Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ
|
|
- Irena Brožová
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Petra Pirklová Liberec, únor 07
2 . Zobrazte tyto body a určete jejich polohu vůči průmětnám: A[-; ; 3], B[; -3; -5], C[3; 0; 4], D[-3; 3; -5].. Zobrazte tyto body a určete, jakou mají polohu vůči průmětnám: E[0; 3; 5], F[0; ; -3], G[-3; -3; 0], H[; -5; 0], K[; 0; ], L[-3; ; 3], M[-; 4; -], N[; -; -].
3 3. Zobrazte bod M souměrný s bodem M[; -3; -] podle, bod A souměrný s bodem A[3; -; -] podle a bod C souměrný s bodem A podle počátku soustavy souřadnic. 4. Určete souměrně sdružený bod A k bodu A podle B k bodu B podle C k bodu C podle osy y. B A B y, A C C 5. Na přímce k najděte body: A[?; -3;?], B[;?;?], C[?;?; 3], D[?;?, 0], E[0;?;?]. 6. Zobrazte přímku p = AB, která je rovnoběžná s půdorysnou. k A B 0 y, y, A k 3
4 7. Zobrazte přímku p = AB, která je rovnoběžná s půdorysnou a nárysnou. 8. Určete stopníky přímky p. p y, A y, B p 9. Určete stopníky přímky q. 0. Určete stopníky přímky a. q a y, y, q a 4
5 . Určete stopníky přímky l.. Sestrojte stopníky přímky m a na přímce m určete bod A, jehož vzdálenost od je a B, jehož vzdálenost od je,5. m y, y, l l m 3. Určete stopníky přímky k. 4. Určete stopníky přímky r. k r y, y, k r 5
6 5. Zobrazte rovnoběžník, jehož jeden vrchol je bod A, úhlopříčka leží na přímce e a dvě jeho strany jsou rovnoběžné s a dvě jsou rovnoběžné s. 6. Bodem A veďte rovnoběžku s nárysnou tak, aby protínala přímku m. e m A A y, y, A A m e 7. Určete vzájemnou polohu přímek: a b c d e f g h j k y, g a b c =d e f h j k 6
7 8. Sestrojte přímku r, která je rovnoběžná s přímkou a, protíná přímku b a současně protíná přímku c. 9. Zobrazte stopy roviny = (3; -4;,5). b a c y, a b c 0. Zobrazte stopy roviny = (-3; 3; ).. Zobrazte stopy roviny = (; ; 3). 7
8 A C. Zobrazte stopy roviny = ( ; -; 3) a roviny = ( ; ; 3). 3. Sestrojte stopy roviny = (ABC). C A B y, B 4. Sestrojte stopy roviny = (KLM). 5. Sestrojte nárysnou stopu roviny, která je určená půdorysnou stopou a bodem A. L K A y, y, K A L M =M p 8
9 6. Najděte stopy roviny dané přímkami a, b. 7. Najděte stopy roviny dané přímkami c, d. a b c d y, y, b a c d 8. Sestrojte stopy roviny = (aa). 9. Sestrojte stopy roviny = (bb). a b A B A y, B y, a b 9
10 30. Zobrazte stopy roviny určené různoběžkami a = AB (A[4; 3;,5], B[; 0; 3]), b = BC (C[3; ; 5]) a odměřte souřadnice této roviny. 3. Zobrazte stopy roviny, dané přímkou a = AB (A[3; 7; ], B[; ; ]) a bodem C[5; ; ] a odměřte souřadnice této roviny. 0
11 3. Je-li zadána přímka a, určete rovinu pro kterou platí: a α α π. 33. Je-li zadána přímka a, určete rovinu pro kterou platí: a a a y, y, a a 34. Je-li zadána přímka a, určete rovinu,pro kterou platí: a y. 35. Zobrazte rovinu = (?; ;?), která obsahuje přímku a a určete její souřadnice. a a y, 0 y, a a
12 36. Bodem A roviny veďte hlavní přímky roviny. 37. Určete chybějící průmět přímky p, která leží v rovině. n n y, A y, p p p 38. Zobrazte přímku p, ležící v rovině. n p 39. Sestrojte obrazy bodů A, B ležících v rovině. n y, B y, p A p
13 40. Určete druhý průmět přímky a =AB (A[3; ;? ], B[5; 3;? ]) různoběžné s přímkami c = CD (C[; 0; 0], D[5; ; 3]) a e = EF (E[6; 0; 6], F[0; 6; 6]). Určete nárysy bodů A, B. 4. Určete stopy roviny dané různoběžkami a, b. a b y, b a 4. Rovina je zadána rovnoběžkami c, d. Najděte nárys přímky a ležící v této rovině. c d y, d a c 3
14 43. Bodem B[; 0;? ] proložte libovolnou přímku roviny (5;-3;) a nalezněte nárys bodu B. 44. Rovina je dána přímkou a a bodem A. Pomocí hlavních přímek určete její stopy. a A A y, a 45. V rovině zobrazte pomocí hlavních přímek rovnoběžník ABCD. n C y, B A p 4
15 46. Bodem A roviny veďte spádové přímky roviny. 47. Určete odchylky roviny od průměten. n n y, y, A p p 48. Sestrojte průsečík přímky p a roviny. 49. Sestrojte průsečík přímky p s rovinou. p n p n y, p p p p 5
16 50. Určete průsečík R přímky a s rovinou. 5. Určete průsečík R přímky a s rovinou. n n a a y, y, a p p a 5. Určete průsečík přímky p s rovinou α = (a b). 53. Určete průsečík přímky a s rovinou α. p a b n a y, y, a a p p b 6
17 54. Sestrojte průsečík přímky b = AB (A[4; 3; ], B[; 0; 6]) s rovinou β = (; 4; 3). 55. Sestrojte průsečík přímky p s rovnoběžníkem ABCD. Určete viditelnost. p A C B y, C A B p 56. Sestrojte průsečík přímky a s rovinou = (My). a M y, M a 7
18 57. Zobrazte příčku mimoběžek a, b, která leží v rovině. 58. Bodem M veďte příčku mimoběžek a, b. a n a b M b y, y, M a a b p b 59. Sestrojte průsečnici rovin a. 60. Sestrojte průsečnici rovin a. n n n n y, y, p p p p 8
