Mesiac Hod. Tematický celok Téma - Obsahový štandard Výkonový štandard Poznámky Prierez. téma

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Mesiac Hod. Tematický celok Téma - Obsahový štandard Výkonový štandard Poznámky Prierez. téma"

Jakub Marek
před 6 lety
Počet zobrazení:

1 Mesiac Hod. Tematický celok Téma - Obsahový štandard Výkonový štandard Poznámky Prierez. téma 1 Klimatické zmeny - slovná zásoba, 2 Klimatické zmeny - práca s textom, 3 Trpný rod - prítomný čas, 4 Trpný rod - precvičovanie,, Vedieť reagovať na hlavné 5 Klimatické zmeny - počúvanie body ku globálnym, environmentálnym 6 Trpný rod - minulý čas problémom, napísať aké sú, problémy vo svete a kde je 7 Trpný rod - predprítomný čas možné pomôcť životnému, prostrediu. 8 Trpný rod - budúci čas IX., 9 PROJECT 4 Alecov plán - práca s textom 10 L 5 Naše životné prostredie Alecov plán - počúvanie, 11 Trpný rod - gramatické cvičenia, 12 Trpný rod - gramatické cvičenia, 13 Ochrana životného prostredia - slovná zásoba,, Viesť diskusiu o možnosti 14 Zachráňte medvieďatá - práca s textom pomôcť životnému, prostrediu. 15 Tvoj vzťah k živ. Prostrediu - počúvanie, 16 Ohrozené zvieratá - práca s textami, X. 17 Deti - práca s textom Vedieť komunikovať v, bežných situáciách. 18 Deti - počúvanie 19 Každodenná angličtina,

2 20 Vyjadrenie obáv, 21 Kultúra - slovná zásoba, 22 Kultúra - práca s textom, 23 Kultúra - práca s DVD, 24 Kultúra - opakovanie Používať správnu výslovnosť a širšiu slovnú zásobu, aktívne a, 25 Prírodné vedy - slovná zásoba samostatne sa vyjadrovať k téme., 26 Prírodné vedy - práca s textom, 27 Prírodné vedy - počúvanie, 28 Prírodné vedy - opakovanie, 29 Príprava projektu, TP 30 Príprava projektu Vypracovať a prezentovať, TP 31 Realizácia projektu projekt na zvolenú tému., TP 32 Prezentácia projektu, TP 33 Opakovanie - slovná zásoba 34 Opakovanie - trpný rod Preveriť poznatky z Test č. 1 lekcie OSR 36 Oprava a rozbor testu OSR 37 Priatelia - práca s textom 38 Frázové slovesá - slovná zásoba XI. 39 Frázové slovesá - gramatické cvičenia Vybrať špecifické 40 Prvá podmienková veta - štruktúra a použitie PROJECT 4 informácie z prečítaného 41 Priatelia - počúvanie L 6 Vzťahy textu. 42 Prvá podmienková veta - komunikácia 43 Prvá podmienková veta - gramatické cvičenia 44 Priatelia - dramatizácia textu XII. 45 Potrebujeme dovolenku - práca s textom Čítať s porozumením,

