PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Podobné dokumenty
Provoz Počet zaměstnanců Průměrná nemocnost hod/osoba/rok

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B. 1. úloha (4 body) Kolik existuje cest délky 4 v grafu K11? 2.

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2017

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2016) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

Registrační číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2017) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Požadavky k písemné přijímací zkoušce z matematiky do navazujícího magisterského studia pro neučitelské obory

F A,B = Vektory baze vyjádřete jako aritmetické vektory souřadnic vzhledem

výsledek 2209 y (5) (x) y (4) (x) y (3) (x) 7y (x) 20y (x) 12y(x) (horní indexy značí derivaci) pro 1. y(x) = sin2x 2. y(x) = cos2x 3.

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2018) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

DERIVACE. ln 7. Urči, kdy funkce roste a klesá a dále kdy je konkávní a

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika 0A1. Cvičení, zimní semestr. Samostatné výstupy. Jan Šafařík

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2016/17 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

1. LINEÁRNÍ ALGEBRA Vektory Operace s vektory... 8 Úlohy k samostatnému řešení... 8

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2015

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek (2015)

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2016

CZ 1.07/1.1.32/

Funkce. Obsah. Stránka 799

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2014

Cvičná bakalářská zkouška, 1. varianta

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách dle Vyhlášky MŠMT č. 343/2002 a její změně 276/2004 Sb.

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Maturitní témata z matematiky

y = 2x2 + 10xy + 5. (a) = 7. y Úloha 2.: Určete rovnici tečné roviny a normály ke grafu funkce f = f(x, y) v bodě (a, f(a)). f(x, y) = x, a = (1, 1).

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2017/18 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2014

Základy matematiky pracovní listy

Logaritmus. Logaritmus kladného čísla o základu kladném a různém od 1 je exponent, kterým. umocníme základ a, abychom dostali číslo.

Systém adresace paměti

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2018/19 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2014

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

VIDEOSBÍRKA DERIVACE

Požadavky ke zkoušce

na magisterský studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika I/1 BA06. Cvičení, zimní semestr

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

VIDEOSBÍRKA DERIVACE

Jméno... Cvičení den... hodina... Datum...rok... Počet listů... Varianta A

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014

6. Bez použití funkcí min a max zapište formulí predikátového počtu tvrzení, že každá množina

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

METODICKÝ NÁVOD MODULU

Lineární rovnice. Rovnice o jedné neznámé. Rovnice o jedné neznámé x je zápis ve tvaru L(x) = P(x), kde obě strany tvoří výrazy s jednou neznámou x.

Požadavky ke zkoušce. Ukázková písemka

Užití software Wolfram Alpha při výuce matematiky

Maturitní témata. IKT, školní rok 2017/18. 1 Struktura osobního počítače. 2 Operační systém. 3 Uživatelský software.

Učební osnovy pracovní

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Test z matematiky. Přijímací zkoušky na bakalářský obor Bioinformatika

Obor: Informatika Červen 2005 Okruh: Základy matematiky Otázka: 1. Jméno: Bodů:...

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

Vlákno (anglicky: thread) v informatice označuje vlákno výpočtu neboli samostatný výpočetní tok, tedy posloupnost po sobě jdoucích operací.

Operační výzkum. Vícekriteriální programování. Lexikografická metoda. Metoda agregace účelových funkcí. Cílové programování.

Přijímací zkouška - informatika

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

2. Vlastnosti elementárních funkcí, složené, inverzní a cyklometrické funkce,

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2018

Matematika 1 Jiˇr ı Fiˇser 19. z aˇr ı 2016 Jiˇr ı Fiˇser (KMA, PˇrF UP Olomouc) KMA MAT1 19. z aˇr ı / 19

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Pokyny k hodnocení MATEMATIKA

ZADÁNÍ ZKOUŠKOVÉ PÍSEMNÉ PRÁCE Z PŘEDMĚTU LINEÁRNÍ ALGEBRA PRO IT. Verze 1.1A

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou

3. ledna list a odevzdejte tento zvláštní list (listy) i všechny ostatní listy, které jste při řešení