19 6. Sestrojte průsečnici rovin a. 6. Sestrojte průsečnici rovin a. n n n n y, y, p p p p 63. Sestrojte průsečnici rovin a. 64. Sestrojte průsečnici rovin a. n n n n y, y, p p p p 9
20 65. Narýsujte průsečnici rovin α = (4; 5; 5) a β = (8; 5; 3). 66. Určete společný bod rovin. n n n y, p p 67. Sestrojte průsečnici rovin a, nejsou-li přístupné průsečíky jejich stop. 68. Sestrojte přímku p, která prochází bodem M a je rovnoběžná s rovinami a. n n n n M y, M y, p p p p 0
21 69. Sestrojte průnik trojúhelníků. 70. Sestrojte průnik trojúhelníků. C P M P C A A M B N B N C N y, A P y, M C B M A P B N
22 7. Sestrojte průnik trojúhelníků. 7. Sestrojte průnik rovnoběžníků ABCD a MNPQ. A P N A D Q P M C C N B M A B P N y, M A D Q y, C M C N B P B
23 73. Bodem M veďte rovinu rovnoběžnou s rovinou. 74. Bodem M veďte rovinu rovnoběžnou s rovinou. n n M M y, y, M M p p 75. Bodem M veďte rovinu rovnoběžnou s rovinou. 76. Bodem P veďte rovinu rovnoběžnou s přímkami p a q. n q M p y, y, M q P P p p 3
24 77. Bodem M[3; ; 3] veďte rovinu, rovnoběžnou s rovinou (-; 5; 3). 78. Určete skutečnou velikost úsečky CD. C D y, C D 79. Na přímce a zobrazte bod B, který má od bodu A vzdálenost v. v 80. Na přímce a sestrojte bod, který má od jejího půdorysného stopníku vzdálenost. a a a A y, A y, a 4
25 8. Je dána přímka MN. Naneste na ni od bodu N vzdálenost 3. Určete souřadnice tohoto bodu X, pokud zx < zn. 8. Určete skutečnou velikost trojúhelníku ABC. B M N C y, M A =A y, N B C 83. Určete skutečnou velikost trojúhelníku ABC (A[3; 3; 0], B[0; 3; 5], C[; ; ]). 84. Určete patu R kolmice m, spuštěné z bodu B[; ; ] k rovině α = (; 3;,5). Vyznačte skutečnou vzdálenost bodů MR. 5
26 85. V bodě T roviny vztyčte kolmici k této rovině a určete na ní bod X tak, aby XT = a xx > xt. 86. V těžišti trojúhelníka ABC vztyčte kolmici k jeho rovině. n C y, T B p A 87. V rovině najděte bod X, který je neblíže bodu R. C y, R p =n A y, B R 6
27 88. Bodem M veďte rovinu kolmou k přímce k. 89. Zobrazte rovinu souměrnosti úsečky AB. k B M A M y, B y, k A 90. Zobrazte rovinu souměrnosti úsečky AB. B 9. Sestrojte rovnoramenný trojúhelník se základnou AB a vrcholem C, který leží na přímce p (pozn.: přímky AB a p nemusí ležet v jedné rovině). p A A B y, y, B A B p A 7
28 9. Bodem A[; 4; 3] proložte rovinu α, kolmou k průsečnici r rovin ρ = (5; -5; 4) a σ = (7; 5; 3), zobrazte její stopy. 93. Sestrojte obdélník ABCD, je-li dána strana AB a přímka c (c y), na které leží vrchol C (pozn.: přímky AB a c nemusí ležet v jedné rovině). c B A y, B c A 8
29 94. Přímkou p proložte rovinu, která je kolmá k rovině a najděte průsečnici těchto rovin. 95. Určete vzdálenost bodu D[6; -5; 5] od roviny = (ABC) (A[; -5; 0], B[-; -; 6], C[6; 3; ]). Sestrojte jehlan ABCD. p n y, p p 9
30 96. Určete vzdálenost bodu B[5; ; 3] od roviny β = (3;,5; ). 97. Určete vzdálenost bodu A[; 3; 3,5] od přímky a = BC (B[0; ; ], C[6,5;,5; 5]. 30
31 98. Určete vzdálenost rovnoběžných rovin = (6; -5; 7) a = (?; -;?). 99. Určete odchylku různoběžek a, b. b a y, a b 3
32 00. Určete vzdálenost rovnoběžných rovin a. 0. Určete skutečnou velikost trojúhelníku ABC, který leží v rovině. n n B n y, y, p p A 0. Sestrojte roviny, které jsou rovnoběžné s rovinou a mají od ní vzdálenost. n C p y, p 3
33 03. V rovině sestrojte pravidelný šestiúhelník o středu S tak, aby jedna jeho strana ležela v nárysně. 04. V rovině jsou dány body S, A. Zobrazte čtverec, který má střed S a vrchol A. n n A y, y, S S p p 33
34 05. V rovině = ( ; 3; ) zobrazte rovnostranný trojúhelník ABC, jestliže A[4; -;?], bod B leží v půdorysně a bod C v nárysně. 06. Zobrazte rovnostranný trojúhelník ABC ležící v rovině kolmé na přímku q = QN, jehož těžiště T leží na dané přímce q, N[0; -,5; 5,3], Q[7; 3;,5], A[;,5; 5]. 34
35 07. Najděte ortocentrum trojúhelníka ABC (A[,5;,5; 4], B[; -; ], C[6;,5; ]). 08. Zjistěte vzdálenost dvou rovnoběžných přímek a, b, a = PN, Q b, P [,5; 3; 0], N[0; 0;,5], Q[0;-4; 3]. 35
36 09. Určete vzdálenost bodu B[3,5; 3; ] od přímky b = AC (A[; ; 0], C[4,5;,5; 4]). 0. Zobrazte rovnoramenný trojúhelník ABC (A[? ; ;,5], B[? ;,5; 3,5]) ležící v rovině α = (5; 5; 4), jestliže jeho vrchol C leží na přímce m = MN (M[3; 0;? ], N[5;,5;? ]). 36
37 . Zobrazte kosočtverec ABCD, který má sousední strany na přímkách a = AM, b = AP a délku strany d, A[; 0; ], M[-0,5; -4; 4], P[; -4; 0], d=,5cm.. V rovině = (6; ; 5) leží čtverec o středu S[?; 0;,5] a vrcholu A[?; ; 4]. Určete jeho sdružené průměty. 37
38 3. Zobrazte rovnostranný trojúhelník ABC (A[? ; ;,5], B[? ;,5; 3,5], x C > x A ), který leží v rovině α = (4,5; 5; 4). 4. V rovině ρ = (3; 4,5; 3) sestrojte pravidelný šestiúhelník ABCDEF se středem S[; ;? ] se stranou AB v půdorysně. 38
