Masarykova Univerzita Brno Fakulta sociálních studií

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Masarykova Univerzita Brno Fakulta sociálních studií"

Transkript

1 Masarykova Univerzita Brno Fakulta sociálních studií Katedra psychologie Analýza vnitřní komunikace podniku s ohledem na firemní kulturu Autor bakalářské práce: Jan Novák Vedoucí bakalářské práce: Mgr. Ladislav Koubek Rok obhajoby: 2011

2 Čestné prohlášení: Prohlašuji, že bakalářskou práci na téma Analýza vnitřní komunikace podniku s ohledem na firemní kulturu jsem vypracoval samostatně a veškerou použitou literaturu a další prameny jsem řádně označil a uvedl v přiloženém seznamu. V Trutnově dne

3 Poděkování: Rád bych touto formou poděkoval panu Mgr. Ladislavu Koubkovi za odborné vedení, pomoc a cenné rady při psaní mé bakalářské práce. Také bych rád poděkoval paní Kateřině Sedlákové, HR specialistce ve firmě XY za poskytnuté materiály, čas a ochotu. Mé velké díky také patří panu Miroslavu Kocourkovi (Production Supervisor), který mi ochotně poskytl veškeré potřebné informace o fungování konkrétního úseku firmy XY.

4 Obsah 1 Úvod Teoretická část Komunikace Komunikační přenos Druhy a formy komunikace...4 Verbální komunikace...4 Nonverbální komunikace Typy komunikace Komunikace ve firmě Vnitrofiremní komunikace Formy a prostředky firemní komunikace Principy interní komunikace Možnosti zlepšování vnitrofiremní komunikace Typy vnitrofiremních informací Bariéry v komunikaci Jak se vyvarovat barierám v komunikaci Firemní kultura Funkce firemní kultury podle Smetánky (2007) Silná firemní kultura Změna firemní kultury Vztah firemní kultury a komunikace Personální řízení Základní činnosti personálního řízení podle Armstronga (1999): Firemní kultura a personální řízení Praktická část Představení společnosti Personální oddělení Vnitrofiremní komunikace Analýza Předběžný nestrukturovaný rozhovor Cíl průzkumu Dotazníkové šetření Strukturované rozhovory Výsledky šetření Fungování firmy a firemní kultura Vnitrofiremní komunikace Závěr Zdroje:...42

5 1 Úvod Komunikace je základem dorozumění mezi lidmi a je neodmyslitelnou součástí každodenního života jak osobního, tak profesního. Svým chováním a vyjadřováním předáváme svému okolí informace jak vědomě, tak nevědomě. Zvládnutí základních pravidel mezilidské komunikace je i základním kamenem pro rozvíjení a zkvalitňování firemní komunikace. Firemní komunikace je specifickým druhem komunikace, která se odehrává v určitém okruhu osob a ovlivňuje nejen pracovníky v této organizaci, ale i její okolí. Komunikace působí i na podnikovou kulturu a naopak podniková kultura může zásadně ovlivňovat vnitropodnikovou komunikaci. Komunikaci se není možné vyhnout jak v běžném životě, tak v organizaci. Komunikací trávíme 75% z každého dne (Tubbs, & Moss, 1991), proto je důležité jí dobře zvládnout a klást na ni patřičný důraz. Pro správné fungování firmy je komunikace nezbytnou součástí, na které často stojí úspěch či neúspěch celé firmy. Na problémy v komunikaci se vážou další problémy, které pak ovlivňují výsledky, cíle i činnost celé firmy. Na proti tomu dobře zvládnutá komunikace ve firmě posiluje efektivitu práce a výkonnost ve firmě a zlepšuje konkurenceschopnost a image celé firmy i navenek. Dobře zvládnutá interní komunikace pracovníků mezi sebou, jednotlivými odděleními, managementem a zaměstnanci i mezi vedením firmy je klíčem k rozvoji a prosperitě firmy. Spokojenost zaměstnanců ve firmě do značné míry závisí na komunikaci, mezilidských vztazích, možnosti seberealizace a osobního růstu. Nejistota a nedorozumění zaměstnanců z nedostatku informací, tedy kvůli špatné komunikaci, na druhou stranu zhoršuje pracovní výkony i motivovanost. Jen dobře motivovaný a informovaný pracovník, který je seznámený s cíli a požadavky své firmy, může pracovat s maximálním nasazením a zápalem pro věc. Vnitrofiremní komunikace úzce souvisí s vnitrofiremní kulturou. Firemní kultura je soubor hodnot, které jsou respektovány a sdíleny napříč celým podnikem. Mnohdy ovlivňuje a stimuluje chování a výkonnost zaměstnanců více než formální pracovní směrnice a pokyny. Silná firemní kultura podporuje loajalitu zaměstnanců, jejich motivaci a odpovědnost vůči organizaci. Dobrá komunikace ve firmě je základem pro silnou firemní kulturu a naopak 1

6 správně podporovaná a rozvinutá firemní kultura podporuje kvalitní komunikaci bez zbytečných bariér a konfliktů. Zaměstnanci jsou jedním ze základních faktorů, na kterém stojí úspěch nebo pád každé organizace. Proto je důležité, jak se jednotlivé podniky ke svým zaměstnancům staví a jakou péči jim poskytují. Personální řízení je nástrojem, který má za úkol sledovat, vyhodnocovat a zlepšovat veškeré dění ve firmě související s lidskou prací. Téma bakalářské práce: Analýza vnitřní komunikace podniku s ohledem na firemní kulturu se zaměřením na firmu XY, bylo zvoleno s cílem popsat fungování komunikace v kontextu firemní kultury, upozornit na její nedostatky a navrhnout zlepšení personálních procesů, které by vedly k odstranění těchto nedostatků. V teoretické části bude nejprve vytyčena komunikace jako pojem a popsán komunikační přenos. Následně se hovoří o vnitrofiremní komunikaci. V další kapitole je obsaženo téma firemní kultury. V kapitole třetí je nastíněna problematika firemní kultury. Poslední kapitola teoretické části se zabývá základní charakteristikou personálního řízení a jeho vztahu k firemní kultuře. V praktické části práce je nejprve představena společnost, ve které byla tato práce provedena, v další kapitole je obsažen postup analýzy a výsledky průzkumu. V závěru je pak možné nalézt návrhy a doporučení plynoucí z výsledků šetření. Je zde zmíněn i návrh na implementaci těchto výsledků do stávajícího procesu reorganizace. 2 Teoretická část 2.1 Komunikace Původ slova komunikace pochází z latiny, ze slova communicare, což se překládá jako sdělovat, sdílet, působit. Komunikace jako elementární spojovací prvek mezi lidmi je podstatou všech mezilidských interakcí a základním prvkem každé společenské činnosti. V každém okamžiku komunikace předáváme svému okolí informace jak vědomě, tak nevědomě nejen prostřednictvím slov, ale i gesty, pohyby, mimikou a výrazem. 2

7 Komunikace je sociální interakcí, která z pohledu sociální psychologie představuje působení lidí jeden na druhého. Interpersonální kontakt, tedy kontakt mezi lidmi, je základním předpokladem sociální interakce (Pauknerová, 2006). Komunikace je dvousměrný proces, kdy se za účelem dorozumění kontinuálně vyměňují informace mezi lidmi. Prostřednictvím této výměny předáváme také myšlenky, požadavky, názory, očekávání a přání (Tureckiová, 2007) Veškeré naše projevy a jednání jsou součástí komunikace a působí na naše okolí, které nás podle nich vnímá a vytváří si podle těchto signálů o nás názor (Holá, 2006). Se svým okolím komunikujeme, i když mlčíme, protože i mlčky můžeme sdělovat své emoce pomocí gest či chováním. Předmětem komunikace jsou data, informace a znalosti, které sdělujeme druhé straně. O komunikaci lze hovořit tehdy, kdy nám druhá strana porozumí Komunikační přenos Komunikační přenos je výměna názorů a informací aspoň mezi dvěma lidmi. Předání určité zprávy je výsledkem kódování. Kódováním nazýváme formu, jakou se vyjadřujeme. Kódování závisí na komunikátorovi, tedy osobě, která zprávu vysílá a která promítá do svého sdělení své myšlenky, osobnost, zaujetí a podobně. Obrázek 1: Schéma komunikačního přenosu 3

8 K příjemci se dostane zpráva v zakódovaném stavu komunikačním kanálem. Dekódování je proces, při kterém příjemce zprávu interpretuje. Ovšem způsob dekódování závisí na filtrech vnímání, což jsou limity, které ovlivňují každého člověka. Tyto limity jsou například znalosti, dovednosti a schopnosti, mezi které hlavně patří správné vnímání reality a přijímání zpráv. Styl dekódování je ovlivňován faktory, které vycházejí z prostředí, ve kterém se příjemce nachází a které mohou ovlivnit a zkreslit předanou zprávu. Pro jevy, které zkreslují předanou informaci, se používá název komunikační šum. Přesnou pozici šumu v komunikačním procesu nelze určit, ovšem prostupuje všemi okamžiky, při kterých dochází ke změně záměru předávané zprávy (Donnelly, Gibson, and Ivancevich, 1997). Jinými slovy řečeno, šum je interní nebo externí narušení komunikace, kvůli které se snižuje míra porozumění nebo deformuje obsah předané zprávy. Mezi interní šumy patří šumy fyziologické (vada sluchu, zraku, výslovnosti), psychologické (bolest, únava, předpojatost) a sémantické (jazyková bariéra). Za externí (fyzický) šum může být považován hluk, blikání světla, špatný signál telefonu apod. (Vymětal, 2008). Jestliže si ten, kdo zprávu předává, uvědomí přítomnost informačního šumu, může přizpůsobit své jednání situaci, například mluvit pomaleji, zřetelněji, hlasitěji, s větší dynamikou, atd. Posledním bodem v procesu komunikace by měl být akt, při kterém ten, kdo zprávu vyslal, získá informaci od příjemce, že zprávu přijal. Tento akt se nazývá zpětná vazba a je velmi důležitým faktorem ovlivňujícím celou komunikaci Druhy a formy komunikace Existují různé způsoby, kterými lidé komunikují, v základu můžeme komunikaci rozdělit na verbální a neverbální. Verbální komunikace Verbální komunikace se vyznačuje použitím slov při přenosu zpráv, může být ústní nebo písemná. Ústní Výhodou ústní komunikace je možnost při hovoru používat i nonverbální komunikaci, která může do značné míry usnadnit pochopení předávané zprávy. Nezanedbatelnou předností předání zprávy v ústní podobě je také okamžitá zpětná vazba. Ústní komunikace mezi dvěma 4

