Skupina přiléhavosti 4 Velikost: 38 Tabulka velikostí: vp oh op os dz hs ,6 20,6
|
|
- Peter Černý
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Dámská halenka s výběry (přiléhavé siluety) podle Múller & Sohn Skupina přiléhavosti 4 Velikost: 38 Tabulka velikostí: vp oh op os dz hs ,6 20,6 Proporční výpočty s přičtením přídavků na volnost: op s přídavkem na volnost = = 76 cm os s přídavkem na volnost = = 101 cm hpb = 0,25 oh + P = 0,25 x = 28 cm pdb = dz + P = 41,6 + 3,5 = 45,1 cm zhp = 0,1 oh + P = 0,1 x = 19,8 cm na volnost = 20,8 cm šk = 0,05 oh + 2 = 0,05 x = 6,4 cm hk = šk + 1,5 = 6,4 + 1,5 = 7,9 cm šz = 0,125 oh + 5,5 = 0,125 x ,5 = 16,5 cm ,7 na volnost = 17,2 cm š.průr. = 0,125 oh P = 0,125 x 88 1,5 = 9,5 cm ,5 na volnost = 11 cm pš = 0,25 oh P = 0,25 x 88 4 = 18 cm ,3 na volnost = 19,3 cm šr = šž - 0,05oh = 16,5 4,4 = 12,1 cm + 0,7 na volnost = 12,8 cm délka modelu = 70 cm
2 Postup konstrukce: cca 25 cm 1 Výchozí konstrukční bod je v pravém horním rohu, pozor na umístění celé konstrukce 1. Narýsovat cca 25 cm dlouhou vodorovnou krční přímku a na ni kolmo dolů svislou zadní středovou přímku, průsečík je základní konstrukční bod 2. Od výchozího konstrukčního dolů po zadní středové naměříme zadní hloubku podpaží, v bodě kolmice doleva, vznikne hrudní přímka zhp 20,8 3. Od výchozího konstrukčního bodu po zadní středové naměříme délku zad, v bodě kolmice doleva, vznikne pasová přímka dz 41,6 4. Od průsečíku pasové a zadní středové po zadní středové naměříme hloubku sedu, v bodě kolmice doleva, vznikne sedová přímka přímka 5. Od výchozího konstrukčního bodu po zadní středové naměříme délku halenky, v bodě hs 20,6 kolmice 6. Z průsečíku doleva, zadní vznikne středové dolní krajová a sedové přímka (bod ) naměříme po sedové 2 cm, spojením s dm 70 výchozím konstrukčním bodem vznikne odkloněná zadní středová přímka (veškeré šířkové rozměry nyní nanášíme od odkloněné přímky, na hrudní přímce je to od bodu 1) 1 2
3 K3 mezera H4 H4 1 1/3 š.průr. 2/3 š.průr Z bodu 1 po hrudní přímce nanéseme šíři zad, kolmice od hrudní přímky po krční, vznikne zadní průramková přímka Průsečík krční a zadní průramkové 8. Od průsečíku hrudní a zadní průramkové (bod ) naměříme 2/3 šíře průramku, kolmice od hrudní k dolní krajové, vznikne boční přímka ZD 9. Volný prostor mezi předním a zadním dílem, 5 10cm, kolmice od hrudní k dolní krajové, vznikne boční přímka PD 10. Od průsečíku hrudní a boční přímky PD (bod H4 ) naměříme 1/3 šíře průramku, kolmice od hrudní směrem nahoru, vznikne přední průramková přímka 11. Z průsečíku hrudní a přední průramkové přímky (bod ) naměříme přední šíři, kolmice od dolní krajové směrem nahoru, vznikne přední středová přímka 1 šz 17,2 K3 H4 2/3 š.průr. 7,3 z 11 H4 H4 mezera 5 až 10 H4 1/3 š.průr 3,7 z 11 pš 19,3
4 sklon náramenice1,5 cm K3 1 K21 K2 2 cm výška krku šíře náramenice ZD = šr cm 1,5 cm ½ ¼ H4 H4 12. Z průsečíku hrudní a přední středové (bod ) nanést doprava vzdálenost prsního bodu, kolmice od dolní krajové nahoru, vznikne prsní přímka. P: sk. přiléhavosti menší nebo rovno 4 = 0,5 cm, sk.přiléhavosti 5 až 7 = 1 cm, sk. přiléhavosti větší nebo rovno 8 = 1,5 cm. 0,1 oh + P 9,3 13. Od výchozího konstrukčního bodu () naměříme šíři krku, krátká kolmice nahoru K2 šk 6,4 14. Na vzniklé kolmici naměříme výšku krku 2 cm K2 K21 vk Z průsečíku krční a zadní průramkové (bod K3) naměříme sklon náramenice 1-1,5 cm (podle sklonu ramen), standartně 1,5 K3 1,5 16. Spojnice K21 a, vznikne náramenice, na ni naneseme od K21 šíři ramene + 1 cm 1 K21 šr ,8 17. Vzdálenost mezi body na zadní průramkové přímce a rozdělíme napůl, v místě kolmice, na kolmici 1 cm (pomocný bod průramku),protažením kolmice vznikne lopatková přímka ½ ( ) Přední rukávová značka 0,25 š.průr. 2, Naměřit čtvrtinu vzdálenosti mezi a od hrudní přímky nahoru po zadní průramkové, v místě kolmici, na kolmici 1,5 cm (zadní rukávová značka) ¼ ( )
