Jazyk v pojetí F. de Saussure, Ch. Pierce a Ch. W. Morrise
|
|
- Blažena Vítková
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Petra hovæ Jazyk v pojetí F. de Saussure, Ch. Pierce a Ch. W. Morrise Obraz sv ta, tak jak ho vn mæme, je souvisl m vypræv n m o jeho povaze, v voji a ŁÆstech. Sv t je jazykem uchopovæn, interpretovæn a konstituovæn. V tøto souvislosti hovoł me o jazykovøm obrazu sv ta. Jazyk se vdy jev jako d dictv obdob minuløho a momentæln stav jazyka je produktem historick ch faktorø, kterø vysv tluj, proł je tento znak nem nn. Ferdinand de Saussure v knize Kurs obecnø lingvistiky uvæd : "Prom ny jazyka nejsou væzæny na sled generac, ale prol naj se, spl vaj a kadæ z nich obsahuje jednotlivce kadøho stæłí". (KOL - F.de Saussure, Academia 1996, str.102) v carsk lingvistik Ferdinand de Saussure je poklædæn za zakladatele strukturalismu, sm ru, kter vznikl na połætku 20. stolet a znamenal velk obrat v metodologii jazykov dy. Tento sm r podm nil zejmøna łen synchronn ho (nehistorickøho) pł stupu do łady humanitn ch oborø (opakem je diachronn pł stup, kter mæ souvislost s evoluc ). Inspirace synchronn mi lingvistick mi metodami m la za næsledek vytyłen novøho programu, kter se ji nezam łoval pouze na popis jevø, ale naopak se załala studovat struktura a ł d c jevovø znaky pomoc anal zy jevø na vy œrovni abstraktnosti. Jazyk byl dle tohoto vzorce pojat jako systøm znakø. Z teze, e jazyk je systøm znakø vypl vaj płedev m dva fakty. Za prvø, e znak mæ zæstupnou funkci. To znamenæ, e płi komunikaci hovoł me o skutełnosti, kteræ je mimo vlastn jazyk a na kterou zprostłedkovan odkazujeme. Proto se kus næbytku o desce a Łtyłech nohæch møe naz vat støl, Tisch, table, mesa atd., płiłem o povaze pojmenovanø skutełnosti ÆdnØ z nich svou podobou (formou) nevypov dæ nic. V jimkou jsou zvukomalebnæ citoslovce, jejich forma pojmenovanou skutełnost napodobuje. Krom zæstupnø funkce vypl væ z definice jazyka jako systømu znakø i vnitłn organizovanost. Je tłeba tu odliit systøm od struktury. SystØm je definovæn jako mnoina prvkø a vztahø, kterø jsou definovæny na prvc ch. Struktura zahrnuje pouze mnoinu relac, protoe povaha a hodnota prvkø je dæna jejich postaven m v ræmci t chto vztahø. Kdy płiel Ferdinand de Saussure s pojet m slova jako jazykovøho znaku, zdøraz oval, e mezi jeho ned ln mi slokami, formou a v znamem nen pł møho vztahu, e tento vztah je arbitrærn, tj. libovoln, samozłejm ovem sd len uivateli toho kterøho jazyka. Arbitrárnost naz væ dokonce prvn m principem. Kdyby jazykovø znaky nebyly arbitrærn, 1
2 nejene by nemohlo vzniknout existuj c mnostv jazykø a byl by jazyk jedin, ale byl by to jazyk i dnen m jazykøm nepodobn. ArbitrÆrnost takø umo uje łełi, aby se v komunikaci odehrævala v lineærn m Łase. eł (langage) byla pro de Saussura obecnou schopnost Łlov ka, vlastnost lidskøho druhu vøbec. Jen lidskæ łeł mæ univerzæln vlastnost vytvæłet v tak vysokø m łe v jazyce systøm znakø, kter nen d diłn. A z prostøho faktu røznosti jazykø, kter ch existuje na sv t n kolik tis c, je złejmø, e kad z nich je nahodil, a v tomto smyslu arbitrærn. Jazyk je tedy v sledkem sloitøho a dlouhodobøho historickøho v voje v Łase a prostoru. Ferdinand de Saussure dæle rozliil dva aspekty jazyka: langue a parole. Langue (jazyk) płedstavuje systøm abstraktn ch pravidel, kterø mus me podv dom respektovat, aby nae łeł m la smysl. A pojem parole (mluva) znamenæ mluvenou łeł, vznikaj c realizac abstraktn ch pravidel langue v aktuæln promluv. Znak podle Ferdinanda de Saussura płedstavuje dyædu, tvołenou dv ma slokami: oznałovan m (signifiø) pojmem (concept), kter je Łasto spojen s hodnotou, smyslem a v znamem a oznałuj c m (signifiant) akustick m obrazem (image acoustique), kam patł ve, co sly me nebo Łteme. Oba prvky jsou œzce spjaty a jeden vyvolævæ druh. Pojem "støl", vznikaj c v naem mozku, na sebe bere prostłednictv m hlasovøho aparætu zvukovou podobu. Definicí znaku se také zabýval americký lingvista Charles S. Pierce. Pro jeho pojet znaku se vil næzev relałn. Piercova definice zn : Znak je smyslov uchopitelnou entitou (a), zastupuj c entitu materiæln nebo ideæln povahy (b), vzhledem ke spolełnø dispozici (c), sd lenø mluvł m i adresætem. Prvek (a) je vehikulum, prvek (b) płedstavuje objekt, kter je prvkem (a) zastupovæn. Tłet m prvkem je dispozice (c) neboli v znam, kter odræ spolełnou schopnost mluvł ho i adresæta płiłazovat zastupuj c vehikulum (a) k zæstupnømu objektu (b). D ky kolektivn sd lenø jazykovø dispozici (c) jsme schopni odkæzat zvukem "støl" (a) k płedm tu (b) a je næm porozum no. U Saussera vehikulu (a) odpov dæ akustick obraz a prvek (c) je pojem. [A] zastupuje [B] vzhledem k [C] 2