9 stranami se nazývá dialog. Monologem se rozumí adresovaný ústní projev jedné či více osobám. Na druhou stranu předávání ústních informací mezi více osobami se nazývá diskuze. Ústní komunikace, neboli tváří v tvář je jedna z nejdůležitějších forem komunikace jak ve společenském tak firemním styku. Pro osoby, které nejsou upřímné, mají falešné záměry nebo nemají dostatečné sebevědomí, může být tento způsob komunikace nepříjemný a budou mít snahu se mu vyhnout. Je to ovšem také jeden z mála způsobů, jak lidi motivovat a nadchnout je pro určitou věc. Písemná Písemná forma sdělení má obvykle větší váhu v obchodním styku, než informace podaná pouze ústně a to proto, že existuje doklad o její realizaci. Nevýhodou ovšem je, že zpětná vazba se k odesilateli zprávy dostane až s určitým časovým posunem a hrozí tedy vyšší riziko nepochopení při nepřesné formulaci písemného sdělení. Nonverbální komunikace Jak už bylo řečeno výše, komunikace může probíhat i beze slov, kdy předáváme svému okolí informace pomocí nonverbální komunikace. Nebo může být verbální projev touto formou komunikace jen doplněn. Existuje řada složek nonverbální komunikace: mimika (pohyby svalů ve tváři, výraz očí, pohyb ústy, čelem) gestikulace (pohyby rukou) haptika (vyjadřování pomocí dotyků například stisk ruky) posturika (vyjadřování se pomocí postoje) vizika (vyjádření se pohledem) fonetika (využití hlasu síla, výška, ) proxemika (fyzická blízkost mluvčího k příjemci sdělení) kinezika (vyjádření se pohybem těla) oční kontakt chronemika (jak mluvčí zachází s časem) 5

10 paralingvistika (zvuková stránka nonverbální komunikace) (Management a marketing, 2010) Typy komunikace Správná organizační struktura by měla podporovat čtyři typy komunikace (Skarlantová, 2005): Sestupná informace se předávají pomocí instrukcí, oběžníků a prohlášení od top managementu přes nižší řídící pozice až k řadovým pracovníkům Vzestupná tok informací vede pomocí skupinových porad a individuálních rozhovorů od zaměstnanců k vedení Horizontální komunikace probíhá na stejném organizačním stupni například mezi manažery Diagonální přeskočení komunikace s přímým nadřazeným v případě úspory času 2.2 Komunikace ve firmě Lidé jsou nejdůležitějším a zároveň nejhůře ovladatelným faktorem v každé firmě. Každý má jinou osobnost, rozdílné schopnosti, myšlenky, názory a návyky. A právě proto je těžké kontrolovat a řídit lidské myšlení, chování a projevy. Spíše než kontrolovat a řídit je lze do určité míry ovlivňovat či stimulovat. K úspěšnému fungování firmy je tedy nezbytná bezchybná a efektivní komunikace. (Holá, 2006) Vnitrofiremní komunikace Vnitrofiremní komunikace je systém propojující organizaci, tedy její zaměstnance i vedení, na všech úrovních organizační struktury (Tureckiová, 2004). Interní komunikace probíhající oficiálními i neoficiálními kanály v podniku je základem dobrého fungování a při jejím narušení je ohrožená celá existence firmy. Interní komunikace úzce souvisí se všemi procesy probíhajícími v podniku, také s firemní kulturou, se stylem řízení lidí i s pracovním prostředím. Komunikace by měla být základem motivace, způsob jakým se předávají společné 6

11 vize a cíle podniku a nástrojem propojení celého podniku. Časové snímky pracovního dne ukazují, že komunikací stráví manažeři až 80% svého času (Čakrt, 2004, p. 64). To, co ovlivňuje zaměstnance ve firmě, nejsou jen slova a písemný styk, ale i pověst a dobré jméno podniku, firemní vize a cíle a strategie vrcholného managementu. Podstatný vliv na prostředí ve firmě má i styl řízení, tradice a rituály firmy a její úspěch či neúspěch na trhu. Prioritou vedení při vytváření vnitropodnikové komunikace by měl být i srozumitelný a dobře propracovaný systém odměn a sankcí tedy zpětná vazba kvality práce každého zaměstnance. Zpětná vazba je to, co vytváří celou vnitrofiremní komunikaci, bez ní by se z komunikace stal jen jednosměrný tok informací od vedení k zaměstnancům, který se označuje pojmem informování. V praxi je ovšem komunikace často zaměňována za pouhé informování, což často přináší neshody a potíže. Efektivní komunikace ve firmě by měla obsahovat sdělení, která jsou jednoduchá, srozumitelná a jasná. Také je velmi důležitý objem sdělovaných informací, protože jak nedostatek, tak i nadbytek informací je v komunikaci na škodu. Dobře fungující a efektivní interní komunikace je bezesporu komparativní výhodou podniku a je nezbytná k bezchybnému uspokojení potřeb zákazníka. Na druhou stranu nefungující komunikace v rámci firmy dokáže odradit stávající i potenciální klienty, dodavatele i celé okolí podniku Formy a prostředky firemní komunikace Volba formy a prostředku komunikace záleží na mnoha faktorech. Jedná se o nový problém nebo o standardní situaci? Je třeba okamžitá zpětná vazba nebo stačí jednosměrné sdělení? Zná mluvčí příjemce zprávy? Je zpráva jednoduchá na pochopení nebo vyžaduje hlubší porozumění? Na tyto otázky a na mnoho dalších je potřeba si odpovědět při volbě formy firemní komunikace. Nejběžnější prostředky firemní komunikace: osobní: porada, diskuze, rozprava, rozhovor telefonický: rozhovor po telefonu, zpráva na záznamníku písemný: vzkaz, příkaz, dopis, fax, metodický pokyn, směrnice, firemní noviny, časopis, nástěnka 7

12 elektronický: , elektronický věstník, chat, online rozhovor, video konference, multimediální: instruktážní video ostatní: dotazníkové šetření, rotace zaměstnanců na různých pracovištích, dny otevřených dveří, sdělování vnitrofiremních informací (povýšení, odvolání, ), vzdělávání pracovníků, anonymní vzkazy ohledně spokojenosti/nespokojenosti zaměstnanců, firemní vize a cíle, hodnocení (i finanční) pracovníků, firemní historky a fámy, společenské a kulturní akce, firemní rituály, způsob výběru zaměstnanců, styl oblékání, styl oslovování, struktura vedení, pracovní podmínky a prostředí (Hloušková, 1998) Principy interní komunikace Základním principem interní komunikace by mělo být komunikovat co nejvíce, neboli udržovat nižší management i zaměstnance dobře informované o cílech, strategiích a záměrech firmy. Dostatečné předávání informací o záměrech firmy a o jejich plánech a vizích až k řadovým zaměstnancům, podporuje loajalitu zaměstnanců a podporuje vytvářet silnou firemní kulturu. Další zásadou dobré vnitrofiremní komunikace je upřímnost. Upřímnost je častým problémem, zejména když je nutné poskytnou negativní zpětnou vazbu. Je obecně nepříjemné někoho kritizovat a sdělovat záporná stanoviska a tak se tomu lidé rádi vyhnou. Ovšem konstruktivní kritika je mocný nástroj k rozvoji firmy a je třeba ji podporovat. Někteří manažeři si myslí, že když je všechno v pořádku, je to vlastně normální stav a není nutné zdůrazňovat ocenění práce. Jiní kladně hodnotí pouze na výročních schůzích firmy, udílejí tedy formální pochvalu. Mnohem účinnější však je dobře načasovaná neformální pochvala, tento projev díků je velmi účinným motivátorem. (Khelerová, 2006, p. 130) Pro dobře fungující organizaci je důležité, aby se zaměstnanci cítili zainteresovaní na dění ve společnosti, aby měli pocit, že jsou její nedílnou součástí a měli snahu se dále rozvíjet. K tomuto pocitu přispívá hlavně dobře nastavený vzestupný tok informací od zaměstnanců k vedení, kdy dochází k vyslechnutí názorů a připomínek zaměstnanců vedením. Nefunguje-li tento tok, zaměstnanci ztrácí zájem o dění ve firmě a může dojít až k narušení firemní kultury. 8

13 2.2.4 Možnosti zlepšování vnitrofiremní komunikace Dobrý vedoucí pracovník by měl mít dobré komunikační schopnosti a snažit se neustále zlepšovat nejen svůj projev, ale i schopnost naslouchat a rozumět tomu, co mu sděluje jeho okolí. Pro zlepšení vnitropodnikové komunikace je důležitých několik věcí: Empatie (schopnost vcítit se do role někoho jiného) může pomoci ve správném kódování sdělení Zjednodušení jazyka používání termínů, kterým snadno protistrana v komunikaci porozumí Zpětná vazba aby bylo jasné, zda zpráva k příjemci informace dorazila v pořádku Efektivní naslouchání respektování partnera při komunikaci, poskytnutí možnost se vyjádřit (Skarlantová, 2005) Zpětná vazba Zpětná vazba je nezbytná pro to, aby se stal z pouhého monologu dialog a je nezbytnou součástí každé komunikace jak v běžném životě, tak ve firemním prostředí. Existuje několik typů zpětné vazby: jednoduchá příjemce (skupina příjemců) reaguje na předávanou informaci od odesilatele dvojitá původní odesilatel informace reaguje na poznatky a připomínky, které získal od příjemce zprávy, tedy na jeho zpětnou vazbu. Může jít například o implementaci připomínek pracovníků do osnov a nařízení (tedy zohlednění a následnou praktickou aplikaci jejich zpětné vazby). Janda (2004, p. 12) vyjadřuje dokonce, že v managementu má význam jen dvojitá zpětná vazba, zavádění získaných poznatků z jednoduché zpětné vazby. Dvojitá zpětná vazba znamená, že toto hodnocení zvážíme (popřípadě se znovu zeptáme, opravíme) a podněty zavedeme do praxe. Metoda metoda 360 zpětné vazby se od předchozího typu zpětné vazby liší tím, že se váže na pracovní výkon a měla by poskytovat celistvý přehled o činnosti a schopnostech pracovníka. Tento typ zpětné vazby je poskytován nejen přímým nadřízeným, ale také kolegy, podřízenými a zákazníky. Důležitým prvkem je také sebehodnocení. Metoda 360 zpětné vazby je založena na systematickém 9

