Povídání ke 3. podzimní sérii

Podobné dokumenty
5. P L A N I M E T R I E

Čtyři body na kružnici

Syntetická geometrie I

Syntetická geometrie I

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Kružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

9. Planimetrie 1 bod

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

Úlohy krajského kola kategorie A

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

Syntetická geometrie II

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

Patří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné.

Antirovnoběžnost. Michal Kenny Rolínek. Ocojde?

od zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

Úsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku.

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

n =5, potom hledejte obecný vztah. 4.5 Mnohoúhelníky PŘÍKLAD 4.2. Kolik úhlopříček má n úhelník? Vyřešte nejprve pro Obrázek 28: Tangram

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]

Syntetická geometrie I

Geometrie trojúhelníka Martin Töpfer

Trojúhelník. Jan Kábrt

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

Obrázek 101: Podobné útvary

8 Podobná (ekviformní) zobrazení v rovině

GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková

DIDAKTIKA MATEMATIKY

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

65. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Pardubice, dubna 2016

P L A N I M E T R I E

Syntetická geometrie I

3. jarní série. Stereometrie. Háňasiběhempsaníbakalářkyvyrobilačtyřstěn,jehoždélkyhranjsouceláčísla1,1, x, x,3, 3.Čemuvšemusemůžerovnat x?

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Úterý 8. ledna. Cabri program na rýsování. Základní rozmístění sad nástrojů na panelu nástrojů

Úlohy domácího kola kategorie B

Syntetická geometrie I

Test Zkušební přijímací zkoušky

Geometrie trojúhelníka

10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod

64. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Praha, března 2015

Pomocný text. Kruhová inverze

Úlohy krajského kola kategorie A

TROJÚHELNÍK 180. Definice. C neleží v přímce. Potom trojúhelníkem ABC nazveme průnik polorovin ABC, BCA, Nechť body. Viz příloha: obecny_trojuhelnik

Zajímavé matematické úlohy

Opakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce

MATEMATIKA. Problémy a úlohy, v nichž podrobujeme geometrický objekt nějaké transformaci

Důkazy vybraných geometrických konstrukcí

( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Návody k domácí části I. kola kategorie B

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

SHODNÁ A PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

M - Planimetrie pro studijní obory

1. podzimní série. KdyžseLenkatuhleozkouškovémnudila,přišlanato,žepokudproreálnáčísla a, b, cplatí nerovnosti

Základní geometrické tvary

7. série. Planimetrie. Mějme trojúhelník s celočíselnými délkami stran a obvodem délky 7. Jaký obsah může mít tento trojúhelník?

Viki si koupil šest shodných obdélníkových dlaždiček o obvodu 38 cm a spojil je do jednoho obrazce

Extremální úlohy v geometrii

s dosud sestrojenými přímkami a kružnicemi. Abychom obrázky nezaplnili

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie A

Vlastnosti kružnice. Bakalářská práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Fakulta pedagogická Katedra matematiky

O podobnosti v geometrii

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

Kružnice opsaná a kružnice vepsaná

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Trojúhelník. MATEMATIKA pro 1. ročníky tříletých učebních oborů. Ing. Miroslav Čapek srpen 2011

Úlohy domácího kola kategorie B

PLANIMETRIE úvodní pojmy

přístupu k řešení dané úlohy je nutnost uvedení poměru na základní tvar.

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Vzorové řešení 3. série

prostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného

Vzorové řešení 4. série XII. ročníku BRKOSu

Konvexní útvary. Kapitola 4. Opěrné roviny konvexního útvaru v prostoru

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

Polibky kružnic: Intermezzo

1. jarní série Termín odeslání: 4. února 2019

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

PRACOVNÍ SEŠIT PLANIMETRIE. 6. tematický okruh: Připrav se na státní maturitní zkoušku z MATEMATIKY důkladně, z pohodlí domova a online.