3 Charkes S. Pierce vypracoval na zæklad vztahu vehikula (a) a objektu (b) næsleduj c klasifikaci znakø: 1. Pokud je relace mezi vehikulem a objektem konvenłn, hovoł me o symbolech. 2. Je-li konvenłnost vztahu vehikula a objektu naruena, vehikulum je v urłitø m łe podobnø objektu, jednæ se o ik ny. 3. Jestlie se vehikulum pł mo vztahuje k objektu a je t mto objektem modifikovæno, mluv me o indexech. V tomto tømatu nadæle pokrałoval americk filosof Charles W.Morris. Ten stanovil v knize ZÆklady teorie znakø Łtyłi sloky procesu: 1. Vehikulum, kterø pøsob jako znak 2. Designát, nebo-li objekt 3. Interpretans, œłinek na pł jemce, d ky n mu se danø vehikulum jev jako znak 4. Vlastn interpret, pł jemce znaku Toto vymezení Ch. W. Morrise dalo vznik nov m oborøm v ræmci sømiotiky. Vztah vehikula (znaku) a designætu (objektu) posuzuje sømantika, nauka o v znamech znakø. Relace mezi dv ma vehikuly (znaky) studuje syntaktika a na vzæjemn vztah vehikula (znaku) k interpretu (pł jemci) se zam łuje pragmatika. Charles William Morris chæpe jazyk jako "intersubjektivn mnoinu znakov ch vehikul, jejich u væn je vymezeno syntaktick mi, sømantick mi a pragmatick mi pravidly". SØmiotika tedy poskytuje zæklad pro porozum n hlavn m formæm lidskø Łinnosti a jejich vzæjemn m vztahøm, protoe vechny tyto Łinnosti a vztahy se odræej ve znac ch, kterø tyto Łinnosti zprostłedkovævaj. ProblØm, kter se v tøto souvislosti brzy ukæzal, byl, jak m zpøsobem z skævaj slova nebo znaky v znam. StrukturalistØ se to snaili vyłeit nov m vymezen m vztahø. Struktura jazyka je dæna souborem vztahø, kterø rozd lujeme na paradigmatickø a syntagmatickø. ParadigmatickØ vztahy jsou relace mezi jednotkami stejnø sømantickø nebo syntaktickø tł dy, zvanø paradigma, kterø jsou zam nitelnø v danøm kontextu. Pł kladem je sklo ovæn v gramatice. SyntagmatickØ vztahy odpov daj relac m shlukovan ch a segmentovan ch prvkø v lineærn ład. V jazyce se jednæ o vztahy mezi v tn mi Łleny (napł. podstatnø a pł davnø 3
4 jmøno). Paradigmatick kontext jazyka se odehrævæ v na mysli mimo Łas syntagmatickøho kontextu. NejednÆ se o udælost v Łase, ale o nełasovou strukturu. Podle strukturalistø um st n m do syntagmatick ch a paradigmatick ch relac slovo z skævæ v znam. Strukturalisté se dále domn vaj, e existuj obecnæ, exaktn zachytitelnæ pravidla, kteræ lze aplikovat na vechny jevy. Ferdinand de Saussure pouil k objasn n tøto problematiky analogii s hrou v achy. Partie achu je jakoby um læ realizace toho, co næm v płirozenø podob płedvæd jazyk. Tak jako zævis hodnota figurek na jejich postaven na achovnici, tak i kad term n mæ hodnotu v døsledku svøho protikladu vøłi ostatn m term nøm. Stav na achovnici je momentæln, m n se se zm nou postaven figurek. K płechodu z jednoho stavu rovnovæhy do druhøho stał posun jednø figurky. Kad tah v achu znamenæ pohyb jednø figurky, stejn tak zm ny v jazyce zasahuj jen izolovanø prvky. Płesto mæ tento tah odezvu v celøm systømu, tah møe hru revolułn zm nit a m t vliv i na figurky, kterø momentæln stoj mimo - jako u jazyka. A v neposledn ład posun jednø figurky je fakt odlin od rovnovænøho stavu płedchoz ho i næslednøho. ProvÆd næ zm na tedy nepatł do ÆdnØho z t chto stavø, zæle toti jen na t chto stavech. Mluva takø funguje vdy jen v urłitøm jazykovøm stavu a zm ny, ke kter m mezi stavy dochæz, v n m samy nemaj m sto. Jedin rozd l mezi hrou v achy a jazykem je podle Ferdinanda de Saussura to, e hræł mæ v œmyslu ud lat tah, kdeto jazyk nic nezam l, ke zm næm tu docház spontænn a nahodile. Anal za pravidel achovø hry je synchronn, nehistorickæ. Nemøeme urłit jakousi "evoluci achu", protoe achy jsou bu konstituovæny ve sv ch soułasn ch pravidlech, nebo se nejednæ o achy. Z toho vypl væ, e nejen odd len mi znaky, tj. p smeny a Ł slicemi, jsme schopni se vyjadłovat, ale kadæ nov vytvołenæ znakovæ struktura, napł. novø slovo, novø tvrzen, nebo novæ teorie se stævæ metodick m næstrojem, jeho prostłednictv m jsme schopni j t ve vyjadłovæn sv ch mylenek dæl. Za znaky je samozłejm nutno vid t pojmy, tj. præv jejich vztahy ke skutełnostem, kterø oznałuj. Ve skupin znakov ch entit maj pojmy co d lat s celkov m pojet m a tedy s kontexty, v nich jsou u væny. OperovÆn s pojmy je tedy takø operovæn m s kontexty. RoziłovÆn obsahu pojmu, jeho posun, płenos, transformace na zæklad røzn ch kontextø uit, je jedn m ze zækladn ch metodick ch prostłedkø Łi zpøsobø pohybu mylen, pohybem od otæzek k odpov d m. Pojem se vdy væe k n jakømu obsahu a struktułe dł v j ho v d n. Zm nou kontextuæln ch vztahø pojmu se tento obsah a struktura v d n m n, tzn. obsah møe narøstat, 4
