STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113

Podobné dokumenty
STEREOMETRIE. Odchylky přímek. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0114

STEREOMETRIE. Vzájemná poloha přímky a roviny. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0104

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

STEREOMETRIE. Odchylky přímky a roviny. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0117

STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI. STEREOMETRIE geometrie v prostoru

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Otázky z kapitoly Stereometrie

Kapitola I - Množiny bodů daných vlastností I.a Co je množinou všech bodů v rovině, které mají od daných dvou různých bodů stejnou vzdálenost? I.

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

Digitální učební materiál

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů

(a) = (a) = 0. x (a) > 0 a 2 ( pak funkce má v bodě a ostré lokální maximum, resp. ostré lokální minimum. Pokud je. x 2 (a) 2 y (a) f.

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

Funkce více proměnných

Sada 7 odchylky přímek a rovin I

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

9.5. Kolmost přímek a rovin

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Zadání. stereometrie. 1) Sestrojte řez krychle ABCDEFGH rovinou KS GHM; K AB; BK =3 AK ; M EH; HM =3 EM.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. pochopení pojmů a výpočtů objemů a obvodů

Soustavy lineárních rovnic

Digitální učební materiál

Řešení 3. série. typ čtverce o kolik se zvýší počet 1 x 1 2k x 2 2k 1 3 x 3 2k 3. . k x k 3 (k + 1) x (k + 1) 1

Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů

Matematika 9. ročník

65. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie B

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Matematika - Tercie Matematika tercie Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

INTEGRÁLNÍ POČET NEURČITÝ INTEGRÁL,

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

Kvadratické rovnice pro studijní obory

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 19

Název: Stereometrie řez tělesa rovinou

9.6. Odchylky přímek a rovin

Různostranné obecné Rovnoramenné Rovnostranné. třetí, základna, je různá

Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady

Nerovnice s absolutní hodnotou

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

Maturitní okruhy z matematiky školní rok 2007/2008

Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba

Lokální a globální extrémy funkcí jedné reálné proměnné

M - Příprava na 3. čtvrtletku třídy 1P, 1VK

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Kvadratické rovnice pro učební obory

3. Středoškolská stereometrie v anaglyfech

STEREOMETRIE. Tělesa. Značení: body A, B, C,... přímky p, q, r,... roviny ρ, σ, τ,...

Řešení: ( x = (1 + 2t, 2 5t, 2 + 3t, t); X = [1, 2, 2, 0] + t(2, 5, 3, 1), přímka v E 4 ; (1, 2, 2, 0), 0, 9 )

Stereometrie metrické vlastnosti

13 Analytická geometrie v prostoru

Digitální učební materiál

Mongeova projekce - řezy hranatých těles

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

8. Stereometrie 1 bod

Metrické vlastnosti v prostoru

Tabulky Word egon. Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti

4.4.2 Kosinová věta. Předpoklady: 4401

M - Matematika - třída 2ODK celý ročník

= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)

MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky

Matematika ve 4. ročníku

7. DIFERENCIÁLNÍ POČET FUNKCÍ DVOU PROMĚNNÝCH Definiční oblasti Úlohy k samostatnému řešení... 83

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE

1.1.1 Kvadratické rovnice (dosazení do vzorce) I

MATEMATIKA rozšířená úroveň

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

M - Příprava na 11. zápočtový test

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. rys - Rotační válec V Mongeově promítání sestrojte sdružené průměty rotačního válce, jsou-li dány:

Laboratorní práce č. 3: Měření indukčnosti cívky pomocí střídavého proudu

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH]

Ráda bych poděkovala RNDr. Jarmile Robové, CSc., která mi pomohla při tvorbě této práce. Dále pak svým spolužákům a rodině za podporu.

Goniometrie trigonometrie

Př. 3: Dláždíme čtverec 12 x 12. a) dlaždice 2 x 3 12 je dělitelné 2 i 3 čtverec 12 x 12 můžeme vydláždit dlaždicemi 2 x 3.

Pomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

Stereometrie metrické vlastnosti 01

Geometrické vektory. Martina Šimůnková. Katedra aplikované matematiky. 9. března 2008

INŽENÝRSKÁ MATEMATIKA LOKÁLNÍ EXTRÉMY

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Věty o pravoúhlém trojúhelníku. Vztahy pro výpočet obvodu a obsahu. Eukleidova věta o výšce. Druhá mocnina výšky k přeponě je rovna součinu

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

Analytická geometrie ( lekce)

Domácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC

Vztah mezi dvěma čísly, které se rovnají, se nazývá rovnost, jako například : ( 2) 3 = 8 4 = 2 ; 16 = 4 ; 1 = 1 a podobně. 2

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

KOMBINATORIKA, PRAVDĚPODOBNOST, STATISTIKA. Charakteristiky variability. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M4r0120

2.7.1 Mocninné funkce s přirozeným mocnitelem

Digitální učební materiál

Umělá inteligence. Příklady využití umělé inteligence : I. konstrukce adaptivních systémů pro řízení technologických procesů

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Transkript:

STEREOMETRIE Vzdálenost bodu od přímky Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_M3r0113

VZDÁLENOST BODU OD PŘÍMKY V PROSTORU Při hledání vzdálenosti bodu od geometrického útvaru v prostoru je nutné si vždy úlohu převést na určování vzdálenosti dvou bodů. Vzdálenost bodu od přímky jsme řešili v planimetrii a víme, že tuto vzdálenost určuje daný bod a bod přímky, který nazýváme patou kolmice. Tato kolmice je kolmá k přímce a zároveň prochází zadaným bodem. V prostoru je před řešením úlohy nutné určit si rovinu, ve které budeme vzdálenost hledat. Rovina bude určena bodem a přímkou, což je dostačující pro její přesné určení. Nalezením této roviny získáme řez prostorového úvaru, jehož pomocí je příklad zadán. Jak víme, řez je dvourozměrný geometrický útvar, takže při dalších krocích postupujeme obdobně jako v planimetrii.

V krychli ABCDEFGH s hranou AB = 4 cm určete vzdálenost bodu A od přímky GH.

Bod A a přímka GH jednoznačně určují řez krychle.

Zde je znázorněn řez krychle rovinou AGH. Z vlastností krychle vyplývá, že daný řez je obdélník.

Strana AB měří samozřejmě stejně jako hrana krychle 4 cm. Strana AH je naše hledaná vzdálenost, poněvadž spojnice bodů AH je kolmá k přímce GH. Bod H je tak patou kolmice přímky, která je určená bodem A.

Z vlastností krychle vyplývá, že úsečka AH je úhlopříčka stěny, tedy úhlopříčka čtverce. Výpočet je tedy zřejmý využijeme Pythagorovu větu.

v = ----------------------------------------------------- Obecně: AH 2 = AD 2 + DH 2 v 2 = 4 2 + 4 2 v 2 = 32 32 = 4 2 5, 66 cm v 2 = a 2 + a 2 v 2 = 2a 2 Zde je uveden postup výpočtu. Vzdálenost bodu A od přímky GH je tedy přibližně v = 5,66 cm. Pro urychlení následujících výpočtů si pamatujte vztah pro výpočet úhlopříčky čtverce. v = 2a 2 = a 2

V krychli ABCDEFGH s hranou AB = 7 cm určete vzdálenost bodu A od přímky FH.

Bod A a přímka FH jednoznačně určují řez krychle.

Zde je znázorněn řez krychle rovinou AFH. Z vlastností krychle vyplývá, že strany řezu jsou úhlopříčky stěn krychle, tedy úhlopříčky čtverců. Náš řez AFH je tedy rovnostranný trojúhelník.

Strany AF, AH a FH měří stejně, tedy cm. Z vlastností rovnostranného trojúhelníku vyplývá, že kolmice z bodu A k protější straně (je to tedy výška trojúhelníku) protíná stranu FH přesně v jejím středu S. Bod S je tak patou kolmice k přímce FH, která je určená bodem A. Úsečka AS je naše hledaná vzdálenost. K výpočtu opět využijeme Pythagorovy věty.

