ZÁPIS Z JEDNÁNÍ. 1) Úvod Jiří Svátek Vzdělávání a využití památek pro rozvoj kreativního průmyslu - uvítání, seznámení s programem

Transkript

1 Téma: Účastníci: Přílhy: Zápis z jednání ITI PS3: Vzdělávání a využití památek pr rzvj kreativníh průmyslu Datum: Čas: 09:00-11:30 Míst: Magistrát města HK Babkvá Eliška, Bártvá Jitka, Červenka Richard, Falta Jan, Fiedlervá Jana, Grulich Petr, Havlíkvá Olga, Hškvá Michaela, Htvý Jsef, Hudeček Ivan, Janvský Mirslav, Jelínkvá Jana, Klimpl Petr, Kppitz David, Ksina Milš, Kudynvá Michaela, Kuřvá Blanka, Machkvá Prajzvá Naděžda, Mertlík Pavel, Mikanvá Petra, Mkren Aleš, Semrád Zdeněk, Slvik Radmír, Svátek Jiří, Tmkvá Zlata, Vedlich Jindřich Statut pracvních skupin, Jednací řád pracvních skupin, prezentace Jiříh Svátka, prezentace Davida Kppitze, kntakty na členy pracvní skupiny, schéma strmu prblémů Prgram: 1) Úvd Jiří Svátek Vzdělávání a využití památek pr rzvj kreativníh průmyslu - uvítání, seznámení s prgramem 2) Krátké představení jedntlivých členů PS - seznámení se slžením pracvní skupiny (dále jen PS) 3) Prgramvací bdbí a ITI Jiří Svátek - seznámení s ITI a lgiku integrvané územní investice (zacílení, finanční alkace) - vymezení Hradeck-pardubické aglmerace a představení klíčvých blastí, na něž se bude zaměřvat - základní seznámení s peračními prgramy - více viz prezentace (přílha zaslaná se zápisem z jednání) - Kppitz: upzrnění, že ITI není jedinu mžnstí čerpání prstředků z EU; nutné zaměřit se na akce, které jsu ptřebné - Svátek: bjasnění zaměření Hradeck-pardubické aglmerace, které vychází ze strategických dkumentů bu měst/krajů 4) Prezentace návrhu Statutu a Jednacíh řádu PS ITI Michaela Kudynvá - seznámení se zásadními bdy bu dkumentů (viz přílhy zaslané se zápisem z jednání) - členvé PS byli vyzváni, aby d zaslali případné připmínky ke znění Statutu, Jednacíh řádu, a t na Michaela.Kudynva@mmhk.cz - Kppitz: připmínka k Jednacímu řádu; předpklad intenzivnějších jednání, a t v intervalu kratším než 3 měsíce uvedené v tmt dkumentu - Machkvá: dtaz na sby tematickéh krdinátra a manažera ITI (bjasnění rzdílnsti funkcí, funkci manažera ITI v pdstatě plní Mgr. Semrád/Ing. Svátek), p vyjasnění právní úpravy aglmerace bude manažer ficiálně stanven; návrh změny názvu pracvní skupiny: vzdělávání a využití kulturníh a přírdníh dědictví (název památka mezující) 1/7