5 struktura se møe restrukturalizovat apod. Nov mi pojmy se dostævæme op t k nov m pojet m, a tedy k nov m pojmøm, a t m se cel obsah v d n podstatn m n. N kterø pojmy jsou naopak pou væny jako stereotypy, fræze, jejich "pojet " Łi pozad se z obecnøho pov dom møe vytratit. Miz tedy ta jejich funkce, kteræ je Łinila pojmy, a zøstævaj pouze jako znaky, s nov nabytou funkc stereotypu Łi fræze. Toto si mysl m hojn vyu væ i informałn v da k formulovæn identifikałn ch a obsahov ch œdajø, k uklædæn dokumentu, k formulaci płekladu informałn ho dotazu uivatele na vstupu do informałn ho systømu, dæle pak k vyhledævæn a distribuci. DÆle pak jazyk vyu væ k tvorb anotac, referætø a zadævæn kl Łov ch slov. Jednodue zabezpełen selekłn ch systømø. 5
Vyuit biodegradabiln ho odpadu kompostovæn m
Vyuit biodegradabiln ho odpadu kompostovæn m Petr alud vod Pro næ stæt je charakteristickø, e pevnø odpady se a na v jimky prozat m płed znekodn n m netł d. Ve spalovnæch a na sklædkæch pak dochæz ke ztræt
VíceVYMEZEN POJMU INFORMA N V DA VE VYBRAN CH
Lenka Hanzl kovæ VYMEZEN POJMU INFORMA N V DA VE VYBRAN CH ZEM CH Mal slovn Łek pojmu informałn v da rusky: informatika (jen, slovo v da se nepou væ) francouzsky: sciences de l informacion science de informacion
VíceProblematika elektronick ch periodik na Internetu Zkuenosti s vydævæn m elektronickøho Łasopisu Ikaros
Problematika elektronick ch periodik na Internetu Zkuenosti s vydævæn m elektronickøho Łasopisu Ikaros Petra JedliŁkovÆ, Ikaros I. Co se rozum pod pojmem elektronickø publikovæn S v vojem technologi a
VíceEkonomika a financovæn procesu v roby bioplynu.
Ekonomika a financovæn procesu v roby bioplynu. Jaime Munoz vod. Ekonomika jako v znamn prvek ovliv uj c spolełenskø hodnoty velmi podmi uje Łinnost v robn ch faktorø a stævæ se pro n a rozhoduj c. VhodnØ
Vícewe Live to give fjen Kv ten Listopad erven
we l.ive to give Smlouva o sdru en ch slu bæch dodævky plynu M e uvedenøho dne, m s ce a roku uzav raj Smluvn strany slo Smlouvy: 342/2015 OBCHODN K obchodn firma: Fosfa a.s. s dlo: HraniŁni 268/120, Po
VíceMonosti a perspektivy zpracovæn bioodpadu
Monosti a perspektivy zpracovæn bioodpadu Anton n Slejka vod V soułasnø dob płevauje v R likvidace odpadø nad jejich vyu væn m. Tento zpøsob zachæzen s odpady nen dlouhodob tolerovateln. Nejroz łen j metodou
VíceProgramovatelnØ logickø obvody
ProgramovatelnØ logickø obvody len integrovan ch obvodø IntegrovanØ obvody zle d lit podle mnoha kritøri. Napł klad podle pouirø technologie v roby tranzistorø a diod ( bipolærn, NMOS, MOS, BiMOS atd.
Víceič: ič: zastoupen PaedDr. Hana Potm ilová, starostka m sta (dále»veřejn zadavatel nebo»podřazen odb ratel )
Smlouva o centralizovaném zadáván Smluvn strany: M sto Pohořelice se s dlem V de ská 699, 691 23 Pohořelice ič: 00283509 zastoupen Ing. Josef Svoboda, starosta m sta (dále»centráln zadavatel nebo Centráln
VíceEVROPSK DOKUMENTA N ST EDISKO NA UNIVERZIT KARLOV ZDROJ INFORMAC O EVROPSK UNII
EVROPSK DOKUMENTA N ST EDISKO NA UNIVERZIT KARLOV ZDROJ INFORMAC O EVROPSK UNII PhDr. Jitka H r a d i l o v Æ PoslÆn EDS EDS vzniklo v roce 1990 z iniciativy EvropskØ komise a rozhodnut m rektora Univerzity
VíceSb r a tł d n bioodpadø - zkuenosti firmy SSI SCH FER.
Sb r a tł d n bioodpadø - zkuenosti firmy SSI SCH FER. Jił N mec Podle statistick ch zdrojø obsahuj domovn odpady v N mecku tøm ł 40% bioodpadø. Płi rołn m v skytu 29 mili nø tun domovn ch odpadø (rok
VíceNávod k použití S-347-01
NÆvod k pouit TK 64001 S-347-01 Obsah Co mus te bezpodm nełn dodrovat................. 8 BezpeŁnostn pokyny............................... 8 Płed prvn m pouit m.............................. 8 Pln n systømu....................................