14 shromažďování informací o pracovních výkonech skupiny nebo jednotlivce, které se získávají z různých zdrojů a podle nichž se poskytuje zpětná vazba (Armstrong, 2007) Typy vnitrofiremních informací Vnitrofiremní informace lze rozdělit na úvodní, kontinuální a personální. Úvodní informace jsou poskytovány žadatelům o určitou pozici nebo novým zaměstnancům a mají za cíl informovat například o cílech firmy nebo popisují určité pracovní místo. Kontinuální informace slouží k upevnění vztahů ve firmě a posílení firemní kultury. Jedná se například o firemní časopis, nástěnky, intranet, různé vnitrofiremní soutěže, porady, podnikové večírky. Personální informace jsou druhem finančního nebo nefinančního ohodnocení pracovníků v podobě benefitů, poukázek, vzdělávacích programů a slouží jako podpora motivace a sounáležitosti s firmou (Skarlantová, 2005) Bariéry v komunikaci Bariéry v komunikaci jsou limity, které se objevují během komunikace nebo které brání komunikaci uskutečnit. Tyto bariéry vznikají ve všech fázích komunikace, příčinou jsou osobnostní rysy odesilatele i příjemce, sdělení samo, nebo okolí, v kterém se sdělení přenáší. Mezi hlavní bariéry komunikace patří: špatné kódování nebo dekódování informace, což může vést k deformaci předávané informace nesprávná volba komunikačního média nedostatečná nebo zcela chybějící zpětná vazba odesílatel informace neví, zda byla jeho zpráva dobře dekódována, tedy pochopena zahlcení informacemi nadměrné nebo obsahově nepřiměřené sdělení verbální schopnosti těžkosti s formulováním myšlenek tak, aby byly vyloženy správně a správně interpretovány, například vhodně zvolený styl mluvy (formální, odborný, slangový) 10

15 rozdíly mezi lidmi (i sociální) věk, pohlaví, postavení, vzdělání, postoje, cíle, jazyk, kultura konflikty mezi komunikujícími například dlouhotrvající spory a sváry projevy inkongruence vyjadřování zásadního nesouhlasu již ve fázi přijímání informace špatné pochopení nonverbální komunikace psychologické a emocionální bariéry vztek, zlost, lhostejnost, povýšenost, uzavřenost, xenofobie příjemce sdělení nenaslouchá nebo jen předstírá zájem o informaci fyziologické vlivy únava, nemoc, bolest, které snižují koncentraci naslouchajícího i kvalitu projevu osoby, která zprávu vysílá fyzické vlivy hluk, rušivé prostředí, nevlídné počasí také mohou působit rušivě na obě komunikující strany třetí osoba někdy stačí k narušení komunikace jen přítomnost třetí osoby manipulace když si odesílatel zprávy není jistý svým sdělením nebo nechce věci sdělovat přímo, používá raději fráze jako: mělo by se, je potřeba, aby poučování poučování jsou nevyžádané rady, které mohou vést k nevoli dále komunikovat toho, kdo je poučován. Často se poučování používá z pozice nadřazení a vyvolává konflikty a neshody. vyhrožování vede k blokaci komunikace a následnému konfliktu moralizování kárání a napomínání ve smyslu: všichni slušní lidé vědí uzavřené otázky otázky, kdy možná odpověď je ano/ne nedává druhé straně prostor se k otázce dostatečně vyjádřit zesměšňování nerespektování druhé strany vede k problémům v komunikaci, které mohou být i trvalého rázu (Vymětal, 2008) předsudky například muži se hodí na řídící pozice lépe než ženy (Donnelly, Gibson and Ivancevich, 1997) 11

16 používání prázdných slov nic neříkající formulace a prázdné fráze znehodnocují celé sdělení Jak se vyvarovat barierám v komunikaci Sdělovaná informace by měla mít jasně daný cíl, a proto by se na sdělení měl odesílatel zprávy adekvátně připravit. Důležitou roli hraje vhodná volba komunikačního média a prostředí, v kterém se zpráva předává. Je dobré mít co nejvíce informací o druhé straně (příjemci sdělení) a předpokládat případné dotazy a patřičně se na ně připravit. Předávaná zpráva by měla být stručná, jasná, zřetelná a správně a zdvořile formulovaná. Abychom se ujistili, že zpráva byla v pořádku a bez deformace doručena a pochopena příjemcem, nezbytně nutná je zpětná vazba. Zdokonalování komunikace je dlouhý a pomalý proces, při kterém je třeba si uvědomovat s kým a jak mluvíme, všímat si vlastních i cizích chyb a snažit se jich vyvarovat. 2.3 Firemní kultura Firemní kulturu jako pojem je velmi těžké vymezit. Firemní kultura může být vnímána jako neviditelné pojivo, které udržuje lidi pohromadě. Díky firemní kultuře se snižuje pravděpodobnost konfliktů ve firmě, kde se dbá na jednotu hodnot a názorů (Brooks, 2003). Často je firemní kultura brána jen jako soubor firemních směrnic, pracovní prostředí a kodex oblékání a jednání. Toto jsou však jen součásti celku, který firemní kultura tvoří. Firemní kultura se vyvíjí společně s jejími představiteli a prostředím, je vytvářená hodnotami, přesvědčením a cíli členů sociálního uskupení. Kultura se samozřejmě s časem mění v závislosti na vnitřních i vnějších vlivech. Noví členové organizace by měli firemní kulturu pochopit a přizpůsobit se jí. Firemní kultura by měla být vodítkem pro orientaci o dění, úkolech, událostech a organizaci v podniku. Stejně jako každý národ má svou kulturu, tak i každá sociální skupina si vytváří mezi sebou určitou formu kultury. Firma je také druhem sociální skupiny, kde je tedy vytvoření kultury nevyhnutelný a zcela logický jev. Jestli tato kultura bude příjemná a motivující záleží na mnoha faktorech. Jedním z těchto faktorů je nastavení obecně uznávaných společenských hodnot a styl chování a jednání pracovníků i vedení, které výrazně ovlivňuje celkové klima v podniku. 12

17 Nejúspěšnější firmy se od své konkurence odlišují přístupem vrcholného vedení ke svým pracovníkům. Když mají zaměstnanci pocit, že je o ně zájem a že jsou oceňováni za svou snahu a dobrou práci, odvádějí špičkové výkony a jsou pozitivně naladěni. Takto nastavená firemní kultura zvyšuje důvěru, spokojenost a motivovanost pracovníků. Formování firemní kultury je dlouhodobý proces, kdy nestačí vydání směrnic a kodexů chování, ale je nutné sledovat, jak jsou přijímány, vykládány a dodržovány. Management by měl mít v patrnosti změny uvnitř i vně firmy a uvědomovat si, že ovlivňují i firemní kulturu, protože ta se dynamicky mění a rozvíjí spolu s celou organizací. Důležitým faktorem je, jak se chovají nadřízení a jestli hlavně oni vystupují a jednají v souladu s firemní kulturou. Obrázek 2: Faktory ovlivňující firemní kulturu Zdroj: Smetánka, D. (2007). Změna podnikové kultury ve Škoda Auto. modernirizeni.ihned.cz O firemní kulturu je třeba pečovat, protože ta se může postupem času a vlivem různých faktorů zhoršit. Mezi faktory negativně ovlivňující podnikovou kulturu může být ztráta zájmu vedení o zaměstnance, zhoršení vnitropodnikové komunikace, oslepení úspěchem, pocit dosažení cílů a tedy ztráta snahy o další inovace a zlepšování. Ochranou proti nežádoucímu zhoršení firemní kultury je hlavně péče a zájem vrcholných pracovníků o hlavní hodnoty a normy, které utvářejí principy podnikové kultury. Zanedbání péče o firemní kulturu 13

18 nejprve vede k demotivaci pracovníků, jejich nespokojenost ve firmě a to má za následek ztrátu zákazníků. Každý zákazník dokáže vycítit, jaké panuje ve firmě klima a raději si vybere firmu s dobře fungující kulturou, kde jsou zaměstnanci milí a spokojení, než problémové jednání a strohé zacházení Funkce firemní kultury podle Smetánky (2007) snižování konfliktů uvnitř podniku (vždy existuje jedna dominantní kultura, která zajišťuje soudržnost všech i menších celků v rámci celého podniku) zabezpečování kontinuity usnadňování a zprostředkovávání koordinace, kontroly a komunikace (snaha o harmonii organizace, disciplinovanost a žádoucí chování zaměstnanců) snižování nejistoty pracovníků a ovlivňování pracovní spokojenosti a emocionální pohody (pracovníci vědí, co a jak mají dělat a co se od nich očekává zdroj motivace (pocit soudržnosti s organizací motivuje zaměstnance k vyšším výkonům a berou svou práci jako poslání) konkurenční výhoda (naladění lidí žádoucím způsobem je výhoda, kterou lze jen těžko napodobit) Silná firemní kultura Silná firemní kultura se vyznačuje tím, že je jasně vymezená a srozumitelná pro všechny členy organizace. V takové organizaci je dobře definované žádoucí chování a jednání, které se vedení snaží soustavně podporovat. Na druhou stranu je nutné zamezovat vlivům a chování, které není žádoucí. Silná kultura ve firmě se také vyznačuje svou stabilitou, i když se kultura v každé firmě přirozeně v průběhu času mění, je-li její základ silný je těžší jí narušit a vyvést z rovnováhy. Silná firemní kultura přináší podniku řadu výhod. Stmelený kolektiv a spokojenost zaměstnanců působí i navenek a tak přispívá k pozitivnímu vnímání celé firmy. Je také zdrojem snížení mzdových nákladů například pro to, že vládne-li ve společnosti přívětivé pracovní klima, zájem potencionálních zaměstnanců je vyšší, a tak se snižují náklady na jejich nábor. Také fluktuace zaměstnanců se rapidně snižuje. 14

19 Příliš silná firemní kultura může být ale také na škodu. Nepřiměřeně silná kultura může vést k uzavřenosti a nemožnosti reakce na podněty z vnějšího okolí společnosti. Lpění na hodnotách, vzorech chování, tradicích a odmítání změn může vést ke ztrátě dynamiky rozvoje podniku kvůli neschopnosti reakce na změnu prostředí a potřeb zákazníků Změna firemní kultury Změna firemní kultury je dlouhodobý a systematický proces. V tomto procesu je nutné začít se změnou u vrcholového managementu, který svým chováním a vzorem povede všechny ostatní členy organizace ke změně. Při změně je nutné počítat s počáteční nevolí a odmítáním nové kultury. Častý je také konflikt mezi novou a starou kulturou, kdy je nutné překonat tuto krizi a nastavit co nejpříhodnější podmínky pro rozvíjení a přijetí nových myšlenek, hodnot, vizí a cílů, které s sebou nová podniková kultura přináší. Dílčí drastické změny, kterými se vedení může snažit firemní kulturu změnit, nemají téměř žádnou šanci na úspěch a naopak mohou zvednout vlnu kritiky a nespokojenosti mezi zaměstnanci. Naopak nejúčinnější je komplexní, rychlé a dobře promyšlené informování všech členů organizace například formou školení, informačních schůzek, brožur, informačních nástěnek nebo věstníku. Hlavní zásady nové firemní kultury by měly být také zpracovány písemně a poskytnuty všem členům organizace Vztah firemní kultury a komunikace Jak už bylo zmíněno, komunikace je sociální interakcí, která představuje působení lidí jeden na druhého. Ve firmě je komunikace jednou ze základních předpokladů bezproblémového fungování všech procesů a vztahů. Pomocí interní komunikace jsou předávány hodnoty a cíle podniku, které tvoří základ pro utváření firemní kultury. Díky dobře fungující komunikaci na všech organizačních úrovních je předávání firemní kultury přirozené a je tak vytvořeno i dobré prostředí pro upevňování mezilidských vztahů. Ovšem tento vztah funguje i druhým směrem. Jestliže má firma silnou firemní kulturu s jasně vytyčenými hodnotami a cíli, kde se zaměstnanci cítí dobře a jistě, takové prostředí vytváří příznivé podmínky k efektivní komunikaci bez bariér a komunikačních problémů. 15