1. Planimetrie - geometrické útvary v rovině

Transkript:

Povídání ke 3. podzimní sérii Třetí série je věnována kružnicím. Každý ví, jak taková kružnice vypadá je to množina bodů se stejnou vzdáleností r od nějakého středu S. Kružnice však mají i další vlastnosti, které už zdaleka tak zřejmé být nemusí. Všechny dále uvedené věty smíš v řešeních používat bez důkazu. Věta. (Kružnice trojúhelníku vepsaná) Střed kružnice trojúhelníku vepsané leží v průsečíku os úhlůpřijehovrcholech.propoloměrtétokružniceplatí r= 2S,kde Sjeobsahtrojúhelníka a+b+c a a, b, cdélkyjehostran. Věta. (Kružnice trojúhelníku opsaná) Střed kružnice trojúhelníku opsané leží v průsečíku os jehostran.propoloměrtétokružniceplatí R= abc 4S. I S O kružnicích lze vyslovit i další zajímavá tvrzení, z nichž ta nejdůležitější si zde bez důkazu uvedeme. Pokud tě geometrie zajímá, můžeš další informace najít (krom chytrých knížek,jakojsoutřebatyzediceškolamladýchmatematiků)vnašemwebovémarchivuaknihovničce se staršími matematickými texty na http://mks.mff.cuni.cz/archive/archive.php a http://mks.mff.cuni.cz/library/library.php. Věta. (Oobvodovémastředovémúhlu)Nechť kjekružnicesestředem Sa jejítětiva.pak velikost úhlu O se nemění, probíhá-li O některý z oblouků kružnice k určených tětivou. Navícje O = 1 S,kdeúhlem Srozumímevnějšíúhelvečtyřúhelníku OS. 2 Poznámka. Z předchozí věty plyne, že stejně dlouhým tětivám odpovídají stejně velké obvodové úhly. Platí dokonce i opačná implikace: Pokud jsou úhly příslušné dvěma tětivám téže kružnice stejně velké, jsou tyto tětivy stejně dlouhé. Věta. (Mocnostbodukekružnici)Nechť kjekružnicesestředem Sa Mbod.Nechťpřímka p procházíbodem Maprotíná kvbodech a.pakčíslo M M nezávisínavolběpřímky p ajerovnohodnotě m2 r 2,kde m= MS arjepoloměr k.číslo m 2 r 2 senazývámocnost bodu Mkekružnici k.speciálněpokud MležívněkružniceaMTjetečnake ksbodemdotyku T,pakjemocnostrovnaihodnotě MT 2. S O S M T

Definice. Čtyřúhelníku D budeme říkat tětivový, pokud body,,, D leží všechny na společné kružnici. Tětivové čtyřúhelníky mají mnoho zajímavých vlastností, z nichž aspoň tři si zformulujeme: (i) Úhel svíraný jednou stranou a úhlopříčkou je rovný úhlu svíranému protilehlou stranou a druhou úhlopříčkou. (ii) Součet úhlů při protilehlých vrcholech je 180 stupňů. (iii) Proprůsečík Mpřímek a D(pokudexistuje)platí M M = M MD. Přitom libovolná z těchto podmínek stačí na to, aby čtyřúhelník už tětivový být musel. α α α 180 α

3. podzimní série Téma: Kružnice Datumodeslání: º ÔÖÓ Ò ¾¼½¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ To takhle Pepa jednou nad průměrem nakreslil červenou půlkružnici. Pak přišel Šavlík, průměr rozdělilna5stejnýchdílůanadkaždýmznichnakreslilpůlkružnicimodrou.oje teď delší červená čára, nebo všechny modré dohromady? ¾º ÐÓ Ó Ýµ Mišo tvrdí Monče, že čtyři shodné šedé útvary z následujícího obrázku lze rozřezat na několik částí tak, aby jejich přeskládáním vznikl jeden velký čtverec. Monča tomu ale ani za mák nevěří. Přesvědčteji,žetoskutečněmožnéje. 1 º ÐÓ Ó Ýµ Kdesi uvnitř obdélníka D s průsečíkem úhlopříček O je dán bod P. Kružnice opsané trojúhelníkům P a DP se podruhé protnou v bodě Q. Podobně kružnice opsané trojúhelníkům Pa DPsepodruhéprotnouvbodě S.Ukažte,žekdyžještěoznačíme Robrazbodu Pve středové souměrnosti podle O, bude čtyřúhelník P QRS obdélníkem. º ÐÓ Ó µ Nakružniciopsanéostroúhlémutrojúhelníku označíme Šstředkratšíhooblouku.Dále naleznemebod P takový,že ŠP =,anavícjetrojúhelník ŠP rovnoramennýse základnou P.Dokažte,žepřímka P jekolmánaosuúhlu PŠ. º ÐÓ Ó µ Vojta sestrojil konvexní čtyřúhelník KEY a nad každou jeho stranou jeden kruh, který měl tuto stranu za průměr. Ukažte, že tyto kruhy pokrývají celý čtyřúhelník KEY. º ÐÓ Ó µ Je dán rovnoramenný trojúhelník se základnou. Na jeho ramenech, zvolíme po řaděbody X, Y tak,abyplatilo X = Y.Dokažte,žekružniceopsanátrojúhelníku XY prochází středem kružnice opsané trojúhelníku. 1 Výslednýčtverecnesmímítdíry,všechnyčástisemusípoužítažádnédvěsenesmípřekrývat.

