EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1
Identifikátor materiálu: EU 5 11 Čj Procvičení O o Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Odkrývačka, vyhledávání písmen Oo, určování počtu slabik ve slovech, procvičování fonematického sluchu. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák správně vyhledá písmeno Oo, určí počet slabik ve slově, rozpozná pozici hlásky o ve slově. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano odkrývačka, počet slabik ve slově, fonematický sluch, hláska o, písmeno o digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 8 let / 1. ročník 4,21 MB soubor.notebook 2
nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK panenka s knížkou = zadání úkolu!!! jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková Z důvodu nekopatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou př. (slovo opice začíná hláskou o, slovo opice má tři slabiky ) vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací hodině Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. Náměty práce s hodinou EU 5 11 (1 11) STRANA 4 ODKRÝVAČKA ovečka žáci klikají na obdélníky a postupně odkrývají schovaný obrázek pokud některý žák pozná obrázek, který se na stránce skrývá, postupně odkryje všechna políčka a pro kontrolu klikne na rohovou ikonu žáci vymyslí slova začínající danou hláskou (osel, opice, oheň, okurka...) STRANA 5 žáci kliknou na vybrané slovo a přiřadí ho ke správnému obrázku, ve slově zakroužkují všechna velká O můžou vytleskat slabiky, spočítat písmena, obrázky, všechna velká O na celé stránce, STRANA 6 žáci kliknou na vybrané slovo a přiřadí ho ke správnému obrázku, ve slově zakroužkují všechna malá o můžou vytleskat slabiky, spočítat písmena, obrázky, všechna malá o na celé stránce, lidské postavy, zvířata, určit ovoce zeleniu... STRANA 7 Vážení oveček žáci u všech slov určí počet slabik a vyznačí je KREATIVNÍM PEREM (druhé za šipkou vybrat), učitel musí přepínat mezi šipkou vybrat a kreativním perem podle toho, jaký úkol žák plní pokud chce zvukovou kontrolu, musí být aktivní šipka, pokud vyznačuje slabiky, musí být aktivní kreativní pero přepnuté na smajlíky když žák vyznačuje slabiky, říká je nahlas (poznámka: někdy je pero trochu pomalejší), upozorněte žáky, ať nespěchají, mohou si lépe uvědomit slabiky ve slovech STRANA 8 žáci kliknou na jehňátko, poslechnou si dané slovo a určí, kde se v něm nachází hláska o (na začátku klikne na 1 zelí, uprostřed na prostřední, na konci na poslední (zvuková korekce) je dobré si vyznačit, která slova byla splněna žáci mohou vytleskat slabiky, určovat počáteční hlásku seznam slov: autobus loďka umyvadlo ovečka okurka jehňátko opice makovice auto Olinka STRANA 9 Hodnocení STRANA 10 Použitá literatura a odkazy 3
HODNĚ ŠTĚSTÍ 4
OHEŇ OVEČKA OKNO OLINKA OKURKA OPICE OŘECHY ONDRA 5
opice ořechy oheň okurka okno Ondro ovečka Olinko 6
7
8
9
Použitá literatura a odkazy Galerie Smart Notebook www.gify.nou.cz Linc,V.Tabulky ke čtení I. Brno: Scientia, 1994, ISBN 80 858227 08 5. Linc,V. a Kábele, Fr. Slabikář Naše čtení I. Praha: Amosia, 1995, ISBN 80 86966 17 8. Muhlhauserová, H. a svobodová, J. Živá abeceda pro 1. ročník ZŠ. Brno: Nová škola, 1999 http://www.btinternet.com/~g.i.s.i/images/sheep.gif http://t1.gstatic.com/images jehně http://www.eistanzen.at/evw.kurs.2011 ovce brusle http://t3.gstatic.com/images? q=tbn:and9gcqwad1hvyqm9w9jhyjsaehn_t38cmbmfxm4s7cgyxifhvxmq0608q http://www.freeclipartisland.com/clipsahoy/food/cabbage/cabbage1.htm zelí http://www.onlyeweandcottontoo.com/images/sheep%20on%20phone%20(color).jpg http://t1.gstatic.com/images? q=tbn:and9gctdcmynh1iqhuy24powb6jlpuoukwwuiwsbf7r84c85hl VNtbq http://t3.gstatic.com/images vlk 10