20 2.4 Personální řízení Základem úspěchu, ale i neúspěchu firmy, jsou její zaměstnanci. Lidé jsou faktorem, který ovlivňuje využívání ostatních výrobních faktorů a proto je pro každý podnik zásadní, jak se svými zaměstnanci zachází i jak si je vybírá. Personální řízení je nástrojem firmy jak hospodařit a efektivně využívat lidské zdroje. Zaměřuje se na vše, co souvisí s lidskou prací od náboru zaměstnance, začlenění ho do pracovního procesu, přes hodnocení a oceňování jeho práce až po ukončení pracovního poměru. Předmětem personálního řízení jsou i veškeré činnosti zaměstnance v podniku, jeho chování, schopnosti, rozvoj i jeho vztah k firmě, zákazníkům i spolupracovníkům. Historicky byla personální práce chápána jen jako personální administrativa. Tedy administrativní zajištění náboru zaměstnanců, správy jejich dokumentů a veškeré papírování v oblasti lidských zdrojů. Tento pasivní přístup k personální práci je dodnes možno vidět v řadě firem, ale existuje tendence k jeho postupnému opouštění. V moderněji uvažujících firmách, kde si management začal uvědomovat, že lidské zdroje jsou základem úspěchu a konkurenční výhodou firmy, se později začíná objevovat personální řízení. Protože kvalitní pracovník je základem úspěšné firmy, začíná se dbát na výběr, formování a motivaci zaměstnanců. S rozvojem moderních přístupů k řízení lidských zdrojů se kladl větší a větší důraz na rozvoj tohoto výrobního faktoru a personální práce se začala svěřovat do rukou specialistů. V dnešní době se v nejmodernějších firmách přesouvá personální řízení do strategické roviny a základním posláním v řízení lidských zdrojů se stává maximální výkonost a efektivnost celé organizace. Jelikož, jak už bylo řečeno, využívání ostatních výrobních faktorů závisí na nejdůležitějším výrobním faktoru pro podnik lidské práci. Personální práce se tak stává zásadním nástrojem řízení, kterým se dají ovlivňovat či alespoň stimulovat základní faktory chování člověka ve firmě, jako je jeho motivace, tvořivost, odpovědnost a pracovitost. 16

21 2.4.1 Základní činnosti personálního řízení podle Armstronga (1999): Vytváření organizace (podpora integrace a kooperace sdružováním dílčích aktivit do celků) Tvorba pracovních míst (rozhodování o pracovních úkolech a odpovědnosti určité pracovní pozice, jeho vztahu s ostatními a místo v organizační struktuře) výkonnost organizace (zvyšování efektivnosti organizace pomocí plánování a implementace různých programů) Získávání a výběr zaměstnanců (zajištění potřebného počtu a požadovaného typu zaměstnanců podle potřeb podniku) Řízení pracovního výkonu (řízení a sledování pracovních výkonů zaměstnanců s cílem zlepšení výsledků celé organizace) Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců (rozvíjení schopností a znalostí pracovníků pomocí vzdělávacích kurzů a doplňkových aktivit s cílem připravit je i na složitější a náročnější pracovní úkoly) Rozvoj manažerů (zabezpečení kvalitních manažerů v souladu se stávajícími a budoucími potřebami podniku) Řízení kariéry (plánování a rozvíjení kariérního postupu určitých pracovníků) Hodnocení práce (stanovení relativní hodnoty práce) Odměňování vytváření a rozvíjení mzdových a platových systémů Odměňování podle výkonu (nastavení relace mezi mzdou, vynaloženým úsilím a žádoucím výkonem) Zaměstnanecké výhody (výhody nad rámec platového ohodnocení, které zabezpečují sociální a osobní potřeby zaměstnanců) Kolektivní pracovní vztahy (vztahy mezi zaměstnavatelem a odborovými organizacemi) Zapojování a participace zaměstnanců (snaha o participaci zaměstnanců při rozhodování v záležitostech týkajících se podniku) 17

22 Komunikace (zajištění dostatečné informovanosti zaměstnanců) Zdraví a bezpečnost (vytváření a správa programů a dokumentů na ochranu zdraví a bezpečnosti pracovníků) Služby pro zaměstnance (služby a pomoc zaměstnancům při řešení osobních problémů) Správa zaměstnaneckých a osobních záležitostí (stanovení základních pravidel týkajících se záležitostí jako jsou povyšování, přemisťování, řešení nadbytečnosti zaměstnanců) Personální informační systémy (tvorba, správa a využívání dat při rozhodování v personální oblasti) Firemní kultura a personální řízení Vztah firemní kultury a personálního řízení lze chápat dvěma způsoby. První způsob spočívá v chápání firemní kultury jako nadřazenému prvku personálnímu řízení. Zde je personální řízení kulturou formováno. Veškeré činnosti personálního řízení tak směřují k podpoře firemní kultury. Výběr a proces přijímání zaměstnanců je přizpůsoben k výběru jedinců, kteří odpovídají stávající kultuře a jejich začlenění do kolektivu probíhá tak, aby si noví zaměstnanci co nejdříve osvojili firemní hodnoty a cíle v souladu s firemní kulturou. Také hodnocení pracovníků je založeno na loajalitě a identifikaci jednotlivých zaměstnanců s cíli podniku a jejich motivaci stát se součástí celé organizace. V druhém způsobu výkladu vztahu personálního řízení a firemní kultury se firemní kultura chápe jako nástroj personálního řízení k prosazení cílů a záměrů podniku. 3 Praktická část Bohužel teprve při dokončování práce došlo na základě konzultace s manažerkou personálního oddělení k rozhodnutí, že veškeré názvy firmy, ve které tato práce vznikla, musí být odstraněny. Proto byly nahrazeny názvem XY (YZ v případě mateřské firmy). Tento postoj bylo nutné zaujmout vzhledem k tomu, že žádný zaměstnanec podniku nesmí 18

23 poskytovat důvěrné informace nebo informace, které by mohly jakýmkoliv způsobem poškodit jméno firmy nebo i odhalit něco z jejího know how. V této části dojde ke stručnému představení podniku XY. Nejprve z pohledu celé nadnárodní společnosti a následně této pobočky jako její dceřiné společnosti. Text se zaměří především na popis způsobu vnitrofiremní komunikace, organizační struktury a používaných metod personální práce, které mohou mít největší vliv na firemní kulturu, a tím i na kvalitu komunikace. V další analytické části bude nejprve popsán způsob získávání dat pro provedený průzkum v těchto oblastech a následně budou zprostředkovány výsledky dotazníkových šetření a strukturovaných rozhovorů. V závěrečné části této kapitoly budou uvedena doporučení, která by měla vést ke zlepšení vnitrofiremní komunikace a následně doporučeny metody pro kontrolu efektivity těchto opatření v budoucnu. 3.1 Představení společnosti Společnost XY je součástí nadnárodního koncernu firem YZ, která navazuje na více než 50 ti letou tradici. Ta celosvětově zaměstnává více než 78 tisíc lidí a její výrobní podniky lze nalézt ve více než padesáti zemích světa. Roční celosvětový obrat činil v roce , 1 miliard amerických dolarů 1. Svoje produkty prodává zákazníkům ve více než 150 zemích světa. Je dodavatelem technických, plastových a elektronických součástek pro průmyslové firmy. Její činnost by se tedy dala plně charakterizovat jako globální poskytovatel průmyslových výroků a síťových řešení pro automobilový průmysl, komunikační systémy, podmořské telekomunikační systémy, námořnictví, zdravotnictví, obranu, letectví a kosmonautiku. XY je podnik, který v Trutnově zaměstnává v současné době 1250 zaměstnanců na dvou místech: Trutnov a Trutnov - Poříčí. V Poříčí pracují dvě třetiny zaměstnanců a v Trutnově sídlí převážná většina administrativních a manažerských pracovníku spolu s částí výroby. Tento fakt sám o sobě je překážkou v organizaci vzhledem k nutnosti vedoucích osob dojíždět na porady několik kilometrů (přibližně 5 km) do centra města. Protože se tato práce zaměřuje právě na výrobu, která je dislokována v Poříčí a všichni manažeři, kteří mají na 1 pro tento údaj byla použita dlouhá škála pojmenování čísel, v krátké škále tento údaj odpovídá 12,1 biliónů USD 19

24 starosti konkrétní proces, ale také personální oddělení, správce budov, IT, accounting a finanční oddělení mají kanceláře v Trutnově, nemohou mít stoprocentní přehled o výrobě. Komunikace je tak omezena jen na telefonickou a ovou a na pravidelné porady, kvůli kterým musí vedení dojíždět do výrobní haly v Poříčí. V rámci jednotlivých výrob je zde pak zavedena procesní organizační struktura, kdy každý vedoucí výroby zaštiťuje jeden nebo dva procesy u různých produktových řad. Stejné nastavení lze ostatně nalézt i na manažerských postech Personální oddělení Personální oddělení je obsazeno celkem devíti pracovníky včetně HR manažera. Jsou zde dvě pozice pro získávání pracovníků, dvě pro administraci, tři pro mzdové a účetní pozice. Jedna pozice je specialista ve vzdělávání. V letošním roce byla do funkce jmenována nová manažerka HR oddělení. Od jejího nástupu se zde zavádějí nové, jinde však standardní postupy v personálním řízení, resp. řízení lidských zdrojů. V současné době zde dochází k mnoha pokrokům v personální práci zejména v oblasti náboru pracovníků, kdy před přibližně šesti měsíci došlo k zavedení assesment center při výběru uchazečů a v nedávné době prošli development centrem všichni vedoucí pracovníci, včetně směnových mistrů a vedoucích výrob. Pro manažerské posty probíhaly navíc dvoudenní development centra. Pro vedoucí pracovníky je personálním oddělením připravována řada školení pro jejich profesní růst. Softskillová školení a školení pro osobní rozvoj jsou zde spíše vzácností. Celkově by se personální oblast v podniku dala označit jako tvrdý styl řízení lidských zdrojů, což je částečně obsaženo i v propagačních materiálech firmy a jejím heslu Our commitment your advantage doplněném o český text Já jsem výhoda. Při tomto typu řízení je zdůrazňována priorita lidských zdrojů jako konkurenční výhody a jejich řízení je vedeno převážně kvantitativními ukazateli a praktickými podnikatelskými záměry. (Guest, 1999) Vnitrofiremní komunikace Společnost používá několik běžných nástrojů komunikace od ové korespondence, přes mobilní telefony, které mají k dispozici všichni na vedoucích a administrativních pozicích, sdílení dat v aplikaci Outlook (doposud se jedná ovšem pouze o 20

