Školský vzdelávací program Ţivá škola

Transkript

1 5. ročník Project 1 Tematický celok + téma 1. Začíname Číslovky Uţitočné slová Prídavné mená V triede Abeceda a hláskovanie Čie je toto? Predloţky Obsahový štandard Abeceda. Neurčitý člen. Rozkazovací spôsob. Mnoţné číslo podst. mien. Väzba there is there are. Slovná zásoba pozdravy, reagovanie na predstavenie, opis vecí v triede, prídavné mená, pokyny v triede. Výkonový štandard Vypočuť a zachytiť telefónne čísla. Rozumieť beţným pokynom učiteľa. Predstaviť sa, pozdraviť a rozlúčiť sa. Pomenovať veci v triede. Počítať do 1000 a pracovať s číslami. Hláskovať slová. Popísať miesta. Predstavovať sa navzájom. 2. Komunikácia Rozprávanie Pohľadnica Rádio Je toto koniec Vtáčieho muţa? 3. Môj svet Moja obľúbená skupina List priateľovi Obrázky zvierat Moja škola 4. Čas Koľko je hodín? Sloveso to be. Kladné a záporné vety. Privlastňovacie zámená. Privlastňovací pád. Opytovacie zámená. Slovná zásoba na pošte, informácie o sebe, prídavné mená vlastnosti. Sloveso have got. Tvorenie záporu a otázky. Postavenie prídavného mena vo vete. Komunikačné frázy. Jednotné a mnoţné číslo podstatných mien. Pýtanie sa na mnoţstvo. Slovná zásoba suveníry, čo zbieram, školské predmety, dni v týţdni. Predloţky spojené s časom, at, on. Obyčajný prítomný čas, Porozumieť hlavným informáciám z počutého rozhovoru. Porozumieť krátkemu kreslenému príbehu. Pomenovať dni v týţdni. Opýtať sa na základné informácie o osobe. Privlastniť rôzne veci osobám. Vymenovať svetové štáty. Opýtať sa vo dvojici na základné informácie o tretej osobe. Porozumieť hlavným bodom z krátkeho textu k narodeninách. Porozumieť školskému rozvrhu. Pomenovať beţné predmety vlastnej potreby v škole. Pomenovať školské predmety a hovoriť o ich obľube. Opýtať sa čo má ţiak v škole. Pomenovať farby. Popísať dva obrázky a povedať o rozdieloch. Rozprávať sa o obľúbených predmetov v škole. Porozumieť prečítanému textu o voľnom čase tretej osoby. SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 1

2 Od pondelku do piatku Voľný čas Millie a stroj času 5. Miesta Rebekin projekt Náš dom Naše mesto Hra Sherwoodsky les 6. Ľudia Frankova rodina Rodinný ţivot Ľudia a stroje Mickeyho hovoriace tričko zápor, otázka. Informovanie sa o čase. Hovorenie o svojom beţnom dni. Rozprávanie sa s kamarátom o záľubách. Predstavenie kamaráta. Slovná zásoba určovanie času, záujmy, aktivity, kaţdodenné činnosti, mať rád, nemať rád. Predloţky spojené s opisom miesta. Väzba there is/there are. Sloveso can viem, dokáţem. Sloveso must musieť. Telefonický rozhovor. Predloţky s miestom. Slovná zásoba čísla, izby, nábytok, v meste, v reštaurácii. Slovesá to be, to have pri popise osoby. Priebehový prítomný čas, tvorenie otázky. Kombinácia obyčajného a priebehového času Identifikovanie vecí. Opis situácie, deju. Ţiadanie niekoho o niečo. Slovná zásoba Porozumieť krátkemu príbehu o voľnom čase. V počutom texte rozpoznať údaje o čase a aktivitách. Opýtať sa na čas, na podobnú otázku odpovedať. Opýtať sa kamaráta čo v ktorom čase robí. Porozprávať o tom, čo robí ţiak počas dňa, označiť aj čas. V rozhovore s kamarátom sa porozprávať o tom, čo ich zaujíma a porovnať si záujmy. Porozumieť hovorenému textu o opise izby v byte. Porozumieť hovorenému textu o opise mesta - budovy, obchody a ich umiestnenie. Porozumieť informáciám o výlete. Opísať izbu a umiestniť nábytok. Opísať mesto, pomenovať kde sa čo nachádza. Komunikovať s kamarátom o miestach v meste. Opýtať sa kamaráta, čo vie robiť. Porozumieť popisu osoby z počutého textu. Rozumieť obsahu prečítanej scénky. Rozlíšiť jednoduchý prítomný čas od priebehového času. Porozumieť bájke rôzne formy. Gramaticky správne opísať svoj beţný deň. Opísať, čo máme na sebe. Zahrať bájku. Reagovať na obraz, či sa páči alebo nie a prečo. SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 2