VíceOdborn Łasopis o biomase a informałn zpravodaj eskøho sdruen pro biomasu slo 5 Leden 1999
Odborn Łasopis o biomase a informałn zpravodaj eskøho sdruen pro biomasu slo 5 Leden 1999 Ve nejlep do novøho roku płeje Łlenøm i pł znivcøm CZ BIOMu sekretariæt svazu. V rołn zpræva 1998 CZ Biom 1. ORGANIZA
VíceMonosti a perspektivy zpracovæn bioodpadu
Monosti a perspektivy zpracovæn bioodpadu Anton n Slejka vod V soułasnø dob płevauje v R likvidace odpadø nad jejich vyu væn m. Tento zpøsob zachæzen s odpady nen dlouhodob tolerovateln. Nejroz łen j metodou
VíceOdborn Łasopis o biomase a informałn zpravodaj eskøho sdruen pro biomasu
Odborn Łasopis o biomase a informałn zpravodaj eskøho sdruen pro biomasu slo 4 jen 1998 Slovo płedsedy V`EN LENOV A P ZNIVCI CZ BIOM. V ł m, e jste b hem løta zregenerovali svø s ly a schopnosti a møete
VíceDne 12. 7. 2010 obdržel zadavatel tyto dotazy týkající se zadávací dokumentace:
Dne 12. 7. 2010 obdržel zadavatel tyto dotazy týkající se zadávací dokumentace: 1. na str. 3 požadujete: Volání a SMS mezi zaměstnanci zadavatele zdarma bez paušálního poplatku za tuto službu. Tento požadavek
VíceDatabázové a informační systémy
Databázové a informační systémy 1. Teorie normálních forem Pojem normálních forem se používá ve spojitosti s dobře navrženými tabulkami. Správně vytvořené tabulky splňují 4 základní normální formy, které
VíceM stskæčæst Praha- eporyje starosta m stskøčæsti
M stskæčæst Praha- eporyje S dlo: Nad NÆm st m 84 Tel.: 251 625 794, 251 625 929 je zapsæna v Registru ekonomick ch subjektø Praha 5- eporyje, 155 00 ei.podæn : epodatelna@prahareporyje.cz sœod 171974
VíceChemie na Internetu. Elektronické konference
Chemie na Internetu. Nen pochyb o tom, e Internet je dnes v znamn m næstrojem k z skævæn informac. Ani chemie v tomto sm ru nen vyj mkou. Vzhledem k dynamice tohoto mødia je vak tłeba okruh poadovan ch
VíceData v počítači EIS MIS TPS. Informační systémy 2. Spojení: e-mail: jan.skrbek@tul.cz tel.: 48 535 2442 Konzultace: úterý 14 20-15 50
Informační systémy 2 Data v počítači EIS MIS TPS strategické řízení taktické řízení operativní řízení a provozu Spojení: e-mail: jan.skrbek@tul.cz tel.: 48 535 2442 Konzultace: úterý 14 20-15 50 18.3.2014
VíceKompostovÆn odpadø a potencionæln riziko mikrobiæln kontaminace
KompostovÆn odpadø a potencionæln riziko mikrobiæln kontaminace Magdalena ZimovÆ a Ladislav Mat jø 1.0 vod V celøm sv t vzrøstæ snaha o znovu-vyu væn nejrøzn j ch druhø odpadø a vedlej ch produktø z nejrøzn
VíceNOTA BENE... Łasopis sdruen Benediktus
NOTA BENE Łasopis sdruen Benediktus... v Łase adventn m 2007 NOTA BENE... Łasopis sdruen Benediktus pøvodn Łtvrtletn k (dnes jednorołn k), OP T VYCH`Z! Do roka a do dne, jste se, nai mil pł znivci, dołkali.
VíceStudie proveditelnosti. Marketingová analýza trhu
Studie proveditelnosti Marketingová analýza trhu Cíl semináře Seznámení se strukturou marketingové analýzy trhu jakou součástí studie proveditelnosti Obsah 1. Analýza makroprostředí 2. Definování cílové
VíceSlánka zapsaný spolek
Slánka zapsaný spolek Blahoslavova 187/9, 293 01 Mladá Boleslav II; IČ 26610809, www.slanka.cz Komplexní program - ukazujeme směr mladé generaci Cílem komplexního programu primární prevence je dlouhodobě
VíceMODEL HYDRAULICKÉHO SAMOSVORNÉHO OBVODU
tředoškolská technika 00 etkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT MODEL HYDRAULICKÉHO AMOVORNÉHO OBVODU třední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická a/600, příspěvková organizace.
VícePříklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby
Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby Zdroj: HALL, I., HALL, D. Evaluation and Social Research, Introducing Small-Scale Practice. Palgrave Macmillan.