Přijímací zkouška - matematika

Repetitorium matematiky (soubor testů) KMA/P113

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

ALGEBRA. Téma 4: Grupy, okruhy a pole

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Transkript:

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové Registrační číslo Hodnocení část A Hodnocení část B Hodnocení A+B Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů) 1. (3 body) V populaci cca 50% jedinců trpí nadváhou (nebo obezitou) a cca 30% trpí vysokým krevním tlakem. Oběma neduhy současně pak trpí přibližně 22,5% jedinců. a. Určete, jaký podíl jedinců v populaci netrpí žádným ze jmenovaných neduhů b. Určete pravděpodobnost, že jedinec, který trpí nadváhou (či obezitou) nebude současně trpět hypertenzí. 2. (3 body) Počet odstávek za týden způsobených poruchou stroje za poslední rok má rozložení dle četnostní tabulky. Určete průměrný počet odstávek za týden. Týdenní počet 0 1 2 3 4 5 odstávek Počet týdnů (četnost) 11 19 12 5 3 2

3. (4 body) Je dána funkce f : y = 2 + ln(x 3) ( ) 5. Najděte předpis funkce inverzní f -1 (x). Určete definiční obory D(f) a D(f -1 ) a obory hodnot H(f) a H(f -1 ). 4. (3 body) Podle záznamů entomologů se odhaduje, že počet jedinců určitého druhu hmyzu v nějaké oblasti je určen funkcí P( t) 0.09t = 400e, kde t je čas v týdnech. a. Kolik jedinců je v současnosti (t=0) v oblasti? b. Za jak dlouho klesne počet jedinců na polovinu? 5. (4 body) 2 3 1 1 0 2 Jsou dány matice A = a B =. 1 4 5 3 1 1 a. Určete matici B T, tedy matici transponovanou k matici B. b. Vypočtěte inverzní matici k matici A.B T.

6. (5 bodů) Dvě lineární zobrazení jsou dána svými předpisy: T ( x1, x 2, x3 ) = ( x1 x3, 2x1 + x2, 3x1 x2 + x3 ) (jde o zobrazení z V 3 do V 3). U ( x1, x 2, x3) = (2x1 + x3, x2 3x3) (jde o zobrazení z V 3 do V 2). Poznámka: V n je vektorový prostor všech n-rozměrných vektorů (vektorů s n souřadnicemi). a. Zapište matice těchto zobrazení. b. Určete jádra KerT a Ker U. Rozhodněte, zda existují inverzní zobrazení T -1 a U -1. Zdůvodněte. 7. (3 body) Je dána funkce f : z = 9 x y 2 2 a. Určete (zakreslete nebo srozumitelně slovně popište) definiční obor této funkce. b. Vypočtěte parciální derivace 1. řádu této funkce.

8. (5 bodů) Daná je parabola o rovnici y = a bod Q[4, 0], znázorněte. Určete souřadnice všech bodů P[x 0, y 0] na grafu této paraboly, jejichž vzdálenost d(pq) od bodu Q je nejmenší. Přesvědčte se, že stanovená vzdálenost d(pq) je minimální a určete také tuto minimální vzdálenost. 9. (5 bodů) Vypočítejte neurčitý integrál derivováním)., proveďte zkoušku správnosti (zpětným

10. (5 bodů) Řešte metodou SZ rohu a výsledek optimalizujte. a. Řešte metodou SZ rohu Odběratel 1 Odběratel 2 Odběratel 3 Kapacity u(i) 9 2 10 Sklad 1 18 0 10 10 3 Sklad 2 15 6 4 3 Sklad 3 9 9 2 1 Sklad 4 2 4 8 3 Sklad 5 3 Požadavky 10 14 23 47 v(j) t= Celkové náklady jsou : b. Optimalizujte: Odběratel 1 Odběratel 2 Odběratel 3 Kapacity u(i) 9 2 10 Sklad 1 18 0 10 10 3 Sklad 2 15 6 4 3 Sklad 3 9 9 2 1 Sklad 4 2 4 8 3 Sklad 5 3 Požadavky 10 14 23 47 v(j) t= Celkové náklady jsou : Odběratel 1 Odběratel 2 Odběratel 3 Kapacity u(i) 9 2 10 Sklad 1 18 0 10 10 3 Sklad 2 15 6 4 3 Sklad 3 9 9 2 1 Sklad 4 2 4 8 3 Sklad 5 3 Požadavky 10 14 23 47 v(j) Optimální náklady jsou :