3 I. II. 46 Vedľajšie vety s príslovkovým určením času - štruktúra a použitie vedieť porozprávať o svojej naplánovanej dovolenke. 47 Vedľajšie vety s príslovkovým určením času - počúvanie a precvičovanie 48 Starí priatelia sú najlepší priatelia - práca s textom 49 Generačné problémy - práca s textom Byť schopný poradiť Generačné problémy - slovná zásoba, svojmu kamarátovi pri 50 podstatné mená a slovesá riešení problémov s 51 Generačné problémy - počúvanie rodičmi. 52 Generačné problémy - práca s textami 53 Deti - práca s textom Čas rozhodnutia 54 Deti - počúvanie Vedieť pohotovo reagovať 55 Vyjadrenie príčiny na každodenné situácie. 56 Každodenná angličtina 57 Kultúra - práca s textom Kultúra - diskusia na tému dobrovoľnícka 58 práca 59 Kultúra - práca s DVD Používať správnu 60 Európska únia - práca s textom výslovnosť a širšiu slovnú Opakovanie - slovná zásoba - EÚ, zásobu, aktívne a 61 dobrovoľnícka práca samostatne sa vyjadrovať k 62 Opakovanie - prvá podmienková veta téme. Opakovanie - vedľajšie vety s príslovkovým 63 určením času Opakovanie - frázové slovesá, SZ, ustálené 64 slovné spojenia 65 Komunikačné a posluchové cvičenia 66 Test č. 2 Preveriť poznatky zo Oprava a rozbor testu lekcie. 68 Film v anglickom jazyku Opovážil by si sa? - slovná zásoba, práca s Porozumieť textu, vedieť o 69 PROJECT 5 textom ňom rozprávať s využitím 70 L 1 Problémy Použitie "would" - klad, zápor, otázka novej slovnej zásoby a 71 L 2 Riskovanie "Would" - gramatické cvičenia gramatiky. 72 "Would" - komunikačné cvičenia

4 III. IV. 73 Druhá podmienková veta - štruktúra a použitie Porozumieť textu, vedieť o 74 Druhá podmienková veta - gramatické cvičenia ňom rozprávať s využitím 2. podmienkovej vety, tvoriť 75 Druhá podmienková veta - komunikácia otázky a odpovede. 76 Rolové hry (role- plays) - opovážil by si sa? 77 Varovania a rady - slovná zásoba Byť schopný vyjadrovať sa vo svojom 78 Varovania a rady - počúvanie prejave aj prostredníctvom reflexívnych zámen, byť schopný 79 Reflexívne zámená upozorniť na hroziace 80 Varovania a rady - komunikačné situácie nebezpečenstvo a podať radu. 81 Niečo sa pokazilo - ustálené frázy Vedieť správne zareagovať 82 Reklamácia pokazených vecí - počúvanie na problém s využitím 83 Reklamácia pokazených vecí - dialógy slovnej zásoby, navrhnúť 84 Opakovanie - určitý a neurčitý člen spôsob riešenia. 85 Šikanovanie - slovná zásoba, práca s textom Porozumieť prečítanému a vypočutému textu, 86 Šikanovanie - počúvanie komunikovať a vyjadriť svoj 87 Opakovanie - slovná zásoba - šikanovanie názor s použitím slovnej zásoby na tému šikanovanie. 88 Opakovanie - minulý a predprítomný čas 89 Opakovanie - druhá podmienková veta Opakovanie - komunikačné situácie - Zopakovať a utvrdiť 90 varovanie, rady, pokazené veci nadobudnuté poznatky a Opakovanie - reflexívne zámená, členy, 91 slovesné časy 92 Rolové hry (role- plays) - šikanovanie 93 Bobove tenisky - práca s textom 94 Priama a nepriama reč - porovnanie Vedieť správne používať 95 Priama a nepriama reč - gramatické cvičenia priamu a nepriamu reč. 96 Nepriama reč - počúvanie a komunikácia 97 Protest proti segregácii- práca s textom PROJECT 5 Čítať a pochopiť text, dokázať 98 Vyjadrenie protestu - počúvanie rozlíšiť používanie slovies : tell, L 6 Protest 99 Rozdiel v použití slovies "say" a "tell" say v konkrétnych situáciách. Zastavte obchodovanie so vzácnymi Vyjadriť nespokojnosť a protest 100 zvieratami - práca s textom 101 Frázové slovesá - slovná zásoba Dokázať komunikovať 102 Nepriame otázky - štruktúra a použitie pomocou