VíceVOLITELNÉ PŘEDMĚTY. 7.24 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 7.24 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa Obecné cíle výuky Etiky a etikety Předmět a výuka je koncipována tak, aby vedla žáky k pochopení zákonitostí slušných mezilidských vztahů
Více***I POSTOJ EVROPSKÉHO PARLAMENTU
EVROPSKÝ PARLAMENT 2009-2014 Konsolidovaný legislativní dokument 11.5.2011 EP-PE_TC1-COD(2010)0349 ***I POSTOJ EVROPSKÉHO PARLAMENTU přijatý v prvním čtení dne 11. května 2011 k přijetí směrnice Evropského
VíceTECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Základy paprskové a vlnové optiky, optická vlákna, Učební text Ing. Bc. Jiří Primas Liberec 2011 Materiál vznikl
VíceČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Provozně ekonomická fakulta Teze k diplomové práci Statistická analýza obchodování s vybranými cennými papíry Autor DP: Milena Symůnková Vedoucí DP: Ing. Marie Prášilová,
VíceANJ-VG - konverzace - základní kurz
ANJ-VG - konverzace - ní kurz Předmět Konverzace z angličtiny OVO ŠVP Tématický celek Učivo ŠVP Zařazení PT Integrace rozumí hlavním myšlenkám složitých textů pojednávajících jak o konkrétních, tak o abstraktních
VíceDOBA KAMENNÁ: Styl je cíl
DOBA KAMENNÁ: Styl je cíl S herním materiálem pro 5. hráče Rozšíření musí být hráno s hrou Doba kamenná Příprava Obsah: 1 herní plán 1 deska hráče (pro 5. hráče) 10 dřevěných figurek (černé) 3 černé dřevěné
VíceMODUL 10 Jazykové vzdělávání v učící se obci, městě, regionu
MODUL 10 Jazykové vzdělávání v učící se obci, městě, regionu Napsala Renata Vystrčilová (Právnická fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc, Česká republika, vystrcil@pfnw.upol.cz) a profesor Norman Longworth
VíceMiroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy
Příloha č. 2 k výzkumné zprávě projektu VE20072009004 Miroslav Kunt Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy Pozn.: Za českou archivní legislativu
VíceRADA EVROPSKÉ UNIE. Brusel 12. července 2013 (16.07) (OR. en) 12263/13. Interinstitucionální spis: 2013/0235 (NLE) ENV 700 ENT 221
RADA EVROPSKÉ UNIE Brusel 12. července 2013 (16.07) (OR. en) Interinstitucionální spis: 2013/0235 (NLE) 12263/13 ENV 700 ENT 221 NÁVRH Odesílatel: Evropská komise Ze dne: 9. července 2013 Č. dok. Komise:
VíceZadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti
Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti Projekt «MIGRA: Migrace a Přijetí» 2010 4547 / 001 001 Tento projekt bol financovaný s podporou Evropské komise. Za obsah publikací
VícePARK U E KU - IHADLA analytickæ ŁÆst
Pod bradskæ ChlumeckÆ Prask okruh Prøm yslovæ eskobrodskæ t rboholskæ spojka Jin spojka POLOHA VZHLEDEM K CELOM STSK DOPRAVN INFRASTRUKTU E analytickæ ŁÆst Z hlediska individuæln dopravy jsou podstatnø
VíceŽáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Název Téma hodiny Předmět Ročník /y/ CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_32_INOVACE_9_ČT_1.09_ grafická minimalizace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
VíceOdborn Łasopis o biomase a informałn zpravodaj eskøho sdruen pro biomasu slo 6 Błezen 1999
Odborn Łasopis o biomase a informałn zpravodaj eskøho sdruen pro biomasu slo 6 Błezen 1999 Slovo pro subjekty angaovanø v biomase stoj c mimo nai Łlenskou zækladnu I kdy je mono konstatovat, e v naem svazu
VíceBrzdová zařízení kolových zemědělských a lesnických traktorů ***I
P7_TA-PROV(2011)0213 Brzdová zařízení kolových zemědělských a lesnických traktorů ***I Legislativní usnesení Evropského parlamentu ze dne 11. května 2011 o návrhu směrnice Evropského parlamentu a Rady
Víceúčetních informací státu při přenosu účetního záznamu,
Strana 6230 Sbírka zákonů č. 383 / 2009 Částka 124 383 VYHLÁŠKA ze dne 27. října 2009 o účetních záznamech v technické formě vybraných účetních jednotek a jejich předávání do centrálního systému účetních
VíceAkce GS SROP. Rady pro žadatele pro 4. kolo výzvy
EVROPSKÁ UNIE Akce GS SROP Rady pro žadatele pro 4. kolo výzvy 6/2006 Oddělení řízení grantových schémat, odbor regionálního a ekonomického rozvoje Moravskoslezský kraj Krajský úřad OBECNÉ RADY A PŘIPOMENUTÍ
Více-1- N á v r h ČÁST PRVNÍ OBECNÁ USTANOVENÍ. 1 Předmět úpravy
-1- I I. N á v r h VYHLÁŠKY ze dne 2009 o účetních záznamech v technické formě vybraných účetních jednotek a jejich předávání do centrálního systému účetních informací státu a o požadavcích na technické
VíceAutorizovaným techniků se uděluje autorizace podle 5 a 6 autorizačního zákona v těchto oborech a specializacích:
Společné stanovisko Ministerstva pro místní rozvoj a České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě k rozsahu oprávnění autorizovaného technika pro výkon vybraných činností ve výstavbě
VíceHistorizace obsahu katastrálních map
Historizace obsahu katastrálních map Karel Štencel CACIO fórum Praha 1. Historický původ katastrálních map Základy dnešního novodobého katastru nemovitostí byly položeny nejvyšším patentem rakouského císaře
VíceMakroekonomie I. Přednáška 2. Ekonomický růst. Osnova přednášky: Shrnutí výpočtu výdajové metody HDP. Presentace výpočtu přidané hodnoty na příkladě
Přednáška 2. Ekonomický růst Makroekonomie I Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky Osnova přednášky: Podstatné ukazatele výkonnosti ekonomiky souhrnné opakování předchozí přednášky Potenciální produkt
VíceZ klady fuzzy modelov n Vil m Nov k Kniha seznamuje ten e se z klady fuzzy logiky a fuzzy regulace. Srozumitelnou formou s minim ln mi n roky na p edchoz matematick znalosti jsou vysv tleny z klady teorie
VíceVLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY. Příloha k usnesení vlády ze dne 13. února 2013 č. 101. Stanovisko
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY Příloha k usnesení vlády ze dne 13. února 2013 č. 101 Stanovisko vlády k návrhu zákona, kterým se mění zákon č. 329/2011 Sb., o poskytování dávek osobám se zdravotním postižením a
VíceO metodě storytellingu a jeho využití ve školství. Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky
O metodě storytellingu a jeho využití ve školství Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky Co je to storytelling ve zkratce řečeno vyprávění příběhů. Je
VíceZdravotní nauka 2. díl
Iva Nováková Učebnice pro obor sociální činnost stavba lidského těla Zdravotní nauka 1. díl Učebnice pro obor sociální činnost Iva Nováková ISBN 978-80-247-3708-9 Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22,
VícePokyn D - 293. Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami
PŘEVZATO Z MINISTERSTVA FINANCÍ ČESKÉ REPUBLIKY Ministerstvo financí Odbor 39 Č.j.: 39/116 682/2005-393 Referent: Mgr. Lucie Vojáčková, tel. 257 044 157 Ing. Michal Roháček, tel. 257 044 162 Pokyn D -
VíceVýzva pro předložení nabídek k veřejné zakázce malého rozsahu s názvem Výměna lina
VÝCHOVNÝ ÚSTAV A ŠKOLNÍ JÍDELNA NOVÁ ROLE Školní 9, Nová Role, PSČ: 362 25, Tel: 353 851 179 Dodavatel: Výzva pro předložení nabídek k veřejné zakázce malého rozsahu s názvem Výměna lina 1. Zadavatel Výchovný
VícePříloha č. 3 VÝKONOVÉ UKAZATELE
Příloha č. 3 VÝKONOVÉ UKAZATELE OBSAH 0. ÚVODNÍ USTANOVENÍ... 3 0.1. Vymezení obsahu přílohy... 3 0.2. Způsob vedení evidencí... 3 0.3. Hodnocené období... 4 1. VÝKONOVÉ UKAZATELE ODPADNÍ VODA... 5 1.1.
Víceveřejná zakázka na stavební prace s názvem: Sdružená kanalizační přípojka - Město Lázně Bělohrad
Zadávací dokumentace pro veřejnou zakázku malého rozsahu na stavební prace mimo režim zák. č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, v platném znění (dále jen zákon ) veřejná zakázka na stavební prace s
Více19 Jednočipové mikropočítače
19 Jednočipové mikropočítače Brzy po vyzkoušení mikroprocesorů ve výpočetních aplikacích se ukázalo, že se jedná o součástku mnohem universálnější, která se uplatní nejen ve výpočetních, ale i v řídicích
VíceCesta kolem světa za 80 dní. Cesta kolem světa pro 2-6 hráčů od 10 let od Michaela Rienecka, Kosmos 2004
Cesta kolem světa za 80 dní. Cesta kolem světa pro 2-6 hráčů od 10 let od Michaela Rienecka, Kosmos 2004 Hra je nejlépe hratelná ve 3-5 hráčích, při 6 hráčích se neúměrně prodlužuje. Speciální pravidla
VíceHe-Art: Program budoucnosti
He-Art: Program budoucnosti Kurz: Úvod do He-Art programu Boskovice, 10.7.2015 Česká Lípa, 22.7.2015 Jednodenní (5h) seznamovací kurz, jehož cílem je v praxi ukázat přínosy HE-ART Programu a jeho odlišnost
VíceMATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE 29.01.2015
Odbor životního prostředí V Písku dne: 14.01.2015 MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE 29.01.2015 MATERIÁL K PROJEDNÁNÍ Studie, týkající se možnosti zpracování elektrozařízení ve městě Písku
VíceZákon o veřejných zakázkách
Zákon o veřejných zakázkách Zákon č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále i zákon), je základním stavebním kamenem veřejného investování v České republice. Veřejní a
VíceMATEMATIKA A BYZNYS. Finanční řízení firmy. Příjmení: Rajská Jméno: Ivana
MATEMATIKA A BYZNYS Finanční řízení firmy Příjmení: Rajská Jméno: Ivana Os. číslo: A06483 Datum: 5.2.2009 FINANČNÍ ŘÍZENÍ FIRMY Finanční analýza, plánování a controlling Důležité pro rozhodování o řízení
VíceTRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU
TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU Proč je nyní důležitý LEADERSHIP? Trendy v koučování Výzvy transformačního koučování Příklady
VíceFotogrammetrie a DPZ soustava cílů
Fotogrammetrie a DPZ soustava cílů obecný cíl Studenti kurzu se seznámí se základy fotogrammetrie se zaměřením na výstupy (produkty) a jejich tvorbu. Výstupy, se kterými by se ve své praxi v oblasti životního
Více1. kolo soutěže probíhá: od 19. 11. 2014 07:00:00 hod do 24. 12.2014 23:59:59 hod
Pravidla soutěže Vyhrajte sadu DVD Disney Účelem tohoto dokumentu je úplná a jasná úprava pravidel soutěže Vyhrajte sadu DVD Disney (dále jen soutěž ). Tato pravidla jsou jediným dokumentem, který závazně
VíceSMLOUVA O POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY č.../2013
SMLOUVA O POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY č.../2013 Poskytovatelem sociální služby: Adresa: Sídlo: DOMOV PRO SENIORY JAVORNÍK, p. o., Školní 104, 790 70 J a v o r n í k J A V O R N Í K IČO: 75004101 Zapsán:
VíceUČEBNÍ OSNOVY. Člověk a společnost Výchova k občanství. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti
UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Člověk a společnost Výchova k občanství Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Výchova k občanství vybavuje žáka znalostmi a dovednostmi potřebnými
VíceDatabáze invazivních vstupů jako zdroj dat pro účinnou kontrolu infekcí
NÁZEV PROJEKTU: Databáze invazivních vstupů jako zdroj dat pro účinnou kontrolu infekcí Projekt do soutěže Bezpečná nemocnice na téma: Co můžeme udělat (děláme) pro zdravotníky, aby mohli poskytovat bezpečnou
VíceParkovací asistent PS8vdf
Parkovací asistent PS8vdf Uživatelská příručka Tento parkovací systém nabízí ideální řešení pro náročné řidiče, kteří se starají o své vozidlo a bezpečnost svých blízkých. Skryté překážky, jako jsou např.
