( ) Zadání SPORT 2014. 1. Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1



Podobné dokumenty
Příklady k opakování učiva ZŠ

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

CVIČNÝ TEST 14. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

1. Opakování učiva 6. ročníku

Užití rovnic a jejich soustav při řešení slovních úloh ( lekce)

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Přijímačky nanečisto

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Čtyřúhelníky. Příklad 1: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno: Příklad 2: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno:

SOUTĚŽNÍ ÚLOHY 37. ročník regionální matematické soutěže žáků středních odborných škol, středních odborných učilišť a integrovaných středních škol

Ukázky z pracovních listů z matematiky pro ZŠ a nižší třídy gymnázií A: Množiny bodů

Témata absolventského klání z matematiky :

Příklady. Kvadratické rovnice. 1. Řeš v R kvadratické rovnice:

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

matematika 5 stavební fakulta ČVUT 1. Poměr objemů pravidelného čtyřbokého hranolu a jemu vepsaného rotačního válce je

Příklady na 13. týden

Matematika 9. ročník

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

1. Ve třídě je celkem 28 žáků. Chlapců je o 4 méně než děvčat. Kolik je ve třídě chlapců a kolik děvčat? 2. Jana uspořila dvakrát více než Jitka,

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

MATEMATIKA 9. TŘÍDA. 0,5 b. Umocnění výrazu (x 2) 2 : 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Hranoly

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

1 z : otázka. Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem čísla 25? 2. otázka

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 7. ročník II. pololetí

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

. (x + 1) 2 rostoucí v intervalech (, 1) a. ) a ( 2, + ) ; rostoucí v intervalu ( 7, 2) ; rostoucí v intervalu,

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

Sbírka úloh z matematiky ročník

Povrchy, objemy. Krychle = = = + =2 = 2 = 2 = 2 = 2 =( 2) + = ( 2) + = 2+ =3 = 3 = 3 = 3 = 3

(A) o 4,25 km (B) o 42,5 dm (C) o 42,5 m (D) o 425 m

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

II. kolo kategorie Z9

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Obsahy. Trojúhelník = + + 2

1BMATEMATIKA. 0B9. třída

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

CVIČNÝ TEST 40. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Hledáme lokální extrémy funkce vzhledem k množině, která je popsána jednou či několika rovnicemi, vazebními podmínkami. Pokud jsou podmínky

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

Test Zkušební přijímací zkoušky

Příklady pro 8. ročník

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

Základní geometrické tvary

Lineární rovnice. Rovnice o jedné neznámé. Rovnice o jedné neznámé x je zápis ve tvaru L(x) = P(x), kde obě strany tvoří výrazy s jednou neznámou x.

PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Očekávané ročníkové výstupy z matematiky 9.r.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

STEREOMETRIE, TĚLESA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

8. ročník - školní kolo

Očekávaný výstup Žák zvládne náčrtek a rys jednoduchých hranolů, dosadí do vzorce, účelně použije kalkulátor Speciální vzdělávací žádné

ARITMETIKA - TERCIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Geometrie. 1 Metrické vlastnosti. Odchylku boční hrany a podstavy. Odchylku boční stěny a podstavy

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Junior

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

6. Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky, hranoly

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Transkript:

Zadání SPORT 0. Kolik % z,5 Kč 0,5 Kč? a) 5% b) 0% c) 0% d) 5%. Žák popleta v písemce napsal: ( x ) x =. Pro která x ho výpočet správný? a) x = b) x = c) x = 0 d) pro žádné x. Určete délku x podle údajů na obrázku: a) x = cm b) x = cm c) x = cm d) jiná hodnota x x x. Určete výsledek výrazu :. Předpokládáme, y 8 y že jmenovatel různý od nuly. x x x x a) b) c) d) x x x x ( ) ( ) 5. O kolik procent musíme zmenšit číslo 9, aby získané číslo bylo 0 % ze 0? a) 0 % b) 5 % c) 50 % d) 55 % 5x 7x x. Číslo opačné k řešení rovnice = 8 a) b) -7 c) - d) 7 7. Hodnota zlomku a) 5 b) c) 5 d) 0 8. Z krychle o obmu dm v každém vrcholu oddělena krychlička o hraně 0cm. Obm zbylého tělesa : a) 5 dm b) 8 dm c) 7 dm d) 7 dm 9. Určete měřítko mapy, stliže délce 0 mm na mapě odpovídá ve skutečnosti 0 km. a) : 500 b) : 5 000 c) : 50 000 d) : 500 000