Výsledek zřetelně označte, nejlépe zakroužkováním. Správná je vždy právě jedna možnost. Část B informatika (otázky 11-20 celkem za 20 bodů) 1. (2 body) Broadcastová bouře v síti může být způsobena: a. Vícenásobným spojením přepínačů mezi sebou b. Vícenásobným spojením směrovačů mezi sebou c. Spojením právě dvou přepínačů mezi sebou d. Spojením právě dvou směrovačů mezi sebou 2. (2 body) Při tvorbě databáze využíváme při transformaci z konceptuálního modelu normalizaci. Ve které fázi normalizace je následující relace? Pacienti(RČ, Jméno, Příjmení, Zdravotní_stav, Užívané_léky) a. Je v první normální formě b. Je ve druhé normální formě c. Je ve třetí normální formě d. Je nenormalizovaná 3. (2 body) V čem spočívá klíčový rozdíl mezi explicitními a tacitními znalostmi? a. V rychlosti zpracování b. Ve vyjádřitelnosti c. V přesnosti d. V užitečnosti 4. (2 body) Myšlenkový postup, který je zaměřený na hledání podobností ve zkoumaném systému při odhlédnutí od nedůležitých rozdílů, se označuje jako: a. Zapouzdření b. Polymorfismus c. Abstrakce d. Formalizace 5. (2 body) Otázka: U softwarového systému je robustnost a. Označením pro chybovost systému b. Označením pro efektivnost systému c. Schopnost systému vyrovnat se s chybou d. Schopnost systému provádět operace rychle

Výsledek zřetelně označte, nejlépe zakroužkováním. Správná je vždy právě jedna možnost. 6. (2 body) Pomocí klíčového slova extends v Javě specifikujeme a. Předka třídy b. Implementaci rozhraní c. Asociaci 1:1 d. Agregaci 1:N 7. (2 body) Operační systém se využívá pro: a. Ovládání základních technických prostředků počítače b. Vytváření vhodnějších podmínek pro využívání uživatelských prostředků c. Ovládání rozšířených technických prostředků počítače d. Vytváření vhodnějších podmínek pro doplňkové uživatelské prostředky 8. (2 body) Kooperativní multitasking v rámci OS znamená, že: a. Úloha je povinna dostatečně často systémovým voláním předat řízení zpět operačnímu systému, který díky tomu může spustit jinou úlohu, která se po chvíli opět dobrovolně vzdá procesoru b. V pravidelných intervalech dojde k vyvolání přerušení aktuálně běžícího programu, vyhodnotí se aktuální situace (které úlohy žádají o přidělení procesoru, jejich priority atd.) a nechá běžet buď opět úlohu, kterou přerušil, nebo jinou úlohu, která má zájem o přidělení procesoru c. Je k dispozici vždy tolik procesorů, kolik úloh chceme spustit zároveň d. Všechny spuštěné úlohy běží současně 9. (2 body) Vyberte nepravdivý výrok týkající se Harvardské architektury počítače: a. Program může přepsat sám sebe b. Paměti mohou být vyrobeny odlišnými technologiemi c. Každá paměť může mít jinou velikost nejmenší adresovací jednotky d. Dvě sběrnice umožňují jednoduchý paralelizmus, kdy lze přistupovat pro instrukce i data současně 10. (2 body) Počítač má přiřazenou IP adresu 172.16.192.66 s maskou 255.255.255.240. Ke které podsíti daná adresa náleží? a. 172.16.192.0 b. 172.16.192.64 c. 172.16.192.32 d. 172.16.0.0