Vzorové otázky k přijímací zkoušce



Podobné dokumenty
Obecné studijní předpoklady

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Kadet (A) 15. (B) 16. (C) 17. (D) 13. (E) 14. (A) 5 (B) 3 (C) 4 (D) 2 (E) 6

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II

c) Matematické myšlení

Matematická olympiáda ročník ( ) Komentáře k úlohám 2. kola pro kategorie Z5 až Z9. kategorie Z5 Z5 II 1 Z5 II 2 Z5 II 3

(A) o 4,25 km (B) o 42,5 dm (C) o 42,5 m (D) o 425 m

V následujících úlohách vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. d) maso : prase e) veverka : ořech

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

MATEMATIKA. 5. třída. Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m

Otázka číslo: 1. Vyber slovo, které nejlépe odpovídá slovu zoufalý: pomocný. smutný. nepřítomný. nešťastný

Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Junior

M08-01 Přijímačky nanečisto osmileté studium matematika

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Matematická olympiáda ročník (1999/2000) Úlohy domácího kola pro kategorie Z5 až Z9

SOUTĚŽNÍ ÚLOHY 37. ročník regionální matematické soutěže žáků středních odborných škol, středních odborných učilišť a integrovaných středních škol

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematický KLOKAN 2007 kategorie Junior (A) 8 (B) 9 (C) 11 (D) 13 (E) 15 AEF? (A) 16 (B) 24 (C) 32 (D) 36 (E) 48

Autobus urazí... větší vzdálenost než studenti.

Národní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR PYTHAGORIÁDA 33. ROČNÍK 2009/2010 ŠKOLNÍ KOLO PRO 6.

Test č.2. Příjímací zkoušky z matematiky. Matematika s Jitkou - přijímačky na SŠ 1

ČEST (A) obvinění (B) léčka (C) bolest (D) hanba (E) zármutek

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

FVL UO, Brno 2018 str. 1

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

62.ročník Matematické olympiády. I.kolo kategorie Z6

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

: [ : (101 96)] = : [ : 5] = : [20 + 5] = = : 25 = = 98

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

2018-přijímací zkoušky nanečisto, str. 1/6 Matematika Jméno:

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Do výtvarné výchovy se nakupují čtvrtky za cenu 5 Kč za kus. Kolik čtvrtek se nakoupí za 95 korun?

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

CVIČNÝ TEST 17. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

I. kolo kategorie Z8

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Otázka číslo: 1. Vyber dvojici slov, jejichž vztah nejlépe odpovídá vztahu teplý studenější: pracovitý pomalejší. rychlý nejpomalejší.

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

kombinatorika září, 2015 Kombinatorika Opakovací kurz 2015 Radka Hájková

Přímá a nepřímá úměrnost

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

FVL UO, Brno 2018 str. 1

HRAJEME SI. Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip.

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Organizace. Zápočet: test týden semestru (pátek) bodů souhrnný test (1 pokus) Zkouška: písemná část ( 50 bodů), ústní část

V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání.

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

2. OBRANNÝ a) útočný b) vládnoucí c) pomocný d) nešikovný

Aritmetická a geometrická posloupnost, definice, vlastnosti, vzorce, užití.

1. Test: Prostorové struktury

výška (cm) počet žáků

Aritmetická posloupnost

Digitální učební materiál

Seminář č. 2 slovní úlohy využívající operací s přirozenými čísly

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení

Prvočísla a čísla složená

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

Matematický KLOKAN kategorie Junior

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

Kód uchazeče ID:... Varianta:

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA K 8LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

Procenta. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

5) Ve třídě 1.A se vyučuje 11 různých předmětů. Kolika způsoby lze sestavit rozvrh na 1 den, vyučuje-li se tento den 6 různých předmětů?

Kód trezoru 1 je liché číslo.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

FVL UO, Brno 2017 str. 1

RNDr. Zdeněk Horák IX.

