názvy. Všechny uvedené důkazy jsou původní, často však pro svoji jednoduchost jsou jinde uvedeny ve velmi podobném znění.

Podobné dokumenty
Syntetická geometrie II

Pavel Leischner. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, Jeronýmova 10, České Budějovice

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008

Vzorové řešení 6. série

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

Zajímavé matematické úlohy

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Astaloš Dušan. frontální, fixační. samostatná práce, skupinová práce

5 Pappova věta a její důsledky

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

n =5, potom hledejte obecný vztah. 4.5 Mnohoúhelníky PŘÍKLAD 4.2. Kolik úhlopříček má n úhelník? Vyřešte nejprve pro Obrázek 28: Tangram

Úlohy krajského kola kategorie A

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Ivan Borsenco, zlatý medailista z IMO 2006

MASARYKOVA UNIVERZITA. Čtyřúhelníky PEDAGOGICKÁ FAKULTA. Diplomová práce. Katedra matematiky. Brno Vedoucí práce: RNDr. Růžena Blažková, CSc.

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

Nerovnosti v trojúhelníku

Goniometrie a trigonometrie

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

Souřadnicové konstrukce

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

Úsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku.

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

DIDAKTIKA MATEMATIKY

Goniometrické a hyperbolické funkce

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

v z t sin ψ = Po úpravě dostaneme: sin ψ = v z v p v p v p 0 sin ϕ 1, 0 < v z sin ϕ < 1.

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Nejprve si připomeňme z geometrie pojem orientovaného úhlu a jeho velikosti.

( ) ( ) ( ) ( ) Skalární součin II. Předpoklady: 7207

Zajímavé matematické úlohy

Základy matematické analýzy

Bohatství pýthagorejských tvrzení včetně Pýthagorovy věty pro čtyři i více bodů v prostoru

I. kolo kategorie Z7

GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková

6 Skalární součin. u v = (u 1 v 1 ) 2 +(u 2 v 2 ) 2 +(u 3 v 3 ) 2

Teorie sférické trigonometrie

Matematika I 12a Euklidovská geometrie

p ACD = 90, AC = 7,5 cm, CD = 12,5 cm

Analytická geometrie lineárních útvarů

Extremální úlohy v geometrii

ELEMENTÁRNÍ GONIOMETRICKÉ A TRIGONOMETRICKÉ VĚTY

55. ročník matematické olympiády

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzorové řešení 3. série

Pythagorova věta

CVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Lineární algebra : Metrická geometrie

s dosud sestrojenými přímkami a kružnicemi. Abychom obrázky nezaplnili

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie C

Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity. na trigonometrii pravoúhlého a obecného trojúhelníku

65. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Pardubice, dubna 2016

9. Planimetrie 1 bod

R O V N O B Ž N Í K (2 HODINY)

CVIČNÝ TEST 29. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Věra Jeřábková, Mgr. Marie Chadimová. Matematika, Goniometrické funkce v pravoúhlém trojúhelníku

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

Syntetická geometrie I

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Čtyři body na kružnici

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

Univerzita Karlova v Praze. Matematicko-fyzikální fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Martin Šrámek. Sbírka úloh na obvody a obsahy rovinných útvarů

6. série. Všehochuť úloha Dokažte, že rovnice x x 9 99 =0. má dva různé reálné iracionální kořeny.

Návody k domácí části I. kola kategorie B

Úlohy krajského kola kategorie C

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Digitální učební materiál

Pythagorova věta a pythagorejské trojúhelníky-ondřej Zeman Asi 600 př.n.l

INTERNETOVÉ ZKOUŠKY NANEČISTO - VŠE: UKÁZKOVÁ PRÁCE

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

4. GONIOMETRICKÉ A CYKLOMETRICKÉ FUNKCE, ROVNICE A NEROVNICE 4.1. GONIOMETRICKÉ FUNKCE

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Výjezdní soustředění matematických talentů Karlov pod Pradědem

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Definice (Racionální mocnina). Buď,. Nechť, kde a a čísla jsou nesoudělná. Pak: 1. je-li a sudé, (nebo) 2. je-li liché, klademe

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

Magická krása pravidelného pětiúhelníka

Geometrie zakřiveného prostoru aplikace s fyzikální tématikou

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

Návody k úlohám domácí části I. kola 59. ročníku MO kategorie B

16. Goniometrické rovnice

Transkript:

Kosinová věta pro čtyřúhelník Mgr. Barbora Št astná Přírodovědecká fakulta Masarykovy University e-mail: stastna@mail.muni.cz Abstrakt Při řešení mnoha úloh v euklidovské geometrii se využívá velmi dobře známá kosinová věta udávající vztah mezi délkami stran a velikostí vnitřního úhlu v trojúhelníku. Také ve čtyřúhelníku však existují zajímavé a jednoduché vztahy mezi jednotlivými prvky (délkami stran a úhlopříček, velikostmi vnitřních úhlů. Tento článek se zabývá tzv. kosinovou větou pro čtyřúhelník a dalšími vztahy v obecném čtyřúhelníku, jejich důkazy a vzájemnými souvislostmi. 1 Úvod Chceme-li se zabývat vztahy mezi prvky čtyřúhelníka v euklidovské geometrii, je nejprve nutné shodnout se na použitém značení. Je-li dán čtyřúhelník ABCD (viz obr. 1, je obvyklé značit velikosti jeho stran písmeny a, b, c, d, velikost úhlopříčky AC písmenem e a velikost úhlopříčky BD písmenem f. Řecká písmena α, β, γ, δ značí velikosti vnitřních úhlů (tyto úhly mohou být nekonvexní, velké písmeno S obsah čtyřúhelníka a malé písmeno s polovinu obvodu čtyřúhelníka (s = 1 (a + b + c + d. Obrázek 1: Označení prvků ve čtyřúhelníku Tvrzení zmiňovaná v článku je možné najít v různých učebnicích a sbírkách úloh pod různými názvy. Všechny uvedené důkazy jsou původní, často však pro svoji jednoduchost jsou jinde uvedeny ve velmi podobném znění.

Obsah čtyřúhelníka (4S = 4e f (a b + c d. (1 Označme nejprve α 1 = BAC, α = CAD (vždy konvexní, viz obr.. Využijeme platnosti kosinové věty postupně v ABC, ACD, ABD: b = e + a ea cos α 1 ( c = e + d ed cos α (3 f = a + d ad cos(α 1 ± α (4 V poslední rovnosti znaménko plus odpovídá případu, kdy vnitřní úhly u vrcholů B a D Obrázek : K důkazu tvrzení (1 čtyřúhelníka jsou oba konvexní, znaménko mínus je využito, je-li jeden z těchto úhlů nekonvexní. Dosad me nyní do pravé strany dokazované rovnosti za b, c, f ze vztahů (, (3 a (4 a upravme: 4e f (a b + c d = = 4e (a + d ad cos(α 1 ± α ( e + ea cos α 1 + e ed cos α = = 4e (a + d ad cos(α 1 ± α (a cos α 1 + d cos α = = 4e (a + d ad cos(α 1 ± α a cos α 1 d cos α + ad cos α 1 cos α = = 4e (a (1 cos α 1 + d (1 cos α ad cos(α 1 ± α + ad cos α 1 cos α = = 4e (a sin α 1 + d sin α ± ad sin α 1 sin α = = 4e (a sin α 1 ± d sin α = = 16( 1 ea sin α 1 ± 1 ed sin α = = (4S V průběhu úprav je použit součtový vzorec pro funkci kosinus, v předposledním řádku se v závorce vyskytuje součet resp. rozdíl obsahů trojúhelníků ABC a ACD, což při uvedeném použití znaménka plus resp. mínus dává obsah čtyřúhelníka ABCD.

3 Brahmaguptův vzorec S (s a(s b(s c(s d, rovnost nastává právě pro tětivový čtyřúhelník. 1 Zobecnění Souvislosti S = (s a(s b(s c(s d abcd cos ( α + γ. (5 Z uvedeného vztahu plyne, že čtyřúhelník s největším obsahem při zadaných délkách stran je čtyřúhelník tětivový. Máme-li určit obsah čtyřúhelníka, je vhodné vyjádřit jej jako součet resp. rozdíl obsahů trojúhelníků ABD a BCD (viz obr. 3: S = 1 ad sin α + 1 bc sin γ (6 Absolutní hodnota je v uvedeném vztahu nutná, nebot α a γ značí velikosti vnitřních úhlů Obrázek 3: K důkazu tvrzení (5 ve čtyřúhelníku, a tyto úhly mohou být nekonvexní. Sinus nekonvexního úhlu je záporný, což odpovídá odečtení obsahů uvedených trojúhelníků. Pokračujme dále umocněním obou stran rovnosti na druhou a podobnými úpravami jako v předchozím důkazu ( goniometrická jednička, součtový vzorec pro funkci kosinus, navíc vzorec pro kosinus dvojnásobného úhlu. S = a d 4 sin α + b c 4 sin γ + abcd = a d 4 (1 cos α + b c = a d 4 sin α sin γ = 4 (1 cos γ + abcd + b c 4 a d 4 cos α b c 4 cos γ + abcd = 1 4 (ad + bc 1 4 (ad cos α bc cos γ abcd cos ( α + γ (cos α cos γ cos(α + γ = ( α + γ cos α cos γ abcd cos + abcd = 1 Brahmagupta (598 670, indický matematik a astronom. Více o Brahmaguptovi viz např. [1], [], více o uvedených vztazích viz např. [3], [4] a [5].