3 6. ročník Project 2 Tematický celok + téma 1. Môj život Moja škola Narodeniny Mickey, Millie a Mut Denný ţivot Sviatky Meranie času 2. Zvieratá Náš školský výlet Mickeyho model dinosaura Moje obľúbené zviera Príbeh kuriatka Zvieratá Triedenie ţivočíchov 3. Prázdniny Kde si bol minulý týţdeň? Naša dovolenka Problémy Mutova dovolenka Prázdniny dnes a voľakedy História dopravy Obsahový štandard Prítomný čas jednoduchý, otázky, odpovede áno/nie. Frekvenčné príslovky. Radové číslovky, Slovná zásoba školské predmety, aktivity, mesiace v roku, číslovky, domáce práce, sviatky v roku, jednotky času. Prítomný čas priebehový. Prítomný čas obyčajný porovnaný s priebehovým. Zámeno ako predmet vety. Sloveso musieť. Slovná zásoba zámená v predmete, zvieratá, činnosti, druhy zvierat. Minulý čas slovesa to be. Minulý čas pravidelných slovies. Minulý čas nepravidelných slovies. Otázky, zápor v minulom čase. Slovná zásoba nepravidelné slovesá, dopravné prostriedky, miesta spojené s cestovaním, ubytovanie, výrazy spojené s písaním listovou korešpondenciou. Výkonový štandard Zachytiť známe informácie v počutom texte. Vyhľadať v texte osobné údaje. Rozpoznať dátumy a názvy mesiacov v roku. Vyhľadať informácie v texte, pochopiť hlavnú myšlienku. Hovoriť kamarátovi o dennom reţime. Hovoriť o dianí spojenom s konkrétnym dátumom. Pomenovať rôzne domáce práce a hovoriť o svojich skúsenostiach z denného ţivota. Rozprávať sa s kamarátom o dennom reţime. Rozprávať sa o domácich prácach a beţnom týţdni. Vyhľadať špecifické informácie v prečítanom texte. Rozumieť hlavnej myšlienke prečítaného príbehu. Pomocou obrázku pomenovať exotické zvieratká, ktoré moţno vidieť v ZOO. Informovať o tom, ktoré zvieratká má ţiak rád a ktoré nemá. Simulovať telefónny rozhovor s kamarátom a opýtať sa, čo robí. Osvojiť si pouţívanie minulého jednoduchého času. Rozumieť info z u. Porozumieť hlavným informáciám, zachytiť dej v minulosti. Reagovať na vizuálny podnet. Rozumieť obsah krátkeho listu. Rozumieť deju kresleného príbehu a napodobniť rozpráv. Opýtať sa kamaráta, kde bol v predošlých dňoch. Informovať o inej osobe. Porozprávať sa s kamarátom o dianí v uplynulých dňoch alebo na prázdninách. SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 3