39 5. Zobrazte kružnici, je-li dána její rovina, střed S a poloměr r. 6. Zobrazte kružnici, je-li dána její rovina, střed S a poloměr r. r n r n y, y, S S p p 39
40 7. Zobrazte dráhu bodu A[3; -4; 4,5], který se otáčí okolo přímky o = PQ, P[0,5; -3,5; 0], Q[7; ; 6,5]. 8. Sestrojte sdružené obrazy kružnice, která leží v rovině, ve které leží její střed S a její tečna t. t S y, S t 40
41 9. Sestrojte v rovině ρ = (,5; 3;,5) průměty kružnice k se středem S[,5;,5;? ] a s bodem E[;,5;? ] ležícím na kružnici k. 0. Sestrojte kružnici vepsanou trojúhelníku ABC. B C y, A =A B C 4
42 . Zobrazte krychli ABCDA B C D, jejíž stěna ABCD (A[0; -;?], B[;,5;?]) leží v rovině = (5; 4,5; 4,5). 4
43 . Sestrojte pravidelný čtyřboký jehlan, je-li dán vrchol V, rovina podstavy a bod M pobočné hrany. n V M y, M p V 43
44 3. Sestrojte sdružené průměty pravidelného šestibokého hranolu s dolní podstavou v rovině, výškou 5, středem dolní podstavy S a vrcholem dolní podstavy A. 4. Je dána přímka o a bod A. Zobrazte pravidelný čtyřboký jehlan ABCDV s osou o, výškou 5 a vrcholem podstavy A (zv > zs). n o A A y, y, S A o p 44
45 5. Sestrojte sdružené průměty krychle ABCDEFGH. Podstava ABCD (A[0; 0;? ], B[? ; 50; 0]) leží v rovině ρ = (75; 77; 50). 45
46 6. Zobrazte pravidelný čtyřboký jehlan ABCDV se středem podstavy S, jestliže jedna boční stěna je rovnoběžná s. S V V y, S 46
47 7. Zobrazte rotační válec, je-li dána rovina podstavy, její střed S, bod na podstavě A a výška válce v = Sestrojte sdružené průměty rotačního válce, je-li dána jeho strana AA a body M, N na plášti. Body A, A, M, N neleží v jedné rovině. n A A M N y, A M y, S A A N p 47
48 9. Zobrazte rovnostranný kužel, je-li dána rovina jeho podstavy a vrchol V. 30. Sestrojte sdružené obrazy rotačního kužele, je-li dán jeho vrchol V, osa o a bod A podstavné kružnice. n V o V A y, y, V A o V p 48
49 3. Sestrojte rotační kuželovou plochu, určenou osou o, bodem A na podstavné kružnici a tečnou t kuželové plochy. o t A y, t A o 49
50 3. Zobrazte kulovou plochu, jestliže je dána tečná rovina s bodem dotyku A a bod B. 33. Sestrojte sdružené průměty kulové plochy, která prochází body A[7; -; ], B[3; ; ], C[6; 0; 5,5], D[,5; -3; 4]. n B y, B A p 50
51 34. Daným bodem M veďte tečné roviny k danému rotačnímu kužely. 35. Pravidelný pětiboký jehlan ABCDEV s podstavou v půdorysně protněte rovinou. n V n S M V y, A y, S V V M p p A 5
52 36. Čtyřboký jehlan ABCDV protněte rovinou, kolmou k nejdelší hraně a procházející protilehlým vrcholem podstavy. V A D B C B y, A V C D 5
53 37. Určete průsečíky přímky a s rovnoběžnostěnem, včetně viditelnosti. a D C A A B D C B A B a A B D D C y, C 53
54 38. Sestrojte řez pravidelného kosého čtyřbokého hranolu s podstavou nárysně rovinou. C C n B D A A D C A B D C A B p y, D B 54
55 39. Určete průsečíky přímky a s pravidelným čtyřbokým jehlanem, který má podstavu v půdorysně. 40. Sestrojte řez pravidelného šestibokého hranolu s podstavou v půdorysně rovinou. a V E D F C A B n A B D C D y, E D F C A B D C y, A D C B V C E B E A F A p a B F 55
56 4. Je dán kosý pravidelný šestiboký jehlan s podstavou v půdorysně. Sestrojte jeho řez rovinou. V n y F E A D B C D E C F B V A p 56
57 4. Sestrojte průsečíky přímky a s jehlanem, jehož podstava leží v půdorysně. a A B D C D A C a B V y, V 57
58 43. Sestrojte řez kosého válce, s jednou podstavou v půdorysně, rovinou (S[8; 0; 9], S [4; 5; 0], r =,5, = (4,5; -8; 3,5)). 58
59 44. Sestrojte řez kosého kruhového válce rovinou. Válec má podstavu v půdorysně o středu podstavy S a střed horní podstavy S (poznámka: osovou afinitu určují střed podstavy a střed řezu). n 45. Sestrojte průsečíky přímky b s kosým kruhovým válcem. Kosý kruhový válec má spodní podstavu v půdorysně o středu podstavy O, střed horní podstavy je L. b L S S y, O y, S O L S p b 59
60 46. Zobrazte průsečíky přímky m s povrchem rotačního válce s podstavou v půdorysně středem dolní podstavy S a horní podstavy S. 47. Zobrazte průsečíky přímky m s povrchem rotačního kužele, který má podstavu v půdorysně. Bod A je bodem podstavné hrany kužele a bod V je jeho vrcholem. m S m V S y, A y, A S =S V m m 60
61 48. Sestrojte řez rotačního kužele danou rovinou. 49. Kruhový kužel s podstavou v o středu S[,5; 0; 0], poloměru r =,5 a vrcholu V[,5; 0; 3] protněte rovinou = (-; -0,5;,4). V n y, V p 6
62 50. Kruhový kužel s podstavou v o středu S[,5; ; 0], poloměru r =,5 a vrcholu V[3; 0; 3] protněte rovinou = (-;,6;,4). 6
63 5. Kruhový kužel s podstavou v o středu S[5; 0; 0], poloměru r = 5 a vrcholu V[; -; 0] protněte v parabole rovinou = (4; -7,;?). 63
0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.