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

výška (cm) počet žáků

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Maximální bodové Hranice. bílých polí.. žádné body. hodnocení. bodů. chybné řešení. První. je právě jedna. odpovědí. nesprávnou.

Autor: Herodesová A.1, Kovařík D., Školitel: Dobiáš M., MUDr. Ústav soudního lékařství a medicínského práva FN Olomouc, LF UP v Olomouci

Transkript:

Vzorové otázky k přijímací zkoušce Přijímací zkouška je konána formou testu obecných studijních předpokladů k nástavbovému studiu, který testuje základní dovednosti a schopnosti. Nejedná se o test znalostí, při řešení úloh se vychází pouze z informací v zadání. V tomto testu naleznete vzorové otázky. Vždy je správná pouze jedna odpověď a pro Vaši kontrolu je zvýrazněna tučným písmem. V každé z následujících úloh vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. 1. zvenku a) zdaleka b) zevnitř c) z domu d) zblízka e) zdola 2. zapálit a) zažehnout b) zmáčet c) zchladit d) uhasit e) zmrznout 3. běžný a) výjimečný b) obvyklý c) řádný d) jiný e) cizí 4. tuzemský a) alkoholický b) zahraniční c) domácí d) netradiční e) falešný V každé z následujících úloh vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání. 5. hlídat hlídač a) ponocný noc b) prodávat prodavač c) léčit pacient d) střílet puška e) přesný matematik 6. daleko blízko a) zítra včera b) zítra pozítří c) nízko vysoko d) dnes dnešní e) minule dávno 1

7. umýt špinavý a) vyprat čistý b) oddálit daleký c) utéct rychlý d) uvařit syrový e) znásobit násobný Z pěti možných vyber dvojici, která nejlépe odpovídá vztahu mezi dvojicí slov. 8. chytrost osel a) vráska děd b) volnost pták c) rozhlas vysílání d) rychlost želva e) tvrdohlavost beran 9. řidič šofér a) tepna žíla b) rozhodčí sudí c) střelba terč d) hlava temeno e) klobouk kšiltovka 10. běžec cíl a) horolezec vrchol b) pilot nebe c) řidič automobil d) student zkoušení e) úvod závěr 11. lékař pacient a) detektiv vyšetřování b) prokurátor obžalovaný c) vyšetřování obžalovaný d) soudce vyšetřování e) advokát obžalovaný 12. chodidlo stopa a) zvíře pach b) ruka rukavice c) struna zvuk d) hlava - klobouk 13. Země Měsíc a) impérium kolonie b) Jupiter Mars c) Berlín Praha d) řeka potok 14. Francie Paříž a) Itálie Sicílie b) tělo srdce c) hlava oko d) Evropa Mont Blanc 2

15. řeka voda a) silnice vlak b) autobus řidič c) blesk hrom d) komín kouř 16. velký menší a) krátký kratší b) sytý hladový c) mokrý sušší d) tlustý nejštíhlejší 17. město vesnice a) hora kopec b) nádraží nemocnice c) les strom d) hlava - mozek 18. krutý něžný a) sytý chudý b) milý nevrlý c) malý menší d) průsvitný průhledný 19. import dovoz a) teplé studené b) vlhké omamné c) periodický opakovaný d) exkluzivní - obecný 20. slad ječmen a) cukr řepa b) pivo obilí c) whisky brambory d) voda řeka 21. lyže sníh a) sáňky led b) jachta vítr c) surf vlna d) auto benzin Ke slovu vyber slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu. 22. klidně a) usilovně b) těžce c) rozvážně d) vzrušeně e) rychle 23. opis a) přehled b) originál c) zdroj d) kopie e) reprodukce 3