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Střední Čechy Inspekční zpráva Gymnázium Kolín, Kolín III, Žižkova 162 Žižkova 162, 280 31 Kolín Identifikátor školy: 600 007 081 Zřizovatel: MŠMT ČR, Karmelitská
VíceOrientační průvodce mateřstvím a rodičovstvím v zadávacích dokumentacích poskytovatele
Orientační průvodce mateřstvím a rodičovstvím v zadávacích dokumentacích poskytovatele Z důvodu ulehčení, snazší orientace, poskytnutí jednoznačných a široce komunikovatelných pravidel v otázkách mateřství
VíceSTUDENTSKÁ GRANTOVÁ SOUTĚŽ UNIVERZITY J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM
SMĚRNICE REKTORA Č. 3/2011 STUDENTSKÁ GRANTOVÁ SOUTĚŽ UNIVERZITY J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM S M Ě R N I C E P R O U J E P Platná od: 10. 11. 2011 Zpracoval/a: prof. Ing. Jiřina Jílková, CSc. prof.
VíceOblastní stavební bytové družstvo, Jeronýmova 425/15, Děčín IV
Oblastní stavební bytové družstvo, Jeronýmova 425/15, Děčín IV Směrnice pro vyúčtování služeb spojených s bydlením Platnost směrnice: - tato směrnice je platná pro městské byty ve správě OSBD, Děčín IV
VíceŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU
1. Oblast použití Řád upravující postup do dalšího ročníku ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU na Německé škole v Praze 1.1. Ve školském systému s třináctiletým studijním cyklem zahrnuje nižší stupeň
Více*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?
březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková
VíceKAPITOLA 6.3 POŽADAVKY NA KONSTRUKCI A ZKOUŠENÍ OBALŮ PRO INFEKČNÍ LÁTKY KATEGORIE A TŘÍDY 6.2
KAPITOLA 6.3 POŽADAVKY NA KONSTRUKCI A ZKOUŠENÍ OBALŮ PRO INFEKČNÍ LÁTKY KATEGORIE A TŘÍDY 6.2 POZNÁMKA: Požadavky této kapitoly neplatí pro obaly, které budou používány dle 4.1.4.1, pokynu pro balení
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ B) Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Definice matematických pojmů Matematika a její aplikace
VíceGrantové řízení Nadace OKD pro rok 2011 v nadačním programu Pro budoucnost
Grantové řízení Nadace OKD pro rok 2011 v nadačním programu Pro budoucnost Program je zaměřen na podporu veřejně prospěšných projektů zejména v Moravskoslezském kraji, s cílem přispět k trvale udržitelnému
VíceJazyk a komunikace
Jazyk a komunikace Podstata komunikace podmínka pro udržení existence organismu - výměna látek + výměna informací o světě, který jej obklopuje pro každý vývojový stupeň organického života je příznačný
VíceJIHOČESKÝ KRAJ KRAJSKÝ ÚŘAD
JIHOČESKÝ KRAJ KRAJSKÝ ÚŘAD Kancelář hejtmana Ing. Jaroslav Jedlička, vedoucí odboru U Zimního stadionu 1952/2, 370 76 České Budějovice, tel.: 386 720 291, fax: 386 354 967 e-mail: jedlicka@kraj-jihocesky.cz,
VíceUplatňování nařízení o vzájemném uznávání u předmětů z drahých kovů
EVROPSKÁ KOMISE GENERÁLNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO PODNIKY A PRŮMYSL Pokyny 1 V Bruselu dne 1. února 2010 - Uplatňování nařízení o vzájemném uznávání u předmětů z drahých kovů 1. ÚVOD Účelem tohoto dokumentu je
Více2. vypracovávat pouze příslušné části projektové dokumentace, které příslušejí oboru, popř.