4 4. Jedlo Jedlo a nápoje Polievka z kameňa Mut ide nakupovať Georgov jablkový koláč Čas na jedenie Jedlo zo sveta 5. Svet Moja krajina Sever a juh Lámači rekordov Mickey a Millie idú campovať USA Východ a západ Počítatelné a nepočítatelné podstatná mená rozlišovanie, správne pouţívanie členov. Neurčité zámena. Otázka na mnoţstvo. Vyjadrenie mnoţného čísla pri nepočítateľných podstatných menách (dva poháre vody...). Určitý/neurčitý člen. Slovná zásoba ľudské vlastnosti, jedlo, nápoje, trochu, pár, niekoľko, nejaké. Tvorenie otázky pomocou How..? Opis. Stupňovanie prídavných mien (2. a 3. stupeň). Porovnávanie, prirovnávanie. Slovná zásoba zemepisné názvy, počasie, ročné obdobia, prídavné mená. Rozumieť pojmom spojené s jedlom a zachytiť ich v texte. Rozumieť kľúčovým bodom v texte komisku. Rozumieť postupu príprav jedla Zapísať nákupný zoznam podľa počutých informácií. Porozprávať o jedlá a nápojoch (gramaticky správne) Pracovať s obrázkom, pýtať sa na mnoţstvá jedla a pitia. Viesť beţný rozhovor v reštaurácii Pomenovať geografické názvy spojené s mestom a dedinou. Porozumieť textu o Veľkej Británii. Porozumieť popisu počasia, Rozumieť kresleného seriálu Opísať typické počasie vo vlastnej krajine. Porovnať vzhľad, kvalitu a vlastností vecí Gramaticky správne zaradiť slová o kvalite do kontextu. Viesť rôzne dialógy o počasí. 6. Zábava Televízne programy Vo filmoch Film, kamera, akcia Stratený tučniak Britská kinematografia Grécke divadlo Vyjadrenie budúcnosti pomocou going to. Prídavné mená a príslovky. Opisný tvar slovesa musieť Slovná zásoba tv programy, ţánre, film, divadlo, príslovky. Počúvať rozhovor kamarátov a o tom, čo budú robiť večer. Porozumieť hlavnej myšlienky ţivej scény z filmového štúdia. Gramaticky správne vyjadriť, čo nemoţno a aké sú povinnosti Porozumieť príbehu, zápletke, vyvrcholeniu a rozuzleniu Pomenovať typy programov a ktoré sú obľúbené. Chronologicky zostaviť scény z príbehu. Hovoriť o filmových ţánroch. S kamarátom sa rozprávať o plánoch čo zamýšľajú robiť ( chystám sa... ) SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 4

5 7. ročník Project 3 Tematický celok + téma Obsahový štandard Výkonový štandard 1. Doma a preč Sťahovanie Kellyin prvý deň Aký bol tvoj týždeň? Kellyina rodina Jednoduchý minulý čas slovesa to be. Pravidelné a nepravidelné slovesá. Tvorenie otázky. Žiadosti. Slovná zásoba opis zážitkov prídavné mená, členovia rodiny, každodenné vyjadrenia. Opisovať udalosti, ktoré sa stali v minulosti, pred určitým časom, hodnotiť zážitky, osvojiť si frázy používané v bežných rozhovoroch, vytvoriť rodokmeň, rozprávať o členoch rodiny. 2. Zabávanie sa Aký je tvoj šport? Kelly smúti za domovom Sweet Sue a Smart Alec Si povaľač? 3. Svet zajtrajška Cestuj do budúcnosti Justinova party Detektív roka Tvoja budúcnosť Jednoduchý prítomný čas a priebehový prítomný čas. Vyjadrenie blízkej budúcnosti chystám sa... Slovesné podstatné mená. Slovná zásoba športy, voľnočasové aktivity, školské predmety, každodenné vyjadrenia. Budúci čas pomocou will. Použitie will na vyjadrenie rozhodnutia. Slovná zásoba doprava, miesta, každodenné vyjadrenia. Rozlišovať prítomný priebehový a prítomný jednoduchý čas, osvojiť si ich používanie, rozprávať o obľúbených aktivitách, športoch, záľubách tínedžerov, zdokonaliť písaný prejav, nacvičiť čítanie a správnu výslovnosť. Vedieť vyjadriť návrh, ponuku. Využívať slovnú zásobu pri rozprávaní aj v písomnej forme. Rozprávať o svojej budúcnosti, prezentovať názory na budúcnosť. 4. Čo sa dialo? Časy a miesta Virtual Soap Twister! Kto zabil Johna Rossa? 5. Londýn Prehliadka mesta Aký Sam? Pýtanie sa na cestu Londýn horí! 6. Veľká obrazovka Andy a android Čo sa deje s Philom? Pozerajme video Svetlá, kamera, akcia! 7. Problémy Školské pravidlá Kellyin problém Problémová stránka Ashleyho fotoaparát Priebehový minulý čas, tvorenie otázky a záporu, krátke odpovede. Rozdiel medzi priebehovým a obyčajným minulým časom. Slovná zásoba časové vyjadrenia, každodenné vyjadrenia, časti domu, veci v dome Používanie členov. Prítomný jednoduchý čas pri vyjadrení budúcnosti. Dávanie pokynov. Prídavné mená a ich stupňovanie. Vyjadrenie plánov. Slovná zásoba slovná zásoba spojená s mestom, zámená, každodenné vyjadrenia. Predprítomný čas, tvorenie otázky, záporu. Slovná zásoba minulé príčastie, typy filmov, každodenné vyjadrenia. Použitie should a shouldn t (mal by si, nemal by si), Modálne slovesá must, mustn t, don t have to - ich minulý čas. Slovná zásoba škola, problémy, frázové slovesá, každodenné vyjadrenia. Osvojiť si používanie minulý priebehový čas. Používať predložky pri časových vyjadreniach. Vyhľadať informácie v texte, pochopiť hlavnú myšlienku Vedieť vyjadriť reakciu, ohlas. Napísať detektívny príbeh. Osvojiť si informácie o Kanade. Vedieť sa spýtať na cestu. Vedieť navigovať, dávať informácie pri hľadaní konkrétnych miest v meste. Používať určité a neurčité členy. Osvojiť si informácie o Londýne. Rozumieť hlavnej myšlienke prečítaného príbehu. Osvojiť si predprítomný čas. Robiť rozhodnutia. Odmietnuť návrh. Napísať filmovú recenziu. Porozumieť textu o New Yorku, vedieť prezentovať svoje poznatky o New Yorku. Dávať rady. Odporúčať či neodporúčať niečo. Porovnať školské pravidlá u nás a vo Veľkej Británii. Tvoriť dialóg - vyjadrenie problému a rada. SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 5