AF 2 = SF 2 + AS 2 a 2 2 = a 2 2 2 v 2 = 2a 2 2a2 4 v 2 = 6a2 4 v = a 6 2 v = 7 6 2 + v 2 8, 57 cm Uvedené řešení je založeno na úpravě obecných rozměrů krychle. Získáme tak obecný vztah pro výpočet naší situace. Poté stačí pouze dosadit rozměr do získaného vztahu a příklad je vyřešen.

AF 2 = SF 2 + AS 2 7 2 2 = 7 2 2 2 + v 2 Při dosazení rozměrů do rovince je nutné nezaokrouhlovat, popř. zaokrouhlit alespoň na tisíciny. V opačném případě vyjde vzdálenost nepřesně. v 2 = 98 24,5 v 2 = 73,5 v = 73,5 8, 57 cm

V kvádru ABCDEFGH s rozměry AB = 7 cm, BC = 4 cm a AE = 3 cm urči vzdálenost bodu A od přímky BH.

Bod A a přímka BH jednoznačně určují řez kvádru.

Zde je znázorněn řez kvádru rovinou ABH. Z vlastností kvádru vyplývá, že daný řez je obdélník.

Kolmice k přímce BH, která zároveň prochází bodem A, nám určí patu kolmice P. Nyní máme tři způsoby, jak vypočítat vzdálenost AP: --na základě podobnosti trojúhelníků -- na základě goniometrických funkcí -- na základě obsahu trojúhelníku.

BG 2 = BC 2 + CG 2 BG 2 = 4 2 + 3 2 BG 2 = 25 BG = 5 cm BH 2 = AB 2 + BG 2 BH 2 = 7 2 + 5 2 BH 2 = 74 Pokud chceme využít podobnosti trojúhelníků, musíme nejdříve podobné trojúhelníky najít. V našem případě jsou to trojúhelníky APB (pravý úhel u bodu P) a HAB (pravý úhel u bodu A). K výpočtu potřebujeme znát znát úhlopříčku boční stěny BG a tělesovou úhlopříčku BH. BH = 74 cm

AP : AH = AB : BH AP AH = AB BH AP = AB BH AH Pokud využijeme poměru odpovídajících stran, můžeme bez složitějších výpočtů určit vzdálenost AP. V našem kvádru zřejmě platí ( AH = BG ). v = 7 74 5 v = 35 74 74 4, 07 cm

Při výpočtu pomocí goniometrických funkcí využijeme funkce tangens a sinus.

AH = 5 cm tan α = AH AB tan α = 5 7 α 35,538 Musíme ovšem znát buď stranu AH nebo stranu BH. Využijeme výpočet z předchozího postupu. Bez zaokrouhlení nám vyjde výsledek přesně jako v prvním případě, tedy asi 4,07 cm. sin α = AP AB sin 35,538 = AP 7 AP = 7 sin 35,538 AP 4, 05 cm

AH = 5 cm BH = 74 cm S 1 = S 2 BH AP AB AH = 2 2 BH AP = AB AH AB AH AP = BH AP = 7 5 35 74 = 74 74 AP 4, 07 cm Poslední možností je využití obsahu trojúhelníku. Obsah trojúhelníku ABH lze vypočíst pomocí stran AB a AH nebo pomocí strany BH a její výšky AP. Pro výpočet využijeme opět rozměry, které jsme již zjistili v prvním způsobu řešení. Sami můžete porovnat výsledky. Pokud nedojde k zaokrouhlení, vedou všechny tři postupy k témuž výsledku. Záleží pouze na vás, který z nich budete preferovat.

ÚKOL ZÁVĚREM 1) V krychli ABCDEFGH s hranou AB = 5 cm urči vzdálenost bodu F od přímky BS, kde bod S je střed horní podstavy krychle. 2) V kvádru ABCDEFGH s rozměry AB = 5 cm, BC = 5 cm a AE = 9 cm urči vzdálenost bodu H od přímky AC.

ZDROJE Literatura: POMYKALOVÁ, Eva. Matematika pro gymnázia - Stereometrie. 1. vydání. Praha: Prometheus, 1995, 223 s. ISBN 80-7196-004-7. Obrázky byly vytvořeny v programu Malování.