Společné stanovisko Ministerstva pro místní rozvoj a České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě k rozsahu oprávnění autorizovaného technika pro výkon vybraných činností ve výstavbě
VíceNázev: O co nejvyšší věž
Název: O co nejvyšší věž Výukové materiály Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Jak se co dělá Věci a jejich původ (Suroviny a jejich zdroje) Předmět (obor): prvouka a přírodopis
Vícesexta, druhý ročník Celkem hodin 33 34 33 32 132 70
Komentář: Gymnázium v Rumburku má čtyřletý a osmiletý vzdělávací program. Zde je ukázka učebního plánu pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium. Tabulace učebního plánu je jednoduchá a
VícePostoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015
pm0 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 0 0 E-mail: cvvm@soc.cas.cz Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 0 Větší část
VícePOPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Sociální rehabilitace Třinec
POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Sociální rehabilitace Třinec 1. Poslání Sociální rehabilitace Třinec poskytuje služby sociální rehabilitace lidem bez zaměstnání. Posláním organizace je pomáhat
Více3 nadbytek. 4 bez starostí
Metody měření spokojenosti zákazníka Postupy měření spokojenosti zákazníků jsou nejefektivnější činnosti při naplňování principu tzv. zpětné vazby. Tento princip patří k základním principům jakéhokoliv
VíceElasticita a její aplikace
Elasticita a její aplikace Motivace Firmu zajímá, jak ovlivní její tržby tyto změny: firmě rostou náklady, proto chce zdražit svou produkci konkurenční firma vyrábějící podobný výrobek zlevnila očekává
VíceVýzva k podání nabídky a k prokázání kvalifikace pro VZ malého rozsahu
Výzva k podání nabídky a k prokázání kvalifikace pro VZ malého rozsahu Název veřejné zakázky: Ušití stejnokrojových součástí pro OLO v letech 2015-2018 Identifikace zadavatele: Zadavatel: Řízení letového
VíceNAŘÍZENÍ. L 160/8 Úřední věstník Evropské unie 21.6.2012
L 160/8 Úřední věstník Evropské unie 21.6.2012 NAŘÍZENÍ NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) č. 523/2012 ze dne 20. června 2012, kterým se mění nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 661/2009, pokud jde o začlenění
VíceMěřidla. Existují dva druhy měření:
V této kapitole se seznámíte s většinou klasických druhů měřidel a se způsobem jejich použití. A co že má dělat měření na prvním místě mezi kapitolami o ručním obrábění kovu? Je to jednoduché - proto,
VíceKde je zakopaný pes? 82
M e t o d i c k ý l i s t L í s k y p r o u č i t e l e n a p o d p o r u E V V O v e š k o l á c h Kde je zakopaný pes? 82 Cíl: Vzbudit zájem o férové výrobky. Pochopit princip spravedlivého obchodu.
Více2. STANOVENÍ TEPELNÉ VODIVOSTI.
METODA M-100-2003 experimentu a výpočtu součinitele tepelné vodivosti pro ultratenké izolační vrstvy, pokyny pro stanovení teploty na povrchu izolační vrstvy. Úvod Tyto metodické pokyny poskytují návod
VíceLine rn oper tory v euklidovsk ch prostorech V t to sti pou ijeme obecn v sledky o line rn ch oper torech ve vektorov ch prostorech nad komplexn mi sl
Line rn oper tory v euklidovsk ch prostorech V t to sti pou ijeme obecn v sledky o line rn ch oper torech ve vektorov ch prostorech nad komplexn mi sly z p edchoz ch kapitol k podrobn j mu zkoum n line
VícePROČ VĚDECKÁ ŠKOLA A JAK SE K NÍ DOSTAT? WHY SCIENTIFIC SCHOOL AND HOW TO ACHIEVE IT?
PROČ VĚDECKÁ ŠKOLA A JAK SE K NÍ DOSTAT? WHY SCIENTIFIC SCHOOL AND HOW TO ACHIEVE IT? Abstrakt Cyril Klimeš Univerzita Konstantina Filozofa v Nitře Fakulta přírodních věd, katedra informatiky, e-mail cklimes@ukf.sk
VíceProvozní řád školy. Eva Jindřichová, zástupkyně ředitelky školy pro ekonomiku a provoz. Mgr. Renáta Zajíčková, ředitelka školy
Gymnázium mezinárodních a veřejných vztahů Praha s.r.o. Adresa: Kuncova 1580, 155 00 Praha 5, IČ: 281 97 682 tel./fax: +420 251 550 846, e-mail: info@gmvv.cz Provozní řád školy Vypracoval: Schválil: Eva
VíceZLATO ELFŮ. od Alana R. Moona
ZLATO ELFŮ. od Alana R. Moona Idea hry Zlato elfů je rozšíření Elfenlandu a nedá se hrát samostatně. Přídavek peněz, dražby a magie dělá Elfenland mnohem taktičtější a zajímavější. Herní materiál 65 zlatých
VíceČlověk a příroda - Přírodopis - 9. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO
- způsobu myšlení, které vyžaduje ověřování vyslovovaných domněnek o přírodních faktech více nezávislými způsoby - charakterizuje postavení Země ve Sluneční soustavě a význam vytvoření základních podmínek
VíceProhlášení o aplikaci zásad správy a řízení společnosti ČEZ, a. s., obsažených v Nejlepší praxi pro společnosti obchodované na Varšavské burze 2016
Prohlášení o aplikaci zásad správy a řízení společnosti ČEZ, a. s., obsažených v Nejlepší praxi pro společnosti obchodované na Varšavské burze 2016 Zásady I. Politika zpřístupňování informací, komunikace
VícePoukázky v obálkách. MOJESODEXO.CZ - Poukázky v obálkách Uživatelská příručka MOJESODEXO.CZ. Uživatelská příručka. Strana 1 / 1. Verze aplikace: 1.4.
MOJESODEXO.CZ Poukázky v obálkách Verze aplikace: 1.4.0 Aktualizováno: 22. 9. 2014 17:44 Strana 1 / 1 OBSAH DOKUMENTU 1. ÚVOD... 2 1.1. CO JSOU TO POUKÁZKY V OBÁLKÁCH?... 2 1.2. JAKÉ POUKÁZKY MOHOU BÝT
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU pro 1. až 5. ročník. 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu TYMYJÁN Školní vzdělávací program Základní školy Velké Losiny ČESKÝ JAZYK A LITERATURA CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU pro 1. až 5. ročník Český jazyk a literatura
VíceTULLIO DE MAURO: BIBLIOGRAFICKÉ A KRITICKÉ POZNÁMKY O FERDINANDOVI DE SAUSSUROVI
OBSAH Slovo úvodem (V. Skalička) 13 Ferdinand de Saussure a jeho Kurs (F. Čermák) 15 K českému překladu a vydání Kursu obecné lingvistiky (F. Čermák) К druhému českému vydání (F. Čermák) 31 Předmluva к
VíceISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník Ing.František Moravec
ISŠT Mělník Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_H.2.02 Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566,
Více