0. Mikuláš přinesl nejhodnějším dětem do školky celkem 0 míčků, 8 bublifuků a plyšových zvířátek. Kolik dětí může Mikuláš obdarovat, stliže mají být rozdány všechny hračky a každé z vybraných dětí má být obdarováno stejně (tj. shodným počtem totožných hraček) a) 80 b) 0 c) d) body. Turisté ušli za dny 5 km. Druhý den urazili trasu krát delší než první den, třetí den o 5 km menší než druhý den. Kolik kilometrů ušli každý den? 7 bodů. Ve čtvrt na dvanáct vyde Hanka na kole z domova na přehradu rychlostí 0 km/h. Za pět minut dvanáct za ní vyde autem maminka, neboť zjistila, že Hanka nechala doma plavky. Rychlost maminčina auta v průměru 0 km/h. Auto Hanku dohoní km před přehradou. Jak daleko z domova na přehradu? 8bodů

Zadání přijímacích zkoušek Varianta Sport A 0. Hodnota zlomku 5 5 : a) b) c) 9 5 d ). Zmenšíme-li neznámé číslo o 7 dostaneme 5% ho hodnoty. Neznámé číslo : a) 77,55 b) 70,55 c) 077 d) 0. Úsečka DE na obrázku má délku: a) 75 b) 8 c) 5 d) jiné číslo n. Určete výsledek výrazu n že jmenovatel různý od nuly. ( n ) n 8n a) b) n n 5n n c) n. Předpokládáme, n ( n ) n d) ( n ) n 5. Šířka obdélníku 5% ho délky. Obvod obdélníku cm. Určete rozměry obdélníku. a)0; b) ;, c) 5; 80 d) ; 0. Číslo opačné k řešení rovnice a) b) ( x ) ( x ) 5( x ) = c) 7. Určete velikost úhlu α na obrázku: a) α =9 b) α = 80 c) α = 00 d) α= 70 d) 8. Z poplatků za služby jsou za telefon, což 5 Kč. Za služby se celkem platí: a) 8, Kč b) 595 Kč c) 80 Kč d) 785 Kč

9. Rozdělte 90 bonbónů mezi kamarády v poměru ::5. Kolik bonbónů dostane ten, který jich má nejvíce. a) 5 b) 7 c) 8 d) 9 0. Určete hodnotu x z obrázku: a) x=7 b) x = -5 c) x= -7 d) jiná hodnota body. Do bazénu tvaru kvádru o rozměrech dna 50m a 0m přitéká prvním přívodem 00hl vody za hodinu a druhým 50hl vody za hodinu. Oba dva přívody byly otevřeny dva dny a první ště další dvě hodiny. Do jaké výšky sahala voda v bazénu? 7 bodů. Z určitého místa vyjíždí nákladní auto a za půl hodiny za ním ve stejném směru km osobní automobil. Předpokládáme, že nákladní auto de stálou rychlostí 0, h osobní automobil stálou rychlostí 80 h km. Za jakou dobu od vytí nákladního auta a v jaké vzdálenosti od místa startu se budou obě vozidla mít? 7bodů

Zadání přijímacích zkoušek Varianta Sport A 0. Hodnota zlomku 5 a) 5 b) 7 0 c) 8 d). Součet dvou čísel 5, druhé 5 % hodnoty prvního. Tato čísla jsou: a) 00; 5 b) 00; 5 c) 5; 00 d) 00; 5. V pravoúhlém trojúhelníku ABC s pravým úhlem u vrcholu C jsou velikosti odvěsen cm a cm. Velikost výšky na přeponu : a) cm b) 0 cm c) 9, cm d) 9, cm. Výsledek úpravy výrazu a a a jsou takové, že nedělíme nulou) : a) ( ) ( a. ) a b) a c) ( za předpokladu, že hodnoty proměnných a d) a 5. Na obrázku čtverec ABCD rozdělený na 9 shodných čtverečků o straně cm. Kolik % obsahu čtverce ABCD obsah čtyřúhelníku BGFE? a) 50% b) 55% c) 0% d) 5%. Číslo převrácené k řešení rovnice ( ) ( )( ) = x a) b) c) 7 x x x 5 d) 7. Rozdělte částku 800 v poměru ::7. Největší část : a) 800 b) 00 c) 000 d) 00 8. Pravidelný čtyřboký hranol se čtvercovou podstavou má délku podstavy a=cm a obm V=80cm. Povrch tohoto hranolu : a) 9cm b) cm c) 9cm d) cm

9. Student stráví dne ve škole. Jednu šestinu zbytku dne sportu. Jak dlouho sportu? a) h b)h c) h d) h 0. Ve třídě 0 žáků, chlapců o více než děvčat. Kolik děvčat? a) b) 8 c) d). Tři pracovníci dostali za svoji práci dohromady 5 Kč. První dostal o 0 % méně než druhý, třetí o 5 Kč více než druhý. Kolik dostal každý pracovník? 7 bodů. Cyklista vyl z místa M v 7 hodin a l průměrnou rychlostí 5 km/h. O půl deváté za ním vylo po stejné trase auto. Jaká byla průměrná rychlost auta, když cyklistu dostihlo v 9 hodin a 0 minut? 7bodů