Mateřská škola Studénka, OP Poštovní 659

Podobné dokumenty
Primární logopedická prevence v MŠ MŠ Studénka, OP R.Tomáška

LOGOHRÁTKY S ŘÍKADLY ( MŠ Butovická ukázka pro rodiče )

Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2013

Dílčí projekt ŠVP PV. Logo cestičky pro hbité jazýčky

Příloha 1 - Přepis rozhovorů s třídními učitelkami tříd s vzdělávacím programem Základní škola

NÁZEV PROJEKTU HRAVÁ LOGOPEDIE S MAŇÁSKEM OSKAREM

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, Praha 6 Řepy. Rozvoj řečových schopností neboli logopedická prevence a podpora

Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby(mezipředmětové vztahy,průřezová témata)

Došlo k naplnění všech požadavků prezentace aktivit č. I. dotace ministerstva uvedených v žádosti.

Dedy Ludy dodů. aneb jak se dorozumět s dětmi

Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy

Rozvoj komunikačních dovedností u dětí se sluchovým postižením

SBORNÍK DIDAKTICKÝCH POMŮCEK pro logopedickou prevenci

UČEBNÍ PLÁN PRO OBOR VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ

Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012

ŘEČ DĚTÍ S PORUCHAMI UČENÍ

MŠ Na Herzánce 1527, Choceň Metodika seznamování se s hrou na sopránovou zobcovou flétnu pro MŠ

KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.3 - O veliké řepě

5.4.1 Zdravotní a Rehabilitační tělesná výchova

Český jazyk a literatura v 1. ročníku

Rozvojový program Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2016

Zvířata domácí, divoká

Naučí-li se dítě správně mluvit před nástupem do 1. třídy, bude to mít pozitivní vliv na jeho výsledky ve škole a na zapojení do kolektivu vrstevníků.

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Charakteristika vyučovacího předmětu Individuální logopedická péče. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Individuální logopedická péče

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku P. Potápník

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281 / Kře

Obsah ÚVOD 11 DÍL PRVNÍ PŘÍPRAVA NA LOGOPEDICKOU TERAPII

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník)

Nepovinné předměty Dramatická výchova od 5. do 9. třídy je soustředěna více na uměleckou část dramatické výchovy.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

český jazyk a literatura

Speciálně-pedagogický kruhový trénink se zaměřením na logopedickou prevenci u dětí předškolního věku

LETNÍ VÝLETY Charakteristika Cíle Vzdělávací nabídka

V projektu STAR pracuje v naší mateřské škole: 1 AKTIVIZÁTOR inkluze v MŠ 1 Speciální pedagog- logoped pro MŠ 3 Specialisté předškolní přípravy MŠ

Kurzy pro sborovny mateřských škol

Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku

JAZYKOVÝ LOGO SCREENING A NÁSLEDNÁ JAZYKOVÁ LOGO REEDUKACE

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ň Žabičky Kuňkalky Jana Dřímalová, DiS.

český jazyk a literatura

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Hodnocení projektu START 2017 / k datu Mgr. Dagmar Megová, speciální pedagog logoped pro MŠ

5.7.1 Hudební výchova povinný předmět

Metody práce s dětmi předškolního věku. Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : květen 2012

II. BLOK Malíř podzim

Předmět: Český jazyk. hlasité čtení, praktické čtení. hlasité i tiché čtení s porozuměním

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : duben Téma : Příběhy včelích medvídků, Maxipes Fík, Dášeňka

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Název vzdělávací oblasti: Jazyková komunikace. Charakteristika vzdělávací oblasti :

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

PROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, Praha 6 Řepy, tel Projekt: Předmatematická gramotnost

Tabulka č. 1: Porovnání symptomů narušené komunikační schopnosti s praxí

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: I.

Zpráva o činnosti školky spolupracující s Mensou ČR

Ú v o d...is. Roční o b d o b í Pranostiky o podzimu - Dítě a s v ě t P o d z im - m ě s íc Z Á Ř Í... 17

Oblasti rozvoje dítěte dle RVP

III. BLOK Vánoce přicházejí

1. stupeň. Učební osnovy pro žáky s těžkým a hlubokým MP, souběžným postižením více vadami a autismem

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Projekt rozvoje řeči a českého jazyka ÁMOSEK

Český jazyk a literatura

13. Vztah cílů a obsahu předškolního vzdělávání, projektování vzdělávání

Stavíme dům. Za lesem je kopeček, na něm stojí domeček. U domečku zahrádka, na ní žijí zvířátka.

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/ Ostrava Plesná

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

PROJEKT ZVÍŘÁTKA. 2. třída SLUNÍČKA

Školní vzdělávací program:

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Příloha č. 3. Pomůcky pro rozvoj sluchové percepce. Příloha č. 3

* Obsah vzdělávací oblasti je rozdělen na 1. stupni na čtyři tematické okruhy

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

Předmět:: Český jazyk a literatura

B)Vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami Obsah

ZÁŘÍ. Náprava - používání pomůcek: Přípravné období pro výuku čtení a psaní, odstraňování symptomů provázejících dyslexii

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Předmět:: Český jazyk a literatura

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Předmět:: Český jazyk

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku N - Jazyk

Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2015 PROJEKT LOGOPEDICKÉ PREVENCE,,BERUŠKA NÁM NAPOVÍ, JAK SE HLÁSKY VYSLOVÍ

LOGOPEDICKÝ ASISTENT. Cílem kurzu je získání odborných znalostí z oblasti logopedické prevence. Mgr. Helena Vacková

PŘEDŠKOLÁČEK -,,ŠIKULA ,,ROK SE STONOŽKOU. Motto: Co si ve školce zkusím, ve škole už umím.