5 hk K72 šk K71 K6 P6 K6 přední délka K6 1 hloubka prsou 1 K6 P6 1 P6 19. Z průsečíku pasové a prsní přímky (bod P6) nanést směrem nahoru po prsní hodnotu přední délky měřené od boč. krč.bodu, kolmice k přední středové je krční přímka PD P6 K6 pdb 45,1 20. Od průsečíku krční přímky PD a prsní přímky (bod K6) směrem dolů po prsní naměříme hloubku prsou (vznikne vrchol prsního výběru) K6 1 hpb Z průsečíku krční a přední středové přímky po krční (bod K7) naměříme šíři krku K7 K71 šk 6,4 22. Z průsečíku krční a přední středové přímky po přední středové (bod K7) naměříme hloubku krku K7 K72 šk + 1,5 7,9 Vykreslíme průkrčník pomocí kružnice
6 K6 k1 po oblouku od naměřit 0,05 oh -1 k2 k1 (S=1, r=1 K6) k2 (S=, r= - 2) Změříme vzdálenost mezi body a a odečteme 2 cm 24. Kružnice se středem v bodě (průsečík hrudní a přední průramkové), poloměr kružnice = změřená vzdálenost -2 cm, obloukem protnout přední průramkovou ven z dílu 25. Kružnice se středem v bodě 1 (vrchol prsního výběru), poloměr kružnice = hloubka prsou (tedy vzdálenost k bodu K6), oblouk od bodu K6 ven z dílu 2 k1 (S=, r=-2) K2 (S=1, r=1k6) 26. Po kruhovém oblouku od bodu nanést vzdálenost 0,05 oh 0 až 2 cm, vznikne bod po oblouku 3,4
7 K71 K61 K6 N6 K61 = k2 průnik k3, K71K6 = K61N6 k3 (S=, r=šr) 1 27.Kružnice se středem v bodě, poloměr kružnice = šířka ramene K61 = k2 k3, náramenice PD: K Změřit vzdálenost mezi K71 a K6, o tuto vzdálenost zmenšit šíři náramenice, vznikne bod N6 k3 (S=, r=šr)
8 K71 K6 N6 N6 k (S = 1, r = 1N6) Dorovnat délky výběru kružítkem se středem v bodě 1 přeneseme kružnicí hodnotu 1 N6, vznikne bod N6, dokreslit náramenici u průkrčníku Vykreslit výběr N6 1 N6
9 K71 K6 N6 N6 N2 K21 L2 1 P3 ½ P Na pasové přímce rozpůlíme vzdálenost mezi odkloněnou zadní středovou přímkou a zadní průramkovou (průramkovou přímku musíme na pasovou protáhnout), vzikne bod P2, v bodě přímka rovnoběžná s odkloněnou zadní středovou je osa pasového výběru 31.Od bodu průsečíku boční krční a náramenicové (bod K21) naměřit po náramenici 3-5 cm, v bodě kolmice na lopatkovou, vznikne osa pro přenesení lopatkového výběru Průsečík osy a lopatkové přímky je bod L2 1 P2 ½ (1 P3) K21 N2 3-5 cm 4
10 K71 K6 N6 N6 N2 K21 0,5 0,5 L2 1 P Slabě vykreslíme průramek ZD,po zadním průramku naneseme 0,5 cm nad a 0,5 cm pod lopatkovou přímku, body spojíme k bodu L2 Výběr je nutno přenést do náramenice rozstřižením a složením, po přenesení výběr zkrátíme na 9-10 cm. 33. Snížit náramenici PD a zvýšit náramenici ZD Zvýšíme pasovou přímku v bočních krajích o 1 cm 1
11 K71 K6 N6 N6 N2 K21 0,5 0,5 L2 1 P3 1 Pasové výběry: Přeměříme šíři konstrukce na pasové přímce PD a ZD a odečteme od ní ½ op s přídavkem dle sk. Přiléhavosti ½ op s přídavkem z tabulky 38 přeměřená hodnota 47 rozdíl -9 rpk (rozdíl pasu a konstrukce) rozdělíme do výběrů: boční kraje: 0-2 cm, PD 1-3 cm, ZD 2-4 cm boční kraje: 0-2 cm 2 PD 1-3 cm 3 ZD 2-4 cm zbytek 4 délky výběrů: PD k bodu 1 nebo cm od pasové k hrudní i sedové 15 ZD od pasové k hrodní i sedové Přeměříme šíři konstrukce na sedové přímce PD a ZD a odečteme od ní ½ os s přídavkem dle sk. Přiléhavosti, rozdíl vyrovnáme v bočním kraji ½ os s přídavkem z tabulky 50,5 přeměřená hodnota 46,5 rozdíl 4
12 K71 K6 N6 N6 N2 K21 L2 1 P3 1 Vytáhnout obrys, dorovnat všechny pravé úhly a délky, které se budou sešívat. Při modelové úpravě srovnat zadní díl k ose a odmodelovat lopatkový výběr do náramenice.