24. despekt a) opovržení b) nezdar c) úcta d) povýšení e) přijetí 25. harmonie a) nesoulad b) nelibost c) rozpolcenost d) rozpor e) nevůle 26. Slovo markantní znamená: a) chráněné b) podivné c) násilné d) výrazné 27. Nalezněte opačný význam ke slovu prosperita : a) neúspěšný vývoj b) spojení více částí do jednoho celku c) blahobyt d) překonání nesnází 28. Které z následujících slov by se nejlépe hodilo do věty: A na to uražený rytíř vytáhl meč a svého soka. a) nabodl b) říznul c) proklál d) vypíchl 29. Poměr mezi slovy týden víkend je stejný jako mezi slovy: a) den noc b) hodina minuta c) jaro březen d) prosinec Silvestr 30. Klaudius Frollo nebyl vskutku obyčejný člověk. Pocházel z rodiny oněch středních, kterým se v ledabylé mluvě minulého století říkalo. a) společností vrstva b) lidí aristokracie c) vrstev šlechta d) tříd společenství 31. Do řady slov malíř, sochař, písař, architekt významově nepatří: a) písař b) malíř c) sochař d) architekt 4

Pozorně si přečtěte následující text a pokuste se odpovědět na otázky. Vynechání snídaně vede k nižší hladině cukru v krvi (hypoglykémii), která se u některých lidí projevuje například malátností, nižší výkonností až nevolností. To se může negativně odrážet i ve školní úspěšnosti žáků. Proto byli rodiče na rodičovské schůzce upozorněni na to, aby u svých potomků důsledně dbali na přípravu snídaní. 32. Vyjdeme-li pouze z informací obsažených v textu, můžeme dojít k následujícímu závěru: a) Někteří rodiče nepřipravovali svým dětem snídaně. b) Ranní malátnost je vždy způsobena hypoglykémií. c) Všechny sledované hypoglykemické děti měly horší známky než děti, které ráno snídají. d) Příprava snídaně každopádně zabrání ranním nevolnostem. e) Ani jeden z předchozích závěrů není správný. 33. Co bylo důvodem upozornění rodičů na přípravu snídaní? a) Výzkum provedený na příslušné škole. b) Podrobný rozbor několika případů hypoglykemických dětí. c) Šlo o aplikaci obecného poznatku v konkrétní situaci. d) Již dříve prokázaná přímá úměra mezi množstvím požitého jídla a školní úspěšností. e) Šlo o subjektivně motivované sdělení učitelů. Pozorně si přečtěte následující text a pokuste se odpovědět na otázky. Mirek má v knihovně seřazena díla pěti světových literátů: Dostojevského, Dickense, Doctorowa, Diderota a Dumase. Dumase nemá ani na čtvrtém, ani na třetím místě. Diskens je umístěn hned před Diderotem a Dostovský vedle Doctorowa a Dumase. Na druhém místě je Diderot. 34. Který z následujících výroků je pravdivý: a) Z uvedených informací nelze určit jednoznačné pořadí autorů v knihovně. b) Diderot může být před Dickensem a Dumasem. c) Dickens je před Dostojevským a Doctorowem. d) Dumas je před Doctorowem. 35. Který z následujících výroků není pravdivý: a) Předposledním autorem může být Dostojevský. b) Předposledním autorem je Dostojevský. c) Předposledním autorem není Dostojevský. d) Předposledním autorem není Doctorow. Pozorně si přečtěte následující text a pokuste se odpovědět na otázky. Na letišti v Ruzyni přistávají letadla. Letadlo z Frankfurtu přiletí v 10:40, letadlo z Varšavy o hodinu později, z Moskvy o třicet pět minut dříve než z Varšavy a z Londýna o čtvrt hodiny později než z Frankfurtu. 36. První přistane letadlo z: a) Frankfurtu b) Moskvy c) Londýna d) Varšavy 37. Nečekaně musí v Ruzyni přistát letadlo z Říma. Mezi přistáním letadel však musí být minimálně 10 minut. Může tedy přistát v a) 11:00 b) 11:15 c) 11:35 d) 11:45 5