Použijeme-li nyní pro vyjádření výrazů ad cos α a bc cos γ kosinovou větu v ABD a BCD f = a + d ad cos α, f = b + c bc cos γ, dostáváme postupnými úpravami S = 1 4 (ad + bc 1 4 (ad cos α bc cos γ abcd cos = = 1 4 (ad + bc 1 16 (a + d f b c + f abcd cos = = 1 16 (4(ad + bc (a + d b c abcd cos = = 1 16 (ad + ac a d + b + c (ad + ac + a + d b c abcd cos = = 1 16 ((b + c (a d ((a + d (b c abcd cos = = 1 16 (b + c a + d(b + c + a d(a + d b + c(a + d + b c abcd cos = = (s a(s b(s c(s d abcd cos 4 Kosinová věta pro čtyřúhelník (Bretschneiderova věta e f = a c + b d abcd cos(α + γ. Porovnáním dříve uvedených vztahů (1 a (5 pro obsah čtyřúhelníka s využitím úpravy vztahu (5 na tvar S = 1 4 (a c + b d 1 16 (a + d b c abcd cos(α + γ. Souvislosti Pro zajímavost je možné kosinovou větu pro čtyřúhelník zapsat v podobě kosinové věty pro trojúhelník o stranách ef, ac, bd a vnitřním úhlu α + γ: (ef = (ac + (bd (ac(bd cos(α + γ. Takový trojúhelník skutečně lze sestrojit elementárními postupy z daného čtyřúhelníka. 5 Ptolemaiova nerovnost V libovolném čtyřúhelníku platí ef ac + bd rovnost nastává právě pro tětivový čtyřúhelník. 3 Carl Anton Bretschneider (1808 1878, německý gymnaziální profesor. Více viz např. [6]. 3 Klaudios Ptolemaios (asi 85 165, řecký astronom, matematik, fyzik a zeměpisec. Více o Ptolemaiovi viz např. [7], více o ptolemaiově nerovnosti viz např. [8] a [9].

této důležité nerovnosti je snadný, využijeme-li již dokázanou kosinovou větu pro čtyřúhelník. Postupnými úpravami dostáváme: 6 Závěr e f = a c + b d abcd cos(α + γ e f = a c + b d 4abcd cos + abcd e f = (ac + bd 4abcd cos e f (ac + bd ef ac + bd Mnoho úloh v euklidovské geometrii požaduje nalezení vztahů mezi zadanými parametry trojúhelníků a obecně mnohoúhelníků. Některé z nich jsou složité a brzy upadnou v zapomnění, některé však svojí jednoduchostí udivily nejednoho matematika. Cílem tohoto článku bylo shrnout zajímavé vztahy pro obecný čtyřúhelník, podat jejich důkazy a provázat je vzájemnými souvislostmi. Reference [1] Brahmagupta. Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/brahmagupta, 0. 9. 006. [] J. J. O Connor, E. F. Robertson. Brahmagupta biography. School of Mathematics and Statistics, University of St Andrews, Scotland. http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/biographies/brahmagupta.html, listopad 000. [3] Brahmagupta s formula. Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/brahmagupta%7s formula, 3. 8. 006. [4] Weisstein, Eric W. Brahmagupta s Formula. From MathWorld A Wolfram Web Resource. http://mathworld.wolfram.com/brahmaguptasformula.html, 1. 3. 004. [5] Weisstein, Eric W. Bretschneider s Formula. From MathWorld A Wolfram Web Resource. http://mathworld.wolfram.com/bretschneidersformula.html, 6. 3. 004. [6] Gérard P. Michon. Practical Formulas. Numericana. http://home.att.net/ numericana/answer/formula.htm, 19. 8. 006. [7] Ptolemy. Wikipedia. http://en.wikipedia.org/wiki/ptolemy, 19. 9. 006. [8] P. Leischner. Ptolemaiova věta. MFI, 15: 19-135, 005/006. [9] P. Leischner. Ptolemaiova nerovnost. MFI, 15: 385-39, 005/006.