strana 9 3.1a Sestrojte sdružené průměty stopníků přímek a = AB, b = CD, c = EF. A [-2, 5, 1], B [3/2, 2, 5], C [3, 7, 4], D [5, 2, 4], E [-5, 3, 3], F [-5, 3, 6]. 3.1b Určete parametrické vyjádření přímek
Zobrazení hranolu. Příklad 5: Sestrojte řez pravidelného šestibokého hranolu s podstavou v půdorysně rovinou ρ. Sestrojte síť seříznuté části.
Zobrazení hranolu Příklad 1: Zobrazte pravidelný pětiboký hranol s podstavou v půdorysně π. Podstava je dána středem S a vrcholem A. Výška hranolu je v. Určete zbývající průmět bodu M pláště hranolu. 1
MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]
ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten MONGEOVO PROMÍTÁNÍ π 1... půdorysna π 2... nárysna x... osa x (průsečnice průměten) sdružení průměten A 1... první průmět bodu A A 2... druhý průmět bodu A ZOBRAZENÍ
MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem (1746 1818) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím
část 1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ kolmé promítání na dvě průmětny (půdorysna, nárysna), někdy se používá i třetí pomocná průmětna bokorysna bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem (1746 1818) po
Šroubovice... 5 Šroubové plochy Stanovte paprsek tak, aby procházel bodem A a po odrazu na rovině ρ procházel bodem
Geometrie Mongeovo promítání................................ 1 Řezy těles a jejich průniky s přímkou v pravoúhlé axonometrii......... 3 Kuželosečky..................................... 4 Šroubovice......................................
AXONOMETRIE - 2. část
AXONOMETRIE - 2. část Průmět přímky K určení přímky stačí její dva libovolné průměty, zpravidla používáme axonometrický průmět a půdorys. Bod ležící na přímce se zobrazí do bodu na přímce v každém průmětu.
MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část
MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část ZOBRAZENÍ KRUŽNICE Příklad: V rovině ρ zobrazte kružnici o středu S a poloměru r. kružnice ležící v obecné rovině se v obou průmětech zobrazuje jako elipsa poloměr kružnice
Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU
Konstruktivní geometrie & technické kreslení PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipĺıny společného
ŘEŠENÉ PŘÍKLADY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. ONDŘEJ MACHŮ a kol.
ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE ONDŘEJ MACHŮ a kol. Předmluva Otevíráte sbírku, která vznikla z příkladů zadaných studentům pátého ročníku PřF UP v Olomouci, učitelů matematiky a deskriptivní
Konstruktivní geometrie Bod Axonometrie. Úloha: V pravoúhlé axonometrii (XY = 10; XZ = 12; YZ = 11) zobrazte bod A[2; 3; 5] a bod V[9; 7.5; 11].
Konstruktivní geometrie Bod Axonometrie Úloha: V pravoúhlé axonometrii (XY = 10; XZ = 12; YZ = 11) zobrazte bod A[2; 3; 5] a bod V[9; 7.5; 11]. VŠB-TU Ostrava 1 Jana Bělohlávková Konstruktivní geometrie
Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek
Konstruktivní geometrie (KG-L) Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek Sestrojte elipsu, je-li dáno a = 5cm a b = 3cm. V libovolném bodě sestrojte její tečnu. Tento úkol je na krásu, tj. udělejte oskulační
A[ 20, 70, 50] a výška v = 70, volte z V > z S ; R[ 40, 20, 80], Q[60, 70, 10]. α(90, 60, 70).
Úkoly k zápočtu z BA008 Všechny úkoly jsou povinné. Úkoly číslo 4, 7, 12, 14 budou uznány automaticky, pokud poslední den semestru, tj. 3. 5. 2019, budou všechny ostatní úkoly odevzdané a uznané. 1. Je
KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE
KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE Přednáška Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipliny společného základu (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0021)
Konstruktivní geometrie
Konstruktivní geometrie Elipsa Úloha 1: Najděte bod M takový, aby součet jeho vzdáleností od bodů F 1 a F 2 byl 12cm; tj. F 1 M+F 2 M=12. Najděte více takových bodů. Konstruktivní geometrie Elipsa Oskulační
STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*
STEREOMETRIE Bod, přímka, rovina, polorovina, poloprostor, základní symboly označující přímku, bod, polorovinu, patří, nepatří, leží, neleží, vzájemná poloha dvou přímek v prostoru, vzájemná poloha dvou
BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr
BA008 Konstruktivní geometrie pro kombinované studium Kolmá axonometrie Jan Šafařík Jana Slaběňáková přednášková skupina P-BK1VS1 učebna Z240 letní semestr 2016-2017 31. března 2017 Základní literatura
DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta. ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) ---
DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) --- PŘÍKLA: A4 na výšku, O [10,5; 9,5] Pravidelný šestiboký hranol má podstavu v půdorysně
Je-li dána hranolová nebo jehlanová plocha s podstavou v rovině σ a rovina řezu ρ:
Kapitola 1 Elementární plochy 1.1 Základní pojmy Elementární plochou budeme rozumět hranolovou, jehlanovou, válcovou, kuželovou a kulovou plochu. Pokud tyto plochy omezíme, popř. přidáme podstavy, můžeme
3) Vypočtěte souřadnice průsečíku dané přímky p : x = t, y = 9 + 3t, z = 1 + t, t R s rovinou ρ : 3x + 5y z 2 = 0.