25 sdílení obsazenosti zasedací místnosti) osobní komunikaci na poradách a školení, občasné meetingy pracovníku s vedoucími výroby a směnovými mistry, nový systém nástěnek a elektronických informačních panelů. Doposud ovšem neexistuje popis pracovních míst ani jejich úkolů a ani není stanoveno, jakou formou a frekvencí dochází k poradám. Zároveň neexistuje žádný konkrétní komunikační plán, díky čemuž vedoucí pracovníci v podstatě nemají stanoveno, jakým způsobem a jak často poskytovat například zpětnou vazbu podřízeným a jak je hodnotit. Často ale dochází i k provozním problémům a neplnění úkolů, protože zde vzniká nepřehledná situace v podobě mnoha různých výstupů z porad, kde jsou znamenány i úkoly pro jednotlivce. Ti pak ani často nevědí, že jim byl takový úkol zadán nebo tuto situaci zneužívají pro ospravedlnění své nedůslednosti. 3.2 Analýza Analýza vnitrofiremní komunikace byla provedena ve třech fázích. V první fázi bylo několik zaměstnanců firmy z řad managementu, HR i seřizovačů požádáno o rozhovor, který byl proveden formou nestrukturovaného rozhovoru. Cílem těchto rozhovorů bylo získat předběžný přehled o situaci ve společnosti XY, na základě kterého by bylo možné sestavit dotazník pro nižší management a osoby v dělnických profesích. V další části bylo provedeno dotazníkové šetření mezi řadovými zaměstnanci. Současně byly provedeny další strukturované rozhovory s managementem tohoto podniku Předběžný nestrukturovaný rozhovor Tento rozhovor byl proveden v přípravné části analýzy tak, aby bylo možné z informací z něj získaných později sestavit dotazník, který by se již zaměřil na konkrétní vytypované problematické okruhy ve firmě a také určit, jak zvolit výběr vzorku. Vzhledem k tomu, že se jednalo o přípravnou část, tak respondenti byli zvoleni na základě dostupnosti. Rozhovoru se zúčastnilo sedm zaměstnanců. Jeden řídící pracovník na pozici manažera kvality celého podniku, pracovnice personálního oddělení, vedoucí výroby, dva směnoví mistři a dva seřizovači. Doba trvání tohoto rozhovoru nebyla předem stanovena, záleželo na ochotě spolupracovat a možnostech zaměstnanců. Přibližně však rozhovor trval 15 minut. 21

26 Na základě poznámek z těchto rozhovorů, bylo patrné, že všichni dotázaní zmiňovali problémy spojené s firemní kulturou, i když nikdy nebyla položena otázka na firemní kulturu přímo. U seřizovačů byl zřejmý počáteční nezájem na participaci v tomto rozhovoru. Často byla zmíněna nemožnost cokoliv ovlivnit a nejistota. Oba dotázaní dělníci se vyjádřili ve smyslu, že jim je téměř jedno, jestli budou ve firmě pracovat dlouhodobě nebo ne. Podobný nádech měl i rozhovor se směnovými mistry, kteří ovšem po dotázání častěji zmiňovali problémy v komunikaci. Z jejich výpovědí bylo patrné, že mají problémy jak s vzestupnou komunikací a nedostatkem poskytované zpětné vazby, tak i s komunikací mezi jednotlivými odděleními, zejména pak s údržbou. Při rozhovorech s managementem všichni zmiňovali problém s častými změnami vnitropodnikových nařízení, směrnic a úkolů, které mnohdy postrádají logiku. Dva dotázaní jako příklad pro své tvrzení uvedli nedávnou situaci, kdy bylo propuštěno a vzápětí znovu přijato přibližně 40 zaměstnanců Cíl průzkumu Úkolem tohoto průzkumu je konfrontace funkčnosti a systémového nastavení mezi operátory, resp. seřizovači a vedoucími pracovníky, resp. managementem. Toto porovnání se pokusí poukázat na rozpory v jejich vnímání firemní komunikace. Na druhou stranu naznačí, do jaké míry funguje interní komunikace ve firmě a pokusí se odhalit rizika a problémy způsobené rozporuplným vnímáním komunikace na různých stupních organizační struktury Dotazníkové šetření Aby měl dotazník co největší vypovídající hodnotu, byl vypracován pro všechny zaměstnance v seřizovačských profesích v rámci vybraného provozu. Z rozdaných dotazníků se jich vrátilo 64% řádně vyplněných. Respondenti byli seznámeni s tím, že dotazník je schválen vedením firmy, je zcela anonymní, a že jeho vyplněním v žádném směru neohrozí své pracovní místo a neporušují ani etický kodex firmy. Byli také informováni, že se jedná o šetření za účelem externí analýzy, a že pravdivým a pečlivým vyplněním dotazníku napomohou ke zlepšení prostředí ve firmě. Distribuci dotazníků provedl vedoucí provozu za spolupráce směnových mistrů. Otázky byly sestaveny tak, aby odpovídaly a vycházely z teoretické části této práce. Dotazník nebyl náročný na vyplnění, obsahoval sadu otázek 22

27 zaměřených na spokojenost zaměstnanců, které měly za úkol zjištění úrovně firemní kultury. Dále v něm bylo obsaženo několik otázek týkajících se firemní komunikace a poskytování zpětné vazby. Vzhledem k poměrně velkému množství vyplněných dotazníku jsou pro výstup použity převážně grafické prostředky. Vzor dotazníku je součástí přílohy číslo Strukturované rozhovory Účelem těchto rozhovorů bylo podrobně zjistit úroveň vnitrofiremní komunikace z pohledu managementu a pokusit se v ní vytipovat krizová místa. Respondenti byli vybráni tak, aby byl podchycen celý komunikační tok, jak v rámci vybrané výroby, tak i v okolí, s kterým tato výroba komunikuje. Do pohovorů byli zahnuti vedoucí výroby, směnoví mistři (shift leadeři) na daném úseku a dva manažeři, kteří se zde podílejí na plánování a kontrole. S ohledem na výsledky předchozích nestrukturovaných rozhovorů bylo stanoveno, že se dotazování zaměří nejen na vnitrofiremní komunikaci, ale také na firemní kulturu. Respondentům strukturovaného rozhovoru byly kladeny stejně formulované jako v dotazníku. K těmto otázkám byly v průběhu rozhovoru přidány i doplňující a upřesňující dotazy a informace. V první části strukturovaného rozhovoru se vyskytovaly otázky, které zkoumaly názory a spokojenost se stávajícím stavem komunikace a kultury. V druhé části rozhovoru byly položeny dotazy na způsob a druh předávání informací ve firmě. Účelem tohoto dotazování je poskytnout zpětnou vazbu vedoucím pracovníkům o možném rozporu či souladu v těchto otázkách. 3.3 Výsledky šetření V dotazníkovém šetření bylo rozdáno celkem 128 dotazníku a vyhodnoceno jich bylo 85, takže návratnost činila 64%. Z vedoucích pracovníků se zúčastnili všichni dotázaní, tedy celkem Fungování firmy a firemní kultura Otázky položené v této části dotazníku se snaží zmapovat spíše postoje zaměstnanců vůči firmě jako takové. Zde není snahou identifikovat konkrétní problém, ale právě svou obecností upozornit na potenciální problémy s firemní kulturou. Samozřejmě, že se výsledná 23

28 data také mohou stát výstupem pro nejvyšší vedení a personální oddělení o spokojenosti či nespokojenosti s danou problematikou u zaměstnanců, ale toto není jejich prioritní úlohou. Vyhodnocení otázky číslo 1 Jak jste spokojen/a s fungováním firmy XY jako celku? Vedoucí pracovníci: Podle vyjádření většiny vedoucích pracovníků jsou spíše spokojeni s celkovým fungováním podniku. Výjimečně bylo zmíněno, že existují problémy v komunikaci, zejména ve smyslu včasnosti poskytovaných informací a absence zpětné vazby. Tyto problémy ovšem popsali nezávisle na sobě pouze dva vedoucí. Dalo by se tak zhodnotit, že vedoucí pracovníci v tomto ohledu zastávají jednotný názor. Operátoři a seřizovači Graf č. 1: Jak jste spokojen/a s fungováním firmy XY jako celku? Slovní interpretace: % 35 počet odpovědí % 35% 8% 0 zcela spokojen spíše spokojen spíše nespok. zcela nespok. Jak je z grafu patrné, celá polovina zaměstnanců hodnotí spokojenost fungováním firmy jako spíše spokojen a 8% procent pracovníků se vyjádřilo jak pro zcela spokojen, tak pro zcela nespokojen. Na rozdíl od vedoucích pracovníků je zde vidět větší nespokojenost s fungováním firmy. Závěr: Tento výsledek není pro firmu této velikosti a době působení na trhu nikterak pozitivní, 8% zcela nespokojených zaměstnanců je sám o sobě zarážející fakt. Rozpor v 24

29 názoru na celkové fungování mezi vedením a zaměstnanci je možné částečně vysvětlit osobní zainteresovaností vedoucích v problematice. Zásadní vliv ale může mít zejména situace, ve které se firma v současné době nachází. Řada změn v personální a organizační oblasti, kterými společnost momentálně prochází, může být negativně vnímána ze strany zaměstnanců. Jejich nespokojenost je tedy možné vysvětlit tímto přechodovým obdobím. Pozitivním faktem ale zůstává, že u této otázky odpovídali vedoucí pracovníci téměř totožně a tedy, že v této problematice panuje mezi nimi shoda. Vyhodnocení otázky číslo 3 Jaké si myslíte, že má firma postavení na trhu? Vedoucí pracovníci: Většina dotázaných jednoznačně odpověděla, že firma má spíše dobré postavení na trhu, pouze 3 odpověděli, že její postavení je výborné. I zde se všichni dotazovaní vyjádřili pozitivním a téměř jednotným způsobem. Operátoři a seřizovači Graf č. 2: Jaké si myslíte, že má firma postavení na trhu? % počet odpovědí % výborné spíše špatné 8% spíše dobré špatné Slovní interpretace: Převážná většina (75%) odpovědí hodnotí postavení firmy na trhu jako spíše dobré a dokonce 17% jako výborné. U vedoucích pracovníku byl tento poměr v rámci pozitivních odpovědí opačný a nebyla zaznamenána žádná negativní hodnocení. Oproti tomu téměř desetina dělníků se domnívá, že postavení firmy na trhu je spíše špatné. 25

