CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMATIKA Ing. Irena Martinovská Vyučovací předmět Informatika je zařazen samostatně ve 4. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hodina týdně. Předmět je vyučován v učebně výpočetní techniky. Na 1. stupni se žáci seznamují se zásadami práce s výpočetní technikou, postupně rozeznávají základní hardwarové prvky, osvojují si základní dovednosti při práci s klávesnicí a myší. Učí se základní funkce textového a grafického editoru. Dokáží pracovat s výukovými programy. Začínají účelně pracovat s internetem. Žáci si osvojují správné zásady práce s počítačem, tzn. správná hygienická pravidla, bezpečnost při práci. Žáci jsou hodnoceni dle schopnosti realizovat získané dovednosti a vědomosti v praktických úlohách a v jejich prezentaci. Klíčové kompetence Kompetence k učení - vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení, propojení a systematizace je efektivně využívá v procesu učení, tvůrčích činnostech a praktickém životě. Poznává smysl a cíl učení, má pozitivní vztah k učení, posoudí vlastní pokrok a určí překážky či problémy bránící učení, naplánuje si, jakým způsobem by mohl své učení zdokonalit, kriticky zhodnotí výsledky svého učení a diskutuje o nich. Kompetence k řešení problémů - vyhledá informace vhodné k řešení problému, nachází jejich shodné, podobné a odlišné znaky, využívá získané vědomosti a dovednosti k objevování různých variant řešení, nenechá se odradit případným nezdarem a vytrvale hledá konečné řešení problému. Ověřuje prakticky správnost řešení problémů a osvědčené postupy aplikuje při řešení obdobných nebo nových problémových situací, sleduje vlastní pokrok při zdolávání problémů. Kompetence komunikativní - rozumí různým typům textů a záznamů, obrazových materiálů, běžně užívaných gest, zvuků a jiných informačních a komunikačních prostředků, přemýšlí o nich, reaguje na ně a tvořivě je využívá ke svému rozvoji a k aktivnímu zapojení se do společenského dění. Kompetence sociální a personální - Využívá informační a komunikační prostředky a technologie pro kvalitní a účinnou komunikaci s okolním světem, vytváří si pozitivní představu o sobě samém, která podporuje jeho sebedůvěru a samostatný rozvoj; ovládá a řídí svoje jednání a chování tak, aby dosáhl pocitu sebeuspokojení a sebeúcty. Výchovně vzdělávací strategie: 1,2,3,4,5,8,9,10,14,16,18 1. stupeň 58
INFORMATIKA 4. Ing. Irena Martinovská Využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie. Struktura, funkce a popis počítače a přídavných zařízení Základy práce s počítačem Zná zásady bezpečnosti práce a zdravotní rizika spojená s dlouhodobým využíváním výpočetní techniky. Pozná a pojmenuje operační systém na daném počítači. Ovládá klávesnici a myš, zná význam všech kláves a umí je využívat - napíše malé i velké písmeno, smaže napsaný text zprava i zleva, zapne numerickou část klávesnice, pohybuje se v textu. Změní si pozadí pracovní plochy, nastaví spořič obrazovky. Vytvoří složku, umí uložit soubor do složky, přejmenuje složku. Při vyhledávání informací na internetu používá jednoduché a vhodné cesty. Komunikuje pomocí internetu či jiných běžných komunikačních zařízení. Zásady bezpečnosti práce a prevence zdravotních rizik spojených s dlouhodobým využíváním výpočetní techniky. Operační systém Textový editor, klávesnice, myš Pracovní plocha Složka, soubor Formulace požadavku při vyhledávání na internetu, vyhledávací atributy Základní způsoby komunikace (e-mail, chat, telefonování) Vyhledávání informací a komunikace OSV Komunikace; např. žák komunikuje s vyučujícím prostřednictvím e-mailu. 1. stupeň 59
INFORMATIKA 4. Ing. Irena Martinovská Umí pracovat s grafickým programem. Program Malování Zpracování a využití informací Spustí výukové programy a využívá jejich možností. Školní výukové programy (soutěže, hry) 1. stupeň 60
INFORMATIKA 5. Ing. Irena Martinovská Respektuje pravidla bezpečné práce s hardware i software a postupuje poučeně v případě jejich závad. Jednoduchá údržba počítače, postupy při běžných problémech s hardware a software Základy práce s počítačem Rozpozná paměťová média a jejich kapacitu. Hardware Chrání data před poškozením, ztrátou a zneužitím. Vyhledává informace na portálech, v knihovnách a databázích. Umí správně napsat internetovou adresu zná její jednotlivé části. Chápe pojmy internet, internetový prohlížeč a internetový vyhledávač. Pracuje s textem a obrázkem v textovém a grafickém editoru. Základní pojmy informační činnosti informace, informační zdroje, informační instituce Operační systémy a jejich základní funkce Seznámení s formáty souborů (doc, gif) Multimediální využití počítače Společenský tok informací (vznik, přenos, transformace, zpracování, distribuce informací) Metody a nástroje vyhledávání informací Internet Internet Základní funkce textového a grafického editoru. Vyhledávání informací a komunikace Zpracování a využití informací 1. stupeň 61
INFORMATIKA 5. Ing. Irena Martinovská Využívá školní software Školní software 1. stupeň 62