M1 Prog4 D1 1) Určete vektor c kolmý na vektory a = 2 i 3 j + k, b = i + 2 j 4 k. 2) Napište obecnou a parametrické rovnice roviny, která prochází bodem A[ 1; 1; 2] a je kolmá ke dvěma rovinám ρ : x 2y
Axonometrie KG - L ZS MZLU v Brně. KG - L (MZLU v Brně) Axonometrie ZS / 60
Axonometrie KG - L MZLU v Brně ZS 2008 KG - L (MZLU v Brně) Axonometrie ZS 2008 1 / 60 Obsah 1 Úvod 2 Typy axonometrií 3 Pravoúhlá axonometrie Zobrazení přímky Zobrazení roviny Polohové úlohy KG - L (MZLU
P R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,
P R O M Í T Á N Í Promítání je zobrazení prostorového útvaru do roviny. Je určeno průmětnou a směrem (rovnoběžné) nebo středem (středové) promítání. Princip rovnoběžného promítání rovina π - průmětna vektor
STEREOMETRIE. Tělesa. Značení: body A, B, C,... přímky p, q, r,... roviny ρ, σ, τ,...
STEREOMETRIE Stereometrie je část geometrie, která se zabývá studiem prostorových útvarů. Základními prostorovými útvary, se kterými budeme pracovat, jsou bod, přímka a rovina. Značení: body A, B, C,...
1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ
Mongeovo promítání 1 1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ 1.1 Základní pojmy V Mongeově promítání promítáme na dvě navzájem kolmé průmětny. Vodorovná průmětna se nazývá půdorysna a značí se, svislá průmětna se nazývá
S T E R E O M E T R I E ( P R O S T O R O V Á G E O M E T R I E ) Z Á K L A D N Í G E O M E T R I C K É Ú T VA R Y A J E J I C H O Z N A
S T E R E O M E T R I E ( P R O S T O R O V Á G E O M E T R I E ) Z Á K L A D N Í G E O M E T R I C K É Ú T VA R Y A J E J I C H O Z N AČENÍ bod (A, B, C, ), přímka (a, b, p, q, AB, ), rovina (α, β, ρ,
Základní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1
Základní úlohy v Mongeově promítání Předpokladem ke zvládnutí zobrazení v Mongeově promítání je znalost základních úloh. Ale k porozumění následujícího textu je třeba umět zobrazit bod, přímku a rovinu
Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů
1/13 Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů STEREOMETRIE Stereometrie - geometrie v prostoru - zabývá se vzájemnou polohou
Deskriptivní geometrie pro střední školy
Deskriptivní geometrie pro střední školy. díl Ivona Spurná Nakladatelství a vydavatelství R www.computermedia.cz Deskriptivní geometrie Díl Deskriptivní geometrie,. díl Mgr. Ivona Spurná Jazyková úprava:
SBÍRKA ÚLOH Z DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE
SBÍRKA ÚLOH Z DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE ANTONÍN KEJZLAR 1963 Vydavatel: Vysoká škola strojní a textilní v Liberci Nakladatel: Státní nakladatelství technické literatury Praha Elektronické zpracování: Jan
A 1. x x. 1.1 V pravoúhlé axonometrii zobrazte průměty bodu A [4, 5, 8].
strana 1 1. onometrie. 1.1 V pravoúhlé aonometrii obrate průmět bodu [4, 5, 8]. 1.2 Zobrate bývající pravoúhlé průmět bodu do souřadnicových rovin. Určete souřadnice bodu, který je obraen v pravoúhlé aonometrii.