38. Kvůli mlze má letadlo z Moskvy hodinu zpoždění, takže přiletí: a) po letadle z Varšavy b) před letadlem z Londýna c) po letadle z Varšavy a před letadlem z Londýna d) před letadlem z Varšavy a po letadle z Londýna Které přísloví znamená totéž jako rčení Hlupák zůstane hlupákem? a) Chybami se člověk učí. b) Jedna vlaštovka jaro nedělá. c) Komu není rady, tomu není pomoci. d) Komu není shůry dáno, v apatyce nekoupí. e) Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá. Anna říká: Tuto knihu napsal člověk, který je jediným bratrem dcery matky mého otce. Kdo je autorem zmíněné knihy? a) Anna b) Annin strýc c) Annin bratranec d) Annin otec e) otcův bratr V každé z následujících úloh vyberte slovo nebo dvojici slov, která se nejlépe hodí do příslušné věty jako celku. 39. Účastníkům závodu doporučujeme lékařskou a individuální pojištění. a) výbavu b) ochranu c) prohlídku d) brašnu e) přehlídku 40. Všechny výrobky jsou testovány, aby evropské a mezinárodní standardy a normy. a) splňovaly b) odpovídaly c) převyšovaly d) znamenaly e) určovaly 41. Průběžně z našeho sortimentu vyřazujeme materiály ohrožující životní a snažíme se je ekologicky nezávadnými materiály. a) prostor vyčistit b) podmínky vylepšit c) koloběh získat d) prostřední nahradit e) funkce zastoupit 42. Výše stipendia je podle školního prospěchu za předchozí rok. a) tipovaná b) odstupňovaná c) distancovaná d) nastavena e) přičtena 6

43. Celá nynější osobní přepravy si prostě žádá radikální změnu, která by měla skončit se zasahováním do této oblasti. a) analýza; vlády b) strategie; policistů c) struktura; státu d) forma; cestujících e) etapa; veřejnosti 44. Petr šel do divadla. Vstupenka jej stála peněz, které měl v peněžence. Za zbylých peněz si koupil svačinu a zbylo mu Kč 48,-. Kolik stála vstupenka do divadla? a) Kč 16,- b) Kč 24,- c) Kč 48,- d) Kč 72,- e) Kč 96,- 45. 70 % černobílé fotografie tvoří černá a 30 % bílá barva. Kolik procent fotografie bude představovat bílá barva, zvětšíme-li fotografii o 10 %? a) 40 % b) 50% c) 30 % d) 60 % e) 70% 46. Pavel a petr mají stejné množství peněz je to více než Kč 1.000,-. Kolik peněz musí dát Pavel Petrovi, aby měl Petr o Kč 20,- více než Pavel? a) Kč 10,- b) Kč 20,- c) Kč 15,- d) Kč 30,- e) Kč 5,- 47. Dřevěnou krychli o hraně 3 cm nabarvíme namodro. Pak ji rozřežeme šesti řezy tak, že vznikne 27 stejně velkých krychliček o hraně 1 cm. Kolik z těchto krychliček bude mít právě tři stěny modré? a) 9 b) 4 c) 14 d) 12 e) 8 48. V krabici je 6 kuliček neznámých barev. Vytáhnu-li poslepu tři kuličky, mám jistotu, že mezi nimi bude aspoň jedna červená. Kolik kuliček v krabici je červených? a) přesně 3 b) nejméně 3 c) nejméně 4 d) nejvíce 3 e) nejvíce 4 V následujících úlohách porovnávej dvě hodnoty: 49. Jestliže číslo S zvětším dva krát a zmenším o 16, dostanu číslo 17krát větší, než je číslo 14. Jestliže číslo R zmenším o 12 a pak ještě zmenším třikrát, dostanu číslo, které je součtem čísel 24 a 16. a) Menší je hodnota R. b) Obě hodnoty jsou stejně velké. c) Větší je hodnota R. d) Hodnoty nelze porovnat. 7