6 8. Tomu neverím! Čo si urobil? Kellyine novinky Šťastný koniec? Sladké sny Predprítomný čas s použitím niekedy a nikdy. Vysoké číslovky. Spájanie slov. Slovná zásoba časti oblečenia, aktivity, každodenné vyjadrenia. Hovoriť o problémoch mladých ľudí. Vyjadriť dôraz. Tvorenie slov pomocou predpôn every, some, no... Porozumieť čítanému textu. Hovoriť o snoch. Osvojiť si informácie o slávnych Britoch. Rozprávať o slávnych osobnostiach. 8. ročník Project 3 Tématický celok Obsahový štandard Výkonnový štandard 1 Svet práce Pracovná skúsenosť Práca Ţiadosť o prácu 2 Štýl Melin projekt Zmena V obchode s odevami Voľný čas Zhrnutie 3 Ţivot v minulosti Ľadový muţ Dobré staré časy Vynálezy Slovná zásoba. Čítanie s porozumením, konverzácia k textu, počúvanie s porozumením. Komunikačné frázy v dialógoch. Slovná zásoba v texte, čítanie s porozumením Slovná zásoba k povolaniam Formálny list zručnosť písania listu Slovná zásoba. Čítanie s porozumením, konverzácia k textu. Dialogizované čítanie, konverzácia. Komunikačné frázy v dialógoch. Slovná zásoba, čítanie s porozumením Rozšírenie slovnej zásoby oblečenie Zručnosť komunikácie dialógy Čítanie s porozumením, konverzácia k textu. Projekt príprava a prezentácia Slovná zásoba v texte, konverzácia Dramatizácia textu, konverzácia Komunikačné frázy v dialógoch Práca s výkladovým slovníkom. Čítanie s porozumením, konverzácia k textu. Rozšírenie slovnej zásoby Opakovanie prítomného času jednoduchého Pouţitie stavových slovies Precvičenie zručnosť písania Opakovanie predprítomného času Pouţitie predloţiek : since, for spolu s predprítomným časom Pouţívanie výrazov : too, enough Opakovanie jednoduchého min. času a minulého priebehového času Správne pouţívanie slovies had to/could SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 6