30 Závěr I zde je patrný horší výsledek u seřizovačů a operátorů oproti vedení. Kromě celkového postoje k firmě je zde vidět špatná informovanost zaměstnanců o postavení a úspěchu firmy na trhu. Tento fakt může svědčit o tom, že firma nedostatečně využívá svého dobrého jména a silné pozice na trhu pro motivaci pracovníků a budování silné firemní kultury. Tím dochází k nevyužití prostředí, potenciálu a prestiže firmy coby stabilního a silného zaměstnavatele. Ve svém důsledku pak firma může trpět nedostatkem vnitřních personálních zdrojů, ale i problémem se získáváním nových pracovníků. Tato problematika a její důsledky však budou rozebrány podrobně ve shrnutí výsledků. Vyhodnocení otázky číslo 5 Znáte budoucí záměry vedení podniku? Vedoucí pracovníci: U otázky na budoucí záměry podniku všichni odpověděli, že je znají nebo ve čtyřech případech spíše znají. Protože se v této otázce nehovoří o žádném konkrétním problému nebo úzce specifické oblasti, tak se z ní dá vyvodit, že vedoucí personál je subjektivně spokojen s informovaností v této oblasti a je v názoru jednotný. Nebylo tedy zjištěno, že by byl někdo nespokojen s přístupem k informacím týkajících se budoucích záměrů vedení. Operátoři a seřizovači Graf č. 3: Znáte budoucí záměry vedení podniku? 40 46% % počet odpovědí % 5 5% 0 ano spíše ano spíše ne ne 26

EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE V ORGANIZACI

EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE V ORGANIZACI EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI V ORGANIZACI JAK SE EFEKTIVNĚ DOMLUVIT A ZÍSKAT INFORMACE 1. KOMUNIKAČNÍ PROCES 2 2. ORGANIZAČNÍ STRUKTURA KOMUNIKACE 4 3. FORMÁLNÍ A

Více

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Komunikace v organizaci Asertivita Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura Povinná: Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s. 156-161

Více

Základy interní komunikace. 31.ledna 2011

Základy interní komunikace. 31.ledna 2011 Základy interní komunikace 31.ledna 2011 CO TO JE INTERNÍ KOMUNIKACE Interní komunikace se zabývá formálním i neformálním předáváním informací uvnitř organizace. Jejím cílem není pouhé zprostředkování

Více

Manažerská psychologie

Manažerská psychologie Manažerská psychologie (X16MP1, X16MPS, A0M16MPS, A0B16MPS) 4. přednáška Komunikace I verbální a neverbální komunikace, asertivita Mgr. Petra Halířová 2009/2010 Literatura Povinná: Bedrnová, Nový: Psychologie

Více

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY VLIV PODNIKOVÉ KULTURY NA PRACOVNÍ SPOKOJENOST A EMOCIONÁLNÍ POHODU ZAMĚSTNANCŮ 1 Ing. Luiza Šeďa Tadevosyanová OSNOVA I. Teoretická část Základní pojmy Vliv podnikové kultury na organizaci Funkce podnikové

Více

MANAGEMENT I. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu

MANAGEMENT I. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu MANAGEMENT I T 28 EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE V MANAŽERSKÉ PRÁCI ŘÍZENÍ KOMUNIKAČNÍCH TOKŮ IVANA NEKVAPILOVÁ Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu

Více

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA PROVOZ A EKONOMIKA PREZENČNÍ STUDIUM TEZE K DIPLOMOVÉ PRÁCI: FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝKONNOST A PRACOVNÍ ZAUJETÍ ZAMĚSTNANCŮ Autor DP: Vedoucí

Více

soustředění se na odpověď již po úvodní informaci, aniž by bylo vyslechnuto celé sdělení

soustředění se na odpověď již po úvodní informaci, aniž by bylo vyslechnuto celé sdělení KOMUNIKACE = výměna informací - propojuje jednotlivé články celého podniku - umožňuje koordinovat činnosti týmů a tím dosáhnout stanovených cílů - výsledkem komunikace by mělo být porozumění - měla by

Více

Politika interní komunikace ČSÚ

Politika interní komunikace ČSÚ Politika interní komunikace ČSÚ Český statistický úřad, 2016 obsah ÚVOD... 3 Strategický kontext komunikace... 3 Účel Politiky interní komunikace... 3 Cíle interní komunikace... 3 Základní principy interní

Více

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby NABÍDKA ŠKOLENÍ Předmětem nabídky je obecný přehled možných školení: Školení obchodníků Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby Školení manažerských dovedností Základní prioritou společnosti

Více

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1284_Komunikace. Účel a význam_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1284_Komunikace. Účel a význam_pwp Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1284_Komunikace. Účel a význam_pwp STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: Číslo a název

Více

TVORBA A REALIZACE VEŘEJNÉ POLITIKY KOMUNIKACE A KOMUNIKAČNÍ PROCESY

TVORBA A REALIZACE VEŘEJNÉ POLITIKY KOMUNIKACE A KOMUNIKAČNÍ PROCESY TVORBA A REALIZACE VEŘEJNÉ POLITIKY KOMUNIKACE A KOMUNIKAČNÍ PROCESY KOMUNIKACE proces při němž jsou sdělovány informace sdělení, sdílení, spojování společná účast: základ veškerých vztahů mezi lidmi,

Více

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová Základy managementu Řízení lidí Ing. Ivana Pražanová Historie Lidé na začátku minulého století hlavně nositeli fyzické síly Normy, úkolová mzda, personální agenda metody řízení Postupně se práce stala

Více

Hodnocení pracovníků. Jaroslav Charbuský /ymfl 2019/

Hodnocení pracovníků. Jaroslav Charbuský /ymfl 2019/ Hodnocení pracovníků Jaroslav Charbuský /ymfl 2019/ Hodnocení? Důležitá personální činnost Zabývající se zjišťováním toho, jak pracovník vykonává svou práci, jak plní úkoly Systematické posuzování výkonu

Více

Komunikace v průmyslové organizaci

Komunikace v průmyslové organizaci Komunikace v průmyslové organizaci doc. Ing. František Steiner, Ph.D. Obsah 1. Funkce komunikace v organizaci. Model základního komunikačního procesu. Komunikační toky v organizaci. Komunikační bariéry

Více

Interní komunikace v nemocnici. Ing. Jana Holá, Ph.D. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice

Interní komunikace v nemocnici. Ing. Jana Holá, Ph.D. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice Interní komunikace v nemocnici Ing. Jana Holá, Ph.D. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice Obsah příspěvku Příspěvek přibližuje problematiku interní komunikace a její význam pro fungování

Více

To vše odděleně! Přitom mají stejný cíl: spokojeného zákazníka.

To vše odděleně! Přitom mají stejný cíl: spokojeného zákazníka. Firmy investují nemalé prostředky do posílení loajality zákazníků, zjišťování jejich spokojenosti a vnímání značky. Další prostředky směřují do výběru a motivace zaměstnanců, tréninků a školení, do průzkumů

Více

Management. Ing. Jan Pivoňka

Management. Ing. Jan Pivoňka Management Ing. Jan Pivoňka Úvaha o etice: Je etické aby zaměstnanci hráli v pracovní době hry nebo prohlíželi zábavné stránky? Je efektivní zamezit tomuto jevu omezením přístupu na určité stránky? Je

Více

Závěrečná zpráva z realizace vzdělávacích kurzů v rámci projektu CZ.1.04/1.1.02/35.00262 Vzdělávání - cesta ke kvalitě

Závěrečná zpráva z realizace vzdělávacích kurzů v rámci projektu CZ.1.04/1.1.02/35.00262 Vzdělávání - cesta ke kvalitě Závěrečná zpráva z realizace vzdělávacích kurzů v rámci projektu CZ.1.04/1.1.02/35.00262 Vzdělávání - cesta ke kvalitě Oblastní nemocnice Jičín a.s. Souhrn výstupů ze vzdělávání v rámci projektu Vzdělání

Více

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka Management Základy chování,motivace Ing. Jan Pivoňka Postoje Hodnocení (příznivá i nepříznivá) o předmětech, lidech nebo událostech Složka poznání přesvědčení, názory, znalosti, informace Složka cítění

Více

Kam se dá dojít s interní komunikací? Tomáš Poucha

Kam se dá dojít s interní komunikací? Tomáš Poucha Institut Interní Komunikace www.institutik.cz Nezávislá, nezisková organizace Kam se dá dojít s interní komunikací? Tomáš Poucha Odborná setkávání školení, konference, workshopy, tréningy a semináře networking,

Více

REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY

REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY Leadership IV REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY (přednáška) Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního

Více

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra managementu. Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra managementu. Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra managementu Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v moderních přístupech

Více

CELKOVÝ VÝSLEDEK - STRUČNÝ PŘEHLED. Zaměstnanecký průzkum - ukázka

CELKOVÝ VÝSLEDEK - STRUČNÝ PŘEHLED. Zaměstnanecký průzkum - ukázka CELKOVÝ VÝSLEDEK - STRUČNÝ PŘEHLED Zaměstnanecký průzkum - ukázka SOUHRN SPOKOJENOST NÁVRATNOST 1022 respondentů VÝSLEDEK ZA JEDNOTLIVÉ KATEGORIE IDENTIFIKACE 13% 26% 61% ANGAŽOVANOST 11% 27% 62% SPOKOJENOST

Více

Spokojenost zaměstnanců

Spokojenost zaměstnanců DOMOV PRO SENIORY STACHY KŮSOV, příspěvková organizace Kůsov č. 1, Stachy, 384 73, IČ: 00477095, tel. +420 388 428 213, e-mail: gal.ladislav@gmail.com, www.domovkusov.cz Spokojenost zaměstnanců Metodika

Více

MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM

MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM Motivovat lidi znamená, že je musíte přimět chtít to, co chcete, aby chtěli M. Amstrong MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/01.0068 Prohloubení

Více

Mediálně komunikační vzdělávání

Mediálně komunikační vzdělávání Mediálně komunikační vzdělávání Základní osnova kurzu Mediálně komunikačního vzdělávání bude pokrývat zejména níže uvedená témata, způsoby vzdělávání a okruhy. Ze zpětné vazby účastníků manažerského a

Více

HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL

HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL Vážené kolegyně a kolegové, v rámci zvyšování spokojenosti a kvality pracovních podmínek na EF TUL byl vytvořen tento dotazník, jehož prostřednictvím

Více

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví Konference ČAS Jak mohou české sestry více ovlivnit zdraví populace? 22. 5. 2014 Praha Společný cíl zdravá populace Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví zahrnuje:

Více

Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera

Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera 1. Sleduje profesní a technický vývoj? 2. Připravuje a dodržuje realistický rozpočet? 3. Zaměřuje se na podstatné informace a neztrácí se v nedůležitých detailech?