Konstrukce trupového oděvu
Konstrukce trupového oděvu 1. Získání rozměrů 1.1 Z tabulky tělesných rozměrů (příloha Tabulka tělesných rozměrů) - pro konstrukci trupového oděvu z tabulky odečítáme: vp oh op os dz hs hpb pdb zhp š.průr.
VíceKONSTRUKCE PÁNSKÉ KOŠILE podle Múller & Sohn
KONSTRUKCE PÁNSKÉ KOŠILE podle Múller & Sohn Postup konstrukce a technický nákres najdete také zde: http://www.kod.tul.cz/ucebni_materialy/konstrukce/konstrukce/docy/skripta_kso_web_8_kosile.pdf Před samotnou
VíceKonstrukce čtyřdílného střihu. Martina Horáková
Konstrukce čtyřdílného střihu Martina Horáková Měření a konstrukce střihu ÚVOD -snaha o zjednodušení a přiblížení soudobého střihu, ne rekonstrukce historických střihů -aplikace střihu STŘIH -rozvržení
Víceobrázek 12.1 Technický nákres dámských šatů
12 DÁMSKÉ ŠATY obrázek 12.1 Technický nákres dámských šatů 64 KONSTRUKCE DÁMSKÝCH ŠATŮ (literatura: Dokumentace základních střihových konstrukcí v NVS, VÚO Prostějov, 1979) Zobrazená konstrukce odpovídá
Více4. MODELACE DÁMSKÝCH PLÁŠŤŮ. 4.1 Podélné členící švy z náramenice - anglické
4. MODELACE DÁMSKÝCH PLÁŠŤŮ 4.1 Podélné členící švy z náramenice - anglické 2 až 4 možno otevřít až 1 cm U tohoto typu členění je důležité, stejně jako u šatů a halenek, aby člení švy PD a ZD navazovaly
Více4.4 LÍMCE A FAZONY DÁMSKÝCH PLÁŠŤŮ
. LÍMCE A FAZONY DÁMSKÝCH PLÁŠŤŮ..1 Stojáčky Pro kabátové stojáčky platí ta samá pravidla jako u halenek a šatů. Čím je horní okraj stojáčku kratší oproti dolnímu okraji stojáčku, tím víc límec přiléhá
Více6. Dámské spodní a sportovní prádlo
. Dámské spodní a sportovní prádlo Spodní prádlo z nepružných materiálů - při konstrukci prádla z nepružných materiálů vycházíme z naměřených rozměrů, ke kterým se podle modelu přičítají přídavky (hedvábnické
Více3.3 MODELACE HALENKY Přenesení prsních výběrů
3.3 MODELACE HALENKY 3.3.1 Přenesení prsních výběrů 3.3.1.1 Umístění a délka výběrů na PD v základní konstrukci Pasový a prsní výběr v základní konstrukci jsou umístěny na prsní přímce. Vrcholy obou výběrů
VíceHodnocení tvarů postavy a padnutí oděvu
Hodnocení tvarů postavy a padnutí oděvu Vlivy na padnutí oděvu ze strany nositele: konstrukce kostry držení těla tvar a proměnlivost postavy Faktory jejichž příčinou existuje spousta variací postav: zaměstnání,
VíceMartina Horáková: Konstrukce čtyřdílného střihu Festival historie Malešov 2010
Martina Horáková: Konstrukce čtyřdílného střihu Festival historie Malešov 2010 ÚVOD Hned v úvodu chci podotknout, že následující povídání nebude přímo snaha o rekonstrukci historického střihu. Moje snaha
VíceRozměry dámského oblečení
Rozměry dámského oblečení Tričko netopýr 3/4 rukáv - dámské A délka od ramene 60 60 65 69 69 69 B šířka přes hrudník 52 56 60 64 68 72 C šířka v pase 38 42 46 50 54 58 D šířka přes boky 40 44 48 52 56
VíceOpravená verze 2018 STUPŇOVÁNÍ
STUPŇOVÁNÍ Na rozdíl od individuální výroby oděvů, kde se střih zhotovuje zvlášť pro každého zákazníka podle jeho tělesných rozměrů, se v hromadné výrobě díky vypracovaným velikostním sortimentům využívají
VíceVyužití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika. Bítov Blok 1: Kinematika
Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika Bítov 13.-17.8.2012 Blok 1: Kinematika Pro lepší orientaci v obrázku je vhodné umísťovat. Nabízí se dvě rychlé varianty. Buď pomocí příkazu
VíceP R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,
P R O M Í T Á N Í Promítání je zobrazení prostorového útvaru do roviny. Je určeno průmětnou a směrem (rovnoběžné) nebo středem (středové) promítání. Princip rovnoběžného promítání rovina π - průmětna vektor
VíceKinematika rektifikace oblouku (Sobotkova a Kochaňského), prostá cykloida, prostá epicykloida, úpatnice paraboly.