º ÐÓ Ó µ V ostroúhlém trojúhelníku ( = ) označme písmeny D, E paty kolmic vedených zbodů, naosuúhluuvrcholu.označmedále Mstředstrany a 0 patuvýškyzbodu nastranu.ukažte,žebody D, E, Ma 0 ležínajednékružnici. º ÐÓ Ó µ Uvnitřkružnice mjsoudánykružnice k, l,kterémajísmvnitřnídotykvbodech K,resp. L asamyseprotínajívbodech,.označme X libovolnýprůsečíkpřímky akružnice m. Přímka XK protne kružnici k podruhé v bodě U. Obdobně přímka XL protne podruhé kružnici lvbodě V.Dokažte,žepřímka UV jespolečnoutečnoukružnic k, l.

Řešení 3. podzimní série 1. úloha To takhle Pepa jednou nad průměrem nakreslil červenou půlkružnici. Pak přišel Šavlík, průměr rozdělilna5stejnýchdílůanadkaždýmznichnakreslilpůlkružnicimodrou.oje teď delší červená čára, nebo všechny modré dohromady? (Pepa Tkadlec) Označme si r = /2 poloměr červené půlkružnice. Její délka je potom l 2πr c= 2 = π. 2 Délkajednémodrépůlkružniceje2πr /2,kde r = r/5= /10.Modrýchpůlkružnicjepět, celková délka modré čáry se rovná l m=5 2πr 2 =5 π 10 = π. 2 Obě čáry jsou tedy stejně dlouhé. 2. úloha Mišo tvrdí Monče, že čtyři shodné šedé útvary z následujícího obrázku lze rozřezat na několik částí tak, aby jejich přeskládáním vznikl jeden velký čtverec. Monča tomu ale ani za mák nevěří. Přesvědčteji,žetoskutečněmožnéje. 2 (Monča Pospíšilová& Miško Szabados) Způsobů, jak šedé oblasti přeskládat do čtverce, je mnoho. Jeden z nejjednodušších je znázorněn na obrázku. Tmavě šedé kruhové úseče vně čtverce vyplní bílé kruhové úseče uvnitř čtverce. 2 Výslednýčtverecnesmímítdíry,všechnyčástisemusípoužítažádnédvěsenesmípřekrývat.