Více

Přednáška 6 B104KRM Krizový management. Ing. Roman Maroušek, Ph.D.

Přednáška 6 B104KRM Krizový management. Ing. Roman Maroušek, Ph.D. Přednáška 6 B104KRM Krizový management Ing. Roman Maroušek, Ph.D. Téma KRIZOVÁ KOMUNIKACE Krizová komunikace -shrnutí Významnost veřejného mínění Riziko ztráty dobré pověsti má vysokou pravděpodobnost

Více

Komunikace v organizaci

Komunikace v organizaci ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERSITA V PRAZE PROVOZNĚ EKNOMICKÁ FAKULTA Komunikace v organizaci Teze diplomové práce Autor: Bc.Lenka Kaválková Vedoucí práce: Doc.Ing.Marie Horalíková 2003 Praha Úvod a literární

Více

Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb

Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb PhDr. Hana Janečková, PhD. Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví Praha 16.2.2006 Význam vzdělávání v dějinách

Více

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy Organizační chování Pracovní skupiny a pracovní týmy Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační

Více

OSNOVA VÝUKY KURZU KURZ VERBÁLNÍ A NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE

OSNOVA VÝUKY KURZU KURZ VERBÁLNÍ A NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE Obchodní akademie Břeclav Smetanovo nábřeží 17, 690 28 Břeclav Příležitost pro každého vzdělávací projekt OP VK OSNOVA VÝUKY KURZU KURZ VERBÁLNÍ A NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE Výuka bude probíhat v učebně OK

Více

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní

Více

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA - IT - 1-5 LET Zaměstnanecký průzkum - ukázka SHRN UTÍ SPOKOJENOST NÁVRATNOST 9 respondentů NEJLÉPE HODNOCENÉ OTÁZKY Členy top managementu vnímám

Více

Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO

Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO Výsledky průzkumu PMF 2015 Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO Jana Havlíčková, Preciosa, a.s.; členka představenstva PMF Kateřina Maršíková, Ekonomická fakulta, TUL Síla HR, Praha, Slovanský dům,

Více

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER A IS IS, a.s. F l o r i á nsk é nám. 1 0 3-27 2 0 1 K l a d no - h2 k.a i si s.c z T e l., f a x: +4 2 0 312 245 8 1 8 - e -m a il: h2 k @ a i si s. c z HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW Nástroj pro hodnocení

Více

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ VZDĚLÁVACÍ A VÝCVIKOVÉ KURZY Nabízíme: INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP PROGRAMY NA KLÍČ Význam má takové vzdělávání, které reaguje na zcela konkrétní potřeby. Kurzy v oblasti : sociálně

Více

Hodnocení zaměstnance.

Hodnocení zaměstnance. Jedličkův ústav, příspěvková organizace Lužická 920/7, 460 01 Liberec 1 Staré Město Hodnocení zaměstnance. Platnost od: 01. 10. 2015 Standard č. 10 a I. Základní ustanovení. Způsobilost pracovníků k naplňování

Více

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR Řízení lidských zdrojů (HR management) je jednou z klíčových součástí managementu každé instituce. Zaměstnanci pro knihovnu představují stejný potenciál

Více

KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI. Zaměstnanecký průzkum - ukázka

KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI. Zaměstnanecký průzkum - ukázka KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI Zaměstnanecký průzkum - ukázka SOUHRN SPOKOJENOST NÁVRATNOST 18 respondentů VÝSLEDEK ZA JEDNOTLIVÉ KATEGORIE IDENTIFIKACE 16% 31% 53% ANGAŽOVANOST 9% 1% 71% SPOKOJENOST

Více

WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE

WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE ISO 9001 revize normy a její dopady na veřejnou správu Ing. Pavel Charvát, člen Rady pro akreditaci Českého institutu pro akreditaci 22.9.2016 1 ISO 9001 revize normy a její dopady

Více

Význam inovací pro firmy v současném období

Význam inovací pro firmy v současném období Význam inovací pro firmy v současném období Jan Heřman 25. říjen 2013 Uváděné údaje a informace vychází z výzkumného projektu FPH VŠE "Konkurenceschopnost" (projekt IGA 2, kód projektu VŠE IP300040). 2

Více

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková Inovace vzdělávacích programů dle požadavků podnikatelské praxe v rámci procesu stabilizace VOŠE Zlín STUDENTI A PRAXE CZ.1.07/2.1.00/32.0038

Více

ČESKÁ PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Provozně Ekonomická Fakulta. Teze. Diplomová práce

ČESKÁ PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Provozně Ekonomická Fakulta. Teze. Diplomová práce ČESKÁ PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Provozně Ekonomická Fakulta Teze Diplomová práce Faktory ovlivňující výkonnost a pracovní zaujetí zaměstnanců Bc. Tomáš Linhart 2003 Cíl

Více

Management. Ing. Jan Pivoňka, Ph.D.

Management. Ing. Jan Pivoňka, Ph.D. Management Ing. Jan Pivoňka, Ph.D. Úvaha o etice: Je etické aby zaměstnanci hráli v pracovní době hry nebo prohlíželi zábavné stránky? Je efektivní zamezit tomuto jevu omezením přístupu na určité stránky?

Více

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

Předmět: Konverzace v ruském jazyce Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Konverzace v ruském jazyce Vyučovací předmět Konverzace v ruském jazyce vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk, který

Více

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: 16. 11. 2012 Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: 16. 11. 2012 Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: 16. 11. 2012 Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání Tematický okruh: Marketing a management Téma: Motivace Číslo

Více

NOVÁ KONCEPCE ŘÍZENÍ VÝKONU SLUŽBY PŘÍSLUŠNÍKŮ POLICIE ČESKÉ REPUBLIKY INFORMACE O KONCEPCI ŘÍZENÍ VÝKONU SLUŽBY

NOVÁ KONCEPCE ŘÍZENÍ VÝKONU SLUŽBY PŘÍSLUŠNÍKŮ POLICIE ČESKÉ REPUBLIKY INFORMACE O KONCEPCI ŘÍZENÍ VÝKONU SLUŽBY NOVÁ KONCEPCE ŘÍZENÍ VÝKONU SLUŽBY PŘÍSLUŠNÍKŮ POLICIE ČESKÉ REPUBLIKY INFORMACE O KONCEPCI ŘÍZENÍ VÝKONU SLUŽBY PhDr. Petr Jedinák, Ph.D. katedra managementu a informatiky, Fakulta bezpečnostně právní,

Více

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Cílové skupiny: Sociální pracovníci Popis kurzů 1. Standard č. 5 Individuální plánování Cílem kurzu je rozšířit odborné znalosti a dovednosti

Více

KOMUNIKACE V ORGANIZACI

KOMUNIKACE V ORGANIZACI ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA OBOR PROVOZ A EKONOMIKA KATEDRA ŘÍZENÍ TEZE DIPLOMOVÉ PRÁCE KOMUNIKACE V ORGANIZACI Vedoucí diplomové práce : Doc. Ing. Marie HORALÍKOVÁ,

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 206 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností

Více

ŘÍZENÍ ŠKOLY A ORGANIZACE PROCESU VZDĚLÁVÁNÍ School & Education Management Rating Scale

ŘÍZENÍ ŠKOLY A ORGANIZACE PROCESU VZDĚLÁVÁNÍ School & Education Management Rating Scale School & Education Management Rating Scale Vážená paní kolegyně, vážený pane kolego, cílem tohoto evaluačního dotazníku je především získání objektivních informací a názorů od všech členů pedagogického

Více

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Zaměstnanecký průzkum - ukázka - historie VYSVĚTLIVKY CELKOVÉ SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZA VŠECHNY RESPONDENTY: VARIANTY ODPOVĚDÍ: Zcela nesouhlasím Nesouhlasím

Více

Management sportu . Management Management Vybrané kapitoly z ekonomiky

Management sportu . Management Management Vybrané kapitoly z ekonomiky Management Literatura Čáslavová, E. Management sportu. Praha: EWPC, 2000. Veber, J. Management. Praha: Management Press, 2005. Bělohlávek, F. Management. Olomouc: Rubico, 2001. Daňhelová, Š. Vybrané kapitoly

Více

Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod

Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod Personální strategie Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod 2007-2013 S účinností od 1. 7. 2016 Největším bohatstvím každého zaměstnavatele jsou jeho zaměstnanci.

Více

Cvičení v anglickém jazyce

Cvičení v anglickém jazyce Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 0 2 2 2 6 Volitelný Volitelný Volitelný Celkem Název předmětu Oblast

Více

Profesní růst Školení pracovníků

Profesní růst Školení pracovníků EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Název projektu: Profesní růst Školení pracovníků UNO Praha Příjemce dotace UNO PRAHA spol. s r.o. Thámova 1, 186 00 Praha 8 www.uno.cz

Více

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník Na svých pozicích řešíte množství situací a vztahů, které jsou pro vás náročnější než jiné a pravděpodobně si kladete otázku proč. Jednou z možností, jak na tuto

Více

KOMPETENČNÍ MODEL NÁZEV PROJEKTU: ZVÝŠENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH VEŘEJNÝCH SLUŽEB MĚSTEM KRÁLÍKY A ŘÍZENÍ MĚÚ PRO KLIENTA

KOMPETENČNÍ MODEL NÁZEV PROJEKTU: ZVÝŠENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH VEŘEJNÝCH SLUŽEB MĚSTEM KRÁLÍKY A ŘÍZENÍ MĚÚ PRO KLIENTA Kontaktní osoba: Ing. Petr Sára, Ph.D. Mobil: +420 605 941 994 E-mail: sara@mc-triton.cz NÁZEV PROJEKTU: ZVÝŠENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH VEŘEJNÝCH SLUŽEB MĚSTEM KRÁLÍKY A ŘÍZENÍ MĚÚ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU

Více

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA - CELKOVÁ Zaměstnanecký průzkum - ukázka VYSVĚTLIVKY CELKOVÉ SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZA VŠECHNY RESPONDENTY: VARIANTY ODPOVĚDÍ: Zcela nesouhlasím Nesouhlasím

Více

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s.

Více

A. VYSOKÁ ŠKOLA Otázka č. 13: Spolupracuje Vaše fakulta s podniky technického zaměření při zabezpečování praktické stránky studia?

A. VYSOKÁ ŠKOLA Otázka č. 13: Spolupracuje Vaše fakulta s podniky technického zaměření při zabezpečování praktické stránky studia? ANALÝZA SITUACE V OBLASTI SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI A PODNIKY V rámci projektu TechIN Propojení studia a praxe bylo provedeno v prvním čtvrtletí roku 2009 rozsáhlé dotazníkové šetření, které mělo, mimo jiné,

Více

Odborné praktické. lní situace, výzvy a problémy Mgr. Věra Malík Holasová, Ph.D.