9.5. Kolmost přímek a rovin
9.5. Kolmost přímek a rovin Pro kolmost přímek a rovin platí následující věty, které budeme demonstrovat na krychli ABCDEFGH se středy podstav S, Q. Přímka kolmá k rovině je kolmá ke všem přímkám této
Metrické vlastnosti v prostoru
Metrické vlastnosti v prostoru Ž2 Metrické vlastnosti v prostoru Odchylka přímek p, q v prostoru V planimetrii jsme si definovali pojem odchylky dvou přímek p, q pro různoběžky a pro rovnoběžky. Ve stereometrii
Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách
Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Příklad 1: Je dána kružnice k(o,r) a bod M ležící uvnitř kružnice k. Bodem M veďte tětivu AB, jejíž délka je bodem M rozdělena v poměru 2 : 1. Sestrojte obraz
MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA. DIPLOMOVÁ PRÁCE Úlohy s prostorovými tělesy v Mongeově zobrazovací metodě
MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA DIPLOMOVÁ PRÁCE Úlohy s prostorovými tělesy v Mongeově zobrazovací metodě BRNO 2006 BLANKA MORÁVKOVÁ Prohlášení: Prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracovala
2. ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU Vektory Úlohy k samostatnému řešení... 21
2 ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU 21 21 Vektory 21 Úlohy k samostatnému řešení 21 22 Přímka a rovina v prostoru 22 Úlohy k samostatnému řešení 22 23 Vzájemná poloha přímek a rovin 25 Úlohy k samostatnému
Několik úloh z geometrie jednoduchých těles
Několik úloh z geometrie jednoduchých těles Úlohy ke cvičení In: F. Hradecký (author); Milan Koman (author); Jan Vyšín (author): Několik úloh z geometrie jednoduchých těles. (Czech). Praha: Mladá fronta,
Konstruktivní geometrie - LI. Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44
Kótované promítání Konstruktivní geometrie - LI Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44 Obsah 1 Polohové úlohy 2 Spád přímky a roviny Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDĚCKÁ FAKULTA KATEDRA ALGEBRY A GEOMETRIE KOSOÚHLÉ PROMÍTÁNÍ DO PŮDORYSNY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Vedoucí práce: Mgr. Marie Chodorová, Ph.D. Rok odevzdání: 2012 Vypracovala:
Deskriptivní geometrie 2
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Deskriptivní geometrie 2 Pomocný učební text - díl II Světlana Tomiczková Plzeň 4. května 2011 verze 1.0 Obsah 1 Středové promítání
Mongeova projekce - úlohy polohy
Mongeova projekce - úlohy polohy Mgr. František Červenka VŠB-Technická univerzita Ostrava 16. 2. 2010 Mgr. František Červenka (VŠB-TUO) Mongeova projekce - úlohy polohy 16. 2. 2010 1 / 14 osnova 1 Mongeova
5) Průnik rotačních ploch. A) Osy totožné (a kolmé k půdorysně) Bod R průniku ploch. 1) Pomocná plocha κ
5) Průnik rotačních ploch Bod R průniku ploch κ, κ : 1) Pomocná plocha κ ) Průniky : l κ κ, l κ κ 3) R l l Volba pomocné plochy pro průnik rotačních ploch závisí na poloze os ploch. Omezíme se pouze na
Pravoúhlá axonometrie - řezy hranatých těles
Pravoúhlá axonometrie - řezy hranatých těles KG - L MENDELU KG - L (MENDELU) Pravoúhlá axonometrie - řezy hranatých těles 1 / 1 Příklad (Řez šikmého hranolu) Sestrojte řez šikmého čtyřbokého hranolu ABCDA
[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]
Příklad Do dané kruhové výseče s ostrým středovým úhlem vepište kružnici (obr. ). M k l V N [obr. ] Rozbor Oblouk l a hledaná kružnice k se dotýkají v bodě T, mají proto v tomto bodě společnou tečnu t.
Pracovní listy LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA
Tecnická univerita v Liberci Fakulta přírodovědně-umanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky LINEÁRNÍ PERPEKTIVA Petra Pirklová Liberec, květen 07 . Ve stopníkové metodě obrate stupně
Geometrie. 1 Metrické vlastnosti. Odchylku boční hrany a podstavy. Odchylku boční stěny a podstavy
1 Metrické vlastnosti 9000153601 (level 1): Úhel vyznačený na obrázku znázorňuje: eometrie Odchylku boční hrany a podstavy Odchylku boční stěny a podstavy Odchylku dvou protilehlých hran Odchylku podstavné
Elementární plochy-základní pojmy
-základní pojmy Kulová plocha je množina bodů v prostoru, které mají od pevného bodu S stejnou vzdálenost r. Hranolová plocha je určena lomenou čarou k (k σ) a směrem s, který nenáleží dané rovině (s σ),
6. Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky, hranoly
6. Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky, hranoly 7. ročník - 6. Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky, hranoly 6.1. Základní pojmy 6.1.1. n úhelník n - úhelník pro n > 2 je geometrický obrazec, který má n vrcholů ( stran,
STEREOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
STEREOMETRIE Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia utoři projektu Student na prahu 21. století - využití IT ve vyučování matematiky na gymnáziu INVESTIE
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDĚCKÁ FAKULTA KATEDRA ALGEBRY A GEOMETRIE PLOCHY A OBLÁ TĚLESA V KOSOÚHLÉM PROMÍTÁNÍ DO PŮDORYSNY DIPLOMOVÁ PRÁCE Vedoucí práce: Mgr. Marie Chodorová, Ph.D. Rok
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor 23-41-M/01 STROJÍRENSTVÍ
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191 Obor 23-41-M/01 STROJÍRENSTVÍ 1. ročník TECHNICKÉ KRESLENÍ ÚVOD A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE
Test č. 1. Kuželosečky, afinita a kolineace
Test č. 1 Deskriptivní geometrie, I. ročník kombinovaného studia FAST, letní semestr 2006-2007 Kuželosečky, afinita a kolineace (1) (a) Je dána elipsa E(F 1, F 2, a), F 1 F 2 < 2a. Sestrojte několik bodů
- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:
1/12 PLANIMETRIE Základní pojmy: Shodnost, podobnost trojúhelníků Středová souměrnost, osová souměrnost, posunutí, otočení shodná zobrazení Středový a obvodový úhel Obsahy a obvody rovinných obrazců 1.
Zobrazení a řezy těles v Mongeově promítání
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta Katedra matematiky Michaela Sukupová 3. ročník prezenční studium Obor: Matematika se zaměřením na vzdělávání a český jazyk se zaměřením na vzdělávání
Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol STEREOMETRIE
SBÍRKA ÚLOH STEREOMETRIE. Polohové vlastnosti útvarů v prostoru
SÍR ÚO STROTRI Polohové vlastnosti útvarů v prostoru Sbírka úloh STROTRI Polohové vlastnosti útvarů v prostoru gr. arie hodorová, Ph.. rafická úprava a sazba: arcel Vrbas OS SZN POUŽÍVNÝ SYOŮ 5. ZÁY STROTRI
Deskriptivní geometrie 0A5
Vysoké učení technické v Brně Stavební fakulta ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE Deskriptivní geometrie 0A5 Cvičení, zimní semestr DOMÁCÍ ÚLOHY Jan Šafařík Veronika Roušarová Brno c 2003 Obsah
Základní geometrické tvary
Základní geometrické tvary č. 37 Matematika 1. Narýsuj bod A. 2. Narýsuj přímku b. 3. Narýsuj přímku, která je dána body AB. AB 4. Narýsuj polopřímku CD. CD 5. Narýsuj úsečku AB. 6. Doplň. Rýsujeme v rovině.
Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie
Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie 20. 10. porovnávání úseček grafický součet úseček grafický rozdíl úseček... porovnávání úhlů grafický součet úhlů grafický rozdíl úhlů... osa úhlu úhly vedlejší a vrcholové...
1. Přímka a její části
. Přímka a její části přímka v rovině, v prostoru, přímka jako graf funkce, konstrukce přímky nebo úsečky, analytická geometrie přímky, přímka jako tečna grafu, přímka a kuželosečka Přímka v rovině a v
AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.
AXONOMETRIE 1) Princip, základní pojmy Axonometrie je rovnoběžné promítání do průmětny různoběžné se souřadnicovými rovinami. Kvádr v axonometrii : {O,x,y,z} souřadnicový systém XYZ - axonometrická průmětna
Pravoúhlá axonometrie - osvětlení těles
Pravoúhlá axonometrie - osvětlení těles KG - L MZLU v Brně ZS 2008 KG - L (MZLU v Brně) Pravoúhlá axonometrie - osvětlení těles ZS 2008 1 / 39 KG - L (MZLU v Brně) Pravoúhlá axonometrie - osvětlení těles
Deskriptivní geometrie pro střední školy
Deskriptivní geometrie pro střední školy Mongeovo promítání 1. díl Ivona Spurná Nakladatelství a vydavatelství R www.computermedia.cz Obsah TEMATICKÉ ROZDĚLENÍ DÍLŮ KNIHY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE 1. díl
Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou
Rozvinutelné plochy Rozvinutelná plocha je každá přímková plocha, pro kterou existuje izometrické zobrazení do rov iny, tj. lze ji rozvinout do roviny. Dá se ukázat, že každá rozvinutelná plocha patří
půdorysu; pro každý bod X v prostoru je tedy sestrojen pouze jeho nárys X 2 a pro jeho
Řešené úlohy Rotační paraboloid v kolmém promítání na nárysnu Příklad: V kolmém promítání na nárysnu sestrojte tečnou rovinu τ v bodě A rotačního paraboloidu, který má ohnisko F a svislou osu o, F o, rotace;
Pravoúhlá axonometrie. tělesa
Pravoúhlá axonometrie tělesa V Rhinu vypneme osy mřížky (tj. červenou vodorovnou a zelenou svislou čáru). Tyto osy v axonometrii vůbec nevyužijeme a zbytečně by se nám zde pletly. Stejně tak můžeme vypnout
Shodná zobrazení v rovině
Shodná zobrazení v rovině Zobrazení Z v rovině je předpis, který každému bodu X roviny přiřazuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor, bod X jeho obraz. Zapisujeme Z: X X. Množinu obrazů všech
Kótované promítání. Úvod. Zobrazení bodu
Úvod Kótované promítání Každá promítací metoda má z pohledu praxe určité výhody i nevýhody podle toho, co při jejím užití vyžadujeme. Protože u kótovaného promítání jde o zobrazení prostoru na jednu rovinu,
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Řešené úlohy v axonometrii. UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přírodovědecká fakulta Katedra algebry a geometrie
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přírodovědecká fakulta Katedra algebry a geometrie BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Řešené úlohy v axonometrii Vypracovala: Barbora Bartošová M-DG, III. ročník Vedoucí práce: RNDr. Miloslava
Další servery s elektronickým obsahem
Právní upozornění Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické či jiné podobě bez předchozího písemného souhlasu nakladatele.
3.MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. Rovnoběžný průmět 3D těles na rovinu není vzájemně jednoznačné zobrazení, k obrazu neumíme jednoznačně určit objekt v prostoru
3.MONGEOVO PROMÍTÁNÍ A B E 3 E 2 Rovnoběžný průmět 3D těles na rovinu není vzájemně jednoznačné zobrazení, k obrazu neumíme jednoznačně určit objekt v prostoru 3.1.Kartézský souřadnicový systém O počátek
SHODNÁ A PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ
Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky HODNÁ PODOBNÁ ZOBRZENÍ V ROVINĚ Pomocný učební text Petra Pirklová Liberec, září 2013
Mongeova projekce KG - L ZS MZLU v Brně. KG - L (MZLU v Brně) Mongeova projekce ZS / 102
Mongeova projekce KG - L MZLU v Brně ZS 2008 KG - L (MZLU v Brně) Mongeova projekce ZS 2008 1 / 102 Obsah 1 Úvod 2 Zobrazení bodu 3 Zobrazení přímky 4 Určení roviny 5 Polohové úlohy Vzájemná poloha dvou
ANALYTICKÁ GEOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
ANALYTICKÁ GEOMETRIE Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu
C. METRICKÉ VLASTNOSTI ÚTVARŮ V PROSTORU
36. Je dán pravidelný čtyřboký jehlan V. Určete průsečíky přímky s hranicí jehlanu. Pro body, platí: = S, = S SV, bod S je střed podstavy.. TRIÉ VSTOSTI ÚTVRŮ V PROSTORU.1 Odchylky přímek a rovin V odchylka
2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:
KVINTA úlohy k opakování 1. Jsou dány množiny: = {xr; x - 9 5} B = {xr; 1 - x } a) zapište dané množiny pomocí intervalů b) stanovte A B, A B, A - B, B A. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku
11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ
11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ Dovednosti: 1. Chápat pojmy orientovaná úsečka a vektor a geometrický význam součtu, rozdílu a reálného násobku orientovaných úseček a vektorů..
Deskriptivní geometrie BA03
Vysoké učení technické v Brně Stavební fakulta ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE Deskriptivní geometrie BA03 Cvičení, letní semestr DOMÁCÍ ÚLOHY Jan Šafařík Brno c 2006 Obsah 1. Kuželosečky 2 2.