2 - Mertlík: dtaz, zda lze název PS dle výše uvedenéh návrhu změnit; Kppitz: an, lze - Kppitz: upzrnění na nutnst dbrnsti tematickéh krdinátra, který bude pskytvat pmc členům PS; upřesnění rle PS frmálně nemá silný mandát; nerzhduje tm, které prjekty budu zařazeny d ITI, puze bude navržené prjekty diskutvat a jí schválené budu předlženy Řídícímu výbru (pkud bude prjekt dmítnut, neměla by se jím PS již dále zabývat; bez schválení prjektů v PS není realizace prstřednictvím ITI mžná); zpakvání návrhu častějšíh zasedání PS 5) Strategie ITI Hradeck-pardubické metrplitní blasti v tématu Vzdělávání a využití památek pr vzdělávání a rzvj kreativníh průmyslu David Kppitz - Kppitz: upzrnění na zaměření tét PS (a suvislst s činnstí PS 4): využití památek pr vzdělávání, nikliv cestvní ruch - Kppitz: představení základních prblémů aglmerace (brvský ptenciál, ale své limity nabídka práce vs. pptávka; prsazení výsledků VaV d praxe viz zaměření PS 4; špatný technický stav památkvých bjektů a jejich nedřešené využití), bjasnění navrhvaných specifických cílů (dále jen SC) pr tut PS upzrnění na nutnst prvazby mezi reknstrukcí knkrétníh bjektu a následně pskytvanu službu/užitkem - Kppitz: představení základníh zaměření aglmerace (výňatek dpvídající zaměření PS); návrh pměrně širký činnst PS by se měla rientvat spíše na zúžení než rzšíření cílů; důraz na vzdělávání v plytechnických brech (více viz přilžené schéma a text Strategie integrvané územní strategie pr Hradeck-pardubicku metrplitní blast dále jen Strategie) - Kppitz: upzrnění na mžnst změny slžení PS, lze přizvat dbrníka na dané téma, ppř. členvé mhu PS pustit - Kppitz: představení patření v jedntlivých SC dle Strategie; prsba, aby na příští setkání kmpetentní sby vystupily s krátku prezentací týkající se připravensti tét blasti (na základě představení knkrétních prjektů) - nastínění patření dle Strategie (více viz přilžená prezentace): patření: zlepšení vybavensti pr plytechnické a přírdní vzdělání specializvané učebny, dílny, cílem prbudit zájem technické bry Machkvá: zda d tht SC lze zařadit i muzea Kppitz: nedkáže přesně dpvědět (předpkládá, že muzea lze zařadit pd zájmvé vzdělávání) Kppitz: upzrňuje na nutnst ukázat jedntlivým peračním prgramům (dále jen OP) hdntu prjektů za peníze Htvý: dkaz na perační prgram IROP na termín badatelsky zaměřená výuka, snahu muzea zapjit se d tht s vlastním záměrem (dstatek lidských kapacit, absence materiálních) Kppitz: nepvažuje záměr za špatný nápad, ale bude třeba prkázat jeh užitečnst (širký dpad na aglmeraci) dplnění Machkvá: předpklad, že vznikne nvá mderní přírdvědná expzice a dkaz na sulad tht záměru se zaměřením Strategie ITI Semrád: základní seznámení s prjektem Autmatických mlýnů v Pardubicích; předpklad dpadu na celu aglmeraci (plytechnické vzdělávání); bude dále diskutván na příštím jednání PS 2/7

3 Kppitz: pžadavek, aby Muzeum výchdních Čech v HK na příštím jednání představil svůj prjekt, pžadavek téhž d dbru šklství z Pardubic (prjekt Autmatické mlýny) Grulich: dtaz zařazení prblematiky vzdělávání učitelů primárních a sekundárních škl (zda se s tímt v rámci ITI pčítá) Kppitz: tt cíleně rzdělen (viz další patření), ačkliv prjekty integrvané Slvik: dtaz na t, kd bude pskytvat vzdělávání v rámci prjektu Muzea (pkud nemají tit pracvníci pedaggické vzdělání); měl by djít k prvazbě tht a následujícíh patření Grulich: upzrnění na nutnst zapjení univerzit d těcht aktivit (s hledem na t, že pskytuje vzdělávání učitelů) Machkvá: vzdělávání není priritní (jen jiná mžnst výuky; nabídnutí sbírek, praktickéh dpadu), je jen jedním segmentem prjektu Muzea Kppitz: prsba představení idevéh záměru, který by byl dplňkvý k vybavvání škl (tj. vzdělávání a prfesní pdpra pedaggů) Machkvá, Grulich, Slvik Kppitz: nutnst prvěřit dkument Operační prgram věda, výzkum, vzdělávání (dále jen OPVVV) jeh pdbu p připmínkách Evrpské kmise (dále jen EK) napadnutý nejvíce, připmínky budu deslány p 17. listpadu; upzrnění na mžnst zásadní změny dkumentu, nepřijetí ze strany EK a zničení vytyčené kncepce Hradeckpardubické aglmerace patření: vzdělávání a prfesní pdpra pedaggů viz výše patření: zavedení bi brů na univerzitách Kppitz: upzrnění na prvazbu tht patření se zaměřením PS 4, která bude téma diskutvat detailněji; prt téma pnechán dtýká se jak PS 3, tak PS 4 Kppitz: nutnst věřit, zda bry na univerzitách reflektují pžadavky trhu práce; téma bude diskutván pdrbněji v rámci PS 4 Grulich: vypadl vzdělávání v blasti ICT (pvažuje za nutné pr rzvj bi brů); dtaz na redukci zaměření aglmerace puze na bi bry jaký je důvd, když je vymezení univerzit mnhem širší, tut redukci dmítá Semrád: tt zaměření je zatím tevřené, ještě se může změnit, sučasná prfilace vzešla z něklika jednání s univerzitami (HK, PCE), cílem ITI není pdpřit všechny bry na univerzitách, prtfli se pravděpdbně rzšíří specializace závisí na jednání s univerzitami Kppitz: téma zapjen na ppud RIS3 strategií, suvislst s PS 4 Grulich: UHK tt zaměření dmítá, pžadavek prpjení bi brů a infrmatiky Kppitz: zaměření na bi bry vzešl z jednání v psledním rce, v tmt bdbí dšl k zúžení zaměření, které vychází i z ptřeb trhu práce patření: dbudvání infrastruktury pr bi bry nutnst předlžit kvalitní prjekty; viz předchzí patření 3/7