Odborné praktické. lní situace, výzvy a problémy Mgr. Věra Malík Holasová, Ph.D. Odborné praktické vzdělávání aktuáln lní situace, výzvy a problémy 23.10.2013 Mgr. Věra Malík Holasová, Ph.D. Ostravská univerzita v Ostravě Fakulta sociálních studií, Katedra sociální práce I. Úvod (význam

Více

Komunikace v konfliktních situacích II. Ing. Petra Palasová

Komunikace v konfliktních situacích II. Ing. Petra Palasová Komunikace v konfliktních situacích II Ing. Petra Palasová I. Prevence Konfliktní situace II. Zvládání, řešení, zklidnění konfliktu Komunikujeme Na straně vysílače Na straně příjemce Komunikujeme Verbálně

Více

Kompetenční modelování v praxi část 5

Kompetenční modelování v praxi část 5 Kompetenční modelování v praxi část 5 Projekt: Dílna kompetencí města Uherské Hradiště Uherské Hradiště, 9. 6. 2011, 16.6. 2011 Ing. Milan Půček, MBA, PhD. Tento projekt je spolufinancován ESF prostřednictvím

Více

Získávání pracovníků. Trh práce

Získávání pracovníků. Trh práce Získávání pracovníků Trh práce Získávání pracovníků x nábor Získávání pracovníků vs. nábor pracovníků U nás vžitý pojem nábor pracovníků X teorie řízení lidských zdrojů rozlišuje nábor a získávání - nábor

Více

ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB

ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB CROSSLINE SERVICES s.r.o. Jeremiášova 870 155 00 Praha 5 IČO: 241 43 065 DIČ: CZ24143065 Kontaktní osoba: Ing. Veronika Kimmer GSM: +420 777 755 618 veronika.kimmer@crosslineservices.cz

Více

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93 HODNOCENÍ Z DEVELOPMENT CENTRA Jméno a příjmení hodnoceného: JAN NOVÁK A. Manažerské kompetence,2 Manažerské kompetence,1 -,2 -,4 Psychická stabilita Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) Předvídání

Více

Kurz Psychologie a sociologie na FSV

Kurz Psychologie a sociologie na FSV Kurz Psychologie a sociologie na FSV Komunikace (verbální a neverbální) v organizaci Asertivita Vyjednávání Mgr. Petra Halířová Literatura Povinná: Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s. 156-161

Více

Management jako motor motivovanosti

Management jako motor motivovanosti Management jako motor motivovanosti Ján Debnár, Aon Hewitt Tereza Jungwirthová, Aon Hewitt Aon Hewitt Česká republika a Slovensko Performance, Reward & Talent 1 Co se dozvíme? Jaká je situace na našich

Více

Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v České republice 2015

Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v České republice 2015 www.sanek.cz Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v České republice 2015 (zkrácená verze) Tradičního, již devátého ročníku dotazníkového průzkumu v oblasti vedení a řízení nestátních

Více

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Elektronické formy vzdělávání úředníků Marbes consulting = správný partner na cestě k efektivnímu vzdělávání Pro: Krajský rok informatiky Ústí nad Labem Datum: 26.9.2012 Marian Kudela MARBES CONSULTING s.r.o. Tel.: 378 121 500 Brojova 16 326

Více

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer Příloha č. 5: Tabulka pro výpočet nabídkové Název kurzu Vedení a koučink zaměstnanců Time management Work-life balance pro manažery Koučink pro manažery Principy motivace týmu a sebemotivace Komunikační

Více

ETICKÝ KODEX ÚVOD ROZSAH PŮSOBNOSTI ETICKÉHO KODEXU

ETICKÝ KODEX ÚVOD ROZSAH PŮSOBNOSTI ETICKÉHO KODEXU ETICKÝ KODEX ÚVOD Tento Etický kodex představuje soubor principů, jimiž se má řídit jednání zaměstnanců společnosti Human Garden s.r.o. (dále jen Společnost ) a osob spolupracujících se Společností. Tento

Více

OBSAH: ÚVOD... 1. iii. kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD... 3. Základní koncept řízení porad... 3. Operativní porada... 4. Výrobní porada...

OBSAH: ÚVOD... 1. iii. kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD... 3. Základní koncept řízení porad... 3. Operativní porada... 4. Výrobní porada... OBSAH: ÚVOD............................................................ 1 kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD............................................... 3 Základní koncept řízení porad................................................

Více

CO ZVYŠUJE ENGAGEMENT ZAMĚSTNANCŮ A PROČ JE TAK DŮLEŽITÝ?

CO ZVYŠUJE ENGAGEMENT ZAMĚSTNANCŮ A PROČ JE TAK DŮLEŽITÝ? CO ZVYŠUJE ENGAGEMENT ZAMĚSTNANCŮ A PROČ JE TAK DŮLEŽITÝ? Dale Carnegie Training Bílá kniha Copyright 2012 Dale Carnegie & Associates, Inc. All rights reserved. driveengagement_101512_wp DŮLEŽITOST LIDÍ

Více

Metodika Programu pro pěstounské rodiny Slezské diakonie

Metodika Programu pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Metodika Programu pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie jako Pověřená osoba v oblasti náhradní rodinné péče má zpracovanou METODIKU - funkční systém vnitřních

Více

Andragogika Podklady do školy

Andragogika Podklady do školy Andragogika Podklady do školy 1 Vzdělávání dospělých 1.1 Důvody ke vzdělávání dospělých Vzdělávání dospělých, i přes významný pokrok, stále zaostává za potřebami ekonomik jednotlivých států. Oblast vzdělávání

Více

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM

ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA - CELKOVÁ Zaměstnanecký průzkum - ukázka SHRN UTÍ SPOKOJENOST NÁVRATNOST 462 respondentů NEJLÉPE HODNOCENÉ OTÁZKY Můj přímý nadřízený se mi věnuje

Více

Adaptační proces z hlediska personální práce KKS 2014 Řízení lidských zdrojů Olomouc 10.09.2014 Bc. R. Kodetová

Adaptační proces z hlediska personální práce KKS 2014 Řízení lidských zdrojů Olomouc 10.09.2014 Bc. R. Kodetová B.Rossí Adaptační proces z hlediska personální práce KKS 2014 Řízení lidských zdrojů Olomouc 10.09.2014 Bc. R. Kodetová Adaptační proces Definice : Není to nic jiného než seznamování pracovníka s podnikem,

Více

PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT)

PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT) PERSONALISTIKA PRO PRAXI Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT) OBSAH MODUL PERSONÁLNÍ ČINNOSTI... 3 ÚVOD DO PERSONÁLNÍHO MANAGEMENTU... 3 ADMINISTRATIVA V PERSONÁLNÍ ČINNOSTI... 8 VZDĚLÁVÁNÍ

Více

2/4.1 Systémy hodnocení pracovníkû ve firmû

2/4.1 Systémy hodnocení pracovníkû ve firmû EFEKTIVNÍ V ROBA část 2, díl 4, kapitola 1, str. 1 2/4.1 Systémy hodnocení pracovníkû ve firmû Co se týká personální oblasti, tak právě v této oblasti můžeme konkrétně měřit jen poskromnu. Není to tak

Více

Řízení Lidských Zdrojů

Řízení Lidských Zdrojů Katedra Řízení Podniku Řízení Lidských Zdrojů Ing. Miloš Krejčí milos.krejci@mail.vsfs.cz Řízení Lidských Zdrojů 1. Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie 2. Řízení Lidských Zdrojů Řízení

Více

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba TÝMOVÝ VÝSTUP Týmový výstup 360 zpětné vazby 360 zpětná vazba ÚVOD Týmový výstup nabízí přehled výsledky napříč zvolenou skupinou. Výstup odpovídá strukturou individuálním výstupním zprávám a pracuje s

Více

6.34 Společenskovědní seminář

6.34 Společenskovědní seminář VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Člověk a společnost Výchova k občanství 6.34 Společenskovědní seminář CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Společenskovědní seminář je volitelným předmětem,

Více

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost. Příloha č. 1 Specifikace předmětu plnění Specifikace jednotlivých kurzů: 1) OSOBNOST MANAŽERA A EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat

Více

Rada statutárního města Chomutova

Rada statutárního města Chomutova SMĚRNICE RSMCH Platnost od: 1.5.2013 Číslo: 038/03-13 Autor dokumentu: Správce dokumentu: Rada statutárního města Chomutova Odbor interní audit - právní úsek Název dokumentu: Pravidla pro periodické práce

Více

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Německý jazyk přispívá k chápání a objevování skutečností, které

Více

od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též

od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též nestátními neziskovými organizacemi, církvemi, samosprávou

Více

Zkušenosti ze souběžné implementace metod BSC, CAF a Controlling&Reporting na Ministerstvu pro místní rozvoj

Zkušenosti ze souběžné implementace metod BSC, CAF a Controlling&Reporting na Ministerstvu pro místní rozvoj Zkušenosti ze souběžné implementace metod BSC, CAF a Controlling&Reporting na Ministerstvu pro místní rozvoj Karlovy Vary, 23. - 24.1. 2008 4. Národní konference kvality ve veřejné správě Milan Půček,

Více

Balíček ICN. Michaela Hofštetrová Knotková

Balíček ICN. Michaela Hofštetrová Knotková Balíček ICN Michaela Hofštetrová Knotková Obsah: Kapitola 1: Úvod Kapitola 2: Celkový pohled Kapitola 3: Plánování pracovní síly Kapitola 4: Měření pracovní zátěže sester Kapitola 5: Důležitost pracovního

Více

Průzkum PRÁCE NA DÁLKU 2013 v ČR 708 respondentů, leden duben 2013

Průzkum PRÁCE NA DÁLKU 2013 v ČR 708 respondentů, leden duben 2013 Průzkum PRÁCE NA DÁLKU 2013 v ČR 708 respondentů, leden duben 2013 I přes prokazatelné přínosy neumí firmy v ČR pracovat na dálku chybí jim k tomu podmínky i dovednosti! www.pracenadalku.cz 1 ZÁKLADNÍ

Více

Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k

Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Pístina 59, 378 02 Stráž nad Nežárkou Etický kodex z a m ě s t n a n c e Aktualizováno k 1. 7. 2011 organizace zřizovaná Jihočeským krajem Etický kodex zaměstnance

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl Mia Brown mia.brown@example.com 18. července 2016 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Manažerský styl QUICK, který mapuje uplatňované manažerské

Více

Dotazník pro rychlé hodnocení společenské odpovědnosti firem (CSR)

Dotazník pro rychlé hodnocení společenské odpovědnosti firem (CSR) Dotazník pro rychlé hodnocení společenské odpovědnosti firem (CSR) Tento dotazník byl sestaven pro rychlé kvalitativní vyhodnocení orientace na společenskou odpovědnost podniku a pro zjištění, jak dobře

Více

ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/01.0068 Prohloubení nabídky vzdělávacích programů v oblasti rozvoje lidských zdrojů vedoucích úředníků měst,

Více