Kinematika rektifikace oblouku (Sobotkova a Kochaňského), prostá cykloida, prostá epicykloida, úpatnice paraboly. Výpočty trajektorií bodů při složených pohybech. Příklad 1: Je dána kružnice k s poloměrem
VíceTabulky velikostí vojenské výstroje
Tabulky velikostí vojenské výstroje Příloha k publikaci Výstroj českých vojáků (dle předpisu Int-51-4) Vojenské zařízení 8521 Brno 2006 MĚŘENÍ TĚLESNÝCH ROZMĚRŮ TĚLESNÉ ROZMĚRY MUŽI 1 výška 2 obvod hlavy
VíceTabulky velikostí vojenské výstroje
Tabulky velikostí vojenské výstroje Příloha k publikaci Výstroj českých vojáků (dle předpisu Int-51-4) Vojenské zařízení 8521 Brno 2006 MĚŘENÍ TĚLESNÝCH ROZMĚRŮ TĚLESNÉ ROZMĚRY MUŽI 1 výška 2 obvod hlavy
Více1 MODEL STOLU. Obr. 1. Základ stolu
1 MODEL STOLU V prvním kroku byly vytvořeny svislé desky stolu. Nástrojem Rectangle byl nakreslen obdélník o rozměrech 750 x 450 mm mezi zelenou a modrou osou s výchozím bodem v průsečíku os. Nástrojem
VíceP L A N I M E T R I E
M T E M T I K P L N I M E T R I E rovinná geometrie Základní planimetrické pojmy od - značí se velkými tiskacími písmeny, např.,,. P, Q. Přímka - značí se malými písmeny, např. a, b, p, q nebo pomocí bodů
VíceTéma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30
Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30 2) Vypočtěte velikost úhlu : a) 150 10 b) 149 22 c) 151
VíceTrojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy
5 Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy Trojúhelník: Trojúhelník je definován jako průnik tří polorovin. Pojmy: ABC - vrcholy trojúhelníku abc - strany trojúhelníku ( a+b>c,
VíceDeskriptivní geometrie pro střední školy
Deskriptivní geometrie pro střední školy Mongeovo promítání 1. díl Ivona Spurná Nakladatelství a vydavatelství R www.computermedia.cz Obsah TEMATICKÉ ROZDĚLENÍ DÍLŮ KNIHY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE 1. díl
Více5) Průnik rotačních ploch. A) Osy totožné (a kolmé k půdorysně) Bod R průniku ploch. 1) Pomocná plocha κ
5) Průnik rotačních ploch Bod R průniku ploch κ, κ : 1) Pomocná plocha κ ) Průniky : l κ κ, l κ κ 3) R l l Volba pomocné plochy pro průnik rotačních ploch závisí na poloze os ploch. Omezíme se pouze na
Více3.3.5 Množiny bodů dané vlastnosti II (osa úsečky)
3.3.5 Množiny bodů dané vlastnosti II (osa úsečky) Předpoklady: 030304 Př. 1: Je dána úsečka, = 5,5cm. Narýsuj osu úsečky. Jakou vlastnost mají body ležící na této přímce? Pro všechny body na ose úsečky,
VíceŠROUBOVICE. 1) Šroubový pohyb. 2) Základní pojmy a konstrukce
1) Šroubový pohyb ŠROUBOVICE Šroubový pohyb vznikne složením dvou pohybů : otočení kolem dané osy o a posunutí ve směru této osy. Velikost posunutí je přitom přímo úměrná otočení. Konstantou této přímé
Víceod zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem
Kružnice Kružnice je množina všech bodů roviny, které mají od zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem je průměr kružnice.
Vícetečen a osu o π, V o; plochu omezte hranou vratu a půdorysnou a proved te rozvinutí
Řešené úlohy Rozvinutelná šroubová plocha v Mongeově promítání Příklad: V Mongeově promítání zobrazte půl závitu rozvinutelné šroubové plochy, jejíž hranou vratu je pravotočivá šroubovice, která prochází
VíceDefinice: Kružnice je množina bodů v rovině, které mají od daného bodu (střed S) stejnou vzdálenost
Kuželosečky Kružnice Definice: Kružnice je množina bodů v rovině, které mají od daného bodu (střed S) stejnou vzdálenost (poloměr r).?! Co získáme, když v definici výraz stejnou nahradíme stejnou nebo
Víceprostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného
Elipsa Výklad efinice a ohniskové vlastnosti prostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného řezu na rotační kuželové ploše, jestliže řezná rovina není kolmá k ose
Vícepomocný bod H perspektivního obrázku zvolte 10 cm zdola a 7 cm zleva.)