7 4 Fitness a zdravie Stravuješ sa zdravo? U lekára Spojené kráľovstvo Zhrnutie 5 Predstava Svetlo Zvukový príbeh 6 Sláva a šťastie Akrobacia Koleso šťastia Austrália Zhrnutie 7 Pracovať spolu Priatelia Grand Prix Blahoţelania Slovná zásoba, Čítanie s porozumením, konverzácia. Dramatizácia textu. Komunikačné frázy v dialógoch Slovná zásoba v texte.čítanie s porozumením.rozšírenie slovnej zásoby : časti tela. Čítanie s porozumením, lexika v texte Projekt príprava a prezentácia Kvíz konverzácia. Dramatizácia textu Komunikačné frázy v dialógoch Slovná zásoba v texte, počúvanie s porozumením Slovná zásoba výkladové slovníky Čítanie s porozumením, konverzácia Dramatizácia textu, konverzácia Komunikačné frázy v dialógoch Čítanie s porozumením. Zručnosť písania : predprítomný a minulý čas Počúvanie s porozumením, slovná zásoba. Pieseň počúvanie s porozumením, dopĺňanie slov. Test kontrola vedomostí Analýza testov Slovná zásoba výkladové slovníky Čítanie s porozumením, konverzácia Dramatizácia textu, konverzácia Komunikačné frázy v dialógoch Čítanie s porozumením, opis činnosti Zručnosť písania blahoţelaní Osvojenie si tvorenie budúceho času modálnych slovies : canmust Nácvik komunikácie s pouţitím : should/shouldn t Precvičenie si spájanie viet pomocou spojok but, however Osvojenie a precvičovanie slovnej zásoby pri opis udalosti : there s someone +...ing Nácvik spájania viet Počúvanie s porozumením Tvorenie opozít Porovnanie predprítomného a minulého času, Nácvik tvorenie predprítomného a minulého času Tvorenie prídavných mien od podstatných mien Pouţívanie : been-gone Opakovanie tematických celkov 5-6 Pouţívanie frázových slovies : look after, look out Tvorenie podmienkových viet so spojkou if SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 7

8 8 Náš svet Oceány Zachráňte medvede! Počasie Slovná zásoba výkladové slovníky, symboly počasia. Dialogizované čítanie, konverzácia. Komunikačné frázy v dialógoch. Slovná zásoba v texte, čítanie s porozumením. Počúvanie s porozumením. Opakovanie tematických celkov 7-8. Test kontrola vedomostí, Analýza testov. Záverečné hodnotenie práce - sebahodnotenie Tvorenie viet v trpnom rade Pouţívanie trpného rodu v prítomnom čase, minulom čase a budúcom čase, Nácvik písania slohu 9. ročník Project plus Tematický celok + téma Úvod 1. Ľudia v našich životoch Tvoj ţivot Šikanovanie Spoznávanie sa Obsahový štandard Formy otázok, písanie u, rozhovor Vzťaţné vety, vzťaţné zámená (who, which, that), rozšírenie slovnej zásoby, prídavné mená, opozitá, opis osôb, dávanie rád (mal by si, nemal by si), čítanie o šikanovaní na školách rozbor textu, počúvanie rozhovorov Výkonový štandard Vedieť podávať a zisťovať osobné informácie, zopakovať si gramatiku Naučiť sa tvoriť vzťaţné súvetia, pouţívať správne vzťaţné zámená, tvoriť dialógy, vyjadrovať svoje názory na dané témy, osvojiť si správnu výslovnosť pri čítaní, zdokonaliť písanie téma: čo môţeme robiť pri šikanovaní, rozšíriť slovnú zásobu, pouţívať frázové slovesá, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa 2. Životné štýly Prítomný jednoduchý a priebehový Zopakovať si pouţívanie Víkendy čas prítomných časov, rozšíriť Láska k domácim Stabilné slovesá, slovesné podstatné slovnú zásobu, hovoriť zvieratám mená, neurčitky, čítanie a počúvanie o obľúbených aktivitách, Čo mám a čo nemám textu, písanie príbehu, opis vzťahu čítať s porozumením, rád k veciam, slovná zásoba, projektová pouţívať frázové slovesá, práca osvojiť si informácie o vývoji anglického jazyka, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 8