5 V. VI. 103 Nepriame otázky - precvičovanie nepriamych otázok, frázových slovies a každodenných fráz 104 Každodenná angličtina 105 Rómeo a Júlia - slovná zásoba Čítať s porozumením, 106 Rómeo a Júlia - práca s textom dramatizácia - zinterpretovať Rómeo a Júlia - prerozprávanie a dramatizácia text dramatickou formou 107 textu s využitím širšej slovnej zásoby. 108 Rómeo a Júlia - film 109 Opakovanie - priama a nepriama reč 110 Opakovanie - frázové slovesá Zopakovať a utvrdiť 111 Opakovanie - komunikačné situácie nadobudnuté poznatky a Rolové hry (role-plays) - vyjadrenie protestu Zamestnanie - slovná zásoba - gerundium 114 Zamestnanie - práca s textami Vedieť sa orientovať v množstve profesií, ovládať slovnú zásobu Zamestnanie - počúvanie a rozprávanie o v písomnej i ústnej podobe. Reagovať na ponuku práce 115 svojej práci a napísať žiadosť. 116 Formálny list - žiadosť do zamestnania 117 Žiadosti - frázové slovesá - precvičovanie Byť schopný požiadať niekoho 118 Žiadosti - počúvanie o niečo s využitím frázových slovies. 119 Žiadosti - zaužívané frázy - precvičovanie 120 Dialógy 121 PROJECT 5 Kupovanie lístka - slovná zásoba Čítať sa porozumením. 122 L 4 Môžem sa Na železničnej stanici - počúvanie Rozprávať. 123 spýtať...? Dialógy - zaužívané frázy Vymieňať si informácie 124 Opakovanie - predložky Opakovanie - práca s textom - podľa 125 vlastného výberu Opakovanie - posluch - podľa vlastného Zopakovať a utvrdiť 126 výberu nadobudnuté poznatky a Opakovanie - prítomné časy, predprítomný 127 čas 128 Opakovanie - minulé časy 129 Opakovanie - budúci čas, modálne slovesá Zopakovať a utvrdiť 130 Opakovanie - trpný rod nadobudnuté poznatky a

6 Opakovanie - podmienkové vety, vzťažné 131 vety, súvetia 132 Komunikačné hry a dialógy Poznámky: - tematický výchovno-vzdelávací plán je otvorený dokument, ktorý sa upravuje podľa organizácie školského roku, zamerania školy a záujmov žiakov - počty hodín pre jednotlivé celky sú orientačné, vyučujúci si upravuje jednotlivé témy podľa potreby tak, aby boli pre žiakov zaujímavé a praktické - ciele si vyučujúci stanovuje podľa schopností a záujmov žiakov - vyučovacie hodiny je vhodné spestrovať prácou na Internete. Skratky prierezových tém: Osobnostný a sociálny rozvoj - OSR Multikultúrna výchova - MKV Tematický výchovno-vzdelávací plán z predmetu ANGLICKÝ JAZYK bol vypracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu a Školského vzdelávacieho programu. Skratky: OŽZ ochrana života a zdravia, MEV mediálna výchova, TP tvorba projektu a prezentačné zručnosti, DOV dopravná výchova, environmentálna výchova, OSR osobný a sociálny rozvoj, MKV multikultúrna výchova.

7 Základná škola s materskou školou Samuela Timona, Trenčianska Turná 30 ČASOVO TEMATICKÝ PLÁN Predmet: Ročník: Počet hodín týždenne: Počet hodín ročne: Anglický jazyk IX. 4 hod. 132 hod.

Podobné dokumenty

Mesiac Hod. Tematický celok Téma - Obsahový štandard Výkonový štandard Poznámky Prierez. téma. OSR, MKV, ENV OSR, MKV, 5 Klimatické zmeny - počúvanie

Mesiac Hod. Tematický celok Téma - Obsahový štandard Výkonový štandard Poznámky Prierez. téma 1 Klimatické zmeny - slovná zásoba, 2 Klimatické zmeny - práca s textom, 3 Trpný rod - prítomný čas, 4 Trpný