Teoretické řešení střech Zastřešení daného půdorysu rovinami různého spádu vázaná ptačí perspektiva Řešené úlohy Příklad: tačí perspektivě vázané na Mongeovo promítání zobrazte řešení střechy nad daným
Více1.5.5 Přenášení úhlů. Předpoklady:
.5.5 Přenášení úhlů Předpoklady: 00504 Pedagogická poznámka: Úvodní příklad neslouží pouze k navedení na postup, kterým se přenáší úhly, ale i jako jedno z prvních setkání s úměrností a poměrem. Přesto
Více1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem
Analytická geometrie - kružnice Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem A = ; 5 [ ] Napište středový i obecný tvar rovnice kružnice, která má střed
VíceSeznam pomůcek na hodinu technického kreslení
Seznam pomůcek na hodinu technického kreslení Sešit bez linek, formát A4 Psací potřeby propiska nebo pero, mikrotužky 2B, H Pravítko s ryskou Rovné pravítko Úhloměr Kružítko Šablona písma 3,5 mm Šablona
VíceKružnice opsaná a kružnice vepsaná
1.7.13 Kružnice opsaná a kružnice vepsaná Předpoklady: 010712 Př. 1: Na obrázcích jsou znázorněny shodné trojúhelníky a různé kružnice k. Dvě z kružnic jsou speciální (jedinečné). Překresli obrázky těchto
VíceFotogrammetrie. zpracovala Petra Brůžková. Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012
Fotogrammetrie zpracovala Petra Brůžková Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012 Fotogrammetrie je geometrický postup, který nám umožňuje určení tvaru, velikosti a polohy reálných objektů na základě fotografického
VícePravoúhlá axonometrie
Pravoúhlá axonometrie bod, přímka, rovina, bod v rovině, trojúhelník v rovině, průsečnice rovin, průsečík přímky s rovinou, čtverec v půdorysně, kružnice v půdorysně V Rhinu vypneme osy mřížky (tj. červenou
VíceKonstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,
Konstrukční úlohy Růžena Blažková, Irena Budínová Milé studentky, milí studenti, zadání konstrukčních úloh si vylosujete v semináři nebo na přednášce, u každé konstrukční úlohy proveďte: - rozbor obsahuje
VíceZákladní geometrické tvary
Základní geometrické tvary č. 37 Matematika 1. Narýsuj bod A. 2. Narýsuj přímku b. 3. Narýsuj přímku, která je dána body AB. AB 4. Narýsuj polopřímku CD. CD 5. Narýsuj úsečku AB. 6. Doplň. Rýsujeme v rovině.
VíceZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY ŘEŠENÉ PŘÍKLADY
ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Zpracovala: Kristýna Rožánková FA ČVUT 2011 ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY Zborcené přímkové plochy jsou určeny třemi křivkami k, l, m, které neleží na jedné rozvinutelné
VíceKonstrukce pravého úhlu pomocí kružítka 3 úlohy
Konstrukce pravého úhlu pomocí kružítka 3 úlohy Mgr. Jitka Koubová N{zev školy Z{kladní škola a Mateřsk{ škola Číslo projektu CZ. 1.07 N{zev šablony klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceAXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.
AXONOMETRIE 1) Princip, základní pojmy Axonometrie je rovnoběžné promítání do průmětny různoběžné se souřadnicovými rovinami. Kvádr v axonometrii : {O,x,y,z} souřadnicový systém XYZ - axonometrická průmětna
VícePředmět poskytuje základní vědomosti o normalizaci pro zobrazování, kótování, kreslení řezů a detailů, značení materiálů výrobků na výkresech.
1. ÚVOD DO PŘEDMĚTU Předmět poskytuje základní vědomosti o normalizaci pro zobrazování, kótování, kreslení řezů a detailů, značení materiálů výrobků na výkresech. Cílem je čtení, kreslení jednoduchých
VíceMONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část
MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část ZOBRAZENÍ KRUŽNICE Příklad: V rovině ρ zobrazte kružnici o středu S a poloměru r. kružnice ležící v obecné rovině se v obou průmětech zobrazuje jako elipsa poloměr kružnice
VíceMONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem (1746 1818) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím
část 1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ kolmé promítání na dvě průmětny (půdorysna, nárysna), někdy se používá i třetí pomocná průmětna bokorysna bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem (1746 1818) po
VícePříklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky
Příklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky Př. 1: Určete rovnice všech kružnic, které procházejí bodem A = * 6; 9+, mají střed na přímce p: x + 3y 18 = 0 a jejich poloměr
VíceROTAČNÍ PLOCHY. 1) Základní pojmy
ROTAČNÍ PLOCHY 1) Základní pojmy Rotační plocha vznikne rotací tvořicí křivky k kolem osy o. Pro zobrazení a konstrukce bude výhodnější nechat rotovat jednotlivé body tvořicí křivky. Trajektorii rotujícího
VíceSTŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191 Obor 23-41-M/01 STROJÍRENSTVÍ 1. ročník TECHNICKÉ KRESLENÍ PRAVIDLA PRO KÓTOVÁNÍ SOUČÁSTÍ
VíceFebruary 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace
Registrační číslo projektu: Název projektu: Název a číslo globálního grantu: CZ.1.07/1.1.12/02.0010 Šumavská škola = evropská škola Zvyšování kvality ve vzdělání v Plzeňském kraji CZ.1.07/1.1.12 Název
VíceKapitola 8. prutu: rovnice paraboly z = k x 2 [m], k = z a x 2 a. [m 1 ], (8.1) = z b x 2 b. rovnice sklonu střednice prutu (tečna ke střednici)
Kapitola 8 Vnitřní síly rovinně zakřiveného prutu V této kapitole bude na příkladech vysvětleno řešení vnitřních sil rovinně zakřivených nosníků, jejichž střednici tvoří oblouk ve tvaru kvadratické paraboly[1].