9 3. Čudné ale pravdivé Elektrická ţena Záhady Problémy 4. Zábava Prieskum v rádiu Slávni Podľa môjho názoru Minulé časy jednoduchý a priebehový, predprítomný čas, čítanie, počúvanie a práca s textom, spojky spájanie viet, slovná zásoba, Vianočná koleda čítanie s porozumením Formy otázok, prívesná otázka (však?) Dialógy, dotazník, počúvanie, čítanie a práca s textom, písanie profilu pouţitie základných informácií o ľuďoch, argumentácia, Vraţda v divadle dramatizácia krátkej divadelnej hry, slovná zásoba, projektová práca Správne pouţívať minulé časy a predprítomný čas, osvojiť si slovnú zásobu, tvoriť súvetia pomocou rôznych spojok, dokázať reklamovať tovar alebo sluţby, pouţívať frázové slovesá, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa Zdokonaliť tvorenie dialógov správne tvorenie otázok a odpovedí, dokázať vytvoriť dotazník, vyjadrovať svoj vlastný názor na rôzne problémy, orientovať sa v hudobných a televíznych ţánroch, pouţívať frázové slovesá, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa 5. Risk Odváţil by si sa? Utečenci Varovania a rady 6. Zmeny Telesné hodiny Mladé roky Plány Podmieňovací spôsob Druhá (nereálna) podmienka Zvratné zámená Čítanie, počúvanie a práca s textom, rozprávanie a písanie dobrodruţného príbehu, varovanie, zákazy a príkazy, Buď opatrný čo si ţeláš 1 čítanie s porozumením Počítateľné a nepočítateľné podstatné mená, Určitý a neurčitý člen, Vyjadrenie zvykov (used to) Slovná zásoba, čítanie, počúvanie a práca s textom, rozprávanie o ţivote tínedţerov, tvorenie dialógov, problémové listy, dátumy, predloţky s časom,, Buď opatrný čo si ţeláš 2 čítanie s porozumením, projektová práca Tvoriť vety v podmieňovacom spôsobe, pouţívať podmienkové vety, osvojiť si zvratné zámená a ich pouţitie vo vetách, zdokonaliť písanie, pouţívať frázové slovesá, tvoriť slová pomocou prípôn a predpôn, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa Vedieť vyjadriť mnoţstvo pri počítateľných a ne počítateľných podstatných menách, pouţívať s nimi správne určitý, neurčitý prípadne nulový člen, rozprávať o zdravom a nezdravom ţivotnom štýle, rozprávať a písať o veciach, ktoré sme zvykli robiť v minulosti, písať o problémoch tínedţerov a moţných riešeniach, porovnať výchovu a vzdelávanie v USA a v SR, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa 7. Ideálne miesta Formy budúceho času budúci čas Správe pouţívať rôzne formy SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 9

10 Loď slobody Zdokonaľ svoj ţivot Dostať čo chceš (will), vyjadrenie blízkej budúcnosti (going to...), vyjadrenie istej v budúcnosti (prítomný priebehový čas), slovná zásoba, predloţky miesta, opis domu, izby, designovanie izieb podľa feng shui rozvoj písania, tvorenie dialógov, Muţ, ktorý predal Big Ben čítanie s porozumením, budúcich časov, vyjadrovať prosby a ţiadosti, vedieť opísať dom a izbu s pomocou správnych predloţiek, pouţívať frázové slová, dokázať dialógom riešiť rôzne situácie, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa 8. Dostať sa tam... Červená planéta Izba s výhľadom Cestovanie Trpný rod v budúcom, prítomnom, minulom, predprítomnom čase, počúvanie, čítanie a rozbor textu, opis miest, cestovanie a ubytovanie, slovná zásoba, čítanie s porozumením o ceste okolo sveta na jachte, rozprávanie o dovolenkách a výletoch, zaujímavých miestach Pouţívať trpný rod s rôznymi gramatickými časmi, rozprávať o dovolenkách, písať pohľadnicu, naučiť sa rezervovať si izbu či cestovný lístok, vedieť navrhnúť svoj vlastný nezvyčajný hotel, pouţívať frázové slovesá, osvojiť si informácie o forme vlády vo Veľkej Británii a USA, zdokonaliť rozprávanie, vyjadrovanie sa SkVP_ISCED2_ANJ_štandardy 10