4 patření: pdpra splupráce a internacinalizace výzkumných cílů navazuje na činnst PS 4, nebyl blíže diskutván patření: využití zdrjů paměťvých institucí pr rzvj kreativních průmyslů Kppitz: ve Strategii identifikván velký pčet paměťvých institucí, velký ptenciál pr vzdělávání cílem ITI vytvářet přidanu hdntu stávající infrastruktuře, rzšíření funkčníh využití těcht institucí (alespň těch klíčvých) Kppitz: upzrnění na mžnst slučení tht patření s následujícím Tmkvá: Petrf má prjekt na využití bjektu tvárny v HK (vytvření multifunkčních kulturních prstr v blasti vzdělávání ve vazbě na hudební a umělecku tradici splečnsti), v sučasnsti vyhledávání vhdnéh dtačníh titulu Kppitz: nutnst prvěřit, zda je dle IROPu firma Petrf právněným žadatelem; Tmkvá: připraveni, aby prjekt předlžil neziskvý subjekt; Janvský: firmy nemhu být žadateli, sučasně nutnst nastudvat nvé znění IROPu; Tmkvá: na příští setkání připraví krátku prezentaci prjektu Machkvá: dtaz, zda jsu muzea právněnými žadateli, jsu nvé infrmace? Semrád: p 17. listpadu budu partnerům zaslány nvé pdby OP p zapracvání připmínek EK, pté bude tat tázka řešena patření: využití kulturních památek jak infrastruktury pr vzdělávací, kulturní a umělecké účely Machkvá: upzrnění na zadání Strategie (přehled klíčvých aktivit), kde se hvří památkách (Muzeum není památku); Kppitz: nutnst tt rzšířit Slvik: pzr na terminlgii památka (termín nezná Ministerstv kultury, Zákn památkvé péči apd.) vs. kulturní památka (tent termín zná) vztahuje se na památky zapsané na seznamu kulturníh dědictví (případně tt ve Strategii pravit) Kppitz: úprava termínu ve Strategii na kulturní památka ; upzrnění, že IROP pžaduje řešení památek zapsaných na seznamu UNESCO t značně zužuje seznam zahrnutých bjektů; tázka, jak se k tmut pstaví IROP a zda se budeme bavit všech kulturních památkách neb puze těch, které spadají d stanvenéh seznamu Kppitz: pžadavek krátkéh představení prjektů, které by spadaly d tht patření Fiedlervá: nejvýznamnější za Pardubice Autmatické mlýny (prjekt Kulturfabrik kmunitní vzdělávací centrum) Svátek: hradecká část v tét blasti uvažuje velký prjekt Vrbenskéh a Gayervých kasáren (zaměření Vrbenskéh kasáren v prcesu řešení) Vedlich: dtaz, kdy se nvé vedení Pardubic vyjádří k Autmatickým mlýnům Semrád: situace ve městě kmplikvána žalbu na průběh vleb, nvé zastupitelstv bude klem 20. listpadu (dle předvlebních materiálů ANO prjektu naklněn), Mlýnech se bude jednat, bližší termín a stanvisk przatím sdělit nelze (předpklad, že se tt pdaří vyřešit d knce rku 2014) Mertlík: jaký je vztah prjektu Autmatických mlýnů a Vrbenskéh/Gayervých kasáren knkurenční, neb se dplňují; Kppitz: dplňují se, ale je třeba vyhnut se jejich vzájemnému překryvu (v pačném případě předpklad, že nebude pdpřen ani jeden z nich) 4/7