VíceTento výukový materiál vznikl za podpory: Rok: 2012 2013 Ing. Suchý Milan
Tento výukový materiál vznikl za podpory: Rok: 2012 2013 Ing. Suchý Milan SOŠ NOVÉ MĚSTO NA MORAVĚ Technické kreslení Kótování Ing. Suchý Milan 7.5.2012 Základní princip kótování, prvky kót, soustavy kót,
VícePopis základního prostředí programu AutoCAD
Popis základního prostředí programu AutoCAD Popis základního prostředí programu AutoCAD CÍL KAPITOLY: CO POTŘEBUJETE ZNÁT, NEŽ ZAČNETE PRACOVAT Vysvětlení základních pojmů: Okno programu AutoCAD Roletová
VíceKOMENTÁŘ KE VZOROVÉMU LISTU SVĚTLÝ TUNELOVÝ PRŮŘEZ DVOUKOLEJNÉHO TUNELU
KOMENTÁŘ KE VZOROVÉMU LISTU SVĚTLÝ TUNELOVÝ PRŮŘEZ DVOUKOLEJNÉHO TUNELU OBSAH 1. ÚVOD... 3 1.1. Předmět a účel... 3 1.2. Platnost a závaznost použití... 3 2. SOUVISEJÍCÍ NORMY A PŘEDPISY... 3 3. ZÁKLADNÍ
Vícep ACD = 90, AC = 7,5 cm, CD = 12,5 cm
Úloha Je dán pravoúhlý trojúhelník ACD s pravým úhlem při vrcholu C, AC = 7,5 cm, CD =,5 cm. Na přímce CD určete bod B tak, aby AB = BD Řešení: Úlohu vyřešíme nejprve geometrickou konstrukcí. a) Z rozboru
VíceÚhly a jejich vlastnosti
Úhly a jejich vlastnosti Pojem úhlu patří k nejzákladnějším pojmům geometrie. Zajímavé je, že úhel můžeme definovat několika různými způsoby, z nichž má každý své opodstatnění. Definice: Úhel je část roviny
Více7.5.3 Hledání kružnic II
753 Hledání kružnic II Předpoklady: 750 Pedagogická poznámka: Tato hodina patří mezi vůbec nejtěžší Není reálné předpokládat, že by většina studentů dokázala samostatně přijít na řešení, po čase na rozmyšlenou
VíceŠroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace. Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu
ŠROUBOVICE Šroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu ZÁKLADNÍ POJMY osa šroubovice o nosná válcová plocha (r poloměr řídicí kružnice
VíceFOTOGRAMMETRIE. Rekonstrukce svislého nezáměrně pořízeného snímku, známe-li obraz čtverce ve vodorovné rovině
FOTOGRAMMETRIE Máme-li k dispozici jednu nebo několik fotografií daného objektu (objekt zobrazený v lineární perspektivě), pomocí fotogrammetrie můžeme zjistit jeho tvar, rozměr či polohu v prostoru. Známe-li
VícePracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ
Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Petra Pirklová Liberec, únor 07 . Zobrazte tyto body a určete jejich
VícePerspektiva. Doplňkový text k úvodnímu cvičení z perspektivy. Obsahuje: zobrazení kružnice v základní rovině metodou osmi tečen
Perspektiva Doplňkový text k úvodnímu cvičení z perspektivy Obsahuje: úvodní pojmy určení skutečné velikosti úsečky zadané v různých polohách zobrazení kružnice v základní rovině metodou osmi tečen 1 Příklad
VíceCVIKY S OVERBALLEM. Fyzioterapie CDT Provozovna: Úzká 201 500 03 Hradec Králové www.fyzioterapie-cdt.cz
CVIKY S OVERBALLEM Výchozí pozice: stoj na šířku pánve, plná váha těla spočívá na noze, která je na zemi, noha na balónku je uložena tak, aby koleno bylo stále nad patou. Ruce jsou vytočeny dlaněmi vpřed.
VíceGrafy elementárních funkcí v posunutém tvaru
Graf elementárních funkcí v posunutém tvaru Vsvětlíme si, jak se změní graf funkce, jestliže se částečně změní funkční předpis základní elementární funkce Všechn změn původního grafu budou demonstrován
VíceMĚSTSKÁ KOLEJOVÁ DOPRAVA
MĚSTSKÁ KOLEJOVÁ DOPRAVA cvičení z předmětu 12MKDP ZS 2015/2016 ČVUT v Praze Fakulta dopravní Ústav dopravních systému (K612) Ing. Vojtěch Novotný budova Horská, kancelář A433 VojtechNovotny@gmail.com
VíceTrojúhelník. MATEMATIKA pro 1. ročníky tříletých učebních oborů. Ing. Miroslav Čapek srpen 2011
MATEMATIKA pro 1. ročníky tříletých učebních oborů Trojúhelník Ing. Miroslav Čapek srpen 2011 Projekt Využití e-learningu k rozvoji klíčových kompetencí reg. č.: CZ.1.07/1.1.10/03.0021 je spolufinancován
VícePLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ
PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky
VíceElementární plochy-základní pojmy
-základní pojmy Kulová plocha je množina bodů v prostoru, které mají od pevného bodu S stejnou vzdálenost r. Hranolová plocha je určena lomenou čarou k (k σ) a směrem s, který nenáleží dané rovině (s σ),
VíceKapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které
Kapitola 5 Kuželosečky Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které společně s kružnicí jsou známy pod společným názvem kuželosečky. Říká se jim tak proto, že každou z nich
VíceGEODETICKÉ VÝPOČTY I.
SPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí 2.ročník GEODETICKÉ VÝPOČTY I. TROJÚHELNÍK PYTHAGOROVA VĚTA TROJÚHELNÍK Geodetické výpočty I. trojúhelník je geometrický rovinný útvar určený třemi
VíceUžití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách
Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Příklad 1: Je dána kružnice k(o,r) a bod M ležící uvnitř kružnice k. Bodem M veďte tětivu AB, jejíž délka je bodem M rozdělena v poměru 2 : 1. Sestrojte obraz
Více0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.
strana 9 3.1a Sestrojte sdružené průměty stopníků přímek a = AB, b = CD, c = EF. A [-2, 5, 1], B [3/2, 2, 5], C [3, 7, 4], D [5, 2, 4], E [-5, 3, 3], F [-5, 3, 6]. 3.1b Určete parametrické vyjádření přímek
Více16. Trojúhelník vlastnosti, prvky, konstrukční úlohy Vypracovala: Ing. Ludmila Všetulová, prosinec 2013
16. Trojúhelník vlastnosti, prvky, konstrukční úlohy Vypracovala: Ing. Ludmila Všetulová, prosinec 2013 Název školy Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou Název a číslo OP OP Vzdělávání
Více10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod
10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod 10.1. Kružnice opsaná obdélníku ABCD, kde A[2, 3], C[8, 3], má rovnici a) x 2 10x + y 2 + 7 = 0, b) (x 3) 2 + (y 3) 2 = 36, c) x 2 + 10x + y 2 18 = 0, d) (x 10)
VíceZÁKLADNÍ POJMY Z TRASOVÁNÍ
ZÁKLADNÍ POJMY Z TRASOVÁNÍ Vrstevnice = čára spojující body terénu se nadmořskou výškou stejnou Interval vrstevnic (ekvidistance) = výškový rozdíl mezi vrstevnicemi Spádnice = čára udávající průběh spádu
VíceKuželoseč ky. 1.1 Elipsa
Kuželoseč ky 1.1 Elipsa Definice: Elipsa je množina všech bodů v 2, které mají od dvou pevných (různých) bodů v 2, zvaných ohniska (značíme F 1, F 2 ), stálý součet vzdáleností rovný 2a, který je větší
VíceTECHNICKÁ DOKUMENTACE
TECHNICKÁ DOKUMENTACE Jan Petřík 2013 Projekt ESF CZ.1.07/2.2.00/28.0050 Modernizace didaktických metod a inovace výuky technických předmětů. Obsah přednášek 1. Úvod do problematiky tvorby technické dokumentace
Více6. MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA
6. MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA 6.1. ZÁKLADNÍ VLASTNOSTI A POJMY Tuhé těleso: Tuhé těleso je fyzikální model tělesa u kterého uvažujeme s jeho.. a. Zanedbáváme.. Pohyb tuhého tělesa: 1). Při posuvném pohybu
VíceOrientační rozměry překážek pro dráhu 4x4 Land Rover
Orientační rozměry překážek pro dráhu 4x4 Land Rover Není uvedeno přesné rozměrové kótování jako u výkresů, jde o orientační změření hotových tvarových překážek. Entry ramp _nájezdová rampa Celková délka
VíceMongeova projekce - úlohy polohy
Mongeova projekce - úlohy polohy Mgr. František Červenka VŠB-Technická univerzita Ostrava 16. 2. 2010 Mgr. František Červenka (VŠB-TUO) Mongeova projekce - úlohy polohy 16. 2. 2010 1 / 14 osnova 1 Mongeova
VíceVZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C)
VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C) max. 3 body 1 Zjistěte, zda vektor u je lineární kombinací vektorů a, b, je-li u = ( 8; 4; 3), a = ( 1; 2; 3), b = (2; 0; 1). Pokud ano, zapište tuto lineární kombinaci.
VícePRŮŘEZOVÉ CHARAKTERISTIKY
. cvičení PRŮŘEZOVÉ CHRKTERISTIKY Poznámka Pojem průřezu zavádíme u prutových konstrukčních prvků. Průřez je rovinný obrazec, který vznikne myšleným řezem vedeným kolmo k podélné ose nedeformovaného prutu,
VíceOpakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce
Opakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce Základní útvary v rovině Bod je nejzákladnější geometrický pojem. Body zapisujeme písmeny velké abecedy: A, B, N, H, Přímka Přímky zapisujeme písmeny
VíceRNDr. Zdeněk Horák IX.
Jméno RNDr. Zdeněk Horák Datum 8. 10. 2014 Ročník IX. Vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vzdělávací obor MATEMATIKA Tematický okruh KRUH, KRUŽNICE Téma klíčová slova Opakování učiva z tematického
VíceSvobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. pochopení konstrukce krychle a jejích součástí. Konstrukce krychle
METODICKÝ LIST DA57 Název tématu: Autor: Předmět: Ročník: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Získané dovednosti: Stručný obsah: Prostorová tělesa I. - krychle Astaloš Dušan Matematika šestý frontální,
Více5. P L A N I M E T R I E
5. P L A N I M E T R I E 5.1 Z Á K L A D N Í P L A N I M E T R I C K É P O J M Y Bod (definice, značení, znázornění) Přímka (definice, značení, znázornění) Polopřímka (definice, značení, znázornění, počáteční
VíceKonstrukce součástky
Konstrukce součástky 1. Sestrojení dvou válců, které od sebe odečteme. Vnější válec má střed podstavy v bodě [0,0], poloměr podstavy 100 mm, výška válce je 100 mm. Vnitřní válec má střed podstavy v bodě
VíceČtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník
Čtyřúhelník : 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti 2. Názvy čtyřúhelníků 2.1. Deltoid 2.2. Tětivový čtyřúhelník 2.3. Tečnový čtyřúhelník 2.4. Rovnoběžník 2.4.1. Základní vlastnosti 2.4.2. Výšky
VíceOmezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.