50. Čtyři šroubováky stojí stejně jako dva hoblíky, Ondra si koupil 8 šroubováků, hoblík a kladivo. Petr si koupil čtyři šroubováky, 3 hoblíky a kladivo. Cena nákupu Ondry Cena nákupu Petra a) Menší je hodnota vlevo. b) Obě hodnoty jsou stejně velké. c) Větší je hodnota vlevo. d) Hodnoty nelze porovnat. 51. Jedna lekce angličtiny trvá 1 hodinu a 35 minut. Jedna lekce němčiny trvá o 50 minut méně než jedna lekce angličtiny. délky 3 lekcí angličtiny délky 7 lekcí angličtiny a) Menší je hodnota vlevo b) Obě hodnoty jsou stejně velké. c) Větší je hodnota vlevo. d) Hodnoty nelze porovnat. 52. 0,6 0,32 0,32 0,06 a) Menší je hodnota vpravo. b) Hodnoty jsou stejně velké. c) Menší je hodnota vlevo. d) Hodnoty nelze porovnat. 53. a) Menší je hodnota A. b) Větší je hodnota A. c) Obě hodnoty jsou stejně velké. d) Hodnoty nelze porovnat. 54. Jana žije s rodiči ve státě Adelaid. V tomto státě se platí adelaidskou korunou. Jana si nechala okopírovat knihu od strany 12 do strany 24. Za okopírované strany dala paní prodavačce dvacet korun a paní prodavačka jí vrátila 3,10 adelaidské koruny. Kolik by stálo okopírování 2 stran této knihy? a) 2,80 b) 2,60 c) 4,20 d) 1,60 e) 2,40 55. Co neplatí pro rozdíl největšího a nejmenšího čtyřciferného čísla, kterou složena pouze ze samých sudých číslic, a žádná číslice není v čísle obsažena dvakrát? a) Číslo je dělitelné dvěma. b) Číslo není dělitelné čtyřmi. c) Číslo je dělitelné pěti se zbytkem dvě. d) Součet lichých cifer tohoto čísla je o 2 menší než součet suchých cifer tohoto čísla. e) Číslo je sudé. 8

Pozorně si přečtěte následující text a odpovězte na otázky: V městské knihově okresního města se nachází dohromady 20 000 knih. 45 % z toho je beletrie, 20 % tvoří literatura pro děti a zbytek připadá na odbornou literaturu a cestopisy. 56. Místní školka si vypůjčila z knihovny 10 % veškeré literatury pro děti. Kolik si půjčila knih? a) 40 b) 400 c) 4000 d) 4 57. Které z následujících tvrzení je pravdivé: a) V městské knihovně mají 2 000 knih pro děti. b) V městské knihově mají 7 000 knih, které patří buď do odborné literatury, nebo do cestopisů. c) Odborná literatura a cestopisy tvoří 65 % celkového počtu knih v městské knihovně. d) Většinu knih městské knihovny tvoří odborná literatura a cestopisy. 58. Pokud víme, že v knihovně je o 7 % více odborné literatury než cestopisů, potom: a) odborné literatury má knihovna 21 % a cestopisů 14 % b) odborné literatury má knihovna 35 % a cestopisů 28 % c) odborné literatury má knihovna 42 % a cestopisů 35 % d) odborné literatury má knihovna 14 % a cestopisů 7 % Graf Dovoz do ČR podle skupin zemí za rok 2002 60 50 40 30 20 10 0 Země Eropské unie Rozvojové země Státy bývalého SSSR Ostatní 59. Podle grafu určete, které z následujících tvrzení je pravdivé: a) roku 2002 dovezla ČR nejvíce zboží ze zemí Evropské unie b) za uplynulý rok dovážela ČR zboží pouze ze čtyř zemí c) bývalé státy SSSR se podílely na dovozu do ČR v roce 2002 více než dvaceti procenty d) v kategorii země Evropské unie je více než v kategorii ostatní 60. Podle grafu určete, které z následujících tvrzení není pravdivé: a) zhruba 50 % všeho zboží v roce 2002 bylo dovezeno do ČR ze zemí Evropské unie b) rozvojové země nedovezly do ČR v průběhu roku 2002 více než státy bývalého SSSR c) rozvojové země dovezly do ČR ve sledovaném období méně než země z kategorie ostatní d) z grafu lze vyčíst, kolik procent zboží bylo v daném roce dovezeno do ČR ze SSSR 9