A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz
1/15 ANALYTICKÁ GEOMETRIE Základní pojmy: Soustava souřadnic v rovině a prostoru Vzdálenost bodů, střed úsečky Vektory, operace s vektory, velikost vektoru, skalární součin Rovnice přímky Geometrie v rovině
ROTAČNÍ PLOCHY. 1) Základní pojmy
ROTAČNÍ PLOCHY 1) Základní pojmy Rotační plocha vznikne rotací tvořicí křivky k kolem osy o. Pro zobrazení a konstrukce bude výhodnější nechat rotovat jednotlivé body tvořicí křivky. Trajektorii rotujícího
Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),
Tělesa 1/6 Tělesa 1.Mnohostěny n-boký hranol Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ), hranol kosý hranol kolmý (boční stěny jsou kolmé k rovině podstavy) pravidelný
Polohové úlohy v axonometrii
Sestrojte a označte průmět, půdorys, nárys a bokorys přímky p: y=3 a z=2. Sestrojte a popište stopy roviny : x=3 a určete její průsečík R s přímkou p. Sestrojte a označte průmět, půdorys, nárys a bokorys
PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh
PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh Lomená čára A 0 A 1 A 2 A 3..., A n (n 2) se skládá z úseček A 0 A 1, A 1 A 2, A 2 A 3,..., A n 1 A n, z nichž každé dvě sousední mají společný jeden krajní
Polohové úlohy v axonometrii
Přímka p leží v rovině α. Doplňte p a p 2. Bod A leží v rovině α. Doplňte A a A 2. Přímka p leží v rovině α. Doplňte p a p 3. Sestrojte průmět a půdorys bodu A, který leží v rovině ρ. Přímka a leží v rovině.
Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.
MNOHOÚHELNÍKY Vlastnosti mnohoúhelníků Lomená čára C 0 C C C 3 C 4 protíná samu sebe. Lomená čára A 0 A A... A n- A n (n ) se skládá z úseček A 0 A, A A,..., A n- A n, z nichž každé dvě sousední mají společný
Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které
Kapitola 5 Kuželosečky Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které společně s kružnicí jsou známy pod společným názvem kuželosečky. Říká se jim tak proto, že každou z nich
Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,
Konstrukční úlohy Růžena Blažková, Irena Budínová Milé studentky, milí studenti, zadání konstrukčních úloh si vylosujete v semináři nebo na přednášce, u každé konstrukční úlohy proveďte: - rozbor obsahuje
Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika. Bítov Blok 1: Kinematika
Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika Bítov 13.-17.8.2012 Blok 1: Kinematika Pro lepší orientaci v obrázku je vhodné umísťovat. Nabízí se dvě rychlé varianty. Buď pomocí příkazu
1.1 Základní pojmy prostorové geometrie. Předmětem studia prostorové geometrie je prostor, jehož prvky jsou body. Další
Kapitola 1 Planimetrie a stereometrie Doplňky ke středoškolské látce 1.1 Základní pojmy prostorové geometrie 1.1.1 Axiomy Předmětem studia prostorové geometrie je prostor, jehož prvky jsou body. Další
Deskriptivní geometrie 1
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Deskriptivní geometrie 1 Pomocný učební text 1. část Světlana Tomiczková Plzeň 2. října 2006 verze 2.0 Předmluva Tento pomocný
Maturitní nácvik 2008/09
Maturitní nácvik 008/09 1. Parabola a) Načrtněte graf funkce y + 4 - ² a z grafu vypište všechny její vlastnosti. b) Určete čísla a,b,c tak, aby parabola s rovnicí y a + b + c procházela body K[1,-], L[0,-1],
= prostorová geometrie, geometrie v prostoru část M zkoumající vlastnosti prostor. útvarů vychází z tzv. axiómů, využívá věty
STROMTRI STROMTRI = prostorová geometrie, geometrie v prostoru část M zkoumající vlastnosti prostor. útvarů vychází z tzv. axiómů, využívá věty xióm je jednoduché názorné tvrzení, které se nedokazuje.
ANALYTICKÁ GEOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
ANALYTICKÁ GEOMETRIE Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu
STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI. STEREOMETRIE geometrie v prostoru
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ Mgr. Tomáš MAŇÁK 4. května 2014 Název zpracovaného celku: STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI STEREOMETRIE geometrie
Cyklografie. Cyklický průmět bodu
Cyklografie Cyklografie je nelineární zobrazovací metoda - bodům v prostoru odpovídají kružnice v rovině a naopak. Úlohy v rovině pak převádíme na řešení prostorových úloh, např. pomocí cyklografie řešíme
Mongeovo zobrazení. Osová afinita
Mongeovo zobrazení Osová afinita nechť je v prostoru dána průmětna π, obecná rovina ρ a v této rovině libovolný trojúhelník ABC, promítneme-li trojúhelník kolmo do průmětny π, dostaneme trojúhelník A
KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI
KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI Šroubový pohyb vzniká složením otáčení kolem osy o a posunutí ve směru osy o, přičemž oba pohyby jsou spojité a rovnoměrné. Jestliže při pohybu po ose "dolů" je otáčení
Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem
Shodná zobrazení Otočení Příklad 1. Jsou dány tři různé soustředné kružnice a, b a c. Sestrojte rovnostranný trojúhelník ABC tak, aby A ležel na a, B ležel na b a C ležel na c. Řešení. Zvolíme vrchol A
9.6. Odchylky přímek a rovin
9 Stereometrie 96 Odchylky přímek rovin Odchylku dvou přímek, dvou rovin přímky od roviny převádíme n určení velikosti úhlu dvou různoběžek Odchylk dvou přímek Odchylk dvou přímek splývjících nebo rovnoběžných
1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem
Analytická geometrie - kružnice Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem A = ; 5 [ ] Napište středový i obecný tvar rovnice kružnice, která má střed
Pravoúhlá axonometrie
Pravoúhlá axonometrie bod, přímka, rovina, bod v rovině, trojúhelník v rovině, průsečnice rovin, průsečík přímky s rovinou, čtverec v půdorysně, kružnice v půdorysně V Rhinu vypneme osy mřížky (tj. červenou