5 - Kppitz: pžadavek na další zkvalitnění Strategie je nutným předpkladem praktické realizace ITI ptřeba upřesnění navrhvaných aktivit, stanvení věcných pririt a jejich vzájemné prvazby, dplňkvsti nutnst přemýšlet v číslech financích (ale v mezích prstředků pskytnutých dle Dhdy partnerství), zamyslet se nad vhdnými indikátry (jejich dladění, zpřesnění viz text Strategie), dplnění datvě pdlžené ptřeby d textu Strategie ( ni se prjekty musí pírat) v případě, že je idevý záměr vhdný a v minulsti byly pskytnuty finance z fndů EU a ty byly neúspěšně investvány a nepřinesly čekávané výsledky, je ptřeba prezentvat uvědmění (pučení se z minulých chyb, ambice realizvat úspěšný prjekt) ptřeba hledat suvislsti nutnst bjasnění pririty prjektů před jinými (na základě jakéh klíče byly vybrány) jasná infrmace pr řídící rgány důraz na kvalitní připravenst prjektů (zejména těch velkých; ptřeba, aby vznikala prjektvá dkumentace apd.) 6) Další pstup David Kppitz - úkly na další setkání přidělení prezentací viz jedntlivá patření 1 2 velké prjekty za každý SC prezentace na max 10 minut; zaměření připravenst prjektu, vstup, cílvý stav, celkvá hdnta prjektu, vazba na další témata následná diskuze, zda je typvý prjekt vhdný pr zařazení d ITI/měl by jít individuální cestu prezentující (viz SC dkumentu Strategie): SC 2.1: Grulich, Machkvá/Htvý, Slvik SC 2.2, 2.3: prjedná a představí PS 4 SC 2.4: prjekt Vrbenskéh/Gayervých kasáren (zástupce města HK/Muzeum HK) Autmatické mlýny (Břízvá/Fiedlervá/Liedermannvá/Havlíkvá) prjekt splečnsti Petrf Tmkvá Jelínkvá: zámek Pardubice - další jednání PS: , 9:00 11:30 hdin, Magistrát města Hradec Králvé, zasedací místnst č. 94 (levé křídl, 2. patr) - úkly a dpvědnsti: členvé PS byli vyzváni, aby d zaslali své případné připmínky k Jednacímu řádu, Statutu zástupci bu měst p 17. listpadu zašlu partnerům zaslány pdby OP (p zapracvání připmínek EK) 5/7

6 měst Hradec Králvé zašle vzr prjektvé fiše Ing. Tmkvé návrhy na změny Strategie: Machkvá: návrh na změnu názvu pracvní skupiny: vzdělávání a využití kulturníh a přírdníh dědictví (název památka mezující) Machkvá: v přehledu klíčvých aktivit, kde se hvří památkách, nutn rzšířit terminlgii (Muzeum není památku) Slvik: nahradit termín památka spjením kulturní památka další připmínky k textu Strategie lze zasílat d na Michaela.Kudynva@mmhk.cz 7) Diskuze - viz průběžná diskuze výše Příští jednání: , 9:00, Magistrát města Hradec Králvé Suhrn úklů z jednání ID Odpvědnst Ppis úklu Termín 1. Kudynvá Zaslat členům PS3 seznam účastníků s kntakty a materiály v elektrnické pdbě suvisející s prvním jednání (včetně Jednacíh řádu a Statutu) Kudynvá Zaslat členům PS1 zápis a dkaz na Strategii ITI Členvé PS3 Zaslat M. Kudynvé kmentáře a připmínky k Jednacímu řádu a Statutu Členvé PS3 Zaslat M. Kudynvé kmentáře a připmínky ke Strategii ITI Kudynvá 6. Grulich/Slvik Zaslat členům PS3 dkazy na IROP a OPVVV (p zapracvání připmínek EK řídícími rgány) 2. plvina listpadu 2014 Představení idevéh záměru, který by byl dplňval vybavvání škl (tj. vzdělávání a prfesní pdpra pedaggů) Machkvá/ Htvý Prjekt Gayervých kasáren Bude upřesněn Prjekt Vrbenskéh kasáren Břízvá/Fiedlerv á/liedermannvá /Havlíkvá Prjekt Autmatické mlýny Tmkvá Prjekt firmy Petrf Jelínkvá Zámek Pardubice Členvé PS3 Strategie ITI příprava pdkladů k dalšímu jednání: upřesnění navrhvaných intervencí stanvení věcných pririt uvnitř dané pririty strategie kvantifikace čekávaných výsledků ve vazbě na pžadvané alkace ( deal s řídícími rgány) příp. mim Nárdní číselník indikátrů /7

7 13. Členvé PS3 Zapsala: Michaela Kudynvá míra přispění intervencí k řešení definvaných prblémů aglmerace (data vs. výsledky) dhalení vztahů uvnitř priritních blastí, mezi nimi, případně na úrvni integrvaných prjektů (psílení integrace, na kteru apelují ŘO). Prjekty ITI příprava pdkladů na další jednání: stanvit cílvý stav indikátr výsledku/výstupu (výstup i výsledek - alespň kvalifikvaným dhadem), příp. návrh dplňkvých indikátrů, které mhu argumentaci pdpřit (bez hledu na NČI) připravenst prjektů pr rky návrh klíče k buducímu výběru prjektů d ITI (sulad připravenst čekávané výsledky za pžadvanu alkaci) zdůvdnění pr realizaci v rámci ITI aneb prč neřešíme individuálními prjekty celkvá hdnta prjektů v patření ptenciální vazby na další témata /7