MNOHOÚHELNÍKY Vlastnosti mnohoúhelníků Lomená čára C 0 C C C 3 C 4 protíná samu sebe. Lomená čára A 0 A A... A n- A n (n ) se skládá z úseček A 0 A, A A,..., A n- A n, z nichž každé dvě sousední mají společný
Více1. Přímka a její části
. Přímka a její části přímka v rovině, v prostoru, přímka jako graf funkce, konstrukce přímky nebo úsečky, analytická geometrie přímky, přímka jako tečna grafu, přímka a kuželosečka Přímka v rovině a v
VíceKružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice
KRUŽNICE, KRUH Kružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice Je dán bod S a kladné číslo r. Kružnice k(s;r) je množina všech bodů (roviny), které mají od bodu S vzdálenost r. Můžeme také říci. Kružnicí k
VíceUrci parametricke vyjadreni primky zadane body A[2;1] B[3;3] Urci, zda bod P [-3;5] lezi na primce AB, kde A[1;1] B[5;-3]
1 Parametricke vyjadreni primky Priklad 16 Priklad 17 Priklad 18 jestlize Urci parametricke vyjadreni primky zadane body A[2;1] B[3;3] Urci, zda bod P [-3;5] lezi na primce AB, kde A[1;1] B[5;-3] Urci,
VíceZákladní pojmy a pravidla kótování
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Základní pojmy a pravidla kótování Pro čtení výkresů, tj. určení rozměrů nebo polohy předmětu, jsou rozhodující
VíceSolidWorks. Otevření skici. Mřížka. Režimy skicování. Režim klik-klik. Režim klik-táhnout. Skica
SolidWorks Skica je základ pro vytvoření 3D modelu její složitost má umožňovat tvorbu dílu bez problémů díl vytvoříte jen z uzavřené skici s přesně napojenými entitami bez zdvojení Otevření skici vyberte
VíceTest č. 6. Lineární perspektiva
Test č. 6 Deskriptivní geometrie, I. ročník kombinovaného studia FAST, letní semestr 2008-2009 Lineární perspektiva (1) Nad průměrem A S B S (A, B leží v základní rovině π) sestrojte metodou osmi tečen
VíceNěkolik úloh z geometrie jednoduchých těles
Několik úloh z geometrie jednoduchých těles Úlohy ke cvičení In: F. Hradecký (author); Milan Koman (author); Jan Vyšín (author): Několik úloh z geometrie jednoduchých těles. (Czech). Praha: Mladá fronta,
VícePředmět: Informační a komunikační technologie
Předmět: Informační a komunikační technologie Výukový materiál Název projektu: Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0799 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceLineární pole Rotační pole
Lineární pole Rotační pole Projekt SIPVZ 2006 3D Modelování v SolidWorks Autor: ing. Laďka Krejčí 2 Obsah úlohy Vytvoření základu těla Vytvoření skici (přímka) Zakótování skici Zaoblení skici Vytvoření
Víceč ž č Ď ž ř žď ž ž š š č š č š ž č ď ž ž č ú š ž č Á č č ž ď ď ž ž š ž ž ď š š ž ž ž ž č š ť š Č ž š ď ž š č Í Í š ž Á Í ž Š ď š ď š ž č č ž ž ď š ž š ž ž ž č ž ň š Í š č Ď ž š š ď č ž ť Á č ž č ž ť š
Více2) Nulový bod stroje používáme k: a) Kalibraci stroje b) Výchozímu bodu vztažného systému c) Určení korekcí nástroje
1) K čemu používáme u CNC obráběcího stroje referenční bod stroje: a) Kalibraci stroje a souřadného systému b) Zavedení souřadného systému stroje c) K výměně nástrojů 2) Nulový bod stroje používáme k:
Více7.1.2 Kartézské soustavy souřadnic II
7..2 Kartéské soustav souřadnic II Předpoklad: 70 Zavedení kartéské soustav souřadnic minulé hodin: Kartéskou soustavou souřadnic v rovině naýváme dvojici číselných os, v rovině, pro které platí:. obě
VíceObsah šablony SPŠ na Proseku šablona-spš na Proseku.dwt
Obsah šablony SPŠ na Proseku šablona-spš na Proseku.dwt Lukáš Procházka 2008 OBSAH OBSAH... 1 ÚVOD... 2 HLADINY... 2 KÓTOVACÍ STYL... 2 STYLY PÍSMA... 2 BLOKY: seznam... 3 RÁMEČKY... 4 DRSNOSTI POVRCHU...
VíceSvobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Trojúhelník III. konstrukce trojúhelníku. Astaloš Dušan. frontální, fixační
METODICKÝ LIST DA35 Název tématu: Autor: Předmět: Ročník: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Získané dovednosti: Stručný obsah: Trojúhelník III. konstrukce trojúhelníku Astaloš Dušan Matematika šestý
Více