Graf ukazuje, kolik zákusků upekla paní cukrářka během jednoho týdne. 160 140 120 100 80 60 40 Kokoska Laskonka Větrník Indiánek 20 0 Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek 61. Nejvíce zákusků upekla paní cukrářka: a) v pondělí b) v úterý c) ve středu d) ve čtvrtek e) v pátek 62. Paní cukrářka pekla kokosky celý týden tak, že každý den bylo o určitý počet kokosek více než den předtím. Kolik jich musí upéct v sobotu? a) 180 b) 170 c) 150 d) 250 e) 200 63. Který den upekla paní cukrářka o 40 indiánků více než větrníků? a) v pondělí a ve čtvrtek b) v úterý c) v pátek d) v pondělí a v úterý e) ve středu U každého z následujících tvrzení rozhodni, zda je pravdivé. 64. Za tři dny, úterý až čtvrtek, upekla cukrářka ze všech druhů cukroví nejméně větrníků. a) ano b) ne 65. Ve středu upekla cukrářka o 20 laskonek méně než kokosek. a) ano b) ne 10

Na obrázku je kruh, trojúhelník a pravidelný pětiúhelník. 66. Jaký je součet čísel v kruhu? a) 8 b) 6 c) 14 d) 12 e) Žádná z uvedených možností není správná. 67. Jaký je součet čísel, která se nacházejí pouze v trojúhelníku? a) 5 b) 4 c) 2 d) 8 e) 12 68. Kolik číslic se nachází současně v trojúhelníku i v pravidelném pětiúhelníku? a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) Žádná z uvedených možností není správná. 69. Kolik číslic je v kruhu, ale ne v trojúhelníku? a) 3 b) 2 c) 4 d) 1 e) Žádná 70. Který pojem nepatří mezi ostatní? a) ampér b) pascal c) newton d) odpor 11

71. Která z níže uvedených sítí může patřit zobrazené kostce? Správná odpověď a) 72. Který z níže znázorněných obrazců zapadne do výřezu a vytvoří tak neporušení kruh? Správná odpověď b) 12

73. Který ze stínů se objeví po osvětlení znázorněného objektu ve směru šipek? Objekt je tvořen ze stejných cihel, paprsky dopadají kolmo na stěnu a považovány za rovnoběžné. Správná odpověď d) Matematická operace Ж je definována pro celá čísla vztahem: a Ж b = 3 a + b + a b 74. Urči: 2 Ж 3 a) 12 b) 14 c) 16 d) 15 e) 27 75. Urči číslo a, jestliže platí: a Ж 1 = 13 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) žádná z uvedených možností 76. Urči (1 Ж 2) Ж 1: a) 29 b) 28 c) 24 d) 25 e) žádná z uvedených možností 77. Lano na šplhání je rozděleno 15 uzly na 16 stejných dílů. Karel leze po laně stejnoměrnou rychlostí od třetího do osmého uzlu vylezl za 8 sekund. Kolik sekund mu bude trvat vylézt od čtvrtého do čtrnáctého suku? a) 14 sekund b) 22 sekund c) 18 sekund d) 12 sekund e) 16 sekund 13

78. Osm ocelových kuliček je zavěšeno ve společné řadě a lehce se dotýkají. Co se stane, když osmá kulička narazí prudce na sedmou? a) Všechny kuličky se pohnou vlevo. b) Kulička č. 1 se pohne vlevo c) Sedm kuliček se nepohne, pouze osmá se odrazí nazpátek (vpravo) 79. V jaké dráze padá bomba vypuštěná z letadla v bodě F? a) po dráze A b) po dráze B c) po dráze C d) po dráze D 80. Dřevěnou bednu máme zdvihnout co nejvýše, a to pomocí prkna a válce. Na které místo musíme válec podsunout, abychom bednu dostali do co nejvyšší výšky? a) na místo A b) na místo B c) na místo C 14