Hudební a výtvarná výchova Díl II.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

český jazyk a literatura

Vzdělávací cíle. Objevujeme svět s pohádkovou postavou. 1. třída želvičky Krteček 2. třída slůňata Rákosníček. Tematické celky

Transkript:

Mateřská škola Studénka, OP Poštovní 659 Ve školním roce 2016-2016 jsme připravily pro rodiče ukázky práce s dětmi, zaměřené na logopedickou prevenci. Pedagogové, kteří připravovali a realizovali ukázky práce s dětmi, jsou logopedičtí preventisté. Příprava a realizace Ivana Tisovská, Lucie Orságová, Martina Mihalíková, Alena Kilnarová, Zuzana Tomášková, Věra Filgasová, Lenka Macháčková Lenka Rapčanová LOGOHRÁDKY SŘÍKADLY Kouzelný les Ukázka práce s logopedickou prevence zaměřena na koordinaci pohybu, uvolnění mluvidel, správné dýchání, práci s říkadly osvojení správných dechových a artikulačních návyků, tempo řeči. Práce a říkadlem spojena s pohybem Enyky, benyky kliky bé Prstové cvičení sříkadlem Vydalo se na výlet Otvírání kouzelného lesy Čaruji, čaruji zkrátka, otevři lese... Koordinační cvičení s využitím lana Dechové cvičení vůně lesa Artikulační cvičení nápodoba zvuků zvířátek z lesa Stimulační cvičení Šel vlk za liškou Gymnastika mluvidel zvířecí hostina Chirofonetické cvičení zvířátka se protahují Sluchové vnímání zvuky lesa s využitím rytmických nástrojů a pohybu, reakce na zvuk Pohybové znázornění s artikulací leze ježek ze křoví Unavená zvířátka doj hlásky Zavírání kouzelného lesa Čtyři roční období Činnosti zaměřené na rozvoj řečových schopností a pohybových dovedností, správné dýchání, uvolnění mluvidel, posilování paměti Práce sříkadlem spojena s pohybem - Jede vláček Artikulační cvičení motivace nápodoba zvuků v přírodě Artikulační cvičení Dechové cvičení Zpěv s pohybovým ztvárněním písně Vyšlo slunce 1

Kouzelný les. 2

Logohrátky s maminkami Ukázka práce zaměřena na rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnost, vyjádření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování) Ukázka motivovaná pohádkou O koťátku, které zapomnělo mňoukat Dechová a fonační cvičení vůně kytiček Artikulační cvičení - sříkadlem, básničkou Pusa Cvičení jemné a hrubé motoriky navlékání korálků, trhání papíru. Mámo, podívej, co už umím Zraková a sluchová percepce skládání obrázků zčástí, hra na ozvěnu Rytmizace píseň - Máme vás rádi Rozvoj slovní zásoby Co mám na své mamince nejraději 3

4

LOGOHRÁDKY S POHÁDKAMI Ukázka práce zaměřena na rozvoj komunikativních dovedností verbálních i neverbálních, kultivovaná projev 5

Básničky a říkadla pro maminky Písničky doprovod na dětské rytmické nástroje, hrou na tělo, spojení s pohybem Dramatizace pohádky O koťátku, které zapomnělo mňoukat Koblížek na cestách Ukázka práce zaměřena - rozvoj řečových schopností a pohybových dovedností, zapamatování krátkého textu, sledování děje pohádky, osvojení správných dechových a artikulačních návyků, tempo řeči, oromotorických a dechových cvičení, dramatizace veršované pohádky, Sluchové cvičení: hádání zvířátek z lesa, se kterými se Koblížek se mohl setkat, ztvárnění pohybem Motorika prstů Onomatopoa : nápodoba zvuků zvířat Dechová cvičení Oromotorika Dramatizace pohádky deklamace říkadel, pohybové ztvárnění, zpěv písní s hrou na tělo, doprovod na rytmické nástroje 6

LOGORÁDKY SE SLOVÍČKY A HÁDANKAMI V PŘÍRODĚ Program pro děti a rodiče na zahradě mateřské školy. Činnosti vedou k aktivnímu zapojení dětí a rodičů mateřské školy- Činnosti na stanovištích zaměřené na : sladění pohybu těla s jednoduchým pracovním úkonem orientaci v rovině, skládání slov správné ovládání dechového svalstva usměrňování dechového proudu, dechové výdrž a, hospodaření s dechem schopnost rozvíjení zrakového a sluchového vnímání Hra se slovy, nápodoba zvuků dopravních prostředků 7

Hledání předmětů v rýži, přiřazování ke správnému tvaru Pojmenovávání předmětů, znázornění pohybem, skládání slov z písmen V rámci spolupráce rodiny a školy nám chodili do mateřské školy číst rodiče. LOGOHRÁDKY V PŘÍRODĚ 8