémů vázaných na látku předmětu ČJS - třídění M - počítání do 20 ČJS - třídění 7

8 Rozlišuje některé slovní druhy Zvuková stránka jazyka Pravopis Tvarosloví Skupiny dě, tě, ně Skupiny bě, pě, vě, mě Slovní druhy - přehled 2 Podstatná jména Slovesa Předložky Jména obecná a vlastní Vlastní a místní jména - pravopis duben květen červen ŘP dovednosti pro řešení problémů a rozhodování zvládání učebních problémů vázaných na látku předmětu ČJS - rozlišování zvířat, rostlin, povolání 2. Užívá v mluveném i psaném projevu správné gramatické tvary podstatných jmen, přídavných jmen a sloves Opakování Souhrnné opakování 5 červen KD respektování zvláštností různých etnik LV mezi kulturami MK specifické rysy jazyků a jejich rovnocennost Všechny předměty - správné užívání gramatiky u mluveného i psaného projevu 8

9 Odůvodňuje velká písmena, na začátku vět, v typických případech názvů osob, zvířat a věcí Rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, krátké a dlouhé souhlásky, rozlišuje slova nadřazená, podřazená a souřadná, definuje dané pojmy a uvádí příklady. Žák vyjmenuje abecedu, řadí slova dle abecedy. Opakování 2. ročníku Hláskosloví Opakování učiva 2. ročníku Abeceda, abecední řazení Psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách Slova s dě, tě, ně Slova nadřazená, podřazená, souřadná září SP zdroj informací o sobě Vv - nákresy písmen. ČJS významové okruhy společenstva 9

10 Žák rozlišuje věty jednoduché a souvětí, naznačí melodii věty, rozlišuje a odůvodňuje psaní párových souhlásek na konci nebo uprostřed slov. Umí vyhledat a rozlišit slova citově zabarvená Žák rozlišuje spisovný a nespisovný jazyk O slovech Psaní souhlásek uvnitř a na konci slova Větné celky, věty jednoduché a souvětí Melodie věty Rozvitá věta, souvětí, určování vět v souvětí, druhy vět Slova citově zabarvená Měkké a tvrdé souhlásky Slova spisovná a nespisovná říjen SP zdroj informací o sobě KK rozvoj individuálních a sociálních dovedností pro kooperaci K dialog, komunikace v různých situacích Vv - nákresy písmen. ČJS významové okruhy společenstva 10

11 Vyhledá slova jednoznačná a mnohoznačná, definuje dané pojmy Vyhledává v textu slova příbuzná, určí společný kořen slova. Žák dokáže vyjmenovat slova stejného nebo podobného významu a slova opačného významu. Porovnává a třídí slova podle zobecněného významu děj, věc, okolnost, vlastnost. Odůvodňuje a píše správně i/y po tvrdých, měkkých souhláskách, po obojetných souhláskách Stavba slov Vyjmenovaná slova Slova jednoznačná a mnohoznačná Synonyma a opozita (antonyma) Spojování vět, doplňování souvětí Významy slov (významové okruhy Slovní přízvuk Slova příbuzná (kořen slova) Vyjmenovaná slova po B Procvičování listopad prosinec KK rozvoj individuálních a sociálních dovedností pro kooperaci K dialog, komunikace v různých situacích KK rozvoj individuálních a sociálních dovedností pro kooperaci K dialog, komunikace v různých situacích Vv malovaný příběh Vv - výtvarná zpracování pocitů, opaky 11

12 Odůvodňuje a píše správně i/y po obojetných souhláskách Vyjmenovaná slova Vyjmenovaná slova po L, M, P Procvičování leden RSP K vzájemná komunikace mezi učiteli a žáky Vv malovaný příběh ČJS živočichové ve vyjmenovaný ch slovech Odůvodňuje a píše správně i/y po obojetných souhláskách Vyjmenovaná slova Vyjmenovaná slova po S, V, Z Souhrnné opakování vyjmenovaných slov pamětní zvládnutí, použití v textu únor RSP K dialog, komunikace v různých situacích Vv malovaný příběh ČJS živočichové ve vyjmenovaný ch slovech 12

13 Poznává a rozlišuje slovní druhy v základním tvaru. Rozlišuje ohebné a neohebné slovní druhy Používá v mluveném projevu správné gramatické tvary podstatných jmen, přídavných jmen. U podstatných jmen určuje číslo, rod a pád Používá v mluveném projevu správné gramatické tvary podstatných jmen, přídavných jmen a sloves. Slovo a jeho tvary Slovní druhy deset slovních druhů, poznávání a rozlišování slovních druhů Shrnutí didaktické hry DIPO Ohebné a neohebné slovní druhy Podstatná jména číslo, rod, pádové otázky březen RSP MV péče o dobré ČJS živočichové ve vyjmenovaný ch slovech 13

14 U slovesa určuje osobu, číslo a čas Časuje slovesné tvary, zařazuje slovesa do času Odůvodňuje velká písmena, na začátku vět, v typických případech názvů osob, zvířat a věcí Slovo a jeho tvary Slovní druhy Sloveso osoba, číslo, čas Vlastní jména- uvědomělé zvládnutí jmen osob, vyhledávání jmen zvířat, měst, vesnic, hor, řek duben RSP K dialog, komunikace v různých situacích MV péče o dobré

15 Rozlišuje větu jednoduchou a souvětí Spojuje věty do jednoduchých souvětí, používá vhodné spojovací výrazy. Zapisuje souvětí do větných vzorců a podle větných vzorců tvoří souvětí. Druhy vět Slovesa osoba, číslo, čas, zvratná slovesa, infinitiv Slovesné tvary časování, pojmenování děje O větě a větách, věty jednoduché a souvětí Stavba souvětí vzorce a jejich zápis květen K dialog, komunikace v různých situacích MV péče o dobré Vv - nákresy písmen. Rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky Opakuje již naučené pojmy, Odůvodňuje a píše správně i/y po obojetných souhláskách Opakování Mluvený a psaný a projev Podstatná jména číslo, rod, pádové otázky Opravy textů, hry na vyjmenovaná slova, doplňování Procvičování červen RSP K dialog, komunikace v různých situacích MV péče o dobré Vv malovaný příběh Ma - slovní úlohy Hv - poslech 15