3. úloha Kdesi uvnitř obdélníka D s průsečíkem úhlopříček O je dán bod P. Kružnice opsané trojúhelníkům P a DP se podruhé protnou v bodě Q. Podobně kružnice opsané trojúhelníkům Pa DPsepodruhéprotnouvbodě S.Ukažte,žekdyžještěoznačíme Robrazbodu Pve středové souměrnosti podle O, bude čtyřúhelník P QRS obdélníkem. (Miško Szabados) Označmeporade k D, k kružniceopísanétrojuholníkom DP a P.Stredkružnice opísanejležínaosáchstrántrojuholníka,takžestred k D,resp. k ležínaosiúsečky D,resp..Keďže Djeobdĺžnik,tietoosisplývajúvjednu,označmeju o 1. Samotné kružnice sú tiež osovo symetrické podľa tejto osi. Preto aj ich priesečník S je osovo symetrický s druhým priesečníkom P. nalogicky dokážeme osovú symetriu Q a P podľa spoločnejosi o 2 strán a D. k D k D S R D S R P O o 1 Q P O o 1 Q o 2 Osi o 1 a o 2 prechádzajúbodom O asúnasebakolmé.úsečky PS a PQsúzasekolmé nane,takžetiežzvierajúuhol SPQ = 90.Ďalejzozadaniavieme,žeúsečky OP a OR ležia na priamke a sú rovnako dlhé, takže spolu s použitím dokázaných symetrií dostávame OR = OP = OS = OQ.Pretrojuholníky PQRa PSRtedamôžemepoužiťTálesovu vetuazisťujeme,žesúpravouhlénadpriemerom PR.Týmpádommá PQRStripravéuhlya preto je to obdĺžnik. 4. úloha Nakružniciopsanéostroúhlémutrojúhelníku označíme Šstředkratšíhooblouku.Dále

naleznemebod P takový,že ŠP =,anavícjetrojúhelník ŠP rovnoramennýse základnou P.Dokažte,žepřímka P jekolmánaosuúhlu PŠ. (VojtaMiloš) γ P γ Š Vzhledem k tomu, že trojúhelník ŠP je rovnoramenný se základnou P, platí Š = = PŠ.Jelikož Šjestředemoblouku,jerovněž Š = Š,atedynutněi Š = PŠ, nebolitrojúhelník ŠPjerovnoramennýsezákladnou P.Nyníužjendopočítámeúhlyvobou trojúhelnících. Označme = ŠP =γ.pakzrovnoramennostitrojúhelníka ŠPplyne ŠP = = PŠ = 1 2 (180 ŠP )=90 γ.vtětivovémčtyřúhelníku Š je Š = 2 =180 γ,tedy ŠP = Š ŠP =180 2γ.Úhlypřizákladněrovnoramenného trojúhelníka ŠP pakmajívelikost PŠ = ŠP = 1 2 (180 ŠP )=γ. Platí ŠP 2 + ŠP = γ 2 + `90 γ 2 =90,neboliosaúhlu ŠPjekolmánapřímku P,cožjsmemělidokázat. Nazávěrpatříomluvaznašístrany.Zadánítotižnevylučujeještědruhoupolohubodu P,a tovněkružniceopsanétrojúhelníku.pakbysicebody, Ša P leželynajednépřímce (dokažte si!), ale i přímý úhel má svoji osu, takže takový bod P podmínky úlohy skutečně splňuje. Tvrzení úlohy pro něj ale neplatí. 5. úloha Vojta sestrojil konvexní čtyřúhelník KEY a nad každou jeho stranou jeden kruh, který měl tuto stranu za průměr. Ukažte, že tyto kruhy pokrývají celý čtyřúhelník KEY. (Pepa Tkadlec) První řešení:

Y Y K E E Zvrcholů E, Y veďmekolmicenaúhlopříčku K.Jejichpatyoznačmepostupně E, Y. PodleThaletovyvětyležíbod E nakružnicíchsprůměry KEa Eabod Y nakružnicích sprůměry Y a Y K.Trojúhelníky KEE, EE, Y Y, Y Y K jsoudíkytomupříslušnými kruhy zcela pokryty. elý čtyřúhelník KEY je tvořen těmito čtyřmi trojúhelníky(ne nutně všemi a ne nutně celými), a je tedy zcela pokryt kruhy nad jednotlivými stranami. Druhé řešení: Y X K E

