EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ..07/.4.00/.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 400 04
Identifikátor materiálu: EU 5 9 M Počítáme s číslem Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Žák si procvičí čtení a psaní čísla. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák správně čte a píše číslo a číslici a určuje správný počet. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano číslo a číslice, hospodářská zvířata, samice, mláďata, samec, puntíky, zakrývačka digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 9 let /. ročník 5,4 MB soubor.notebook
nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel Z důvodu nekompatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací jednotce Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. Náměty práce s hodinou EU 5 9 ( 9) 4. STRANA žáci pojmenovávají hospodářská zvířátka, určují jejich počet 5. STRANA žáci mají za úkol zakroužkovat všechny samce s číslem všechny samce s číslem spočítají, určí barvu čísla... 6. STRANA žáci zakrývají obrázky, ve kterých je méně než dvě zvířátka 7. STRANA žáci mají pojmenovat mláďata a vyznačit jejich počet pomocí puntíků puntíky: (, styl čáry 8. zleva) při klikání na obrázek žák musí opět přepnout na tlačítko výběr 8. STRANA žáci přiřazují k samičkám správný počet mláďat a říkají správný název 9. STRANA žáci mají zakroužkovat číslici podle počtu živočichů 0. STRANA žáci střídavě píší číslice, a přiřazují puntíky. STRANA hodnocení učitele. STRANA seznam použité literatury a odkazy 3
Poznáš domácí zvířátka? 4
Pojmenuj a dej do kroužku všechny samečky s dvojkou. 5
Teď se dobře podívej, co je špatně zakrývej. Tvým úkolem je zakrýt obrázky, které nejsou dvakrát. 6
Pojmenuj mláďátka a napiš správný počet. Porovnávej čeho je víc a kdo je větší. Počítej kolik mají nohou. 7
Přiřaď k samičkám správný počet mláďátek. 8
Piš střídavě číslici, a přikládej puntíky. 9
0
Použitá literatura a odkazy Galerie Smart Notebook Hana Muhlhauserová, J. Svobodová, Prvouka. Brno: Nová škola, 006, ISBN 80 789 007 7, Ilustrovala Jitka Krejčiříková Iva Mušálková, Jan Knap, Lumír Soukup, Moje první učení. Ostrava: Knižní Expres, ISBN 978 80 7347 055 5 http://skupca.websnadno.cz/big smajlici v obrazcich.html http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:and9gcrhjhocz7fqyjptl4ub_agl3uqsnf8endzluvk7rmmskxty7 http://toysandtechniques.blogspot.cz/00 0_archive.html krocan http://www.maxikovy hracky.cz/katalog/figurky a hrdinove/zviratka/domaci zvirata/s simentalsky byk cesky strakaty skot http://tengoldenrulesblog.blogspot.com/0/03/google farmer update rocking your seo.htm