Pro spor předpokládejme, že existuje bod X, který leží mimo všechny čtyři kruhy, ale uvnitř čtyřúhelníka KEY. Pokud leží vně kruhu nad průměrem KE, pak platí KXE < 90. Podobněplatí EX <90, XY <90 a Y XK <90.Jelikožjebod X vnitřním bodem konvexního čtyřúhelníka, dostáváme 360 = KXE + EX + XY + Y XK <4 90 =360, což je kýžený spor. Každý bod čtyřúhelníka KEY je tedy pokryt alespoň jedním z kruhů. 6. úloha Je dán rovnoramenný trojúhelník se základnou. Na jeho ramenech, zvolíme po řaděbody X, Y tak,abyplatilo X = Y.Dokažte,žekružniceopsanátrojúhelníku XY prochází středem kružnice opsané trojúhelníku. (Honza ílek) Označme Ostředkružniceopsanétrojúhelníku.Ukážeme,že XO + Y O =180, tedyžečtyřúhelník XOY jetětivový,cožznamenápřesněto,že Oležínakružniciopsané trojúhelníku XY. První řešení(obr. 1): Z rovnoramenností trojúhelníků O a plyne O = O = O. Trojúhelníky OXa OY jsoutakshodnépodlevětysus( X = Y zezadání, O = O a OX = OY ),tudíž XO = Y O.Odtudužvidíme,že XO + Y O = =180. Y Y S b S a X O X O obr. 1 obr. 2 Druhéřešení(obr.2): Označme S a,resp. S b středstrany,resp..splynou-libody X, Y sestředy S b, S a,pakje XOY jistětětivový,neboť S b O + S ao =90 +90 =180.

Předpokládejme dále, že X neleží ve středu strany. ez újmy na obecnosti X < < 1 2.Trojúhelníky OS bxa OS ay jsoushodnépodlevětysus( S b O = S ao zesymetrie, S b X = 1 2 X = 1 2 Y = SaY a XS bo = Y S ao = 90 ). Proto S b XO = S ay O,atedy XO + Y O =180. 7. úloha V ostroúhlém trojúhelníku ( = ) označme písmeny D, E paty kolmic vedených zbodů, naosuúhluuvrcholu.označmedále Mstředstrany a 0 patuvýškyzbodu nastranu.ukažte,žebody D, E, Ma 0 ležínajednékružnici. (ětkakadlecová) Úlohuřešmepro > (druhýpřípadjeúplněstejný,pokudpřeznačíme na a na D).Označme P průsečíkpřímek ae. D 0 M E P Úsečka Ejeosaúhlu Pazároveňvýškavtrojúhelníku P,tedy PjerovnoramennýaEjestřed P.Zároveň Mjestřed,proto EMjestřednípříčkavtrojúhelníku PaME P.Toaleznamená,že MEa Ejsoustřídavéúhly,čili MED = E. Dálesivšimneme,žeúhly Da 0 jsouobapravé,takžečtyřúhelník 0 D jetětivový.odtudvíme,že 0 D =180 D,aprotože M 0 Djedoplňkovýk 0 D (předpokládali jsme > ), platí E = M 0 D. Nyníužjejasné,že MED = M 0 D,ačtyřúhelník MD 0 Ejetakopravdutětivový. 8. úloha Uvnitřkružnice mjsoudánykružnice k, l,kterémajísmvnitřnídotykvbodech K,resp. L asamyseprotínajívbodech,.označme X libovolnýprůsečíkpřímky akružnice m.

Přímka XK protne kružnici k podruhé v bodě U. Obdobně přímka XL protne podruhé kružnici lvbodě V.Dokažte,žepřímka UV jespolečnoutečnoukružnic k, l. (Michal Kenny Rolínek) Promocnostbodu Xpostupněkekružnicím kalplatí XU XK = X X a XV XL = X X. Odtud získáme XU XK = XV XL, což podle známého tvrzení o mocnosti znamená, že KLV Ujetětivovýčtyřúhelník,aplatítedy KLX = V UX. X t Z U V l m k K L Nyníuvažmetečnu tkekružnici mvedenoubodem Xananíbod Ztak,abyleželvestejné poloroviněurčenépřímkou jakobod U.Podlevětyoúsekovémúhlupakplatí KLX = = UXZ.elkověpakdostáváme,že V UX = UXZ apřímka tjerovnoběžnásuv. Na závěr si uvědomme, že stejnolehlost se středem K, která převádí kružnici m na kružnici k,zobrazujepřímku tnapřímku UV (Ujeobrazem Xapřímkyjsourovnoběžné),takže UV je tečnou kružnice k. Zcela analogicky obdržíme, že UV je tečnou kružnice l, a jsme hotovi.